小主持人培训教材

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少儿小小主持人训练教材

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小主持人班教材少儿主持人应具备儿歌、表演、快板、绕口令、戏曲、相声、形体、朗诵、晚会主持、话题讨论、播报,演说,采访等技巧,这些内容都需要在课堂上得到实践。

基础班课程1---8课时语言及基本功练习。

学员能掌握基本朗读,绕口令,儿歌,讲故事等技巧。

9---20课时朗诵,快板,新闻播报,现场主持等综合能力养成。

中级班课程1---10课时相声,演讲能力培养。

11—20课时舞台表演。

高级班课程1---10课时新闻稿写作,魔术表演。

11---30课时采访实践,电视主持实践。

目录发音练习绕口令练习古诗练习寓言故事练习成语故事练习小栏目主持练习发音训练同声韵四声音节练习(“五音”、“四呼”)bābábǎbàpōpópǒxx把罢坡婆叵miāomiáomiǎomiào喵苗秒妙2,舌尖音dīdídǐdìtōngtóngtǒng低敌底弟通同统liūliúliǔliù溜xx3,舌根音gūgǔgùkēkékě姑骨古xx咳可hānhánhǎnhàn酣含喊汉4,舌面音jūjújǔjùqīngqíngqǐng居桔举锯xx请xiāngxiángxiǎngxiàng香详想向pò破tòng痛kè课qìng庆5,翘舌音zhīzhízhǐshēnshénshěnshèn 深神xx6,平舌音zuōzuózuǒ作(坊)昨左suīsuísuǐ虽随髓7,开口呼bāibáibǎibài掰xxfēiféifěifèi飞肥匪费8,xxxxjiājiájiǎ家夹甲xiēxiéxiěxiè些鞋写谢9,合口呼wāwáwǎwà蛙娃瓦袜chuāngchuángchuǎng窗床闯10,撮口呼xuēxuéxuěxuéxx穴quānquánquǎnquàn圈泉犬劝绕口令练习1,b、p练习zhì志chēngchéngchěngchèng 称成逞秤zuòcūncúncǔncùn做村存忖寸suì岁pāobàopǎopào抛刨跑泡jiàqīnqínqǐnqìn架亲琴寝沁huānhuánhuǎnhuàn欢环缓幻chuàng创yūnyúnyǔnyùn晕云允运bābǎibiāopàpàbīngpáibǎpèngbēnběibiānpōpǎo八百标兵奔xx,pàobīngpàobīngbiāobīng炮兵并排北边跑,biāobīngpèngpàobīngpào炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

小主持课程教材

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小主持课程教材[内部教材请勿盗用]幼儿语言表演少儿主持培训课程(4—12岁)一、主持寄语:少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面:一是说不清楚;二是说不生动;三是说话缺乏逻辑;四是害怕当众说话。

帮助孩子说标准、规范的话,说好听的话,说有逻辑的话,训练孩子能够自如地进行人际交流,并有信心当众说话。

少儿主持分类:第一册(基础篇):适合4-6岁;第二册(初级篇):适合6-9岁;第三册(中级篇):适合9-12岁。

二、课程具体安排小主播课程安排共16节,其中有:基础语言(10),形体(2),节目主持(2),综合练习(1)汇报演出(1)等五大板块。

课程安排循序渐进,环环相扣,使孩子们能够有逻辑的接收和学习主持课程。

其活动课程培训目的为:让小朋友们熟悉并运用普通话,推广普通话并不是人为消灭方言,更是为了消除其不同的语言隔阂与交流障碍,更加利于社会交际。

每一位小朋友也是一位小社会人,他们也需充分掌握语言表达技巧,以方便在日后的学习和工作中出色的表现,所以语言的重要性可想而知。

小主播活动课程中孩子们学习播音主持,通过绕口令、朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气、来变化和表达不同的情绪,提高其语言能力和语言素质。

三、学习小主持的目的让小朋友在学习中肯定自我,了解自我,敢于展现自己的魅力与不同,可以让孩子拥有标准的普通话,流畅自如的语言表达能力,临场应变能力。

同时也给小朋友塑造了一个健康成长,自信提升的环境。

学习幼儿小主持可以使孩子们:1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展现。

2、开口说话:从不敢说话到轻松自在的与人交流。

小主播教师需要了解每个孩子的基本情况,从而决定在不改变整体教学内容的同时,对每一位孩子进行针对指导,让每一个小朋友都能顺利的完成课程和最终活动。

四、语言表达的教学特点幼儿语言的发展是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的,因此要让幼儿成为语言的主动学习者、建构者,我们就应该为幼儿创设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达的机会,让幼儿更具风格地表达自己的想法。

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小主持课程教材少儿主持培训课程(4-12岁)主持寄语:帮助孩子说标准、规范、有逻辑、好听的话,训练孩子能够自如地进行人际交流,并有信心当众说话。

少儿主持分类:第一册(基础篇):适合4-6岁;第二册(初级篇):适合6-9岁;第三册(中级篇):适合9-12岁。

课程具体安排:小主播课程安排共16节,其中有基础语言(10),形体(2),节目主持(2),综合练(1)汇报演出(1)等五大板块。

课程安排循序渐进,环环相扣,使孩子们能够有逻辑的接收和研究主持课程。

研究小主持的目的:让小朋友在研究中肯定自我,了解自我,敢于展现自己的魅力与不同,可以让孩子拥有标准的普通话,流畅自如的语言表达能力,临场应变能力。

同时也给小朋友塑造了一个健康成长,自信提升的环境。

研究幼儿小主持可以使孩子们:1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展现。

2、开口说话:从不敢说话到轻松自在的与人交流。

语言表达的教学特点:幼儿语言的发展是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的,因此要让幼儿成为语言的主动研究者、建构者,我们就应该为幼儿创设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达的机会,让幼儿更具风格地表达自己的想法。

根据幼儿年龄特点,语言表演的教学也会有相应的典型特点:游戏性原则。

游戏是幼儿主要的活动方式。

通过组织各种游戏活动,让幼儿在动体、动手、动口的活动中感受语言的魅力和趣味,将原本难以理解和枯燥的“表达、表演”变为游戏,既能满足幼儿玩的愿望,又能促进他们对语言表演的有效得。

幼儿的思维特点是具体形象性,因此在幼儿语言表演教育中应经常使用实物、图画、表演等直观的手段,使言语符号形象化,既有助于幼儿对语言的理解和记忆,又能使语言表演教育生动活泼、丰富多彩。

第一课时:1、宝贝自我介绍:让幼儿自我介绍,促进师幼之间的情感,同时让幼儿敢在老师面前表达,制定班级常规条例和标准。

2、形体训练-台风:教授正确的坐姿、站姿,让幼儿研究主持人在舞台上的风采,促进幼儿形体的发展。

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小主持人培训教材(第一册)语言学习普通话语言——是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。

第一课时一、声母发音练习。

(一)双唇音bpm 这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。

它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。

步兵(b—b—)壁报(b—b—)北边(b—b—)背包(b—b—)奔波(b—b—)冰雹(b—b—)P与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。

例如:乒乓(p—p—)拼盘(p—p—)偏旁(p—p—)琵琶(p—p—)批判(p—p—)排炮(p—p—)m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。

例如:买卖(m—m—)埋没(m—m—)门面(m—m—)明媚(m—m—)二、绕口令练习。

绕口令的最大特点是“拗口”。

它是学习语言艺术的必修课。

可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。

练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。

扁担与板凳扁担长板凳宽板凳没有扁担长扁担没有板凳宽扁担要绑在板凳上板凳偏不让扁担绑在板凳上。

炮兵和步兵炮兵攻打八面坡炮兵排排炮弹发射步兵逼近八面坡歼敌八千八百八十多爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝跑到布铺买布做长袍宝宝穿了长袍不会跑,布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。

白庙和白猫白庙外蹲一只白猫白庙里有一顶白帽白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

三、主持词练习蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。

我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。

我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。

我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。

我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。

我的触角可厉害了,它会辨别方向。

噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。

瞧,我多有本领啊!第二课时一、声母发音练习。

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小主持人培训资料一语言——是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式..一、声母发音练习:1、双唇音b p m这三个声母有一个共同点;都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的..它们的发音部位是上下唇;所以叫双唇音..步兵b—b—壁报b—b—北边b—b—背包b—b—奔波b—b—冰雹b—b—P与发b大体相同;只是双唇打开时;冲出一般较强的气流..例如:乒乓p—p—拼盘p—p—偏旁p—p—琵琶p—p—批判p—p—排炮p—p—m双唇紧闭;软腭下垂;气流由鼻腔流出;声带颤动..例如:买卖m—m—埋没m—m—门面m—m—明媚m—m—二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口”..它是学习语言艺术的必修课..可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧;被形象地称为“口腔体操”..练习绕口令最好从儿童时期开始;尤其是方言地区..扁biǎn 担dàn 与yǔ 板bǎn 凳dèng扁biǎn 担dàn 长cháng;板bǎn 凳dèng 宽kuān;板bǎn 凳dèng 没méi 有yǒu 扁biǎn 担dàn 长cháng;扁biǎn 担dàn 没méi 有yǒu 板bǎn 凳dèng 宽kuān..扁biǎn 担dàn 要yào 绑bǎng 在zài 板bǎn 凳dèng 上shàng;板bǎn 凳dèng 偏piān 不bú 让ràng 扁biǎn 担dàn 绑bǎng 在zai 板bǎn 凳dèng 上shàng..爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao;跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 做zuò 长cháng 袍páo..宝bǎo 宝bao 穿chuān 了le 长cháng 袍páo 不bú 会huì 跑pǎo;布bù 长cháng 袍páo 破pò 了le 还hái 要yào 用yòng 布bù 补bǔ;再zài 跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 补bǔ 长cháng 袍páo..白bái 庙miào 和hé 白bái 猫māo白bái 庙miào 外wài 蹲dūn 一yì 只zhī 白bái 猫māo;白bái 庙miào 里lǐ 有yǒu 一yì 顶dǐng 白bái 帽mào..白bái 庙miào 外wài 的de 白bái 猫māo 看kàn 见jiàn 了le 白bá 帽mào;叼diāo 着zhe 白bái 庙miào 里lǐ 的de 白bái 帽mào 跑pǎo 出chu 了le 白bái 庙miào..三、主持人练习..主持人:蝴蝶亲爱的小朋友们;大家好我的名字叫蝴蝶..我的翅膀五彩缤纷;非常漂亮;人们都说我们像美丽的仙女..我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下;在花丛中跳舞、歌唱..我的眼睛像细小的黑珍珠;如果你不注意是看不见的..我的嘴巴有一根长长的“吸管”;这是用来吮吸花蜜的..我的触角可厉害了;它会辨别方向..噢;你们看见我的六根细细的小脚吗我能轻盈地落到花朵上;就是靠它们撑着..瞧;我多有本领啊一、声母发音练习:2、唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇;所以叫唇齿音..汉语拼音方案L中的∨也是唇齿音;它与f不同;是浊音..f上齿挨着下唇内缘;气流从窄缝里磨擦而出;声带不颤动..例如:丰富f—f—发奋f—f—方法f—f—肺腑f—f—仿佛f—f—非凡f—f—纷飞f—f—防范f—f—二、绕口令练习..红hóng 凤fèng 凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng红hóng 凤fèng 凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng; 红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng..红hóng 凤fèng凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng;红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng化huà 肥féi黑hēi 化huà 肥féi 发fā 灰huī; 灰huī 化huà 肥féi 发fā 黑hēi..黑hēi 化huà 肥féi 发fā 黑hēi 不bú 发fā 灰huī; 灰huī 化huà 肥féi 发fā 灰huī 不bù 发fā 黑hēi..风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi;灰huī 飞fēi 花huā 上shàng 花huā 堆duī 灰huī..风fēng 吹chuī 花huā 灰huī 灰huī 飞fēi 去qù; 灰huī 在zài 风fēng 里lǐ 飞fēi 又yòu 飞fēi..理lǐ 化huà 和hé 理lǐ 发fà我wǒ 们men 要yào 学xué 理lǐ 化huà;他tā 们men 要yào 学xué 理lǐ 发fà..理lǐ 化huà 不bú 是shì 理lǐ 发fà;理lǐ 发fà 不bú 是shì 理lǐ 化huà..学xué 会huì 理lǐ 化huà 不bú 会huì 理lǐ 发fà;学xué 会huì 理lǐ 发fà 也yě 不bù 懂dǒng 理lǐ 化huà..三、主持人练习..主持人甲、乙:同学们;我们生活在班级这个大家庭中;是多么的快乐呀让我们一起来唱幸福拍手歌..我们都是一个快乐的小音符;×—×我们都是一个快乐的小音符;×—×我们都是集体中的一个小音符;感到无比的快乐和幸福..×—×一、声母发音练习:3、舌尖前音z c s这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的..它们的发音部位都是舌尖和上齿北背;所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的;所以又叫平舌音..z舌尖前伸..抵上齿背;然后气流冲开一条窄缝;磨擦而出;声带不颤动..例如:自尊z—z—罪责z—z—在座z—z—栽赃z—z—c与发z大体相同;只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出..例如:猜测c—c—粗糙c—c—苍翠c—c—措词c—c—催促c—c—草丛c—c—参差c—c—层次c—c—s舌头靠近上齿背;构成窄缝;气流磨擦而出;声带不颤动..例如:松散s—s—琐碎s—s—洒扫s—s—思索s—s—二、绕口令练习..四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē大dà 门mén 外wài 有yǒu 四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē;你nǐ 爱ài 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng;来lái 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng..四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn;织zhī 四sì 十shí 四sì 只zhī 紫zǐ 狮shī 子zi;细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn 织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi;织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi 用yòng 细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn..子zǐ 词cí 丝sī四sì 十shí 四sì 个gè 字zì 和hé 词cí;组zǔ 成chéng 了le 一yì 首shǒu 子zǐ 词cí 丝sī 的de 绕rào 口kǒu 词cí..桃táo 子zi 李lǐ 子zi 梨lí 子zi 栗lì 子zi 橘jú 子zi 柿shì 子zi 槟bīn 子zi 榛zhēn 子zi;栽zāi 满mǎn 院yuàn 子zi 村cūn 子zi 和hé 寨zhài 子zi..刀dāo 子zi 斧fǔ 子zi 锯jù 子zi 凿záo 子zi 锤chuí 子zi 刨bào 子zi 尺chǐ 子zi ;做zuò 出chū 桌zhuō 子zi 椅yǐ 子zi 和hé 箱xiāng 子zi..名míng 词cí 动dòng 词cí 数shù 词cí 量liàng 词cí 代dài 词cí 副fù 词cí 助zhù 词cí 连lián 词cí;造zào 成chéng 语yǔ 词cí 诗shī 词cí 和hé 唱chàng 词cí..蚕cán 丝sī生shēng 丝sī 热rè 丝sī 缫sāo 丝sī 染rǎn 丝sī 晒shài 丝sī 纺fǎng 丝sī 织zhī 丝sī;自zì 制zhì 粗cū 细xì 丝sī 人rén 造zà 丝sī..。

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第一课体态仪表(一)坐姿训练“坐要有坐相”。

坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。

主持人坐姿的要领是: 上体自然挺直, 坐在椅子前端,躯干有支持力,身体稍前倾,两肩放松;两腿自然弯曲,双脚平落地上,双膝并拢或稍稍分开。

但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧,或双脚踝前后交叉。

这是一种收敛型的演播坐姿,显得稳重大方。

坐姿的整体躯干造型的一般要求是:身正肩平,立腰收腹,挺而不僵,松而不懈。

【注意事项】1.入座起座动作要轻盈舒缓, 从容自如, 切忌猛坐猛起;2.落座要保持上身平直, 含胸驼背, 会显得委靡不振;3.不要玩弄桌上东西或不停抖腿, 给人无修养之感。

(二)站姿训练主持人不但看坐相,还要求“站有站相”。

作为传递美的节目主持人,在站姿方面也要注意。

主持人的标准站姿,要求上半身挺胸收腹,直腰,双肩平齐、舒展,双臂自然下垂。

下半身双腿应靠拢,两腿关节展直, 身体重心落于两脚中间。

身体中心微微倾向于前脚掌,后跟同时用力下踩,头顶心感觉往上顶,似乎身体被拉长,有挺拔感。

节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅,不能僵硬,以免看起来呆板拘谨,当然也不能随意,要时刻保持腿的直立和脚位的正确。

【注意事项】1.女主持人站立双脚成“V”型, 双膝和双脚后跟尽量靠紧;2.男主持人站立时, 双脚可稍稍叉开, 最多与肩同宽;3.一般情况下,不要把手插在衣服或裤子的兜里。

(三)走姿训练人的走姿千姿百态, 每个人都有表现自己个性的步态, 所以对走姿不像对站姿和坐姿那样要求,可以各见风采,但总的要求是“走如风”,即走起来要轻盈稳健。

起步时上身略向前倾,身体重心放在前脚掌上。

行走时双肩放松、展开。

头端正,目光平视,下颌微收。

挺胸收腹,腰背要直,步幅适当,一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。

行走时,脚不宜抬得过高,也不宜过低,以免脚底与地面产生摩擦。

节目主持人的走姿可以根据节目内容灵活掌握。

轻松的节目,步子可以快一点,内容沉重的节目,步子要慢一些。

少儿小小主持人训练教材精编版

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少儿小小主持人训练教材精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】小主持人班教材少儿主持人应具备儿歌、表演、快板、绕口令、戏曲、相声、形体、朗诵、晚会主持、话题讨论、播报,演说,采访等技巧,这些内容都需要在课堂上得到实践。

基础班课程1---8课时语言及基本功练习。

学员能掌握基本朗读,绕口令,儿歌,讲故事等技巧。

9---20课时朗诵,快板,新闻播报,现场主持等综合能力养成。

中级班课程1---10课时相声,演讲能力培养。

11—20课时舞台表演。

高级班课程1---10课时新闻稿写作,魔术表演。

11---30课时采访实践,电视主持实践。

目录发音练习绕口令练习古诗练习寓言故事练习成语故事练习小栏目主持练习发音训练同声韵四声音节练习(“五音”、“四呼”)1,唇音2,舌尖音3,舌根音4,舌面音5,翘舌音6,平舌音(坊)7,开口呼8,齐齿呼9,合口呼10,撮口呼绕口令练习1,b、p练习,,,。

2,d、t练习,,,。

,。

3,z、zh练习,,,、、。

4,气息绕口令练习出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。

一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿、五个枣儿、六个枣儿、七个枣儿、八个枣儿、九个枣儿、十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿、七个枣儿、六个枣儿、五个枣儿、四个枣儿、三个枣儿、两个枣儿、一个枣儿。

这是一段绕口令,一气儿说完才算好。

5,儿歌《粗腿的兔子》一个兔子粗腿,一个兔子腿粗。

粗腿的兔子说自己粗腿,腿粗的兔子说自己腿粗。

《采蘑菇》黑兔和白兔,上山采蘑菇,小猴和小鹿,一齐来帮助,猴和兔,兔和鹿,高高兴兴采蘑菇。

《数星星》天上小星星,地上小青青。

青青看星星,星星亮晶晶。

青青数星星,星星数不清。

《蛙和瓜》绿青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。

西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜长得大6,戏曲念白----表花问:清早起来什么镜子照:梳一个油头什么花香:脸上擦的是什么花粉?口点的胭脂是什么花红?答:清早起来菱花镜子照,梳一个油头桂花香。

小主持人培训课程

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小主持人培训课程小主持人培训课程第一课狮子和老鼠第二课蚂蚁和蝈蝈第三课自我介绍第四课台风训练第五课主持训练(一)第六课主持训练(二)第七课主持训练(三)第八课生命第九课我长大了妈妈第十课吹牛第十一课口脑风暴第十二课夸政府预备课1 祝寿话预备课2 谦虚过度第一课狮子和老鼠大家好我叫x x x。

下面我给大家讲个故事,故事的名字叫《狮子和老鼠》。

狮子和老鼠一只狮子在森林里睡觉,老鼠从他身上爬过,不小心把狮子碰醒了,狮子生气了,一把抓住老鼠,想吃掉它。

老鼠说:“大王,求求你,放了我吧,也许我会帮助你的!”狮子说:“就你这小东西,还想帮助我!”狮子觉得可笑,就把他放了。

过了些天,狮子被猎人网住了,挣扎着出不来,老鼠听到吼声,赶快叫来伙伴咬断网绳,狮子得救了。

从此,狮子和老鼠成了好朋友。

第二课蚂蚁和蝈蝈夏天,天气真热,有一队蚂蚁在搬粮食,有的拉,有的背,有的扛,累得满头大汗。

一群蝈蝈在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。

他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋,蚂蚁生气了。

可是,冬天到了,西北风刮了过来,蝈蝈又冷又饿,去问蚂蚁要吃的,蚂蚁不给,蝈蝈全都饿死了!第三课自我介绍我,今年x岁,生来眉清目秀(浓眉大眼)、温柔婉约(意志坚定)、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反三、博学多闻、机智过人、文武双全,多才多艺、女(男)中豪杰,我是当仁不让!第四课台风训练一、台风训练:(1)坐姿:坐在椅子的前1/3处,重心落在臀部上,身体可以略微前倾,脚自然着地。

(2)上台:从座位上沉稳站起,精神饱满,步履沉稳,面带微笑看观众,不要左顾右盼。

(3)台上要素:上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松,与观众眼神交流!(4)我心所想:我是最棒的!(充满自信的站在台上)(5)主持:立正站好才主持;右手话筒脚靠拢。

(6)下台:男退女下好绅士;转身下台不放松。

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小主持人培训教材学习普通话语言——是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。

第一课时一、声母发音练习。

(一)双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。

它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。

步兵(b —b —) 壁报(b —b —) 北边(b —b —)背包(b —b —) 奔波(b —b —) 冰雹(b —b —)P 与发b 大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。

例如:乒乓(p —p —) 拼盘(p —p —) 偏旁(p —p —)|琵琶(p —p —) 批判(p —p —) 排炮(p —p —)m 双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。

例如:买卖(m —m —) 埋没(m —m —) 门面(m —m —) 明媚(m —m —)二、绕口令练习。

绕口令的最大特点是“拗口”。

它是学习语言艺术的必修课。

可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。

练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。

扁biǎn 担dàn 与yǔ 板bǎn 凳dèng扁biǎn 担dàn 长cháng ,板bǎn 凳dèng 宽kuān ,板bǎn 凳dèng 没méi 有yǒu 扁biǎn 担dàn 长cháng ,扁biǎn 担dàn 没méi 有yǒu 板bǎn 凳dèng 宽kuān 。

扁biǎn 担dàn 要yào 绑bǎng 在zài 板bǎn 凳dèng上shàng , …板bǎn板bǎn 凳dèng 偏piān 不bú 让ràng 扁biǎn 担dàn 绑bǎng 在zai 板bǎn 凳dèng上shàng 。

炮pào 兵bīng 和hé 步bù 兵bīng炮pào 兵bīng 攻gōng 打dǎ 八bā 面miàn 坡pō,炮pào 兵bīng 排pái 排pái 炮pào 弹dàn 发fā 射shè。

步bù 兵bīng 逼bī 近jìn 八bā 面miàn 坡pō,歼jiān 敌dí 八bā 千qiān 八bā 百bǎi 八bā 十shí 多duō。

爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao ,跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 做zuò长cháng 袍páo 。

宝bǎo 宝bao 穿chuān 了le 长cháng 袍páo 不bú 会huì 跑pǎo, 布bù 长cháng 袍páo 破pò 了le 还hái 要yào 用yòng 布bù 补bǔ,}再zài再zài 跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 补bǔ长cháng 袍páo 。

白bái 庙miào 和hé 白bái 猫māo白bái 庙miào 外wài 蹲dūn 一yì 只zhī 白bái 猫māo ,白bái 庙miào 里l ǐ 有yǒu 一yì 顶dǐng 白bái 帽mào。

白bái 庙miào 外wài 的de 白bái 猫māo 看kàn 见jiàn 了le 白bá 帽mào ,叼diāo 着zhe 白bái 庙miào 里l ǐ 的de 白bái 帽mào 跑pǎo 出chu 了le 白bái 庙miào。

三、主持词练习。

蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。

我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。

我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。

我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。

我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。

我的触角可厉害了,它会辨别方向。

噢,你们看见我的六根细细的小脚吗我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。

瞧,我多有本领啊!(第二课时一、声母发音练习。

(二)唇齿音ff 的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。

《汉语拼音方案L 》中的∨也是唇齿音,它与f 不同,是浊音。

f 上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤动。

例如:丰富(f —f —) 发奋(f —f —) 方法(f —f —) 肺腑(f —f —)仿佛(f —f —) 非凡(f —f —) 纷飞(f —f —) 防范(f —f —)二、绕口令练习。

>红hóng红hóng 凤fèng凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng红hóng 凤fèng凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng , 红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng 。

红hóng 凤fèng 凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng ,红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng ! 化huà 肥féi黑hēi 化huà 肥féi 发fā 灰huī, 灰huī 化huà 肥féi 发fā 黑hēi 。

黑hēi 化huà 肥féi 发fā 黑hēi 不bú 发fā 灰huī, 灰huī 化huà 肥féi 发fā 灰huī 不bù 发fā 黑hēi 。

风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi ,灰huī 飞fēi 花huā 上shàng 花huā 堆duī 灰huī。

;风fēng风fēng 吹chuī 花huā 灰huī 灰huī 飞fēi 去qù, 灰huī 在zài 风fēng 里l ǐ 飞fēi 又yòu 飞fēi 。

理l ǐ 化huà 和hé 理l ǐ 发fà我wǒ 们men 要yào 学xué 理l ǐ 化huà,他tā 们men 要yào 学xué 理l ǐ 发fà。

理l ǐ 化huà 不bú 是shì 理l ǐ 发fà,理l ǐ 发fà 不bú 是shì 理l ǐ 化huà。

学xué 会huì 理l ǐ 化huà 不bú 会huì 理l ǐ 发fà,学xué 会huì 理l ǐ 发fà 也yě 不bù 懂dǒng 理l ǐ 化huà。

三、主持词练习。

主持人甲、乙:同学们,我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀!让我们一起来唱《幸福拍手歌》。

我们都是一个快乐的小音符,×—×,我们都是一个快乐的小音符,×—×我们都是集体中的一个小音符,感到无比的快乐和幸福。

×—×第三课时一、声母发音练习。

(三)舌尖前音z c s》这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。

它们的发音部位都是舌尖和上齿北背,所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的,所以又叫平舌音。

z 舌尖前伸。

抵上齿背,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动。

例如: 自尊(z —z —) 罪责(z —z —) 在座(z —z —) 栽赃(z —z —)c 与发z 大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。

例如:猜测(c —c —) 粗糙(c —c —) 苍翠(c —c —) 措词(c —c —)催促(c —c —) 草丛(c —c —) 参差(c —c —) 层次(c —c —)s 舌头靠近上齿背,构成窄缝,气流磨擦而出,声带不颤动。

例如:松散(s —s —) 琐碎(s —s —) 洒扫(s —s —) 思索(s —s —)\二、绕口令练习。

四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē大dà 门mén 外wài 有yǒu 四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē,你nǐ 爱ài 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng ,来lái 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng 。

四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn ,织zhī 四sì 十shí 四sì 只zhī 紫zǐ 狮shī 子zi ,细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn 织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi ,织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi 用yòng 细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn 。

子zǐ 词cí 丝sī(四sì四sì 十shí 四sì 个gè 字zì 和hé 词cí, 组zǔ 成chéng 了le 一yì 首shǒu 子zǐ 词cí 丝sī 的de 绕rào 口kǒu 词cí。

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