关于小学校专项治理微腐败工作专项方案
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案一、背景分析随着我国教育事业的快速发展，小学教育已经进入普及化阶段，小学在培养孩子良好品德和积极向上的行为习惯等方面发挥着重要作用。
然而，也不可忽视的是，小学教育领域存在着一些不正之风和腐败问题，严重影响了教育教学质量和学生健康成长。
为了解决这一问题，制定小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案是非常必要的。
二、总体目标通过专项整治工作，全面清理整顿小学教育领域存在的各类不正之风和腐败问题，从根本上提高教育教学质量，为学生提供一个良好的教育环境。
三、工作步骤和具体措施1. 组织领导（1）成立小学不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，明确各成员责任，并制定工作计划。
（2）加强沟通协调，形成工作合力，确保专项整治工作的顺利进行。
2. 完善制度机制（1）建立健全小学教育管理制度，明确管理职责和权限，减少不正之风和腐败问题的滋生条件。
（2）加强教师职业道德建设，制定教师行为规范和考核机制，引导教师树立正确的教育理念和职业道德。
3. 加强监督检查（1）建立健全小学教育领域不正之风和腐败问题的监察机制，加大对教育领域各类问题的监督力度。
（2）加强对小学校长和教师的监督，建立日常监督机制，及时发现和纠正各类不正之风和腐败问题。
4. 加强对学生的教育（1）加强对学生的思想道德教育，培养学生的良好品德和道德观念。
（2）建立学生参与管理和监督的机制，让学生参与和监督学校教育事务，增强学生的主体意识和责任意识。
5. 加强家长和社会的参与（1）加强与家长的沟通与合作，增强家校合作意识，共同关心和教育好学生。
（2）组织力量开展社会监督，接受社会监督，有效减少不正之风和腐败问题的发生。
6. 加强宣传教育（1）利用各种宣传渠道，及时发布有关小学不正之风和腐败问题的宣传教育信息，提高师生和社会公众的认识。
（2）开展专题讲座、座谈会等形式的宣传活动，提高师生和家长对小学不正之风和腐败问题的认识和警惕性。
小学校专项治理微腐败工作方案
小学校专项治理微腐败工作方案2020年4月19日成都市XXXX小学校专项治理“微腐败”实施方案为推动全面从严治党向基层延伸，根据成都市相关文件具体要求，按照区教育局统一安排部署，根据我校实际工作情况，坚决在全校范围内开展“微腐败”专项治理工作。
为确保专项整治工作有序开展制定本方案。
一、工作目标深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持全面从严治党，结合“一问责八清理”专项行动，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持自查自纠，认真整改，强化监督、严厉问责，从严要求、标本兼治，集中整治发生在学校教职工身身边的腐败问题，使我校管理责任明显加强，学校教育腐败现象得到遏制，人民群众对正风反腐的获得感和满意度明显提升。
二、治理对象和内容（一）治理对象学校各级各类工作人员。
（二）治理内容1.以“权”谋私问题。
表现在廉洁从教意识不强，有悖师德，有损师风，教育行为不端等方面。
重点整治从教行为不廉问题。
在职教师有偿家教，在校外办班、在家办班、在校外辅导机构任课等各种违规补课行为；在分班，入学、升学时接受家长吃请问题；组织参加“谢师宴”“升学宴”问2020年4月19日题；借择校、择班、择桌收受钱物问题；以多种理由、形式和家长谈话，迫使家长发红包、交话费、送卡、送钱、送物、请客等谋取不正当利益及违规收受学生及家长礼品、礼金问题；着力整治施教行为不端问题。
主要是教师对学生缺乏爱心，教育方法简单，体罚或变相体罚学生问题。
着力整治自律意识不强问题。
主要是教师纪律松弛，语言不文明，衣着不得体等影响教师形象问题。
2.处事不公问题。
表现在不能按照规章制度办事，有“法”不依，在评优评模等方面优亲厚友；存有好人主义思想，工作不认真，敷衍塞责。
3.作风不实问题。
表现在工作积极性、主动性不高，消极懈怠，被动应付，推进迟缓，对侵害群众利益的不正之风听之任之等问题。
重点整治高高在上，漠视群众疾苦、形式主义、官僚主义严重，工作推诿扯皮、应付了事等问题。
小学防治腐败工作实施方案
小学防治腐败工作实施方案一、背景及意义随着社会经济的快速发展，腐败现象逐渐渗透到各个领域，包括教育领域。
小学阶段是人格形成的关键时期，防治腐败工作在小学阶段显得尤为重要。
为了建立健全防治腐败工作体系，提高教育质量，保障学生全面发展，制定本实施方案。
二、目标与原则（一）目标1. 增强师生廉洁意识，提高防治腐败工作的知晓率。
2. 构建预防腐败的长效机制，营造风清气正的教育环境。
3. 提升教育服务质量，确保教育公平公正。
（二）原则1. 坚持教育与惩治相结合，以防为主、惩防并举。
2. 坚持全面治理、突出重点，针对性强、操作性强。
3. 坚持公开透明，强化监督，确保防治腐败工作落到实处。
三、主要任务（一）加强师德师风建设1. 开展师德师风教育，提高教师廉洁从教意识。
2. 严格执行教师行为规范，严肃查处违纪违法行为。
（二）完善学校管理制度1. 建立健全内部管理制度，强化过程管理。
2. 加强财务管理，规范资金使用。
（三）推进校园文化建设1. 开展丰富多彩的廉洁文化活动，培养学生的廉洁意识。
2. 打造廉洁教育品牌，形成特色。
（四）强化监督与问责1. 建立健全监督机制，发挥纪检监察作用。
2. 对腐败行为零容忍，严肃查处违纪违法行为。
四、具体措施（一）加强师德师风建设1. 开展师德师风教育。
通过举办专题讲座、座谈会等形式，加强师德师风教育，提高教师廉洁从教意识。
2. 严格执行教师行为规范。
明确教师行为底线，加强考核，对违反师德师风的行為严肃查处。
（二）完善学校管理制度1. 建立健全内部管理制度。
对学校各项工作进行全面梳理，完善内部管理制度，强化过程管理。
2. 加强财务管理。
规范资金使用，实行财务公开，接受师生监督。
（三）推进校园文化建设1. 开展丰富多彩的廉洁文化活动。
通过组织廉洁主题班会、举办廉洁知识竞赛等活动，培养学生的廉洁意识。
2. 打造廉洁教育品牌。
结合学校实际，挖掘廉洁教育资源，形成特色。
（四）强化监督与问责1. 建立健全监督机制。
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校范文
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校范文一、背景及意义近年来，随着社会风气的变化，小学腐败和作风问题逐渐引起了广泛关注。
一些小学出现了教师收礼、谋取私利、对学生进行不公正待遇等现象，严重影响了学校的风气和学生的成长。
为了解决这些问题，我校决定开展小学腐败和作风问题整治工作，以提高学校的教育教学质量，保障学生的合法权益。
二、目标及原则（一）目标1. 清除小学腐败和作风问题，恢复学校的良好风气。
2. 加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业道德素质。
3. 提高学生的自我保护意识和能力，保障学生的合法权益。
（二）原则1. 公开透明：工作实施方案公开，过程透明，接受社会监督。
2. 严肃认真：对待腐败和作风问题，严肃处理，不留死角。
3. 教育引导：以教育引导为主，惩治为辅，促进教师和学生自我提升。
三、工作内容（一）教师方面1. 开展师德师风教育：组织教师学习职业道德规范，提高师德师风意识。
2. 严查腐败问题：对教师收礼、谋取私利等行为进行严肃查处。
3. 规范教师行为：制定教师行为规范，加强对教师的管理和监督。
（二）学生方面1. 开展学生自我保护教育：培养学生自我保护意识，提高自我保护能力。
2. 受理学生举报：设立举报渠道，及时受理学生及家长对腐败和作风问题的举报。
3. 保护学生权益：对侵犯学生权益的行为，严肃处理，保障学生的合法权益。
四、工作步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月）1. 制定实施方案：明确工作目标、原则、内容、步骤等。
2. 宣传发动：通过教职工大会、学生家长会等，宣传整治工作的重要性和必要性。
（二）组织实施阶段（2022年10月-2023年6月）1. 教师方面：开展师德师风教育，严查腐败问题，规范教师行为。
2. 学生方面：开展学生自我保护教育，受理学生举报，保护学生权益。
（三）总结提高阶段（2023年7月）1. 总结经验：对整治工作进行总结，提炼经验教训。
2. 提高水平：根据总结结果，完善相关制度，提高工作水平。
关于小学校专项治理微腐败工作专项方案
关于小学校专项治理微腐败工作专项方案一、背景及意义近年来，随着社会对教育行业的关注度不断提高，小学校园微腐败问题逐渐成为公众关注的焦点。
一些学校内部存在的微腐败现象，如违规收费、权力寻租、师德师风问题等，不仅损害了学生的合法权益，也破坏了教育行业的形象和风气。
为了加强小学校园微腐败治理，营造风清气正的教育环境，制定本专项方案。
二、总体要求（一）坚持问题导向。
针对小学校园微腐败问题的特点和现状，深入剖析问题产生的原因，有针对性地制定治理措施，切实解决校园微腐败问题。
（二）坚持上下联动。
各级教育行政部门、学校、教师、家长和社会各界共同参与，形成治理合力，确保专项治理工作取得实效。
（三）坚持标本兼治。
既要严肃查处现有微腐败问题，又要建立健全长效机制，预防新的微腐败现象发生。
三、整治任务（一）开展违规收费问题专项治理。
对学校违规收费、强制收费、变相收费等问题进行专项治理，切实保障学生和家长合法权益。
（二）开展权力寻租问题专项治理。
对学校内部存在的权力寻租、利益输送等问题进行专项治理，规范学校权力运行。
（三）开展师德师风问题专项治理。
加强对教师师德师风的教育和监管，严肃查处违反师德师风的行为，提升教师队伍的整体素质。
（四）开展教育公平问题专项治理。
对学校内部存在的择校费、特长生招生、考试作弊等问题进行专项治理，确保教育公平公正。
四、工作步骤（一）动员部署阶段（2022年x月x日-x月x 日）。
各级教育行政部门要召开专项治理动员部署会议，明确任务分工，提出工作要求，确保专项治理工作顺利开展。
（二）自查自纠阶段（2022年x月x日-x月x 日）。
学校要深入开展自查自纠，认真查找存在的问题，主动上报问题线索，制定整改措施。
（三）集中整改阶段（2022年x月x日-x月x 日）。
对自查自纠中发现的问题进行集中整改，严肃查处存在的问题，确保整改到位。
（四）建章立制阶段（2022年x月x日-x月x 日）。
建立健全学校内部管理制度，完善治理微腐败的长效机制。
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案一、综述近年来，我国小学教育领域出现了一些不正之风和腐败问题，严重影响了小学教育的教学质量和师生健康成长。
为加强对小学教育中的不正之风和腐败问题的治理，提高小学教育的质量，特制定本专项整治工作实施方案，以期达到清除不正之风、净化教育环境的目标。
二、整治目标1. 清除小学教育中的不正之风和腐败问题，确保师生的健康成长和正常教学秩序。
2. 提高教师和校长的职业道德水平，培养高素质的教师队伍。
3. 建立健全的监督机制，发现和解决教育中的不正之风和腐败问题。
三、整治内容与方案1. 加强教师队伍建设（1）加强教师职业道德建设，制定并完善小学教师职业道德规范，加强教师的职业操守培养和师德师风教育。
（2）落实教师绩效考核制度，建立健全教师评价机制，提高教师的教育教学质量。
2. 加强校长管理（1）加强校长培训，提高校长的管理能力和水平。
（2）建立健全校长考核评价制度，对校长进行定期考核和评价，激励优秀校长，淘汰不合格校长。
（3）加强学校内部管理，完善岗位责任制，减少权力寻租和不正之风。
3. 健全教育监管体制（1）建立健全教育监管机构的职责和权力，加强对小学教育的监督管理。
（2）开展定期执法检查，加大对小学教育领域不正之风和腐败问题的整治力度。
（3）建立举报机制，鼓励教职工和家长积极举报不正之风和腐败问题，保护举报人的权益。
4. 强化家校合作（1）加强家长教育，提高家长的教育意识和参与度，增强家长对小学教育质量的监督能力。
（2）建立健全家长委员会制度，加强家长与学校之间的沟通和协作，共同改善教育环境。
5. 增加公开透明度（1）推广教育数据公开，建立教育信息公开制度，加强对教育质量的监管。
（2）定期发布小学教育质量报告，接受社会监督，及时发现和解决教育中的问题。
四、整治措施和保障1. 组织领导设立专门的小学教育整治工作领导小组，明确责任分工，负责组织实施本方案。
天河区员村小学“微腐败”专项整治实施方案
天河区员村小学“微腐败”专项整治实施方案天河区员村小学关于“微腐败”专项治理工作实施方案为推动全面从严治党向基层延伸，严肃查处损害群众利益的不正之风和腐败问题，进一步纯洁和净化教育教学环境，提高群众获得感和满意度，根据天河区教育局统一安排部署和我校工作实际，决定在全校范围内开展“微腐败”专项整治工作（以下简称专项整治工作）。
为确保专项整治工作有序开展、取得实实在在的成效，制定本方案。
一、目标要求深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以解决突出问题为目标，把纪律和规矩挺在前面，通过开展校园“微腐败”专项治理，坚持自查自纠，强化监督、严厉问责、标本兼治，集中整治发生在学校教职工身身边的腐败问题，进一步推动依法、民主、廉洁治校，增强教职员工管理责任意识，最大限度地防止权力滥用和以权谋私等损害群众益的不正之风和消极腐败现象的发生，营造风清气正的教育政治生态。
二、时间范围（一）治理时间：2017年5月至12月。
（二）治理范围：学校各职能部门全体教职员工。
三、组织原则（一）成立专项治理领导小组。
成立以校长刘叶为组长，副校长梁韶军为副组长的领导小组，在校长室设办公室，负责具体落实各项工作。
（二）充分依靠群众。
贯彻落实党的群众路线，加强政策法规宣传，调动群众支持和参与的积极性，广泛征求群众的意见和建议，从群众反映突出、最关心的问题抓起，把群众是否满意作为检验专项整治工作成效的重要标准，以实实在的成效取信于民。
（三）严格依规依法。
贯彻落实党的路线方针政策，严格依据党章党纪和国家法律法规，运用法治思想和法治方式开展专项整治工作，保证县教育体育局政策得到不折不扣落实。
（四）坚持标本兼治。
坚持惩前毖后、治病救人方针，把加强教育、严格管理，自查自纠，边查边改贯穿始终。
坚持挺纪在前、宽严相济，把自查从轻、被查从严，落实“三个区分开来”、综合运用监督执纪“四种形态”处理问题线索贯穿始终，使每一件群众反映的问题、每一件在工作中发现的问题都得到相应处理。
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校一、背景及意义近年来，随着社会风气的日益复杂化，小学腐败和作风问题也逐渐凸显出来。
一些小学教师职业道德缺失，出现收受礼金、有偿家教、偏袒学生等现象，严重影响了学生的身心健康和学校的教育教学质量。
为了解决这一问题，本方案提出了小学腐败和作风问题整治工作的具体措施。
二、目标和要求（一）目标1. 建立和完善小学教师职业道德建设的长效机制，提高教师职业道德水平。
2. 营造风清气正的教育环境，保障学生权益。
3. 提高学校教育质量，培养德智体美全面发展的人才。
（二）要求1. 全体教师要认真学习本方案，深刻领会精神，自觉遵守各项规定。
2. 学校要加强监督检查，对违规行为要严肃处理，决不姑息。
3. 家长和社会各界要共同参与，共同维护良好教育环境。
三、主要任务（一）加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训，提高教师职业道德素养。
2. 开展教师职业道德主题教育活动，引导教师树立正确的人生观、价值观和教育观。
3. 加强教师职业道德榜样选树和宣传，激发教师树立道德榜样意识。
（二）严格教师管理1. 完善教师管理制度，规范教师教育教学行为。
2. 严格执行教师招聘、职称评定、职务晋升等方面的规定，严把教师进口关。
3. 加强对教师的考核评价，将职业道德表现纳入教师年度考核和评优评先的重要内容。
（三）加强校园文化建设1. 培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强校园精神文明建设，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 开展丰富多样的校园活动，培养学生的道德品质和综合素质。
（四）加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
2. 开展家长学校活动，提高家长家庭教育素质，形成家校共育的良好格局。
3. 加强家校联系，共同抵制不良风气，维护学校形象。
四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月）1. 制定整治工作方案，明确任务分工。
2. 召开动员大会，部署整治工作。
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案
小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案小学2023年不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案一、背景引言随着我国教育事业的不断发展，小学在培养优秀的未来人才方面起着至关重要的作用。
然而，不正之风和腐败问题的存在严重阻碍了小学教育的健康发展。
为了营造良好的教育环境，提高小学教育质量，我们需要通过专项整治工作来解决当前存在的不正之风和腐败问题。
二、基本原则1.严格遵守党的纪律，坚持“纲举目张”原则，突出处理突出问题，着力提高整治工作的针对性和实效性。
2.加强组织领导，形成合力。
将专项整治工作纳入学校的日常管理，形成全员参与、全力支持的工作态势。
3.注重宣传教育，增强师生员工的法律意识和责任意识。
通过明确的责任追究机制，倡导诚信守法、廉洁从教的良好氛围。
4.依法惩治违法行为，动态监督和纠正不正之风和腐败问题。
建立健全的教育监管体系，加强对教育行政执法的监督和制约。
三、整治对象和重点1.针对小学教师存在的不正之风和腐败问题，实施专项整治。
特别是教师违规补课、收受礼品礼金、违规收费、利用职务之便谋取私利等问题。
2.加强对学校管理人员和教育行政人员的监督和管理，排查并处理涉嫌违法行为的问题。
3.加强对教育行政执法部门的监督，整治行政执法过程中的不当行为，确保教育行政执法的公正性和合法性。
四、整治机构和责任1.成立小学不正之风和腐败问题专项整治机构，由学校成立专门的领导小组，对整治工作进行组织和协调。
2.学校教育部门负责此次专项整治的具体实施，指定专人负责问题线索的收集、核实和处理工作。
3.配备足够的人员和资金支持，确保专项整治工作的顺利进行。
五、工作内容和方法1.开展调研和摸底工作，了解不正之风和腐败问题的现状和特点。
通过问卷调查、访谈等形式，围绕教师违规补课、收受礼品礼金、违规收费等问题进行深入了解。
2.加强宣传教育工作，宣传党的纪律和相关法律规定，提高师生员工的法律意识和责任意识。
3.建立问题线索收集和处置机制，确保问题线索的及时、准确收集和处理。
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校小学腐败和作风问题整治工作实施方案一、背景和目标小学是培养下一代的重要阵地，保障小学教育的质量和公平是教育工作的重要任务。
然而，近年来，小学教育中出现了一些腐败问题和不良作风现象，严重破坏了教育公平和教育质量。
为此，我们制定了小学腐败和作风问题整治工作实施方案，旨在根除腐败问题，营造健康的教育环境。
二、主要措施1.建立健全监督机制建立小学监督委员会，负责监督教师的工作和言行。
监察委员会由校长、教师代表、家长代表组成，定期开展监督检查和问题解决。
同时，建立匿名举报制度，保护检举人的合法权益。
2.加强教师职业道德教育组织定期的职业道德培训，提高教师的职业道德意识和责任感。
开展以案例分析为主的教师职业道德教育活动，引导教师树立正确的价值观和行为准则。
3.建立教师考核机制建立科学严格的教师考核机制，以学生的学习成绩和家长的意见为参考，对教师的工作进行评估。
考核结果作为晋升和奖励的重要依据，以激励教师提高教育教学质量，遏制腐败现象的发生。
4.加强学生监管与教育加强学生的教育纪律和管理，建立健全的学生纪律处分制度。
对于学生的欺凌、作弊等不良行为，要严肃处理，引导学生树立正确的道德观念和行为规范。
5.加强家校合作鼓励家长参与学校的管理和监督，建立家校协同育人机制。
在家长会上，充分听取家长对教育工作的意见和建议，及时解决问题，建立家长和学校的良好沟通渠道。
三、工作计划1.制定整治工作的具体时间表和路线图。
2.设立整治工作专班，负责具体的实施工作。
3.组织开展教师培训和职业道德教育活动，提升教师的素质。
4.开展案例分析和制度宣传活动，引导教师正确行为。
5.加强家校沟通，建立家校共育的机制。
四、工作保障1.加强组织领导，确保整治工作得到高度重视。
2.明确责任分工，确保每项措施得到有效执行。
3.加强宣传教育，引导广大师生和家长的共同参与。
4.建立健全相应的处置和惩罚机制，对于违反相关规定的行为依法进行处理。
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小学校专项治理微腐败工作专项方案5篇【篇一】小学校专项治理微腐败工作专项方案专项治理微腐败自查自纠阶段工作总结为深入扎实推进专项治理“微腐败”工作，加强对专项治理自查自纠阶段工作的安排，确保自查自纠取得实实在在的成效，近日，成都市专项治理“微腐败”工作领导小组办公室向全市各地各部门印发了《关于切实抓好专项治理“微腐败”自查自纠阶段工作的通知》。
据悉，此次专项治理“微腐败”自查自纠阶段工作从5月15日开始， 6月30日结束。
自查自纠的范围主要包括了各区（市）县及乡镇（街道）、村（社区）、科室、站（所）、服务窗口等基层单位；市级部门内设处室、直属单位、基层单位等的全体干部及工作人员。
《通知》从五个方面对专项治理“微腐败”自查自纠阶段工作提出了明确要求。
一是开展全面自查。
各基层单位以及全体干部、工作人员要对照专项治理重点，结合自身实际，从思想根源、廉洁勤政、党性作风、遵纪守法、履职尽责、工作实绩等方面，全面开展自查。
在此基础上，进一步形成基层单位“微腐败”问题自查、基层干部“微腐败”问题个人自查等报告。
二是收集群众意见。
各基层单位要围绕“服务对象关切点、干部群众关注点、工作持续改进点、违纪问题易发点”等重点，积极开展问作风、问诉求、问症结、问线索“四问”工作，认真听取收集群众、服务对象等的意见建议。
建立问题台账，形成《群众及服务对象意见建议清单》等，用以指导、推动、检验自查自纠工作。
三是强化问题点评。
各基层单位要分层级组织召开查摆问题点评会，通过群众提、领导点、互相帮、集体议等方式，对基层干部个人自查情况进行深度点评，并针对每位基层干部形成《基层干部自查情况点评表》，如实登记点评情况。
四是深入自查剖析。
基层单位和基层干部要根据点评情况，深入开展“微腐败”问题自查梳理。
进一步完善《基层单位“微腐败”问题自查报告》和《基层干部“微腐败”问题个人自查报告》。
对自查不严不实的基层干部，要坚决“回炉”再查。
对主动查摆、找出问题的单位和个人，可视情节轻重，减轻或免予处理。
五是坚持“走出去、请进来”。
要深入基层、深入群众，倾听群众心声，了解群众诉求，掌握问题线索。
在查摆问题中，要加强对外协调联动。
主动接受群众监督，充分发挥基层自治组织、社会监督作用。
《通知》强调，要采取有效措施梳理排查“微腐败”问题。
一是抓好信访问题“清仓起底”。
强化党委政府信访部门和纪检监察机关信访、案件监督管理等部门的职能职责，对所有涉及“微腐败”信访问题开展一次集中梳理排查，建立“微腐败”信访问题清单，实施“销号”管理，逐一登记、逐一排查、逐一处理。
二是加强明察暗访。
将明察暗访贯穿整个专项治理工作全过程，统筹发挥市、区（市）县、乡镇（街道）三级纪检监察机关（机构）作用，随机对“微腐败”问题开展不打招呼、不定线路、不定时间的明察暗访。
三是注重民意调查。
将社情民意作为评判自查自纠阶段专项治理工作的重要标准，广泛征询各个层面、各个领域干部群众、服务对象以及党代表、人大代表、政协委员等对专项治理工作的评价评议，为更加深入推进专项治理工作夯实民意基础。
四是畅通信访渠道。
充分利用成都信访受理平台、“12388”举报电话、“廉洁成都”网站，及时受理群众举报。
设立专项治理“微腐败”意见箱，公布“微腐败”问题举报电话，并加强对专项治理工作的宣传，增强群众知晓度，引导群众参与“微腐败”监督。
最后，《通知》指出，市纪委将加强对各地各部门开展自查自纠工作的专项监督检查，推动自查自纠工作取得实实在在的成效。
对于工作措施不力、敷衍塞责、成效不明显的单位和个人，将严肃追究责任，以强有力问责推动自查自纠阶段各项任务有序推进、有效开展【篇二】小学校专项治理微腐败工作专项方案小学校园欺凌专项治理活动实施方案小学校园欺凌专项治理活动实施方案一、指导思想围绕建设平安和谐文明校园的总体要求,进一步落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安文明和谐和谐校园。
三、组织领导组长：xx副组长：xx成员：xx四、安排及要求:(一)开展教育各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。
充分利用安全教育平台,开展品德和安全教育。
学校邀请司法人员到校开展法制教育。
组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
让学生明白“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”。
(二)加强制度建设学校成立专项管理小组,建立系列制度。
(三)加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
学校救助电话:1、安全隐患排查。
各班级学生之间相互监督、举报。
重点排查管制刀具、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因),敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。
各班级将排查结果书面上交级部,以级部为单位报安全办公室存档。
2、出入大门登记制度。
保卫人员按要求及时开关学校大门,持警械于室外值班.学校实行封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须由班主任写出门证,履行正常手续后家长接出。
对来客和来访人员,必须予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方可进校。
3、上课。
坚持晨午检制度,入校后班主任第一时间进行晨午检。
如有学生缺勤,第一时间联系家长,并逐级汇报。
上课期间,任课教师是第一责任人,发现问题及时联系班主任。
教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁止剥夺学生的听课权。
4、课间管理。
值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序,上下两节课任课教师是责任人。
班主任检查两操人数,学校安排专人对厕所、教学楼进行巡查。
5、立案查处。
学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据有关条例严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(四)学校家庭齐抓共管定期召开家长委员会会议。
家庭学校既要相互配合又要分工负责,各司其职,统一行动、联合整治,及时处理。
及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！【篇三】小学校专项治理微腐败工作专项方案XXXX学校园欺凌专项治理实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。
根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函【2016】22 号)和省、市、县的相关要求。
为加强对校园欺凌的预防和处理。
经研究，特制订如下方案：一、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX下设办公室：主任：XXX副主任：XXX成员：XXX二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
三、治理范围XX小学全体学生四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016 年4月—7月1.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。
组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。
通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3. 完善制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4. 加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。
学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。
要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。
要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：2016 年9月—12月我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年9月15日前形成自查报告并报县教育局督导室。
五、工作要求1.高度重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。
要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
【篇四】小学校专项治理微腐败工作专项方案乡镇基层开展专项治理微腐败工作实施方案为深入落实中央、省、XX市委和XX市委关于全面从严治党的部署要求，坚决贯彻十八届中央纪委七次全会、省纪委十届六次全会、XX市第十三次党代会和XX市第十四党代会精神，推动全面从严治党向基层延伸，现就在全镇开展专项治理“微腐败”工作，提出如下实施方案。
一、工作目标以中央、中央纪委，省委、省纪委，XX市委、XX市纪委和XX市委、XX市纪委有关部署要求为指引，以实现标本兼治为根本目标，按照注重惩防衔接，健全制度机制，弘扬新风正气，筑牢拒腐防变、治腐预腐思想和制度防线的总体思路，坚持多元化组合式治理方式，充分发挥基层党组织主体作用，集中力量和时间综合施治，坚决查处一批群众反映强烈、社会影响恶劣的“微腐败”问题，建立健全治理“微腐败”长效机制，推动管党治党责任落地落实落细，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效，努力和持续增强人民群众获得感和满意度。