小学英语语法及音标全面复习要点(精心整理)
小学必会英语知识点总结
小学必会英语知识点总结一、单词1. 熟练掌握大小写英文字母及其发音2. 基本的颜色、数字、天气、季节、动物、水果、食物、家庭成员等单词3. 常见的动词、形容词、副词等基本词汇4. 常见的日常用语、问候语及情景用语二、语法1. 动词的时态变化（一般现在时、一般过去时）2. 名词的单复数变化3. 形容词的比较级和最高级4. 介词的用法及搭配三、句型1. 基本的英语句型（主语+谓语）2. 肯定句、否定句、一般疑问句的构成及变化3. 一般疑问句的回答形式4. 陈述句和简单疑问句之间的转换四、日常用语1. 问候语（Hello、Good morning、Good afternoon、Good evening、Good night等）2. 介绍自己和别人（My name is…、I am…、He/She is…，What’s your name?等）3. 表示感谢和道歉（Thank you、You’re welcome、I’m sorry、Excuse me等）4. 表达喜好和能力（I like…、I can…、I can’t…、I love…等）5. 表述日常活动（I go to school、I play football、I watch TV等）6. 表示时间和日期（What time is it?、It’s…o’clock、Today is Monday等）五、常见问题1. 如何表达自己的喜好和不喜欢2. 如何表达自己的能力和兴趣3. 如何介绍自己和别人4. 如何表达感谢和道歉5. 如何问候和打招呼6. 如何询问时间和日期六、常见情景1. 在学校的日常交际2. 家庭生活的交际3. 社交场合的交际4. 在商店购物的交际5. 在外出旅游时的交际七、其他1. 听力训练：多听英语，尝试模仿外国人的发音，锻炼自己的听力2. 朗读训练：多读英语文章，提高自己的朗读能力3. 写作训练：多写英语作文，练习自己的写作能力4. 视频学习：多观看英语教学视频，加强自己的口语表达能力以上为小学英语必知识点总结，希望能对小学生的英语学习有所帮助。
小学全方位英语知识点归纳
小学全方位英语知识点归纳英语是一门重要且广泛使用的语言，在小学阶段是学习英语的基础阶段。
为了帮助小学生更好地掌握英语，以下是小学全方位英语知识的详细介绍。
1. 字母和拼读规则：英语中有26个字母，每个字母都有其特定的发音。
孩子们需要学会正确发音并记住它们的顺序。
此外，他们还需要学习元音和辅音的区别，并掌握常见的拼读规则。
2. 基本的词汇：学习英语时，掌握一些基本的词汇是非常重要的。
这些词汇包括颜色、数字、动物、家庭成员、食物等，可以通过图片、游戏和歌曲来帮助孩子们记忆和理解。
3. 基本的语法：在小学阶段，学习基本的语法规则对于正确表达意思非常重要。
这包括学习名词、动词、形容词、副词和介词的基本用法。
例如，名词用来指代人、动物、物体或概念；动词用来表示行动或状态；形容词用来描述名词；副词用来描述动词、形容词或其他副词；介词用于表示位置、时间和关系。
4. 句子构造：学习如何构造简单的句子是学习英语的关键。
孩子们需要学习主语、谓语和宾语的概念，并了解它们在句子中的位置和用法。
他们还需要学习简单的句子结构，例如基本陈述句、疑问句和否定句。
5. 时态：学习英语时，掌握各种时态是非常重要的。
这包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态的用法。
孩子们需要学习每个时态的形式和用法，并在实践中运用它们。
6. 对话和日常用语：学习英语不仅仅是学习语法和词汇，还包括学习如何进行对话和使用日常用语。
孩子们需要学习如何问候、介绍自己、询问信息、邀请、道歉等。
通过角色扮演和模仿真实情境，他们可以更好地掌握这些对话技巧。
7. 阅读理解：阅读理解是学习英语的重要部分。
孩子们需要学习如何理解文章和故事中的信息，包括主题、细节和推断。
通过阅读各种类型的文章和故事，他们可以提高阅读技巧和词汇量，并且扩大对世界的认知。
8. 听力和口语：在学习英语的过程中，听力和口语技能是非常重要的。
孩子们需要学习如何听懂英语的基本词汇和句子，并能够用英语进行简单的对话。
(完整word版)小学英语全部语法知识点整理
(完整word版)小学英语全部语法知识点整理小学英语全部语法知识点整理1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 普通在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最终一具字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 别规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.别可数名词（单复数别变）bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s=it is， who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not 等。
小学英语知识点最全整理
小学英语知识点最全整理小学英语知识点最全整理第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bagsc) 不以s 结尾的复数后加's children's shoesl并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加'sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第三部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Su nday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home._ 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第四部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
小学英语必考语法知识点
小学英语必考语法知识点1.词性和词汇：- 名词：可数名词和不可数名词的区别，如使用a和an，以及复数形式的规则；-形容词：形容词的用法和比较级、最高级的形式；-动词：一般现在时和一般过去时的用法，常见动词的过去分词形式；-代词：主要包括人称代词和物主代词；-副词：修饰动词的副词的用法；-数词：基数词和序数词以及日期、时间的表达方式。
2.句型结构：-简单句：主语、谓语、宾语的基本组成；- 复合句：主从复合句的构成，如使用连接词that, because, when 等。
3.时态：-一般现在时：描述经常性的动作或状态；-一般过去时：描述过去发生的动作或状态；- 将来时：使用be going to + 动词原形来表示将要发生的动作。
4.疑问句和否定句：- 疑问句：使用助动词do或does加动词原形来构成一般疑问句；- 否定句：使用助动词do not或does not加动词原形来构成否定句。
5.冠词和介词的用法：- 冠词：不定冠词a和an的使用；-介词：表示方向、时间、位置等。
6.情态动词：- can表示能力、may表示允许和可能性、must表示推测或必须、should表示建议或应该、would表示愿意。
7.句子结构：-固定搭配：表示交通工具、食物、校园等常见场景的词组；-主谓一致：主语是单数形式时谓语动词用单数，主语是复数形式时谓语动词用复数。
8.句子的时态匹配：-主从句的时态应保持一致；-选择合适的时态来表达过去、现在或将来的动作。
9.连词：- 表示并列关系的连词：and, but；- 表示选择关系的连词：or。
10.形容词和副词的用法：-形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词；-形容词和副词的比较级和最高级形式。
以上是小学英语必考的语法知识点，掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好的成绩。
（完整版）人教版小学英语语法知识点汇总（可编辑修改word版）
（完整版）人教版小学英语语法知识点汇总（可编辑修改word版）目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1 发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
元音单元音长元音[a:][?:][i:][?:][u:]短元音[Λ] [?] [i] [?] [u] [?] [e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u]1.3 元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例 1 单个元音字母 D o g2 元音字母+元音字母 S ee 、s ea 、m ea t 、b oo k3元音字母+辅音字母T al l 、pl ay1.4 元音字母 aeiou2、辅音（声母）2.1 发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
2.2 举例：辅音10 对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 浊辅音 [b][d] [g] [v] [z][?][d ?][dr] [e][dz]3 个鼻音 [m] [n] [η]3 个似拼音 [h] [r][l]2 个半元音[w][j]组合方式举例 1 单个辅音字母 D og 、b ook2辅音字母+辅音字tr ee 、dr aw 、tea ch 、sh ip2.4 辅音字母26 个字母中，除去 5 个元音字母（a 、e 、i 、o 、u ），其他字母都是辅音字母。
小学英语知识点梳理总结
小学英语知识点梳理总结一、音标英语国际音标表二、语法及短语句型1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look!The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…)on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls?Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。
3.一般过去时1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。
如：eg:I was at home yesterday.昨天我在家。
2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。
如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。
3．各种句式（1）一般过去时的肯定陈述句：主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.（2）一般过去时的否定句：a．主语＋didn’t ＋动词原形＋宾语。
小学英语语法大全，经典全面！打印背熟，6年不下98！
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在小学阶段，学生对英语的学习掌握，还是以基础知识为主。
主要学习一些常用词汇和常用句型，而所涉及到的语法知识也只是一些很基础，很皮毛的内容。
因此，在小学阶段不应该完全不谈语法知识，而是不能操之过急，要遵循循序渐进的原则，一个台阶一个台阶地上，一小步一小步地走，不要一下子给学生造成太大的困难。
但在实际的学习中，对于语法的学习，一直是很多学生的学好英语的“拦路虎”。
私底下，很多的学生都向我抱怨说：语法好难？要学的太多，根本不晓得应该从哪入手。
确实，语法的难，主要体现在它的抽象，语法并不像单词一样，直接背它的拼写和意思，最多也就是记住它的其它形式和固定搭配，之后就能运用这个单词了，而语法就没有这么简单。
语法种类繁多，同样的单词或短语，在不同的情况所展现的形式完全不一样。
如果死记硬背的话，学生会不胜其烦。
再加上它本身比较枯燥，孩子从中找不到学习的乐趣，因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。
其次，规则也非常多，理解起来不是那么的容易。
于是，就有很大一部分学生就会出现听不懂的情况。
因此，在语法的学习过程中，一定要注意理解记忆，可以把英语语法类比到汉语中去，这样才能将英语语法学好。
当然，英语学习中出现错误是不可避免的，我们在学习时，一定不要怕犯错误，要大胆地使用英语；并且要注意纠正错误，从错误中学习。
为了帮助大家更好的掌握英语语法，今天老师特意为大家整理了小学英语语法大全，非常的经典全面，希望能够帮助各位孩子查漏补缺。
小学英语知识点最全整理
小学英语知识点最全整理一、单词拼写和发音1.控制语音，发音准确2.熟记英语单词、短语的拼写二、基础语法1.名词：单数、复数、所有格2.代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词3.形容词：修饰名词，有级别变化4.副词：修饰动词、形容词或其他副词5.动词：动作、状态、完成时态、进行时态、将来时态6.介词：表示时间、地点、方式等7.冠词：指定名词8.数词：表示数量三、语法细节1.名词单复数形式2.形容词的比较级和最高级3.副词的比较级和最高级4.动词的时态和语态5.代词的指代6.介词的正确使用7.语气的使用四、常用句型1.祈使句：表达命令、请求、建议等2.陈述句：描述事实、情况、感受等3.疑问句：询问事实、情况、意见等4.感叹句：表示赞叹、惊讶、惋惜等5.虚拟语气：表达假设、愿望、建议等五、基础词汇1.常用动词：be, do, have, get, make, go, come, etc.2.最常用的100个单词：the, of, and, to, a, in, that, etc.3.常用短语：good morning/afternoon/evening, thank you, you’re welcome, etc.六、常用语法规则1.一般现在时：表示经常发生的事情2.一般过去时：表示过去发生的事情3.现在进行时：表示正在进行的动作4.过去进行时：表示过去一段时间正在进行的动作5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响6.过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作7.将来时态：表示将要发生的动作七、学习技巧1.通过听力练习掌握语音、语调和语感2.通过阅读练习掌握词汇、语法和表达方式3.通过口语练习掌握语言的交流和表达能力八、学习资源1.网络课程：国内外各大教育机构提供的英语在线课程2.英语电影和电视剧：通过观看英语影片来提高语感和口语表达能力3.英语音乐：通过欣赏英语歌曲来提高语感和口语表达能力4.英语读物：通过阅读英语小说、新闻和杂志来提高阅读能力和语感学好英语需要我们不断的接触和学习，只有在不断地实践中才能掌握好语言水平。
小学英语语法及音标全面复习要点(精心整理)
五、一般过去时1 .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化：(1) am 和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasn't)(2) are在一般过去时中变为were (were not=weren't)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were 后加not, 一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't + 动词原形,女口：Jim went home yesterday.Jim didn't go home yesterday.一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?What did Jim do yesterday?动词过去式变化规则：不规则动词过去式:do— did is/am—was are— were get— got leave— left swim—swam hav* had go—went read— read study— studied fly — flew say— said ea— ate buy— bought take— took come— came run—ran tell — toldsing—sang dancb danced seb saw drink—drank find — found写出卜列动词的过去式is\am _____ ______ fly ___________ are_ ___________ p ut ____________drink go make do dance eat draw pass一、用be动词的适当形式填空1. I at school just now.2. He at the camp last week.3. We students two years ago.4. They on the farm a moment ago.5. Yang Ling eleven years old last year.6. There some milk in the fridge on Sunday.二、句型转换1. It was exciting.否定句: ________________________________________________________般疑问句： __________________________________________________肯、否定回答： _______________________________________________2. All the students were very excited.否定句: _______________________________________________________般疑问句： __________________________________________________肯、否定回答： _______________________________________________3. They were in his pocket.否定句: _______________________________________________________般疑问句：__________________________________________________肯、否定回答：_______________________________________________六、形容词和副词的比较级复习及练习A、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
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小学英语语法及音标复习要点一、名词可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。
可数名词有单复数形式，其单数形式与不定man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, sheep-sheep, Chinese-Chinese不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。
不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。
二、一般现在时一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成：1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
注意：（我用am，你用are，三单is，复数are。
）2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
注意：（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
）一般现在时的变化：1. be动词的变化。
肯定句：主语+be+其它。
如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主语+ be + not +其它。
He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
(be动词移到句首)如：I am a student.-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：My bike is under the tree.Is your bike under the tree?Where is your bike?2.行为动词的变化。
肯定句：主语+动词原形(+其它)。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I like bread.I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He ofter plays football.He doesn't often play football.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
（句首加助动词do, does）如：I often play football.- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：She goes to school by bike.- Does she go to school by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：She goes to school by bike.Does she go to school by bike?一、写出下列动词的第三人称单数go _______ stay ________have_______ pass_______ watch______ plant_______ fly ________study_______do_________ teach_______二、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. Mike and Liu Tao ______ at school.6. Whose dress ______ this?7. Whose socks ______ they?8. The two cups of milk _____ for me.9. Some tea ______ in the glass.10. There _______ some bread on the plate.三、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. David and Tom _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Mike _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.四、按照要求改写句子1. David watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)____________________________________________________________________________________3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________________________________________________________________4. Helen likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) ____________________________________________________________________________________________5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)________________________________________________________8. Jim comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)________________________________________________________________________________________10. Tom and David like going skating.(改为否定句)___________________________________________________五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
（句中一般含有now, look, listen.）2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.如：Tom is reading books in his study .3．现在进行时的否定句在be后加not。
如：Tom is reading books in his study .Tom is not reading books in his study .4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
如：Tom is reading books in his study .Is Tom reading books in his study ？5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+一般疑问句?（注意：当划线部分包含谓语动词时，用疑问词代替划线部分放到句首，原划线处应加上doing）如：Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?一、写出下列动词的现在分词：play_____________ run______________ swim _____________make______________go______________ like____________ write_____________ _ski_____________read_____________ have____________ sing _____________ dance___________put______________ see____________ buy _____________ love____________take______________ come _____________ get_____________stop____________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________________________________________________________________2.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)________________________________________________________________________________________________________3.I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)_________________________________________________________________四、现在进行时翻译练习1.我正在读英语。