绿色行动从我做起主题班会
“绿色生活,从我做起”--“绿色行动”主题班会
如何实现绿色生活
提倡节能减排
减少能源消耗和排放， 采用节能电器、绿色交 通工具和低碳建筑等。
循环利用和废 物减量
通过废物分类、再利用 、回收和堆肥等方式， 降低废物对环境的污染 。
低碳出行
鼓励步行、骑行和公共 交通出行，减少私家车 使用，降低交通排放对 环境的影响。
自然保护和生 态修复
积极参与植树造林、保 护野生动植物和恢复生 态系统等行动，促进自 然环境的保护和生态平 衡的恢复。
分析当前存在的问题与挑战
环境意识不足
01
一些人对环境保护的重要性缺乏认识，环保意识不强，需要加
强教育和宣传。
技术支持不足
02
在绿色生活的推广中，需要技术支持，如节能减排、废弃物回
收利用等，但是目前技术支持不够。
经济成本较高
03
采用绿色生活方式需要投入更多的资金和时间成本，对于一些
经济条件较差的人来说，是一个较大的负担。
“绿色生活，从我做起”--“绿色行动 ”主题班会
目录
• 绿色生活理念 • 绿色行动计划 • 绿色生活实践 • 总结与展望
01
绿色生活理念
什么是绿色生活
绿色生活是指通过节约资源、保护环境、循环利用和减少污 染等方式，实现可持续发展的生活方式。
绿色生活强调人类与自然的和谐共生，通过积极的生活态度 和行为，促进生态环境的改善和人类的可持续发展。
倡导绿色消费
选择环保产品、减少过 度包装和一次性用品使 用，提倡合理消费和绿 色消费观念。
02
绿色行动计划
制定绿色行动计划
1 2
目标明确
明确绿色行动的目标，如减少污染、保护环境 、节约资源等。
方法可行
制定具体可行的实施方法，如采用环保袋、减 少用纸、关闭电源等。
绿色生活,从我做起——主题班会教案
绿色生活，从我做起——主题班会教案主题班会教案为了更好地推广绿色生活理念，我校决定在每周的班会中设立绿色生活主题班会。
作为本次班会的主持人和讲解员，我将在整个班会过程中，带领同学们了解绿色生活的意义和实践方法。
第一部分：引入在本次绿色生活主题班会中，我们将和大家一起探究“绿色生活”这一话题。
绿色生活是什么？为什么要过绿色生活？绿色生活具体是如何实施的？这些问题的答案，将在今天的讲解中一一为大家道来。
第二部分：绿色生活的意义绿色生活理念是指，为了保护环境和人类健康，人们在生活中选择或主张绿色、低碳、环保的生活方式。
这一理念的提倡，不仅是践行“绿水青山就是金山银山”的法则，也是社会可持续发展的需要。
绿色生活具体意义主要体现在以下几个方面：1.促进健康：采用环保健康的生活方式，可有效降低人们生病的风险，减少疾病对身体健康的伤害。
2.节约资源：资源是有限的，过度浪费会导致资源短缺。
绿色生活可以推进“节约资源，保护环境”的生产和消费模式，减少浪费现象，让资源得到更好地利用。
3.改善环境：随着环境污染与垃圾堆积的不断加剧，生态和自然环境也受到了破坏和威胁。
推广绿色生活理念，可以减少环境污染，改善人居环境，建设美丽家园。
第三部分：绿色生活的实践方法生态文明的建设需要每个人的坚持和努力，推广绿色生活的理念，也需要每个人的实际行动，具体实践方法包括以下几个方面：1.发挥科技创新的作用，在日常生活中使用环保、低碳、可循环的物品，比如自来水代替矿泉水，使用可再生能源等。
2.推广绿色节能理念，日常生活中要注意使用节能灯具，关闭不必要的电器设备，制定科学合理的用电计划，合理用水等。
3.垃圾分类，少产生垃圾，如水果剩余部分可以作为肥料，废旧物品可以回收利用，厨余垃圾可以装进生物垃圾箱。
4.生活方式上要注意低碳环保，少开车多走路，少用塑料袋，多步行或乘坐公共交通。
第四部分：总结绿色生活是我们的共同责任，也是每个人的家庭和社区应该积极追求的目标。
爱绿护绿,从我做起”主题班会
爱绿护绿,从我做起”主题班会
爱绿护绿，从我做起”主题班会
本次班会旨在以3月12日植树节为契机，增强学生的环保意识和生态意识，为班级、学校、家庭、社会增添绿色，净化、美化环境。
行动口号：行动起来，争做添绿小使者！
活动内容：
一）谈谈我对XXX护绿的认识
1.小组内分享自己对XXX护绿的认识。
2.全班交流。
3.小结：我们每个人都可以参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
如何落实到行动中呢？
二）“我知道……”植物生长知识交流：
收集植物生长知识，在课上交流、宣传。
读一篇绿色美文，诵读关于爱绿、护绿的环保文章或诗歌。
做一次绿色宣传，向周围的人宣传我们的绿色行动。
三）写护绿环保标语
1.小组合作创作护绿环保标语。
2.每组派代表把标语贴到黑板上。
3.贴星选出四条最棒的标语。
4.齐读标语，潜移默化教育学生。
四）添绿行动
1.我为班级添绿：
讨论：如何为班级添绿？可以成立爱绿护绿小组，开展拣垃圾等杂物活动，为班级增添一份绿。
2.我为校园添绿：
说一说：我能为校园的绿化做些什么？可以保护学校的一草一木，开展拣垃圾、落叶，擦花坛、养护绿化，清理垃圾、拔草，给小树浇水，为校内的花草树木整容。
3.我为家庭添绿：
想一想：我能在家里怎么增添绿呢？可以播一颗绿色的种子，选择适合在家种植的植物，在屋前屋后种一棵树，在阳台上种一盆花使自己的家变成一个绿色家园。
“绿色生活,从我做起”--“绿色行动”主题班会教案
“绿色生活，从我做起”--“绿色行动”主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在让学生了解绿色生活的重要性，掌握绿色生活的基本原则和方法，以及鼓励学生积极参与绿色行动，从自身做起，推动绿色生活的普及和发展。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生掌握绿色生活的基本原则和方法，包括节约资源、减少污染、保护生态环境等。
2. 难点：让学生理解绿色生活对个人和社会的重要意义，并鼓励他们积极参与到绿色行动中来。
三、教学过程1. 课前：准备相关绿色生活的资料和案例，制作精美课件。
2. 课中：通过图片、视频等多种方式展示绿色生活的重要性和方法，引导学生小组讨论和分享对绿色生活的认识和感受。
3. 课后：布置相关课堂练习和作业，检验学生对绿色生活的理解和掌握情况，同时鼓励学生参与到绿色行动中来。
四、教学方法和手段1. 讲座：通过专业讲座，让学生了解绿色生活的基本原则和方法。
2. 小组讨论：学生分组进行讨论，深入了解绿色生活的各个方面，培养学生的团队合作精神。
3. 案例分析：通过具体案例的分析，让学生理解绿色生活的重要性和好处。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 练习：通过课堂练习，检验学生对绿色生活原则和方法的掌握情况。
2. 作业：布置相关作业，如制定个人绿色生活计划，让学生将所学知识应用到实际生活中。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、练习和作业完成情况，进行综合评价，以鼓励学生积极参与并落实绿色行动。
六、辅助教学资源与工具1. PPT：制作精美的PPT，展示绿色生活的相关图片和资料。
2. 视频：播放有关绿色生活的视频，以增强学生对绿色生活的认识和理解。
3. 图表：展示生态环境变化的图表，让学生直观了解环境保护的紧迫性。
4. 网络资源：引导学生合理利用网络资源，查找相关资料，自主探索绿色生活方式。
七、结论通过本次班会，学生们深入了解了绿色生活的重要性，掌握了绿色生活的基本原则和方法。
同时，学生们也认识到自身在绿色生活中的责任和作用，积极参与绿色行动。
绿色行动的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，绿色环保已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的环保意识，培养大家的绿色生活习惯，我们班级决定开展一次以“绿色行动”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传环保知识、分享环保经验、开展环保实践活动等方式，让同学们认识到环保的重要性，积极参与到绿色行动中来。
二、班会时间2023年10月26日（星期四）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全班同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 班主任致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保经验4. 环保实践活动展示5. 绿色行动计划讨论6. 班会总结六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，环保不仅是国家和社会的责任，更是我们每个人的责任。
希望大家能够积极参与到绿色行动中来，为保护地球家园贡献自己的力量。
2. 环保知识讲座为了使同学们更加深入地了解环保知识，我们邀请了学校环保社团的成员进行环保知识讲座。
讲座内容包括全球气候变化、环境污染现状、绿色生活方式等。
通过生动的案例和图片，同学们对环保有了更加直观的认识。
3. 同学们分享环保经验在环保知识讲座之后，同学们纷纷分享了自己的环保经验。
有的同学介绍了自己在日常生活中如何节约用水、用电；有的同学分享了如何进行垃圾分类、回收利用；还有的同学讲述了参加环保志愿者活动的感受。
这些分享让同学们受益匪浅，也激发了大家参与环保的热情。
4. 环保实践活动展示为了使同学们将环保理念付诸实践，我们班级组织了一系列环保实践活动。
活动包括：校园植树、垃圾分类比赛、节能减排倡议等。
在展示环节，同学们纷纷介绍了自己参与活动的感受和收获，并表示将继续积极参与到环保实践中去。
5. 绿色行动计划讨论在环保实践活动展示之后，同学们就如何实施绿色行动计划展开了热烈的讨论。
大家提出了许多切实可行的建议，如：（1）在校园内设立环保宣传栏，定期发布环保知识；（2）开展环保主题班会，提高同学们的环保意识；（3）组织环保志愿者活动，让更多同学参与到环保行动中来；（4）倡导绿色出行，减少碳排放；（5）开展环保知识竞赛，激发同学们学习环保知识的兴趣。
爱绿护绿从我做起主题班会 教案
爱绿护绿从我做起主题班会教案在这次主题班会上，我们将一起探讨“爱绿护绿从我做起”的主题。
通过本次班会，希望能够让同学们深刻认识到环境保护的重要性，培
养大家的环保意识，激发对绿色生活的热爱和关注。
## 第一部分：环境保护的重要性
环境保护是全球性的问题，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。
地球资源有限，环境污染严重，生态平衡受到破坏，这都需要我们共
同努力去改变。
只有保护好环境，我们的生活才能更加美好。
## 第二部分：爱绿护绿从我做起
作为一名学生，我们可以从身边的小事做起，积极参与环保活动，
倡导绿色生活。
比如，垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
我们可
以在日常生活中注意自己的行为举止，尽量减少对环境的伤害，让我
们的家园变得更加美好。
## 第三部分：激发环保意识
通过参与环保实践活动、观看环保宣传片等形式，可以让同学们更
加直观地感受到环境保护的重要性。
我们可以组织一些环保主题的活动，提高同学们的环保意识，让大家一起为美丽的地球贡献自己的力量。
## 结语
爱绿护绿，从我做起，环保意识不仅仅是口号，更应该转化为我们每个人的实际行动。
希望通过这次班会，大家能够认识到环保的重要性，真正做一个环保的行动者，让我们的地球更加美丽，让我们的生活更加幸福。
让我们一起为环保事业努力奋斗！。
环保主题班会绿色生活从我做起
环保主题班会绿色生活从我做起环保主题班会：绿色生活从我做起班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是环保。
我们每个人都生活在这个美丽的地球上，作为未来的栋梁之材，我们有责任保护我们的家园。
让我们从小事做起，从自己做起，共同倡导绿色生活。
接下来，我将为大家分享一些环保的重要知识和实践方法。
一、了解环保概念环保，即保护环境的意思。
我们所处的环境是一个相互依存的系统，如何保护环境关乎到人类的生存和发展。
我们应当认识到环保的重要性，关注环境问题，时刻提醒自己保护环境的重要性。
二、减少能源消耗节能减排是环保的重要方面之一。
我们可以从我们的日常生活做起，减少能源消耗。
例如，我们可以养成随手关灯、关空调、关水龙头的好习惯。
外出时尽量搭乘公共交通工具，少开私家车。
这些小小的改变都能为我们的地球减少能源消耗，保护我们的家园。
三、垃圾分类垃圾分类是我们身边的一项重要环保措施。
我们每天都会产生许多垃圾，如果不进行有效分类处理，会对环境造成严重的影响。
我们可以将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，然后按照规定的方式进行投放。
这样有助于实现资源的再利用，降低环境污染。
四、节约用水水是生命之源，节约用水是我们每个人的责任。
我们可以通过简单的行为改变来节约水资源。
例如，刷牙时不需要一直开着水龙头，洗衣服可以尽量使用洗衣机的节水功能，不浪费水资源。
同时，我们也可以通过积极参与志愿活动，宣传节约用水的重要性，让更多的人了解到并参与到环保的行动中来。
五、参加环保活动除了自己从小事做起，我们也可以参加一些环保活动，共同为环境保护贡献自己的一份力量。
可以组织或参加植树活动、环保宣传活动等，向更多人宣传环保理念，引导更多人改变不良的生活习惯和行为，共同构建绿色的家园。
六、建立绿色生活习惯环保不是一时的行为，而是一种生活习惯。
我们应该从小事做起，逐渐改变自己的生活方式与消费习惯。
例如，购买环保产品，减少使用一次性用品，选择可降解的材料等。
爱绿护绿主题班会记录(3篇)
本次班会活动虽然取得了良好的效果，但也有一些不足之处。例如，在环保实践活动环节，部分同学参与度不高，需要进一步激发他们的环保热情。此外，在环保知识讲座和短片观看环节，可以适当增加互动环节，提高同学们的参与度。
六、结语
爱绿护绿，共建美好家园，是全社会共同的责任。希望通过这次主题班会，能够唤起更多人的环保意识，让绿色成为我们生活的底色，共同守护我们的美丽家园。
3. 鼓励师生参与环保志愿者活动，共同为建设绿色家园贡献力量。
五、结束语
“爱绿护绿，共建绿色家园”主题班会圆满结束。让我们携手共进，为创建绿色校园、绿色城市、绿色国家贡献自己的一份力量！
（三）观看环保短片
随后，同学们观看了几部环保短片，短片以生动的画面和感人的故事，展示了环境污染给地球和人类带来的危害，以及环保行动的必要性。
（四）学生环保心得分享
在互动环节，几位同学分享了他们在日常生活中如何践行环保的理念。有的同学通过减少使用一次性塑料制品，有的同学通过节约用水用电，还有的同学通过植树造林等方式，为保护环境贡献自己的力量。
2. 奏唱国歌：全体师生起立，共同奏唱国歌，以此表达对祖国的热爱和对绿色家园的向往。
（二）主题演讲
1. 学生代表发言：学生代表李华同学以“绿色，生命的颜色”为题，从绿色植物对人类的重要性、如何爱绿护绿等方面进行了演讲。她呼吁大家从自身做起，从小事做起，共同呵护我们的绿色家园。
2. 教师代表发言：教师代表王老师以“绿色，心灵的寄托”为题，分享了她在教学过程中对学生进行环保教育的经验。她强调了教师在学校环保教育中的重要作用，并鼓励同学们将环保意识融入到日常生活中。
二、班会流程
1. 开场致辞
2. 环保知识讲座
3. 观看环保短片
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绿色行动从我做起时间：2012-10-14地点：班级主持人：关晶活动背景：由于现在的学生大都是独生子女，父母给予他们太多的呵护和关爱，怕他们摔着累着，所以他们很多时候都不能勤俭节约，甚至铺张浪费。
很少能体会到在一些贫苦的地方，像他们那样大的孩子还生活在没电缺水的环境下。
更少人意识到对于我们赖以生存的地球每个人都应该担负着一种责任。
今天，要还地球一片绿色，营造人与自然和谐共处的环境，我们需要从小抓起，培养学生珍惜地球资源。
从自己做起，从身边的小事做起，真正做到低碳的健康生活方式。
这是时代赋予我们的一项重要的历史使命。
活动目标：1、引导学生关注环境问题，了解环保知识，增强学生的环境意识和低碳意识。
2、使学生知道从如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
设计思路：通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹。
引入主题。
然后请同学们说说自己捕捉到的我们生活中被污染的角落。
让学生学会擅于观察、发现身边的问题，提高环保意识。
接着播放一组图片，由此突显出一个主要的问题——温室效应。
再解释什么是温室效应，增长相关知识，让学生谈谈他们感受到的变化。
为了增强学生的忧患意识，体会到温室效应的严重性，接着播放科幻灾难片《后天》的几个片段，作为一种警醒。
最后老师自然过渡到我们为保护环境该如何做?于是提出低碳生活的理念，让学生也参与其中，结尾播放倡导低碳生活的广告，强化学生对本次活动的记忆，将感受落实到实际行动中去。
活动准备：1、收集“感动中国2011年度人物”DV2、收集环保公益广告3、收集环境污染后现实生活中的图片4、收集科幻片《后天》中的截断活动方法：讨论发言、讨论发言活动过程：一、绿色的呼唤通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹，引入主题。
1、引入教师：看了这段视频想必大家心里都有一定的感触，那下面就请同学们起来说说就刚刚所看到的那段故事，你觉得评委会将他评选为十大感动人物之一的原因有哪些啊？学生思考并发言（略）教师小结：同学们从各个方面对他表示了肯定，说的非常好。
他身上具有的几乎都是人们容易缺失的品质。
那其中老师关注的是什么呢？杨善洲同志从地委书记的岗位上退下来后，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是20年，建成了面积达7万亩的林场，并将林场无偿移交国家。
他的这一举动对我们来说有什么意义呢？虽然他所种下的一大片林场没有成为我们直接可以触碰的赤裸裸的利益，但是面积如此之大的林场可以改善我们的生存环境，是永久的持续的财富。
我们现在生活的地球太缺少绿色了。
而我们的环保意识没有真正深入到骨髓，很多人为了自身的利益而肆意掠夺自然界的各种资源，忽视自己对世界的使命感和责任感，破坏子孙后代的生存环境。
为了增强我们的环保意识，所以今天我们的班会主题是《绿色行动从我做起》。
首先就请同学们四人一组相互讨论，然后请你们说说都留意过身边哪些破坏环境的现象。
学生思考并发言（略）教师：同学们的观察都非常仔细，说明大家的意识还是挺强的。
很多人甚至包括我们自己有时候都会滋生这样的想法。
就算我不浪费，不乱丢乱扔，别人也会浪费也会乱丢乱扔。
所以我也要图一时痛快一时方便。
但是回过头来我们有没有想过，只要有一个人在改变，那么这个世界就会好那么一点点，都是有希望的。
一个人可以带动千千万万的人。
我们都应该争做走在前面指引道路的人而不是被别人牵引的对象。
那我们来看一组图片，走进我们未曾触及到的地方。
人口增长迅速，垃圾山“围困”人类一个女孩将一盘芒果顶在她的头上，站在尼日利亚首都拉各斯的奥卢撒松垃圾山上。
这是非洲最大的垃圾山，每天从拉各斯(世界发展最快的城市之一)收集2400公吨的垃圾运到这儿。
在过去15年，拉各斯的人口已增至以前的三倍，但是基础设施的增加无法与人口增长相平衡，1000多个居住地被大大小小的垃圾山围困。
这样的情形在世界各地都存在着，垃圾山开始围困人类原本美丽的家园。
水污染严重，生存条件面临挑战一名养鱼工人正在清理成千上万的死鱼，很心痛。
这是去年七月发生在中国湖北某地的一幕。
炎热的天气和未经处理的工业废水造成大约50000公斤的鱼死亡。
科学家称，由于干旱、人口增长和工业的蓬勃发展，造成水资源被污染的问题越来越严重。
原本就缺乏的水资源问题更加变得矛盾尖锐，一些国家和地区在缺水的同时，还面临着水被污染的严峻问题。
在亚洲和非洲等发展中国家，这个问题尤为突出。
被污染的水资源成为生存条件的最大挑战。
地热带雨林大面积被烧毁，二氧化碳让地球变热水资源缺乏，旱灾严重温室气体排放加剧，城市不见蓝天气温上升，冰山融化，海平面上升在新南威尔士，一只袋鼠倒毙在理查德沃克的农场。
2006年夏季，澳大利亚经历了千年一遇的旱灾。
南澳大利亚州的降雨量是自1900年以来最少的，然而气温是自1950年月以来最高的。
澳洲许多地区正在经历持续五年的干旱，农作物歉收，家畜死亡。
在悉尼，如果哪户人家被发现用水浇花园，将被处以220美元( 100英镑)的罚款。
而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存，欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾，07年在亚洲的中国，原本水量充足的长江沿岸，也遭受罕见的旱灾。
黑烟从高高的烟囱上冒出来，升上天空，整片天空变得污浊不堪。
由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。
去年10月，一个冰山从大冰川(因形状像猪，人们称之为猪冰川)分离出来。
在过去20年中，这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40，这只是一个缩影。
南极洲拥有足够的冰，如果全部融化可使全球海平面升高57米。
联合国政府间气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米。
二、学习温室效应，提高忧患意识教师：这组图片反应了很多我们所忽略的问题和变化，其中的很多图片都表达了这样一个主要的问题——温室效应。
大家知道什么是温室效应吗？温室效应：大气物质对近地气层的增温作用。
温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入造成的。
气体具有吸热和隔热的功能。
它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
教师：08年世界著名自然灾难专家，英国伦敦大学地球物理学教授比尔、麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出：从现在到2015年，人类还剩下7年时间拯救地球。
他警告说：“未来7年里全球温室气体的排放量必须达到稳定状态，否则地球将进入不可逆转的恶性循环，包括战争、瘟疫、干旱、洪水、飓风等在内的各种灾难将轮番席卷地球。
”为了唤醒无知愚钝的人们，各方都在努力。
以此为题材的电影也陆续呈现在我们的眼前。
其中有一部电影《后天》虚构可全球变暖带来的世界末日浩劫。
虽然是虚构的，但是可以触动我们的内心，激发我们的忧患意识。
下面我们来看其中的几个片段，然后再说说你们的感想。
学生思考并发言（略）教师小结：这是大自然对人类的惩罚，人们总是想着改造自然，不料有一天被自然改造了。
大自然是很公平的，不会偏袒任何一种生物。
人类有什么理由要替代大自然的优胜劣汰的规律呢？那作为年轻的一代，作为接受良好教育的我们，更应该践行好保护环境的举措，还我们的家园一片绿色。
那我们究竟应该怎么做呢？除了多种植树以外，有一种非常提倡的全民生活方式就是低碳生活。
三、倡导低碳生活，争做环保好公民教师：我们来看一下什么是低碳生活？“低碳生活”(low- carbonlife)：是现代的一种从保护环境的角度出发而倡导的生活方式。
就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
教师：那老师现在想问问同学们你们平时都做到低碳了吗？（如果有请同学们起来说说自己平时都是如何做的？如果没有那说说我们要低碳生活可以从哪些细节出发？）学生思考并发言（略）教师小结：时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
重复使用纸张，双面打印，保护森林。
参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
自备水壶,少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
最后我们通过观看几个相关的公益广告，真真切切的明白我们到底应该怎样去做。
四、结束语同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！春天来了，很多同学可能都会同父母一起出去踏青，如果有条件的话可以在你驻足的地方种下一抹绿色。