三年级语文下册课外作文指导 溢满书香的童年
语文浸润我心书香溢满校园作文
语文浸润我心书香溢满校园作文哇，这题目真是让我想起了小时候在校园里的美好时光啊！那时候，我们可是语文浸润的受益者，书香溢满整个校园。
现在回想起来，那些日子真是过得飞快，仿佛就在昨天。
那时候，我们每天都要背诵古诗词，读经典名著。
我记得有一次，老师让我们背《将进酒》。
那时候我还不知道这是李白的作品，只是觉得这首诗好像很有气势，于是就努力地去背。
结果第二天上课，老师突然问我们：“同学们，你们昨天晚上背了什么？”我当时紧张得手心都出汗了，但是我还是鼓起勇气回答：“背了《将进酒》！”老师听了之后笑得前仰后合：“哈哈，不错嘛！这可是李白的名篇哦！”从那以后，我对李白的作品产生了浓厚的兴趣，也开始喜欢上了古诗词。
除了背诵古诗词，我们还要写作文。
那时候，我觉得写作文可难了！每次写作业的时候，我总是想啊想啊，就是想不出一个好点子来。
有时候我会去看一些优秀的作文范文，然后模仿着写。
虽然这样写出来的作文可能不是那么精彩，但是至少可以让我有一个思路。
渐渐地，我的写作水平也在不断提高。
当然啦，我们在学习语文的过程中也会遇到一些有趣的事情。
比如说有一次，我们班上的小明在写作文的时候，不小心把“乌鸦喝水”的故事写成了“乌鸦喝酒”。
结果老师一看就笑了：“哈哈，小明你是不是想喝醉啊？”小明当时脸红得像个大苹果一样，赶紧低下头去。
不过这件事情也让我们大家都开心了一整天。
还有一次，我们班上的小芳在写作文的时候，用了一句话：“春风十里不如你”。
结果老师看了之后说：“这句话好像是出自一首歌吧？”小芳一听赶紧解释：“是啊是啊！这首歌可好看了！”老师听了之后也忍不住笑了起来：“哈哈，小芳你的语文水平可真不一般啊！”总之呢，在校园里度过的那些日子真是充满了欢声笑语。
虽然现在我们已经长大成人了，但是那些美好的回忆却永远留在了我们的心中。
希望每个人都能珍惜这些美好的回忆，让它们成为我们人生中最宝贵的财富！。
阅读伴我成长作文《童年》
阅读伴我成长作文《童年》
窗外的阳光，暖烘烘地洒在书桌上，书页上的字，像是跳跃的音符，在我的脑海里微微颤抖。
爸爸说，这是童年的味道。
那年夏天，外婆家院子里，一棵高高的皂角树，大树下是外婆织毛衣的摇椅。
我端着一本尺厚的《安徒生童话》，靠坐摇椅边，津津有味地读着。
白雪公主和七个小矮人、丑小鸭变成白天鹅、拇指姑娘……几个童话故事看
上去像魔法，带着我兴奋地飞到仙灵的国度，和小美人鱼在海底畅游，和格林兄弟深林里去探寻宝藏。
你记得有一次，我在书里读到卖火柴的小女孩，她冻得瑟瑟发抖，孤单寂寞地站在街头。
我禁不住眼泪掉了下来，像看见了那个可怜的小女孩，心里又酸又难过。
外婆拿起毛线，轻轻地抚摩着我的头，告诉我，善良的孩子，就算身处逆境，也要心怀希望，因为纯洁善良和坚强勇敢会映亮世界。
现在，我长大了，书架上摆满了各种各样的书，我仍然很喜欢读书，它像一位知心的朋友，陪伴在我身边，也让我明白许多道理。
我会永远记住童年的美好时光，记住那些充满爱和温暖的故事，记住外婆的慈祥和温暖。
我想，书就像一颗颗神奇的种子，只要认真用心阅读，就能在心灵里扎根发芽，开满美丽的花朵，结出累累果实。
2020年最新版部编本二年级语文下册课外作文指导-溢满书香的童年
溢满书香的童年“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一句讲述的是读书的“苦”；“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”，这无疑是读书的“甜”了。
可见，读书有“苦”亦有“甜”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”同学们，趁年少抓紧时间读书吧，读书会让你充满智慧！【达人支招】嗨，大家好，看了本期的主题，你也许会迫不及待地问我：“作文怎么会出现‘一波三折’呢？”是啊，俗话说“文似看山不喜平”，就是说文章如名山胜景一般以曲为美。
曲折起伏更能够刺激读者的阅读兴趣，令人荡气回肠。
为了营造摇曳生姿、曲折回环的结构效果,可以运用悬念法。
悬念法可以使文章跌宕起伏、一波三折。
我们来看看作文《灶旁读书》开头：年少时，家里没有专门的书房，饭桌边、床上、堂屋里、屋后的竹林，只要有坐的地方，而且坐得比较舒适，就可以读书。
印象最深的，是在灶旁读书的情景。
一句“印象最深的，是在灶旁读书的情景”会使读者思考在灶旁读书会有什么感受呢？深深地吸引着读者。
读后让人会有一种意犹未尽之感。
【佳作赏析】我爱读书孙云人生中有很多风帆：自信的风帆，生命的风帆，青春的风帆，生活的风帆……我把读书当做理想的风帆。
（并列描写，揭示主题）我天性活泼好动。
上学后，每天的ɑ、o、e、1、2、3让我不胜其烦。
从一年级起，数学便成了我的“天敌”，父母不知为此费了多少心血：给我买各种习题，请辅导老师……而我呢，却不以为然，认为自己就是笨，学不好数学也是正常的事。
因此，只要题目稍微有一点难或有一点绕弯，我就放弃不做了。
（抓住自己的“坎坷”，为下文的描写打下伏笔）直到有一天，我读了一本书——《钢铁是怎样炼成的》。
书中保尔·柯察金那充满苦难和光辉的一生让我深深地感受到：每个人在人生的道路上都会遇到这样或那样的困难，只要你有坚强的意志，遇到困难时不退缩，就没有做不到的事。
（点明了转折的原因所在）也就是从那时起，我一天天战胜了“天敌”。
书香伴我行作文800字(优秀6篇)
书香伴我行作文800字（优秀6篇）书香伴我行主题征文篇一幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，在为我进行着一场庄严的洗礼，那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著，那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学校园里那飘逸的垂柳，步入了中学宽阔的校园。
我对书的感情，渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香，伴我度过金色的童年。
回望过去的影子，在我的身旁，始终有书忠实的影子。
幼年·听书幼年时，贪玩的我只对玩耍情有独钟，对读书毫无兴趣，只喜欢妈妈在临睡前，给我读上一两篇短小的故事，读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。
渐渐的，妈妈工作忙了，没有时间给我读故事，便利用闲暇时，读好多我喜欢的故事，录在录音机里，我想听了，就打开听一听，仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把，为我买来好听的故事磁带，我一遍遍不厌其烦地听，就这样，我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期，“听书”使我的幼年生活美丽神奇。
童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读，却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。
家中书架上、桌子上都放满了书，但并未引起我的注意。
记得在二年级暑假，一次偶然，我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》，那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美丽的故事便把我深深地吸引。
我沉醉在海底世界的神奇美丽中，惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中，在我幼小的心灵中，似乎出现了那蔚蓝的大海，那纯净的海底世界，小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。
自那以后，我感到读书比听书更好，对书产生了浓厚的兴趣，便与书结为义友。
我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。
我不由沉醉在了那梦幻的王国中。
我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里，没有悲伤，没有痛苦，也没有邪恶，有的，只是色彩斑斓的梦幻，真、善、美的花朵，以及那在现实社会中没有的一份纯真。
经典润泽童年,书香溢满校园作文
经典润泽童年,书香溢满校园作文《经典润泽童年》作文一小朋友们，你们知道吗？经典就像一位智慧的老爷爷，他有好多好多的故事和道理要讲给我们听呢。
还有《西游记》，孙悟空本领可大啦，会七十二变，还能打败好多妖怪。
但是他也会遇到困难，不过他总是很勇敢，从不退缩。
我们也要像孙悟空一样勇敢面对困难。
经典的故事就像天上的星星，数也数不清，它们一直陪伴着我们，让我们的童年变得更加有趣，更加有意义。
作文二在我的童年里，经典就像一束温暖的阳光，照亮了我成长的道路。
我记得读《格林童话》的时候，被白雪公主的美丽和善良深深吸引。
她虽然受到了恶毒皇后的欺负，但是依然保持着一颗善良的心。
还有《神笔马良》，马良有一支神奇的笔，能画出各种各样的东西。
他用这支笔帮助了很多穷人，让我懂得了要多帮助别人。
《书香溢满校园》作文一在我们的校园里，到处都飘着书的香气。
一走进图书馆，就能看到好多好多的书，整整齐齐地摆在书架上。
有有趣的漫画书，有神奇的科幻书，还有能让我们学到知识的百科全书。
每次下课，同学们都会跑到图书馆里，挑选自己喜欢的书来看。
有时候，大家还会坐在一起，分享自己看到的有趣故事。
在教室里，也有一个小小的图书角，那里也有很多好看的书。
我们在课间休息的时候，就可以随手拿起一本书，津津有味地读起来。
校园里的书香，让我们变得更加聪明，更加快乐！作文二我们的校园是一个充满书香的地方。
每天早上，老师都会带着我们一起朗读课文，那声音好听极了，就像唱歌一样。
学校还经常举办读书活动，比如读书比赛。
有一次，我参加了比赛，读了一本我最喜欢的故事书，讲给大家听。
看到同学们听得那么认真，我心里可高兴啦。
在校园的小花园里，也经常能看到同学们拿着书在认真地看。
有时候，小鸟也会飞过来，好像在听我们读书呢。
书香充满了我们的校园，让我们的校园变得更加美丽，更加温馨。
书香润童心好书伴成长征文。
书香润童心好书伴成长征文。
一本好书，像一眼清澈的泉水，灌溉着我们的心灵；一本好书，像一幅流光溢彩的画页，使我们的生活充满精彩；一本好书，像一页跳跃着欢快的音符的乐章，伴随着我们成长……
小时候，同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书，便以此为豪。
那时，我回家后，便向妈妈央求买一本童话书，妈妈答应了，和我去书店挑了本《格林童话》。
回家后，书中散发出的油墨味吸引了我，我便用牛皮纸为它做了件衣服，而且看书前总是要把手洗得干干得干干净净……
翻开书时，书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我，使我如痴如醉，废寝忘食……
当时，我连翻页时也小心翼翼。
生怕揉坏了纸张。
当时我像一个幸福的天使，一天把它拿出来看上好几遍、
为了节约时间，我最喜欢在上厕所时看书。
虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书，可我是“上有政策，下有对策”，我总是变着法来应招：在上厕所时偷偷把书藏在衣服里，提前把书藏在厕所里……妈妈哭笑不得地说：“你是掉在马桶里了吗？需不需要妈妈来救你啊？”
每读一本书，我的心中不禁涌起愉悦之情，像泉水流经山谷，像蝴蝶
飞过花丛，向雨滴落在地上发出的“铃声”……
一本好书，伴随着我们成长，同时见证着我们成长的脚步！。
浸润书香幸福成长作文（精选5篇）
浸润书香幸福成长作文浸润书香幸福成长作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的浸润书香幸福成长作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
浸润书香幸福成长作文篇1每一次，我浸润在花绿花绿的书里，都会感到无比的幸福。
在幼年时期，我跟随着灰姑娘的脚步了，来到了这个美丽的书世界里，我看到了可怕的恐龙、机灵的松鼠、郁闷的大象以及憨厚的河马，它们陪伴着我欢乐成长，愉快的度过每一天。
等我稍大点的年纪，我会的东西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于这个世界上的，还有哪些是不存在的。
比如科幻电影中常常出现的外星人，童话故事中经常有植物会说话以及寓言故事中某些人物有某种特殊能力等等，这些都是这个世界的想象，它们其实并不存在。
就这样，随着我渐渐地长大，这些疑问也就消失了。
等我年龄再大点的时候，我再也不读那些给我童年带来欢乐的美丽故事了。
我开始试着去阅读一些好的文学作品。
比如：《青铜葵花》，《城南旧事》等等，这些经典名著里面的每个故事都让我受益匪浅，从中能够给我带来不一样的感受和快乐，非常值得一读。
因此，我不止一次进入书的世界，可以想象自己同书里主人公一样，同他们一般演绎着一个又一个不同的角色。
等待着一个故事结束时，或许会觉得丝丝疲倦，但另一个新的故事又会带着我瞬间进入角色，我想这就是书带给我的魔力和无穷的吸引力。
这种感觉真的棒极了!翱翔在书的海洋在中，才会有幸福的感觉。
浸润书香幸福成长作文篇2高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。
多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过“知识就是力量”。
多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。
书香浸润童年作文
书香浸润童年作文书香浸润童年作文7篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺帮大家整理的书香浸润童年作文，希望能够帮助到大家。
书香浸润童年作文1古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
的确，读书，可以拓宽我们的视眼，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做一个有用的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书是美丽的。
“读一本好书，就像与一个高尚的人在说话。
”书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，是我们同他们情感交融，悲喜与共。
读书是美丽的，皮日休说：“唯书有色，艳于西子。
”读书恰似溪间潺潺的流水。
犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。
读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色农田中的喜悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
读书是美丽的，古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。
”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发份更努力，生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。
读书是美丽的，美丽不仅在于听书倾听，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。
读书令整个世界一起美丽，生命也因读书而美丽。
同学们，让我们从现在开始，全心的投入到读书活动中，徜徉于书的海洋，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中动的人生的意义，做人的道理：从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩！书香浸润童年作文2俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。
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溢满书香的童年
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一句讲述的是读书的“苦”；“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”，这无疑是读书的“甜”了。
可见，读书有“苦”亦有“甜”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”同学们，趁年少抓紧时间读书吧，读书会让你充满智慧！【达人支招】
嗨，大家好，看了本期的主题，你也许会迫不及待地问我：“作文怎么会出现‘一波三折’呢？”
是啊，俗话说“文似看山不喜平”，就是说文章如名山胜景一般以曲为美。
曲折起伏更能够刺激读者的阅读兴趣，令人荡气回肠。
为了营造摇曳生姿、曲折回环的结构效果,可以运用悬念法。
悬念法可以使文章跌宕起伏、一波三折。
我们来看看作文《灶旁读书》开头：年少时，家里没有专门的书房，饭桌边、床上、堂屋里、屋后的竹林，只要有坐的地方，而且坐得比较舒适，就可以读书。
印象最深的，是在灶旁读书的情景。
一句“印象最深的，是在灶旁读书的情景”会使读者思考在灶旁读书会有什么感受呢？深深地吸引着读者。
读后让人会有一种意犹未尽之感。
【佳作赏析】
我爱读书
孙云
人生中有很多风帆：自信的风帆，生命的风帆，青春的风帆，生活的风帆……我把读书当做理想的风帆。
（并列描写，揭示主题）
我天性活泼好动。
上学后，每天的ɑ、o、e、1、2、3让我不胜其烦。
从一年级起，数学便成了我的“天敌”，父母不知为此费了多少心血：给我买各种习题，请辅导老师……而我呢，却不以为然，认为自己就是笨，学不好数学也是正常的事。
因此，只要题目稍微有一点难或有一点绕弯，我就放弃不做了。
（抓住自己的“坎坷”，为下文的描写打下伏笔）
直到有一天，我读了一本书——《钢铁是怎样炼成的》。
书中保尔·柯察金那充满苦难和光辉的一生让我深深地感受到：每个人在人生的道路上都会遇到这样或那样的困难，只要你有坚强的意志，遇到困难时不退缩，就没有做不到
的事。
（点明了转折的原因所在）
也就是从那时起，我一天天战胜了“天敌”。
如今，我的数学成绩也和其他几门功课一样优秀。
不仅如此，我还像保尔·柯察金一样，为自己的人生树立了远大的理想呢！
啊，是读书，让我发现了自己的错误；是读书，让我明白父母的良苦用心；也是读书，让我明白了生活的道理！（自然抒发内心情感，水到渠成）“知识的海洋如波涛汹涌的大海，只有扬起理想的风帆，荡起奋斗的双桨，才会寻找到真理，那就是你最宝贵的东西。
”不错，因为读书，我们可能常常抱着书本入睡；因为读书，我们可能要牺牲掉本来就少得可怜的玩耍时间。
但那一篇篇带着墨香的发表的作文，那一次次课堂上同学们投来的羡慕的目光，又给我们带来过多少快乐呢？当你把自己关进书房里，捧上一本喜爱的书的时候，又有多少烦恼或是忧愁融化、消失在其中了呢？（呼应开头，连用反问，强调读书的乐趣）
哦，是读书，使我们的身上发出了独特的清香；是读书，为我们插上了理想的翅膀；是读书，让我们扬起了人生理想的风帆！（排比的适时运用，使文章更提高了一层）
如果现在有人问我，你最爱的是什么，我一定会告诉他：“我最爱读书！
【名师点评】
每个人都有理想，它是我们飞向未来的翅膀，是我们寄予生活的希望。
但理想的实现需要用知识来架起桥梁。
作者小时候爱读书只是为了得到奖励和夸奖，上学以后爱读书是因为书本教会了自己要敢于战胜困难，如今爱读书是因为懂得读书可以让自己发现自己的错误，明白父母的良苦用心。
故事中一波三折，令人慨叹不已。
“窃读”的喜悦
佚名
“窃”，偷。
孔乙己曾说过“窃书不能为偷”。
我要说的是我的窃读经历。
窃读？为什么要偷偷摸摸地读书呢？唉，要怪啊，就怪我老妈给我买的书太单调了，一点也不合我胃口，而我喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读便成了我的
无奈之举！（引用经典语句开头，给人留下较深刻的印象，激发了读者的阅读欲望。
点明主题——“窃读”）
记得那一天，我做完作业后，闲着无聊，拿起《哆啦A梦》看得津津有味，就连老妈来了都不知道。
妈妈一把夺过我手中的漫画书：“你怎么又在看这些无聊的书了！这些漫画书对你有什么用！说了你多少次了，真是屡教不改！”一阵怒吼后，又塞给我一本《英语天天看》，关上门，“嗒嗒嗒”地走了。
我嘟起嘴巴，无精打采地看起来。
看着看着，我的脑子里闪过一个主意：（一个“闪”字，写出了我窃读的欲望）把漫画书夹在英语书里看，这不是个好办法嘛！我欣喜地拿出漫画书，把它夹在英语书里，贪婪地读着。
“嗒嗒嗒”，又传来一阵脚步声，肯定是妈妈过来了。
我便迅速把漫画书滑到腿上，装模作样地看起英语来。
幸好有书桌做掩护，妈妈看不到我腿上的书。
妈妈进来后，我晃晃手里的英语书，镇定自若地说：“我真看书呢，口渴了，要喝点水。
”妈妈满意地点点头，转过身走了。
我偷笑着:妈妈怎么能斗得过我敏锐的听觉呢？我趁机赶紧把腿上的漫画书拿起来，准备先放到书架上。
正在这时，“砰”的一声，门又开了，“狡猾”的妈妈破门而入，她根本就没有给我去拿水，而是在门外观察我的动静。
妈妈趾高气扬地夺过我的书：“哎！人赃俱获。
”在事实面前我还有什么办法呢？只好乖乖投降——老实地捧起了那本英语书。
（跟妈妈“斗智斗勇”，小作者描写得非常生动传神，意外的情节让文章波澜起伏）
好书，就像一艘小舟，带领我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。
如果妈妈还不能理解我的话，我会将窃读进行到底！（结尾“我会将窃读进行到底”和开头首尾呼应，升华主题）
【名师点评】
好个《“窃读”的喜悦》！真是一篇生动活泼的好作文。
小作者向我们介绍了自己“窃读”的故事，把跟妈妈“斗智斗勇”的过程描述得一波三折，让人看了忍俊不禁，也深刻体会到小作者爱读书的心。
结尾“我会将窃读进行到底”和开头首尾呼应，升华主题。
【美文赏析】
灶旁读书
张冬娇
年少时，家里没有专门的书房，饭桌边、床上、堂屋里、屋后的竹林，只要有坐的地方，而且坐得比较舒适，就可以读书。
印象最深的，是在灶旁读书的情景。
那时的灶房，是在正屋的旁边盖成的一间屋，有一层半楼高。
那是我在小学教书的父亲带着我们几个孩子利用假期，一块砖一块砖砌上去，一片瓦一片瓦盖成的。
灶房里陈设很简单，只有用黄泥打成的大小二灶，没有木板的二楼，堆积着一些干柴。
暑假正是农忙时节，烧柴火煮猪饲料的事都是我做。
其实烧柴火是一件很轻松的事情，看着火候，往灶里放上适当的柴，就可以坐在灶旁看书了。
父亲柜子里有一捆捆《短篇小说选刊》，拿来摊于膝上，添一灶柴，看几行字。
四周里很安静。
大人们都下地了，孩子们在村头树阴里玩耍，偶尔传来他们的嬉戏声。
窗前的树叶被烈日晒得发蔫，蝉儿拉长了单调的声音。
束束阳光从瓦缝间射下来，在泥地上投下大大小小的光圈。
柴一烧起来，灶里发出“毕剥”之声，屋里弥漫着柴香。
那时，我最不喜欢烧的是晒干的稻梗。
它质地松软，放进灶里，“哄”的一声，火势就软下来了，留下的柴灰又多，来不及看完一行字就得添柴、清灰，很麻烦。
最喜欢烧的是劈好的树干，架起一烧，火势很烈，可延续十几分钟。
为了不耽误读书时间，我把各种杂柴分成一束束再首尾相连。
灶里火势软下来了，只需夹住柴往前送一下就可以了。
但有时看得入迷了，火焰沿着杂柴烧到了脚边才惊觉。
记得有年暑假，父亲从同事那里借来一本厚厚的小说，每次读后就藏起来，这引起了我的好奇。
等他走后，我在衣柜里折好的第三件衣服下找到了这本书，原来是《啼笑姻缘》，我如获至宝。
为了不让父亲发现，我记好放书的位置和书的朝向，在父亲回来前，按照原来的样子放好。
我每天只能看几十页字，无奈放下时，就盼望着第二天烧柴火的时间快点到来。
记得那本书我是先于父亲看完的，而父亲到现在都不知道。
那本书给我的印象很深，至今我还记得书中的故事情节以及各个人物的名字。
如今，我有了自己专门的书房。
从桌椅的搭配，到窗帘桌布的颜色，我都精心设计好，并随着四季的变化而替换。
在书房里读书，舒适而随意。
但有趣的是，在灶旁读书
已成了一种习惯，在等待饭熟的空隙里，只要听到厨房里高压锅发出“噗噗”的声音，我便坐立不安，自觉不自觉间会找一本书或杂志来看，一坐在炉子旁，全身心就投入进去。
此时读书极易入目入心，效率是最高的。
一篇文章看完了，待回过神来，厨房里已飘满了饭香。
恍惚间，又回到了儿时，那个散发出清香的灶房里。
【赏析】
灶旁读书→灶旁“为了不耽误读书时间，我把各种杂柴分成一束束再首尾相连”地读书→灶旁偷看爸爸借的《啼笑姻缘》，作者以“读书”为主题，以“灶旁”为线索，把童年的这三个故事写得像水中的波纹一样有韵味。
【我手写我心】
“我读书有个又好又不好的习惯。
那就是在漫不经心时走入了角色。
人物欢喜，我便欢喜；人物悲哀，我也悲哀。
有时纵声大笑，有时恸哭不禁。
”这一句话你是怎样体会的？相信你也一定读过许多书并有一个好的读书习惯了，下面就把你和书的故事讲给大家听吧！请以《我的读书的故事》为话题写一篇习作。
注意要写出事件的波澜哟！
要求：400字以上，题目自拟。