含修辞手法的句子 60句

含修辞手法的句子 60句
含修辞手法的句子 60句

含修辞手法句子 60句第1段:

1.那雪花洁白如玉,它是天宫派下小天将,还是月宫桂树上落下玉叶呢?雪花像美丽玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地杰作!只见眼前雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人脸上。

2.忍受耻辱比忍受冒犯容易。

3.不要哭泣,因为大自然不相信眼泪,只有让眼泪化为前进号角;不要屈服,因为全世界崇尚坚强,只有抬头下心才能驱除天地阴霾;不要停滞,因为人类只有在搏击中奋进,在奋进中才能永恒。在废墟中站起,指天为盟,因为我们活着;在徘徊中挺直,化地为誓,因为我们坚强;在流泪中紧握,相伴相惜,因为我们同在。我们不能征服天堂,却能征服我们自己!

4.强震来袭,你用怀抱将我揽在身下,你用肩膀带我脱离危险;面对伤痛,你用双臂为我遮阳,你拥抱给我安慰……有你臂膀,我就不怕;有你臂膀,我就要更坚强。守望相助,不离不弃。加油雅安!

5.一颗缺乏约束心灵是空虚,游离,就如同失去了家园灵魂,失去了根大树,失去了源头大江,只能干涸,只能堕落,只能枯萎。

6.双眼凝固了画面,双手冰冷在瞬间,双唇闻不到迩旳脸,双脚一寸也遥远。

7.爱是责任,爱是一辈子承诺,爱是相互扶持,有伟大爱情,有轰轰烈烈爱情,然而,我从来就相信爱情应该渗透在生活中点点滴滴,关心,鼓励,两个人不离不弃,平凡而不平淡,浪漫温馨。

8.山谷中岚风带着浓重凉意,驱赶着白色雾气,向山下游荡;而山峰阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

9.忏悔心、谦卑心很重要,不过对自己爱心更重要。

10.你在这里有着不可取代位置。

11.一千零一个愿望太多了,只要实现一个就足够了。

12.我爱你,不是因为你是一个怎样人,而是因为我喜欢和你在一起时感觉.

13.我们所做过一切,都是捕捉风,手里注定一无所有.没有什么东西能够因为不舍而获得怜悯.所以我们放开手.

14.青春是一道明媚忧伤,我一直想触碰那明媚光,还未看到天边那最后一片夕阳,还未曾等余暇那句炙热心底语,却在你我情途中迷失了自己,丢了彼此,我没哭,只是流下了卑

微眼泪。忧伤空气始终冰冻着那早已失神自己,涣散眼神始终还在流淌着离别时疼痛,只怪泪眼朦胧间没有握住那原本记忆中梦;只恨那咫尺彼岸没有划过爱情风帆船桨!

15.保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然给予。从刀耕火种草与木,再到工业革命煤与铁,再到今天石油成为了人类血液。

16.李太白在贵妃捧砚,力士脱鞋官场虚华之后,依然有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”坦荡伟岸之修养;杜甫在官场落败,仍能站于人格高度去审视那些曾经排挤他政客之流,高呼“归去亦无风雨亦无情”之修养;而受时代限制,一些人常常不得志;江州司马,沦落大涯,泪湿青衫;苏轼赤壁岩下高呼“人生如梦”;陆放翁临终低吟“万事空”;秋瑾女士狱中慨叹“秋风秋雨愁煞人”;更有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”豪放修养。他们不甘平庸,不甘平凡,因此,修养使他们精神闪光,人生辉煌。

17.都说竹子无心,可是却无人去想它心去哪了!

18.信任是人与人沟通必要条件,人生之幸,莫过于被人信任;人生之憾,莫过于失信别人,“信任”会让生活更美满、幸福。

19.小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮,这样驴就被命名为:经济适用男。

20.原本是迫不得已要忘掉一个人,现在是拼命回忆,却找不出什么当初要忘掉他理由,根本不需要去刻意忘记,而是大脑自动把他删除了。

含修辞手法句子 60句第2段:

1.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

2.胜利者往往是从坚持最后五分钟时间中得来成功。

3.“嗒嘀嘀嘀嘀嗒—”每当我看到影片中冲锋号一响,战士们就以排山倒海之势杀向敌人,把他们打得溃不成军,狼狈逃窜之时,我就在想,自己要成为一名小号手,那该有多好啊!

4.只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它最后成功,将它探照灯照向黑暗远方。

5.人类只有一个可生息村庄——地球。保护环境是每个地球村民责任。

6.谁寂寞覆我华裳,谁华裳覆我肩膀。

7.人生若只如初见,只有怦然心动欣喜,只有深情凝眸,只有温柔笑靥,只有温暖依偎,没有忽略,没有抱怨,没有伤害,没有泪流,那该多好?

8.走在台阶两边,看着参天大树,密密麻麻丛林,碧绿而又嫩绿小草铺满了大地,五颜六色花儿长在草地上给草地加上了漂亮衣服。当我们爬上山顶时候,放眼望去真是一片绿色海洋,一览众山小啊!

9.它们一面往上攀登着,花藤每片叶柄处就会长出一个个花梗来,每个花梗又会长出五个更小花梗。然后就开放出五朵紫色喇叭花。藤上花儿就一层一层地长上去。

10.冰冷誓言沉睡在童话中。

11.感情深,一口闷;感情浅,舔一舔;感情厚,喝不够;感情铁,喝出血。

12.我们曾经是单纯孩子,我们希望能单纯一辈子。如果可以选择,我们宁愿永远不懂,那些从前不懂事。

13.对时间遇对人,是一生幸福;对时间遇错人,是一场心伤;错时间遇错人,是一段荒唐;错时间遇对人,是一声叹息。

14.人生就像一场长途旅行,在这场旅行中,我们都会遇到很多人事,会遇到美丽风景,会遇到很多想要或者不想要东西,譬如鲜花美酒和掌声,譬如沮丧抑郁和绝望。贪心人总想把所有东西都据为己有,从不会想到,东西太多自己是否能拿得动。豁达人总是选择自己最需要东西,简单快乐才是好滋味。

15.朦胧中感到父亲关怀,徐徐风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲叮咛,柔柔雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福。

16.在苍茫大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色闪电,在高傲飞翔。

17.老公,就是那个冬天怕你脚冷,而将你一双没有洗脚紧紧抱在怀里那个不怕臭男人,简称“臭男人”。

18.从来不需要想起,永远也不会忘记。

19.时光越老,人心越淡,独坐一偶,手捧书卷,禅茶一味,心留余香,静守一窗岁月,捡拾,时光深处花开雨落,将这一路寂寞与欢愉,放逐于八月流年。让那些过往念,在蓝天白云下舒展,流转,风干,随尘散落天涯。人生是一场戏,不可入戏太深,世间种种,原本无常,浮华不过是烟云;聚散不过是一念;得失不过是转瞬,弹指间,也不过是刹那芳华。红尘一路,只愿如莲,不为谁开,不为谁落,任世事归入风尘,守着自己一寸光阴,在云山水墨间,低眉,行走,水一般穿越红尘,引得清风自来。

20.the moonlight stands for my heart!月亮代表心!

含修辞手法句子 60句第3段:

1.时间是一笔贷款,即使在守信用借贷者也还不起

2.春天,迎春花争先恐后地开放了,远远望去,像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看又似春春姑娘彩色头发。春风吹着,迎春花发出淡淡清香。花儿随风摇摆,像在欢快地跳舞。我喜欢在迎春花旁边踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏……因为它那淡淡香味,灿烂颜色带给我一种舒畅感觉。

3.爱国是一个人对自己祖国一种诚挚热爱和深厚情感,是一个人最原始感情之一。但作为一个涉世不深我,一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫事。最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻感悟。

4.我是那样深刻地爱着我母亲河——长江,黄河,在我心中重千斤,可我只能眼睁睁看着它们断流,发洪水……我是那样深刻地爱着人类善良母亲……地球。她用那甘甜乳汁哺育着大地生灵。可是人类却永不满足,肆意追求,用他们特有本领剥削着地球肉体,狂妄统治着地球。从此,地球原本光滑皮肤变得粗糙了;地球原本青春容颜变得苍老了;地球原本华丽衣裳变得黯然失色了。没有什么别原因,这全都是人类伟大杰作。

5.我们什么都没有,唯一本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!

6.石板是清,各式各样石板被自然拼放在了一起。高高低低石板把路又一次引向了一个新拐角。石板颜色也很多,青色,纯洁无暇,青中带黑,还有青,带一些清新翠绿。细细观察,我仿佛听到轻轻敲击,仿佛看到了年轮岁月。

7.只要心中有景,何处不是花香满径。

8.隔着泪眼看世界,整个世界都在哭。

9.小岛外,有许多桂花树。秋天桂花盛开,一朵朵金黄色小花落了一地,让我情不自禁地吸上几口,顿时感到心旷神怡。冬天还有梅花傲雪开放,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这梅花香味可真不赖。虽然已是寒冬,它依旧挺立在那。即使没有玫瑰火热,百合淡雅,郁金香金黄,但是它坚贞不屈,真是毫不逊色。

10.比赛结果,我们组输了,不过我们懂得了以前不懂东西,长了见识,心里都美滋滋。

11.美好爱情,会教会我们如何看待一个不完美人。

12.when you feel tension building, find something fun to do. you’ll find that the stress you feel will dissipate and your thoughts will become clearer.

13.我喜欢现在自己,我怀念过去我们。

14.最美不一定是最可爱,最可爱才是最美;最好不一定是最合适;最合适才是最好;最高大不一定是最受尊敬,最受尊敬才是最高大;最优美不一定是最动听,最动听才是最优美。

15.宽容就像天上细雨滋润着大地,它赐福于宽容人,也赐福于被宽容人。

16.如果你花心,千万别用恋人生日做密码……常常换,很烦。

17.明白人懂得放弃,真情人懂得牺牲。

18.家乡后就是那一条默默无闻,可爱美丽小河,河水欢快地奔跑着,清清,冷冷。穿过树林,草从。洗着,玩耍着,洗几次手,玩几回水。风微微,水柔柔。

19.当黑夜覆盖了我回家路,你是我头顶星光。是你给了我希望和温暖,我天使!我永远爱!

20.自从我得了神经病之后,整个人精神多啦!!

修辞手法都有哪些

修辞手法都有哪些? 1、比喻:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。 3、夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。 4、排比:把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。 5、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 6、反复:为了强调某个意思,某种感情,有意重复某个词语或句子。反复的种类:连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作用: 提醒人们思考,有的为了突出某些内容。 8、反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否 定,用否定形式反问表肯定。 9、引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。 10、借代:用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。 11、反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强 表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。

修辞手法的优美句子

1、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。 2、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 3、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 4、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。 6、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 7、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。 8、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。 9、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。 10、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。 11、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。 12、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 13、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 14、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 16、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

17、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 18、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 19、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 20、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。 21、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 22、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 23、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 24、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 25、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 26、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 27、xx会发光,会发热,是个大火球。 28、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 29、钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。 30、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。31、含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 32、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

含有修辞手法的句子

含有修辞手法的句子 含有修辞手法的句子 1、落叶随着风高低起舞。 2、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 3、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 4、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱。 5、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 6、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 7、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 8、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 9、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 10、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。 11、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 12、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面

的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 13、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。 14、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 16、爱护书籍吧,它是知识的源泉。 17、书是人类进步的阶梯。 18、棉花像雪一样。 19、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 20、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 21、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 22、西湖像一块碧玉,一面镜子。 23、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 24、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 25、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 26、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 27、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 28、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

句子的修辞手法

一、写出句子所用的修辞手法 1、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。() 2、阳光吧吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。() 3、小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中,飞回了自己的家中。() 4、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。() 5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。() 6、玉屑似的雪末儿随风飘扬。() 7、一颗有生命力的种子,如果不落在肥地里,落在瓦砾堆里,它决不会悲观, 决不会叹气。 () 8、白发三千丈,缘愁似个长。() 9、两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。() 10、卖?今年谁还缺这个?() 11、……像老人、像巨象、像骆驼……() 12、须鲸这么庞大,它们吃什么呢?它们只要吃虾和小鱼。() 13、他有特别好的条件吗?没有。() 14、时间就是生命,时间就是力量,时间就是金钱。() 15、这不是一件幸福的事吗?() 16、这巴掌大的地方,太令人失望了。() 二、按要求,写句子。 1、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是,也是。 2、玉兰花灯柱整整齐齐地立着。(改为比喻句) ______________________________________________________ 3、颗颗水珠在荷叶上滚动。(改为比喻句) ______________________________________________________ 4、鸟儿在枝头跳动。(改为拟人句) ______________________________________________________ 5、高粱成熟了。(改为拟人句) ______________________________________________________ 6、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 ______________________________________________________ 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ______________________________________________________

有关修辞手法的句子

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拟人句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。 2.花儿在秋风中笑弯了腰。 3.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 4.春天就像健壮的青年,充满朝气。 5.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 6.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 7.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 8.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 9.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 10.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 11、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 12、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了. 13、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。 14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 17、钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 18、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 19、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 20、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 21、太阳会发光,会发热,是个大火球。 22、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 23、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 24、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 25、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了.

最新的修辞手法的句子大全

最新的修辞手法的句子大全 1、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 2、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 3、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。 4、谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 5、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。 6、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。 7、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。 8、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。 9、村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。 10、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

11、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。 12、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 13、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 14、西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。 15、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。 16、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 17、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 18、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。 19、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。 20、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。 21、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。 22、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 23、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。 24、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 25、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

修辞手法都有哪些

修辞手法都有哪些? 1、比喻:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。 3、夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。 4、排比:把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。 5、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 6反复:为了强调某个意思,某种感情,有意重复某个词语或句子。反复的种类:连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作用: 提醒人们思考,有的为了突出某些内容。 8、反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否 定,用否定形式反冋表肯定。 9、引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。 10、借代:用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。 11、反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情这些修辞中,考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下,‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻,但是要注意以下几种情况不是比喻:

修辞手法的句子大全

篇一:修辞手法的句子 1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。 这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括(本体、喻体、比喻词) 例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。 b.红红的柿子像灯 笼似的挂在枝头。 c.小河清澈见底, 如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 2、拟人:是借助 想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 例句:a.落叶随着 风高低起舞。 b.夜空中的小星星 眨着眼睛,似乎在对你微笑。 c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。3、排比:运用三个或三个 以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的 气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。 句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 4、夸张:对描写 的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 例句:a.他的心眼 比针鼻儿还小。 b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 c.教室里静得连根 针掉在地上也听得到。5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自 问自答。 例句:数学真的很 难吗我看不是。 6、反问:将明确 的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,答在其中。 例句:a.那电线上 停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? b.难道我们能随意 砍伐树木,破坏绿化吗 c.字典不正是我无声的朋友和老师吗 出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。() 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗()

常用修辞手法句子类型写作手法

常见的修辞手法有8种:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、借代、夸张 1.比喻: 必须是不同的事物,但两者有相似点。 常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、是、变成等。 如:桂林的山水真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋。 你是风儿我是沙 母亲是荷叶,我是红莲。 天色渐渐暗了下来,变成了一张灰色的布。 比喻的作用:将所描写的事物写得形象生动 2.拟人: 把物当做人来描写,使得事物具有了人的特点,赋予了事物以人的情感、意志和动作等。 如:冬天过去了,春天羞答答地向我们走来。 拟人的作用是:使事物描写生动。 3.夸张: 包括对事物的合情合理的夸大或缩小。 如:课室里安静得连掉下一根针都能听得到。(夸大) 他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。(夸大) 他觉得广州就是一巴掌大的一块地方。(缩小) 夸张的作用:增强气势,表达强烈情感。

4.排比: 由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关的短语或句 子并排组成 如:公园的花开了,有的有的有的 他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广。排比的作用:加强语气、强调内容、加重感情。 5.设问:自问自答 如:这是什么这是我们中国人的骨气。设问的作用是引人注意,引发思考。 6.反问:反问语气,答案就在问句里。 如:这件事情难道是这样吗这件事情难道不是这样吗反问的作用:(1)用肯定的语气表否定;(2)用否定的语气表肯 7.对偶 上下句字数相等、内容相关、结构相同,俗称“对对子”。对偶运用最多的是诗歌、对联 8.借代:它不直接说出所要表示的人或事物,而用与其相关来替代。它不直接说出所要表示的人或事物,而用与其相关的事物来替代。如:大胡子凶神恶煞地盯着你。 红鼻子今天没来上学。 句子类型

带有修辞手法的好句

带有修辞手法的好句 比喻句: 1.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 2.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在的怀抱里。 3.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 4.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 5.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 6.孤边的白堤和西南的堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。 9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 10.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 11.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

12.金黄的向日葵,碧绿的白树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 13.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 14.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 15.像钻石那么闪亮的小露珠。 16.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 17.在藏语中,是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 18.一到夜晚,整个就成了灯的海洋。 19.,真是一颗无比璀璨的"之珠"。 20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 21.书是人类进步的阶梯。 22.爱护书籍吧,它是知识的源泉。 23.一本好书就是一个好社会,它能够冶人的感情与气质,使人高尚。 24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 25.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 26.书是智慧的钥匙。

(完整版)修辞手法练有答案

修辞手法练习题 一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。( ) 2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗? ( ) 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点头致意。( ) 5.海底的动物们常常在窃窃私语。( ) 6.这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄。( ) 7.桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。( ) 8.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( ) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( ) 10.兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( ) 11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。( ) 12.武松想:人难道还怕老虎吗? ( ) 13.他呀,心眼儿小得只有针眼儿大。( ) 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( ) 15.夜深人静的时候,蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。( ) 16.春雨像牛毛,像花针。( ) 17.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?原来是刺猬撒的尿。( ) 18.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?) 19.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?() 20.他一生下来就是黑面孔,这怎么能怪他呢?() 21.丽莎既聪明又漂亮,红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。() 22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。( ) 23.每一树梅花,都是一树诗。( ) 24我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。( ) 25.富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。() 26班主任课真忙,整天连喘气的工夫都没有。() 27.一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。() 28.冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。() 29.窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。() 30.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。() 31.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。() 32.黄河是我们中华民族的摇篮。() 33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的() 34.桂子开花十里香。() 35.书是人类进步的阶梯。()

带有修辞手法的句子

带有修辞手法的句子 1、班主任难道不应该以身作则吗? 2、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 3、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 4、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。 5、他家穷得快揭不开锅了。 6、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 7、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀? 8、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗? 9、这么远,箭哪能射得到呢? 10、你觉得有问题吗? 11、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。 12、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。 13、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 14、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 15、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。 16、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。 17、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 18、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 19、这样有问题吗? 20、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

21、花儿在秋风中笑弯了腰。 22、十万支箭,三天怎么造得成? 23、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 24、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 25、地球难道不是圆的吗? 26、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。 27、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。 28、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 29、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 30、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。 31、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢? 32、这橘子酸得我的牙都快掉了。 33、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 34、两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。 35、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 36、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 37、村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。 38、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 39、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。 40、有这样的可能吗?

(完整版)小升初赏析修辞手法(含答案)

赏析句子的表达效果 教学目标 1.了解赏析句子的几种角度。 2.掌握不同角度赏析句子的方法。 3.学会将赏析步骤运用到答题当中。 (一)赏析句子的角度 一、从修辞手法来赏析句子 a.比喻 b.拟人 c.排比 d.对比 e.夸张 f.反问 g.设问 h.反复 i.借代 j.通感 k.对偶 例句: 1、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继,锲而不舍地扑 向堤岸。 答:运用了比喻的修辞手法,把涌浪比作了小山和狮子,生动形象地写出了涌浪的湍 急和高大雄伟,渲染出海面波涛汹涌的情景,表达了作者的赞叹之情。 2、这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是更显得非常可贵吗? 答:运用了反问的修辞手法,更加突出夹竹桃坚韧的可贵品质,增强了语言气势, 表达作者对夹竹桃的肯定和赞美。 总结:从修辞手法的角度赏析句子时,答题格式应为: 这句话使用了 ,, 的修辞手法, ,, (作用)地写出了 ,, (物)的,, (特点或情景),表达了作者 ,, 的思想感情。 引导例题 1、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,谁也不忍得冻上,况且那些长枝 的垂柳还要在水里照个影儿呢! 答:运用了拟人的修辞手法,“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,生动形 象地写出了水的多情,以此也写出了绿的精神珍贵美丽可爱,表达了老舍先生对

水的喜爱之情。 2、看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 答:运用了比喻和排比的修辞手法,将春雨比作了“牛牦”、“花针”、“细丝”,生动形象地写出了春雨密、细、长的特点,“薄烟”写出了细雨朦胧的情景,表达了 作者对春雨的喜爱之情。 3、花里带着甜味,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。 答:运用了通感的修辞手法,以味觉写嗅觉,将两种感觉互通,生动地写出了作 者已经深深陶醉在这花香之中,表达出作者对春花的喜爱。 二、从关键词语来赏析句子 1、感情色彩:褒义词、贬义词、中性词。 例: ①一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。 答:“偷偷地”“摸”揭示了日本军队的险恶用心极卑鄙的行径,带有鄙视唾弃的感情色彩。 ②当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰配手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。 答:“悄悄地”和“进发“写出了表现了我国守军足智多谋,英勇善战,含有表扬,赞许之意。 引导例题 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 答:“高傲”原意是自以为了不起,非常骄傲,而在这里则是英勇无畏,藐视敌人的意思,突出了海燕坚决无畏的战斗精神。 2、词性:动词、叠词、形容词。 例:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 答:动词“钻”这个词具体生动地写出了春草破土而出的挤劲,表现出小草生命

修辞手法的句子大全

修辞手法练习题 一、写出下列句子所用的修辞方法: 1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 2、危楼高百尺,手可摘星辰。 3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。 6、骆驼是沙漠之舟。 7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫做伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋! 8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完 的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 11、生物真是人类的好老师啊! 12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 13、你难道要违背人类的真理吗? 14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。 15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。 17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。 18、桂子花开,十里飘香。 19、他在呼唤什么?在呼唤和平。 20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 21、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。 22、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条。 23、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。 24、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。 25、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道你感觉不到吗? 26、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。 27、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。 28、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。 29、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 30、有人破坏草坪,我们怎能不管呢? 31、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。 二、判断下列句子是否是比喻句: 1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 2、看他的样子,好像有什么喜事似的。 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。 4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。 5、旧上海是冒险家的乐园。 6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 8、她长得很像我邻居的小妹妹。

带有修辞手法的句子

带有修辞手法的句子——比喻 △这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。 △月亮默默的从江心升起来了,圆圆 的、亮晶晶的,好像一个银盘。 △玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天 空中,月光像流水一样泻下来,大地 一片银白色。 △我顺着柳荫小路漫步,只见那依依 的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头, 在朝辉中舒展着柔美的身姿。 △太阳会发光,会发热,是个大火球。 △深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从 树上飘落下来,地上尽是落叶。 △蒲公英那带绒毛的种子在空中飞 飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告 别。 △蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫 ——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡, 它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切 可爱。 △平静的湖面,犹如一面硕大的银

镜。 △那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 △明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 △马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。 △含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 △孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 △港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 △道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。 △村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。 △春风像一只彩笔,把整个世界勾勒

得更加绚丽多彩。 △春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸 颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 △岸边的华灯倒映在湖中,宛如△无数的银蛇在游动。 带有修辞手法的句子——拟人 ▽夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 ▽小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 ▽小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 ▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。 ▽我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 ▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。▽树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 ▽秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 ▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

带有修辞手法的句子

带有修辞手法的句子 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 带有修辞手法的句子 修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。 常见的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、借代、对偶、反复、设问、反问。除此之外还有:对比、借代、引用、双关、反语、顶针、呼告、通感、互文、寄寓、寄托、象征等。 比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻; 白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠、顶针),对比,对仗

(又名对偶、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说); 复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就),跳脱,转文,复沓。 常用修辞作用特点 1.比喻: 比喻由三部分构成: 1、本体 2、喻体 3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。) 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事

物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。 比喻 2.比拟: 借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。 作用:能启发读者想像,令文章更生动。 比拟分为拟人和拟物的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 (1)拟人: 把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 例句: 1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。《春》朱

修辞手法的句子

1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括(本体、喻体、比喻词) 例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。 b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 例句:a.落叶随着风高低起舞。 b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。 c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。 b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。 5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。 例句:数学真的很难吗?我看不是。 6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,答在其中。 例句:a.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? b.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? c.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

指出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。() 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?() 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。()

有关修辞手法的句子

拟人句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。 2.花儿在秋风中笑弯了腰。 3.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 4.春天就像健壮的青年,充满朝气。 5.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 6.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 7.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 8.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 9.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 10.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 11、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 12、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了. 13、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 17、钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 18、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 19、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 20、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 21、太阳会发光,会发热,是个大火球。 22、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 23、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 24、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 25、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了.

如何正确使用“常见的修辞手法”讲练(含答案解析)

如何正确使用“常见的修辞手法”讲练 (含答案解析) “正确使用常见的修辞手法”是《考试说明》中明确规定的考点。修辞不但在“语言文字应用”中隐性考查,而且在阅读和写作中隐性考查,“修辞”是学好语文的基本素养之一,有必要对修辞进行专门研究,为同学们上这一课。修辞的类型较多,分为常用的和非常用的,根据考查情况,下面只介绍九种常用的修辞手法。 一、9种修辞手法明鉴 (一)比喻 比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。 1.特点 比喻有三个基本要素:本体——被比喻物,喻体——比喻物,比喻词——联系本体和喻体的词语。但是有些比喻句中三者并不同时出现。 构成比喻的基础是:本体和喻体两个事物存在着相似之处,但一般说来,本体和喻体又须是本质上完全不同的两个事物。 2.分类 可按内容分,也可按形式分,种类繁多,现举常用的几例。 (1)明喻 明喻是用“像,如,似,若,似的,像……似的,如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻,是较明显的打比方,其连接本体喻体的比喻词就明确表示了两者的相似关系。例如:骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。 (2)暗喻 暗喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系。喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。例如:生活是海洋。 (3)借喻 借喻是本体和比喻词都不出现,直接由喻体来代替本体的比喻。较之明喻和暗喻,借喻形式最为简短,喻体和本体的关系最为密切,因为本体不出现,借喻也是最隐蔽的比喻。所以它的使用常借助于一定的语言环境,才使人易于理解。例如: 最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!

带有修辞手法的好句

带有修辞手法的好句 比喻句 1.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 2.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 3.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 4.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 5.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 6.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。 9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 10.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 11.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。 12.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 13.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 14.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 15.像钻石那么闪亮的小露珠。 16.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 17.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 18.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。 19.香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。 20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 21.书是人类进步的阶梯。 22.爱护书籍吧,它是知识的源泉。 23.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。 24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 25.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 26.书是智慧的钥匙。 38.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 39.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 40.那个人骨瘦如柴 .

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