环保之星事迹材料
小学生环保事迹材料(10篇)
杨晓晖，女，临沂一小五年级14班。
在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是进取帮忙父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系团体，进取参加各项活动且成绩显著，是个好学;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。
因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年，杨晓晖同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。
这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自我，进取上进。
她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。
兴趣广泛，多才多艺。
从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了必须的成就;她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，进取带头参加学校少先队开展的各项有益活动。
在班级开展的环保主题班会上，她把自我了解到的环保知识和小窍门和同学们一齐分享，让同学们了解如何在活小事中做到节俭资源、保护环境。
经过举办环保知识竞赛，开展节俭用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。
同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节俭用水等良好的活习惯。
二、勤俭节俭在家里，杨晓晖是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。
家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话，是一个讲礼貌的好孩子。
活中，她异常注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水!”，并且自我也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性，并且进取投身到身边开展的各项环保活动中去。
她懂得小区的卫不仅仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。
她经常在周末和楼下的小伙伴一齐捡拾垃圾。
在暑假期间，她进取投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自我的家园。
环卫之星事迹材料(优秀5篇)
环卫之星事迹材料（优秀5篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是作者可爱的编辑给大伙儿收集的环卫之星事迹材料（优秀5篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
环卫之星事迹材料篇一临沂第二实验小学四九中队的xx，现任大队纪律部长。
他热爱校园，尊老爱幼，乐于助人；热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，大力宣传环保知识，时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士。
在学校，爱护校园里的一草一木，对一些草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆。
看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。
在班里，带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾，若有垃圾，就会及时捡起来扔到垃圾筐里。
在日常生活中，他一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。
如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验大家对环境的贡献不是言辞，而是行动。
虽然他现在做得只不过是一些微小的事，但是他坚信，只要人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在一起。
环卫之星事迹材料篇二我叫xx，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是校园环保之星。
平常，我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
小学环保之星主要事迹材料范文
小学环保之星主要事迹材料范文小学环保之星主要事迹材料内容（精选9篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，那么关于环保之星事迹材料怎么写呢?以下是作者准备的一些小学环保之星主要事迹材料内容，仅供参考。
小学环保之星主要事迹材料内容【篇1】我虽然是一名普通的小学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友们开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
7岁时，我读书了。
成了一名学生，能够用笔写字，用纸做作业了，我很高兴!我是一个喜欢想问题的孩子。
一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下能够做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。
我明白，我们用的纸是用大树的.身体做成的。
如果一个人浪费一张，我校有2#多人，那一个星期就等于浪费了15#多张纸。
我听大人们说，一棵3米高的大树，只能够造5#张纸，如果浪费了15#张纸不就等于“杀死”了三棵大树吗节俭用纸也是等于保护了环境，这个想法让我兴奋极了。
我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商量了一下，他们都表示同意。
我们提议一个环保小队的想法告诉了妈妈，妈妈也同意了。
就这样环保小队成立了。
小队的任务：就是把同学们丢弃的纸张收集起来。
我还给小队取了一个不起眼的名字，叫“一张纸小队”，因为不管节俭多少纸，都是从节俭一张纸开始的。
“一张纸小队”从号照大家两面用纸，节纸护树开始，参与环保活动。
很快“一张纸小队”就得到了教师和同学响应，纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。
此刻，“一纸小队”已回收利用废纸7#多张纸，相当于保护了3米高的大树140棵。
这项活动我在网上发布了还得到了许多城市的孩子们的支持，此刻全国就有600多个“一张纸小队”一年下来回收利用废纸600多万张，相当于保护了1200棵大树。
“一张纸小队”的成功，激发了我的环保热情，我们正在筹建的“少年先锋林”也引起了许多小朋友的注意，我们想动员某位同学用平时积攒下来的零花钱和卖废纸品的钱，在少年先锋林里种上某棵树，作为环保少年迎接新世纪的一个礼物。
环保之星主要事迹(汇总11篇).doc
环保之星主要事迹（汇总11篇）环保之星主要事迹（篇1）她叫__，是我们四(3)班的副班长。
认识她的人都说她是一个文静乖巧的女孩，是老师的得力小助手，是同学的好伙伴，同时也是我们班的的“环保小卫士”。
每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。
她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。
她决心做“环保小卫士”。
记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。
这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。
在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。
心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己。
每天来到学校后，她会带领同学们一起打扫教室卫生。
每次在清理教室前面的垃圾篓时，她告诉身边的小伙们这些纸片属可回收垃圾，可以把这些垃圾清理出来交给老师放到废纸袋里……每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式，她总会最后一个离开，因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。
地上有了小纸片，她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净;身边的小伙们如果乱踩草坪，她会进行耐心地劝说……通过节水主题的班会，她知道了：我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。
更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。
从那以后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。
她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。
徐舒婷同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
当她看到：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……她都勇敢地站出来制止。
环保之星典型事迹材料
环保之星典型事迹材料（一）我叫马倩雯，是全椒三中三（3）班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是"校园环保之星".平常，我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节约用水：刷牙的时候立即关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。
为了环保，我会节约用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还可以打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……我模范遵守学校的"两无"制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。
从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
家长意见能较好的做到垃圾分类，时时铭记"环保"于身的责任。
签字：马思喜班主任意见马倩雯同学成绩优秀，时时严格要求自己，尊敬师长，团结同学，为人诚信，符合"环保之星"评选条件签字：李华环保之星典型事迹材料（二）我是三年级三班的体育委员。
我不但学习努力成绩优秀，工作认真负责，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，努力争当亲自然的环保之星！"保护环境，从我做起"不是一句空话，而是应当落实到自己的行动上。
在平时的学习和生活中，我注意从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，积极参与组织学校、班里和社会上的各种环保活动。
2024卫生环保之星事迹材料15篇
2024卫生环保之星事迹材料15篇2024卫生环保之星事迹材料（篇1）__小学杨__同学是四年级的学习委员。
她热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；她热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。
她平时保护环境，积极配合学校开展环保工作。
随着世界人口的迅猛增长，人类的过度开采与严重浪费，以及与日俱增的工业污染，人类的地球家园遭到了严重破坏。
为了让同学们充分认识到环境破坏给我们人类带来的`严重危害，增强同学们的环保热情。
杨__同学通过学校里的小主人广播台、小主人报社等各种途径关注环保动态，并利用课余时间主动向同学们做宣传。
同时，该同学积极参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画，经常向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。
除了认真学习、大力宣传环保知识外，该同学时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士。
在学校，她爱护校园里的一草一木，对一些践踏草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆制止。
当她看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。
当他看见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他，并让他清理掉地上的痰。
在班里，她带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一起进行分类回收，合理处置；她还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾，若有垃圾，就会及时捡起来扔到垃圾筐里。
在她和部分同学的良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好。
同学们也都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。
在家里，他也不忘提醒爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。
没有惊天动地的壮举，没有创造激动人心的精彩场面，每天默默无闻地做着自己力所能及的小事，守护着我们共有的家园，这就是我们可爱的杨__同学。
地球，是人们赖以生存的家园，保护地球是我们每个人应尽的责任。
环保之星简要事迹材料
环保之星简要事迹材料
《环保之星》
环保之星是一位热爱环保的志愿者，他从小就对保护环境有着浓厚的兴趣和热情。
他从小就带领他的同学和家人一起参加环保活动，如清洁河流、植树造林等。
他还积极参与环保宣传活动，希望能够唤起更多人的环保意识。
在学校里，环保之星是一个环保组织的骨干成员，他带领小伙伴们组织了一系列的环保活动，如废物分类、宣传环保知识等。
他还通过自己的努力，争取了一笔资金，购买了一些环保设施，为学校的环保工作提供了有力的支持。
除此之外，环保之星还在社区里开展了一些环保行动，如清理垃圾、宣传环保理念等。
他希望通过自己的努力，能够唤起更多人的环保意识，让大家共同为保护地球家园出一份力。
环保之星的事迹受到了广泛的关注，他被评为“环保之星”并获得了荣誉证书。
他表示，这个荣誉属于每一个关心环保的人，他希望大家一起努力，共同为环保事业贡献自己的力量。
他将继续坚持环保的道路，成为更好的环保之星。
环保之星学生主要事迹范文10篇
环保之星学生主要事迹10篇环保之星学生主要事迹有哪些?事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
下面是小编为大家整理的环保之星学生主要事迹，仅供大家参考借鉴。
环保之星学生主要事迹篇一我叫马倩雯，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是'学校环保之星'。
平常，我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候立即关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自我用手洗。
为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……我模范遵守学校的'两无'制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。
从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
环保之星学生主要事迹篇二一、环保意识较强。
平时通过学校、父母教育和观看电视宣传片，彭泳华同学具有较强的环保意识。
对“我们只有一个地球”，“保护地球，保护环境”，“垃圾不落地，南宁更美丽”等有较深的情感体验，具有一定的环保知识，并树立起较强环保意识。
二、践行环保理念。
一是实行废旧电池单独收集。
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环保之星事迹材料我叫侯燕婷，今年十岁了，就读于凤凰中心小学四年级三班。
我连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。
在学校里，我发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。
在家里，我尊敬父母，孝敬长辈。
在学校里还是做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始。
一、宣传环保，从小事做起。
为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参与环保活动。
利用双休日，争当“小宣传员”和“小监督员”，向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查，发宣传单，宣传节约资源的好处和方法，在老师的帮助下，我还和其他的小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣传单，教育家长从自我做起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节约能手。
使大家知道要想使我们明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。
同时，我积极参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、积极参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。
在家里，我也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。
二、积极参与各类环保活动。
除了认真学习、大力宣传环保知
识外，我时时以实际行动争当环保之星。
在学校，我爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪，当看到有没有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节约每一滴水。
当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立刻让他们放掉。
当他看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。
当我看见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。
在家里，劝爸爸妈妈节约每一滴水；随手关电灯、电视、电脑；不用一次性筷子和杯子。
在小区，不乱扔果皮纸屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；保护小区的一草一木。
我为保护环境尽了自己最大的努力。
我坚信，只要大家积极行动起来，一定能创造出一个绿色的家园！
从我做起，从小事做起。
”成为我的环保生活座右铭。
我们小学生是祖国的未来，祖国的未来必环保先行。
我必将以积极的态度，为环保事业尽自己的一切努力，成为保护环境的生力军！。