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统编版语文四年级上册第7单元习作《写信》课件

我们“手拉手”班级如果开展活动的话,我真 希望能办一个联欢会,这样我就能展示我的舞蹈了! 你希望咱们的“手拉手”活动做些什么呢?希望能早 日收到你的回信。
祝 学习进步!
四年级六班 王茗
4
【分析】这封书信是王茗写给“手拉手”同学 的。信的正文有三个自然段,交代了三件事:自 己的姓名、爱好(性格)、“手拉手”班级打算 开展的活动设想,三件事独立成段,书信的内容 就一目了然。
此致 敬礼!
您的学生:XXX 9月14日
第⑥段:以反问句结尾,加强语气,表达作者殷
语段案例分析
你请你根据下面提供的信息,帮小杰把信封填写 完整。
李玲就读于北京市实验小学四年级二班,邮政编 码是100000;她的表姐王悦就读于广州市天河区 中山大道西1号,华南师范大学附属中学初一(1) 班,邮政编码510000。
信封示例:
5 1 0000
邮票
广州市天河区中山大道西1号华南师范大
同时,祝福语的内容也要根据书信的对象而定, 如果给年长的长辈写信,可以写“敬祝健 康”“敬祝近安”;如果给父辈写信,可以写 “祝您健康”“祝您工作顺利”;如果给同辈写 信,可以写“祝你学习进步”“祝你天天开心”。
语段案例分析
【示例一】 敬爱的房老师:
您好!相信您一定还记得我——您曾经 教过的学生李贝。算起来,我和您已经三个 年头没见面了。但我把您的教诲牢牢地记在 了心里。
学附属中学初一(1)班
王悦 收
北京市实验小学四年级二班李玲寄
1 00000
5 语言积累
➢ 关于友谊的词语 志同道合 患难之交 情深似海 手足之情 心心相印 天长地久 形影不离 深情厚谊 如影随形 情同手足 亲密无间 朝夕相处
➢ 关于祝福的词语
写信信封的格式及内容ppt

1 、称谓
• 在首行顶格得位置写称谓,后加冒号。
• 为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上 “尊敬得”或“亲爱得”等词。
亲爱得小明:
2 、问候语
• 第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊 敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业与家 庭,青年人多问候爱情与学业,少年儿童多祝愿 健康成长。
我现在河北省石家庄市灵寿县陈庄 镇新开完小五年级二班。我爱我得学校, 因为学校环境优美,四周环绕得花草树木, 仿佛给学校带上了一条绿色得项链。在 老师得辛勤教导下,我们茁壮
得女孩儿,一定就是个品学兼优得好学生 吧。我真想瞧瞧您得照片,有时间给我寄 一张好吗?
我得家乡在美丽富饶得南海之滨。 我热爱自己得家乡那蓝蓝得天、清清得 水……对了。我国最大得文蛤养殖基地 就在我得家乡——如东。如果您来我家 做客,我领您去踩文蛤。我们赤着脚在沙 滩上尽情得跳哇跳哇,就有被称为
“天下第一鲜”得文蛤冒上来,可有意思 啦。有人给踩文蛤取了个雅号“海上迪 斯科”,意思就是说在海上踩文蛤就像在 跳迪斯科一样。
王志 同学 收
河北石家庄灵寿县陈庄镇新开完小 五年级一班
0 50500
根据提示写信封
我们学校五年级一班得张伟同学, 现在要给陕西西安英才小学五年 级三班得王志同学写封信,请您帮 她写好信封。(陕西西安邮政编 码:710000)
给远方朋友得一封信 亲爱得王芳:
您好!
虽然我们没有见过面,但我愿意将一 颗真诚得、渴望友谊得心献给您——远 方得朋友。我叫王思琪,今年11岁,就是个 快乐得女孩儿。乌黑得头发,亮晶晶得眼 睛,修长得眉毛,这一切都不会使同在一片 蓝天下得我们感到陌生。我猜想,您一定 就是一个像我一样不知忧愁
部编版四年级语文上册习作《写信》优秀课件(共36张PPT)

寄书表示 感谢
告诉您一个好消息,我们学校
搬进了新的校园。新教室宽敞明亮, 正文,告 配有多媒体设备,上课时老师经常 诉叔叔搬 使用它们。学校有一个很大的操场, 进新校园 我们每天都会去踢足球。搬进新校 的事
园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很 正文,传
想您。今年过年,您会回来吗? 达问候
⑦正文结尾 后,写上祝 颂语及署名、 日期,格式 完整。
这是作者给远方姑妈的一封信。信中一 方面汇报了在姑妈的鼓励、帮助下,自己 半年来所取得的成绩,另一方面在字里行 间表达了对姑妈的感激之情,最后写出了 自己的远大志向。整篇书信语言简练、选 材集中、真实感人,值得一读。
习作实践
将写好的信读一读,检查称呼、祝福语是 否贴切,改好以后寄出去吧!
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会
回来吗? 祝
工作顺利!
祝福语
侄儿小杰
署名
11月25日
日期
信写好了还要装进信封,才能 放进邮筒,信封要怎么写呢?
收信人的 邮政编码
收信人 的地址
25 31 00
某某市某某县 XXX 收
某某市某某县 XXX
收信人 的姓名
寄信人的地址和姓名
祝· 身体健康!
祝福语
侄儿小杰·
署名
2018年11月25日· 日期
书信格式顺口溜
称呼顶格写,后面用冒号。 问候空两格,谦虚有礼貌。 正文空两格,内容最重要。 结尾另起段,祝福不可少。 署名右下方,不要太潦草。 日期写精确,标于右下角。
习作要求
请给你的亲友或者其他人写一封信,可 以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件 发给对方。
没有见面了,我非常想念您。您的身
《写信》PPT教学课件

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回来吗? 祝
祝福语
工作顺利!
侄儿小杰
署名
11月25日
日期
书信格式
结合本文的书信,说说书信的基本格式。
称呼
书信的第一行,顶格写,后面加冒号,为了 表示尊重,亲切,前面可加亲爱的,尊敬的等。
问候语
书信的第二行,前面空两格,多问候身体, 青少年也可问候学业。
正文
另起一行空两格写,叙事要清晰,简洁明了。
书信格式
祝福语 署名 日期
写在正文之后,表述正文的结束和礼貌, “祝”前空两格,“身体健康另起一行顶格写”。
写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
写在姓名的正下方。
巧记格式
书信格式儿歌
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好; 正文每段空两格,一件一件不乱套; 署名日期别漏掉,工整写在右下角。
信封学习
信写好了还要装进信封放进邮筒,信封怎么写?
信封格式收信人的邮政编码253100收信人的地址某某市某某县收信人的姓名xxx收寄信人的地址和姓名某某市某某县xxx寄信人的邮政编码邮票电子邮件一封电子邮件的基本内容通常分为三部分
回来吗? 祝
祝福语
工作顺利!
侄儿小杰
署名
11月25日
日期
书信格式
结合本文的书信,说说书信的基本格式。
称呼
书信的第一行,顶格写,后面加冒号,为了 表示尊重,亲切,前面可加亲爱的,尊敬的等。
问候语
书信的第二行,前面空两格,多问候身体, 青少年也可问候学业。
正文
另起一行空两格写,叙事要清晰,简洁明了。
书信格式
祝福语 署名 日期
写在正文之后,表述正文的结束和礼貌, “祝”前空两格,“身体健康另起一行顶格写”。
写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
写在姓名的正下方。
巧记格式
书信格式儿歌
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好; 正文每段空两格,一件一件不乱套; 署名日期别漏掉,工整写在右下角。
信封学习
信写好了还要装进信封放进邮筒,信封怎么写?
信封格式收信人的邮政编码253100收信人的地址某某市某某县收信人的姓名xxx收寄信人的地址和姓名某某市某某县xxx寄信人的邮政编码邮票电子邮件一封电子邮件的基本内容通常分为三部分
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收信人的 邮政编码
收信人 的
信封格式
25 3 1 0 0
某某市某某县 XXX 收 某某市某某县 XXX
收信人 的姓名
寄信人的
邮票
寄信人的 邮政编码
电子
一封电子 如想写信息或材料内容比较多,也可以作为附件添加 进去。
小组讨论
小组内交流,说一说你想给谁写信,所写内 容(称呼、问候语、正文、祝福语等),也可把 你最想给爸爸妈妈说的话用写信的形式写下来。
第七单元•习作
写信
谈话导入
请给你的亲友或者老师写一封信,可以通过邮局寄给对方, 也可以通过电子
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流情感的 主要方式,现在仍然是重要的联络手段。
创设情境
读题目,你都了解到了什么?
写信一点儿也不难,想跟对方说什么就说什么,一一 写清楚、写明白就行了。当然,写信和平时的作文是有所 不同的。怎么不同呢?
下面咱们一起学习小杰写给叔叔的信。
例文学习
亲爱的叔叔:
称呼
您好!
问候语
您寄的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!
正文
告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室
宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。
校学有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园, 同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会
祝福语 署名 日期
写在正文之后,表述正文的结束和礼貌, “祝”前空两格,“身体健康另起一行顶格写”。
写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
写在姓名的正下方。
巧记格式
书信格式儿歌
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好; 正文每段空两格,一件一件不乱套; 署名日期别漏掉,工整写在右下角。
部编人教版四年级语文上册习作《写信》精品课件(共55张PPT)

会回来吗?
祝 工作顺利!
祝福语
日期
署名
侄儿小杰 2019年7月15日
写信格式
称呼顶格写,问候空两格。 正文空两格,“祝”字空两格。 祝福顶格写,落款右下角。 署名在上面,日期在下面。 年月日全写,一个不能少。 数字占一格,错了要扣分。 请大家牢记,取得好成绩。
收信人 邮编
收信人地址 (从大到小)
672104
贴邮票吗?
古代书信的别称
鲤鱼
这个典故出自汉乐府诗 《饮马长城窟行》:“客从远 方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤 鱼,中有尺素书。”以鲤鱼代 称书信有几种说法,有“双 鱼”“双鲤”“鱼书”等,而 且古代还常常把书信结成鲤鱼 形状。
鸿雁
古代传说鸿雁能传 书,这个典故出自《汉 书﹒苏武传》:“言天 子射上林中,得雁,足 有系帛书,言武等在某 泽中。”所以,后来用 鸿雁代称书信。
(1)明确写信对象
先要明确写作的对象,可以是自己的亲人、朋友 或者是老师。
(2)注意书信的格式 注意书信的格式。称呼,第一行要写清楚收
信人的称呼,称呼后面加冒号。问候语,第二行空 两格写问候语。正文,第三行空两格写信的正文。 祝福语,正文写完后另起一行写上致敬语、祝福的 话。署名,写在祝福语下方空一至二行的右侧。日 期,最后一行右侧写日期。
情境引入
你最喜欢用什么方式与别人沟通交流?
书信曾经是人们和远方的亲人、朋友互 通消息、交流感情的主要方式。写信可以和 别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可 以反映情况,提出建议等。
各抒己见
在科技如此发达的时代,为什么还要写信?
1.能表达出你想说却不敢说的话。 2.有一种与众不同的仪式感,就是使某一个人某一 件事与其他不同。 3.承载着各种情绪的信纸,比起嗖的一下就送达的 微信qq显得更加真实、郑重而又浪漫。 4.更有亲切感。见字如面,展信如晤。 5.自己心与心的交流。这也正是写信的曼妙之处, 我像是在同你倾诉,又像是说给自己听。
统编版语文四年级上册第七单元 习作:写信 课件(共20张PPT).ppt
室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。
学校有一正个确很的大格的式操,场是,写我信每人天对都收会信去人踢的足最球大。尊搬敬进新校 园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会
回来吗? 祝
工作顺利!
侄儿小杰
2018年11月25日
问候语
正文
祝福语 署名 日期
称呼要顶格写。 问候语放在第二行,空两格写。 正文另起一行空两格写。 祝福语是写完正文后再写的,另起一行空两格
写“祝”,再另起一行顶格写祝福的内容 署名和日期则写在右下角且右边对齐,署名在
上,日期在下。
书信格式歌
称呼顶格加冒号, 换行空两格问好。 正文换行空两格, 事情谈完写祝福。 署名日期别漏掉, 两行写在右下方。
第三步:学会填写信封
想要把一封信邮寄 出去,我们就要把书信 装在信封里,并在信封 上正确地填写各项信息。
[交代写信的缘由]
①您好,我是14号楼1单元1404的住户,这次来信是想反映电梯经常出 故障这个问题。我们这栋楼的电梯坏过无数次,自从我们入住以来,能记 着的重大事件就有四次。 ②你一定 感到很疑惑,我们是同桌,有什么事不能当面说,非要写信呢? 其实,我写信是想跟你道歉。那一次我冤枉你拿了我的钢笔,事后我感到 很愧疚。
吃,让你知道你闺女的厉害! ( “堪比大 厨”“让你知道你闺女的厉害”, 用亲昵幽默的话语分享自己新学的技能。) ②姥姥,告诉您一个特大喜讯!我的作文获奖了,而且还被印到作文书上 了呢!文章的题目下面会有我的学校、班级和姓名。听老师说,还有证书和 稿酬呢!听到这个消息后,我高兴得像是发了狂。此时您一定也为我高兴、 自豪吧! ( 连用四个叹号,充分表现自己获奖后的高兴。)
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, 是 多 种 文明 因 素 的 整 合。 整 合 的 模 式是 以 华 夏 文 明为 核 心 , 核 心向 周 围 扩 散 ,周 围 向 核 心 趋同 , 核 心 与 周围 互 相 补 充 、
互相吸收、互 相 融合 。 汉 族 和 汉族 以 外 的 少 数民 族 , 都 为 中华 文 明 作 出 了重 要 的 贡 献 。
福。格式正确,叙事明白,感情表达真挚。
优秀范文
写给月亮的一封信
亲爱的月亮: 你好! 我是太阳,每当你升上天空时我在我温暖的小床上睡着舒服的觉, 而当你在你的小床睡着舒服的觉时,我却升上天空,一会儿燃烧 着大地,一会儿和白云玩捉迷藏,一会儿和微风跳舞…… 我真的很想见到你,月亮。你没有见过白天,我也没有见过黑夜, 我们是公平的。你的光比我小,没事,因为还有星星陪你站岗, 我没有见过可爱的小星星,但我觉得你也很想见调皮的风宝宝吧。
•
6.我们学生 都应 该 懂 得 : 发展 自 己 的 智 力, 必 须 与 培 养自 己 的 非 智 力因 素 结 合 起 来, 因 为 二 者 是休 戚 相 关 , 紧 密相 连 的
•
7.从文中反 映的 信 息 来 看 ,汉 初 四 分 天 下是 按 功 论 封 ,这 个 功 主 要 是征 伐 平 定 之 功, 而 刘 信 在 这方 面 功 小 , 所 以只 封 得 列 侯 。但 作 者 却 从 “七 门 三
写作内容
本次习作是应用文,是在学写留言 条的基础上进行的。重点是把事情写清 楚。
写作方法
懂得写信的实用意义。书信 曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流感情的主要方式, 现在仍然是重要的联络手段。
要知道书信的格式和信封的格 式。称呼顶格打冒号,先向亲友问 个好。正文每段空两格,一件一件 不乱套。事情谈完写祝福,健康快 乐常说道。署名日期别漏掉,工整 写在右下角。
•
4.国庆假日 是人 们 休 闲 的 大好 机 会 , 那 段时 间 里 , 我 市解 放 路 上 到 处都 是 游 玩 购 物的 人 , 直 到 深夜 , 大 街 上 还 是不 绝 如 缕 , 热闹 极 了
•
5.高中语文 学习 一 定 要 多 读多 思 多 积 累 ,只 有 打 好 基 础, 才 能 实 现 自己 高 远 的 目 标; 如 果 毫 无 知识 储 备 , 在 激 烈的 竞 争 中 , 只能 是 铩 羽 而 归
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素材积累
赞美妈妈
吃苦耐劳 不辞辛劳 谆谆教导 关怀备至 心灵手巧 无微不至
赞美爸爸
笑容可掬 和蔼可亲 父严子孝 父慈子孝 平易近人 父母恩勤
赞美孩子
心灵手巧 出类拔萃 天真烂漫 出人头地 小巧玲珑 聪明过人
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好开头
亲爱的妈妈,自从长大后,我都没有想 过自己会用这种方式跟您沟通,平常的日子 里我们都是一如既往的在您面前表现出真实 的任性和叛逆,体现一个做孩子的特权。刚 刚过去的母亲节让我觉得自己有很多话想跟 您说,我想说的第一句就是,妈妈,我爱你!
堰”对后世吏 治 的启 迪 和 警 示 上提 出 了 以 是 否惠 泽 人 民 为 尺度 的 功 劳 观 ,这 是 难 能 可 贵的 。
•
8.本文以叙 述为 铺 垫 , 以 议论 为 主 体 。 其叙 事 以 作 者 陆续 了 解 七 门 堰历 史 的 过 程 为线 索 ,
•
9.语言简洁, 叙 事 清 楚 ;其 议 论 , 则 联系 汉 初 宗 室 王族 作 横 向 和 纵向 的 比 较 , 借题 发 挥 , 以 此阐 述 自 己 的 思想 观 点 。
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好结尾
这些话语不知道是不是让您心情变化了, 我内心里在一直为您祈祷,希望您往后的日子 里能够幸福快乐,可能再在一起的时候,我还 是那个蛮不讲理,刁蛮任性的人,但我希望您 知道,我真的爱你!妈妈!
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好开头
妈妈,爸爸,你们是把我带到这世界上的人。 没有你们,我就不会看到如此明媚的阳光;呼吸 不到清新空气;也不会感受到世间的真爱。小时 候,我就像一只冰冷的小手,你们如同绵绵的手 套,无时无刻的呵护我,给我温暖。而现在,你 们又在叫我如何做人,教育我成为一个优秀的人, 其间的辛酸,无以言表。在此我就说说我的心里 话……
学写书信,选择好对象和要 写的事情。要知道对不同身份的 人的称呼、问候语和祝福语是不 同的。
注意信封的格式。按信封的要 求填写清楚。
生:怎样才能把写好一封信 呢?
师:1.了解格式。 2.学写正文。 3.语言要流畅、亲切、诚恳, 注意礼貌。
批阅范例
称呼。 问候语。
正 文
祝福语。
署名。
时间。
总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝
化为“茶须静 品 ”的 理 论 和 实 践
•
11.“怡”有 和 悦 愉 快之 意 。 中 国 茶道 雅 俗 共 赏 ,不 拘 一 格 。 一方 面 , 突 出 体现 了 道 家 “ 自恣 以 适 己 ” 的随 意 性 , 同 时, 不 同 地 位 、信 仰 和 文 化 层
次的人对茶道 有 不同 的 追 求 。 王公 贵 族 讲 茶 道, 意 在 炫 耀 权贵 , 附 庸 风 雅;
•
10.“静”是 中 国 茶 道修 习 的 必 由 途径 。 老 子 说 :“ 至 虚 极 , 守静 笃 , 万 物 并作 , 吾 以 观 其复 。 ” 庄 子 说: “ 水 静 则 明烛 须 眉 , 平 中准 , 大 匠 取 法
焉。”老子和 庄 子所 启 示 的 “ 虚静 观 复 法 ” 是人 们 明 心 见 性, 洞 察 自 然 ,反 观 自 我 , 体悟 道 德 的 无 上妙 法 。 道 家 的 “虚 静 观 复 法 ”在 中 国 的 茶 道中 演
我现在特别想见到你月亮,当我听到白云兄弟说: “你是黑夜里光明的守护者。”在中秋节的时候你里 边会出现名叫嫦娥的一位仙女,人们把果盘放在阳台 上一直目不转睛地看着你,你难道不害羞吗?如果是 我,我早就脸红了!
我真的特别想见到你,但是我是在白天出现,你 是在黑夜出现,我真的特别想见到你我是你最好的朋 友太阳,如果你来到这里的时候,记得把可爱的小星 星也带来哦!
•
2.尽管美、 印、 巴 三 者 关 系何 其 暧 昧 , 但是 美 国 和 印 度走 向 军 事 合 作的 态 度 相 当 明朗 。
•
3.乔冠华是 个从 不 设 防 的 人, 他 能 够 在 国际 舞 台 上 叱 咤风 云 , 却 无 法应 对 政 治 生 活中 的 阴 谋 和 陷阱 , 最 后 付 出 的宝 贵 的 生 命 为代 价 。
习作 写信
习作导入
同学们,你们写过信吗?写信有它固 定的格式要求,今天我就在习作中学习写 信。
习作内容
学习书信的格式,练习把事情写清 楚。
审题指导
“写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般 知识。要学会给亲友或老师写信,格式正确,把 要告诉对方的事情写得比较具体、清楚,还要会 写信封的内容,会寄信。
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好结尾
往事一幕一幕,那是您对我关怀的见证。 “谁言寸草心,报得三春晖。”您的养育之 恩,我将永远铭记心中。今后,我要用自己 的行动回报您,在学习的道路上勇攀高峰, 在成长的道路上稳步前进。
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•
1.口语交际 能力 不 仅 显 示 着一 个 人 的 语 言水 平 , 更 体 现着 一 个 人 的 自信 、 智 慧 和 风度 。
互相吸收、互 相 融合 。 汉 族 和 汉族 以 外 的 少 数民 族 , 都 为 中华 文 明 作 出 了重 要 的 贡 献 。
福。格式正确,叙事明白,感情表达真挚。
优秀范文
写给月亮的一封信
亲爱的月亮: 你好! 我是太阳,每当你升上天空时我在我温暖的小床上睡着舒服的觉, 而当你在你的小床睡着舒服的觉时,我却升上天空,一会儿燃烧 着大地,一会儿和白云玩捉迷藏,一会儿和微风跳舞…… 我真的很想见到你,月亮。你没有见过白天,我也没有见过黑夜, 我们是公平的。你的光比我小,没事,因为还有星星陪你站岗, 我没有见过可爱的小星星,但我觉得你也很想见调皮的风宝宝吧。
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6.我们学生 都应 该 懂 得 : 发展 自 己 的 智 力, 必 须 与 培 养自 己 的 非 智 力因 素 结 合 起 来, 因 为 二 者 是休 戚 相 关 , 紧 密相 连 的
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7.从文中反 映的 信 息 来 看 ,汉 初 四 分 天 下是 按 功 论 封 ,这 个 功 主 要 是征 伐 平 定 之 功, 而 刘 信 在 这方 面 功 小 , 所 以只 封 得 列 侯 。但 作 者 却 从 “七 门 三
写作内容
本次习作是应用文,是在学写留言 条的基础上进行的。重点是把事情写清 楚。
写作方法
懂得写信的实用意义。书信 曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流感情的主要方式, 现在仍然是重要的联络手段。
要知道书信的格式和信封的格 式。称呼顶格打冒号,先向亲友问 个好。正文每段空两格,一件一件 不乱套。事情谈完写祝福,健康快 乐常说道。署名日期别漏掉,工整 写在右下角。
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4.国庆假日 是人 们 休 闲 的 大好 机 会 , 那 段时 间 里 , 我 市解 放 路 上 到 处都 是 游 玩 购 物的 人 , 直 到 深夜 , 大 街 上 还 是不 绝 如 缕 , 热闹 极 了
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5.高中语文 学习 一 定 要 多 读多 思 多 积 累 ,只 有 打 好 基 础, 才 能 实 现 自己 高 远 的 目 标; 如 果 毫 无 知识 储 备 , 在 激 烈的 竞 争 中 , 只能 是 铩 羽 而 归
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素材积累
赞美妈妈
吃苦耐劳 不辞辛劳 谆谆教导 关怀备至 心灵手巧 无微不至
赞美爸爸
笑容可掬 和蔼可亲 父严子孝 父慈子孝 平易近人 父母恩勤
赞美孩子
心灵手巧 出类拔萃 天真烂漫 出人头地 小巧玲珑 聪明过人
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好开头
亲爱的妈妈,自从长大后,我都没有想 过自己会用这种方式跟您沟通,平常的日子 里我们都是一如既往的在您面前表现出真实 的任性和叛逆,体现一个做孩子的特权。刚 刚过去的母亲节让我觉得自己有很多话想跟 您说,我想说的第一句就是,妈妈,我爱你!
堰”对后世吏 治 的启 迪 和 警 示 上提 出 了 以 是 否惠 泽 人 民 为 尺度 的 功 劳 观 ,这 是 难 能 可 贵的 。
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8.本文以叙 述为 铺 垫 , 以 议论 为 主 体 。 其叙 事 以 作 者 陆续 了 解 七 门 堰历 史 的 过 程 为线 索 ,
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9.语言简洁, 叙 事 清 楚 ;其 议 论 , 则 联系 汉 初 宗 室 王族 作 横 向 和 纵向 的 比 较 , 借题 发 挥 , 以 此阐 述 自 己 的 思想 观 点 。
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好结尾
这些话语不知道是不是让您心情变化了, 我内心里在一直为您祈祷,希望您往后的日子 里能够幸福快乐,可能再在一起的时候,我还 是那个蛮不讲理,刁蛮任性的人,但我希望您 知道,我真的爱你!妈妈!
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好开头
妈妈,爸爸,你们是把我带到这世界上的人。 没有你们,我就不会看到如此明媚的阳光;呼吸 不到清新空气;也不会感受到世间的真爱。小时 候,我就像一只冰冷的小手,你们如同绵绵的手 套,无时无刻的呵护我,给我温暖。而现在,你 们又在叫我如何做人,教育我成为一个优秀的人, 其间的辛酸,无以言表。在此我就说说我的心里 话……
学写书信,选择好对象和要 写的事情。要知道对不同身份的 人的称呼、问候语和祝福语是不 同的。
注意信封的格式。按信封的要 求填写清楚。
生:怎样才能把写好一封信 呢?
师:1.了解格式。 2.学写正文。 3.语言要流畅、亲切、诚恳, 注意礼貌。
批阅范例
称呼。 问候语。
正 文
祝福语。
署名。
时间。
总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝
化为“茶须静 品 ”的 理 论 和 实 践
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11.“怡”有 和 悦 愉 快之 意 。 中 国 茶道 雅 俗 共 赏 ,不 拘 一 格 。 一方 面 , 突 出 体现 了 道 家 “ 自恣 以 适 己 ” 的随 意 性 , 同 时, 不 同 地 位 、信 仰 和 文 化 层
次的人对茶道 有 不同 的 追 求 。 王公 贵 族 讲 茶 道, 意 在 炫 耀 权贵 , 附 庸 风 雅;
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10.“静”是 中 国 茶 道修 习 的 必 由 途径 。 老 子 说 :“ 至 虚 极 , 守静 笃 , 万 物 并作 , 吾 以 观 其复 。 ” 庄 子 说: “ 水 静 则 明烛 须 眉 , 平 中准 , 大 匠 取 法
焉。”老子和 庄 子所 启 示 的 “ 虚静 观 复 法 ” 是人 们 明 心 见 性, 洞 察 自 然 ,反 观 自 我 , 体悟 道 德 的 无 上妙 法 。 道 家 的 “虚 静 观 复 法 ”在 中 国 的 茶 道中 演
我现在特别想见到你月亮,当我听到白云兄弟说: “你是黑夜里光明的守护者。”在中秋节的时候你里 边会出现名叫嫦娥的一位仙女,人们把果盘放在阳台 上一直目不转睛地看着你,你难道不害羞吗?如果是 我,我早就脸红了!
我真的特别想见到你,但是我是在白天出现,你 是在黑夜出现,我真的特别想见到你我是你最好的朋 友太阳,如果你来到这里的时候,记得把可爱的小星 星也带来哦!
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2.尽管美、 印、 巴 三 者 关 系何 其 暧 昧 , 但是 美 国 和 印 度走 向 军 事 合 作的 态 度 相 当 明朗 。
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3.乔冠华是 个从 不 设 防 的 人, 他 能 够 在 国际 舞 台 上 叱 咤风 云 , 却 无 法应 对 政 治 生 活中 的 阴 谋 和 陷阱 , 最 后 付 出 的宝 贵 的 生 命 为代 价 。
习作 写信
习作导入
同学们,你们写过信吗?写信有它固 定的格式要求,今天我就在习作中学习写 信。
习作内容
学习书信的格式,练习把事情写清 楚。
审题指导
“写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般 知识。要学会给亲友或老师写信,格式正确,把 要告诉对方的事情写得比较具体、清楚,还要会 写信封的内容,会寄信。
写信- ppt完整版
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好结尾
往事一幕一幕,那是您对我关怀的见证。 “谁言寸草心,报得三春晖。”您的养育之 恩,我将永远铭记心中。今后,我要用自己 的行动回报您,在学习的道路上勇攀高峰, 在成长的道路上稳步前进。
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1.口语交际 能力 不 仅 显 示 着一 个 人 的 语 言水 平 , 更 体 现着 一 个 人 的 自信 、 智 慧 和 风度 。