大学植物学期末复习资料

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大学植物学题库及答案

大学植物学题库及答案

大学植物学题库及答案植物学是研究植物的形态、结构、生理、分类、生态、遗传和进化等方面的科学。

以下是一些大学植物学题库及答案的示例:1. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么?答案:植物细胞具有细胞壁、大液泡和叶绿体,而动物细胞没有。

2. 什么是光合作用?答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

3. 植物的光周期反应是什么?答案:植物的光周期反应是指植物对日照长度的反应,影响植物的生长、开花等生理活动。

4. 什么是植物的蒸腾作用?答案:蒸腾作用是植物通过气孔释放水分到大气中的过程,有助于植物的水分和矿物质吸收。

5. 植物的分类有哪些主要的分类单位?答案:植物的分类单位包括界、门、纲、目、科、属、种。

6. 描述单子叶植物和双子叶植物的主要区别。

答案:单子叶植物的种子通常有一个子叶,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子通常有两个子叶,叶脉多为网状脉。

7. 植物的有性生殖和无性生殖有什么区别?答案:有性生殖涉及到配子的结合,产生遗传多样性;无性生殖不涉及配子结合,遗传信息来自单一亲本。

8. 什么是植物的顶端优势?答案:顶端优势是指植物顶端生长点的生长速度超过侧枝,导致顶端生长点优先生长的现象。

9. 植物的光敏色素有哪些类型?答案:植物的光敏色素主要包括光敏素(phytochrome)和隐花色素(cryptochrome)。

10. 描述植物的C3、C4和CAM光合作用途径的主要区别。

答案:C3途径是最常见的光合作用途径,所有植物都具有;C4途径主要在一些热带植物中发现,能够更有效地利用CO2;CAM途径主要在一些干旱植物中发现,可以在夜间固定CO2,减少水分的损失。

这些题目和答案可以作为大学植物学课程的复习材料,帮助学生掌握植物学的基本知识点。

植物学期末考试大一知识点

植物学期末考试大一知识点

植物学期末考试大一知识点植物学是研究植物的起源、进化、结构、功能、分类、生理、生态及应用的科学。

作为生物学的分支学科,它为我们深入了解植物世界的奥秘提供了基础知识。

下面,我们将探讨植物学期末考试中的一些重要知识点。

1. 植物的起源和进化植物的起源可以追溯到数亿年前的古生代,最早的陆地植物是藻类,通过适应陆地环境的进化,逐渐形成了裸子植物和被子植物两大类。

被子植物进一步演化为木本植物和草本植物,形成了现代植物界的基本结构。

2. 植物的结构和器官植物的结构主要包括根、茎、叶和花。

根是植物的吸收器官,负责吸收水分和营养物质;茎是植物的支撑和传导器官,负责输送水分和养分;叶是植物的光合器官,负责光合作用;花是植物的生殖器官,负责繁殖。

3. 植物的功能植物的主要功能包括光合作用、呼吸作用和传导作用。

光合作用是植物吸收光能转化为化学能的过程,通过光合作用,植物能够产生有机物质并释放出氧气。

呼吸作用是植物的能量代谢过程,植物通过呼吸作用将有机物质分解为二氧化碳和水释放能量。

传导作用是植物内外物质的运输过程,包括水分和养分的吸收和输送。

4. 植物的分类和系统发生植物的分类层次很多,最基本的分类是将植物分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类。

裸子植物又分为松柏类和银杏类两个亚纲,被子植物则基于花的结构特点进一步细分为单子叶植物和双子叶植物。

系统发生是通过对植物的形态、生理和分子特征进行系统分析,推断植物的进化关系和亲缘关系。

5. 植物的生理过程植物的生理过程包括光合作用、呼吸作用、光信号转导、植物激素调控、光周期响应等。

光合作用是植物通过叶绿素吸收光能转化为化学能的过程,其中需要细胞色素复合物和其他辅助色素的参与。

呼吸作用是植物的能量代谢过程,通过呼吸作用,植物将有机物质分解为二氧化碳和水释放能量。

植物的生理过程在适应环境变化、生长发育和生殖繁衍中起到至关重要的作用。

6. 植物的适应性特征植物通过适应环境变化,发展了一系列的适应性特征。

植物学(本科)复习提纲

植物学(本科)复习提纲

植物学(本科)复习提纲植物学(本科)复习提纲植物细胞部分1.细胞学说的内容及主要意义是什么?2.植物细胞的显微结构(光学结构)包括哪些部分,超微结构包括哪些部分?3植物体中每个细胞所含的细胞器类型是否相同?试举例说明。

4.质体有哪些类型,存在于植物体的哪些部位,各自的作用是什么?5.液泡有什么功能,主要含有哪些物质?6.细胞内含物主要包括哪几种,各有何意义和利用价值?7.胞间层、初生壁、次生壁有何区别?各包括哪些成分,各自的功能如何?8植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别?在各种细胞中是否都存在?9植物细胞有那些结构保证了多细胞植物体中细胞之间的物质和信息传递。

10.说明细胞壁主要的4种次生变化及相应功能。

11.何为纹孔,胞间连丝,有什么作用?纹孔有几种类型?画图表示之。

12.植物细胞的分裂有哪几种,它们之间有何主要不同?各发生在什么部位和时期?它们与植物的生长发育各有何联系?13植物细胞在结构上与动物细胞的主要区别是什么?试说明为什么会有这种区别?14.名词解释: 原核细胞,真核细胞,细胞器,质膜,细胞质运动,花青素15.说明使用普通显微镜时正确的操作步骤。

植物组织部分1.名词解释: 组织,维管组织,维管束,2.说明分生组织的概念及其按来源和位置的不同分类,各类的细胞特点。

3.植物组织一般分为几类,基本组织(薄壁组织)根据其功能的不同又可分为哪些组织?4.比较表皮和周皮的起源,功能、结构特征和分布的异同?从外观上如何区别具有表皮的枝条和具有周皮的枝条?5.说明气孔的结构及其气孔开启-关闭的机理6.输导组织在植物体内如何分布?导管和筛管在结构和功能上有何不同?7.简述机诫组织和分泌组织的主要类型和功能。

8.说明管胞、纤维、导管之间结构和功能的区别和联系9.被子植物木质部和韧皮部的主要功能是什么?它们的基本组成有什么异同点?10.维管束有哪几种基本类型?各有什么特点?说明各种类型的维管束各自主要存在于哪一类植物或哪一类器官中?种子部分1.说明种子的结构、各部分的特点和功能。

植物学期末复习资料重点

植物学期末复习资料重点

植物学(下)期末复习材料一、名词解释:1、种:一个种的所有个体的各部器官(尤其是繁殖器官)具有十分相似的形态结构,生理生化特征。

野生种有一定的自然分布区。

同一种植物的不同个体间可以繁殖出正常的能育后代。

不同种生殖隔离。

2、孑遗植物:在地质历史的较老时期曾经非常发达,种类很多,分布很广,但到了较新时期或现代,则大为衰退,只一、二种孤立地生存于个别地区,并有日趋绝灭之势的植(动)物。

如仅产于我国的大熊猫及原来仅产于我国的银杏、水杉等都是著名的孑遗生物。

3、花图式:是用花的横剖面简图来表示花各部分的数目,离合情况,以及在花托上的排列位置,也就是花的各部分在垂直于花轴平面所作的投影。

4、植物分类学:植物分类学(PlanttaXOnomy)是植物学中主要研究整个植物界不同类群的起源、亲缘关系以及进化发展规律的一门基础学科,也就是把极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群归类、命名并按系统排列起来,以便于认识,便于研究和利用的科学。

5、裸子植物:是介于蕨类植物和被子植物之间的一类维管植物。

它和苔辞、蕨类植物的相同之处是具有颈卵器。

能产生种子,但种子裸露,没有果皮包被,因胚珠和种子裸露而得名。

6、活化石:广义的概念:凡地质历史上所发生的,至现代还生存着的生物,都可叫活化石。

狭义的概念与孑遗生物相近,现代孑遗生物一定都是活化石。

7、双受精现象:即两个精细胞进入胚囊以后,1个与卵细胞结合形成受精卵(合子,二相染色体,2n),发育为胚;另1个与2个极核融合后,发育为三相染色体(3n)的胚乳。

8、花程式:是借用符号及数字组成一定的程式来表明花的各部分的组成、排列、位置以及它们彼此的关系。

二、填空:1、植物分类的基本单位:门、纲、目、科、属、种。

2、双名法的构成:瑞典植物学家林奈倡导,采用拉戊文或其他文字拉戊化来书写。

组成:属名+种加词+(命名人)(属名:各级分类群种重要的等级,常为植物的形态特征、特性及用途等。

是植物成分命名的基础。

植物学期末考试复习题及参考答案-高起本

植物学期末考试复习题及参考答案-高起本

《植物学》复习题一、填空题1. 分生组织按性质和来源可分为、和。

2. 维管植物包括、和。

3. 生物分类的五界系统将生物分为界、界、界、界和植物界。

4. 被子植物根的初生木质部的发育方式为,而其茎的初生木质部的发育方式为。

5. 维管形成层包括原始细胞和原始细胞。

6. 写出下列变态器官的具体的变态类型{例如,仙人掌的刺是(叶刺)}:刺槐的刺是,葡萄的卷须属于;甘薯(地瓜)属于。

7. 生物分类的各级单位由高到低依次是、、、、、、。

8. 从木材的径向切面可观察到木射线的度和度。

9. 被子植物的木质部通常由、、和等组成。

10. 生物分类的五界系统将生物分为界、界、界、界和植物界。

11. 颈卵器植物包括、和。

12. 根据花器官发育的“ABC模型”,若C类基因突变,则花器官自外而内依次是、、和。

13. 侧根起源于一定部位的细胞,属于起源。

14. 细胞骨架包括、和。

15. 写出下列变态器官的具体的变态类型{例如,刺槐的刺是(托叶刺)}:仙人掌的刺是;黄瓜的卷须属于;胡萝卜是。

16. 写出下列植物雄蕊群的类型:十字花科植物的为;锦葵科植物的是;(豆科)蝶形花亚科植物的是。

17. 减数分裂的前期I 包括期、期、期、期和期。

18. 分生组织按照位置可分为、和。

二. 单项选择题:1、对于被子植物,下列描述中错误的是()。

A. 二核胚囊属于孢子体世代B. 花粉囊又称作小孢子囊C. 花粉管的定向生长受助细胞的引导D. 雄蕊是变态叶2、海带与水绵的生活史中()世代交替。

A、都无B、都有C、前者有、后者无D、前者无、后者有3、下列描述与水绵不符的是()A. 属于绿藻门B.有性生殖为接合生殖C. 植物体为二倍体D.生活在淡水中 E. 叶绿体带状4、一般被子植物体内,()全为单倍体细胞。

A. 筛管分子、胚乳细胞、胚胎细胞B. 反足细胞、孢原细胞、大孢子C. 小孢子、精子、绒毡层细胞D.大孢子、助细胞、花粉粒内的营养细胞5、下列描述与葫芦藓不符合的是:()A. 高等植物B. 有胚植物C. 颈卵器植物D. 维管植物E.孢子植物6、下列描述特征与松柏类不符合的是:()A. 颈卵器B. 双受精C. 多胚现象D. 球果E. 三代同堂7、在模式植物拟南芥的一种突变体中,花器官自外而内依次是:心皮、雄蕊、雄蕊、心皮。

植物学期末试题及答案

植物学期末试题及答案

植物学期末试题及答案一、选择题1. 植物体中的主要结构是:A. 根、茎、叶B. 根、花、果实C. 根、茎、花D. 根、茎、叶、花、果实答案:A2. 植物的光合作用发生在:A. 根部B. 茎部C. 叶片D. 花朵答案:C3. 植物的生殖器官是指:A. 根、茎、叶B. 花、果实C. 根、花、果实D. 茎、花、果实答案:B4. 下列哪个属于种子植物?A. 苔藓B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 蘑菇答案:C5. 植物的根主要功能是:A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 进行呼吸作用D. 传导养分答案:A二、判断题判断下列说法是否正确,如果正确请选择“正确”,错误请选择“错误”。

1. 植物的茎主要功能是吸收水分和养分。

答案:错误2. 光合作用是植物通过太阳能将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖的过程。

答案:正确3. 种子植物的生殖器官包括根、茎和叶。

答案:错误4. 裸子植物是指果实上没有外层保护的植物种类。

答案:正确5. 植物的根主要功能是进行光合作用。

答案:错误三、简答题1. 请简要说明植物的光合作用过程及其意义。

答案:植物的光合作用是指通过叶绿素吸收阳光能量,将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

这个过程是植物进行能量合成的重要方式,也是地球上维持生物能量循环的重要环节。

光合作用产生的氧气是动物呼吸所必需的,而葡萄糖则是植物的主要营养物质,同时也为其他生物提供了食物来源。

2. 种子植物和裸子植物有什么区别?答案:种子植物和裸子植物都属于植物界,但它们在繁殖方式和种子结构上存在差异。

种子植物的种子包含了胚珠、种皮和胚乳,并由果实保护。

在种子发芽后,胚珠会长出根、茎和叶,从而形成新的植物个体。

而裸子植物的种子没有果实保护,种子裸露在空气中。

裸子植物繁殖时,雄性和雌性生殖器官都存在于同一株植物上。

四、论述题请简要论述植物的适应性和生存策略。

植物作为生物界的重要成员之一,具有很强的适应性和生存策略。

首先,植物在形态结构上的多样性使它们能够适应各种不同的环境条件。

植物学期末试题及答案

植物学期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物学是研究什么的科学?A. 植物的分类B. 植物的形态C. 植物的生理D. 植物的生态答案:ABCD2. 以下哪个不是植物的主要组织?A. 保护组织B. 营养组织C. 机械组织D. 神经组织答案:D3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 植物的生殖方式包括有性和无性两种,以下哪种方式属于无性生殖?A. 种子B. 孢子C. 嫁接D. 受精答案:C5. 以下哪种植物属于裸子植物?A. 玉米B. 松树C. 玫瑰D. 蕨类答案:B6. 植物的细胞壁主要由什么构成?A. 纤维素B. 蛋白质C. 脂肪D. 淀粉答案:A7. 植物的光合作用需要哪种色素?A. 叶绿素B. 血红蛋白C. 黑色素D. 胡萝卜素答案:A8. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是?A. 根冠B. 根毛区C. 根尖D. 根茎答案:B9. 植物的花开放后,主要进行什么活动?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 传粉D. 吸收答案:C10. 植物的种子萌发需要什么条件?A. 充足的水分B. 适宜的温度C. 充足的光照D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 植物的____是其主要的生殖器官。

答案:花2. 植物的____是其主要的营养器官。

答案:叶3. 植物的____是其主要的输导组织。

答案:维管束4. 植物的____是其主要的支撑组织。

答案:木质部5. 植物的____是其主要的保护组织。

答案:表皮6. 植物的____是其主要的储存组织。

答案:髓7. 植物的____是其主要的繁殖器官。

答案:种子8. 植物的____是其主要的呼吸器官。

答案:气孔9. 植物的____是其主要的光合作用器官。

答案:叶绿体10. 植物的____是其主要的输水器官。

答案:导管三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述植物的光合作用过程。

答案:植物的光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

植物学课程期末考试复习资料

植物学课程期末考试复习资料植物学课程期末考试复习资料一、名词解释1.传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞,具有胞壁向内生长的特性,行使物质短途运输的生理功能。

2.凯氏带根的内皮层细胞,在其径向壁和横向壁上,有木质化和栓质化的带状加厚,叫凯氏带,它的作用是操纵根内水分、无机盐的横向输导。

3.通道细胞在内皮层细胞壁增厚的过程中,正对着初生木质部脊的位置有少数内皮层细胞不增厚,仍保持着薄壁细胞的状态,我们将在凯氏带上这些壁不增厚的细胞称为通道细胞;它是皮层与维管柱之间物质内外流通的孔道。

4.叶镶嵌叶在茎上的排列,不论是哪种叶序,相邻两节的叶,总是不相重叠而成镶嵌状态,这种同一枝上的叶,以镶嵌状态的排列方式而不重叠的现象,称为叶镶嵌。

5.泡状细胞禾本科植物和其它单子叶植物叶上的上表皮上具有一些特别的大型含水细胞,有较大的液泡,无叶绿素或有少量的叶绿素,径向细胞壁薄,外壁较厚,称为泡状细胞。

泡状细胞通常位于两个维管束之间的部位,在叶上排成若干纵行,在横切面上,泡状细胞排成扇形泡状细胞。

6.年轮和假年轮年轮也称生长轮或生长层。

在木材的横切面上,次生木质部呈若干同心环层,每一环层代表一年中形成的次生木质部。

在有显著季节性气候的地区中,不少植物的次生木质部在正常情况下,每年形成一轮,因此习惯上称为年轮。

每- -年轮包括早材和晚材两部分。

由于外界气候异常或虫害的影响,出现多次寒暖或叶落的交替,造成树木内形成层活动盛衰起伏,使树木析生长时而受阻,时而复XX,因此在一个生长季节中,不只产生一个生长轮,这即假年轮。

7.无融合生殖在被子植物中,胚囊里的卵经受精发育成胚,这是一种正常现象。

但也有胚囊里的卵不经受精,或者助细胞、反足细胞、甚至珠心细胞或珠被细胞直接发育成胚,这种现象叫做无融合生殖。

无融合生殖可分为孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型。

二、简答题1.为什么老树树干空心后仍能成活?答:1.植物有机养分靠韧皮部来运输,水分和无机靠木质部来运输。

大学植物学复习题

日常文书写作2.ppt植物学复习题一、名词1. 原生质与原生质体2. 细胞质3. 纹孔4. 细胞连丝6. 细胞器7. 后含物8. 细胞分化9. 组织10. 初生生长与次生生长11. 凯氏带12. 外始式与内始式13. 内起源与外起源14. 年轮、心材与边材15. 叶镶嵌16. 同源器官与同功器官17. 有性生殖与无性生殖18. 心皮19. 胎座20. 自花传粉与异花传粉21. 双受精22. 单性结实23. 无融合生殖24. 真果与假果25.等面叶与异面叶26.离层27.变态28.营养繁殖29.外胚乳30. 聚花果与聚合果31.维管组织32.芽33.木质部与韧皮部34.泡状细胞35.大孢子叶球与小孢子叶球36.八核胚囊37.初生射线与次生射线38.髓射线39.表皮与周皮40.总状花序、穗状花序与葇荑花序二、选择1. 下列各项中属于质体的细胞器有()。

A. 线粒体B. 白色体C.有色体D. 叶绿体2. 孔纹是()。

A. 细胞壁没有加厚的区域B. 初生壁没有加厚的区域C. 次生壁没有加厚的区域D. 胞间层没有加厚的区域3. 淀粉是()的一种储存形式。

A. 脂肪B. 蛋白质C. 葡萄糖D. 草酸钙4. 蛋白质的鉴别方法为()。

A. 加25%萘酚溶液及浓硫酸显紫色而溶解B. 加稀碘液变成黑色C. 加碘变成棕黄色,加硫酸铜苛性钠液显紫红色D. 加苏丹Ⅲ溶液显橙红色5. 初生纹孔场存在于()。

A. 初生壁B. 次生壁C. 胞间层D. 角质层6. 下列细胞属于输导组织的是()。

A. 纤维B. 石细胞C. 乳汁管D. 环纹导管7. 糊粉粒是()的一种储存形式。

A. 淀粉B. 葡萄糖C. 脂肪D. 蛋白质8. 植物体内的死细胞有()。

A. 筛管B. 导管C. 纤维D. 管胞9. 属于次生分生组织的有()。

A. 根的形成层B. 根尖的生长点C. 木栓形成层D. 居间分生组织10. 厚角组织常存在于()。

A. 草本植物的茎B. 叶柄C. 花柄D. 叶肉细胞11. 裸子植物靠()输导有机物质。

(完整版)植物学复习资料(经典)

(完整版)植物学复习资料(经典)第⼀章植物细胞⼀、名词解释1.细胞和细胞学说细胞:能进⾏独⽴繁殖的有膜包围的⽣物体的基本结构和功能单位;细胞学说:(1)植物和动物的组织都是由细胞构成的(2)所有的细胞都是由细胞分裂或融合⽽来(3)卵⼦和精⼦都是细胞(4)⼀个细胞可以分裂形成组织2.纹孔:细胞形成次⽣壁时,在⼀些位置上⾯不沉积次⽣的壁物质,⽽形成⼀些间隙,这种在次⽣壁中未增厚的部分,称为纹孔。

3.胞间连丝:穿过细胞壁的细胞质细丝,它连接相邻细胞间的原⽣质体,它是细胞间物质和信息交换的桥梁。

4.细胞全能性:植物的⼤多数⽣活细胞,在适当条件下都能⼜单个细胞经分裂、⽣长和分化形成⼀个完整植株的现象或能⼒⼆、论述题1.试区别:细胞质、原⽣质、原⽣质体。

答:细胞质由基质和众多细胞器构成。

原⽣质层包括细胞膜,细胞质,液泡膜。

原⽣质体是除去了植物细胞壁后剩下的结构,包括细胞膜,细胞质,细胞核三部分。

2.植物细胞中有哪些质体?各有什么特征?它们之间的关系如何?答:(1)前质体:⽆⾊或呈现淡绿⾊的球状体,其外有双层膜包被,内膜内褶,伸⼊基质中,或形成少许游离的⼩泡或类囊体,膜内基质有少量的DNA RNA 核糖体和可溶性蛋⽩等。

当细胞⽣长分化时,前质体可转变成其他类型的质体。

(2)叶绿体呈透镜形或椭圆形,其功能是进⾏光合作⽤合成有机物,结构复杂,由叶绿体被膜、类囊体和基质构成,含有DNA和核糖体,可以合成某些蛋⽩质,在遗传上有⼀定的⾃主性,在个体发⽣上,叶绿体来⾃前质体。

(3)⽩⾊体近于球体,其内部结构简单,在基质中仅有少数不发达的⽚层和油造体,来⾃于前质体。

(4)有⾊体形状以及内部结构多种多样,由前质体发育⽽来,或由叶绿体失去叶绿素⽽成。

3.细胞核的形态结构及其机能如何?答:(1)细胞核由核被膜、染⾊体、核仁和核基质组成(2)核被膜包括核膜和核纤层两部分,核被膜由两层膜组成,外膜表⾯由核糖体,并与内质⽹连通,核被膜上还分布由核孔复合体,是细胞核与细胞质间物质运输的通道,核纤层是核被膜内膜的⼀层蛋⽩质⽹络结构,为核膜和染⾊质提供了结构⽀架,并介导核膜与染⾊质之间的相互作⽤。

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大学植物学期末复习资料植物学一、名词解释1、呼吸作用:生活细胞内的有机物,在酶的参与下,逐步氧化分解并释放能量的过程。

2、细胞:生物体形态结构和功能活动的基本单位。

3、生物入侵:指一个物种跨越其自然历史发生和分布范围而被人类活动直接或间接带到新的地理区域。

是指当非土著种进入一个过去不曾分布的地区,并能存活、繁殖,形成野化种群,其种群的进一步扩散已经或将要造成明显的环境和经济后果,这一过程称为生物入侵。

4、植物区系:指某一地区,或某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。

5、生态因子:环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子。

6、植物群落:在特定空间或特定生境下,具有一定的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具有特定功能的植物集合体。

7、监测植物:对有毒气体特别敏感的植物,可利用它们来监测有毒气体的浓度,指示环境污染程度,这种植物就称为监测植物。

8、植物组织:由形态结构相似、功能相同的一种或数种类型的细胞组成的结构和功能单位,是组成植物器官的基本结构单位。

9、生态类群:在相似的生态环境条件下,经过相似的自然选择和进化,对某一项生态因子形成相似的可遗传的适应特征(包括形态、结构、生理、生长发育等),从而具有相似的需求性和耐性范围,这群植物组合即为一种生态类群。

10、季相:群落随着气候季节性交替,群落呈现不同的外貌。

11、热带雨林:由喜湿耐荫种类组成的层外植物丰富、高大茂密,并终年常绿的森林植被。

二、填空1、植物营养器官包括:根、茎、叶2、植物的双名法:林奈创立。

即给植物物种的命名用两个拉丁词或拉丁化形式的词构成的方法。

3、岛屿上的物种数目决定于面积大小、隔离程度、族群遗传、生理行为生态、族群动态、种间关系、物种多样性。

4、被子植物的两个纲:单子叶植物纲和双子叶植物纲。

5、根据性质、特征可将生物因子和非生物因子分为哪些类型:非生物因子:气候因子、土壤因子、地形因子;生物因子:植物因子、动物因子、人为因子6、从地理因素分析物种的形成和分布:异地(域)物种形成、同地(域)物种形成、平行物种形成7、每个种对生态因子的适应范围大小指:生态幅8、发生于零下低温,植物细胞结冰受伤害现象:冻害9、起源于热带的植物遇到零度以上的低温造成的伤害:冷害10、光合速率达到最大值时的光强称:光饱和点11、随着季节的变化,植物按一定的顺序通过它的发育期,即从幼苗、成苗、开花、结实到休眠这种有节律的变化(它与温度条件相联系,受纬度和海拔的影响)称为植物的物候现象。

12、水生植物的分类:浮水植物、挺水植物、沉水植物、海生植物13、(植物)密度:指单位面积上的植物株数。

14、热带雨林分布的三个主要地区:美洲热带雨林区、非洲雨林区、印度—马来亚雨林区。

15、沼泽发育过程由低级到高级阶段:因此有富养沼泽(低位沼泽)、中养沼泽(中位沼泽)和贫养沼泽(高位沼泽)之分。

16、植物对环境保护的作用包括:1 净化环境2 监测环境3 植物对水土保持、调节气候的作用4 减少噪音5 参与土壤的形成6 参与湖泊沼泽的发展演变7其他17、种子萌发的条件主要包括:充足的水分、足够的氧气、适当的温度18、植物分类的方法主要有哪些:人为分类法、自然分类法19、植物分布区的类型:广域分布区、狭域分布区、连续分布区、间断分布区、残遗分布区、替代分布区20、光合速率达到最大值的光强,光强超过一定范围后,光合作用下降的现象称为:光抑制现象。

21、低纬度带主要植物景观为::热带雨林22、热带雨林的类型:热带低地雨林、热带山地雨林、热带沼泽雨林23、在非常潮湿或过度潮湿的长年积水地区,由湿生植物为主构成的草本植物群落称为沼泽。

24、植被三向地带性概念纬度地带性:沿纬度方向成带状发生有规律的更替。

经度地带性:垂直地带性:随着海拔高度的增加,成带状发生有规律的更替。

三、简答、论述1、细胞学说的主要内容一切植物和动物都是由细胞组成的,细胞是构成有机体的基本单位。

它的主要内容包括:(1)所有的植物和动物组织由细胞构成。

(2)所有的细胞来自其他的细胞,不是由于细胞分裂就是细胞融合。

(3)卵和精子是细胞。

(4)单个细胞可分裂而形成组织。

2、蕨类植物的主要特征(1)有根、茎、叶分化(2)维管植物——更高大——获取能量、物质能力更强(3)自养型,可进行光合作用(4)世代交替——有性繁殖世代(形成配子)+无性繁殖世代(形成孢子)(5)多生于阴湿和湿热的环境,在热带和亚热带地区种类和数量较多3、植物的间断分布区及其造成间断分布的原因概念:如果某一植物分类学单位占有两个以上相互分离的地区,并且它们之间不可能凭借现在的自然因素传播种子,这种分布区称为间断分布区。

原因:自然条件的变化、迁移说、陆地下沉、大陆漂移说、跳跃式传播、人为影响。

4、不同类型岛屿物种数的特点(1) 岛屿上的物种数不随时间变化;(2) 平衡是一种动态平衡,即灭绝不断被新迁入的种所代替;(3) 大岛屿比小岛屿能维持更多的物种数;(4) 随岛屿离大陆距离由近到远,平衡点的种数逐渐降低。

5、生态因子的一般特征(1)综合作用:各因子非孤立、单独的存在,总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约(2)主导因子作用:众多因子非等价,起决定性作用的因子会引起其他生态因子发生变化,使植物的生长发育发生变化(3)阶段性作用:植物需要的阶段性(4)不可替代和补偿性作用(5)直接作用和间接作用6、植物群落的波动及其特点以及造成波动的原因波动:限于群落内部的短期可逆的变化,不产生群落的更替现象。

其逐年的变化方向常不同,一般不发生新种的定向代替。

特点:群落区系的成分的相对稳定性,群落数量特征变化的不定性以及变化的可逆性原因:环境条件的波动变化;生物本身的活动周期;人为的活动干扰。

7、热带雨林的地理分布、环境条件及其基本特征地理分布:南北纬5o-10o:亚洲马来西亚群岛、印度尼西亚群岛、非洲几内亚湾、南美洲亚马孙平原、中美洲迎风坡。

我国云南南部、海南岛、台湾局部有分布。

环境条件:气候:终年高温多雨,没有明显季节差异,年均温>25℃,年较差<6℃,最冷月>18℃,年降水2000mm以上,相对湿度>90%,日照高>10h,云量高。

土壤:砖红壤典型土壤为砖红壤,富含三氧化二铝与三氧化二铁,pH=4.4-5.5,有机质含量高为8%-10%,土壤分散性大。

基本特征(需精简):(1)植物种类非常丰富,优势种难以确定。

原因:①生境条件优越,水热资源充足;②没有受第四纪冰川影响,古老物种多,种类丰富;③雨林内通常没有优势种分化。

(2)热带雨林结构复杂,外貌单调。

生活型多为巨、大高位芽植物,叶型为中型叶,季相终年常绿,叶具滴水尖,树冠成锯齿状,成层现象复杂,层次不太明显,5-8层。

(3)植物的生态特征极其多样。

①雨林乔木:力图伸高,生长迅速,树皮薄,光滑;具有板状根;茎花现象。

②藤本植物:种类丰富,木质藤本占优势。

③附生植物:数量很多,种类丰富,包括藻类、菌类和苔藓植物以及蕨类和有花植物。

④寄生植物:多桑科寄生的植物,有花寄生植物不常见。

⑤绞杀植物:桑科榕属的植物,属于藤本植物和附生植物之间的过渡类型。

(4)生产力:雨林每公顷植物量平均400—500t ,占全球所有植物干有机质重量的41%,有1475亿t的CO2被禁锢在此,而大气圈中CO2总共才7000亿t。

热带雨林的净生产量亦占全球净生产量的1/4,或全部森林的60%。

“成熟”的热带雨林在植物体内储存的营养元素数量庞大。

8、植物在自然界中的作用及其与人类的关系植物、植被具有稳定性、直观性与独特的能量、物质转化功能.植物固定太阳能,使能量进入生物圈,在食物链中流动。

(1)植物是自然界的第一生产力(2)植物在自然界物质循环与生态平衡中的作用(3)植物界是植物种质保存的天然基因库(4)植物对环境保护的作用9、植物的光合作用的主要内容及其在生命过程中的意义主要内容:绿色植物吸收太阳能,利用光能分解水,放出氧气,并将CO2还原为有机物的生理过程,是植物界最基本的一种代谢作用。

过程: ①光能的吸收与传递②光能的转化③CO2的固定和同化途径。

产物:是碳水化合物、蛋白质、脂肪、有机酸。

意义:①把无机物变成有机物②蓄积太阳能③消除空气中积累的CO2和释放O2。

10、裸子植物的门的特征(1)、木本。

叶呈针形、鳞形、线性,稀为扇形、椭圆形或退化成鞘状(2)、孢子叶聚生成球花(3)、具有裸露的胚珠(4)、形成花粉管,受精作用不再受水的限制(5)、孢子体发达,枝茎木质部发达,但一般只有管胞而稀具导管,配子体退化(6)、具多胚现象(7)、分布较广11、中国植物区系的基本特征1.植物种类丰富2.起源古老3.分布区类型多样,地理成分复杂(1)具有明显的热带、亚热带性质(2)具有世界上最丰富的温带成分(3)具有一定比例的古地中海和泛地中海成分(4)特有属丰富4.各种地理成分联系广泛,分布交错混杂5.特有植物丰富12、亚热带常绿阔叶林的分布及其生态条件分布:分布在亚热带地区,大陆东岸,由常绿双子叶植物构成的阔叶树森林。

南北美洲、大洋洲、非洲、亚洲我国(两广至秦岭-淮河)生态条件:亚热带湿润海洋性气候,夏季炎热而潮湿,24-27℃,冬季稍微干寒,3-8℃,春秋温和,四季分明,≥10℃积温5000-6000℃,年降水1000mm以上,夏季降水特别丰富,水热同期。

13、山地垂直带与水平地带性的关系(1)水平地带性是基础,它决定着山地垂直地带的系统。

(2)某一山体植被垂直带分布,与山体所处的纬度开始到极地为止的水平植被带分布顺序相对应。

(3)经度起点的植被垂直带,向上首先变为同纬度的海洋性植被(即近海洋处同高度的植被类型),而后,随着海拔的升高,出现与纬度地带性相应的植被带。

14、造成植物群落垂直结构和水平结构分异的原因一、垂直结构:(需精简)(1)成层现象:大多数的群落都有高度上的分化或成层现象——乔木层、林下的灌木层、草本层、地被层以及层间和层外植物。

(2)群落内的光照条件①成层现象与光照:光照强度由上向下减弱,上层大部分生理光,下层极少的生理光。

森林的垂直结构包含一种适应光强梯度的生活型梯度——几层乔木、灌木、草本植物、地表的苔藓。

生活型的结构沿着该梯度从一个极端的乔木转到适应另一个极端的草本植物。

②季节变化与光照:季相变化。

③叶面积指数(LAI):单位土地面积内叶片表面(单侧)总面积。

LAI=总叶片表面积÷单位土地面积。

叶面积指数的高低与群落中植物的耐荫能力关系密切,也反映群落对有效光能的利用程度。

(3)群落内的温度条件:森林群落内的温度状况主要取决于上层乔木的种类、结构、郁闭度,群落内的温度变动程度比较缓和。

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