哲学生活知识点
高中政治《哲学生活》必记必背重中之重知识点
高中政治《哲学生活》必记必背重中之重知识点新兴田中龙建军一、辩证唯物论：（物质、意识、运动、静止、规律、主观能动性）（8个)1、世界物质性统一性原理2、意识的指导作用原理3、物质和意识的辩证关系原理4、规律的客观性和普遍性原理5、人具有发挥主观能动性原理6、发挥主观能动性和客观规律的关系原理7、物质和运动相互关系原理2、认识指导实践原理3、实践和认识的辩证关系原理4、认识过程的反复性、无限性、上升性原理5、真理的客观性、具体性、条件性原理三、唯物辩证法：联系、发展、矛盾、创新（17个)联系观（5个)1、联系的普遍性原理2、联系的客观性原理3、联系的多样性原理4、整体和部分相互关系原理5、系统和要素相互关系原理发展观（3个)1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性、实质原理）2、事物发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展趋势)3、量变、质变辩证关系原理（事物发展状态）矛盾观（7个)1、对立统一规律原理2、矛盾的普遍性原理3、矛盾的特殊性原理4、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理5、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理6、矛盾主次方面相互关系原理7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾主的主要方面和次方面辩证关系的原理创新观（2个）1、辩证否定观原理2、辩证法的革命批判精神原理四、历史唯物主义---价值论（社会存在、社会意识、历史观、群众观、价值观、人生观）社会历史观（6个)1、社会存在决决定社会意识原理2、社会意识指导社会存在原理3、社会存在和社会意识的辩证关系原理4、人类社会规律的客观性和普遍性原理5、人类社会发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展趋势)6、人民群众是社会历史的主体原理。
群众观（1个）人民群众是社会历史的主体原理。
价值观(2个)1、价值观的导向作用原理2、正确的价值判断和价值选择原理人生观（2个)1、人生价值原理。
2、个人和社会相统一的原理。
生活与哲学知识点归纳
生活与哲学知识点归纳哲学，这个看似高深莫测的词汇，其实与我们的生活息息相关。
它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，帮助我们更好地理解生活、应对生活中的种种问题。
下面，就让我们一起来归纳一下生活与哲学的相关知识点。
一、哲学是什么哲学是对世界基本和普遍之问题研究的学科，是关于世界观的理论体系。
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，而哲学就是将这些看法和观点进行系统化、理论化的思考。
哲学研究的问题包括宇宙的本质、人类的存在、知识的来源、道德的标准等等。
它试图通过理性的思考和逻辑的推理，揭示事物的本质和规律，为人们提供一种思考和行动的指导。
二、哲学的基本派别1、唯物主义唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。
它包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
古代朴素唯物主义把物质归结为一种或几种具体的物质形态，如金、木、水、火、土等。
近代形而上学唯物主义把物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
辩证唯物主义则科学地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论。
2、唯心主义唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。
唯心主义又分为主观唯心主义和客观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西。
客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。
三、辩证法与形而上学1、辩证法辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
它认为事物之间是相互联系、相互影响的，事物是不断发展变化的，而且要从多个方面、多个角度去看待事物。
辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
2、形而上学形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题。
它把事物看作是孤立的、静止不变的，只看到事物的一个方面，而忽视了其他方面。
四、唯物辩证法的联系观1、联系的普遍性世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。
哲学生活知识点提纲
哲学生活知识点提纲一、哲学是什么哲学是一门对世界、人生和思维进行深入思考和探索的学科。
它试图回答一些最基本、最深刻的问题，比如：“世界的本质是什么？”“人类存在的意义是什么？”“我们如何认识真理？”哲学不是具体的科学知识，但它为各个学科提供了方法论和世界观的指导。
它鼓励人们进行批判性思维，不盲目接受既定的观念，而是通过理性思考去探究事物的本质。
二、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
它包括两个方面：1、思维和存在何者为第一性的问题。
这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
唯物主义认为物质是世界的本原，先有物质后有意识；唯心主义则认为意识是世界的本原，先有意识后有物质。
2、思维和存在有没有同一性的问题。
即思维能否正确认识存在的问题。
对此的不同回答，划分了可知论和不可知论。
可知论认为思维能够正确认识存在，不可知论则认为思维不能正确认识存在。
三、唯物主义1、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如金、木、水、火、土等。
这种观点具有直观性和猜测性。
2、近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原。
它具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
3、辩证唯物主义和历史唯物主义即马克思主义哲学，认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
它实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
四、唯心主义1、主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
2、客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
五、辩证法与形而上学1、辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
认为事物之间是相互联系、相互影响的，事物是不断发展变化的，要从多个方面去认识事物。
生活与哲学-易错易混知识点
生活与哲学-易错易混知识点《生活与哲学易错易混知识点》在我们的日常生活中，哲学似乎是一门高深莫测的学问，但实际上，它与我们的生活息息相关。
然而，在学习和理解生活与哲学的过程中，存在着许多易错易混的知识点，容易让我们产生困惑和误解。
下面，就让我们一起来梳理一下这些容易出错和混淆的地方。
一、物质与意识的关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这是一个基本的哲学原理，但很多时候我们容易在理解和应用上出现偏差。
易错点：认为意识可以独立于物质存在，或者意识能够直接决定物质。
例如，有人相信通过纯粹的意念就能改变物质世界，这是错误的。
意识的确具有能动性，但这种能动性是在物质基础上发挥作用的，它不能超越物质的限制。
易混点：分不清物质的决定作用和意识的能动作用的主次关系。
物质的决定作用是根本的、第一位的，意识的能动作用是第二位的。
意识的能动作用再强大，也必须以物质为前提。
我们不能过分夸大意识的作用而忽视物质的基础性。
二、运动与静止运动是绝对的，静止是相对的。
这是关于运动和静止的基本观点。
易错点：把相对静止理解为绝对静止。
比如，有人看到一栋建筑物在一段时间内没有明显变化，就认为它是绝对静止的。
然而，从微观层面和更长远的时间尺度来看，建筑物的材料在发生细微的变化，它只是在我们所观察的特定时间段和特定条件下呈现出相对的静止状态。
易混点：不能正确把握运动和静止的辩证关系。
运动和静止相互依存、相互渗透。
没有绝对的运动就无所谓相对的静止，没有相对的静止也无法体现绝对的运动。
三、规律的客观性与人的主观能动性规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在规律面前并非无能为力，人可以发挥主观能动性认识和利用规律。
易错点：否认规律的客观性，试图创造或消灭规律。
有些人在面对困难时，妄图违背自然规律或社会发展规律来达到自己的目的，结果往往事与愿违。
易混点：把人的主观能动性等同于可以随意改变规律。
人的主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提。
我们可以在认识规律的基础上，通过改变规律发生作用的条件来利用规律，但绝不能违背规律。
高中哲学哲学生活知识点
高中哲学哲学生活知识点
1. 哲学的定义和基本特点：
- 哲学是一门探讨存在、知识、价值、道德和人类思维等问题
的学科。
- 基本特点包括：抽象性、普遍性、理性性、质疑性和批判性。
2. 哲学思维方式：
- 哲学思维强调思辨、推理和质疑，追求真理和智慧的方法。
- 哲学思维方式包括辩证思维、概念思维、批判思维等。
3. 哲学的分支学科：
- 伦理学：研究人的行为准则与道德规范。
- 人生哲学：研究人生的意义、目标和尊严。
- 社会哲学：研究社会、社会制度和社会问题的本质与规律。
- 知识论：研究知识的起源、范围和限度等问题。
4. 哲学与生活的关系：
- 哲学能够帮助人们思考人生意义、道德准则以及社会问题。
- 哲学能够提供思考的工具和方法，帮助人们做出理性的决策。
- 哲学能够培养人们的批判思维和创造性思维能力。
5. 哲学与科学的关系：
- 哲学与科学都是追求真理和认识世界的方法。
- 哲学起到引导和检验科学的作用，帮助科学发展。
- 哲学与科学相互依存，相互促进。
总结：
哲学作为一门学科，通过思考存在、知识、价值等问题，帮助
人们思考生活的意义和价值，发展人们的思维能力和创造力。
同时，哲学与科学相互依存、相互促进，共同推动人类的认知和进步。
《生活与哲学》知识点总结
唯物论一、世界的物质性原理内容：辨证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
①自然界是物质的。
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：要求我们在工作中必须正确处理主观和客观的关系，坚持一切从实际出发。
二、运动是物质的固有属性原理内容：①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动，物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。
③离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的。
方法论：看待和分析任何事物，都不能把它看成一成不变的，要善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。
三、运动和静止辩证关系原理内容：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的。
②静止是有条件的、暂时的和相对的。
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
方法论：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到相对静止是食物在运动中的特殊状态，坚持绝对运动和相对静止的统一。
四、规律的普遍性和客观性原理内容：①唯物辩证主义认为，物质处于永恒运动之中，同时物质的运动是有规律的。
②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
方法论：①我们必须遵循规律，而不能违背规律。
按照客观规律办事，我们就能体会到规律对于我们的意义。
一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人们并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
五、规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理内容：①规律是客观的，其存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人不能创造、消灭规律，也不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。
政治必修4 哲学生活知识点汇总
必修四高中政治必修4知识点总结第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活（1）哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。
）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
）【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题（1）是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
（2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、哲学派别一览表5、正确理解“真正的哲学”（1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
哲学与生活知识点归纳
哲学与生活知识点归纳哲学，作为一门独特而复杂的学科，承担着对人类生命、社会、文化、价值等一系列问题的反思和探究。
哲学并非是一种枯燥乏味的理论，而是一种有着深刻内涵的思考方式和生活态度。
在我们的日常生活中，哲学的思想和观念无处不在，并且起到了不容忽视的作用。
本文旨在探讨哲学与生活的联系，总结一些哲学与生活的知识点，以期让我们更好地理解和应用哲学思想，从而提高自己的思维素质和生活品质。
一、存在和意义存在问题是哲学的核心议题，也是每个人必须面对的命题。
人们对存在的认识通常分为两种：一种是实在主义，即认为存在是客观存在的，人类只是在其中生存；另一种是主观主义，即认为现实是由人的认知构造出来的，人们是存在的主体。
而在这两种认识之间，存在着一个更为综合的观点，即认为存在是对象和主体相互关联的。
在这种观点下，人类生活的意义也将更为丰富和深刻。
二、价值和伦理每个人都应该有自己的一套价值标准。
价值观往往与人的行为和决策密切相关。
而人类的行为和决策不仅是个人的行为和决策，也关系到群体、社会和人类整体的行为和决策。
因此，价值观在伦理学中也是一个重要的问题。
人们需要考虑如何在伦理上行动，并且需要形成一定的道德标准。
哲学可以帮助人们准确地理解这些标准，从而让人们更好地守卫自己的信仰和原则。
三、知识和真理哲学是关于知识和真理的一门学科，它将人的认知能力置于中心地位。
只有具备了正确的知识和真理，人们才能处理复杂的日常问题，更好地理解自己和世界。
而哲学研究的过程则需要通过深刻的反思和辩论，从而推动人们理性地探究知识和真理。
四、自由和责任人们的自由是有限度的，任何行为都需要对社会和其他人负责。
人们需要有自我约束的能力，从而更好地承担责任。
哲学研究自由和责任的关系，并且通过这种研究提出了许多有益的建议。
例如，人们需要考虑如何在不损害自由的情况下行动，同时保证自己的行动不会对他人造成太大的负面影响。
五、实践和思考哲学并非是一种空洞的理论，而是紧扣现实的思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《生活与哲学》重要原理辩证唯物主义（辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）一、物质决定意识原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：物质决定意识，意识是物质的反映。
2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
【标志性词语】：根据……情况、形势；针对……特点；立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中得到经验、总结教训，指导实践。
二、意识能动作用原理1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
反之，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
2、〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
【标志性词语】：在……理论、思想、政策、精神的指导下；实施……战略、计划、方案，贯彻……精神；坚持……方针，科学发展观，建设社会主义核心价值体系，生态价值观。
三、物质和意识辩证关系原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
2、〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
【标志性词语】：一加二四、规律的客观性和普遍性原理1、〖原理内容〗：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
2、〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是）。
【标志性词语】：超载，过渡，急功近利，滥……致使……；符合、遵循……取得成功；面对……决定、预测；拼搏、艰苦奋斗、百折不挠，发扬……的精神。
五．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系1、〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造或被改造，也不能被消灭；但人具有主观能动性，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
2、〖方法论〗：要求我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来第二部分：辩证唯物主义的认识论（包括实践观和真理观、认识）一、实践和认识辩证关系原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认识论认为，（1）实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的（2）认识对实践具有反作用。
正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识会把实践引向歧途2、〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践；还要重视科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
【标志性词语】：根据……情况、形势，针对……特点，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中得到经验总结教训，指导实践。
在……理论、思想、政策、的指导下，实施……战略、计划、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学发展观，建设社会主义核心价值体系，生态价值观。
二．真理的属性：1. 〖原理内容〗真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的（最基本属性）〖方法论〗真理面前人人平等，要勇于坚持真理，2. 〖原理内容〗真理是具体的有条件的1〖方法论〗真理的条件性和具体性表明，要不断完善与发展真理，正确对待错误。
三．认识的特点1、〖原理内容〗：认识具有反复性，、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
【标志性词语】：创新、更新、刷新、发展、提高，新产品，新局面，新形势，长远利益，战略，前瞻性，从……到……的发展过程。
第三部分：唯物辩证法（包括联系观、发展观、矛盾观）一．唯物辩证法的联系观（总特征之一）（一）. 联系的普遍性原理1.〖原理内容〗：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
世界是一个普遍联系的有机整体2.〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题【标志性词语】：结合，协调，统一，同……有关，处理……关系，同时，统一整体，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约。
（二）.联系的客观性原理1.〖原理内容〗：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
2.〖方法论〗:它要求我们：1)要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
2)人们可以根据固有有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。
（三）.联系的多样性：〖原理内容〗世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
〖方法论〗它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。
（四）.整体和部分辩证关系原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，（1）整体和部分是相互区别的：①含义不同。
整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。
②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①相互依赖。
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
部分是整体中的部分。
②相互影响。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
2、〖方法论〗：要求我们应当树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【标志性词语】：东、中、西部，组成部分，地区分割，全局、局部，三农工作与全国工作，地方保护，结构调整，系统工程。
（五）掌握系统优化的方法。
原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。
学会用综合的思维方式来认识事物。
二．唯物辩证法的发展观点（总特征之二）一）世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、〖方法论〗：要用发展的观点去看问题。
3.【标志性词语】：创新、更新、刷新、发展、提高，新产品，新局面，新形势，长远利益，战略，前瞻性。
二）、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
22、〖方法论〗：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服困难，接受挫折与考验。
3.【标志性词语】：前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折，长期、艰巨、反复。
三）、量变和质变辩证关系原理（事物发展的状态）1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
2、〖方法论〗：（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（3）坚持适度原则，保持事物的稳定性。
3.【标志性词语】：阶段、步骤，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸、尺度。
三．唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）一）．矛盾的同一性和斗争性1、〖原理内容〗：矛盾就是对立统一。
同一性和斗争性是矛盾的基本属性。
同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
2、〖方法论〗：坚持一分为二、全面的观点看问题。
二）矛盾的普遍性原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾具有普遍性事事有矛盾、时时有矛盾。
2、〖方法论〗：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；要坚持一分为二。
3.【标志性词语】：既……又……，尽管……但是，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，双方依存、双方转化，转变，化……为……，变……为……。
三）矛盾的特殊性原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾。
二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
2、〖方法论〗：要做到具体问题具体分析。
3.【标志性词语】：因地制宜，因人而异，特色，根据……的特点，针对，量身定做，独特，根据当地当时实际。
（四）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系，①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。
②两者在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗：要求我们不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
3.【标志性词语】：搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；（五）主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗：坚持两点论和重点论的统一。
办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
【标志性词语】：集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，突出问题，根本，重中之重，骨干力量，核心,首要地位，第一要义。
（六）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗：坚持两点论和重点论的统一。