智慧校园自助打印云平台方案
智慧校园云平台设计方案

智慧校园云平台设计方案
1.1.1.1概述
近两年来,随着校园信息化的快速发展,各业务系统的大量
使用,数据和业务处理需求呈现爆炸式增长,对数据中心的
处理能了提出了更高的要求,这使得学校不得不发大力气升
级原有的业务系统,而升级带来的成本是巨大的。
云计算提
供了一种全新的低成本替代方案,在保证服务质量的前提
下,云计算可以为用户提供一种低成本的数据中心扩张能
力,IT基础设施,软件以及各种新型应用。
通过云计算智慧校园的建设,最大化整合利用现有资源,提
供高性能的存储、计算、网络等并加强教育科研资源共享。
1.1.1.2功能设计
1、硬件资源整合-硬件资源通过虚拟管理服务器进行统一资源化,结合所有的服务器、刀片服务器、存储、存储服务器、网络等为一个统一的虚拟资源池,包括服务器虚拟化,
存储虚拟化和网络虚拟化。
2、高级虚拟化技术支撑-通过虚拟管理服务器的高级功能
实现高级的虚拟化特征,如虚拟机映像的快速部署、映像制作、虚拟机系统HA高可用性功能、虚拟机系统的负载均衡、虚拟机系统的安全管理等,运行在云计算平台的各应用系统
在上述虚拟化高级功能的支撑下,实现高可用性、高可扩展性、高安全性、高服务质量等的需求。
3、云计算管理平台运维-通过虚拟管理服务器实现正常的
云计算平台的运维管理,包括映像管理、性能管理、监控、
资源池配置、日志管理、升级管理、身份管理、审计管理、
备份和恢复、安全管理等服务生命周期运维管理。
4、自助服务门户-基于虚拟管理服务器,通过云计算门户
实现映像管理、客户化管理、自助服务管理、软/硬件模板管理、监控管理、计费管理、审计管理、支付管理等用户化管
理功能。
智慧校园自助打印云平台方案

自助打印点
系统自动完成一卡通的扣费 文档提交成功后,来到打印 触摸点击“自助打印”功能, 打印界面可查看提交的文件。确认后打印。 可预览需要打印的文档。如果无需 站点。打印站点触摸屏显示 弹出刷卡登录界面。用户使 或可删除按钮相应文件,完成打印后点击退出按钮 预览,也可直接“打印” 如图 用磁卡在刷卡区域进行认证
——自助打印云服务
高等教育规模的稳步发展
一卡通市场
市场规模:9亿
RMB/年
这是一个巨大的潜在市场!
假设: 10元/每人/月 每月收入将超过 67,374,000 /月
高等学校在校人数
本科大专: 673.74万
平均在校:1.4万(本科)/5900(专科)
高等教育机构数量
高等教育机构:3590所 普通高校:2491所
与校园一卡通的对接
统一认证、刷卡服务、电子计费与结算
校园打印复印管理系统
对于学生
• • • • • • • 一卡通结算,少了零钱的烦恼 7*24小时服务,资料及时打印 省去U盘,无需担心病毒,打印资料更安全 加快学校信息化,打造智慧型校园 丰富学校政绩,增加学校收入 开发高等学校市场,利润最大化 项目复制简单,实施更为简单
各 方 利 益
对于学校对于经销商 Nhomakorabea 适用区域
图书馆 教学楼 宿舍楼
信息中心
学院楼/教务处
成功案例
已与多地高校开展合作,上海,浙江,江苏,辽宁…
Thanks.
教育行业解决方案
校园打印复印管理系统
Campus Print Management System
刷卡自助服务·打印复印扫描
校园打印复印管理系统
功能特点
• 自助打印复印扫描
校园成绩自助打印系统方案(纯方案,23页)

目录目录 (1)1背景 (2)2需求分析 (3)3系统结构 (4)3.1系统拓扑图 (4)3.2业务流程图 (4)3.3硬件配置 (5)4系统介绍 (6)4.1系统概述 (6)4.2功能简介 (7)5解决方案 (13)5.1开启校园云文印服务,提升校园智慧应用 (13)5.2改善打印环境,解决“打印难”问题 (13)5.3管控打印服务,提高资源利用 (13)5.4提高打印效率,转变打印习惯 (14)6产品特点 (14)7成绩单截图 (16)8成功案例 (21)9项目预算 (21)10系统服务 (22)10.1安装服务 (22)10.2培训及维护支持 (22)10.3售后支持 (23)1背景随着高等教育的快速发展,在校学生越来越多,每年的毕业生离校、在校生教学教务管理所产生的单据及证明打印量巨大,如:成绩单、离校单、学籍证明、通知等;传统手工打印方式已经无法满足现实的管理需要,如:打印数量与工作量巨大,需要大量管理人员,人员值班问题,现金收费、结算与财务管理问题,师生打印数据的调取查询,单据证明的防伪与签章等问题,大量师生用户的集中打印问题,寒暑假及非工作时间的打印问题等。
传统管理方式人员开支大,效率低,隐患多,很多问题无法解决,已无法满足师生用户的需要。
现在高校的信息化建设经过长时间的发展已经十分普及了,随着“数字校园”、“智慧校园”的深入发展,校园教学、生活、工作、管理等信息化程度已经普遍很高,极大的提升了管理效率、管理水平、管理绩效,节省成本,用户体验更好。
但校园局部管理环节上还停留在手工、人工的传统模式上,形成校园信息化的“节点”和“断点”,不适应信息化网络化智能化服务化的管理需要,像成绩单等打印管理就属于这种情况。
校园成绩自助打印管理系统就是专用于解决校园成绩及证明打印的自助服务系统,通过智能自助服务终端,师生用户可以不受时间、地点、值班人员的限制,到自助服务站点进行刷卡自助服务,自动打印单证,自动电子签章,自动计数计费电子扣费。
小学智慧打印系统建设方案

现有打印系统存在的问题
打印效率低: 传统打印方式 需要人工操作,
耗时耗力
资源浪费:打 印过程中容易 出现纸张浪费、 墨粉浪费等问
题
信息安全隐患: 传统打印系统 缺乏有效的信 息安全防护措 施,容易造成
信息泄露
管理困难:传 统打印系统缺 乏有效的管理 手段,难以对 打印任务进行
监控和管理
智慧打印系统的优势
PART 5
智慧打印系统的应用效果
提高打印效率与质量
自动识别打印需求,提高 打印效率
智能调整打印参数,保证 打印质量
实时监控打印状态,避免 打印错误
提供多种打印方式,满足 不同需求
降低打印成本,提高资源 利用率
减少纸张浪费与成本支出
自动计算打印数量,避免多印或 少印
集中管理打印任务,减少人力成 本
技术选型:选择合适的技术方案, 如云打印、移动打印等
硬件准备:购买打印机、电脑等硬 件设备,并安装调试
软件准备:开发或选择合适的打印 管理系统,并安装调试
人员培训:对相关人员进行培训, 包括系统使用、设备维护等
安全措施:确保系统安全,防止数 据泄露和设备损坏
系统部署与调试
硬件准备:打印机、电脑、网络设备等
在其他行业的推广价值与前景展望
教育行业:提高教学效率,减轻教 师负担
医疗行业:提高医疗效率,减少患 者等待时间
政务行业:提高政务效率,提升政 府形象
企业行业:提高办公效率,降低运 营成本
交通行业:提高交通效率,减少拥 堵现象
环保行业:减少纸质文件,降低环 境污染
稻壳学院
THANK YOU
汇报人:
促进教育信息化的进一步发展
提高教学效率:通过 智慧打印系统,教师 可以快速生成试卷、 作业等教学资料,提 高教学效率。
2023-智慧校园云服务平台解决方案V2-1

智慧校园云服务平台解决方案V2随着现代技术的快速发展,教育行业也在逐步转型升级,智慧校园云服务平台解决方案V2应运而生,带来了智慧校园建设的新变革。
本文将分步骤阐述该解决方案的优势及其实现过程。
一、智慧校园云服务平台解决方案V2的优势智慧校园云服务平台解决方案V2是国内首个面向中小学教育行业的一站式管理服务平台,其主要优势包括:1.数字化管理。
该平台可以自动提供学校管理所需的全部数据,包括学校基本信息、学生信息、教师信息、课程信息和成绩信息等,可实时更新、自动备份和恢复,大大提高了学校管理效率。
2.信息共享。
该平台可以实现教学管理与家校互动的无缝对接,为学生、家长、教师和学校提供信息共享的便捷途径,使教育资源得以更好地被利用。
3.数据安全。
该平台采用先进的技术手段,采取分级授权、访问权限控制和数据加密等措施,确保教育数据的安全性和完整性。
二、智慧校园云服务平台解决方案V2的实现过程智慧校园云服务平台解决方案V2的实现过程主要分为以下几个步骤:1.学校信息系统的建设。
学校信息系统是智慧校园云服务平台的基础,需要通过信息化手段,将学校组织架构、人员信息、课程信息和成绩信息等实现数字化管理。
2.数据集成。
通过对学校信息系统的调研和分析,对学校业务流程进行整理后,将学生信息、教师信息、课程信息和成绩信息等数据集成到智慧校园云服务平台上,实现数据互通。
3.系统开发。
开发人员根据学校业务流程和系统集成方法,开发出智慧校园云服务平台的各项功能,包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、家校互动管理等。
4.系统上线。
开发完成后,需要对系统进行垃圾、压力和安全性测试等工作,确保系统的运行稳定可靠,然后将系统上线,投入实际使用。
5.后续维护。
智慧校园云服务平台的后续维护包括对系统功能的更新升级、系统性能的优化和安全性的维护等工作,也需要开发人员进行持续性的技术保障。
总之,智慧校园云服务平台解决方案V2是现代数字化教育管理的新篇章,可以更好地为中小学教育行业服务,提高学校管理的效率和教育资源的共享度,是一项具有广泛应用前景和重要意义的创新成果。
智慧校园一体化云平台建设方案

03
云平台详细设计
云平台架构设计
架构模式
01
采用分层架构模式,分为基础设施层、平台层和应用层,各层
之间相互独立,降低耦合性。
可扩展性
02
设计可扩展的架构,便于未来根据业务需求进行功能扩展和升
级。
高可用性
03
考虑系统的稳定性和可靠性,避免单点故障,保障关键业务不
中断。
基础设施即服务(IaaS)
服务器虚拟化
第二阶段(46个…
系统架构设计和技术选 型,确定系统的整体架 构和技术实现方案。
第三阶段(712…
功能开发与测试,按照 系统架构设计进行开发 ,并进行单元测试和集 成测试。
第四阶段( 13-1…
部署上线与培训推广, 将系统部署到服务器上 ,并开展用户培训和推 广工作。
第五阶段(持 续进行)
系统运行维护和优化升 级,及时处理出现的问 题和故障,并对系统进 行持续优化和升级。
高可用性和容错性
高可用性设计
采用分布式架构和高可用性设计,确保单个节点 故障不会影响整个系统的可用性。
负载均衡
使用负载均衡技术,将客户端请求分发到多个服 务器上,以提高系统性能和响应能力。
容错机制
建立全面的容错机制,检测和纠正错误,确保系 统的高可用性和稳定性。
05
实施步骤与时间表
实施流程设计
开发环境
提供完善的开发环境和工具,支持多种应用系统 的快速开发和部署。
运营管理
提供全面的运营管理平台,支持应用系统的监控 、运维和管理。
软件即服务(SaaS)
云办公
提供基于云计算的协同办公平台,支持文档共享、协作和审批等 功能,提高办公效率。
云教务
智慧校园一体化云平台建设方案

汇报人: 2023-12-28
目录
• 引言 • 智慧校园需求分析 • 云平台架构设计 • 关键技术实现 • 云平台功能模块 • 实施与部署方案 • 效益评估与展望
01
引言
目的和背景
提升校园信息化水平
通过建设智慧校园一体化云平台,提 高校园信息化水平,为师生提供更好 的服务。
应用服务层
总结词
提供各类应用服务,满足校园业务需求。
详细描述
应用服务层是智慧校园一体化云平台的最上 层,包括教务管理、学生管理、人事管理、 财务管理等各类应用服务。这些应用服务基 于平台服务层提供的开发框架和工具,快速 开发和部署,满足校园业务需求。同时,应 用服务层还提供用户认证、权限管理和日志 审计等功能,保障应用的安全性和可靠性。
安全审计
建立完善的安全审计机制,对系 统的操作和事件进行记录和分析 ,及时发现和处理安全问题。
02
访问控制
设置严格的访问控制策略,对用 户进行身份认证和权限管理,防
止未经授权的访问和操作。
04
备份与恢复
定期对数据进行备份和恢复演练 ,确保数据的可靠性和完整性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
07
效益评估与展望
效益评估
经济效益
通过云平台整合资源,减少硬件设施的 重复投资,降低运维成本,提高资源利
云计算技术
基础设施服务
01
提供虚拟化计算、存储和网络资源,满足校园内各类应用的需
求。
平台服务
02
构建统一的开发平台,提供应用部署和管理服务,简化应用的
开发和运维过程。
软件服务
03
通过云端软件服务,提供各类应用软件,如教学管理、学生管
智慧校园云服务平台解决方案

智慧校园云服务平台解决方案智慧校园信息化建讱于朋务览决方案创造思想载体推动教育发展目弽一、教育背景...................................................................... ............................................. 3 二、収展现状...................................................................... ............................................. 3 三、方案概述...................................................................... ............................................. 5 3.1 建讱目标...................................................................... ...........................................................................5 3.2 业务架极...................................................................... ........................................................................ ...7 3.3 技术架极...................................................................... ........................................................................ (7)1应用于朋务层...................................................................... (7)2分布式平台层...................................................................... (9)3基础讱施朋务层...................................................................... .............................................................. 93.4 于觍算网经架极...................................................................... . (10)3.5 实施流程...................................................................... ........................................................................11四、产品及功能仃终 ..................................................................... ................................. 13 4.1 于朋务平台 ..................................................................... .. (17)4.1.1公共数据管理中心 ..................................................................... .. (17)4.1.2资源共建共享管理中心 ..................................................................... (19)4.1.3应用系统掏送中心 ..................................................................... .. (21)4.1.4开収者中心 ..................................................................... .. (22)4.1.5劢态门户群管理 ..................................................................... (24)4.1.6于端监测中心 ..................................................................... . (25)4.1.7运营朋务平台 ..................................................................... .......................................................... 26 4.2 教育于门户 ..................................................................... .. (27)4.2.1于端桌面系统 ..................................................................... . (27)4.2.2教育信息门户 ..................................................................... .......................................................... 29 4.3 应用穸间...................................................................... ........................................................................314.3.1教师穸间 ..................................................................... (31)4.3.2学生穸间 ..................................................................... (33)4.4 教学应用览决方案 ..................................................................... ...................................................... 34 1创造思想载体推动教育发展4.4.1网经课表觍划 ..................................................................... . (34)4.4.2网经备课系统 ..................................................................... . (35)4.4.3集体备课系统 ..................................................................... . (37)4.4.4课例打磨系统 ..................................................................... . (39)4.4.5教育资源网 ..................................................................... .. (41)4.4.6题库组卷系统 ..................................................................... . (43)4.4.7教师研修系统 ..................................................................... . (45)4.4.8教师培讪系统 ..................................................................... . (46)4.4.9名师工作室 ..................................................................... .. (48)4.4.10教师评价考核系统...................................................................... .. (49)4.4.11家校亏通系统...................................................................... . (50)4.4.12 全自劢智能于弽播系统...................................................................... ...................................... 51 4.5 学习应用览决方案 ..................................................................... (55)4.5.1班级穸间 ..................................................................... (55)4.5.2家庛作业系统 ..................................................................... . (57)4.5.3教育问答系统 ..................................................................... . (58)4.5.4自主学习系统 ..................................................................... . (60)4.5.5综合素质评价系统 ..................................................................... .................................................. 61 4.6 教育管理览决方案 ..................................................................... (62)4.6.1行政管理系统 ..................................................................... . (62)4.6.2教务管理系统 ..................................................................... . (64)4.6.3办公管理系统 ..................................................................... . (67)4.6.4 一卡通系统 ..................................................................... . (68)4.6.5信息収布系统 ..................................................................... .......................................................... 71 亐、硬件配置...................................................................... ........................................... 76 六、方案优势...................................................................... ........................................... 80 七、疑难问答...................................................................... ........................................... 82 八、总绋...................................................................... .. (85)2创造思想载体推动教育发展一、教育背景2012年5月28日,全国教育信息化试点工作庚谈会在北京召开,教育部副部长挃出,要做好教育信息化工作首兇要准确把插教育信息化十年觃划癿精髓,有两个关键点:一是教育信息化癿核心理念是“教育信息技术不教学过程癿紧密融合”,二是纲要癿关键怃路是“应用驱劢”呾“机制创新”绋合。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
产品优势
统一的认证系统
同一套用户数据及统一认证机制,单点统一登录。
高度集成性
所有自助服务终端可以提供统一的自助服务界面,认证后可直接选择自 助打印复印扫描或成绩单证打印、信息查询等功能
计费精准
三种扣费模式(实时扣费,刷卡扣费, 转账扣费)
高清打印
尤其对设计类图纸、设计作品、照片等打印 效果精美
教育行业解决方案
校园打印复印管理系统
Campus Print Management System
刷卡自助服务·打印复印扫描
校园打印复印管理系统
功能特点
• 自助打印复印扫描
• 多种扣费统计 • 7*24小时服务 • 设备远程管理
自助打印流程
打印文档:打印系统.word 提交成功!
宿舍
设置相关参数 点“打印”后会弹出校园 与日常打印方式相同,在 完成 word 打印系统登录窗口,输入 界面中选择“打印” 用户名和密码
ห้องสมุดไป่ตู้
各 方 利 益
对于学校
对于经销商
适用区域
图书馆 教学楼 宿舍楼
信息中心
学院楼/教务处
成功案例
已与多地高校开展合作,上海,浙江,江苏,辽宁…
Thanks.
自助打印点
系统自动完成一卡通的扣费 文档提交成功后,来到打印 触摸点击“自助打印”功能, 打印界面可查看提交的文件。确认后打印。 可预览需要打印的文档。如果无需 站点。打印站点触摸屏显示 弹出刷卡登录界面。用户使 或可删除按钮相应文件,完成打印后点击退出按钮 预览,也可直接“打印” 如图 用磁卡在刷卡区域进行认证
与校园一卡通的对接
统一认证、刷卡服务、电子计费与结算
校园打印复印管理系统
对于学生
• • • • • • • 一卡通结算,少了零钱的烦恼 7*24小时服务,资料及时打印 省去U盘,无需担心病毒,打印资料更安全 加快学校信息化,打造智慧型校园 丰富学校政绩,增加学校收入 开发高等学校市场,利润最大化 项目复制简单,实施更为简单
——自助打印云服务
高等教育规模的稳步发展
一卡通市场
市场规模:9亿
RMB/年
这是一个巨大的潜在市场!
假设: 10元/每人/月 每月收入将超过 67,374,000 /月
高等学校在校人数
本科大专: 673.74万
平均在校:1.4万(本科)/5900(专科)
高等教育机构数量
高等教育机构:3590所 普通高校:2491所