管理人员工作能力考核表
中层管理人员绩效考核表
中层管理人员绩效考评表（一）
填表日期：年月日
中层管理人员绩效考评表（二）
中层管理人员绩效考评表（三）
一般管理人员考核表（一）
填表日期：年月日
一般管理人员考核表（二）
日
一般管理人员考核表（三）
兰亭序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
人员考核表(高级管理人员)
若水平极佳，5分;稍高一些，4分;尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。
指导协调能力:热情指导、帮助下属，提高下属的工作能力，合理的分配任务，提高集体成果的能力。
若指导得力，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。
一般知识:指一些常识性的基本如识，包括自然科学和社会科学的基础性的知识。
若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
行业知识:指公司从事的行业相关知识，无论是行政管理人员还是业务管理人员，均需要掌握一定的本行业(公路监理)的知识。
若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
若极强，5分;稍强，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
判断决断能力:是指立足全局把握关键、迅速而全面地做出判断的能力。
若极佳，5分;正确，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
洞察交际能力:让对手了解本公司或本人意图，圆满妥善处理事务的能力。
若运作自如，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
人员考核表（高级管理人员）
考核日期：
姓名
部门
岗位
考核期间
考核项目
考核说明
得分
业绩
（20分）
目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。
若超过目标，5分;达到目标，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，1分。
工作品质:是指所管理部门的办公、试验、监理秩序是否良好，处理事务是否按规章制度、程序进行，要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。
若追根究底，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
中层管理人员考核表
工作质量
20％
出色、准确，无任何差错
20
完成任务质量尚好，但还可以再加强
15-19
工作疏忽，偶有小差错
10-14
工作质量不佳，常有差错
10以下
工作技能
10%
具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责
10
有相当的专业技能，足以应付本身工作
8-9
专业技能一般，但对完成任务尚无障碍
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8-9
尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务
7
欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难
5—6
不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言
5以下
工作态度
10%
品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模
10
品行诚实，言行规矩，平易近人
8-9
言行尚属正常，无越轨行为
7
固执己见，不易与人相处
5—6
15％
有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作
15
具有责任心，能达成任务，可交付工作.
13—14
尚有责任心，能如期完成任务
11-12
责任心不强,需有人督导，亦不能如期完成任务
7—10
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无责任心，时时需督导，也不能完成任务
7以下
沟通协调
10％
5—6
无成本意识，经常浪费
5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
总得分：
考核人签名
(副）总经理确认
30484 7714 眔\28167 6E07 渇D23786 5CEA 峪
中高层管理人员能力考核评分表
6
7
8
9
10
评分
语言表达含糊其词,意图不明；文字表达不通，意图不清，需作大修改
语言表达欠清晰，但尚能表达意图,文字表达不够通顺，但尚能表达清楚主要意图
语言表达抓住要点，表达意图；文字表勿需修改，即可比较准确的表达意见
语言表达简明扼要,具有出色的谈话技巧,易于理解；文字表达清晰、简洁，易于理解,无可挑剔
中高层管理人员能力考核评分表
被考核人
所在部门
所在岗位
考核人
考 核 内 容 及 计 分 标 准
战略思考
（20分）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
评分
对中心的将来不太关心,也不注意工作上可能出现的机会和挑战
主要忙于事务性工作,有时也会注意中心的前景和对策等问题
能够根据现状,了解组织面临的挑战和机会
能透过现象看本质,把握组织面临的挑战和机会,兼顾短期和长远目标
决策
（20分）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
评分
遇事优柔寡断，缺乏主见
能够确定决策时机，但很少提出可行方案,常求助于幕僚
善于确定决策时机,提出可行方案,但在权衡、选择时偶有适当,大多数日常事务处理果断得当
善于确定决策时机,提出可行方案,合理权衡,优化选择，对困难的事处理果断得当
计划和组织
（20分)
14
16
18
20
评分
不善分配工作与权力,缺乏指导员工的方法,内部时有不服怨言
欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难
公司中层管理人员考核评分表
公司中层管理人员考核评分表背景中层管理人员是公司组织架构中至关重要的一环。
他们既要领导和管理下属员工，又要履行公司制定的目标和策略。
为了确保中层管理人员的工作表现得到评估和量化，我们制定了以下考核评分表。
考核指标1. 领导能力（40分）：评估中层管理人员在领导团队和激发员工潜力方面的能力。
主要考虑以下因素：领导能力（40分）：评估中层管理人员在领导团队和激发员工潜力方面的能力。
主要考虑以下因素：- 战略规划和目标设定- 沟通和团队合作- 指导和培养团队成员2. 业绩达成（30分）：评估中层管理人员在达成公司设定的关键绩效指标方面的能力。
主要考虑以下因素：业绩达成（30分）：评估中层管理人员在达成公司设定的关键绩效指标方面的能力。
主要考虑以下因素：- 销售业绩- 利润和成本控制- 项目管理和执行能力3. 决策能力（20分）：评估中层管理人员在处理复杂问题和做出决策时的能力。
主要考虑以下因素：决策能力（20分）：评估中层管理人员在处理复杂问题和做出决策时的能力。
主要考虑以下因素：- 分析和解决问题的能力- 风险管理和决策的合理性- 快速决策和行动能力4. 领导风格（10分）：评估中层管理人员在不同情况下采用的领导风格。
主要考虑以下因素：领导风格（10分）：评估中层管理人员在不同情况下采用的领导风格。
主要考虑以下因素：- 激励和赞赏员工- 公平和平等对待员工- 积极引导和督促员工评分标准每个考核指标都有相应的评分标准，从1分到10分，1分表示表现极差，10分表示表现优秀。
评分标准将根据中层管理人员的工作职责和行为定期进行评估和更新。
评估流程每年公司将进行一次中层管理人员的综合考核评估。
评估流程包括以下步骤：1. 自评：中层管理人员根据考核评分表自行评估，并写下对自己工作的总结和计划。
自评：中层管理人员根据考核评分表自行评估，并写下对自己工作的总结和计划。
2. 下属评价：中层管理人员的直接下属将对其进行评价，提供对其领导能力和业绩达成的观察和意见。
中层管理人员考核评分表(标准版)
某公司中层管理人员工作考核评人表姓名_________岗位_____________ 评分人:上级,同级,下级新建社区未命名会话返回Hello，我可以帮你看文件，也能陪你聊天、创作，让我们开始吧！使用说明标准版 1000字，不要出现引言，这份文件是，文件的核心，文件中的，文件，综上所述等词语中层管理人员考核评分表（标准版）DOCX，13KB中层管理人员考核评分表（标准版）使用说明本文件《中层管理人员考核评分表（标准版）》旨在为某公司内部中层管理人员的综合评估提供一个标准化、系统化的框架。
通过明确各项考核指标、分值分配及具体要求，旨在全面、客观地评价中层管理人员的工作表现，促进其职业发展，同时推动公司整体业绩的提升。
以下是对该评分表核心内容的详细阐述。
一、考核指标与分值分配评分表涵盖了四个主要方面：工作实绩（45分）、工作质量（30分）、工作创新（15分）及突出贡献（10分），总计100分。
每项指标下又细分为若干具体考核内容，以确保评价的全面性和针对性。
1.工作实绩（45分）：2.•新产品任务及公司重点项目完成情况：此部分主要考察中层管理人员在推动新产品开发或公司重点项目中的贡献与成果，包括项目进度、质量、市场反馈等方面。
•公司交办任务及计划内任务完成情况：评估中层管理人员对公司日常任务及年度、季度等计划内任务的执行力，包括任务完成率、效率及质量。
•人才培养：考察其在团队内部的人才培养工作，如员工能力提升、人才梯队建设等。
•员工队伍建设：关注其在构建高效、和谐团队方面的努力，包括团队凝聚力、士气及工作氛围等。
3.工作质量（30分）：4.•产品质量现场管理水平：评价中层管理人员在产品质量控制、现场管理等方面的能力与成效。
•全局观念：考察其是否具备从公司整体利益出发考虑问题的能力，以及跨部门协作中的表现。
•员工队伍内部管理部门的纪律状况：关注内部管理部门的纪律性、规范性及执行效率。
•工作原则性,合作性：评估其在工作中是否坚持原则，同时又能与同事保持良好的合作关系。
医院中层管理人员量化考核表
医院中层管理人员量化考核表1.引言为了提高医院中层管理人员的工作效率和质量，确保医院的顺利运营，我们制定了以下的量化考核表，用于评估中层管理人员的绩效和能力。
2.考核指标2.1 工作目标完成情况（40%）评估中层管理人员达成其工作目标的情况，包括但不限于：任务进度是否按时完成；工作质量是否达到预期标准；团队合作能力和沟通协调能力等。
2.2 绩效考核（30%）评估中层管理人员在其职责范围内的表现情况，包括但不限于：工作态度是否积极认真；与下属的关系是否融洽；问题解决能力和创新能力等。
2.3 政策执行情况（20%）评估中层管理人员对医院政策的执行情况，包括但不限于：是否熟知和遵守医院的各项规章制度；是否及时向上级报告并执行相关政策；是否能够保护医院的利益等。
2.4 专业知识和技能（10%）评估中层管理人员的专业知识和技能水平，包括但不限于：是否持有相关资格证书；是否定期参加培训和研究；是否能够创新应用知识和技能等。
3.考核流程3.1 考核周期考核周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。
3.2 考核方式部门主管与中层管理人员进行定期面谈，了解工作情况和问题；部门主管对中层管理人员进行综合评估，根据考核指标打分；中层管理人员对自身工作进行总结和自评；结合面谈和自评结果，部门主管制定中层管理人员的绩效评级。
3.3 绩效评级及奖惩根据中层管理人员的绩效评级，医院将给予相应的奖励或惩罚，具体奖惩内容将根据医院的相关管理规定执行。
4.补充说明本量化考核表仅为参考，具体评估要根据医院的实际情况进行调整和完善，以确保能够全面而有针对性地评估中层管理人员的绩效和能力。
以上为医院中层管理人员量化考核表的详细内容，请相关部门按照要求积极落实，以提高医院管理水平和整体效益。
注：本考核表为医院内部使用，如有转载或引用，请注明出处和来源。
注：本文档为医院中层管理人员量化考核表的示例文档，具体内容请根据实际情况进行调整。
中层管理人员绩效考核表
4 .考核结果
□A优秀 □B良好 □C合格 □D不合格
说明
1、于每月末25日由部门经理填报部门下月绩效工作目标计划，报至总经理签批后返还。
2、每月末30日由部门经理填报部门当月绩效指标完成情况总结，报至总经理进行考核。同级管理人员对其进行互评，于次月5日前报人力资源部。
签字：
年 月 日
5-4.5
4.4-4
3.9-3
2.9-0
协作性
5
能够听取相关部门或员工的意见，和谐相处，齐心协力做好工作
5-4.5
4.4-4
3.9-3
2.9-0
综合素质
专业技能
3
具备现岗位所要求的专业知识及实际业务技能
3
2.5
2
1.5
学习精神
3
自觉学习专业、技术知识及公司各项规章制度
3
2.5
2
1.5
品德修养
2
严守职业道德、社会公德注重仪表、仪容、言谈举止行为得体
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
管理能力
8
职员分工合理、搭配高效
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
指挥能力
8
充分调动职员工作积极性和创造性，指导属下改进工作
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
协调能力
8
与各有关部门协作、配合与沟通及时解决问题
8-7
6.9-6.5
6.4-5
4.9-0
3、考核人应依照本考核表结各部门日常工作情况，对各项指标进行评价，并给出相应分值。
4、此表报至上级领导进行审核，视具体情况决定是否与被考核人进行绩效面谈反馈，总经理最终核定后的分相值做为部门经理的考核成绩。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4
任 10% 3.能否对自己或下属的工 稍欠责任感，但尚能承担份内的职责。
3
感
作或行为自始至终表现出 负责的态度。
缺乏责任感，时有逃避推诿责任的情况发生。
2
非常缺乏责任感，经常逃避推诿责任。
1
具备开展本职工作丰富的专业知识技能和相关业务知识。
5
专
1.本职工作业务知识、技 具备良好的专业知识、技能。
4
1.能否统率全局，有效组
织下属实现工作目标；2. 能率领下属完成工作，并能够留心和关怀下属的成长，及时给于指导。
15% 能否对下属工作作出指导
或启发；3.能否与下属有 能率领下属完成工作，偶尔对下属工作进行指导。
效沟通，互相信赖。
尚能率领下属完成工作，但从不对下属工作进行指导。
4 3 2
当注意到下属出错或工作上不尽人意的时候，或放任自流，或训斥苛刻。 1
能 力
决 策
10%
状及发展，及时作出正确 的判断；2.能否把握时机
能够把握决策时机，在权衡判断时不够果断。
能
果断进行决策。
能够确定决策时机，但难以作出判断，常求助于他人。
力
遇事优柔寡断，缺乏主见。
配评 分分 5 4 3 2 1
善于制定工作计划，并通过有效计划提高工作效率，实现最佳工作结果。 5
计 划 能 力
1.能否制定工作计划；2. 能够制定工作计划，并有效地完成工作任务。
10% 工作计划能否有效地促进 尚能制定计划工作，把握工作重点，基本完成工作任务。 工作完成。 很少制定工作计划。
4 3 2
工作无计划。
1
沟
善于有效沟通、平衡协调，出色完成工作任务。
5
通 协 调 能
能否与上下级、同级以及 能够较好地与人沟通、协调，顺利完成工作任务。 15% 外界人士进行有效地沟通 尚能与人沟通、协调，达到工作要求。
能够切实有效地贯彻企业方针政策，执行企业下达的工作任务，并按计划 高质量完成。
5
执 行 能 力
1.能否正确领会企业领导 能够贯彻企业方针政策，执行企业下达的工作任务，并按计划完成。
4
工作意图；2.能否贯彻企
15% 业方针政策，有效执行工 尚能贯彻企业方针政策，执行企业下达的工作任务，并基本按计划完成。 3 作任务；3.是否追求结果
。
尚能执行企业下达的工作任务，完成情况一般。
2
尚能执行企业下达的工作任务，完成情况较差。
1
工 作 能 力
考核 维度
考核 指标
权重
考核重点
考核标准（供参考使用）
工判
善于把握决策时机，判断准确，对困难事务处理果断得当。
作断
1.能否准确把握事物的现 善于把握决策时机，判断偶有失当，大多数日常事务处理果断得当。
员工工作态度能力考核表
被考核人：
所属单位：
所属部门：
职位：
说明：1.本表仅适用于对M1-M3级员工评价使用。 2.请根据您所了解和掌握的被考核人的实际情况，对其进行客观公正地评价，并参照考核标准及相应配分进行评分。 3.请二级部门负责人整体把控本部门员工培养潜力等级基本符合正态分布。 4.本考核结果不应用于员工上半年绩效奖金发放。
业 能
10%
能的掌握程度；2.相关知 识、技能的掌握程度；3.
具备一般的专业知识、技能，能符合工作需要。
3
力
社会常识的掌握程度。 专业知识、技能略有不足，对工作开展略有影响。
2
专业知识、技能有所不足，对工作开展有一定影响。
1
能够带领下属共同工作，并自觉指导和培训下属，为人师表，受人信赖。 5
领 导 能 力
考核 维度
考核 指标
权重
考核重点
考核标准（供参考使用）
配评 分分
有积极持久的工作热情，能够以主人翁的态度完成工作，对份内份外之事 都能积极主动去做。
5
积
有工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之 1.是否以高度的热忱认真 事不扯皮。
4
极 10% 而努力地工作；2.是否主
性
动地完成各项工作。
。
面对突发情况，不能够冷静处理。
4 3 2
面对突发情况，慌乱不堪，不知所措。
1
被考核人态度能力考核得分（此分数仅作为员工培养潜力等级评价的参考）：
0.00
培养潜力等级： A级－培养潜力突出； B级－培养潜力良好； C级－培养潜力一般； D级－不具培养潜力。
被考核人培养潜力等级： □A □B □C □D
协调，促进工作完成。 不善于与人沟通、协调，致使工作受到影响。
4 3 2
力
无法与人沟通、协调，致使工作难以完成。
1
审时度势，善于处理应对突发情况，并能很快行动，取得主动。
5
应 变 能 力
能否合理有效地处理应对 能够采用合理方式处理应对突发情况。
5% 突发情况，保障企业利益 能够应对突发情况，但有时处理方式欠妥。
工作有一定的主动性和热情，对于份内之事能较主动完成。
3
工
工作有一定的主动性，但还需要上级的督促。
2
作
工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促。
1
态
度 责
有很强的责任感，充分认识本职工作的重要性，切实履行本职职责。
5
1.对企业的责任感。2.能
否自觉地尽职尽责工作； 能够认识到自己的职责，能负责完成本职工作。
培养方向： □M-管理路线
□T-专业技术路线
直接上级签字：□C □D
培养方向： □M
□T
二级部门负责人签字：