《河北旅游》课程思政单元说课 PPT
河北旅游简介ppt课件
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雾灵山以森林景观为主体，以奇峰怪石为骨架 ，以清溪碧泉为脉络，人文古迹点缀其间，构成 一幅奇特的山水画卷。山上植物繁茂，峡谷纵横 ，幽潭飞瀑，云海茫茫，气候多样，“山下飘桃 花，山上飞雪花”，素有“三里不同天，一山有 三季”之称。尤以奇峰、秀水、林海最为著名， 在雾灵山观日出，看佛光更是一大奇观，人称“ 北京第一缕阳光从这里升起”。
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北戴河海滨
北戴河海滨避暑区西起戴河口，东至鹰角亭，东西长10公里， 南北宽1.5公里。这里，海岸平坦曲折，沙软滩平，海水含盐率 高，浮力大，形成一个个优良的天然海水浴场。还有许多花岗岩 经长期风化侵蚀或海浪长期冲刷而成的奇石异洞和一座座亭台楼 阁、寺庙庭院组成的一幅幅画面，俗称北戴河24景，主要分布在 莲蓬山、中海滩、金山嘴和鹰角石等处。
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人文旅游资源
◆历史名胜:清东陵、清西陵、承德避暑山庄、外八庙、 山海关、金山岭长城、赵州桥
◆革命纪念地：西柏坡、李大钊故居、华北军区烈士陵园 、晋冀鲁豫烈士陵园、董存瑞烈士陵园、狼牙山五壮士 纪念塔等等
◆民俗文化：定窑、邢窑、磁州窑、唐山陶瓷、蔚县剪纸 、廊坊景泰蓝、曲阳石雕、衡水内画鼻烟壶、易水古砚 、武强年画、丰宁布糊画、辛集皮革、河北梆子、老调 、皮影、丝弦、沧州武术、吴桥杂技、永年太极等等
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金山岭长城
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赵州桥
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革命纪念地西柏坡，作为中共中央旧址，在历史上留下了光辉的一页
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◆特产：太行三珍——核桃、柿子、花椒，还有京东板栗 、赵州雪梨、沧州金丝小枣、宣化龙眼葡萄、深州蜜桃 等等。
河隔积，起
的 浪 漫 之 美
。
观 ， 领 略 海 滩 夜 色
人 们 可 以 观 赏 到 日
《旅游节》PPT精品课件
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课堂讲授
课堂讲授
旅游资源
旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源
课堂讲授
自然旅游资源
山水、森林、江河湖水等各种自然风光
课堂讲授
人文旅游资源
各种民俗风情、文化遗迹、工艺品等
课堂讲授
我们能怎么才能让游客更了解我们的旅游景点呢？
做景点宣传海报
课堂讲授
我们能怎么才能让游客更了解我们的旅游景点呢？
旅游节
教学课件
-.
人教版五年级下册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
新课导入
同学们想一想我们都通过哪些途径了解旅 游景点？
新课导入
电视广告
旅游景点宣传海报 旅游景点宣传册
新课导入
旅游是去干嘛的？
参观历史古迹，领略古代文明。 欣赏自然风光，品尝当地美食。 体验民族风情，感受民族文化。
拍摄美丽的景点照片
3
作品欣赏
欣赏
4
尝试探究
尝试探究
设计旅游路线
5
交流展示
交流Байду номын сангаас示
学生作品
5
拓展延伸
拓展延伸
尝试自己做一个旅游宣传手册
拓展延伸
谢谢观看
做景点宣传海报
课堂讲授
景点宣传海报
景点宣传
景区图样 路线介绍
课堂讲授
我们能怎么才能让游客更了解我们的旅游景点呢？
设计旅游路线
课堂讲授
我们能怎么才能让游客更了解我们的旅游景点呢？
设计旅游宣传标语
课堂讲授
我们能怎么才能让游客更了解我们的旅游景点呢？
河北旅游介绍PPT
二 主要旅游景区景点
（四） 保定旅游区
2.白洋淀 白洋淀位于河北省中部，是华北平原最大 的淡水湖泊。因为其中的白洋淀面积最大，所 以被称为白洋淀。白洋淀水域辽阔，风景秀丽， 物产丰富，气候宜人，是天然的风景区。
二 主要旅游景区景点
（三） 承德旅游区
1.避暑山庄 避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，位于承德 市中心北部，是清代皇帝夏天避暑和处理政务的 场所。它始建于清康熙四十二年（1703年），耗 时约90年建成。避暑山庄占地564万平方米，是北 京颐和园的两倍，成为中国现存占地面积最大的 古代帝王宫苑。
二 主要旅游景区景河北风味菜有三大流派，即冀中南派、宫廷塞外派和京东沿海派。冀中南派以 保定为代表，特点是选料广泛，以山货和白洋淀的鱼、虾、蟹为主，重色、香，重 套汤；宫廷塞外派以承德为代表，特点是选用当地原料，善烹宫廷菜及山珍野味， 但忌牛、兔，刀工精细，重火功，讲究造型与装菜器皿，口味香酥咸鲜；京东沿海 派以唐山为主，濒临渤海，以烹制鲜活海产见长，特点是原料丰富，刀工细腻，口 味清淡。河北风味小吃也颇具特色，有藁城宫面、驴肉火烧、大名县二毛烧鸡、武 安拉面、阳原圪渣饼、蒲棒鹿肉串等。
（三） 承德旅游区
2.木兰围场 木兰围场位于河北省最北的围场县境内， 距承德135千米，建于清康熙二十年（1681 年），是清代皇家狩猎、清帝北巡的重要活动 场所，面积约10 400平方千米，有高山、河流、 草甸、森林，动物繁多，1991年被确定为国家 级风景名胜区。
二 主要旅游景区景点
（四） 保定旅游区
二 主要旅游景区景点
（一） 石家庄旅游区
《河北旅游》教案课件
石家庄理工职业学院教案首页系/专业:管理系年级/班2009旅游酒店教师（专/兼）苏建坡学科:<河北旅游>第一章:绪论课时4/64 书写时间教学目的与德育教学重点教学难点教学方法手段实施预案教师以讲授为主，穿插案例，适当进行师生互动。
作业：课后小结审签年月日年月日石家庄理工职业学院教案续页教学程序及讲授提纲或讲稿方法手段时间第一章河北省情第一节概况地处华北，北依燕山，南望黄河，西靠太行，东坦沃野，内守京津，外环渤海一、简称、代称得名：简称：代称：二、行政区划、人口、民族河北省主要少数民族有蒙古族、满族、朝鲜族、回族。
汉族占全省人口的96%；（2003年）相对聚居区有孟村、大厂、青龙、丰宁、宽城、围场6个自治县三、文物古迹和自然风光1、世界文化遗产：3项4处2、国家级风景名胜区：7处3、5A级景区：3处4、国家级历史文化名城：5座5、国家地质公园：7处6、国家级森林公园22个7、国家级自然保护区11处第二节自然地理一、区域位置二、地形地貌三、河流湖泊四、地质遗迹五、气候条件六、自然资源教学讲授提纲或讲授内容方法手段时间第二章环渤海旅游圈第一节环渤海旅游圈概述包括秦皇岛、唐山、沧州三市，是河北省最具吸引力的旅游区域。
一、环渤海旅游圈的特点二、环渤海旅游圈的资源类型第二节秦皇岛市一、概况：•地理位置及得名•行政区划•人口及交通•其他：二、山海关主要景点山海关老龙头姜女庙角山长城长寿山堰塞湖山海关海洋水族馆总结三、海港区主要景点新澳海底世界秦皇求仙入海处总结四、北戴河主要景点海滨旅游区联峰山金山嘴鸽子窝公园秦皇岛野生动物园北戴河鸟类自然保护区二十里滨海绿色长廊五、抚宁县主要景点•南戴河•南戴河国际娱乐中心六、青龙满族自治县主要景点祖山七、昌黎县主要景点黄金海岸碣石山教学讲授提纲或讲授内容方法手段时间“天下第一关”匾额经实测：城台高12米，城楼高13米。
现共三块木质白地黑字“天下第一关”匾额：楼内一层为原匾，另两块分别为清光绪年间和民国时期另刻，包括现悬挂。
旅游资源说课课件 PPT
尝试对上述旅游资源进行分类
旅 游 竞赛抢答 资 源 类 型
自然景观旅游资源 文化景观旅游资源
地文景观 水域景观 气候与天象 生物景观 宗教文化景观
具有历史文化意义的古代遗存
风土民情
比较 自然旅游资源 项目
人文旅游资源
产生 大多都有几十万年以 时间短，大部分都是
时间 上的悠久历史
千百年内或者是现代的
• 教学重、难点：
自然旅游资源与人文旅游 资源的区别。
教 课课前前准准备备
学 新课导入 过 目标实施过程 程
分
汇
任
拓
欣赏
小结
组
报
务
展
讨
检
探
升
论
查
究
华
返回
课前准备
1、本人搜集大量图片、拍摄照片 2、安排学生了解家乡旅游资源
新课导入
设计目的：由视频导入。通过播放《魅力陇西 》，让学生了解陇西的旅游资源及旅游资源的 分布。由此学生喜闻乐见的形式引入旅游资源 的学习。
（二）教学目标
• 1、知识目标 • 知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游
资源两大类。 • 了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能
区分两类旅游资源。 • 2、能力目标 • 提高学生驾驭旅游知识的能力和团队合作、自
我学习的能力。 • 3、情感、态度与价值观 • 培养学生认识家乡、热爱家乡的情节，增强专
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
四、教法学法
• （一）教学方法 • （二）学法指导 • （三）教学重点难点
（一）教学方法
1、对照比较前后联系：采用这种方法是根据本节 知识点多，前后联系紧密的特点和教法而定的， 有助于学生全面掌握重点内容。
旅游思政教案模板范文
1. 帮助学生了解旅游与思政教育的结合点，认识到旅游在思政教育中的重要作用。
2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，增强学生的集体主义精神。
3. 提高学生的审美情趣和文化素养，拓宽学生的视野。
二、教学内容1. 旅游与思政教育的结合点2. 红色旅游的意义3. 旅游中的社会主义核心价值观教育4. 旅游中的法律法规教育三、教学重点1. 红色旅游的历史背景和意义2. 旅游中的社会主义核心价值观教育3. 旅游中的法律法规教育四、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 角色扮演法五、教学手段1. 多媒体课件2. 红色旅游图片和视频资料3. 案例分析材料4. 旅游法律法规文本第一环节：导入新课1. 通过展示红色旅游图片和视频资料，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道什么是红色旅游吗？红色旅游有什么意义？第二环节：讲授新课1. 讲解旅游与思政教育的结合点，阐述旅游在思政教育中的重要作用。
2. 详细介绍红色旅游的历史背景和意义，强调红色旅游在传承红色基因、弘扬爱国主义精神方面的作用。
3. 结合案例，分析旅游中的社会主义核心价值观教育，如尊重他人、保护环境、遵守秩序等。
4. 介绍旅游中的法律法规教育，让学生了解旅游法律法规的基本知识。
第三环节：案例分析1. 分组讨论：以一组红色旅游案例，分析其中蕴含的思政教育元素。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
第四环节：角色扮演1. 分组进行角色扮演，模拟旅游过程中可能遇到的问题，如尊重他人、保护环境等。
2. 学生表演结束后，教师点评并总结。
第五环节：总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调旅游在思政教育中的重要作用。
2. 学生反思自己在旅游中的表现，提出改进措施。
七、教学反思1. 本节课是否达到了预期的教学目标？2. 学生对旅游与思政教育的结合点是否有了更深入的认识？3. 如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度？八、课后作业1. 查阅资料，了解我国著名的红色旅游景点。
旅游管理课程思政
旅游管理课程思政2022年，教育部等十部门印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出“推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定‘四个自信’，成为堪当民族复兴重任的时代新人”。
就旅游业人才培养而言，高校不仅要坚决抓好“思政课程”和“课程思政”建设，还要发挥旅游业覆盖面广、涉及面宽、受众面大等特点，大力推进“旅游思政”和“思政旅游”教育，面向广大旅游类专业学生开设思政教育大课堂、深化思政教育全课堂，构建具有旅游业人才培养特色的“大思政课”新格局。
要突出旅游行业特色旅游思政是指依托旅游资源、旅游活动、旅游文化中所蕴含的思政元素，通过旅游旅行、研学研修、实习实训等方式，在社会实践中开展思想政治教育，从而达到育人效果的教育形式。
思政旅游是指进行思想政治教育的特色旅游，如红色旅游等。
旅游思政和思政旅游是课程思政和思政课程的概念延伸、拓展和创新，是思想政治教育与旅游类专业教育和行业特色相结合形成的新思路、新方法、新模式，是贯彻落实“大思政课”与现实结合起来的行动实践。
021年7月，中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出：“坚持守正创新，推进理念创新、手段创新、基层工作创新，使新时代思想政治工作始终保持生机活力。
”如何加强和改进思想政治工作是时代赋予的大课题，关系到解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。
”旅游思政和思政旅游能够在社会实践中实现教育引领，育人于潜移默化之中，是推动思想政治工作守正创新的一种新探索和新尝试。
思政课教师全程参与课程思政团队，打造示范性思政专业、思政课程。
在导游、研学旅游、旅游管理等专业中，学院增加了红色旅游课程内容，依托河北省红色旅游资源，积极组织学生到董存瑞烈士陵园、塞罕坝机械林场等爱国主义教育基地和红色旅游景区景点开展思政课实践教学、研学研修和志愿服务活动。
相约河北课件PPT
地实现产学研一体化。
战略性新兴产业培育及布局规划
战略性新兴产业概述
介绍战略性新兴产业的定义、分类和发展趋势。
河北省战略性新兴产业布局规划
阐述河北省在战略性新兴产业方面的布局规划和发展重点。
战略性新兴产业培育措施
提出针对战略性新兴产业的培育措施和政策建议。
传统产业转型升级路径探讨
传统产业转型升级的必要性
可持续发展战略目标
明确河北省可持续发展战略的具体目标，包括经济 转型升级、生态环境保护、社会和谐稳定等方面的 目标。
可持续发展战略实施路径
介绍河北省可持续发展战略的实施路径和保 障措施，包括政策引导、科技创新、资金投 入等方面的举措。
06 总结：相约河北，共筑美 好未来
回顾本次课程重点内容
河北地理、历史、文化概述
经济优势
河北拥有丰富的自然资源和人力资源，交通便利，市场广阔 。此外，河北还拥有雄厚的产业基础和完善的产业链条，为 经济发展提供了有力支撑。
02 河北旅游资源介绍
自然景观
坝上草原
位于河北省北部，是中国北方最大的 草原之一，风景秀丽，气候宜人，是 夏季避暑和草原风情体验的好去处。
崆峒山
位于河北省邯郸市，山势险峻，风光 秀美，有着丰富的自然资源和人文景 观，是登山、探险、观光的好去处。
气候特点
河北属温带大陆性季风气候，四季分明，春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季 天高气爽，冬季寒冷少雪。
历史文化背景
悠久历史
河北是中华民族的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。自古以来，河北 就是中国的政治、经济、文化中心之一，孕育了众多著名的历史人物和事件。
文化底蕴
河北文化底蕴深厚，拥有丰富多彩的文化遗产和传统文化。比如河北梆子、评剧 、皮影等民间艺术形式，以及独特的燕赵文化等。
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目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
1 教学内容
教材 分析
《河北旅游》 编写委员会 主编
河北科学技术出版社
河北省导游人员 资格考试教材
1 教学内容
学生通过本节所学知识，借助已有的知识， 运用图片更直观的观赏，激发学生学习兴趣， 灵活运用和掌握知识。但是我省的旅游资源 丰富，种类繁多，无法囊括对所有类型和所 有景观，只能在实践中继续累积学习。
谢 谢！
目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
3 教学方法
导入 视频
基础理论知识 讲授法 欣赏法
分组 竞赛法
联想法 知识点记忆
课堂 练习
目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
4 教学过程
复 新课课 布 习 授堂堂 置 导 知练小 作 入 识习结 业
4 教学过程
B.以自己家乡所在区域的某红色旅
布置 作业
游区域，利用网络学习当地的革命 历史(河北省内同学) 以一处你最感兴趣的河北省某红色 旅游区域为对象，利用网络了解其 相关历史背景(河北省外同学)
目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
5 教学反思
张家口、承德
长城硝烟， 英烈长存。
4 教学过程
河北省人文旅游资源的分布
新授 知识
4 教学过程
课堂 练习
真题 100题
4 教学过程
课堂 小结
河北省 人文旅游资源
的主要类型
河北省 人文旅游资源
的分布
4 教学过程
A.以表格形式总结五大红色旅游区域：
布置 作业
红色旅游区域名称 区域范围 国家级重点红色旅游景区个数 省级重点红色旅游景区个数 纪念主题 红色旅游资源(至少3个)
5min 25min 5min 5min 5min
4 教学过程
复习 导入
歌曲《美丽河北》MV 自然旅游资源 人文旅游资源
4 教学过程
新授 知识
河北省 人文旅游资源
的主要类型
河北省 人文旅游资源
的分布
4 教学过程
河北省人文旅游资源的主要类型
新授
知识 联 想
冀东
ห้องสมุดไป่ตู้
冀北
西柏坡 5A
冀中
冀南
纪 念 主 题， 旅 游 资 源
难点
河北省 革命纪念地
目录
CONTENT
1 教学内容 2 教学对象 3 教学方法 4 教学过程 5 教学反思
2 教学对象
对象：高职旅游管理专业大一学生(17旅游) 知识基础：刚刚接触旅游专业知识，旅游知识储备少 学习兴趣：不愿记忆知识点，但对总结知识点并不抵触 学习期望与现实：希望考取导游证，但学习主动性不高
第三章 河北旅游资源
教学 内容
A
自然旅 游资源
B
人文旅 游资源
1 教学内容
第三章 河北旅游资源
教学 目标
知识目标
河北省人文 旅游资源的 主要类型及 分布
能力目标
能针对河北 省人文旅游 资源进行准 确导游讲解
情感目标
热爱河北、 热爱河北人 文旅游资源
1 教学内容
重点 难点
重点
河北省 人文旅游资源 的主要类型 及分布
红色旅游区域名称
包含城市
纪念主题
西柏坡
红色旅游区域
石唐家秦庄 廊东革新胜中命利国曙火摇光种篮，。
冀南
红色旅游区域
冀中
红色旅游区域
冀东
红色旅游区域
冀北
红色旅游区域
邯郸邯、邢邢台冀南挥挥驰师师骋华太北北行上。，
保定、石沧州家、庄衡水西胜抗人利日民烽战曙火争光。，
唐山、秦张 保皇承 沧岛、冀衡廊坊北中长抗建革城日党命先火硝烽驱种烟火，。