世界近代史读书报告《全球通史》

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全球通史读后感(通用21篇)

全球通史读后感(通用21篇)

全球通史读后感(通用21篇)全球通史读后感篇1有人说读史就是在读故事,其实本是如此,我们以后来人审判的视角去看待前人的生活,其实并不客观,最大程度的理性也只是保持个人逻辑上合理。

在不能完全客观的前提下,我们不应该去评判历史,以现代人的思维和眼光去对前人品头论足是没有意义的,唯一应该做的是多思考。

汲取其中的养分为己所用,对个人、时代、社会而言都是大有裨益。

斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》就给人这样的感觉,正如书中所言,每个时代都要编写自己的历史。

不是因为早先的历史编写的不对,而是因为世界完成了自己从旧到新的转变,所以每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探索新的答案。

书中一直在强调历史事件发展的逻辑性。

纵观历史,我们可以知道世界一直在变革,而且不同的地区会有较大的差异,有的人会去计较所谓过渡的时间,用以比较各个国家甚至是民族之间的差异,但实际上是没有任何意义。

无论是从食物采集到食物生产,还是从部落文化过渡到城市文明,抑或者是从农业社会更迭为工业社会,都不是因为某个人或者是某些人的突发奇想而发生的,总之,当时发生的不是一件事,这是一个过程。

我们清楚地知道人口的增加导致了农业革命,而农业革命反过来又支持了更大规模的人口增长。

当农业渐渐代替采集业的时候,人们开始尝试种植更多的植物来适应不同的环境。

这就是良性的循环,当简单的植物采集不能满足人们生活的需要的时候,自主的培育粮食就成为新的出路,创新是推动历史发展的重要动力,因果相生,农业的传播扩大也让不同地区的人们开始培育更多的植物,从中总结出的经验和方法让食用植物更加具有普适性,如墨西哥的玉米,美洲的土豆,中东的芭蕉等植物。

当人们把实践中的经验运用到改良上之后,植物也因为人类发生了翻天覆地的变化,这也间接地推动了农业的发展。

历史本身就是逻辑最严谨的教科书,是环环相扣,最为精彩的魔术,所有看似突然的变化,都有蛛丝马迹可循,那是一张由几十亿人的踪迹编成的巨网,没有人可以置于其外。

全球通史读后感范文

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全球通史读后感范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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全球通史读书报告

全球通史读书报告

《全球通史》读书报告一.作者简介本书作者l.s斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授,享誉世界的历史学家,曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。

虽然他以《全球通史》享誉世界,但实际上他著述颇丰,还有大量其他作品为学术界称道。

其实他的作品还远不止这一部,他的作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国:它是欧洲的病人吗?》、《全球分裂:第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线:新世界史》等。

可惜的是,这位享誉世界的历史学家于 2004年3月23日在美国加拉荷尼亚去世,我们今天所看到的第七版《全球通史》也成了最后的版本。

二.内容概要第一编主要讲述史前人类,从人类从猿到人的进化、食物的采集再到种族的出现以及农业的出现都做了较详细的阐述,向读者大致勾画了史前人类的生活面貌,指出了当今种族分布的根源。

作者尤其高度评价了农业出现对人类的影响:从食物采集者到食物生产者的转变改变了人类生活的每一个方面。

[1](p23)由于史前离当今时间相去甚远,众多问题皆无定论,作者对众多问题并未妄下结论,而是尽量顾及多种观点,让读者自己裁决。

随着农业的产生,文明也随之而生。

在第二编作者用大量的篇幅论述了欧亚大陆的古典文明,这大概是受到前人(指汤因比)以文明为单位研究世界历史的影响。

斯塔夫里阿诺斯首先对欧亚大陆作了总述。

接着分别对各个文明(包括希腊-罗马文明、印度文明以及中国文明)进行说明,作者对希腊-罗马文明论述得相对详细,而对印度、中国文明的很多问题则未作说明。

例如,作者对希腊-罗马文明的形成作了清晰地说明,分期也相对明确,而对印度和中国文明的形成几未提及,分期也甚为模糊。

这大概与作者的知识构成有关吧。

令笔者困惑的是,作者对两河流域的美索布达米亚文明仅是简要带过,而不曾给予这一人类历史上最初文明足够重视,这一困惑时至今日仍不得其解。

在接着的第三编中,斯塔夫里阿诺斯对中世纪欧亚大陆的文明作了阐述。

《全球通史》读后感

《全球通史》读后感

《全球通史》读后感《全球通史》是一部全面介绍世界历史的著作,作者L.S.斯塔夫里阿诺斯以全新的视角和广阔的视野,为我们呈现了一幅世界历史的画卷。

在阅读这本书的过程中,我深感其内容的丰富与精妙,同时也对世界历史有了更深入的认识。

首先,最令我印象深刻的是这本书对于全球历史的整合。

传统的历史著作往往以国家为单位,局限于某一地区或某一时代,而《全球通史》则打破了这种局限,将世界各地的历史融合在一起,呈现出一个全球化的历史图景。

这种整合使得我们可以更好地理解不同文明、不同国家之间的交流与互动,以及它们之间的相互影响和演变。

其次,我非常欣赏这本书对于历史细节的关注。

在许多历史著作中,我们往往只能看到宏观的背景和事件,而对于背后的细节和人物命运却知之甚少。

《全球通史》则通过挖掘这些细节,让我们更加深入地了解历史的真相。

作者通过对事件中的人物、环境、心理等方面的描述,让我们仿佛置身于那个时代,感受到历史的真实与鲜活。

这种细节的关注也使得我们可以更好地理解历史中的人性和社会现象。

此外,我也非常欣赏书中对于历史事件的多角度解读。

历史是由无数的细节和事件构成的,而这些细节和事件往往有着不同的解读和理解。

《全球通史》并没有简单地陈述历史事件,而是从多个角度进行深入剖析。

这让读者可以更加全面地了解事件的来龙去脉,也可以更加客观地看待历史。

这种多角度的解读方式也使得我们可以更好地理解历史中的复杂性和多样性。

最后,我认为《全球通史》对于我们今天的世界也有着很大的启示。

在当今全球化的时代,各个国家和地区之间的联系越来越紧密,相互影响也越来越大。

《全球通史》告诉我们,只有了解世界历史的发展脉络和趋势,才能更好地应对当今的挑战和机遇。

同时,历史也给我们提供了许多宝贵的经验和教训,让我们可以避免重蹈覆辙。

这种启示不仅可以帮助我们更好地理解当今世界,也可以指导我们未来的行动和发展。

总之,《全球通史》是一部非常值得一读的历史著作。

通过阅读这本书,我不仅更加深入地了解了世界历史的真相和细节,也对全球化、人性和社会现象有了更加深刻的认识。

全球通史读后感

全球通史读后感

全球通史读后感全球通史读后感(通用14篇)全球通史读后感篇1最近几个月读书有点儿懈怠了,不想找借口,就是自己的原因,本书下册没有读完。

这本书的内容实在是太丰富,而很多历史上重大的事件很多都一笔带过,想理解的透彻点儿,需要大量查询资料,今天暂时就写一点儿自己感触比较深的内容吧。

现今欧洲的强大是历史的必然。

人类的文明起源于两河流域,而人类的历史就是一部战争史。

文明之前的新石器时代,技术已经明显的成熟,在这一时代,人们发明了带轮子的车、帆船和犁,发现了冶金化学工艺,计算出准确的阳历,学会了怎样使用畜力和利用风力。

而以后的几千年,只有三大发明具有重要意义、铁、字母和铸币。

可悲的是只有战争,才能将古典文明从其生产技术的昏睡状态中唤醒,比如希腊,发明了精巧的带有棘轮装置的石弩,靠滑车驱动的轮式攻城车,以及所谓的“希腊火”(专门百度了一下,希腊火是由石油、硫磺和沥青混合而成的一种极易燃烧的物质,及时落在水面上也能燃烧,对于水上攻击船只非常有效)。

四大文明古国之后,东边的汉王朝和西边的罗马帝国可以称为独霸天下。

这个时候繁荣的帝国对蛮族的吸引力那是相当的大,但是由于中国独有的地理优势,加上当时汉武帝对西北游牧民族的打击,突厥-蒙古人(也就是匈奴人)在东边得不到好处,只有往西边扩张,他们在中亚打败当地的游牧民族,当地的游牧民族又只好往西撤退,西欧就变成了众矢之的。

存在了一千年的神圣罗马帝国,在技术的严重落后和外族的不断入侵下,日渐衰落。

西欧的旧秩序在长期的被侵略中遭到最严重的破坏,然而,正是这种破坏,成为西方在近代世界上居首位的原因,因为在旧文明的废墟中,能产生一种崭新的文明,一种更能适应变化中的世界需求的文明,欧洲的强大正是因为这些动荡的历史吧。

一个封闭的、自大的国家或民族最终一定会被历史洗牌淘汰,而一个懒散、不求上进的人也一定会被社会所淘汰。

最近一直在反思自己,这种忙碌的生活对自己有没有意义,感觉自己正在陷进一个理所当然的漩涡里去,我曾经也是一个向往借山而居生活的人啊。

全球通史读后感优秀范文三篇

全球通史读后感优秀范文三篇

全球通史读后感优秀范文三篇以前始终喜爱读有故事的史书,像《明朝那些事儿》、《大秦帝国》、《血腥的盛唐》等,前段时间第一次读西方人眼中的历史《全球通史》,它不像故事史书一样小说化,也不像教科书教条化(一般都是时间、地点、任务、大事)。

反而我认为它是一部必读的经典,我总结其3个特点。

1、《全球通史》的编写这部史书的目的是为了给解决当前时代所遇到的问题,是给现代人以启示。

正如开头所说每个时代都要编写它自己的历史,不是由于早先的历史编写得不对,而是由于每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案。

2、这本书描述事实较客观,平心静气,娓娓道来,让读者通过了解事实,自己去求索,去思索,去求索当代我们遇到的问题。

它不同于目前市面的一些书籍,例如《胜利人士的习惯》,《互联网之独孤九剑》,这类书籍一看就是先整个哗众取宠的书名,然后以训练人为口吻,将自己观点强加给读者的书籍;再选择几个的示例证明,缺乏多次推敲和给人思索的空间。

3、对于国内的读者,这本书叙述角度、方式很新奇。

它叙史的角度不是以一个国家、地区为核心,而是以全世界的角度来观看人类历史。

它叙史的方式不是断片式的,而是以一个整体的、动态的、连续的角度叙说,前一个历史时代是后一个时代缘由,后一个时代是前一个的进展。

例如书中西欧3个不同历史阶段章节关系如下:文艺复兴、宗教改革经济增长、国家建设海外扩张。

另外我总结了一张表提炼下书中历史进展的阶段。

全球通史读后感优秀范文汉尼拔,大西比阿的最终归宿。

公元前201年,第2次布匿战斗结束后,汉尼拔出任迦太基执政官,并致力于战后经济的恢复,曾经的一代强国,在经济上的飞速进展,再次引起罗马人的警惕。

他们要求迦太基交出汉尼拔,无奈汉尼拔只得自我流放以挽救祖国。

在流放途中,汉尼拔始终关心与罗马有结怨的敌对国对抗罗马,但都没有很大的成效,最终罗马忍无可忍下令通缉汉尼拔。

公元前183年,走投无路的汉尼拔最终选择服毒自尽。

他用一生实现了他少年立下的誓言,终身与罗马为敌。

全球通史读后感500字

全球通史读后感500字

全球通史读后感500字篇一全球通史读后感读完斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,我觉得自己仿佛经历了一场跨越时空的盛大旅行。

这本书可真是个“大块头”,刚开始读的时候,我可能觉得有点枯燥,毕竟那么多密密麻麻的文字和复杂的历史事件。

但读着读着,我就像穿越到了古代,亲眼看到了那些伟大的文明是怎么诞生和发展的。

我觉得这本书最厉害的地方,就是它让我看到了历史不是孤立的,各个地区的文明相互影响、相互交融。

比如,古代的丝绸之路,不仅让中国的丝绸和瓷器走向了世界,也把外国的文化和技术带了进来。

这让我不禁想到,要是没有这种交流,咱们现在的生活得少了多少精彩呀!还有啊,书中讲到的那些战争和冲突,让我心里一阵感慨。

也许有人会说,战争推动了社会的进步,可我觉得,战争带来的更多是伤痛和破坏。

你想想,多少家庭因为战争支离破碎,多少人失去了生命。

这难道不是一种巨大的悲剧吗?不过,读这本书的时候,我也在想,历史总是在不断重复,人类好像总是在犯同样的错误。

这到底是为什么呢?是我们太笨,还是有什么其他的原因?总之,读完《全球通史》,我感觉自己的视野一下子开阔了好多。

我觉得大家都应该读一读这本书,说不定会有和我不一样的感受呢!篇二全球通史读后感哎呀,读完《全球通史》,我这心里就像打翻了五味瓶,啥滋味都有!这本书就像是一个超级大的拼图,把世界各地的历史碎片一点点地拼在了一起。

刚开始的时候,我还被那些复杂的人名和地名搞得晕头转向的,心里想着:“这都啥跟啥呀!”但慢慢地,我就被它给吸引住了。

比如说,以前我只知道古埃及有金字塔,可读完这本书我才知道,原来金字塔背后有着那么多的故事和秘密。

还有古代的罗马帝国,那可真是牛得不行,可为啥最后还是衰落了呢?这让我不禁琢磨起来,难道强大的帝国就注定逃不过衰败的命运吗?书里还讲了很多不同文明之间的碰撞和交流,有时候我就在想,要是没有这些交流,我们现在的世界会变成啥样呢?也许我们还在过着原始人的生活呢!不过,读着读着,我也有了一些疑问。

《全球通史》读后感

《全球通史》读后感

《全球通史》读后感阅读《全球通史》仿佛是一次跨越时空的奇妙旅行,让我得以深入探索人类历史的丰富脉络和多元发展。

这本书将全球各地的历史事件、文化现象、社会变迁和科技进步融为一体,呈现出一幅壮丽的人类文明画卷。

在阅读过程中,我不仅学到了知识,更得到了深刻的启示和感悟。

首先,这本书让我认识到了历史的连贯性和多元性。

历史并不是孤立的、断裂的,而是相互联系、相互影响的。

无论是欧洲的文艺复兴、亚洲的帝国崛起,还是非洲的奴隶贸易、美洲的殖民地扩张,都是全球历史的一部分,都对人类文明的发展产生了深远影响。

这种全球视角让我更加全面地理解了历史的复杂性和多样性。

其次,《全球通史》使我反思了人类文明的进步与代价。

书中提到了许多伟大的发明和创造,如工业革命、科技进步等,它们极大地推动了人类社会的发展。

然而,这些进步往往伴随着环境破坏、资源消耗和社会不公等问题。

这使我意识到,人类文明的进步不仅仅是技术的革新和物质的丰富,更应该是对环境的尊重、对社会的公正和对文化的包容。

此外,书中对人性善恶本质的哲学分析和对文明是“诅咒”还是“福音”的辨证评价也给我留下了深刻印象。

这些思考不仅揭示了人类历史的深层次动力,也引导我反思自己的价值观和行为方式。

我们不能简单地以好坏、优劣来评判历史,而应该站在更高的角度去理解历史的复杂性和多样性。

最后,《全球通史》让我深刻认识到了历史学习的重要性。

历史不仅仅是过去的记忆,更是未来的指南。

通过学习历史,我们可以更好地理解现在、预测未来,更好地应对各种挑战和问题。

同时,历史也是一面镜子,可以让我们反思自己的行为和决策,避免重蹈覆辙。

总之,《全球通史》是一部极具启发性的著作,它不仅丰富了我的知识体系,更拓宽了我的视野和思考空间。

我相信这本书会对我的未来产生深远的影响,激励我在不断学习和探索中不断进步。

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浅析“全球史观”——《全球通史:从史前到21世纪》①读书报告摘要:最近一段时间,笔者阅读了美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的经典作品《全球通史:从史前到21世纪》。

于是笔者将对本书最大的特色,同时也是笔者对本书的最大体悟——“全球史观”——的理解记录下来,写成了本篇书评。

本篇书评以笔者理解的全球史观的涵义入手,进而进行了一下简要的分析,最后就其利弊谈了一下笔者的浅见。

此外,对这部作品其它一些启示笔者也简单谈了一下自己的看法。

鉴于笔者对世界史造诣颇浅,因此本文的许多观点仅仅是笔者本人看法,其中必定多有谬误,还请老师雅正。

关键词:全球史观,欧洲中心论,文明最近一段时间,笔者在我院授课世界近代史的王教授的大力推荐之下,有幸阅读了美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的经典作品《全球通史:从史前到21世纪》中有关近代史的部分,即书中所讲的“1500年以后的世界”。

在这部作品中,作者所采取的新的历史观察与研究方法——“全球史观”,给笔者留下了很深的印象。

于是笔者将心得体会记录下来,写成了本篇书评,希望得到老师的批评和指正。

(一)笔者所理解的“全球史观”本文的最大特色和经典之处,便是作者采用了“全球史观”去解读世界近现代史。

所谓的“全球史观”,是指将整个世界看做一个不可分割的有机整体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把人研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。

通俗来讲,就是把真正的历史看作是一个相互关联的整体,一个地区的变动必然会引起周边地区乃至世界范围内的震荡,即所谓的“蝴蝶效应”。

例如,中华文明在唐帝国时期,其政治、经济、文化高度发达,其辐射范围包含整个东亚乃至更广。

因此唐帝国的许多只能告知制度、经济政策、文化模式便争相被周边地区模仿,这就将一个①北京大学出版社2005年版;[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴、梁赤民、董书慧译。

时期内一个较大范围内的各民族的历史串联了起来。

而“全球史观”便是以类似这种眼光来看待整个整个世界近现代的。

地理大发现乃至产业革命之后,整个世界日益连成一个整体,欧洲也成为了整个世界的中心。

自此,西欧的文明便开始“辐射”至全球。

在这种背景之下,当任何一个大国发生剧烈变化时,其影响都将是全球性的。

因此在这种情况之下,分国、分地区的历史编列方法已不符合历史发展的潮流,而研究世界各地区的共同行使以及个文明之间的相互关系则开始成为世界范围内历史研究的主流。

在此背景下,伴随着《全球通史》这部历史巨著的问世,“全球史观”应运而生,为观察和研究世界历史开辟了一条崭新的道路。

在下面的两章中,笔者将就自己的理解简单谈一下“全球史观”的利与弊。

(二)“全球史观”的重要借鉴价值在笔者看来,无疑的,“全球史观”是一种具有相当重大借鉴价值的世界历史的研究方法。

首先,它在一定程度上走出了长期困扰西方史学界的“欧洲中心论”,从而比较客观的去评价了各个民族的历史,以平等的态度去观察各民族历史的联系。

众所周知,在19世纪中叶,西方史学界形成了所谓的“欧洲中心论”,通过描写西方殖民大国在近代世界日益上升的支配地位,反映了欧洲尤其是西欧开始成为世界历史的中心,进而把欧洲以外的地区是同陪衬。

这种史学观点就现在而看是相当有害的,大多数的西方学者也都承认这一点。

可在当时,这种错误的历史观点却影响了西方史学长达一个世纪之久,甚至这个时期的许多大型汇编历史著作——以“剑桥三史”,即《剑桥古代史》、《剑桥中古史》和《剑桥近代史》为代表——也难以摆脱这种观点的束缚。

因此,斯塔夫里阿诺斯能打破这种传统观点并提出新的历史研究视角,这一点是十分难能可贵的。

其次,作者认为,连接性不仅仅是一个民族最显著的特征,而仅仅是特征之一:一个民族的现实固然有该民族在长期历史发展中沉淀和积累下来的东西,但也必然存在其受到其他民族和国家所影响的东西。

因此,世界历史的横向发展与纵向发展同样重要,同样值得学者们去加以研究。

为此作者特别在本书中增加了两章对各民族加以“横向研究“,分别是第25章“全球统一性的开始”和第35章“全球统一性的巩固”;同时,在介绍具有广泛影响的历史事件时,常在时间后加上后缀“全球性的影响”。

这足以见出作者十分重视各个民族之间的联系,同时竭尽全力想把这种联系的脉络展现给读者。

这种认识乃至这种研究方法是十分值得借鉴与推广的。

此外,“全球史观”在一定程度上还吸收和发展了汤因比的“文明史观”。

所谓的“文明”,是指文化发展的更高层次,即“文明是文化不可避免的归宿”。

①每个地区都有自己的文化,这种文化经过发展演变就会形成更具特色的文明。

而“文明史观”,就是以个个文明为对象去解读某一国家、地区或民族的历史。

作者在书中不但认定文明是历史研究的基本单位,还给文明一词一些基本标志,如“城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡或税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术和科学等”。

可以说,《全球通史》一书也是以“文明模式论”来构建本书的基本体系的。

在这种体系之下,各个国家最明显的不仅仅是地域上分离,而是文化上的差异,这就使得各个民族、国家、区域之间有了明显的差异,这点正如美国人类学家本尼迪克尔所说:“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行为模式,一种使该民族不同于其他民族的模式。

”②同时作者以各种联系贯穿各个不同的文明实体,使得整部作品给人以“似分实和”的感觉,读起来十分流畅。

因此综上所述,“全球史观”的确是研究世界近现代史的一种不可多得的观察和研究角度。

本书的众多名誉头衔,如“当今社会的‘救世箴言’”、“当代社会的《资治通鉴》”、“当代世界史编纂的一个新起点”,虽有溢美之嫌,但一定程度上还是能反映此书的重大借鉴价值的。

(三)“全球史观”的局限性每种理论在其形成之初都不可能是尽善尽美的,斯塔夫里阿诺斯的“全球史观”也是如此。

在当时的历史条件之下,尤其是在“欧洲中心论”影响西欧史学长达一个世纪之久的背景下,“全球史观”虽然在一定程度上走出了“欧洲中心论”,但却并没有完全打破它,书中在总的倾向上,仍然以欧洲尤其是西欧看做世界历史的中心,把欧洲以外的地区视同陪衬。

这种思想在书中的一个具体表现是“扬欧抑中”,如作者拒不承认中国的夏文明乃至长江流域文明,而对于黄河流域文明,作者也坚持认为“黄河流域之所以成为最初的中国文明的中心,其原因还在于那里是西方最易进入的地区。

一道道山脉挡住了横越欧亚大陆中部大草①[德]奥斯瓦尔德·斯宾格勒:《西方的没落》上册,54页,齐世荣等译。

北京:商务印书馆,2003②[美]本尼迪克特:《文化模式》45~46页,张燕、傅铿译。

杭州:浙江人民出版社,1987。

原的游牧部落南下的去路,使他们折向华北”,即认为中华文明起源乃是西欧游牧民族东进的结果。

很显然,这种只有在19世纪末20世纪初来华传教士当中的流行观点,是早已被历史所否认的错误观点,而作者坚持认为此乃事实,不得不说还是没有完全消除“西欧中心论”的影响。

此外,作者在一些早有公论的历史事件上,还盲目替西欧人进行辩护。

这种辩护在“1500年以后的世界”部分,即作者所撰写的地理大发现以后的历史这部分显得尤为明显。

诚然,地理大发现推动了所谓“未开化地区”的封建化进程,但这种推动是野蛮的乃至血腥的,但很明显,作者未认识到或者说不愿认识到这一点。

于是在本作品中,涉及到殖民地问题时,作者都盲目的坚信殖民地居民的人口减少乃至灭绝是正常的“物竞天择,适者生存”。

例如,作者在谈到印第安人在近代被殖民者清洗这一问题时,写道:“布希曼人、卑格米人和澳大利亚种人所以会消失,美洲大部分地区的美洲印弟安人所以会越来越少,其真实原因就在于他们的发展速度赶不上技术革命。

”作者完全掩盖了西方殖民者对殖民地人民的猎杀围剿,这种不公正的史学态度是不可取的。

(四)作者在思考笔者阅读的是第七版的《全球通史》,而本版本也随着作者的逝世而成为最终定版。

与前面几个版本相比,作者在本版本中加入了许多现代热点问题,由于所加内容大多都是世界现代史甚至当代史的内容,在这里笔者就不多加讨论。

但有一点是十分值得称道的:作者在叙述许多近代史甚至古代史的问题时,常常将这些事件与当代一些热点问题相类比,从而更能引发读者的深入思考。

例如在第22章介绍地理大发现之后西欧扩张的“伊比利亚阶段”时,就将伊比利亚的衰落与当今海湾产油国相比较,并预言“当今海湾产油国的情况与当年美洲金银流向伊比利亚半岛多带来的效应相类似。

在这些国家,巨额的石油收入都浪费在外国奢侈品上,结果流到了外国工业化国家。

当波斯湾油田枯竭时,石油收入的流入将会停止,正如美洲金银的流入将会停止一样。

届时海湾国家将会发现,他们的处境比伊比利亚国家更糟,因为石油枯竭后,海湾地区剩下的只有黄沙和枯井。

”作者在古稀之年尚且不断思考,将自己的理论不断完善并增加了许多深层次的东西,这种精神不能不值得我们深深钦佩。

“新世界需要新史学”是作者的名言,也是作者一生为之不懈奋斗的目标。

我们这些后辈当时刻铭记先人的事迹和精神,争取为史学的发展尽上自己的一份力![1]《西方文化概论》,方汉文著。

北京:中国人民大学出版社,2006[2]《强制、资本和欧洲国家》,[美]查尔斯·蒂利著,魏洪钟译。

上海:上海人民出版社,2007。

[3]《西欧中世纪社会史》,刘新成著。

北京:人民出版社,2006。

学生:康玉学号:2009012533。

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