九年级物理根据实物图画电路图
根据实物图画电路图教案2023-2024学年人教版物理九年级
教案：根据实物图画电路图20232024学年人教版物理九年级一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理九年级第十三章第一节“简单电路”。
本节课主要让学生学会根据实物图画电路图的方法，理解电路中各元件的连接关系，培养学生的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生掌握根据实物图画电路图的基本方法。
2. 培养学生观察实物、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生动手操作和实践能力。
三、教学难点与重点重点：根据实物图画电路图的方法。
难点：如何正确分析电路中各元件的连接关系。
四、教具与学具准备教具：实物电路图、电路图绘制工具。
学具：实物电路图、电路图绘制工具、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个简单的实物电路图，让学生观察并描述电路中各元件的连接关系。
然后邀请学生上台演示如何根据实物图画出对应的电路图。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解根据实物图画电路图的基本方法，包括如何识别电路元件、如何表示电路中的连接关系等。
同时，教师在黑板上绘制一个实物电路图，并逐步讲解每个步骤。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行随堂练习，每组提供一个实物电路图，要求学生根据实物图画出对应的电路图。
教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个具有代表性的例题，讲解如何根据实物图画电路图。
例题包括不同类型的电路图，如串联电路、并联电路等。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：1. 实物电路图与电路图的关系2. 根据实物图画电路图的方法a. 识别电路元件b. 表示电路中的连接关系3. 注意事项a. 仔细观察实物电路图b. 准确表示电路元件和连接关系七、作业设计1. 题目：根据下列实物电路图，画出对应的电路图。
实物电路图：[图片]答案：[图片]2. 题目：分析下列电路图，描述电路中各元件的连接关系。
电路图：[图片]答案：[图片]八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、讲解与示范、随堂练习、例题讲解等环节，让学生掌握了根据实物图画电路图的基本方法。
电路图与实物图互画
实物图与电路图互画
九年级物理(苏科版)
精品
分清串联还是并联
• 串联只有一条电流回路。 • 并联至少有二条电流回路。
A
精品
并联电路至少有二条电流回路
L1
S1
S2
S3 L2
第二条电流回路 第一条电流回路
精品
一、串联电路：
1、据串联电路图连接实物图 2、据串联实物图画电路图
精品
二、并联电路
1、据并联电路图连接实物图 2、据并联实物图画电路图
精品
1、据并联电路图连接实物图
并联电路至 少有二条电 流回路。
L1
S1
S2
第二条电流回路 第一条电流回路
方法：
S3 L2
1、先连接一条电流回路，再连接另一条电流 回路。（特别要注意第二条电流回路的连接）
2、先串后并。
精品
例一
L1 S3
L1
L2
L1
L2
S
精品
连实物图，要求三个灯泡并联，
例五
开关时总开关。
L3
L2 L1
S
精品
将两灯连接为并联电路，且开关控 制灯L1
L1
L2
精品
例７
据要求连接好实物图：
S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭合 S1两灯都不亮。
S1 L1
L2
S
精品
例八： 图中的元件位置不动，组成电路， 要求L1、L2并联，K为总开关．
精品
精品
2、并联电路的实物图画电路图方法
支路1
+ 干路
支路2
－ 干路
干路：两个分支点加电源部分。
方法： 1、先分清干路与支路上各有什么器件。 2、套并联模板[“日”形状]。 3、电路图上打分支点、器件要标号。
中考物理实验之实物图与电路图的转化方法
中考物理实验之实物图与电路图的转化方法按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。
一. 根据电路图连接实物图的方法通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。
分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。
然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示）小结：以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个"黑点"。
初中物理电学电路图、实物图画法(共30张PPT)
-
S
A
S
+L
R
-V +
P
3 0.6 +
15 3 +
L
V1
R1
S
P
R2
V2
A
根据电路图连实物图
电源正极
L1 S1
A1
L2 A2
电源负极
A2
S1 L1 L2
A1
A1
-+
A2
-
-+
L1
+
L2 S1
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
L
+A -
L
+V
S
+
S
-
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
汇合点 B
A 分开点
L2
S2
A2
L1
S1
L2 A2 S1
S2 L1
L1
S1
S
L2
S2
S L1 S1
L2
S2
S L1 S1
L2
L1
S
v1
v1
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
L2 S2
L2
S2
S1
A2
L1 A1
S1
A2
L1 A1
L2
L2
S2
A2 S1
【精品】初三物理对照实物图画出电路图
L2 S1
S2
16.
S2 S1
17.
L1
L1 L2
S2
S1
L2
S3 L1
18.
S1
L1
L2
S2
19.
L
S3
S1
20.
L3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S2 L1
S1 S2
L2
21.
L3
L2
22.
S2 L2
S1 L1
S2
L1 S1
对照电路图连接实物图 23.
S2
S1
L2
S3
L1
S1 L1
S2
S3
L2
希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门
（
）
电路设计题
题型一 根据要求连接电路图
34．将图中的元件符号连成电路，要求： S1 做 L 2 开关， S 作总开关
L 1 与 L 2 并联，
35．将图中的元件符号连成电路，要求：三灯并联， L 2、 L 3
S1 控制 L 1、L 2，S2 控制 L 1，S3 控制 L 1、
第 35 题
36．将图 2 中的元件符号连成电路，要求： （ 1）只闭合 S1 开关两灯 L 1、 L 2 都亮（ 2）只闭 合开关 S2，两灯 L 1、 L 2 都不亮（ 3）开关 S1、 S2 都闭合， L 1 不亮， L 2 亮。
24.
25.
S1
26.
27.
28.
S S1
29.
开关的开闭对电路连接方式的影响
30. 如图 1 所示，回答下列问题。
（ 1）若只使灯 L1 亮，应闭合开关
关
九年级物理电路图和实物图的转换
对于简单的电路和串联电路通常情况下 只要对照电路图，从电源正极出发， 逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来 即可，
对于复杂的实物图的连接，我们可以分以 下几步完成：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好。 2、再找出电路中电流的支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间。这里要 特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图 中各元件的顺序一致
L1 S3
L1
S3
S2
L2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
L2 S2
S1 第二步、对按照电路图画图规则对上图进行 美化处理（注意交叉连接的导线，一定要在 连接处画一个“黑点”。 S1 L1
S2
L2
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喝的，就吃菜，吃饺子。大家干了！”于是，大家一起碰杯，喝酒，然后坐下来吃饭。东伢子端起白酒瓶又要给耿老爹和耿正 满酒，耿老爹说：“那我就再喝一杯！”耿正却说：“我实在是不胜酒力，不能再喝白酒了！”东伢子说：“那就让小青给你 满一杯米酒吧，米酒也挺好喝！”小青听了，赶快给耿正满上一杯米酒，说：“那就喝米酒吧，好喝得呢！”耿正端起酒杯， 说“谢谢小青姐！”小青笑着说：“满一杯米酒，你怎么还谢上了呢？多喝几杯啊，米酒醉不了人的。”东伢子举起酒杯与耿 老爹和耿正碰碰杯，抱歉地说：“谢谢耿伯伯和耿正兄弟，我这个粗人多有冒犯，希望你们原谅啊！”耿正却诚恳地说：“东 伢子，你千万别往心里去。我敬重你！来，干杯！”三人喝完后，东伢子再给自己倒上一杯，说：“耿英妹妹，你为我和小青 的事情费心了，东伢子我谢谢你！还有啊，耿直弟弟，你可要记着，长大了一定要狠狠地揍我一顿！在这里，我先自罚一杯 了！”耿老爹忙说：“好啦东伢子，你也别干喝酒了，就几口菜！”小青悄悄地把一盘子菜往东伢子这边推一推。乔氏说： “大家就着菜喝酒，也夹带着吃饺子啊，不要喝空腹酒！”耿直吃一个饺子，说：“哇，新韭菜猪肉饺子可真香啊！”乔氏说： “那就多吃点儿！”说着，夹起一个饺子放进耿直的碗里。那边，小青也给他碗里夹一个，耿直吃得不亦乐乎。饭后，乔氏吩 咐小青和东伢子把新买的一大包酱菜和一大袋子烧饼送到东屋去，让耿老爹装到箩筐里。当明亮的朝阳将西墙的上半边照得通 亮时，耿家父子四人收拾利落准备出发南下了。尽管大家的眼里都很酸，但都忍着不让眼泪涌出来。耿英拉着乔氏的手说： “娘娘，您可要记住我和哥哥说过的话啊！”乔氏只好点点头，轻轻地说：“记得哩。”耿英又拉起小青的手，说：“姐姐， 照顾好娘娘！妹子也祝福你啊！这往后啊，你和东伢子一定会过得非常幸福的！”小青紧紧地攥着耿英的手，深情地说：“妹 子你放心，到现在，姐姐才真觉得自己长大了。这多亏了你啊，姐姐谢谢你！”乔氏抱抱耿直，不舍地说：“小伢子啊，再见 到你的时候，你也许已经是一个大伢子了，不让娘娘抱了呢。”耿直说：“我永远都让娘娘抱，我是娘娘的半个伢子呢！”小 青伸着胳膊说：“直子弟弟，来，姐姐也抱抱你！”东伢子抓住耿正的肩膀用力捏一捏，憨厚地笑一笑，说：“我看出来了， 你们都是有脑筋，又肯吃苦的人。出去了好好干，一定会很快发达的！”他又转向耿老爹，诚恳地说：“耿伯伯，我送你们一 程吧！”耿老爹赶快摆手说：“不不不，不用远送，大家送到院门儿外就行了！前程茫茫啊，就让我们自己一步一步地走吧。 请放心！我们人多势众呢！”和来的时候一样，耿老爹挑起
人教版物理九年级全一册 专题突破：电路图和电路设计
2．按上图所示的实物图在方框内画出它相应的电 路图．
3．根据如下图所示实物接线图画出电路图．
二、 连接实物图 4．为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足 “天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮．为满 足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能 控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开 关”组成，在答题卡上完成电路的连接．
8．如下图所示，是一个未完成连接的实物电路， 请用笔画线代替导线将电路连接完整要求：L1与 L2并联，开关控制两盏灯，导线不能交叉．
三、 电路设计 9．如下图所示，闭合开关两灯都亮，断开开关两 灯都灭；拧下任意一个灯泡，另一个灯泡还亮．
下列电路图中符合要求是（ D ）
10．厨房安装抽油烟机都有照明灯和换气扇（电 动机），使用时，有时需要它们各自独立工作， 有时又需要它们同时工作．下列电路图符合要求
的是（ B ）
11．汽车仪表盘上有一提醒司机车门是否关好的指 示灯．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于 一个开关断开），该指示灯就会发光，如下图所示
的电路图中，你认为符合上述要求的是（ B ）
12．如下图所示，某一型号的锁设置了三种打开方 式：密码，特定指纹或应急钥匙，三者都可以单独 使电动机工作而打开门锁，下列电路设计符合要求
5．根据如上图1所示的电路图将实物上图2连接完 整，用笔画线代替导线．
6．按下图所示电路图用笔画线作导线，将元件 连接起来．
7．学习了电路相关知识后，小明想给自家的 养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客 人均可呼叫，前门来的客人闭合开关，办公室 的电铃响、红灯亮；后门来的客人闭合开关， 办公室的电铃响、绿灯亮，请在下图中帮助他 画出符合要求的电路图（导线不得交叉）.