三年级上册科学课件 -《2.3 压缩空气》教科版
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2、把密封罐里的空气抽去一半，这个瓶子里只剩下
半瓶空气。（× ) × 3、空气可以被压缩到体积为0。（ )
4、能弹的很高的篮球里的气体是压缩的空气。（✔)
5、水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。
（× )
1.下列物品中，运用空气可以被
压缩的性质的是（c ）
A.瓶子 B.风扇 C.轮胎 2.充足气的足球踢的远的原因是
挤压空气 制作空气枪 压缩空气的应用
下面我们通过实验来进行比较
我的解释
被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变， 空气微粒的间隔变小了。 被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不 变，空气微粒的间隔变大了。
挤压空气
给皮球充气，在球胀起来后还能继续向球内充气。 这是为什么？
量不变，空气微粒的间隔变（ 小 )了。
6、被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较，质
量不变，空气微粒的间隔变（大 )了。
7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（ 弹力)
把“子弹”发射出去。
8、利用被压缩的空气有弹性，人们制造了
（ 篮球 )、（ 气枪 )等
二、判断题，对的打✔,错的打×
1、空气占据空间的大小是可以改变的。（✔ )
1、空气占据的空间（可以 )改变，水占据的空间
( 不会 )改变。 2、空气占据的空间容易（压缩 ),被压缩的空气有
弹性，被压缩的越厉害弹性越强。
3、水占据的空间不容易被压缩，也不容易（扩张） 4、空气占据的空间容易（扩张 ),被扩张之后的空气
有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。
5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质
（B ）
A.足球质量比较好 B.压缩空气产生的弹力大 C.踢的力比较大
谢谢
挤压空气 讨论
球胀起来后还能继续向球内充气，说明了什么？ 空气没有固定体积，可以被压缩
充满气的皮球一拍就能跳起来，说明了什么？ 压缩的空气具有弹性
制作空气枪
压缩空气的应用 生活中哪些地方应用到了压缩空气？
汽车轮胎
橡皮艇
百度文库
压缩空气的应用
火星探测器登陆气囊
充气玩具
第二单元2.3《压缩空气》同步练习题 一、填空题
半瓶空气。（× ) × 3、空气可以被压缩到体积为0。（ )
4、能弹的很高的篮球里的气体是压缩的空气。（✔)
5、水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。
（× )
1.下列物品中，运用空气可以被
压缩的性质的是（c ）
A.瓶子 B.风扇 C.轮胎 2.充足气的足球踢的远的原因是
挤压空气 制作空气枪 压缩空气的应用
下面我们通过实验来进行比较
我的解释
被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变， 空气微粒的间隔变小了。 被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不 变，空气微粒的间隔变大了。
挤压空气
给皮球充气，在球胀起来后还能继续向球内充气。 这是为什么？
量不变，空气微粒的间隔变（ 小 )了。
6、被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较，质
量不变，空气微粒的间隔变（大 )了。
7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（ 弹力)
把“子弹”发射出去。
8、利用被压缩的空气有弹性，人们制造了
（ 篮球 )、（ 气枪 )等
二、判断题，对的打✔,错的打×
1、空气占据空间的大小是可以改变的。（✔ )
1、空气占据的空间（可以 )改变，水占据的空间
( 不会 )改变。 2、空气占据的空间容易（压缩 ),被压缩的空气有
弹性，被压缩的越厉害弹性越强。
3、水占据的空间不容易被压缩，也不容易（扩张） 4、空气占据的空间容易（扩张 ),被扩张之后的空气
有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。
5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质
（B ）
A.足球质量比较好 B.压缩空气产生的弹力大 C.踢的力比较大
谢谢
挤压空气 讨论
球胀起来后还能继续向球内充气，说明了什么？ 空气没有固定体积，可以被压缩
充满气的皮球一拍就能跳起来，说明了什么？ 压缩的空气具有弹性
制作空气枪
压缩空气的应用 生活中哪些地方应用到了压缩空气？
汽车轮胎
橡皮艇
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压缩空气的应用
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充气玩具
第二单元2.3《压缩空气》同步练习题 一、填空题