初级日语学习资料
《日语初级会话课件》
1
自我介绍
学习如何用日语自我介绍，包括姓名、
寒暄礼貌用语
2
职业、兴趣等。
学习日语中常用的寒暄礼貌用语，如问
候和道歉等。
3
日常用语
学习日语中常用的日常用语，如寻求帮 助、购买物品、问候他人等。
购物用语
购买商品
学习如何用日语询问价格、购买 物品和支付金额。
试穿衣服
学习用日语询问尺码、颜色和样 式，以及试穿和购买衣服。
日语初级会话课件
欢迎来到日语初级会话课件，一个帮助您轻松学习日语的地方。
日语入门
发音
了解日语的音节，学会正确地发音。
日语写作
学习日语拼音和汉字，以及如何写简单的日语 句子。
基本语法
掌握日语的基本语法并学习动词和形容词的变 化。
日语修辞
学习日语中常用的修辞手法，如比喻、象征和 排比等。
日常交际用语
点餐和食物
学习用日语点餐、询问特殊要求 和评论食物。
问路指引
1 问路
学习用日语乘坐公共交通工具
学习如何用日语购买车票、 问路线和下车地点等。
3 旅行问路指引
学习如何用日语在旅行时问路、寻找景点和酒店等。
旅游用语
游览标志性景点
学习如何用日语讨论标志性景 点的历史和文化背景。
• 京都神社 • 富士山 • 东京塔
与当地人交流
学习用日语与当地人交流，讨 论当地文化和习俗。
• 美味的日本料理 • 传统的日本艺术 • 现代的流行文化
旅行贴士
分享旅行贴士，帮助旅行者更 好地旅行。
• 如何在日本观光 • 日本当地交通工具 • 日本酒店
总结和答疑
日语基础 日语会话 问题解答
初学者入门、发音、拼音 日常交际、购物用语、问路指引、旅游用语 回答学生关于本课程的问题和疑惑。
基础日语复习资料
基础日语I 期末总复习（第1课—第13课）一、单词：假名→汉字 汉字→假名 外来语二、日语的惯用语（词组）：三、助词的使用：１．が①作为主语花はながきれいですね②吉田よしだてに私わたしは相撲すもうのルるここに財布さいふがあります新あたらしい携帯電話けいたいでんわがほしいですお金日本料理にほんりょうりがすきです２．を①表示宾语教室きょうしつで日本語にほんごを勉強べんきょうしています映画えいがを見みます②表示离开某场所学校家前公園３．に①駅えきの前動物園どうぶつえんにパンダぱんだがいます②目的地、着落点上海しゃんはいに着ついたら、すぐ電話でんわしますば③对象恋人今日きょう、先生せんせいに会あいました④具体时间点毎朝六時まいあさろくじに起おきます授業じゅぎょうは九時きゅうじに始はじまります⑤目的図書館としょかんへ本ほんを返かえしに行いきます旅行りょこうに行いきました勉強べんきょうに来きました⑥衡量的标准一日いちにちに３一年いちねんに二回旅行にかいりょこうします４．で①交通工具地下鉄ちかてつで会社かいしゃに行いきます飛行機ひこうきで旅行りょこうに行いきますない箸はしで食たべます③动作的场所教室きょうしつで復習ふくしゅうします人民公園じんみんこうえんで遊あそびます④米⑤原因、理由病気５．と①表示并列机つくえの上うえに雑誌ざっしと新聞しんぶんとコップこっぷがあります②和……一起友達ともだちと一緒いっしょにテニスてにすをします③动作的对象王おうさんと結婚けっこんします６．の①表示“的” 私わたしの携帯電話けいたいでんわですこれは日本にほんの新聞しんぶんです②表示省略それは誰だれのですか③代替「が」背せの高たかい人ひとは誰だれですか７．は①表示主題私わたしは学生がくせいです春はる②加强否定的作用あの料理りょうりは美味おいしくはありません③增强比较的作用上海しゃんはいは賑にぎやかですが、蘇州そしゅうは静しずかです姉あねは背せが高たかいですが、妹いもうとは背せが低ひくいです ④接在格助词后面 学校がっこうには図書館としょかんあります会社かいしゃへは行いきません⑤代替宾语を、提示为主题加强语气酒さけは飲のみませんタバコはすいません８．や表示列举部屋へやに花瓶かびんやテレビてれび９．へ表示方向性、移动性授業じゅぎょうが終おわってから家いえへ帰かえります図書館としょかんへ本ほんを借かりに行いきます１０．から①表示时间的起点会議かいぎは10じゅう時じからです②家うちから会社かいしゃ③表示原因，因果雨あめが降ふるから遊あそびに行いきません④表示在……之后仕事しごとが終おわってから映画えいがを見みに行いきます１１．まで①表示时间的终点あのデパでぱートとは夜よる9９時じまでです②表示场所的终点上海しゃんはいから北京ぺきんまで飛行機ひこうきで1１時間じかんかかります③表示达到某程度家いえ休んでいます１３．ので表示客观的原因、理由病気びょうき学校がっこうを休やすみました １４．でも①名詞＋でも：表示列举“……之类的……；……什么的……”まだ時間じかんがありますが、コこーヒひーでも飲のみませんか ②表示列举（极端） “即使……也……；就连……都……”あの問題もんだいは先生せんせいでも分わかりません③『疑問詞＋でも』：表示“无论……都……；不管……都…“いつでも結構けっこうです何なんでも良よい１５．も①表示附加，“也“的意思王おうさんは東北人とうほくひとです、私わたしも東北人とうほくひとです②两个在一起，表示“……都……“李りさんも趙ちょうさんも大学生だいがくせいです③后续否定，表示全面否定会議室かいぎしつには一人ひとりもいません１６．か①表示疑问あの人ひとは誰だれですかこれは何なにですか②表示或者明日あしたか明後日映画あさってえいがを見みに行いきます 来くるか来こないか電話でんわで連絡れんらくしてください③表示不定誰だれか助たすけてくださいいつか一緒にテニスをしましょう １７．など部屋へやには椅子いすや、ベッドべっどや本箱ほんばこなどがあります１８．ぐらい时间或数量的大约数（左右）公園こうえんに100人にんぐらいいます 家うちから駅えきまで１０分ぶんぐらいかかります １９．だけ限定（只、仅）お茶だけ飲みます２０．ばかり“只……；仅仅……”あの人はゲームばかりしています四、代词、疑问词的使用：（1①（后续体言）（可以直接充当句子成分） ②这里：ここ、そこ、あそこ、どここちら、そちら、あちら、どちら（2）疑问词： １．なに／なん（什么）何なにがほしいですかこれは何ですか２．だれ／どなた（哪位、谁）あの人誰ですかどなたですか３．いつ（什么时候）いつ北京へ行きますか４．いくつ（多少）おいくつですか。
日语学习资料
日语学习资料在当今全球化的时代，学习外语已经成为越来越多人的共同选择。
而作为亚洲一种重要的语言，日语因其独特的发音和词汇系统吸引了众多学习者的兴趣。
然而，要想学好日语，并非易事。
有效的学习资料对于学习者来说至关重要。
本文将介绍一些高质量的日语学习资料，帮助学习者更好地掌握这门语言。
一、教材类资料1.《新标日初级》：这是一本经典的教材，分为上下两册。
它涵盖了从零基础到日常交流所需的词汇、语法和对话练习。
同时，它注重培养学习者的听、说、读、写的能力，通过大量的练习题和例句帮助学习者巩固知识。
2.《みんなの日本語》：这是另一本备受推荐的教材。
该教材内容丰富，注重实用日语的学习。
通过生动的对话情景和有趣的练习题，学习者可以更好地掌握日语的基本应用能力。
二、词典类资料1.《日本語能力試験公式問題集》：这是准备日本语能力考试（JLPT）的必备资料。
该资料提供了丰富的例句和词汇，涵盖了各个级别的考试内容。
通过使用这本资料，学习者可以系统地进行复习和训练，对考试有一个全面的了解。
2.《日本語常用词典》：这是一本实用的词典，收录了常用的日语词汇。
词典的特点是简洁明了，给出了词语的基本释义和例句，方便学习者查找和学习。
三、听力类资料1.《Shadowing日本語能力試験N2・N3听力》：这是针对想提高听力水平的学习者准备的资料。
该资料根据日本语能力考试的要求，精选了一系列的听力材料。
通过反复听材料并模仿发音，学习者可以提高听力理解和口语表达能力。
2.《なっとく日本語会話100選》：这是一本以日本生活为背景的听力材料。
通过真实的对话录音和练习，帮助学习者更好地理解日常生活中的实用对话，提高听力水平和交流能力。
四、阅读类资料1.《新完全マスター読解 N2》：这是一本专为提高阅读理解能力而设计的资料。
该资料提供了丰富的不同主题的阅读材料，帮助学习者提高日语文章的阅读理解能力和词汇量。
2.《新东京新闻》：这是一份日本主流报纸，内容丰富多样。
初级日语学习资料
六、格助词へ1．へ→发音为え（e）2．表示移动方向3．地点名词+ へ+ 移动动词Eg. 閲覧室へ案内あんないします。
王さんの家へ案内します。
朝日へ案内します。
学生の寮へ案内します。
* 惯用表现：こちらへどうぞ为特例。
（口语）七、形容动词作谓语和定语1．形容动词：a．意义同形容词b．特征，以“た”结尾，但经常省略。
c．きれいハンサムりっぽにぎやか2．作谓语a．体言+ は+ 形动＋ですEg. 私の大学はきれいです。
王さんのお父さんはハンサムです。
この建物は立派です。
b. 一般疑问句＋か3．作定语 a. 修饰体言的b．形动＋な＋体言Eg. このきれいな花はバラです。
上海しゃんはいは便利な大都市だいとしです。
このきれいなコップは誰のコップですか。
あのきれいな女の子は誰ですか。
八、数量词+ ぐらい（くらい）1．表示大概的数量2．翻译作：左右、大概Eg. 机つくえの上にリンゴが六むっつくらいあります。
桌子上大约有6个苹果。
学生の寮に学生が四よっつくらいあります。
学生的宿舍里大约有4个学生。
九、副词1．意义：修饰用言和句子的词，表示用言的状态、程度、时间、性质、范围、方式等用言：形，形动，动词2．构成：副词+ 用言/句子Eg. この人はとても有名です。
南京路なんきんろはとてもにぎやかです。
わざわざありがとうがざいます。
王さんはいつも教室にいます。
3．数词、时间名词的副词性用法Eg. 部屋に机が三つあります。
机の上にリンゴがいくつありますか。
朝学生はどこにいますか。
学生は朝どこにいますか。
教室に学生が何人いますか。
あなたの家に何人いますか。
十、终助词“ね”1．加在句末2．用法：a．形容词、形容动词谓语句中表示感叹。
读降调↓Eg. 今日は寒いですね。
↓あの女の子はきれいですね。
↓この花はきれいですね。
b. 名词、动词谓语句中表示寻求确认或征求同意。
读升调↑。
Eg. 安倍先生は日本人ですね。
↑あなたは日本語科の王さんですね。
日语初级基础语法大全资料
日语初级基础语法大全资料非常适合初学者，讲解的比较详细，可以作为打基础的良好学习资料，千万不要错过！日语基础语法（完整篇）动词各活用形的形成及例句本讲介绍这些活用形是如何变化的，在实际上是如何构成了各种活用形，举例来说明其特点。
每部分首先讲述如何变换，然后讲其实际应用。
动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。
因此，看见动词，首先要学会辨别动词的种类。
一，未然形１变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま書く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉強する＝＝勉強し、勉強さ、勉強せ。
④カ变动词：くる变成こ。
日语3级重要的语法１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……６．（名词）にする／表示选择、决定的结果７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。
哥哥没有带书包就出去了８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。
初级日语教程
ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ
ワ イ ウ エ ヲ ン
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元音的发音
元音的发音要领： 振动声带，呼出的气流不受发音器 官阻碍的单音称为元音。 日语中只有「あ」、「い」、 「う」、「え」、「お」、五个元音， 其他各行的假名，大都由辅音和这五个 元音拼成。因此，准确地发好五个元音， 非常重要。
6Sigma是我们的工作方式 是我们的工作方式
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五十音图
日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。 日 语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫 片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使 用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特 殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是 五十音图 .
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平假名与片假名的用法
以下让我们做个归纳: 平假名与汉字：用来表示日语既有的字。 因为日本人汉化极深，基本单字也常用汉字 表示。 如：电话-平假名读「でんわ」，新闻平假名读「しんぶん」。 片假名：用来表示外来语独有的单字。 如英文，德文等，不过大部分仍以英文为主。
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①濁音
か が た だ き ぎ ち ぢ く ぐ つ づ け げ て で こ ご と ど
②長音
そら――そうら おばさん→おばあさん
③拗音（拗长音）
利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゆう ――りゅう ）
标准日本语初级上册教材
标准日本语初级上册教材本教材旨在帮助学习者掌握日本语的基础知识和语言技能，从而能够进行简单的日常交流。
以下是教材的主要内容：第一课：认识日语1. 介绍日本语的历史和特点2. 学习平假名和片假名的基本用法和发音3. 熟悉日语的语音规则和基本语法结构第二课：问候与自我介绍1. 学习日语中的常用问候语和礼貌用语2. 掌握自我介绍的基本句型和表达方式3. 进行角色扮演，练习日常对话第三课：数字与时间1. 学习日语中的基本数字和计数方式2. 掌握时间的表达方式和问答句型3. 进行日常生活场景的对话练习，如购物、预约等第四课：家庭与亲属1. 学习家庭成员和亲属的称呼2. 熟悉家庭生活的常用词汇和句型3. 进行家庭成员介绍和家庭情景对话的练习第五课：日常生活1. 学习日常活动和常见动词的用法2. 掌握购物、用餐、问路等日常情景的表达方式3. 进行日常生活情景对话的练习第六课：学校与学习1. 学习学校和教育相关的词汇和表达方式2. 掌握描述学习活动和兴趣爱好的句型3. 进行学生生活和课堂情景对话的练习第七课：交通与旅行1. 学习常见交通工具和交通方式的用语2. 掌握描述旅行计划和交通路线的句型3. 进行旅行场景对话的练习第八课：日本文化与传统1. 了解日本的传统文化和习俗2. 学习相关的词汇和表达方式3. 进行关于日本文化的讨论和角色扮演练习第九课：生活方式与健康1. 学习描述生活方式和健康的词汇和句型2. 掌握谈论饮食习惯和运动健康的表达方式3. 进行健康生活方式的对话练习第十课：工作与职业1. 学习职业和工作相关的词汇和表达方式2. 掌握描述工作经验和职业规划的句型3. 进行工作场景对话和角色扮演练习通过以上十个课程的学习，学习者将初步掌握日语的基本词汇、语法和表达方式，从而能够进行简单的日常交流。
教材的学习内容涵盖了日常生活的方方面面，旨在提高学习者的实际应用能力和沟通能力。
希望本教材能够帮助学习者打下坚实的日语基础，为进一步的学习和交流打下基础。
标准日语初级教案
标准日语初级PPT教案第一章：日语基础发音1.1 学习日语假名（平假名和片假名）1.2 学习日语拗音和长音1.3 学习日语的拨音和促音1.4 练习日语发音，进行小组讨论第二章：基本语法2.1 学习日语的单词和句子结构2.2 学习日语的名词、形容词和动词的变化2.3 学习日语的助词和助动词2.4 进行简单的日语句子练习第三章：常用日常会话3.1 学习日语的问候语和自我介绍3.2 学习日语的常用表达方式和礼貌用语3.3 学习日语的购物、点餐等日常场景对话3.4 进行角色扮演，模拟日常场景进行对话练习第四章：日语汉字（漢字）4.1 学习日语汉字的读音和写法4.2 学习日语汉字的常用词组和短语4.3 学习日语汉字的分类和记忆方法4.4 进行汉字读写练习，进行小组竞赛第五章：日语听力训练5.1 学习日语的基本听力技巧5.2 听日语短文并进行理解、复述5.3 听日语对话并进行角色扮演5.4 进行听力测试，检验学习效果第六章：日语常用动词6.1 学习动词的基本形态和变化6.2 学习动词的ます形和た形6.3 学习动词的否定形和过去式6.4 进行动词填空练习，巩固记忆第七章：日语形容词和副词7.1 学习形容词的基本形态和变化7.2 学习副词的用法和位置7.3 学习形容词和副词的搭配7.4 进行形容词和副词的填空练习第八章：日语常用句型8.1 学习日语的疑问句和否定句8.2 学习日语的肯定句和祈使句8.3 学习日语的条件句和假设句8.4 进行句型转换和句子构建练习第九章：日语语法进阶9.1 学习日语的助词和助动词的进阶用法9.2 学习日语的复杂句型和语法结构9.3 学习日语的敬语和礼貌表达9.4 进行语法填空和句子改写练习第十章：日语综合应用10.1 学习日语的新闻报道和文章阅读10.2 学习日语的商务书信和电子邮件10.3 学习日语的网络社交和日常交流10.4 进行日语综合写作和口语表达练习重点和难点解析一、日语基础发音难点解析：日语中的拨音和促音对于初学者来说比较困难，需要通过大量的练习来掌握。
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み
ミ
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む
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モ
mu me mo mu mei mo 木 眉 摸
や （い） ゆ （え） よ
ヤ （イ） ユ （エ） ヨ
ya **** yu **** yo
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ロ
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la
拉
li
哩
lu
噜
lei
肋
lo
咯
わ （い） （う） （え） を
ワ （イ） （ウ） （エ） ヲ
wa **** **** **** o
wa
哇
**** ****
** **
****
**
o
窝
んっ
ンッ
n **
en **
恩 **
在“五十音图”中横排叫“行”，竖排叫“段”。
“ あいうえお”这五个音称为“元音”，是日语中最基本 的发音。“ん”和“っ”是只有辅音无元音的，它们不能
あ い う え お ア イ ウ エ オ
a
a
i
yi
u
wu
e
ei
o
o
啊
衣
乌
诶
哦
か き く け こ カ キ ク ケ コ
ka
ka
ki
ki
ku
ku
ke
ko
kei ko
咖
**
哭
** 阔
さ し す せ そ サ シ ス セ ソ
sa
sa
si
xi
su
si
se **
so
sei so
撒
西
思
日
语
主讲：马雪梅
电话：
日语是公认的发音优美的语言，在语言学上，
评价一种语言的发音是否优美，一个重要的标准，
就是元音数量和辅音数量的比例，最好是一比一，
这样的语言，发音既响亮又好听。所以在国际语
言学界，日语、意大利语和西班牙语，是三个公 认的发音优美的语言，其中日语更是排在第一位。
日语五十音图，是只日语的五十个清音，在日 语中，它既是日语的字母，也是日语的发音，分为 平假名和片假名，相当于英语中字母大写和小写的 区别，在应用上还是以平假名为主，片假名主要是 用来表示外来语和特殊的词汇，在学习的时候，平 假名和片假名是同样重要的。 平假名是有汉字的草体烟花而来的，片假名则 是有汉字的开题的偏旁部首简化而来。江浙五十个 清音假名按照发音的规律排列起来的表，分为五段 十行，实际是共有45个音。
唆
た
ち
つ
て
と
タ
ta ta
チ
ci qi
ツ
cu ci
テ
te
ト
to
tei to
他
七
刺
忒
拖
な ナ
na
na
に ニ
ni
ni
ぬ ヌ
nu
nu
ね ネ
ne
の ノ
no
nei no
那
哩
努
呐
诺
は
ひ
ふ
へ
ほ
ハ
ha
ヒ
hi
フ
huヘhe来自ホhoHa
哈
hi
**
fu
夫
hei
黑
ho
豁
ま
マ
单独发音的。但是，它们发音的长度却各占了一拍。“ん”
叫“拨音”， 发音时要为念下一个音做准备。它的发音如 果按汉语发音来解释，就相当于在“a、I、u、e、o”的后
面加上“ng”的感觉。“っ”叫“促音”，它只出现在か
行、さ行、た行、ぱ行的前面。在か行、た行、ぱ行的前 面时，在发完促音前的假名后，要立即停顿一拍，再发后 面假名。当在さ行前面时，发完促音前的假名后，立即停 顿一拍，在停顿期间要稍微漏出S的音来。除开刚才说的 “元音”、“促音”、“拨音”外，剩下的就都是“辅音 +元音”，也称之为“清音”。
下面是由“五十音图”扩展出来的发音：
浊音：
が ざ
ga za
ぎ じ
gi zi
ぐ ず
gu zu
げ ぜ
ge ze
ご ぞ
go zo
だ
ば
da
ba
ぢ
び
zi
bi
づ
zu
で
de
be
ど do
ぼ
bo
ぶ bu べ
半浊音：
ぱ pa ぴ pi ぷ pu ぺ pe ぽ po
拗音： きゃ kya きゅ kyu きょ kyo しゃ sya しゅ syu しょ syo ちゃ tya ちゅ tyu ちょ tyo にゃ nya にゅ nyu にょ nyo ひゃ hya ひゅ hyu ひょ hyo みゃ mya みゅ myu みょ myo りゃ rya りゅ ryu りょ ryo ぎゃ gya ぎゅ gyu ぎょ gyo じゃ zya じゅ zyu じょ zyo ぢゃ zya ぢゅ zyu ぢょ zyo びゃ bya びゅ byu びょ byo ぴゃ pya ぴゅ pyu ぴょ pyo