北京林业大学-园林专业自考-园林工程考试大纲

市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：园林工程课程代码：06641（笔试） 2010年7月版

课程代码：06791（实践）

第一部分课程性质与设置目的

一、课程的性质和特点

《园林工程》是一门研究造景技艺的课程，中心容在于探讨如何在最大限度地发挥园林综合功能的前提下，解决好园林工程构筑物和园林景观的矛盾统一问题。本课程是一门实践性很强的科目，它讲授除园林建筑以外的各单项工程的设计原理和施工技艺，研究的畴包括工程原理、工程设计、施工技术和养护管理，主要侧重点在工程原理与工程设计。

《园林工程》是园林专业一门重要的专业课程，各章节所包含的容也是园林规划设计中的重要组成部分。本课程与园林设计有着密切的关系，它是总体设计完成后的各个专项技术设计与施工设计，对设计的合理性和可操作性起到至关重要的作用。此外本门课程部分容与城市基础工程有着较为紧密的联系，可以说，园林基础工程是城市基础工程的延续与细化。

本课程的特点在于工程建设与景观建设的有机结合，其中既包括土木工程的知识，也包括有关生物学的容，既与土木工程、市政工程以及建筑工程相类，又有园林自身的特点。课程的重点和难点也在于此，就是如何利用合理的技术解决园林建设中的各种工程问题，同时不会影响园林景观的视觉效果，在某些的情况下甚至可以为园林景观增光添彩。

二、本课程的基本要求

通过本课程学习，可以使应考者掌握园林中有关单项工程（如土方工程、给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程以及种植工程等）的基本设计原理与方法，同时了解各单项工程的施工工艺以及有关的技术规和标准，具备从事园林工程设计与施工的基本技能和处理有关实际问题的能力。

三、本课程与相关课程的联系

本课程是高等教育自学考试园林专业（独立本科段）的一门专业必修课，一般要求应具有物理学、工程力学、测量学、建筑结构、园林艺术原理等专业基础知识。

第二部分课程容与考核目标

绪论

一、学习目的和要求

本章介绍了本门学科的历史沿革以及学科的国外发展现状和前景，通过本章的学习，要求学生了解园林工程与其他工程类别的差别与联系，园林工程与园林规划设计的关系，熟悉园林工程的含义、对象、任务及园林工程的重要性。

二、课程容

（一）园林工程的定义、研究的畴和容、与其他工程类别相比的特点

《园林工程》是一门研究造景技艺的课程，其中心容在于探讨如何在最大限度地发挥园林综合功能的前提下，解决园林中工程构筑物和园林景观的矛盾统一问题。研究容是除园林建筑以外的各单项工程的设计原理和施工技艺，主要包括工程原理、工程设计、施工技术和养护管

理四个方面。园林工程的特点在于它是一门艺术工程。

（二）园林工程的发展史及成就

我国古代园林取得了辉煌的历史成就，这些都是通过工程建设所完成的。本学科的国外发展现状和前景展望。

三、考核知识点

（一）园林工程的定义、研究的畴和容

（二）园林工程的特点

四、考核要求

（一）园林工程的定义、研究的容与畴

识记：园林工程的定义、研究的容与畴。

（二）园林工程的特点

理解：园林工程的特点。

第一章土方工程

一、学习目的和要求

本章讲述园林用地的竖向设计、土方量计算和土方施工三个部分。土方工程是所有基本建设项目的先行工程，在园林工程中动土围很广，如凿水筑山、场地平整、挖沟埋管、，开槽铺路、基槽基坑等。土工较繁重，施工前必须进行设计。通过本章的学习，要求学生掌握园林用地的竖向设计容及方法，用求体积公式估算、断面法及方格网法进行土方工程量计算，掌握土壤的工程性质及其与土方施工的关系。理解土方工程的施工要求。

二、课程容

（一）园林用地的竖向设计的涵义、容、方法、和原则

园林用地的竖向设计是园林中各个景点、各种设施及地貌等在高程上如何创造高低变化和协调统一的设计。竖向设计的容包含有六个方面。竖向设计应遵循利用为主，改造为辅的原则。竖向设计的方法有多种：如等高线法、断面法、模型法等。竖向设计的合理与否影响了土方工程量的大小。

（二）土方工程量计算

土方量计算的结果可以帮助设计者修订设计图中不合理之处,同时也是基本建设投资预算和施工组织设计等项目的重要依据。土方量的计算工作,就其要求精确程度,可分为估算和计算。在规划阶段,土方量的计算无须过分精细,只作毛估即可。而在施工时,土方工程量则要求比较精确。计算土方体积的方法大致可归纳为以下三类：(1)用求体积公式估算；(2)断面法；(3)方格网法。

（三）土方施工

土方工程根据其使用期限和施工要求,可分为永久性和临时性两种,其施工基本要求相同。土壤的工程性质对土方工程的稳定性、施工方法、工程量及工程投资有很大关系,也涉及到工程设计、施工技术和施工组织的安排。土壤的主要工程性质包括：土壤的容重、土壤的自然安息角、土壤的含水量、土壤的相对密实度、土壤的可松性。土方施工前需要进行一系列的准备工作，土方工程施工包括挖、运、填、压四个容，其施工方法可采用人力施工,也可用机械化或半机械化施工。

三、考核知识点

（一）园林用地的竖向设计的涵义、容、方法、和原则

（二）土方工程量计算的方法

（三）土壤的工程性质

（四）土方施工的方法

四、考核要求

（一）园林用地的竖向设计的涵义、容、方法、和原则

1.识记：（1）园林用地的竖向设计的定义、原则。（2）等高线的概念、性质。

2.理解：（1）园林用地的竖向设计的容。（2）利用断面法进行竖向设计。（3）竖向设计与土方工程量的关系。

3.应用：利用等高线进行竖向设计。

（二）土方工程量计算

1.识记：零点及零点线。

2.理解：（1）用求体积公式估算土方量。（2）用垂直断面法进行土方量的计算。（3）土方调配的方法。

3.应用：（1）用水平断面法进行土方量的计算。（2）用方格网法进行土方量的计算。（3）坡度公式的应用。（4）两等高线间任意位置点标高的计算。

（三）土壤的工程性质

1. 理解：（1）土壤的工程分类。

2. 应用：（1）土壤的工程性质对土方施工的影响。（2）土壤的主要工程性质。

（四）土方施工的方法

1.理解：（1）土方施工的步骤。（2）土方工程的放线（3）挖方的方法。（4）填方的方法。（5）土方夯实的方法。

第二章园林给排水工程

一、学习目的和要求

园林给水及排水设施是维护和发挥园林综合功能的重要基础设施，通过本章的学习，要求学生熟悉园林给水管网设计与计算、园林喷灌系统组成与设计。了解防止地表径流冲蚀的措施，了解园林排水构筑物构造与设计，掌握园林雨水管网设计与计算。

二、课程容

（一）园林给水工程

园林给排水系统是城市给排水系统的组成部分，它们之间有共同点,但又有园林本身的具体要求。园林中用水可分为生活用水、养护用水、造景用水、消防用水四个方面。公园给水管网的布置要根据园用水的特点，并满足一定的技术要求，并通过计算来确定管网的流量、管径和压力。

（二）园林喷灌系统的设计

喷灌是一种节水的灌溉方式，喷灌系统可分为移动式、半固定式和固定式三类。固定式喷灌系统设计的技术要素包括喷灌强度、喷灌均匀度和水滴打击强度。

（三）园林排水工程

园林排水主要是排除雨水和少量生活污水，排水设施应尽量结合造景。园林中排除地表径流的方式包括地面排水、沟渠排水和管道排水。地面排水的方式可以归结为拦、阻、蓄、分、导。利用地面排水需要通过各种措施防治水土流失。管渠排水需要进行雨水管渠的水力计算，确定其流量、管径和排水坡度。园林污水性质简单，污水量较少，需要经适当处理后再排放。为了综合解决各种管线在平面和竖向上的相互关系，需要进行管线综合。在一些要求排水良好的地段需要设置暗沟，用以排除地下水，降低地下水位。

三、考核知识点

（一）园林给水管网的布置与计算

（二）园林喷灌系统的设计

（三）园林排水的特点和雨水管网计算

四、考核要求

（一）园林给水工程

1.识记：（1）用水量标准。（2）日变化系数和时变化系数。（3）沿线流量、节点流量和管段计算流量。（4）经济流速。（5）水头损失。

2.理解：（1）园林给水的容和特点。（2）给水管网的布置形式与要点。

3.应用：园林给水管网的水力计算。

（二）园林喷灌系统的设计

1.识记：（1）设计灌水定额、灌水周期。（2）喷灌强度。（3）喷灌均匀度。（4）水滴打击强度。（5）多口系数。

2.理解：（1）喷灌形式的选择。（2）喷洒方式和喷头的组合形式。

3.应用：喷灌系统管道的水力计算。

（三）园林排水工程

1.识记：（1）谷方、挡水石、护土筋。（2）径流系数。（3）降雨强度。

2.理解：（1）园林排水的特点。（2）园林地表径流的排除方法。（3）园林绿地雨水利用的方法。（4）园林污水的处理与排放。（5）园林管线工程综合。

3.应用：（1）管道排水（包括暗沟排水）设计与水力计算。（2）防止地表径流冲刷地面的措施。

第三章水景工程

一、学习目的和要求

水景工程是城市园林与水景相关的工程总称。它包括城市水系规划、小型水闸、驳岸、护坡和水池等部分。通过本章的学习，要求学生理解城市水系规划、小型水闸结构与设计、驳岸、护坡、挡土墙等有关知识，掌握水池和喷泉设计的方法。

二、课程容

（一）城市水系规划

城市水系规划为城市各段水体确定了一些水工控制数据，同时也规定了各段水体的主要功能。

（二）小型水闸

水闸是控制水流出入某段水体的水工构筑物，主要作用是蓄水和泄水，常设于园林水体的进出水口。必须明确建水闸的目的，综合考虑各种因素确定水闸具体位置。可以根据经验选择小型水闸各结构位置的尺寸。

（三）驳岸和护坡

在水体边缘必须建造驳岸与护坡以维持陆地和水面一定的面积比例,防止陆地被淹或水岸坍塌而扩大水面。根据破坏驳岸的主要因素再结合具体情况设计驳岸的构造，以防止和减少驳岸的破坏。如河湖坡岸并非陡直而不采用岸壁直墙时,则要用各种材料和方式护坡以防止滑坡，减少地面水和风浪的冲刷，保证岸坡的稳定。

（四）水池和喷泉

水池的池底池壁均有人工铺砌且底壁一体，设置有控制水的进出的管线。水池的形式多样，功能也各不相同。喷泉是在水池的基础上增加了水循环部分的设备和管线。喷泉水型的变化是由不同结构的喷头及其组合形成的。喷水池的管网布置与水力计算。

三、考核知识点

（一）城市水系规划与城市园林水体的关系

（二）小型水闸的结构

（三）驳岸和护坡的形式

（四）水池和喷泉设计

四、考核要求

（一）城市水系规划

1.理解：（1）城市水系规划与城市园林水体。

（二）小型水闸

1.理解：（1）水闸的作用与选址要求。（2）水闸的结构。

（三）驳岸和护坡

1.理解：（1）破坏驳岸的主要因素。（2）驳岸的结构形式。（3）护坡的结构形式。

（三）水池和喷泉

1.理解：（1）水池的结构形式与管线布置。（2）喷泉的水源及给排水方式。

2.应用：（1）喷泉的管线布置和水力计算

第四章园路工程

一、学习目的和要求

园路在园林中起着组织空间、引导游览、组织交通和构成园景等作用。本章的主要容包括园路线形设计、园路结构设计、园路铺装设计、园路施工四个部分。通过本章的学习，要求学生了解园路的作用、类型，常见园路“病害”及其产生原因，园路的施工工艺及方法，掌握园路的线形设计、结构设计和铺装设计的方法。

二、课程容

（一）园路基本知识

园路的作用、基本类型、分类

（二）园路的线形设计

园路的平面线形设计包括园路的平面、纵断面和横断面设计。平面线形设计包括平曲线设计、曲线加宽、缓和曲线和直线段的设计。园路的纵断面设计主要是确定园路的纵坡和竖曲线设计。园路的横断面设计是确定园路的宽度、道路的横坡、道牙与边沟等。广场与停车场也是园林中的重要设施。在竖向高差衔接处应考虑使用无障碍设计。

（三）园路的结构设计

园路的结构设计是根据地形地质、交通量及荷载等条件，确定园路结构中各个组成部分所使用的材料、厚度要求等。结构设计应根据园林路面受破坏的原因入手。园路的结构一般由路基、路面两部分组成，路面结构层主要由面层、基层、垫层等结构物组成。

（四）园路的铺装设计

园路的铺装设计是根据所选用的面层材料不同，确定其色彩、单元组合纹样、表面处理方式等，以形成特殊的地面纹理变化，成为园林景观的组成部分。园路路面常用各种抹面、贴面、镶嵌及砌块铺装等方法进行装饰美化。根据路面铺装材料、结构特点，可以把园路的路面铺装形式分为整体路面铺装、块料铺装、粒料和碎料铺装等三大类。

（五）园路施工

园路施工除了在基本工序和基本方法上与一般城市道路相同之外，还有一些特殊的技术要求和具体方法。园路路基和路面基层的处理只要达到设计要求的牢固和稳定性即可，而路面面层的铺地，则更加精细，强调质量方面的要求。一般施工顺序为准备、施工放线与测量、修筑路槽、基层施工、面层施工、道牙、边条、槽块施工等。

三、考核知识点

（一）园路的作用和基本类型、分类

（二）园路的线形设计的方法和常用术语

（三）园路常见病害和结构设计

（四）园路的铺装设计的要求与常见的形式

（五）园路施工的程序与方法

四、考核要求

（一）园路基本知识

1.理解：（1）园路的作用。（2）园路的基本类型和分类。

（二）园路的线形设计

1.识记：（1）平曲线。（2）竖曲线。（3）道路超高。（4）道路的横坡和纵坡。（5）行车视距。

2.应用：园路的线形设计。

（三）园路的结构设计

1.理解：（1）园路常见病害及其原因。（2）园路结构的组成。（3）路面各层的作用和设计要求。

2.应用：园路的结构设计。

（四）园路的铺装设计

1.理解：园路路面的特殊要求。

2.应用：园路的路面铺装设计。

（五）园路施工

1.理解：园路施工的一般工序和方法。

第五章假山工程

一、学习目的和要求

假山工程是中国自然山水园重要组成部分，包括堆山和置石两个部分。本章主要讲述园林堆山、置石设计与施工知识，通过本章的学习，要求学生了解假山的功能、结构及其作用，了解假山的材料和采运，熟悉置石、假山布置和假山的结构。

二、课程容

（一）假山的功能作用

作为中国自然山水园组成部分的假山，对于形成中国园林的民族形式有重要的作用。假山工程是园林建设的专业工程，包括假山和置石两个部分。假山在中国园林中运用广泛，假山和置石有多方面的功能作用。

（二）假山的材料和采运

我国园林中掇山与置石所使用的山石材料可以概括为几大类，每一类又因各地地质条件不一而又可细分为多种。山石的开采和运输因山石种类和施工条件而有所不同。

（三）置石和假山布置

置石用的山石材料较少，结构比较简单，特点是以少胜多，以简胜繁，量虽少而对质的要求更高。置石可分为特置、对置、散置、群置和山石器设。用山石来陪衬建筑的做法有山石踏跺和蹲配、抱角和镶隅、粉壁置石、廊间山石小品、“尺幅窗”和“无心画”、云梯等。与植物相结合的山石布置有山石花台。

掇山较置石复杂得多，假山最根本的法则就是“有真为假，作假成真”。“作假成真”的手法可归纳为：山水结合，相映成趣、相地合宜，造山得体、巧于因借，混假于真、独立端严，次相辅弼、三远变化，移步换景、远观山势，近看石质、寓情于石、情景交融。

（四）假山的结构

假山的基本结构可分基础、拉底、中层和收顶四部分。基础可分为桩基、灰土基础、混凝土基础等。拉底是在基础上铺置最底层的自然山石。中层是底石以上,顶层以下的部分?占体量最大?触目最多，用材广泛,单元组合和结构变化多端，是假山造型的主要部分。收顶是处理假山最顶层的山石?

假山虽有各种组合单元的变化，但就山石相互之间的结合而言却可以概括为10多种基本的形式，即“字诀”。北方师傅的“十字诀”即安、连、接、斗、挎、拼、悬、剑、卡、垂，此外，还有挑、飘、戗等。

假山的结构设施包括平稳设施、填充设施、铁活加固设施、勾缝与胶结。假山洞的结构有梁柱式、挑梁式、拱券式等。

塑山塑石是利用现代材料塑造山石小品，可省采石、运石之工,造型不受石材限制。

三、考核知识点

（一）假山的功能作用

（二）假山的材料和采运方法

（三）置石和假山布置形式与特点

（四）假山的结构和假山洞

四、考核要求

（一）假山的功能作用

1.识记：（1）假山。（2）置石。

2.理解：领会假山的功能与作用。

（二）假山的材料和采运

1.理解：（1）各种常用石品的特点和用途。（2）假山石的开采方法与运输。

（三）置石和假山布置

1.理解：（1）特置山石的应用要点和结构。（2）对置和散置的设置要点。（3）与园林建筑结合的山石布置形式与特点。（4）掇山的艺术手法。

2.应用：置石与掇山的设计。

（四）假山的结构

1.识记：山石结体的方法。

2.理解：（1）假山的分层结构。（2）山石结体的基本形式。（3）假山的各种结构设施。（4）假山洞的结构。

第六章种植工程

一、学习目的和要求

绿化是园林建设的主要组成部分。绿化工程就是按照设计要求植树、栽花、铺草并使其成活，尽早发挥效果。通过本章的学习，要求学生了解乔、灌木种植、大树移植、草坪种植的施工技术和养护技术。

二、课程容

（一）园林种植

园林种植的概念、特点，影响移植成活的因素，移植时间，栽植对环境的要求，树木重量。

（二）乔灌木种植工程

乔灌木种植工程是绿化工程中十分重要的部分,其施工质量的好坏,直接影响到景观及绿化效果,因而在施工前需作好准备工作?在现场测出苗木栽植位置和株行距，经选苗、掘苗、起苗、包装运输和假植、挖种植穴、栽植等工序完成乔灌木的栽植。

（三）大树移植

大树移植前需要选择适合的苗木，并选择合适的移植时间，大树移植前准备工作包括大树预掘、修剪、编号定向、清理现场及安排运输路线、支柱?捆扎等，然后用软材包装移植法、木箱包装移植法、移树机移植法或冻土移植法等进行移植。

（四）草坪工程

草坪的建植和养护管理。

三、考核知识点

（一）乔灌木种植工程

（二）大树移植

（三）草坪工程

四、考核要求

（一）乔灌木种植工程

1.理解：乔灌木栽植的程序与方法。

（二）大树移植

1.理解：大树移植的程序与方法。

（三）草坪工程

1.理解：草坪的建植与管理方法。

第七章园林供电

一、学习目的和要求

园林绿地用电，既要有动力电，又要有照明用电。一般来说，园林用电中还是照明多于动力。园林照明除了创造一个明亮的园林环境，满足夜间游园活动、节日庆祝活动以及保卫工作需要等功能要求之外，最重要的一点是园林照明与园景密切相关,是创造新园林景色的手段之一。通过本章的学习，要求学生了解园林供电的特点和要求。

二、课程容

（一）供电的基本概念

交流电、单相负载和三相负载、输配电系统以及配电变压器。

（二）园林照明

照明技术的基本知识，色温、显色性与显色指数等。园林照明的方式可分成一般照明、局部照明和混合照明三种。照明质量依靠充足的光通量，需要有合理的照度、照明均匀度和眩光限制等。园林照明的光源选择宜采用白炽灯、荧光灯或其它气体放电光源。灯具应根据使甩环境条件?场地用途?光强分布?限制眩光等方面进行选择。公园、绿地的室外照明的一般原则。

（三）园林供电设计

园林供电设计容及程序。公园用电量的估算。公园绿地变压器和供电线路导线截面的选择。公园绿地配电线路的布置。

三、考核知识点

（一）园林照明

四、考核要求

（一）园林照明

1.理解：公园绿地的照明原则。

第八章园林机械

一、学习目的和要求

机械化生产是提高生产效率，加快工程建设进度的重要手段。园林机械的合理应用可以使

园林建设从笨重的手工操作中逐步、彻底地解放出来。通过本章的学习，要求学生了解常用的园林工程机械和种植、养护机械。

二、课程容

（一）园林工程机械

包括土方机械，压实机械，混凝土施工机械，起重机械，提水机械。

（二）种植、养护工程机械

包括种植机械，整修机械，浇灌机械。

三、考核知识点

（一）常用的园林工程机械的类型

（二）常用种植、养护工程机械的类型

四、考核要求

（一）园林工程机械

1.识记：园林工程机械的代号和含义。

（二）种植、养护工程机械

1.识记：园林种植、养护工程机械的代号和含义。

第三部分实践环节

一、学习目的和要求

综合实验、实习是形象的实际的教育，是培养学生技能的重要环节。通过园林工程的实践环节，可以深化理论学习，培养学生从事实际工作的能力。通过大纲所列项目的实习、制作等，加深课程理论的学习，并通过实践掌握基本的土山、假山、路面砖、塑山、塑石以及水景等的设计与制作的方法、材料、技巧等，理论联系实际，为今后工作打下基础。掌握土山模型制作工艺以及模型设计的方法。

本课程是高等教育自学考试园林专业的必修环节，课程由主考学校统一组织，按优、良、及格和不及格四级制记分，园林工程（实践）为1学分。

二、课程容

（一）园林给排水参观实习

通过勘察颐和园，了解其排水的组织与设施，通过参观学习我国古典园林如何排除地表水，如何使排水设施与园林造景相结合。使其成为园景的一部分。总结宫殿区、前山和后山排除雨水所使用的方法，分析其特点。

（二）土山模型制作

按设计好的土山图纸，制作1：500-1：1500的土山模型，土山要求着色，土山表面的地貌特征要表现出来。用等高线法计算土山的土方量。

（二）喷水池参观实习

通过实习使学生了解水景工程在园林中的作用，水景的不同类型和布置方式，了解各种喷头喷水型的景观效果，喷水池的管线布置和控制设备。调查2-3个公园的水景的布置与使用情况。说明公园水景布置的特点以及相关的材料、构造、管网布置的特点，并进行分析和评价。任选两处水景，画出草图（包括材料、构造和管网的布置）。

（四）园路调查

调查2-3个公园的园路的设置与地面铺装。领会园路的分级和不同级别园路的设置要求。分析不同环境特点和使用功能的道路广场对地面铺装所使用的材料、具体要求，调查各种路面砖的单元形式，绘制不少于15种园路铺装样式的平面图。分析3-5例铺地平面形式与周边环境的关系。

（五）假山石参观实习

分别以古典园林和现代园林为例，通过参观理解假山与置石在园林中的作用，总结在园林中假山和置石的功能、特点，假山与建筑、水体、植物等造园要素的结合。通过实地考察进一步领会掇山和置石的理法、结构和山石结体方式，并且识别各类石品。

三、考核要求

在每一实习项目后，由指导教师分别以实习表现、图纸和制作作品、实习报告综合评定，最后给出实习的总评分。

第四部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《园林工程》，科东编，高等教育出版，2006年版

自学参考书：

1.《园林建设工程》，梁伊任等主编，中国城市，2003年版；

2.《园林工程》，梁伊任、王沛永、维妮编著，气象，2001年版；

3.吴为廉主编，《景园建筑工程规划与设计》，同济大学，2005年版。

三、自学方法指导

1．认真阅读与钻研大纲与教材

自学应考者应根据本大纲规定的课程容和考核目标，认真学习《园林工程》教材，全面系统地掌握教材所阐述的基本概念和基本知识。本课程涉及容较多，知识围较广泛，各章分别阐述不同的学科问题，相互之间也有一定的联系。自学应考者应深入学习各章的容，熟悉基本原理，领会基本概念和基本知识的涵。

2. 系统学习和重点深入相结合

自学应考者应在全面系统学习教材的基础上，对重点容和章节进行深入的学习，以期掌握园林工程建设中的关键环节，更好地指导实际的园林建设。应注意的是，切忌在没有全面系统地学习教材的情况下，单纯孤立地去抓重点，背词句，甚至猜题押题，那是不可能有好的学习效果的。

3. 重视理论联系实际

园林工程是一门实践为主课程，是园林建设中实际工作经验的总结，同时又对实践有指导意义。学习园林工程要特别注意理论联系实际，把课程容学习同园林建设的实际需要相结合，通过参与或参观实践工作可以对学习容深入研究、加深理解，提高分析问题、解决问题的能力。

4．保证必要的学习时间。

自学者应根据本课程的特点和自身的实际情况，合理安排自学时间。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共5学分，建议总课时90学时。

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的容和考核目标都是考试容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记占20%；理解占30%；应用占50%。

3、试题难易程度应合理：较易、中等难度、较难。较难部分比例不超过30%，建议为20%。

4、试题类型一般分为：判断题、填空题、选择题、名词解释、图示题、计算题、简答题、

论述题等题型。

5、笔试部分为4学分，考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

实践部分为1学分，由主考学校统一组织，按优秀、良好、及格和不及格四级制记分。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

在每一小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.在地形排水设计中，要求不得出现积水洼池。无铺装地面的最小排水坡度为

A.0.5%

B.1%

C.1.5%

D.2%

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

1.属于湖石类的石材为

A.房山石

B.黄蜡石

C.英石

D.灵壁石

E.宣石

三、填空题

1.工程界常用1：m或i=α%表示坡度，m是，i是 ___，它们是倒数关系。

四、名词解释：

1.路拱

五、简答题

1.简述假山山石结体的“十字诀”。

六、论述题

1.论述与园林建筑相结合的假山布置形式。

七、综合应用题

1.绘制干砌石块护坡结构示意图