教科版九年级物理上册第7章《 磁与电》单元测试卷及答案

《第7章磁与电》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是A. 奥斯特B. 帕斯卡C. 牛顿D. 伽利略2.要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（）A. 改变导体切割磁感应线的方向B. 改变导体切割磁感应线的速度C. 改变导体的粗细D. 改变导体所处磁场的强弱3.使用电磁铁的优点是（）A. 它可永保磁性B. 它不需消耗电能C. 它的磁极磁性可确定D. 它磁性有无.强弱.磁极可以控制4.下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性（）A. 减小线圈的电流B. 减少线圈的匝数C. 将电源的正、负极对调D. 在线圈中插入铁芯5.下列说法正确的是（）A. 铜是磁性材料B. 玻璃在常温下是绝缘体C. 燃料质量越大，热值越大D. 物体体积越大，密度越小6.对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）A. 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B. 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C. 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D. 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电7.如图所示，小磁针指向标画正确的是（）A. B. C. D.8.下列作图中，错误的是（）A. B. C. D.判定螺线管的极性力F1的力臂平面镜成像光的反射9.如图所示，小明同学在做实验时，在一通电导线N内部有一个通电螺线管M，则M受力作用而（）A. 向右运动B. 向左运动C. 绕OO’转动D. 以上都有可能10.如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A. P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B. P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C. P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D. P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引11.如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后（）A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极，乙左端是N极D. 甲左端是N极，乙右端是N极12.如图几个实验，下面说法正确的是（）A. 通电直导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B. 闭合开关，通电螺线管左端为N极C. 说明的道理与KTV唱歌时用的话筒原理相同D. 导线ab左右运动时，电流表的指针会随之摆动，它是发电机的制造原理13.如图所示，闭合开关后，关于螺线管两端的磁极，判断正确的是（）A. A为S极B. A为N极C. B为N极D. 无法判断14.小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门，其门锁原理图如图所示，图中只画出了其中一家住户的控制开关S。

该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。

关于该门锁，下列说法中正确的是（）A. 该门锁利用了电生磁的原理来工作的B. 电流周围的磁场是假想的物理模型C. 闭合开关S后，电磁铁的右端为N极D. 该单元的各住户控制门锁的开关是串联的15.电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是（）A. 温度计可以用酒精温度计B. 温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C. 电磁继电器应用了电流的磁效应D. 电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路16.下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A. 电磁起重机B. 电磁继电器C. 电铃D. 电热毯17.把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明（）A. 钢条一定具有磁性B. 钢条一定没有磁性C. 钢条可能有磁性D. 以上说法都不对18.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）A. 两块磁铁靠近能“粘”在一起﹣﹣因为同名磁极相互吸引B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣因为分子间有引力C. 两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起﹣﹣因为分子间没有斥力D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘﹣﹣因为衣服带静电二、填空题（共10题；共21分）19.首先通过实验测出大气压强值的科学家是________ . 奥斯特实验表明电流周围存在________ .20.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图20所类似的现象。

根据小阳的实验现象，回答下列问题。

（1）通过观察对比________ 两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；（2）通过观察对比b、c两种情况可以得出：________ 相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：________ 相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

21.如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为________极，小磁针静止时，A端是________极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性________（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．22.如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转．小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转．请你说出小明推测的依据是：________，你认为磁针的N极会向________（选填“纸内”或”纸外”）偏转．23.物质具有吸引________的性质叫作磁性．24.如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管电流方向见图的下端为________极。

回形针因处在通电螺线管所产生的________中而被磁化，它的上端为________极。

25.如图所示的电路连接中，当开关闭合时，在滑片P向左移动的过程中，条形磁铁上方弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）26.当磁带上的磁性物质碰到磁铁时，会被________，致使磁带上的信息丢失．所以磁带、磁盘、磁卡等物品在保存时，必须________．27.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的________极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）28.通电螺线管上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管c端为________极（填“N”或“S”），电源a端为________极（填“正”或“负）．三、解答题（共3题；共15分）29.指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。

请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。

30.阅读短文，回答下列问题：干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单、体积小、速度高、工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高．如图1所示为干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上．（1）当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，如图2所示，干簧管的磁簧片触点就会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开．请简述其原理．当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片就会被磁化，干簧管中相互靠近的两个触点被闭合成异名磁极而相互靠近，触点将会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，磁簧片的磁性消失，在弹力的作用下触点断开．（2）小阳想用干簧管制作一个水位自动报警器，除干簧管外，还有实验器材：开关、红灯、绿灯和电源各一个，导线若干，如图3是小阳设计的一部分电路，请帮助小阳在图3中的虚线方框内画出报警电路其余部分的电路设计，要求：水位到达A处时，红灯亮，电铃报警；水位到达B处时，绿灯亮，电铃报警．31.如图所示的实物电路图，将工作电路连接完整．要求：使控制电路上S断开时甲灯亮，S闭合时乙灯亮．四、作图题（共3题；共25分）32.画出图中A点处磁场的方向，并把小磁针N极涂黑。

33.按题目要求作图．（1）如图甲，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和弹力的示意图．（2）如图乙，O为轻质杠杆的支点，A点挂一重物，杠杆在图示位置平衡，作出阻力臂和最小动力F1的示意图．（3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管的正上方，请在图中标出电源的正、负极和磁感线方向．34.如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正上方，在图中标出电源的正、负极和通电螺线管的N极和S 极．五、实验探究题（共3题；共15分）35.在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分别连接到两个螺丝钉上；步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁．（1）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中（____）A. 线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力B. 线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力C. 线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力D. 线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力（2）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是________（3）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：________．36.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）实验中通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．（3）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是．A. 类比法B. 转换法C. 控制变量法D. 等效替代法37.如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察________来确定的．（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P 向________（填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强．（3）在图中，电磁铁的上端是________极（选填“N”或“S”）．参考答案及解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】A15.【答案】A 16.【答案】D 17.【答案】C 18.【答案】D二、填空题19.【答案】托里拆利；磁场20.【答案】 a、b；电磁铁线圈的匝数；电流21.【答案】N；N；减弱22.【答案】电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外23.【答案】铁、钴、镍24.【答案】S；磁场；N25.【答案】变大26.【答案】磁化；离磁体远一些27.【答案】S；增大28.【答案】N；负三、解答题29.【答案】解:将条形磁体的一端沿着同一方向摩擦缝衣钢针，重复几次后，使钢针获得磁性；将获得磁性的钢针，用细线悬挂，自由转动，让它在水平位置自由静止，则指南方的为小指南针的南极，另一端为北极；用不同颜色标注自制指南针的南、北极.30.【答案】解：（1）当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片就会被磁化，且靠近的那两个端点会被磁化成异名磁极而相互吸引，触点就会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，磁簧片的磁性消失，在弹力的作用下触点就会断开．（2）当浮球上升到最高水位时，条形磁铁下沉到干簧管2所在的位置，此时条形磁铁使干簧管的磁簧片接触，导致其所在的电路接通，所以红灯亮，电铃响．同理，当浮球下降到最低水位时，条形磁铁上升到干簧管1所在的位置，此时条形磁铁使干簧管的磁簧片接触，导致其所在的电路接通，所以绿灯亮，电铃响．如下图所示：故答案为：（1）闭合；磁性；（2）见上图．31.【答案】解：如图所示，当控制电路上S断开时，电磁铁没有磁性，衔铁被弹簧拉起，此时甲灯亮，乙灯不亮，所以应该使甲灯所在支路接通，乙灯所在电路断开；当S闭合时，电磁铁有磁性，把衔铁吸下，此时乙灯亮，甲灯不亮，所以应该使乙灯所在电路接通，甲灯所在电路断开；故答案为：如图所示．四、作图题32.【答案】解：如图所示：33.【答案】（1）（2）（3）解：34.【答案】解：如下图所示：五、实验探究题35.【答案】（1）D（2）A（3）磁铁上下磁极放反了（或电流方向接反了）36.【答案】（1）吸引大头针的数量（2）增加；大（3）甲；线圈匝数越多（4）B,C37.【答案】（1）电磁铁吸引铁钉的多少（2）a（3）S。