康复工程技术2018专业建设计划书
康复技术建设方案
康复技术建设方案背景介绍随着医学技术的不断进步，人们对于康复技术的需求也越来越高。
康复技术是指通过物理、心理、社会多方面的治疗手段，使病人恢复或提高其身体机能水平、心理健康水平和社会适应能力的技术。
目前，我国康复技术建设还存在着一些不足之处，需要加强和完善。
目标定位和原则目标定位本方案的目标是在现有基础上，通过加强康复技术建设，提高康复技术水平，提高病人的康复效果，提升全民健康水平和国民整体素质。
原则1.以人为本：病人的需求是核心，以病人为中心，提供全面、个性化的康复服务。
2.全面覆盖：推进康复服务全覆盖，让每个需要康复的病人都能得到及时有效的康复治疗。
3.信息共享：通过信息共享和技术创新，提高康复医疗单位间的互通互联和资源共享，提高康复服务的整体水平。
实施方案加强人才培养人才培养是康复技术提升的关键。
实施应根据实际情况，结合不同领域、不同专业、不同层次的技术人才，针对性开展培训工作。
1.对医院康复科室、康复医师等开展各级各类培训2.引进国外先进技术和培训模式3.建立康复医师继续教育考核制度4.加强康复技术研究及科研人才培养，积极推进临床应用研究优化服务模式优化服务模式，完善康复服务体系，是提高康复水平的重要举措。
1.建立全程康复服务体系，实现康复服务的全覆盖2.优化康复服务流程，简化康复流程，提升康复效果3.推行家庭康复服务，让康复服务更加贴近生活4.引进先进的康复医疗设备，提高康复效果推进信息化建设信息化建设是提高康复水平的必要措施。
随着信息技术的不断发展，将信息化技术应用于康复服务领域，对提高康复治疗效果、提高康复医院工作效率、改善医患关系有重要意义。
1.加快康复信息化建设，实现信息共享和联网化2.推行医疗信息化管理系统，提高效率和服务质量3.建立康复患者信息系统，方便信息管理和查询4.推广远程医疗服务，实现偏远地区康复服务的覆盖总结综上所述，本方案旨在通过优化康复技术服务模式，加强人才培养，推进信息化建设等措施，提高康复服务的全面水平。
康复项目计划书范文
康复项目计划书范文1. 项目概述本项目旨在为康复患者提供全面的康复服务，帮助他们恢复身体功能、提高生活质量，并提供持续关怀和支持。
通过专业的康复技术和综合的康复计划，我们旨在成为患者康复的有力支持者。
2. 项目目标•提供个性化的康复方案，包括物理康复、心理康复和社交康复。
•帮助患者恢复身体功能，提高生活质量和精神状态。
•建立康复社区，促进患者间的相互支持和交流。
•提供持续关怀和支持，确保康复效果的长期维持。
3. 项目内容3.1 物理康复•通过物理治疗、运动疗法和康复训练，帮助患者恢复受损的身体功能。
•设计个性化的康复计划，根据患者的病情和康复需求进行调整。
•使用先进的康复设备和技术，提供高质量的物理康复服务。
3.2 心理康复•提供心理咨询和支持，帮助患者应对康复过程中的心理困扰和挑战。
•组织心理康复活动，如心理咨询小组、情绪管理培训等，促进患者的心理健康和自我调适能力。
•建立康复心理咨询热线，为患者提供随时咨询的渠道。
3.3 社交康复•组织康复社交活动，如康复游戏、户外活动等，帮助患者恢复社交能力。
•建立患者社区平台，提供交流和分享的机会，促进患者之间的互助和支持。
•鼓励患者参与志愿者活动，帮助他们重建社会角色和自信心。
3.4 持续关怀和支持•建立健康档案，记录患者的康复进展和需求，在康复期间进行跟踪和分析。
•定期组织康复评估，评估康复效果，调整康复方案和策略。
•设立康复咨询热线，为患者提供持续关怀和支持，解答康复过程中的问题和困惑。
4. 项目实施4.1 项目启动制定详细的康复项目计划，明确项目目标、内容、时程和预算等重要要素。
4.2 项目执行按照项目计划，组织物理康复、心理康复和社交康复等各项活动。
确保项目能够按时启动，并协调各项资源的利用。
4.3 项目监控设立项目监控机制，定期进行项目评估，了解项目进展情况，并及时采取措施解决问题。
4.4 项目总结在项目结束后，对项目进行总结和评价，总结经验教训，并提出改进建议，为日后的康复项目提供参考。
康复治疗技术建设方案
康复治疗技术专业教学资源库建设方案 一、建设目标 项目建设团队在充分进行行业企业调研、岗位技能分析，融入职业资格标准，开发制作涵盖课程设计及开发、教学设计及实施、企业实训及实习、虚拟仿真等方面的数字化资源，统筹建设专业资源、课程资源、实训资源、考核习题、典型案例和媒体素材六大资源库，利用网络开发和数据库技术将其集成为网络教学、虚拟仿真、数据上传、交流互动四个交互平台，实现教师、学习者两种用户的自主学习。利用1-2年时间，将其建成资源丰富、技术先进、功能强大的康复治疗技术专业数字化教学资源平台，并实现资源的持续更新、优质共享。
二、建设思路 本项目以遵循学科规律、秉承职教理念和坚持校院（企）合作为原则，以数字化、信息化等现代教育技术为手段，以网络信息化为载体，通过各类资源的收集、整理和开发，利用网络技术和数据库技术建设康复治疗技术专业基于网络的不断丰富、持续更新、共享互利的教学、管理、学习平台。
1、遵循学科规律 基本知识点应对照康复治疗师人才准入制度和课程标准，力求做到准确无误。无论是资源库所包含的康复治疗的基本知识、基本技能，还是对学生自主学习能力、创新能力的培养，都要遵科学规律。资源库所承载的理论观点要科学严谨，内容要积极向上，表现形式要符合认知规律。
2、秉承职教理念 康复治疗技术专业教学资源库建设应以职业能力提升为目标，与临床康复治疗一线人员合作，以学生实际动手能力培养为重点，对照临床实际康复过程进行开发与设计，体现职业性和开放性要求。在资源库组织建设上实行“模块化”，在内容建设上实行“任务化”，使学生在自主学习时，切实感受到浓厚的职业氛围。学生通过学习平台可以全面了解康复治疗一线的知识需求、能力需求，可以提前接触到治疗一线的实际情况。同时，资源库的建设还应邀请临床一线康复治疗人员参与到教学资源库的建设中来。资源库建设的职业性还体现在，一方面，提供给学生仿真的学习环境，实现了课程———岗位的零距离对接；另一方面，实现了一线治疗人员走进来，通过平台自主进行技能培训。
康复治疗技术专业建设方案
江苏建康职业学院康复治疗技术专业建设方案二0一一年十月目录一、专业建设基础（一）专业人才需求（二）我院专业办学现状1、办学优势明显2、初步建立了“校院合作”的人才培养机制3、制订了与行业接轨的人才培养方案4、建立了“教学做一体化”的实训基地5、建立了一支高素质的教学团队6、人才培养质量不断提高7、社会影响力不断提升二、专业发展与人才培养目标1、专业发展目标2、人才培养目标三、建设内容1、创新“校院合作、工学结合、教学做一体化”的人才培养模式2、建立专兼结合的高素质“双师型”教学团队3、完善“教学做一体”的实训基地建设4、拓宽社会服务功能：四、改革举措与方法1、深化校院合作机制2、优化人才培养方案3、优质核心课程与教材建设4、校内外实训基地建设5、师资队伍建设6、社会服务能力建设五、教学质量评价1、学生评价2、教师评价3、校内及行业督导评价4、用人单位评价六、保障措施1、组织保障2、制度保障3、经费保障4、质量控制七、年度执行计划、预期效果与考核指标八、建设经费来源及预算江苏建康职业学院康复治疗技术专业建设方案一、专业建设基础（一）专业人才需求康复治疗技术是一门促进病伤患者和残疾人身心功能康复的新的医学技术专业。
伴随着医疗水平的提高、医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转化，患者及医务人员都不再仅是满足于单纯治疗疾病和抢救生命，对于功能的恢复和生活质量的要求越来越高，这使康复医学的重要性随之不断增加。
随着我国经济不断发展，人们生活水平逐步提高，平均寿命延长和人口老龄化加剧，慢性病、老年病比例增加，各种意外伤害发生率增高，功能障碍者的康复问题越来越受到关注。
据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，全国各类残疾人总数为8296万人，而有康复需求的残疾人占总残疾人数72.28%。
在《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》中，我国政府明确提出了要加强残疾人康复和残疾预防工作，完善康复网络，初步实现残疾人“人人享有康复服务”目标。
康复技术建设方案
康复技术建设方案一、背景康复技术一直是医疗领域中的重要分支。
随着社会的不断发展，人民生活水平和医疗技术水平不断提高，对康复技术的需求也在不断增加。
为了更好地推进康复技术的发展，提高患者康复效果，有必要制定一个科学的康复技术建设方案。
二、目标本方案的目标是通过康复技术的建设，提高患者康复效果，增强其生活质量，满足人民群众的康复需求。
三、内容1. 建设先进的康复技术设备及时更新并购置一些目前市场上较为先进的康复技术设备，例如：理疗仪、康复训练仪、超声波治疗仪等等，这些设备的质量可以更高，性能更好，功效更明显，有利于患者的恢复和治疗。
同时还要加强对这些新型机器的操作技能的培训，把工作人员的技术水平提高到更高的层次，避免操作不当而带来的安全隐患。
2. 拓展康复治疗方案现有的康复项目还需不断拓展与创新，更多的项目选择可以满足患者的不同需求。
康复治疗方案也应根据不同患者的情况进行量身定制，从如何制订康复计划，如何开展康复过程，如何评估治疗效果等方面进行指导和安排。
同时引进多种新的康复治疗手段和模式，比如庄 disciplined促进法、悬垂训练法等，丰富新型康复手段的种类，提高新型康复手段的水平。
3. 优化康复环境康复场所的环境、气氛也会影响患者的恢复情况。
为了使患者在治疗期间保持心情舒畅，建立宽敞明亮的康复场所，营造阳光、温暖的康复氛围，为患者提供舒适、温馨的康复治疗环境，让他们受到更好的医疗体验。
同时加强环境的卫生管理，确保康复场所的卫生工作，提高康复治疗的安全性。
4. 强化科研和教育培训加强康复科学研究，提高康复技术的水平，发现和总结治疗经验，制定出更加合理和科学的治疗方案，不断提高康复治疗效果。
同时强化康复技术人员的教育、培训和技能考核，加强康复科学理论知识的学习，并与实践相结合，提升员工的技能水平。
四、实施措施1.加强团队建设，完善职业技能的岗位培训，提高康复技术人员的综合实践能力。
2.加大康复技术设备的采购力度，引进多种新型机器，有效缩短治疗时间，提高治疗效果。
康复科建设规划
康复科建设规划第一篇：康复科建设规划磐石市中医药康复科建设规划一、科室建设1.人磐石市中医药康复科建设规划一、科室建设1.人才培养与进修学习应加强康复科队伍建设，可采取“请进来，走出去，在岗培训”的方式进行，请国内外的康复医学专家来医院讲学，选择具有一定临床经验的优秀医生进行康复医生的培训。
组建康复科的主要任务是无障碍设施的建设、设备的购置与安装、技术人员的培训、科室规章制度和工作流程的制定。
国内开展神经系统疾病、骨科系统疾病的康复经验相对成熟，心肺康复在国内大的城市也开始重视，结合我院康复科初建的实际情况，重点开展神经系统疾病康复，从脑血管疾病、脑外伤、脊髓损伤、周围神经损伤、帕金森病的康复，对康复护理人员进行康复基础知识的培训，引进一批懂康复技术的专业人才，组建一个团队。
并逐步实现人员梯队建设。
现阶段应初步考虑招聘PT治疗师两名，OT治疗师一名，针灸专业传统治疗师一名。
2.技术协作与院际联合可与上级医院搞集团医院，双向转诊，对口支援等协作关系。
争取将我院确立为教学医院及临床实习基地。
根据科室发展情况逐渐扩大诊疗范围并逐步提高我院康复科整体学术水平，考虑与省内康复医学专家联系争取成为康复医学会会员及协助单位，定期参加学术会议。
3.康复科各种管理制度建立4.分配机制及奖惩5.康复科设备采购目录电疗室神经损伤治疗仪1台痉挛肌治疗仪1台经皮神经电刺激仪1台电脑中频治疗仪2台立体动态干扰电治疗仪 1台吞咽治疗仪磁疗室经颅磁刺激脑病生理治疗仪磁振热治疗仪针灸治疗室电针治疗仪针灸针、火罐、TDP红外线治疗仪等熏蒸室熏蒸治疗机特色治疗室空气压力波治疗仪极超短波治疗仪 PT、OT训练大厅智能关节康复器电动起立床PT床6张PT凳6张平衡杠1矫正镜2*股四头肌训练椅1踝关节训练椅1站立架1*肘关节牵引训练椅1平衡板1训练用阶梯1抽屉式阶梯2下肢功率车1*多功能训练器七件、四件1楔形垫4辅助步行训练器1角度尺1多功能关节活动测量表1背力计1握力计1体操棒与抛接球1*重锤式手指肌力训练桌1可调式磨砂板及附件1腕关节屈伸训练器1踝关节矫正板2肋木1OT综合训练桌1手功能组合训练箱1 分指板2 OT桌5张作业训练器1 上肢协调功能练习器2其他设备排痰机紫外线治疗仪及护目镜多体位治疗床颈椎牵引腰椎牵引柜5 椅子10把二级医院康复科要求康复设备200万元，上述设备初步预估约合计人民币约150万元。
康复职业规划书（精选8篇）
康复职业规划书康复职业规划书（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，请好好规划今后的职业发展道路。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的康复职业规划书（精选8篇），希望对大家有所帮助。
康复职业规划书1前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。
医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。
每当知道医生又救治好一个垂危病人，我们的心里即羡慕又佩服。
自我评价1. 性格：活泼开朗，兴趣广泛，做事果断，有毅力和恒心，认真负责。
2. 兴趣：喜欢演讲，主持，运动，看书，唱歌。
3. 价值观：希望能服务于人，救死扶伤，同时向往可观的收入。
4.能力：有较强的组织领导能力、团队协作能力，善于与人交流，创新、实践能力较强，有较强的动手和实践能力。
专业就业方向及前景1. 就业方向：我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读，毕业后就业方向较确定。
共有三个方向：a.到医院做医生；b.考公务员，到卫生部门就职；c.留校或到其他大学担任医学专业教师。
针对我个人的情况和愿望，我更倾向于a方向。
2. 医生的前景：医学检验是一门应用性强，发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展最快的专业之一。
目前全国共有26个检验系，多个博士点和硕士点。
现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。
目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项，而我国的三甲医院约有300项，县级医院则仅仅50余项。
中医康复专科建设计划及实施方案-计划-实施方案
中医康复专科建设计划及实施方案|计划|实施方案中医康复专科建设计划及实施方案一.工作重点及工作思路年的工作重点是继续抓好门诊康复科运动作业疗法室建设；做好横向联合，拓展脑损伤、神经损伤等伤病的功能训练；稳定疼痛性疾病及颈肩腰腿痛疾病的诊疗工作；着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理；切实抓好社区康复服务工作；全面启动中医治未病、天灸、亚健康服务等工作；积极开展康复预防、康复治疗等全面康复、完善康复工作体系和服务网络，广泛联系各科专家传播康复信息，普及康复知识；加强业务学习，力争创出科室特色与品牌。
二．工作任务及措施1.定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。
本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。
2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。
3.全面开展运动疗法、作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗，拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复、有计划地开展慢阻肺、心脑血管疾病等内科病的康复介入。
4.在院内外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。
通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。
5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。
6.劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑。
7.加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。
由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组。
具体方案如下：病房管理组：负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、制定康复治疗方案。
现代康复组：负责进行运动疗法和作业疗法、言语矫治、物理因子治疗。
传统康复组：负责针灸、推拿、拔罐、重要熏蒸等。
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康复工程技术2018专业建设计划书第一篇：康复工程技术2018专业建设计划书康复工程技术2018-2019学年专业建设计划书康复工程技术专业是工业与信息化学院针对钟山职业技术学院定位与发展，抓住转型时机，申报的医学技术类专业，以医学技术工程师和康复器具装配技师为培养目标，其专业内涵为充分利用工程学的原理、技术与方法，恢复、代偿或重建病人功能，其载体是各类型的康复辅助器具，设计与应用是学习和实践的主要内容。
2018年秋已经招生，专业建设工作的推进已经刻不容缓，下面从六个方面向上级详细汇报专业建设方面的计划和想法。
一、概述1、专业建设要找准康复工程技术在康复医学领域内的站位现代康复医学是一门以消除和减轻人的功能障碍、补偿和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的学科，运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法和康复工程是现代康复医学的主要医疗方法和手段。
康复医学科的康复治疗组长为康复医师，成员包括物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、心理治疗师、假肢和矫形器师、文体治疗师、社会工作者。
由此可见康复工程技术是康复医学的组成部分，康复治疗技术专业需要学习康复治疗方面的知识，同时康复工程技术需要机械工程和电工电子技术为支撑。
康复工程技术从专业领域独立出来，以医工结合形式出现，更加专业应用康复辅助器具（假肢和矫形器）来解决补偿和重建人的功能。
由此可见康复工程技术在康复医学领域内的所处位置，康复工程技术专业的建设可以内挖工信院教学资源潜力并向医学技术方向转型，同时又是康复治疗技术专业教学资源的一个极大的补充。
找准康复工程技术在康复医学领域内的站位，就弄清楚了专业建设的出发点，在矫形器和假肢上面精准发力，有工业与信息化学院自己的教学特点，有起到与大健康专业群的互相融合，形成合力。
2、专业建设围绕专业定位开展分阶段递进式（“2+1”人才培养模式）建设 2018年全院推进“2+1”人才培养模式的改革，康复工程技术专业2018年招生中增设了国旗班，其中有很大一部分同学将在入校学习两年后，报名参军入伍，这样意味着康复工程技术专业必须按照这个进度去修订原有的教学计划，并认真贯彻实施“2+1”人才培养模式的改革工作，2年内完成在校的学习任务，第三年进行岗位实习。
我们提出分阶段递进式改革想法，除去必须按学校要求进度必须完成的基础课程，其他教学内容进行重新架构，完成课程体系梳理，划归若干阶段进行能力提升，驻点突破。
3、专业建设以专业实践条件建设为龙头，带动师资人才队伍组建和有计划的培养康复工程技术专业建设推动者是该专业的专任教师和有专业技术背景的实验室技术人员，他们是专业建设规划、人才培养方案、课程教学标准、实验实训教学项目承担者，专业建设的成败在此一举。
工业与信息化学院现有的师资力量，通过专业实践条件建设这一载体，学习相关技术、储备康复学知识、拓展授课内容。
（1）购买设备，厂家提供学习资源，可以充分利用。
（2）有了设备，教师和实验技术人员可以开展前期准备、提升专业能力。
（3）进入康复工程领域，可以接触行业内各种渠道，加强与相关组织、医院、厂家的联系，有利于师资开速成长，有利于学生顶岗实习工作的开展。
4、专业建设应落实人才培养方案，考取专业执业资格证书为目标人才培养方案经过专家，特别是励建安教授的精心指导，专业建设应围绕其提出的要求进行逐条落实。
人才培养方案考取假肢师和矫形器师执业资格证书，是现阶段工作中的重要工作，其牵涉到专业硬件和软件的同步建设，是学生学习三年后的终极目标，更是我们专业教学目标，应该说与护理专业护考的性质相同。
完成这个目标有利于我们在行业内打开局面，在学生和家长中获得口碑，在学校大健康专业中站稳脚跟。
二、现有的基础和已经完成的工作1、进行多家民政康复企业的走访调研，期间两位教师进行了有关矫形器和上肢义肢制作的学习。
2、梳理相关资料，结合我院现有办学成绩及条件完成了专业论证报告，康复工程技术专业获批。
3、整理并完成了康复工程技术专业三年建设规划。
4、对现有工信院教学实践资源进行摸底完成了专业教学资源整合计划方案。
5、向资产设备处提交了“康复辅助器具与仿真实验室”新建实验室申报书。
6、在调研基础上，制定康复工程技术专业人才培养方案（2.25+0.75）。
7、完成两项康复辅助器具专利申报工作。
三、人才培养的方案与手段1、借鉴国示范院校相关专业的先进理念，结合我院实际状况，制定“2+1”人才培养方案。
2、强调课程体系系统性、衔接性，构建技能+知识+人文素养育人模式。
3、学习和分析康复工程行业内具有权威性指标性的白皮书或研究报告，开展“工学结合”、“岗位成才”的试点。
4、集中有限力量攻其一处，在执业证书通过率显性指标发力，提升学生专业领域内实践动手能力5、采用“师徒制”“包干制”，将人才培养的主体责任落实到专任教师和实验技术人员身上。
四、实践条件-实验实训室的建设1、总体思路（1）服务对象-康复工程技术专业和康复治疗技术专业康复工程技术课程教学。
（2）建设目标-实现矫形器设计制作、假肢结构原理教学和适配实践性教学（3）投入与完成路径-已经上报40万的计划（4）实验室技术人员的培养2、远景规划-7个实训室组成的生产性实训基地3、2018-2019学年建设项目及预计成效-待学校通过相关方案后才可确定五、专业师资队伍建设1、现有师资队伍基本情况的说明：机械工程领域专业背景转型2、专业建设和教学工作对优质师资的需求3、现阶段师资队伍建设的几点建议（1）立足工信院师资结构，内挖潜力，制定内训计划，培养医工融合专业师资力量（2）以实验室建设为载体，有目的有计划的融合培养（3）引进一名有骨伤科医学专业背景的专任教师，填补相关领域内技术力量空缺六、学生顶岗实习任务建设1、明确顶岗性质、要求，在人才培养方案应体现相关因素和要件。
2、向社会合作处提供专业学生基本专业条件和综合素质情况说明，配合社会合作处甄选企业岗位资源。
3、根据相应岗位特点，在充分吸收用人单位、学生、辅导员意见的基础上制定顶岗实习工作条例。
4、面向学生组织宣讲顶岗实习单位及岗位情况，积极主动灵活高效的开展有关工作。
第二篇：2020年康复工程技术专业怎么样2020年康复工程技术专业怎么样康复工程技术专业介绍康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
康复工程技术专业主要课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等XXX个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
康复工程技术专业后具备的能力培养目标系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。
能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
康复工程技术专业方向与就业前景可面向康复工程技术领域、康复工程产品监督管理与检测机构、临床康复、医疗/康复器械生产与贸易企业、机械设计、电子与计算机技术等部门从事设计与技术服务、营销和管理工作。
看了康复工程技术专业还看：第三篇：电子信息工程技术专业建设规划武汉城市职业学院（武汉工业职业技术学院）电子信息工程技术专业建设规划一、指导思想二、建设思路三、建设目标四、产业、行业、企业发展背景说明：注意突出专业与国家、省市“十二五”发展规划的衔接、注意强化行业指导在专业建设工作中的作用，不断增强专业适应能力、对产业发展的服务能力。
五、建设团队（负责人、团队成员）六、建设内容（一）专业建设体制机制改革（二）人才培养方案的制（修）订注意：在校企调研的基础上共同制订，体现五个对接、体现知识、能力、素质培养的优化、体现能力主线、实践学时 > 理论学时。
（三）课程体系与核心课程开发说明：适应专业课的教学，与企业合作开发课程、加强课程建设（如精品资源共享课、资源库建设等）。
（四）人才培养模式改革创新（五）师资队伍建设说明：包括队伍结构、团队建设、双师素质、师德师风、教科研水平、社会服务能力、在文化传承、发扬、创新方面是否做出贡献，是否体现高校的四大功能（培养人才、科学研究、传播知识、服务社会）。
（六）实训条件说明：包括校中厂、厂中校、生产性实训基地比例及提高情况。
（七）教学组织形式（八）教学模式方法（九）体现现代质量观（每年提供专业建设质量报告、学生就业质量、社会满意度等）七、建设进程包括：规划建设的时间段、计划、阶段目标等。
八、专业群的建设体现对群内专业的示范作用、资源共享作用、新专业开发等。
九、预期成果、特色、优势体现专业服务产业的理念与模式、内容与途径、能力与意识等方面的提升，体现省级职教集团方面的突破。
十、保障措施包括：组织、制度、经费等。
十一、专业教指委审查意见体现与行业、企业合作制定。
十二、院（系）主任、专业建设团队负责人签字确认第四篇：建筑工程技术专业建设总结报告专题建筑工程技术专业示范建设总结报告一、项目建设（完成）基本情况1、人才培养模式与课程体系改革1）对十八家建筑企业及监理单位以调查问卷的方式进行调研，调研的主要内容包括：建筑企业的工作任务及对建筑工程技术专业人才培养职业技能的要求；建筑行业用人单位今后对建筑工程技术专业人才的需求量；企业文化及职业行为准则等。
从而形成了《企业调研报告》。
2）为了进一步了解本专业毕业生的就业工作情况，专业课程设置的适应性情况和实验实训开设合理性与条件先进性情况，向2006届、2007届毕业生寄发了50份毕业生调查问卷，收回了40份，形成了《毕业生调查问卷分析报告》。
3）在企业调研及毕业生调查问卷分析的基础上，我系于2008年11月1日及2008年11月18日分别邀请建设企业/行业专家举行了建筑工程技术专业人才培养模式研讨会及课程体系建设研讨会，对建筑工程技术专业人才培养模式及课程体系建设展开了研讨。
4）为了更好地促进我系的建筑工程技术专业教学及专业建设，以及相关专业群的建设，构建基于工作过程为导向的人才培养模式及课程体系建设，我系于2009年4月27日-4月29日组织相关教师赴四川建筑职业技术学院土木工程系进行学习交流；以及系领导及重点专业主任于7月2日至7日随同学院考察团，到浙江省四所高职院校进行了为期6天的学习考察。