网络信息资源及其利用
信息化导论 第8讲 信息资源及其利用
组对象归并成若干类别。其目的是使属于同一类别的 个体之间的距离尽可能小，使不同类别中的个体之间 的距离尽可能大。与分类分析的不同之点在于，聚类 分析法的输入是一组未标定的记录，即输入的记录是 尚未经过分类的。聚类分析方法包括统计方法、机器 学习方法、神经网络方法和面向数据库的方法。
3. 关联分析（Associations）
目前已经有多种构造分类器的方法，如统计方法、机器学
习方法、神经网络方法等。统计方法包括贝叶斯法和非参 数法（近邻学习或基于事例的学习），最近又出现一种新 的方法——粗构造集（rough set），其知识表示为为产生 式规则。
2. 聚类分析（Clustering）
常言道：“物以类聚”。聚类分析是按照相似性将一
同时购买商品X和Y的交易次数 S = ——————————————— 总交易次数 同时购买商品X和Y的交易次数 C = ——————————————— 购买商品X的交易次数
表8.2 关联规则“购买了商品X的顾客同时购买了商品Y”的支持度S和可信度C
商品X
A B B B C C D D
商品Y
B A C D B D B C
（2）主题途径。信息的主题途径以信息内容的主题为检索标识，可以
利用的工具有如下几种索引： ·标题词索引：标题词的选用需要具备专指度、通用性何准确性。任何 一个标题都是一个完整的标识。 ·关键词索引：关键词是指那些出现在信息源的标题（文献名、篇名、 章节名）、摘要、正文中，对表征信息源主题内容具有关键性实质意 义的语词。 ·单元词索引：单元词是在概念上不能再分、能用来描述信息源所论及 或涉及的主题的单纯词或或合成词，指一个个最小、最基本的词汇单 位。 ·叙词索引：叙词也称受控词，是以基本概念为基础，用以概括信息主 题的规范化词或词组。目前我国常用的叙词索引工具是《汉语主题词 表》。 外，从主题途径检索信息，专指性强，只要找到检索信息的主题，就 可以直接按照主题字顺
生物信息学实验教学中的网络资源及其利用
生物信息学实验教学中的网络资源及其利用生物信息学是一门交叉学科，将计算机科学、生物学和统计学等知识应用于生物学研究中。
在生物信息学实验教学中，网络资源是非常重要的学习工具。
本文将介绍几种常见的生物信息学网络资源及其在实验教学中的利用。
1. 生物信息学数据库生物信息学数据库是生物学和计算机科学相结合的产物，存储了大量的生物学数据和相关信息。
常见的生物信息学数据库包括GenBank、UniProt、Ensembl等。
这些数据库涵盖了基因序列、蛋白质序列、基因组数据等多种类型的数据，可以帮助学生了解和分析生物学数据。
在实验教学中，可以引导学生使用这些数据库查找相关的生物学信息，比如搜索特定基因的序列、查询蛋白质的功能等。
2. 生物信息学工具生物信息学工具是用于分析和处理生物学数据的软件和算法。
学生可以通过网络资源获得免费的生物信息学工具，并在实验中应用这些工具进行数据分析。
常见的生物信息学工具包括BLAST、ClustalW、FASTA等。
这些工具可以帮助学生进行序列比对、同源性分析、蛋白质结构预测等任务，培养学生的数据处理和分析能力。
3. 在线教学平台在线教学平台是指通过网络提供教学内容和资源的平台。
在生物信息学实验教学中，可以利用在线教学平台发布实验指导书、实验数据和实验报告等教学资源。
学生可以通过在线教学平台获取实验资料、提交实验结果，并与教师和同学进行交流和讨论。
教师可以通过在线教学平台进行作业和考试，提供实时的反馈和评价。
4. 生物信息学论坛和社区生物信息学论坛和社区是生物信息学学术交流和合作的平台。
学生可以参与生物信息学论坛和社区的讨论，与其他研究者分享自己的研究成果和经验。
通过与专业人士的互动，学生可以深入了解生物信息学研究的最新进展和发展趋势，拓宽自己的视野和思路。
生物信息学论坛和社区也可以为学生提供求职和合作的机会，促进学生的职业发展。
网络资源在生物信息学实验教学中具有重要的作用。
通过利用生物信息学数据库、工具、在线教学平台和论坛社区等网络资源，可以帮助学生快速获取生物学数据和研究资料，提高数据处理和分析能力，培养科研思维和合作能力。
网络信息资源及其利用
按所采用的网络传输协议可分为：
WWW网络资源：因特网信息资源的主流，它使用http 协议，使用简单，功能强大，能方便迅速的浏览和传递 分布于网络各处的文字、图象、声音和多媒体超文本信 息。
FTP信息资源：它使用ftp协议，该协议主要用语连网计 算机之间传输文件。FTP相当于在网络上两个主机之间 复制文件。目前仍是发布、传递软件和长文件的主要方 法。
网络营造了“地球村”，既 极大地促进了人类 信息资源的共享，又带来了一些意想不到的问 题，如文化冲突、信息侵略、信息威慑等。
使用成本低 共享程度高 是信息资源的宝库……
2.2 网络信息资源的评价与选择
相同内容的信息资源的载体形态或利用、获取的方式不同， 可以根据需要选择。
网络信息资源的评价与选择主要是针对信息源。 内容因素。内容是评价与选择的核心和重点，从中可以
反映网络信息资源的本质。评价网络信息资源的内容因 素主要有：权威性、完备性、可靠性、原创性、新颖性、 稳定性等。 形式因素。形式指标反映了外部特征以及操作使用等方 面，是为提示内容服务的，主要包括：美观性、条理性、 查检性、帮助性、快捷性、低耗性等。 定量的评价：Google的pagerank，星数评价等级。
TELNET信息资源：telnet是远程登陆协议。telnet信息
资源包括硬件资源和软件资源。许多机构都提供远程登
陆的信息系统，如图书馆的公共目录系统，信息服务机 构的综合信息系统等。 用户服务组资源：包括新闻组，电子邮件组等。这些电 子通信组形式所传递和交流的信息资源是网络上最自由、 最具有开放性的资源。news
1 网络信息资源概念、类型、特点
1.1 概念： 网络信息资源是指信息资源以电子数据
的形式存放在非印刷型的介质中，并通过 网络通信手段，在计算机等终端上再现的 信息的总和。
互联网及其应用
1.互联网是建立在一组共同协议之上的网络设备和线路的物理集合，是一组可共享的资源集.包括：基于TCP/IP协议的网间网；使用和开发这些网络的用户群；可以从网络上获取的资源集.。
狭义：所有采用IP协议的网络互联的集合，广义：IP互联网加上所有能通过路由选择到达网络，包括使用各种技术和使用非IP协议的网络互联2.中国互联网：中国公用计算机网（CHINANET）、中国科技网（cstnet）中国教育和科研计算机网（CERNET）中国联通互联网（UNINET）中国移动互联网（CMNET）中国金桥信息网（CHINAGBN）中国网通公用互联网（CNCNET）中国国际经济贸易互联网（CIENET）中国长城互联网（CGWNET）中国卫星集团互联网（CSNET）3.我国互联网发展重点？1）根据国务院对于网络的管理办法制定更完善的管理办法2）扩大网络规模，优化网络结构，综合化，带宽化，网络化3）降低价格改善服务，解决网络瓶颈4）充分利用社会资源，图书馆等5）网络安全问题6）加强与国际合作关系，促使下一代互联网的快速发展。
4.互联网的组成？由硬件实现的互连和有软件实现的互联，网络硬件：服务器、工作站、网卡和通信介质网络软件：网络协议、协议软件、网络通信软件和网络操作系统，目的：实现资源的共享和信息的传递5.互联网的网络体系结构？采用层次结构设计方法提出的计算机网络的层次结构及其协议的集合。
分层结构的特点？1）层间的独立性2）适用的灵活性3）结构上的可分割性4）易于实现和维护5）促进标准化6.互联网的工作方式？采用分组交换和包交换技术作为通信方式7.网络互联的形式？LAN-LAN、LAN-WAN、WAN-WAN、WAN-LAN.8.互联网的性能指标？带宽（Hz、B/s）、时延（传播时延、发送时延、排队时延）、吞吐率（bit/s）、服务质量：设计用来解决网络延迟和阻塞问题的。
9.Internet和Intranet的概念及区别？Intranet是基于internet的TCP/IP协议构建的企业内部网络，功能和规模是根据企业的发展规模和需求确定的；internet 是万维网。
WEB2[1][1].0及其网络免费资源
![WEB2[1][1].0及其网络免费资源](https://img.taocdn.com/s3/m/c2855110ff00bed5b9f31d6d.png)
3.Web2.0环境下的网络信息资源（4）—— RSS
3)无“垃圾”信息、便利的本地内容管理特性 RSS用户端阅读器软件的特点是完全由用户根据自身喜好以 “频道”的形式订阅值得信任的内容来源，如“新华网国际新 闻”、“中国汽车网市场行情”、“天极网IT产品资讯”等。 RSS阅读器软件完全屏蔽掉其他所有用户没有订阅的内容以及弹 出广告、垃圾邮件等令人困扰的噪音内容。此外，对下载到阅读 器软件本地的订阅RSS内容，用户可以进行离线阅读、存档保留、 搜索排序、相关分类等多种管理操作，使阅读器软件不仅是一个 “阅读”器，更是一个用户随身的“资料库”。
1.网络信息资源特点
1）信息数量增长迅速 2）信息质量良莠不齐 3）存在状态无序且不稳定 4）具有高度开放性 5）使用方便共享度高
2. 网络信息资源类型
从信息资源的内容角度划分
（1）新闻信息资源 （2）商业信息资源 （3）法律信息资源 （4）学术信息资源 （5）娱乐信息资源
从所采用的网络传输协议角度划分
“客”：一类人
3. Web2.0环境下的网络信息资源（1）——博客
“博客”一词是从英文单词Blog翻译而来。Blog是Weblog的简称， Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”， 简称为“网志”。 Blog就是一个网页，通常由简短且经常更新的帖子构成，这些帖子 一般是按照年份和日期倒序排列的。而作为Blog的内容，它可以是你纯 粹个人的想法和心得，包括你对时事新闻、国家大事的个人看法，或者 你对一日三餐、服饰打扮的精心料理等，也可以是在基于某一主题的情 况下或是在某一共同领域内由一群人集体创作的内容。Blog是私人性和 公共性的有效结合，它绝不仅仅是纯粹个人思想的表达和日常琐事的记 录，它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助，是可以包容 整个互联网的，具有极高的共享精神和价值。
第六章 网络信息资源检索与利用
6.2 主要搜索引擎及其使用 6.2.4 常用搜索引擎及其使用
1、关键词型搜索引擎 、 常用英文关键词搜索引擎
1）基本检索。选择一个搜索引擎， ）基本检索。选择一个搜索引擎， 然后在检索主页的检索文本框中输入检 索词（ ），可以使用双引号来实现词 索词（组），可以使用双引号来实现词 组精确检索，或者在检索词前加“ 组精确检索，或者在检索词前加“＋”， 表示该检索词一定出现， 表示该检索词一定出现，检索词前加 表示该检索词一定不出现。 “－”，表示该检索词一定不出现。 2）高级检索。在高级检索页面的 ）高级检索。 文本框中输入相应内容，从语言、域名、 文本框中输入相应内容，从语言、域名、 地区、检索词（包含、不包含、 地区、检索词（包含、不包含、出现的 位置等）、日期、页面内容（ ）、日期 位置等）、日期、页面内容（页面包含 的媒体类型， 的媒体类型，如mp3、图片、视频、音 、图片、视频、 频、Java、脚本、PDF、Word文 、脚本、 、 文 ），以及是否阻止非法内容等方面限 档），以及是否阻止非法内容等方面限 制检索范围。 制检索范围。用户可对检索结果的输出 进行定制。此外， 进行定制。此外，HotBot还设计了桌 还设计了桌 面工具栏，安装后， 面工具栏，安装后，用户可在浏览器上 直接输入检索词进行检索。 直接输入检索词进行检索。
浏览方式
网络信息 检索的一般 方法
查询方式
随意浏览
分类体系 浏览
6.2 主要搜索引擎及其使用
6.2.1 搜索引擎的概念 6.2.2 搜索引擎的功能 6.2.3 搜索引擎查询信息的具体步骤 6.2.4 常用搜索引擎及其使用
6.2 主要搜索引擎及其使用
6.2.1 搜索引擎的概念
搜索引擎(Search Engine)是用来对网 搜索引擎 是用来对网 络信息资源管理和检索的一系列软件， 络信息资源管理和检索的一系列软件，是一种在 Internat网上查找信息的工具。它将各站点按主 网上查找信息的工具。 网上查找信息的工具 题内容组织成等级结构。 题内容组织成等级结构。用户可以依照这个目录逐 层深入，直至找到所需信息。 层深入，直至找到所需信息。
有效利用互联网资源的演讲稿
有效利用互联网资源的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享有关有效利用互联网资源的话题。
互联网作为当今社会最重要的信息载体之一，已经深入到我们的生活中的方方面面。
我们每个人都在利用互联网资源，但是我们是否都能够有效地利用呢？这是一个需要我们深思的问题。
首先，让我们来看看互联网资源的丰富性。
在互联网上，我们可以找到各种各样的信息，包括新闻、学术研究、娱乐、教育等等。
这些信息都可以为我们的学习、工作和生活提供帮助。
然而，正因为互联网资源如此丰富，我们在利用的时候就需要更加注重有效性。
那么，如何才能有效地利用互联网资源呢？首先，我们需要具备良好的信息获取能力。
在互联网上，信息的真实性和可信度参差不齐，我们需要学会辨别信息的真伪，不能轻信一切。
其次，我们需要有明确的目标和计划。
在利用互联网资源的时候，我们要知道自己需要什么样的信息，然后有针对性地进行搜索和筛选。
最后，我们需要学会合理分配时间。
互联网的诱惑很多，我们要控制好自己的上网时间，不能让网络成为我们的负担。
同时，我们也要注意在利用互联网资源的过程中，保护好自己的隐私和安全。
互联网虽然为我们提供了很多便利，但是也存在着各种各样的安全隐患，比如网络诈骗、个人信息泄露等。
我们要学会保护自己，不要随意泄露个人信息，不要随意点击不明链接，保持警惕。
最后，我想强调的是，互联网资源的有效利用不仅仅是我们个人的问题，也是一个社会问题。
政府、学校、家庭都应该共同努力，为人们提供更加安全、可靠的网络环境。
只有这样，我们才能更好地利用互联网资源，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
网络信息资源组织方法的比较分析及其应用探讨①
网络信息资源组织方法的比较分析及其应用探讨①作者：阮守江冯红岩来源：《科技创新导报》2011年第13期摘要:分类组织法、主题组织法和分类组织一体化组织法是对当前网络信息资源组织广泛应用的几种方法,文章对上述几种方法进行了系统的比较分析,指出各自的优势和应用范围,并在此基础上提出了各种方法在网络环境下的应用。
关键词:网络信息资源组织中图分类号:G203 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)05(a)-0018-021 网络信息资源组织方法内涵网络信息资源组织就是利用一定的规则和方法,通过对网络信息资源外在特征和内容特征的表征和有序化,实现无序信息流向有序信息流的转换,从而保证用户对网络信息资源的有效获取和利用。
依据网络信息资源组织的含义,网络信息资源组织方法是研究网络信息资源组织途径,研究如何揭示网络信息资源,包括对网络信息资源内容的揭示(标引)方法,对外在特征及内容特征的描述(著录)方法以及把标引和著录结果进行排序的方法。
2 网络信息资源组织方法的比较分析信息组织方法主要面向信息的组织(制作)者。
网络信息资源的组织中,分类组织法、主题组织法等传统的文献信息组织方法仍被沿用并得到发展,此外出现了一种新型的符合网络信息存取特点的组织方法,分类主题一体化组织方法。
2.1 分类组织法分类法是将各种知识领域的类目,根据知识分类原理进行系统排列,并以表示类目的数字、字母符号(即分类号)作为文献的主题标识,直接体现了知识分类的概念标识系统。
在网络环境下,分类法已由传统的利用目录、文摘、索引等工具对印刷型文献进行一般特征的描述,发展到了利用数据库、信息库、搜索引擎等工具对知识单元和信息单元的描述。
分类法的主要目的并不只是为了检索的方便,也是为了宏观地了解信息资源的知识内涵,为用户提供一张“知识地图”。
用户沿着这张“网上地图”可以逐步浏览,直至定位到所需的文献信息,并可看到网上的相关信息。
这是解决目前网络信息组织混乱的一项重要措施,是实现科学浏览的必然要求。
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0.2 网络地址和认识域名
虽然可以通过IP地址来访问每一台主机，但是要记住那么 多枯燥的数字串显然是非常困难的，为此，Internet提 供了域名(Domain Name）。
域名也由若干部分组成，各部分之间用小数点分开，例如 我校主机的域名是 ：“”。
由于国际域名资源有限，各个国家、地区在域名最后加上了国家标识 段，由此形成了各个国家、地区自己的国内域名，如： 中国的商业.org.hk 香港的组织.net.jp 日本的网络
对网络信息资源的获取与评价有参考作用
全世界为美国打工
目前，全世界共有13台根服务器，其中10台在 美国，而且2台由美军使用，1台由美国国家航 空航天局使用。也就是说，每天世界各地的电 子邮件有很多要先由美国人“过目”之后才能 去它该去的地方。此外，美国私营公司掌握着 全世界互联网域名的分配大权。假如美国与日 本的关系急剧恶化，只要美国通过技术手段删 去日本的域名“. jp”，日本马上就会成为“网上 孤岛”，无法通过网络与外界联系。全世界的 网络用户都要向美国支付费用，“全世界都在 为美国打工”。
0.3 域名与网络信息资源有什么关系？
由于Internet最初是在美国发源的，因此最早的域名并无国家标识，人 们按用途把它们分为几个大类，它们分别以不同的后缀结尾：
.com 商业公司
.edu 教育机构
.org 组织、协会等
.gov. 政府部门
.net 网络服务
.mil 军事领域
随着Internet向全世界的发展，除了edu、gov、mil、一般只在美国专 用外，另外三个大类com、org、net则成为全世界通用，因此这三 大类域名通常称为国际域名。ac 代表科研机构
网络信息资源及其利用
“闲话”开篇
请先考虑以下问题： 你为什么上网（或上网干什么）？ 你认为网络上有什么？ 你希望通过这次课学到什么？
信息环境的变化……
科技文献检索
信息检索与利用 文献信息检索与利用
小结：通过这门课程的名称变化的讲解，我 们应该了解： 信息技术条件对信息环境的变化是革 命性的。
中国已经建成了世界第一个同时也是规模最大 的纯IPv6网
更多……
www指的是什么？ 即是万维网(WWW-World Wide Web)：是基于超文
件的、方便用户在因特网上搜索和浏览信息的信息服务 系统。它将位于全世界因特网上不同地点的相关数据信 息有机地纺织在一起。媒体形式可以是文本、图片、动 画、声音等，可以跳转，“网上冲浪”。 浏览web信息的网络浏览器有哪些? 微软IE (Internet Explorer ) 网景(Netscape) 遨游(maxthon) 腾讯TT浏览器 MYIE
域名前加上传输协议信息及主机类型信息就构成了网址 (URL），例如我校www主机的URL就是： “http:// ”。
通常，进行网络访问时，域名的www可以省略。如 /，可以直接输入。不能 省略的与域名服务器的配置有关。
0 网络基础
0.1 认识IP地址 0.2 认识网络地址和域名 0.3 域名与网络信息资源有什么关系？
0.1 认识IP地址
• 人们为了通信的方便给每一台计算机都事先分 配一个类似我们日常生活中的电话号码一样的 标识地址，称作网络协议地址，是分配给主机 的一个32位地址，由4个字节组成。分为动态IP 地址和静态IP地址两种。动态IP地址指的是每 次连线所取得的地址不同，而静态IP地址是指 每次连线均为同样固定的地址。如在图书馆无 线上网就是动态IP地址，每次所取得的地址不 同。
3. 信息环境影响、催化或在一定程度上 决定了人们的信息需求。
4. 教材永远跟不上信息环境和人们信息 需求的变化。
网络社会
在现在的网络信息环境下，网络信息资源是 我们学习、工作、生活中利用率最高的信息资
源之一。对网络信息资源的利用是终身学习的
需要，也是个人信息素养中的重要内容。相对 与本馆纸质文献信息资源和数字资源的检索利
域名一般不会变动。
网络地址---网址---URL
网络地址是URL（Uniform Resource Locator）的俗称，一 般由三个部分构成，各个部分如下： 1. 服务器标识符 通过选择服务器标识符能够确定将 要访问的服务器的类型，URL中的服务器标识符可以有 HTTP://、FTP://、GOPHER://、TELNET://、 NWES://等等类型，分别指定为采用超文本传输协议连 接、采用文件传输协议连接、与GOPHER服务器连接、 与TELNET会话连接、与USENET新闻组相连接。 2. 信息资源地址 信息资源地址是由两部分构成的， 一是机器名称，如是用来指示资源所存在的 机器，另一个是通信端口号，如HTTP的标准端口号为 80，TELNET的标准端口号为23，FTP的标准端口号为 21等等。 3. 路径名 路径名是给出资源在所在机器上的完整文 件名. 如：/index.php
用，其对人的影响更为深远。
所以本节不仅仅介绍网络信息资源及其利， 还对网络学习与网络交流方面的内容做了介绍。
“闲话”开篇
一个小调查： 你为什么上网（或上网干什么）？ 你认为网络上有什么？ 你希望通过这次课学到什么？
网络信息资源及其利用【目录】
0 网络基础 1 网络信息资源概念、类型及其特点 2 网络信息资源的评价与选择 3 网络信息检索工具 4 开放获取信息资源及其利用 5 e_print信息资源及其利用 6 博客与RSS信息资源利用 7 FTP资源及其利用 8 Maze、BT、eMule资源及其利用 9 网络交流与学习：电子邮件BBS新闻组的使用 10 咨询服务系统和答案搜索引擎 11 百科全书、字（词）典、辞典黄页白页 12 *学术与教学信息资源及其利用 13 因特网上的免费信息资源(P61~70)