湖南师范大学2017年738专业综合理论考研真题

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2017年湖南师范大学考研(教育学综合)真题试卷

2017年湖南师范大学考研(教育学综合)真题试卷

2017年湖南师范大学考研(教育学综合)真题试卷(总分:50.00,做题时间:90分钟)一、简答题(总题数:7,分数:14.00)1.学生身心发展的一般规律。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)人的身心发展具有顺序性。

例如,人的认知发展总是从无意注意到有意注意,从具体形象思维到抽象逻辑思维等。

(2)人的身心发展具有阶段性。

在人的发展过程中,身体、心理的发展都呈现出相对独立的前后衔接的阶段。

(3)人的身心发展具有差异性。

首先,不同个体身心发展的速度不同;其次,不同个体身心发展的质量也可能不同。

(4)人的身心发展具有不均衡性。

一方面,在不同的年龄阶段,其身心发展是不均衡的;另一方面,在同一时期,青少年身心不同方面的发展也是不均衡的。

此外,人的身心发展的规律对教育有一定的制约,顺序性和阶段性要求教育要量力而行、循序渐进;阶段性和不平衡性要求抓关键期;差异性要求因材施教。

)解析:2.论述德育过程的规律。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)德育过程是在教师教导下学生能动的道德活动过程。

首先,学生品德的发展是在活动和交往中能动地实现的;其次,道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础;最后,进行德育要善于组织、指导学生的活动和交往。

(2)德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。

知即道德认知,情即道德情感,意即道德意志,行即道德行为。

一方面,要注重四者的全面性,做到晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒;另一方面要有针对性,教师要有的放矢,抓四者中间的薄弱环节。

湖南师范大学医学院《763专业基础综合》历年考研真题汇编

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目 录2017年湖南师范大学763专业基础综合考研真题2018年湖南师范大学763专业基础综合考研真题2017年湖南师范大学763专业基础综合考研真题湖南师范大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题册业务课代码:763业务课名称:专业基础综合满部300分 考试时间:3少时考生须知:1、答墓必须写在答圄纸上’与赤其它画i 天瓦~..............— —2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔作答,用其他筮答题不给分.不得使用涂改液.)B 膀蹴移行裕胞癌D-皮肤鳞就细胸癌)脂肪变性一、单项选择题(每小题[分;釜80分)!■下列哪种肿瘤的发生最可能与化生有关乳A.甲状腺乳头状癌C.胃鳞状细胞痼2. 虎斑心是指心肌发生(:A.细胞水畔3. 病毒性肝炎点状坏死后再生属于(A-完全再生 B.不完全再生4. 血栓形成不易发生于( )A.大面积烧伤C.冠状动脉粥样硬化5. 不会引起梗死的是] )A.冠状动脉主干阻塞C 尺动脉阻塞6. 不参与吞噬细胞识别病原体的因子是(A C3b 受体 B,溶酶体孺7. 不属于癌前病变的是()A.大麟虢毛状腺痛 B,乳腺纤维腺痛 C.溃疡性垓肠炎D.外阴斟膜白斑C.微璃样变性)C.纤维性毯复D.粘液祥斐性D.倔痕性修差E.晚期胃癌D,白血病B.朋集囊脾蒂扭转D.版套叠)C.C3bD.Fc 受体8.女性, 60岁,发现背部肿痼5年.生长缓慢,检查时。

肿湾直径约5m 大小,可活动,境界 清楚.手术切除,时痛呈胶黄色,分叶状,包膜完整,质地较软.此结节最可能是( )C.平滑肮瘤D.脂肪痛C.三期梅毒D.原发性高血压C.伤寒 D,域毛心B.局位性肾小球肾炎D.脾肿大A.纤维痼B.血管痛9. 下列哪种病变不易引起左心室肥大?(A.二尖瓣狭塞B.二尖瓣美朔不全10. 下列哪种疾病属于急性增生性炎( )A.白喉B.痛毒性肝炎11. 亚急性细菌性心内膜炎不引起(A.慢性瓣膜病C.多发性柱蹇性小脓肿12. 不符合大叶性肺炎的描述是( )第1页,共7灵A,多街肺炎链球菌感染引起 B.景及整个或多个大叶C.届于纤维素性炎D.破坏小支气管壁和肺泡壁结构13.X线提示周围型肺癌,量常见的组织学类型为()A-鳞癌 B.腺痼14,与消化性溃疡发生无关的因素是(A.幽门螺杆菌感染C.胃窦部G细胞减少15.不符合大肠癌发生发展的描述是(A.大金数经腺瘤癌斐而来C.累及多个基因!6,低度恶性的非很新金淋巴瘤是(A.滤泡型淋巴瘤C.淋巴毋细胞性淋巴瘤C.腺鳞癌)B.胆汁反洗人胃D.小细胞癌D.正常黏膜济障被破坏)B.多步骤逐渐演化过程D.p53基因的改变是散发性大肠癌发生的早期事件)B.弥漫性大细胞性淋巴瘤D,Burkitt淋巴痛B.系膜细胸增生D,免疫荧光呈践性分布B.晋皮质增宽D.间质内大以淋巴细胞浸润17.下列哪顼不是急性弥漫性增生性肾小球肾炎的搦理变化?(A.毛细血管内皮细胞增生C.电搅下沉枳物呈驱峰状】8硬化性肾小球胃炎的主要病理特点是£A.肾星瘢痕性萎编C.大部分肾小球硬化、肾小管要编19.切除的子宫标本行描理检查,光镜下见子宫壁深肌层内有大量异型的滋养房细胞浸润,并有皱毛结构,应诊断为()A.镭萄胎鼠侵浊性荷萄胎下列哪项不是梅毒的晚期表现?(:A-树胶样肿 B.梅毒性主动脉炎卵圆窝()A在左心房的后壁C在室间隔上部肺循环起自()A.肺泡周毛细血管网阑尾动脉发身()A腹腔干D断系膜下动踪输出管汇入肠干的淋巴结是(A藤外淋巴结C腾系膜上淋巴结25.穿经内耳门的结构为(A舌咽神经D面神经和前庭蜗神经C.绒毛膜癌D.子莒内膜癌C.梅毒性主动脉擒 D.硬性下疳在室间儡的左侧D为右心房侧房间隔下部的浅凹22.B.右心房B回摇肠动脉24.)B腰淋巴结D瞻内淋巴结)B三又抻经C.右心室D.左心房C右结斯幼脉C面神绶和展神经第2页,共烦26. 有关膝关节的叙述何者为销(A 美节囊筋而松弛C 有囊内,囊外制带加强27. 食管的第二狭窄( )A 相当于胸骨角水平C 左支气管跨越其后方B 由股骨下端与胫、腓骨上端构成D 关节腔内有内、外倒半月板B 距中切牙15cmD 相当于第10胸推水平28.咽( )A 是消化道和呼吸道的共同通道C 感咽后晓有咽鼓管咽口网.喉腔( )A 上逢口腔,下通气管C 声门裂以上部分祢喉前庭30. 肺( )A 位居胸腔纵隔两侧的胸膜腔内C 肺内侧面中部凹陷标肺根31. 腹股淘管的下壁是,( )A.腹直叽32. 脑和脊髓的被膜由外向内依次为B.腹横肌C.腹内斜肌B 上端附看颅底,下遍食管和气管D 口咽侧壁有咽隐窝B 分为喉前庭喉中间腔和声门下腔D 前庭裂以下称声门下腔B 在肺宽短,右肺狭长D 肺尖经脚鄢上口至颈根部D.腹般洵韧带A.硬膜、软膜、蛛网膜B.D.软膜、硬膜、蛛网膜33,子宣( )A 位于盆腔的后部C 底的两侧与输卵管相连34排聊 )A 是眼球壁的一部分C 紧贴眼睑后面的称脸结膜35.右主支气管与左主支气管比较(A.细而短 B.粗而短硬膜、蝶网膜、软膜C.软膜、蛛网膜、硬膜B 自下而上分为底、体、颈三部D 颈是子宫伸入阴道的部分B 覆盖于角膜的称球皓膜D 富有神经末梢但无血管分布)C.细而长 D,粗而长36. 禅神经支配( )A 咽喉肌B 眼耗匝肌C 幽门括约朋D 尿道膜部括约肌37. 坐督神姓支配( )A 臀大肌B 股后群肌C 股四头航D 臀中肌3&成人脊靛下端平:( )A 、第璋胸椎体下缘B 、第1腰椎体下缘C 、第2腰椎体上绿D 、第】掀椎体下骚39.—例面神经丘处室管膜肿瘤压迫首先引起( )A 同侧眼裂以下表情肌瘫痪B 对侧眼裂以下表情肌摊痪第多页,共7页C 同侧眼球不能转动D 同侧表情加全部捶痪40,供应纹状体和内囊的动脉主要来鱼 )A 大魅前交通动脉的中央动脉B 大脑前、中功脉的中央动脉C 后交通动脉的中央动臃D 大脑后劫脉的中央动脉41. 在正常情况下,机体有正常菌群存在的部位是( )4胃+肠道+腹膜腔 B.鼻翻腔+脑脊液+眼结膜C-泌尿道+口腔+肠道 D.肌肉+底液+粘膜42. 红霉素的抗菌机制是( )A.影响细胞膜的功能B.干扰细菌DNA 的夏制C.抑制细菌胞壁肽聚舐合成D.干扰细昭蚩白质的合成B.干扰细凿DNA 的夏制D.干扰细衡蚩白质的合成43. 对外界抵抗力最强的细菌结拘是( )A.细胞壁B.鞭毛C.芽胞 D,细胞膜44. 严格细胞内寄生的捞原体是( )A.肺炎支原体B..奋森氐螺旋体C.普氐立克次体D.衣氐放线菌45. 细菌芽胞特有的,井与其高度耐热性有关的成分是( )A-二氛基疑二酸 B.披聚摭 C.磷壁酸D.毗噬二畿酸46. 属于神经毒素的是( 〉A・霍乱踢毒素 B,破伤风痉挛毒素 C.产气荚膜耕菌0奄素D,白喉毒素47. 人工培养病原微生物的最逐宜温度是37T,怛应除外( )A.大肠埃希菌B,结核分枝杆菌 C,浅部真留D ■痢疾志贺菌48. HSV-1主要潜伏于()A, 口唇皮肤B,愀抻经节 C.三曳神卷节D.脊膀后报神经节49. 下列对原核细胞型微生物结构的描述中,正确的一项是( >A.有细胞壁,但不含肽聚糠B.细胞核内含染色体遗传物质。

湖南师范大学考研真题清单

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湖南师范大学考研真题清单湖南师范大学考研真题新增清单308护理综合2020331社会工作原理2020333教育综合2020338生物化学2020346体育综合2020347心理学专业综合2020348文博综合2020353卫生综合2020354汉语基础2020431金融学综合2020437社会工作实务2020445汉语国际教育基础2020604高等数学2020701法学综合课一2020702哲学原理2020703综合日语2020704政治学基础2020706普通生物化学2020707社会学原理2020712文学理论与文学评论2020713语言综合2020714写作原理与作文2020715中国古典文献学2020716古代文学作品阅读分析2020717新闻传播理论2020718教育技术学与教学设计2020719英语综合2020723数学分析2020724音乐基础理论2020725量子力学2020726世界史综合2020727广播影视基础知识2020728物理化学2020730药物化学及分析基础2020732人文地理学2020733土地资源学2020735体育心理学及运动生理学一2020736运动解剖学及运动生理学二2020738专业综合理论(包括中外美术史和艺术概论)2020 739综合理论(包括中外设计史和设计概论)2020 740中外美术史论2020741设计史及设计概论2020742语文教学与教育心理原理2020743生理学2020746历史教育学2020748英语教育综合2020750数学基础综合2020751物理教学论综合2020752化学教育基础理论2020754生物教育综合2020756美术教学论2020757职业技术教育学专业综合2020758中外电影史2020760专业理论2020764舞蹈基础理论2020766药学综合一2020801法学综合课二2020803中西哲学史2020804当代中国政治制度2020814社会学研究方法2020821经济学原理一2020823管理学综合(含管理学原理、基础会计)2020 825中国古代文论与西方文论2020826语言理论及其应用2020828中国古代文学史2020829中国现当代文学史2020830外国文学史2020831新闻传播实务2020835管理学原理2020840概率论2020841高等代数2020843普通物理(电磁学、光学、原理物理)2020 846无机化学2020847分析化学2020848有机化学2020850自然地理学2020851区域经济学2020854土地经济学2020861现代汉语及中国文化2020864细胞生物学2020865数据结构2020875数字电子技术2020876病理生理学2020877C程序设计与网络技术2020878文学原理与中国现代文学2020879电影创作2020883日语专业课2020892普通物理(力学、电磁学)2020 901文化产业综合2020902旅游学概论一2020903地理信息系统概论2020912普通生物学2020950思想政治教育2020951语文教学论2020952历史教学论2020955课程与教学论2020958数学基础综合2020959化学教学法2020960地理教学论2020961生物教学论2020962音乐教育学2020970化工原理2020971英语教学论2020977机械原理2020980旅游学概论二2020983职业技术教育学2020986古文献释读2020987科学教育原理2020989中小学美术教学论2020992特殊教育学2020。

2017年湖南师范大学333教育综合考研真题参考答案

2017年湖南师范大学333教育综合考研真题参考答案

2017年湖南师范大学333教育综合考研真题参考答案一、名词解释题1.庶富教答:庶富教是指孔子关于人口、经济和教育三者关系的论述。

孔子认为治国要解决三个重要条件,即:首先是“庶”,要有较多劳动力;其次是“富”,要使人民群众有丰足的物质生活;再次是“教”,要使人民接受政治伦理教育,知道如何安分守己。

这三者的先后顺序表明相互间的关系,庶与富是实施教育的先决条件,只有在庶与富的基础上开展教育,才会取得社会成效。

先要抓好经济建设以建立物质基础,随之而来就应当抓教育建设,国家才会走上富强康乐之路。

2.五育并举答:五育并举是由教育家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张。

它是由蔡元培于1912年初发表的《对于教育方针之意见》一文中,根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,从“养成共和国民健全之人格”的观点出发,提出的军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育思想。

五育并举成为制定民国元年教育方针的理论基础。

3.道尔顿制答:道尔顿制是个别教学的一种组织形式和方法,又称“契约式教育”,全称道尔顿实验室计划。

它是由美国帕克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所创行的。

按道尔顿制,教室改为各科作业室,教师不再在课上向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。

道尔顿制看到了整齐划一的班级授课制的缺点,注重因材施教和学生独立能力的培养,对改变机械、被动地学和呆板、划一地教有很大的实践意义。

4.《理想国》答:《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的对话体著作之一。

该书是柏拉图的一篇重要对话录,对话录里柏拉图以苏格拉底之口,通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。

[考研类试卷]2017年湖南师范大学考研(教育学综合)真题试卷.doc

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一、简答题
1 学生身心发展的一般规律。

2 论述德育过程的规律。

3 论述壬寅学制、癸卯学制的内容和影响。

4 存在主义教育。

5 习得性无助。

6 举例说明建构主义学习特征。

7 影响课程改革趋势的因素。

二、名词解释
8 义务教育
9 美育
10 走班制
11 课程领导力
12 学生自主发展
13 性伪说
14 义学
15 鸿都门学
16 精神助产术
17 教学形式阶段论
18 一般发展
19 绅士教育
20 程序性知识
三、论述题
21 论述教师应具备的基本素养并说明对教师发展的意义。

22 试论新高考背景下课堂教学的变化以及教师如何应对?
23 试论黄炎培的职业教育社会化内涵、内容及意义。

24 试论裴斯泰洛齐教育思想以及他的历史地位。

25 试论教师心理成长。

湖南师范大学美术学院考研历年专业真题.doc

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2006年硕士研究生招生考试全国统考专业代码:366专业课名称:综合理论(中外设计史、设计概论)答案必须写在答题纸上,写在试题册、草稿纸上无效。

答题时必须使用蓝(黑)色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字迹要工整、清楚,不得使用涂改液。

考试方式:闭卷考试考试分值:150分考试时间:180分钟一:填空(每题1.5分共30分)1.“仰韶文化”印在河南省()县仰韶村首先被发现而得名。

2.青铜器“宴乐水路攻战纹壶”是()时期的重要作品3.画像石、画像砖艺术盛行于我国()时期4.薄如蝉翼的“素纱禅衣”是()汉时期的作品5.宋代的吴大官窑是指:汝窑、()哥窑、官窑和汮窑6.木叶贴花是()窑瓷器特有的一种装饰手法7.“剔红”是()时期著名的工艺品种8.明代家具工艺的特点可概括为:简、厚、精、()9.第一位开创湘绣坊的人是()10.“泥人张”的创始人是()11.西班牙“新运动时期”的代表人物是()12.()是包豪斯设计学院的第三任校长13.包豪斯经历了魏玛和()两个时期14.“流线型风格”是()国20世纪30年代工业设计的一种流行风格15.在西方国家中,最集中反映“波普”设计风格的是()国16.澳大利亚“悉尼歌剧院”的设计者是()的约翰*乌松17.二战以后德国最重要的设计学院是()18.可口可乐容器的设计者是()19.荷兰“风格派”的奠基人是()20.弗兰克*赖特设计了现代主义的精品建筑()二:名词解释(每题4分,共20分)1蜡染2.园林3.商标4.后现代主义5人体工程学三。

:简答题(每题12分,共36分)1简述原始彩陶艺术的发展概况2.包豪斯设计学院三人校长之设计理念有何不同?3.简述技术与艺术的关系四:论述题(3题,共64分)试论述唐代服饰工艺的时代特征(20分)试述意大利现代设计的特点(20分)举例阐述传统工艺在现代设计中的运用(24分)2007硕士生考试全国统考业务课试题册业务课代码:739业务课名称:综合理论(包括中外设计史和设计概论)考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。

湖南师范大学(2010-2017)考研真题

湖南师范大学(2010-2017)考研真题

2017年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释(每小题5分,共30分)1. 庶富教2. 道尔顿制3.元认知4. 五育并举5.理想国6. 顺向迁移二、简答题(每小题10分,共60分)1.教育学的研究对象和任务,以及为什么必须对教育问题进行研究。

2.按教育机构划分,教育分为哪几种?3.简述晏阳初的四大教育三大方式。

4.简述朱子读书法。

5. 简述夸美纽斯在教育史上的贡献。

6. 简述人文主义教育的基本特征。

三、论述题(每小题20分,共40分)1.论述学习动机与学习效果的关系。

2.教师职业性质及特点,结合实际论述。

四、论述题(共20分)材料:一个表演活动中,一个孩子演绿叶,爸爸无所谓,姥姥想让孩子演红花,孩子也不愿意表演绿叶。

问:1.出现这种现象的原因是。

2.老师应该如何处理。

3.你怎么和家长沟通这个问题。

2016年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释(每小题5分,共30分)1.自我效能感2.上位学习3.“从做中学”4.《教育漫话》5.“活教育”6.《大学》二、简答题(每小题10分,共40分)1.黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示。

2.墨家教育思想的特征及其借鉴意义。

3.谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

4.裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响。

三、分析论述题(每小题20分,共80分)1.试分析错误观念及其对教学的启示。

2.教育学理论建设的原则,如何贯彻教育学理论建设的原则?3.学校教育在人的身心发展中的特殊性,如何发挥学校教育的特殊作用?4.材料:BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗》(1)中国和英国的基础教育都应该注意什么?(2)这场教学比赛是一般的教学比赛么?评价教学比赛(3)中英教育应互相学习什么?2015年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释(每题5分,共30分)1.分斋教学2.生活教育3.美德即知识4.教育即经验的改造5.品德6.功能固着二、简答题(每题10分,共20分)1.在现代社会,和学校教育、家庭教育一样,社会教育得到了蓬勃的发展,社会教育的迅速发展,有哪些原因?2.简述文化对教育的作用。

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