培训会议记录表
培训会议记录表(整理)
THANK YOU
小组讨论
组织参训人员进行小组讨 论，了解他们对培训内容 的看法和感受，以及在实 际工作中的应用情况。
评估结果分析
01 02
参训人员反馈
大部分参训人员对培训内容和讲师表现表示满意，认为培训组织有序、 服务周到。部分参训人员提出了一些改进建议，如增加案例分析和实战 演练环节。
考试或测验结果
参训人员的考试或测验成绩整体良好，但仍有部分人员对某些知识点掌 握不够熟练，需要进一步加强学习和练习。
培训经验：拥有多年的培训经 验，曾培训过众多企业和个人
培训过程回顾
培训主题：XXX主题
培训内容：介绍了XXX领域的基本知识 、技能和方法，并结合实际案例进行了 详细讲解。
参与人员：共计XX人，包括公司员工、 管理人员等
培训时间：XXXX年XX月XX日，共XX小 时
培训地点：XXX会议室
互动环节记录
深入探讨了关键议题
促进了交流与合作
与会者之间进行了积极的交流和合作 ，分享了经验和资源，有助于未来的 工作和发展。
会议对培训主题进行了深入探讨，与 会者就关键议题达成了共识。
下一步工作计划
制定详细的工作计划
根据会议成果，制定具体的工作计划，明确任务、责任和时间表 。
跟进和落实
指定专人负责跟进和落实工作计划中的各项任务，确保工作顺利进 行。
学员反馈
学员们普遍反映本次培训内容丰富、实用性强，对提升个人 能力和解决工作问题有很大帮助。同时，也对培训师的授课 水平和态度表示了认可和赞赏。
04
培训效果评估
评估方法介绍
问卷调查
通过向参训人员发放问卷 ，收集他们对培训内容、 讲师表现、培训组织等方 面的意见和建议。
员工培训讲座会议记录
员工培训讲座会议记录时间：2022年1月15日地点：公司会议室主持人：培训主管会议内容：1. 开场白主持人首先对全体员工表示感谢，感谢大家参加今天的培训讲座会议。
她强调了培训的重要性，指出培训是公司提高员工能力和竞争力的重要手段。
2. 公司发展规划接着，公司CEO介绍了公司未来的发展规划。
他详细介绍了公司目标、战略和未来的发展方向，强调了员工在公司发展中的重要性。
3. 员工能力提升接下来，培训主管介绍了公司对员工能力提升的要求，包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等方面。
她指出，公司将会提供各种培训资源来帮助员工提升自己的能力。
4. 员工培训计划在介绍员工培训计划的过程中，培训主管详细讲解了公司今年的培训计划，包括内部培训、外部培训、专业技能培训、管理培训等方面。
她强调了培训计划的重要性，并鼓励员工积极参与培训活动。
5. 培训资源介绍随后，培训主管介绍了公司提供的培训资源，包括在线培训平台、专业培训机构、外部培训资源等。
她鼓励员工积极利用这些资源来提升自己的能力。
6. 培训效果评估最后，培训主管介绍了公司对培训效果的评估机制，包括听课情况、学习成绩、绩效考核等方面。
她强调了培训效果评估的重要性，并表示公司将会根据培训效果来调整和改进培训计划。
会议总结：会议在热烈的气氛中圆满结束。
全体员工对公司对员工培训的重视表示认同，纷纷表示会积极参与培训活动，努力提升自己的能力。
公司领导也表示将会尽力提供各种培训资源和支持，帮助员工实现个人成长和公司发展的双赢局面。
此次培训讲座会议为公司员工的成长提供了良好的开端，也为公司未来的发展打下了坚实的基础。
窝沟封闭健康教育班主任培训会记录表
四．告知班主任假前发放“窝沟封闭，预防龋齿，关爱孩子口腔健康”家长知情同意书，征求家长意见，是否同意孩子接受六龄齿窝沟封闭，并将知情同意书及时收回，统计同意和不同意学生人数，做好登记表。
五．要求各班主任给学生发放东城街道儿童口腔疾病综合干预项目办下发的“口腔健康”宣传单让学生带回家和家长进一步了解口腔健康知识和窝沟封闭相关知识。
到会人员（亲笔签名）
注：签名处不够时，应将签到表附后。
东城启元学校
工作会议记录表
会议主题
窝沟封闭健康教育班主任培训会
部门或召集人
二年级组ห้องสมุดไป่ตู้
主讲人
张伟杰
记录整理人
张伟杰
时间
2018年4月4日
地点
启元学校201班教室
会议内容：
一．带领班主任学习窝沟封闭相关知识，了解什么是窝沟封闭，为什么要做窝沟封闭等。
二．向班主任介绍如何编辑信息，宣传图片等将有关窝沟封闭的知识发放到班级微信群和微课掌上通等宣传渠道让家长了解窝沟封闭的安全性和重要性。
厨房从业人员培训记录表
厨房从业人员培训记录表厨房人员培训会议记录表时间2017.2.13地点办公室 主持人 梁园长 记录人陈芬参加 人员朱崇亮、李玉清、杨竹梅、黄良萍一、学习贝比堡天勤幼儿园食品安全承诺书为加强学校食品安全管理，保障师生健康安全，为广大师生创造一个安全卫生的工作学习环境，不断增强管理责任，不断提高管理者、从业人员自律意识、诚信意识和法制意识。
区教育局在对全区中小学、职校、幼儿园食堂实施监督管理的基础上，进一步开展经常性的食品安全监督检查，督促学校食堂行业合法经营，各校（园）应承诺做到以下几点：一、依法依规开展学校（幼儿园）食品安全管理和一切从业工作及活动。
二、建立领导负责制，法人为食品安全的第一责任人，对本单位的食品安全负全面责任。
设立食品安全管理员，按照《中华人民共和国食品安全法》的要求制定和健全各项食品卫生管理制度及食品卫生安全应急预案。
七、建立完善各类食品及原料进出的台帐登记记录，严格查验、索取有效证件，保证食品及原料质量安全。
厨房人员培训会议记录表时间2017.3.1 地点 办公室 主持人 陈芬 记录人 陈芬参加 人员梁园长、朱崇亮、李玉清、杨竹梅、黄良萍一、学习贝比堡天勤幼儿园餐饮从业人员培训管理制度为规范餐饮服务从业人员培训，保障公众餐饮安全，依据相关法律法法规及规章，制定本管理制度。
一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作餐饮服务从业人员必须经过培训，考试合格后，方可从事餐饮服务工作。
二、按照食品安全管理人员制订的从业人员食品安全知识培训计划，组织学习食品安全法律、法规、规章、规范、标准、加工操作规程和其他食品安全知识，加强诚信守法经营和职业道德教育。
三、食品安全管理人员每年接受不少于40小时的餐饮服务食品安全集中培训。
四、培训方式采取集中讲授和自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
培训计划会议记录
培训计划会议记录会议主题：培训计划讨论会会议时间：2022年5月15日会议地点：公司会议室会议主持人：张经理会议记录员：李秘书会议议程：1. 确定培训目标2. 分析培训需求3. 讨论培训方法4. 确定培训内容5. 制定培训计划6. 分配培训任务7. 确定培训费用8. 确定培训时间和地点9. 其他事项讨论会议记录：会议开始前，张经理对全体与会人员进行了简单的介绍，并介绍了此次会议的议程和目的。
会议意在通过大家的共同努力，制定出一套完善的培训计划，以提高公司员工的整体素质和技能，从而为公司的发展注入新的动力。
会议首先确定了培训的目标，包括提高员工的专业能力、提高员工的综合素质、提升员工的团队合作能力等。
通过培训，使得员工能够更好地适应公司的发展和需求。
接下来是分析培训需求。
根据各部门的实际情况和工作性质，确定了员工的培训需求。
例如销售部门需要加强市场开发和销售技巧，技术部门需要加强技术更新和项目管理能力，人力资源部门需要加强员工管理和招聘培训等。
讨论培训方法是培训计划的关键环节。
大家就如何培训进行了热烈地讨论，提出了各自的意见和建议。
有人认为应该采用线上培训的形式，利用网络资源进行学习；也有人认为应该采用线下的方式，将员工集中起来进行集中培训。
最终达成了一致意见，即既要采用线上培训又要采用线下培训，根据不同的部门和培训内容来灵活选择。
紧接着是确定培训内容。
根据各部门的培训需求，确定了相应的培训内容，包括销售技巧、市场开发、技术更新、项目管理、员工管理、招聘培训等。
并确定了培训的主要重点和难点，以便后续的培训计划的制定。
制定培训计划是本次会议的重点。
通过大家的讨论，确定了培训的时间节点和具体计划。
各部门需要根据培训需求和培训内容，结合实际情况，制定出具体的培训计划，并提交给相关负责人审核。
分配培训任务是为了保证培训计划的顺利进行。
具体的培训任务分配给了各部门的负责人，需要他们组织员工参与培训、制定具体的培训计划、负责培训的实施和效果的监督等。
培训会议记录表(整理)
培训会议记录表(整理)一、教学内容1. 分数的产生：通过实际操作，让学生了解分数的来源，明白分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。
2. 基本分数的认知：学习二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并能理解它们的含义。
3. 分数的比较：学习比较二分之一、三分之一、四分之三等分数的大小。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的基本概念，理解分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。
2. 让学生能够正确识别二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并理解它们的含义。
3. 培养学生运用分数进行比较的能力，提高学生的数学思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数的比较，学生需要理解分数的大小比较是基于分数单位相同的条件下进行的。
2. 教学重点：让学生掌握分数的基本概念，能够正确识别基本分数，并理解它们的含义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、分数卡片。
2. 学具：学生分数卡片、练习本、彩笔。
五、教学过程2. 分数的产生：教师引导学生进行实际操作，将苹果平均分成若干份，并让学生用语言描述这个过程，从而引出分数的概念。
3. 基本分数的认知：教师出示分数卡片，引导学生认识二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并让学生尝试用这些分数来表示苹果的一部分。
4. 分数的比较：教师引导学生用彩笔在分数卡片上标出不同分数的比较关系，并让学生进行实际操作，验证比较结果。
5. 随堂练习：教师出示一些练习题，让学生运用所学的分数知识进行解答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 分数的产生2. 基本分数的认知3. 分数的比较七、作业设计1. 题目：用分数表示下列物品的一部分。
（1）一个橙子（2）一张纸（3）一本书答案：（1）一个橙子：二分之一、三分之一、四分之三等。
（2）一张纸：二分之一、四分之一、八分之一等。
（3）一本书：二分之一、三分之一、四分之一等。
2. 题目：比较下列分数的大小。
（1）二分之一与三分之一（2）三分之一与四分之三（3）二分之一与四分之三答案：（1）二分之一 < 三分之一（2）三分之一 < 四分之三（3）二分之一 < 四分之三八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地了解了分数的产生，通过实际操作，让学生掌握了基本分数的认知和分数的比较方法。
幼儿园教研培训活动会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：幼儿园全体教师、教研组长、园长主持人：张晓梅（教研组长）记录人：李婷婷一、会议开始主持人张晓梅老师宣布会议开始，全体教师起立，奏唱国歌。
二、会议议程1. 园长讲话园长李老师首先对全体教师的辛勤付出表示感谢，并对本次教研培训活动的重要性进行了强调。
她指出，教研培训是提高教师教育教学水平的重要途径，希望全体教师能够积极参与，认真学习，不断提升自身素质。
2. 教研培训主题介绍张晓梅老师对本次教研培训的主题“幼儿园一日生活活动中的观察与指导”进行了详细介绍。
她强调，观察是教师了解幼儿、实施有效指导的基础，希望通过本次培训，教师们能够掌握科学的观察方法，提高指导能力。
3. 专家讲座本次培训邀请了学前教育专家王教授进行专题讲座。
王教授从以下几个方面进行了深入讲解：（1）观察的意义与价值王教授指出，观察是教师了解幼儿行为、心理、发展水平的重要手段，是实施有效指导的前提。
通过对幼儿的观察，教师可以发现问题、调整教育策略，促进幼儿全面发展。
（2）观察的方法与技巧王教授介绍了多种观察方法，如描述性观察、时间抽样观察、事件抽样观察等，并详细讲解了如何运用这些方法进行有效观察。
同时，她还分享了观察时的技巧，如保持客观、尊重幼儿、注意观察细节等。
（3）观察与指导的结合王教授强调，观察与指导是相辅相成的。
教师在进行观察的同时，要注重对幼儿进行有效指导，促进幼儿在活动中得到发展。
她结合具体案例，讲解了如何将观察与指导相结合，提高教育效果。
4. 分组讨论在专家讲座结束后，全体教师分为四个小组进行讨论。
各组围绕以下问题展开讨论：（1）如何在日常工作中进行有效观察？（2）如何将观察与指导相结合，促进幼儿发展？（3）如何提高自身观察与指导能力？讨论过程中，各组教师积极发言，分享了自己的经验和看法。
各组讨论成果如下：第一组：建议在班级内设立观察记录表，定期进行观察记录，以便更好地了解幼儿。
厨房从业人员培训记录表
厨房从业人员培训记录表厨房人员培训会议记录表时间参加人员一、学习贝比堡天勤幼儿园食品安全承诺书为加强学校食品安全管理，保障师生健康安全，为广大师生创造一个安全卫生的工作学习环境，不断增强管理责任，不断提高管理者、从业人员自律意识、诚信意识和法制意识区教育局在对全区中小学、职校、幼儿园食堂实施监督管理的基础上，进一步开展经常性的食品安全监督检查，督促学校食堂行业合法经记录内容营，各校应承诺做到以下几点：一、依法依规开展学校食品安全管理和一切从业工作及活动二、建立领导负责制，法人为食品安全的第一责任人，对本单位的食品安全负全面责任设立食品安全管理员，按照《中华人民共和国食品安全法》的要求制定和健全各项食品卫生管理制度及食品卫生安全应急预案三、严格遵守经营许可范围，在醒目位置悬挂餐饮服务许可证，食堂从业人员必须经健康检查合格、卫生培训后，方可持证上岗四、食品经营场所要保持清洁卫生，加工及贮存场所应采取除苍绳、蟑螂、老鼠和其他有害昆及其孳生条件的措施，食品经营场所25米内不得有严重污染源五、有固定的生产经营场所，严禁露天经营地点办公室主持人梁园长记录人陈芬朱崇亮、李玉清、杨竹梅、黄良萍六、要配备专用消毒设施，落实消毒措施，从业人员着装要规范七、建立完善各类食品及原料进出的台帐登记记录，严格查验、索取有效证件，保证食品及原料质量安全厨房人员培训会议记录表时间参加人员一、学习贝比堡天勤幼儿园餐饮从业人员培训管理制度为规范餐饮服务从业人员培训，保障公众餐饮安全，依据相关法律法法规及规章，制定本管理制度一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作餐饮服务从业人员必须经过培训，考试合格后，方可从事餐饮服务工作二、按照食品安全管理人员制订的从业人员食品安全知识培训计划，组织学习食品安全法律、法规、规章、规范、标准、加工操作规程和其他食品安全知识，加强诚信守法经营和职业道德教育地点办公室主持人陈芬记录人陈芬梁园长、朱崇亮、李玉清、杨竹梅、黄良萍记录内容三、食品安全管理人员每年接受不少于40小时的餐饮服务食品安全集中培训四、培训方式采取集中讲授和自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验厨房人员培训会议记录表时间参加人员一、学习XX年度贝比堡天勤幼儿园食堂食品安全应急预案为有效预防我园食堂食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的保教秩序和园内的稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，结合我园实际，特制定本预案一、领导机构与职责地点办公室主持人陈芬记录人陈芬梁园长、朱崇亮、李玉清、杨竹梅、黄良萍记录内容1、组织机构组长：梁秀莉副组长：陈芬杨竹梅黄良萍成员：全体教职员工2、应急处理领导小组主要职责：在获悉幼儿发生食品中毒事故后，组长和副组长立即赶赴现场，详细了解情况统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展积极协助有关部门对幼儿进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故定期对学校食堂食品卫生安全工作进行督查、总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常保教秩序二、日常工作的开展1、完善制度各校要建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处2、强化督查以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查3、落实职责园长食品安全第一责任人，分管领导、食堂管理人员、食堂从业人员分别在自己的岗位职责内负责4、加强教育幼儿园要加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，通过主题班会、板报等宣传形式，向教职员工、家长宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育幼儿注意饮食安全，初步学会辨别食品的伪劣，教育幼儿不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料要通过广泛的教育，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，提高自我保护能力三、具体的应急措施发生食品安全事故后，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应当立即做好各项应急处理工作：1、积极组织抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理在医务人员的指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出病情严重的，及时送往上级医院妥善处理病人，并派人到医院守护病人，及时解决有关问题2、立即向区教育局和疾控中心报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告3、食物中毒事故发生后学校应注意保持幼儿园的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌同时要安抚好中毒幼儿，做好与幼儿家长的沟通，维护正常的保教秩序4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况放入冷藏箱交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁追回售出的中毒食品或疑似中毒食品对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒幼儿的呕吐物、排泄物、洗胃液等同时介绍中毒的情况并开展现场调查对剩余的食物予以暂时封存待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作四、注意事项⑴稳定师生及家长的情绪，以免引起不必要的混乱⑵如有个别家长来园探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
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WIN/QR-XZ-014
会议培训日期：年月日主题职责暂时分配主讲人郑锦垚
时间 15：:00 地点五楼办公室
主要内容：
1、会议协商了各个技术员暂时的工作职责，并确定各线责任区域：
陈黎负责李涛2条线及李轶、王全国各1条线；
王亚明负责向文锋和徐建宁各2条线；
杨福龙负责其他以外的产线。
周福坚因有事须请假2到3个月，暂时负责协助各个技术员工作。
注：工作内容暂时不变，等人员到齐后再调整。
2、会议商讨现场技术晚上值班情况：
星期名单
周一、二陈黎
周三、四王亚明
周五、六杨福龙
3、因恒创制造课的所有产线把下班调至到11：30；会议确定现场技术员明天也把上、
下班时间调至跟产线一样。
4、工资待遇问题：现场技术员反应事情多，工资低；希望能加薪。
应到人员签到人员应到人员签到人员签到人员应到人员郑锦垚郑锦垚
王亚明王亚明
陈黎陈黎
杨福龙杨福龙
周福坚请假
效果评价：
注：签到时请注意时间，迟到者一律用红笔签到。
记录人签名：主讲人确认签名：。