责任与安全责任培训课件
安全生产责任 人人有责培训课件(完整内容直接使用)

B U S I N E S ST R A I N I N G安全生产人人有责S a f e t y P r o d u c t i o n R e s p o n s i b i l i t yLemon Drops Oat Cake Oat Cake Sugar Plum Sweet Gingerbread Chocolate Cake Gingerbread. Lemon Drops Oat Cake.Chocolate Cake Gingerbread Sweet Gingerbread Chocolate Cake Gingerbread.汇报人:XXX部 门:XXXContents安全责任概念Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet安全管理的内容Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet事故发生的主要原因Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet以人为本做好安全工作Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet01020304目录PART 01安全责任概念Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake第一章安全是一个汉语词语,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失01人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态02财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态0301全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一,预防为主,综合治理”03安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分02安全生产法规建立的操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度04是企业中最基本的一项安全制度,也是企业安全生产、劳动保护管理制度的核心责任心简介实践证明,凡是建立、健全了安全生产责任制的企业,各级领导重视安全生产、劳动保护工作,切实贯彻执行党的安全生产、劳动保护方针、政策和国家的安全生产、劳动保护法规,在认真负责地组织生产的同时,积极采取措施,改善劳动条件,工伤事故和职业性疾病就会减少PART 02安全管理的内容Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake第二章安全管理的内容安全保障制约手段工作秩序国家法规保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切手段是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素危险源可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态危害安全生产责任制根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的一种制遵守制度自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业遵守有关设备维修保养制度的规定,爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报正确使用合理建议定时汇报汇报:张三PART 03事故发生的主要原因Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake第三章设备和装置的结构不良,强度不够,零部件磨损和老化01物质的堆放和整理不当,安全防护装置失灵,作业方法不安全02外部的、自然的不安全状态,危险物与有害物的存在03工作环境,如照明、温度、噪声、振动、颜色和通风等条件不良04010203技术缺陷或工艺流程及操作程序有问题对操作者缺乏必要的培训教育隐患整改不及时,事故防范措施不落实01人的不安全行为,物的不安全状态,环境不良,管理欠缺02工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷,劳动保护用品(具)缺乏或有缺陷PART 04以人为本做好安全工作Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake第四章以人为本做好安全工作“以人为本”,牢固树员素质“以人为本”,全面落实安全生产责任制能培训“以人为本”,提高全立“安全第一”的思想 “以人为本”,强化技思想技能素质责任企业安全教育包括:管理人员安全教育、职工安全教育01020304一切工作是为人的根本利益,当人身安全与经济利益或其他的安全发展冲突时要无条件地服从人的生命是一切工作是靠人去完成的,要充分调动安生产全管理中全体员工的积极性、主动性安全教育是安全生产管理工作中一项十分重要的内容,它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段要在生产过程的自始至终坚持不断。
安全生产责任制专题培训课件PPT

•4、定期组织召开公司安全生产工作会议,分析安全生产动态,及时 解决安全生产中存在的问题。 •5、组织开展安全生产竞赛活动,总结推广安全生产工作的先进经验。 •6、负责组织对安全事故的调查、分析、处理及报告。 •7、负责收集有关安全生产法律法规和行政规定等要求,并组织评审。 •8、组织危险源的辨识与风险评价
安全员安全生产责任制
•1 、 安 全 员 在 业 务 上 受 安 全 委 员 会 领 导 , 具 体 职 责 分 工 按 照 安 全 管 理 架 构 。 •2 、 贯 彻 有 关 安 全 生 产 法 规 、 制 度 和 标 准 , 并 检 查 执 行 情 况 参 与 拟 订 、 修 订 车 间 安 全 技 术 规 程 和有关安全生产管理制度,并监督检查执行情况。 •3 、 协 助 部 门 负 责 人 编 制 安 全 技 术 措 施 计 划 和 方 案 , 并 督 促 实 施 。 •4 、 制 订 班 组 安 全 活 动 计 划 , 并 检 查 执 行 情 况 。 •5 、 协 助 部 门 负 责 人 搞 好 员 工 安 全 思 想 、 安 全 技 术 教 育 和 考 核 工 作 。 •6 、 参 与 车 间 新 建 、 改 建 、 扩 建 工 程 设 计 和 设 备 改 造 以 及 工 艺 条 件 变 动 方 案 的 审 查 工 作 。 •7 、 深 入 现 场 进 行 安 全 检 查 , 制 止 违 章 指 挥 和 违 章 作 业 , 对 不 听 劝 阻 者 , 有 权 停 止 其 工 作 , 并 报请领导处理。 •8 、 参 与 部 门 安 全 装 置 、 防 护 器 具 、 消 防 器 材 的 管 理 工 作 。 •9 、 负 责 伤 亡 事 故 的 统 计 上 报 , 参 与 事 故 调 查 和 分 析
2021安全生产责任制培训课件

4 激励约束
加强安全生产宣传教育,提高员工的安全意识和责任意 识。
感谢您的观看
THANKS
03
奖惩机制
企业需建立奖惩机制,对安全 生产责任制执行情况良好的人 员给予奖励,对执行情况不佳 的人员进行惩罚。
04
持续改进
企业需根据考核结果,持续改 进安全生产责任制的执行情况 ,提高整体的安全生产水平。
03
安全生产责任制的实施与监督
安全生产责任制的宣传与教育
宣传安全生产法律法规
通过各种渠道宣传安全生产法律法规,提高员工的安全意识 和法律意识。
修订完善
根据评估结果和实际需要,对安全 生产责任制进行修订和完善,提高 其针对性和可操作性。
提高安全生产责任制的执行力
1 宣传教育
加强安全生产宣传教育,提高员工的安全意识和责任意 识。
2 培训考核
加强安全生产宣传教育,提高员工的安全意识和责任意 识。
3 监督检查
加强安全生产宣传教育,提高员工的安全意识和责任意 识。
各级管理人员需定期对安全生产 情况进行监督检查,及时发现并 解决安全隐患。
04
各类岗位员工安全生产责任制
遵守安全操作规程
各类岗位员工需严格遵守安全操作规程,确 保生产过程中的安全。
发现并报告安全隐患
各类岗位员工需积极参与安全培训,提高自 身的安全意识和技能。
参与安全培训
各类岗位员工需及时发现并报告生产过程中 的安全隐患。
2021安全生产责任制培训 课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
CONTENTS
• 安全生产责任制概述 • 安全生产责任制的具体内容 • 安全生产责任制的实施与监督 • 安全生产责任制案例分析 • 安全生产责任制的改进与完善
安全知识培训PPT课件

06
安全案例分析
企业安全生产事故案例
01
案例一
某化工厂爆炸事故
02
案例二
某煤矿瓦斯爆炸事故
03
案例三
某建筑工地坍塌事故
04
案例四
某食品加工厂火灾事故
个人安全事故案例
案例一
某居民家中燃气泄漏事故
案例二
某大学生宿舍火灾事故
案例三
某儿童溺水事故
案例四
某行人交通事故
安全防范成功案例
案例一
某企业通过安全检查及 时发现隐患并采取措施
社会稳定
社会的稳定发展需要建立 在安全的基础上,安全事 故会影响社会和谐。
培养安全防范意识
学习安全知识
通过培训、宣传等途径, 普及安全知识,提高防范 意识。
遵守安全规定
严格遵守各项安全规定和 操作规程,不违章操作。
发现安全隐患
及时发现和报告身边存在 的安全隐患,积极配合整 改。
建立安全责任制度
明确责任分工
食品卫生标准:注意食品的生产 日期、保质期,避免食用过期食 品。
食品选购技巧:选择正规商家、 注意食品的外观和气味、避免购 买三无产品等都是食品选购时需 要注意的要点。
网络安全知识
总结词:了解网络风 险、保护个人信息及 安全上网习惯
详细描述
网络风险:网络上存 在各种风险,如网络 诈骗、病毒攻击等, 需要时刻保持警惕。
各级管理人员和员工应明确自己 在安全工作中的责任和分工。
制定安全目标
根据组织实际情况,制定可行的 安全工作目标,并努力实现。
完善奖惩机制
建立健全的奖惩机制,对安全工 作表现优秀的人员给予奖励,对 违反安全规定的行为进行惩罚。
安全生产培训课件(完整版)PPT

安全生产是保障员工生命安全和 企业稳定发展的基础,也是企业 社会责任的体现。
安全生产法律法规
国家安全生产法律法规
包括《中华人民共和国安全生产法》 及相关法规,对企业安全生产提出明 确要求和规定。
行业标准和地方规章
针对不同行业和地区的特点,制定相 应的安全生产标准和规定,要求企业 遵守。
安全生产管理原则
设备安全操作规程是确保设备安全运行、 防止事故发生的重要措施。
制定设备安全操作规程应遵循科学性、实 用性、针对性和系统性原则。
设备安全操作规程内容
设备安全操作规程培训与考核
设备安全操作规程应包括设备简介、操作 步骤、安全注意事项、应急处理等内容。
企业应对员工进行设备安全操作规程的培 训和考核,确保员工掌握正确的操作方法 和安全注意事项。
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介绍事故经过,包括事故发生的时间、地点、人员伤亡和 财产损失情况。
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分析事故后果,包括对事故责任人的处理、整改措施的落 实以及对企业和社会的警示作用。
事故预防与控制案例分析
总结词:通过分析事故预防与控制案例,了解如何采取 有效措施预防和控制事故的发生,提高企业安全生产水 平。 选取企业在安全生产方面采取的有效预防和控制措施的 案例。
在此添加您的文本16字
探讨如何进一步优化和完善企业安全管理体系,提高企业 整体安全管理水平。
THANKS
谢谢
保障安全投入
企业应投入足够的资金用于购置安全 设备、开展安全培训、改善作业环境 等方面,确保生产过程中的安全。
建立应急救援体系
企业应建立应急救援体系,制定应急 预案,配备必要的应急救援设备和人 员,确保在突发事故发生时能够及时 、有效地进行救援。
安全生产责任制培训ppt幻灯片课件

安全生产责任制宣传
加大安全设施投入力度,完善矿井安全设施,提高矿井防灾抗灾能力。
安全设施投入
建立严格的安全监管制度,对各级管理人员和操作人员进行安全考核,确保安全生产责任制的落实。
安全监管与考核
制定事故预防措施和应急预案,及时处理各类事故,减轻事故造成的损失。
事故预防与处理
安全生产责任制执行情况调查
安全生产投入
生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。
安全生产保障措施
建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度,加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度,改善安全生产条件,加强安全生产标准化、信息化建设,构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制,健全风险防范化解机制,提高安全生产水平,确保安全生产。
安全生产管理部门职责
监督检查本单位贯彻执行安全生产政策、法规、制度和开展安全工作的情况,定期研究分析伤亡事故、职业危害趋势和重大事故隐患,提出改进安全工作的意见。
通过考核,促进各级领导和员工认真履行安全职责,确保企业安全生产。
考核目的
主要包括安全目标完成情况、安全职责履行情况、安全工作开展情况等。
安全生产责任制培训总结与展望
06
安全生产责任制基本概念
详细阐述了安全生产责任制的定义、内涵及其在企业安全生产管理中的重要性。
系统介绍了国家关于安全生产的法律法规,包括《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等,强化了参训人员的法律意识。
通过案例分析、经验分享等方式,深入探讨了企业如何有效实施安全生产责任制,提高安全管理水平。
主要负责人和安全管理人员安全培训ppt课件
提高企业形象
一个重视员工安全的企业会赢得社会 的认可和尊重,提升企业的形象和声 誉。
02
安全培训的内容
安全法律法规
安全生产法
培训应涵盖《安全生产法》的主要内 容,包括安全生产的基本原则、生产 经营单位的安全生产保障、从业人员 的权利和义务等。
分散式培训
总结词
将安全知识和技能分散到日常工作中进行传授,有助于员工 在实际操作中加深理解和应用。
详细描述
分散式培训将安全知识和技能融入日常工作中,如定期的安 全会议、岗位操作规程的讲解、安全操作示范等。这种培训 方式有利于员工在实际工作中发现问题并及时纠正,提高安 全意识和应对能力。
网络在线培训
案例三
某社区的安全生活文化推广
案例四
某政府机构的安全管理文化推广
06
安全培训的未来发展
安全培训的趋势
线上培训普及
随着互联网技术的发展,线上安全培训将逐渐成为主流,方便快 捷,可随时随地学习。
定制化培训
根据企业需求和员工特点,提供定制化的安全培训课程,提高培 训效果。
虚拟现实与模拟演练
利用虚拟现实技术进行安全培训,提供更为真实和沉浸式的学习 体验。
04
安全培训的考核与评估
考核方式
理论考试
实操考核
模拟演练
通过书面或在线形式, 测试学员对安全知识的
掌握程度。
评估学员在实际操作中 的安全技能和应对能力。
模拟真实场景,观察学 员在紧急情况下的反应
和应对措施。
综合评价
结合学员的学习态度、 课堂表现等多方面进行
综合评价。
评估标准
幼儿教师幼儿园幼儿安全责任法律法规培训PPT教学课件
分析
1、民事赔偿责任
根据《侵权责任法》第三十八条的规定:幼儿在幼儿园、 学校或者其他幼儿园学习、生活期间受到人身损害的。 幼儿园、学校或者其他幼儿园应当承担责任,但能够 证明尽到教育、管理职责的。 不承担责任。也就是说,孩子在幼儿园受到伤害,幼 儿园承担的是严格责任,如果幼儿园不能证明其尽到 教育、管理职责的,推定其有过错,需要为孩子在幼 儿园期间的人身损害承担侵权责任。
过错推定原则
条文目的
这样规定主要是考虑无民事行为能力人心智不成熟,对事物的认知和判断能力不足,不能辨认或者不能充分理解自 己行为的后果,所以法律必须加以特殊保护,要求学校更多地履行保护未成年人身心健康的义务。无民事行为能力 人在离开法定监护人进入校园后,监护人就失去了对未成年人的控制,整个教育活动都是在学校的控制之下。
幼儿园教师的法律规定
《中华人民共和国侵权责任法》
• 第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的幼儿园、学校或者 其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
• 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿 园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到 管理职责的,承担相应的补充责任。
人的风险与预防措施
风险①—人的风险
01
02
03
教职员工
幼儿自己
幼儿之间
04
外来人员
人的风险与预防措施
教职员工对幼儿造成的损害—体罚
• 2017年11月初,携程托管亲子园教师打孩子的视频在网上流传,2018年携程亲子园虐童案一审宣 判,八名被告人均因犯虐待被看护人罪被判处刑罚。
安全生产培训课件(完整版)PPT
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况,类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型, 分析可能导致事故发生的各种
因素,从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围,包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式,对员工的安全知识、技能
和态度进行评估,了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析,找出培训中存在的问题和不足,提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施,对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整,不断提高培训质量和效果。
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正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品,保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制,对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核,并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故,应当按照“四不放过”的原则,依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督,通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光,促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源,如 对作业环境的观察和判断。
安全生产责任制(主要负责人的职责、从业人员)培训课件
企业安全生产管理制度
《安全法》第十八条、生产经营单位的主要负责人的 职责
一、建立、健全本单位安全生产规章制度和操作规程 二、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程 三、保证本单位安全生产投入的有效实施 四、督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事
从业人员的权利和义务
从业人员的权利和义务
从业人员的权利和义务
从业人员的权利和义务
思考: 强令他人违章冒险作业
应该负什么法律责任
若导致事故发生,对 强令者处5年以上15年以 下的有期徒刑
依据:
《刑法》修正案规定, 对于强令他人违章冒险 作业,因而发生重大伤 亡事故或者造成其他严 重后果,情节特别恶劣 的,将处以5年以上,15 年以下有期徒刑
预防为主的涵义:
预防为主
1、预防的第一关键: 避免事故的发生
2、预防的二关键: 防止事故的扩大
消除事故隐患 落实应急预案
主要负责人(安全)要有什么观念呢?
两个观念: ① 事故一定有原因,安全一定有办法。 ② 事故原因是安全管理的重点
事故原因有那些呢?
有三个原因: 第一:人员的不安全行为 第二:现场的不安全因素 第三:设备的不安全状态
企业安全生产管理制度
二、建立的安全生产规章制度包括: 1、安全生产责任制——谁干什么 2、各种生产设备的技术操作规程 3、各工种、各岗位的安全操作规程 4、安全生产教育制度 5、安全生产检查制度 6、安全生产奖惩制度 7、违章处罚制度
企业安全生产管理制度
监督 检查 安全检查的内容:
一要查思想:安全意识与培训教育 二要查管理:各项管理制度。 三要查隐患:重点岗位、设备、环境、人员,尤
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一、责任的三重含义:
? 1、使人担当起某种职务或职责; ? 2、分内应做的事; ? 3、做不好分内的事而应承担的过失。 ? 从两方面理解: ? 1、分内应做的事; ? 2、做不好应受的谴责和制裁。
Hale Waihona Puke 二、安全责任? 人们在安全生产中的责任。它是作为主体 的分内因做之事,因安全事故而收到的谴 责和制裁,称安全责任 ;是一种后果责任。
? 2、安全认识论:事故及其影响因素、事故 模式、预防的原则;
? 3、安全方法论:
⑴本质安全化
? ①降低事故发生概率的措施; ? ②降低事故严重程度的措施; ? ⑵人机匹配 ? ①防止人的不安全行为 ? ②防止物的不安全状态 ? ⑶生产安全一体化(全面安全管理,安全目标) ? ⑷系统化 ? ⑸安全教育
位; ? 4、技术责任制:审批制、隐患整改、三同
时等。
五、安全第一原则体现
? 对企业,安全并不是也不可能是第一,经 济效益、企业发展、完成生产任务永远第 一;安全放在特殊位置,是因其与效益、 发展、完成任务键入水与舟之关系,能载 亦能覆。好的安全---效益----发展---完成 任务,反之,损失
安全第一原则体现
?谢谢!
感谢聆听 批评 指导!
汇报人: xxx
? 7、建立健全安全生产责任制;
? 8、研究新情况、新问题,更具事故现象、 特点、规律,依法提出新的保障体系。
七、科学方法
? 1、安全观:哲学层次,科学的认识和解决 安全问题:安全是什么,安全的本质,安 全的价值(运用价值工程理论和方法集思 广益,对安全措施进行安全功能分析,用 最低的安全寿命周期投资,实现安全功能, 提高安全价值的安全技术、经济方法)
? 思想上:安全高于其他工作; ? 组织机构上:安全权威大于其它组织或部
门; ? 资金安排上:安全强度、重视程度重于其
他工作所需资金; ? 知识更新上:安全学习优于其他; ? 检查考评上:安全检查考评严于其他; ? 当与生产、经济效益、等发生矛盾时,安
全优先; ? 安全既是企业目标,又是各项工作基础。
荀况治国观点可为安全三解:
? 先其未然谓之防;发而止之谓之救;行而 责职谓之戒。
? 防为上,救次之,戒为下。
扁鹊三兄弟
? 《史记》载,魏文侯曾问扁鹊:“你们三兄弟中谁最 善于当医生?”扁鹊回答说:“长兄医术最好,中兄 次之,自己最差。”文侯说:“可以说出来听一听 吗?”扁鹊说:“长兄治病,是治于病情未发作之前, 由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气 无法传出去。中兄治病,是治于病情初起之时,一般 人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及于乡 里。而我是治于病情严重之时,在经脉上穿针管来放 血,在皮肤上敷药,所以都以为我的医术最高明,名 气因此响遍天下。”
三、安全意识:
? 1、责任意识; ? 2、预防意识; ? 3、风险意识; ? 4、安全第一意识; ? 5、安全就是生产力意识; ? 6、安全就是生活质量意识; ? 7、安全就是最大福利意识。
四、谁主管谁负责分为:
? 1、行政首长负责制:领导责任,总责; ? 2、分级负责:谁主管谁负责; ? 3、岗位责任制:落实到每人、每个涉及岗
? 1、真正树立人的生命高于一切的价值观, 有强烈的社会责任感;
? 2、认真贯彻国家安全法律法规,有强烈的 法律意识;
? 3、重视声场经营中的安全问题,当与安全 有矛盾时,优先安全;
? 4、认识安全与生产、效益、经营目标的辩 证关系;
? 5、强化各级人员的安全意识教育;
? 6、强调预防为主,防微杜渐,防患于未然 (消除事故隐患、控制不良行为,保障人 的安全—预防为主的本质);