...八年级物理 上册 第5章 第4节《光的折射》课件(共28....ppt.ppt
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4.4+光的折射++课件+2024-2025学年人教版八年级上册物理
·物理
3．当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向 __法__线____方向偏折，折射角__小__于____入射角．当入射角增大 时，折射角也__增__大____．当光从空气垂直射入水中或玻璃中 时，传播方向__不__变____． 4．在折射现象中，光路__可__逆____．
·物理
二、生活中的折射现象 5．由于光的___折__射___，池水看起来比实际____浅____，鱼儿 实际的位置比看起来___深_____． 6．海市蜃楼是一种由光的__折__射____将一细光束从水中斜射到空气中， 用于探究“光的折射规律”．实验测得的数据如表．
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 48.6° 50° 折射角 0° 13.4° 27.0° 41.7° 58.7° 90°
·物理 (1)当入射角为0°时，折射角大小为0°，说明当光从水中 垂直射入空气中时，传播方向__不__变____． (2)分析实验数据可知，入射角增大时，折射角__增__大____(选 填“增大”或“减小”)，且折射角__大__于____(选填“大 于”“小于”或“等于”)入射角．
如图所示：
第3(1)题图
·物理 (2)如图所示，一束光从空气中垂直射向玻璃砖，请画出这 束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的大致光线．
如图所示：
第3(2)题图
·物理 4．［教材图片］如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬 币．起初我们看不到硬币，是因为光沿__直___线___传播时被碗 挡住了．往茶碗中倒水时看到硬币，这是光的__折__射____现象， 人眼看到的是硬币的___虚_____(选填“虚”或“实”)像．
·物理
(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线在同一 平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧． (2)实验中要改变入射光的角度进行多次实验，以寻找普遍 规律．
《光的折射》光现象PPT教学课件赏析
2．观察光从水斜射入空气中时，折射角、入射角的大 小如何，改变入射角大小，再观察折射角怎样变化。设 计表格，记录入射角和折射角。
2、（1）演示实验:光从水射入空气中
（2）光从水斜入空气中时，入射角与折射角的一组数据：
入射角θ1
200 220 300 350 400 420
折射角θ2
270 300 410 490 590 610
入射角θ1
折射角θ2
300 从观察2到20的实验
450
320
500 现象及35这0 组数据
600 中你能4总00结出什
700 么规律4呢50？
800
480
归纳与小结
折射光线、入射光线与法线在同一平 面内，折射光线和入射光分居在法线的两 侧.当光从空气斜射入水中，入射角大于 折射角，入射角增大（或减小）时，折射 角增大（或减小）；当光线垂直射向介质 表面时，传播方向不改变.
折射角θ2 310 390 490 590 680 750
（4）从观察到的实验现象及这组数据中你能总结 出什么规律呢？
结论：折射光线、入射光线与法线在同一平面内，折射光线和 入射光分居在法线的两侧.当光从空气斜射入玻璃时，入射角 大于折射角，并且折射角随着入射角的增大而增大。当光从玻 璃斜射入空气时入射角小于折射角，并且折射角随着入射角的 增大而增大。当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
水中的“鱼”和“云”，则他看到的是（
）B
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
试题分析：人在水中看到的像都是虚像，一类是反射形成的虚像， 一类是折射形成的虚像；水面以外的物体在水中形成的是反射形 成的虚像，水中的物体在水中形成的是折射形成的虚像．鱼在水 中，当鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生光的折射，人 看到的是鱼的虚像；水中的云是由于光的反射形成的，是把平静 的水面当作平面镜，天上的云通过水面形成的虚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。“鱼”是光的 折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像，故选B。
人教版初中物理八年级上册课件光的折射(含同步教案)
课后训练
17．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形， 下列说法中正确的是( ) A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃
课后训练
【点拨】根据光的反射定律和光的折射规律可知，光线 AO 为 入 射 光 线 ， 光 线 OB 为 反 射 光 线 ， 入 射 角 ∠ AON ＝ 60° ， 反 射 角 ∠ BON ＝ 60° ， 折 射 角 ∠ CON′ ＝ 90° － 50°＝40°。由于折射角小于入射角，故光是从空气斜射 入玻璃的，即MM′的右边是玻璃。 【答案】D
物理
物理 八年级 上册
4.4光的折射
授课人：文小语
时间：2021年9月16日
课堂导练
1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 __偏__折____的现象叫光的折射现象。
(1)光在不同介质中会发生折射，光在同种不均匀的介质 中也会发生折射。
(2)光射到两种介质表面时，既会发生折射，还会发生反 射。
（在/不在）同一平面内
光垂直射入水中,时,传 播方向不变
光的折射规律
（1）光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光
线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变： 入射角增大时折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角；
课后训练
12．(2019·邵阳)如图所示，一束光从水中斜射到空气中，请 画出折射光线的大致方向。 解：如图所示。
课后训练
13．(2019·深圳)一束光线从空气射入玻璃时，界面 MN 上的 反射光线如图所示，请画出对应的入射光线和大致的折 射光线。 解：如图所示。
第4节 光的折射PPT课件(人教版)
设计意图
借助光的反射知识进行知识的迁移。 制造悬念，创造问题情景。引起学生的注意，激发学生的兴 趣。 让学生获取折射的直观现象和“偏折”的感性经验。 通过简单实验，来理解抽象的概念。 同学之间交流、评比。 补充特殊情况，让学生获取更为全面的信息。 把感性经验上升为理论，让学生理解光从一种介质射入另一 种介质时的偏折情况。 体验光的折射的错觉。创造性地应用所学的知识，体会学习 物理的乐趣，享受学习的快乐。
学生视察到光亮的点不再在本来的B点，而是下移到另一点B'， 说明光的传播方向产生了变化。引出光的折射概念。
二、光的折射规律 小组实验1 学生：安装器材，再把刻度盘竖直悬挂在铁架台下，盘的顶部 略高出桶的边缘，加入热水，使水与水平方向的直径相平，用铁 夹夹住电筒，使电筒通路，让电筒的光平行并贴近于刻度盘面， 并使入射点在圆心(竖直方向的直径表示法线)，(通过热水的水蒸 气在水面液化的水雾)视察入射光线和在水中的折射光线。
教师提示学生把视察到的现象用红色的粉笔画在白纸上。标 上相应的字母。请一位同学把它画在黑板上。大致可以得到 如图3所示的光路，教师引导学生认识三条线以及位置关系。 (教师巡查，解答学生的疑问，帮助有困难学生做好实验) 小组实验2： 把光垂直射入水中，视察折射光线，判断折射角与入射角大 小的关系。
三、光路可逆 模仿光的反射现象。 四、课堂练习 (甲、乙、丙三位同学板演) 五、光的折射应用以及活动 1．解释”刺鱼“失败原因。 a．让个别学生往更深的位置刺”鱼“。 b．教师引导学生通过看动画，得出”鱼“的位置变浅了的结论。 2．水池变浅。 3．硬币再现。
第4节 光的折射
知识与技能 1．了解光的折射现象。 2．了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3．了解光在产生折射时，光路的可逆性。 过程与方法 1．通过视察，认识折射现象。 2．体验由折射引起的错觉。 情感、态度与价值观 1．初步领略折射现象的美好，激发学生探索自然现象的兴趣。 2．培养学生在学习中的交流、团结和协作精神。
【人教版】八年级物理上册 第4节光的折射(41张PPT)
1
学习目标：
• 1.认识光的折射现象. • 2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光
从水或其他介质射入空气时的偏折规律.
• 3.会用折射原理解释光的折射现象
2
1、水中的倒影是塔桥 所形成的 虚 像。 是由 光的反射 形成的。
2、什么叫光的反射?
光射到两种介质的界面 上改变方向后又返回原 来介质的现象
一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般 会发生变化，这种现象叫做光的折射。 二、光的折射定律 ① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ② 折射光线和入射光线分居法线两侧 ③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角 ④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角 ⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 三、折射现象中，光路是可逆的
13
14
15
法 线
入反 射射 角角
基本概念
空气
水
折 射 角
16
反射定律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？
折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折反射射角等于入射角。
17
实验1 折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内；
18
实验2 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧；
角为__6__0_0___，折射角为 __3_5_0____，_左____边是空
气,_右____边是玻璃。
39
3．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像40
学习目标：
• 1.认识光的折射现象. • 2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光
从水或其他介质射入空气时的偏折规律.
• 3.会用折射原理解释光的折射现象
2
1、水中的倒影是塔桥 所形成的 虚 像。 是由 光的反射 形成的。
2、什么叫光的反射?
光射到两种介质的界面 上改变方向后又返回原 来介质的现象
一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般 会发生变化，这种现象叫做光的折射。 二、光的折射定律 ① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ② 折射光线和入射光线分居法线两侧 ③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角 ④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角 ⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 三、折射现象中，光路是可逆的
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法 线
入反 射射 角角
基本概念
空气
水
折 射 角
16
反射定律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？
折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折反射射角等于入射角。
17
实验1 折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内；
18
实验2 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧；
角为__6__0_0___，折射角为 __3_5_0____，_左____边是空
气,_右____边是玻璃。
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3．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像40
人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件
知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
3.4 光的折射规律 课件 (共24张PPT)物理沪粤版八年级上册
光从水斜向射向空气时，折射光线___远__离___法线(选填“靠近”或“远离”)，
折射角__大__于____入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 2 4 9 9 9
N
A
2
4
9 9 9
α
空气
分界面
P
Q
水（玻璃） O
γB N’
记忆技巧：总是空气中的角大
2 4 9 9 9
评估
（1）光从空气垂直入射到水中，会发生折射吗？
2 4 9 9 9
所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。
3.河旁暖树却参天
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
A ’
oo
4.海市蜃楼
2 4 9 9 9
学者沈括在《梦溪笔谈》中记载过 他在蓬莱看到的景象：“登州海中，时 有云气，如宫室、观台、城堞、人物、 车马、冠盖，历历可见。”
2 4 9 9 9
（2）如何减少测量两角时的误差？ （3）如何改进实验器材？ （4）……
2 4 9 9 9
光从空气斜射入水中时，在界面处发生折射时遵守折射规 律，发生反射时，遵守反射定律。
入射光线
法线
反射光线
入射角α 反射角β
2 4 9 9 9
界面 O
空气 水（或玻璃）
折射角γ
2 4 9 9 9
折射光线 入射光原方向
两 角：入射角 α ，折射角 γ
2 4 9 9 9
一 点：入射点 O
想一想 1、什么是光的反射规律？包括哪些规律？
N
光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来的介质 A
B
中的现象叫光的反射。
αβ
2 4
光的反射规律：
《光的折射》PPT课件【优质】
分析：如图所示，从水底A点发出的光线，由水进入空 气时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角，折射光线 进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好 像是从它们反向延长线交点A1发出来的. A1就是A的虚像，A1 比A离水面的距离近.所以，人看上去池水的深度变浅了.
筷子变弯
法线
知识点二 折射规律的应用 讨论：怎样才能叉到鱼。
2.在折射现象中，__入__射__光__线__与法线的夹角叫入射 角，__折__射__光__线__与法线的夹角叫折射角，折射光 线与入射光线位于_不__同___介质中.
3.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线 向__法__线__偏折，即折射角__小__于入射角.
4.光线垂直两介质界面入射时，入射角等于_0_°___， 折射角等于__0_°__，即光的传播方向_不__变__.
2.一束光射向一块玻璃砖（如图），并 穿过玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻 璃后的光线（注意标出法线）.
解：
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第2课时 光的折射作图及应用
R·八年级物理上册
课前自学准备 课标要求
学习目标
了解光的折射规律及其在生产、生活中的应用.
【例2】将一平面镜斜放在装有水的水槽中， 有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这 束光线在水中传播最后射出水面的光路图.
课堂教学展示 课堂小结
折射作图
C 空气 B
应用：池水变 水 浅，硬币升高， 叉鱼，海市蜃 楼等.
O′ O
A′
A
课后反馈总结 习题解答
（教材P84“动手动脑学物理”） 3.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，
鱼在云上游”. 请你说一说这一有趣的现象是 怎么形成的.