工作计划之医学博士期间学习计划
工作计划之医学博士期间学习计划
医学博士期间学习计划【篇一：博士(1002)临床医学博士研究生培养方案】（1002）临床医学博士研究生培养方案一、培养目标培养坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。
具体要求是：（一）、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。
（三）、具有独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。
在科学或专门技术上作出创造性的成果。
（四）、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承担的教学及科研任务。
医学博士专业学位应具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。
（五）、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
二、修业年限基本修业年限为3年，允许修业年限为3-8年。
在职博士研究生的修业年限不少于4年。
三、研究方向（一）100201内科学：1.内科学（心血管病）1）冠心病现代治疗的相关基础研究。
2）高血压病的发病机制和防治措施3）心律失常和心脏电生理。
4）心力衰竭的治疗进展及相关的基础研究5）心脏起搏与电生理机制及临床应用。
2.内科学（血液病）1）造血干细胞的基础和临床研究2）恶性血液病的基础与临床研究3）贫血性疾病的基础与临床研究4）出血性疾病的基础与临床研究3.内科学（呼吸系病）1）呼吸衰竭治疗进展及相关的基础研究2）肺动脉高压的发病机制和防治措施3）间质性肺病诊断及治疗4）慢阻肺及支气管哮喘诊断及规范化治疗5）肺栓塞的规范化诊疗4.内科学（消化系病）1）消化疾病发病机制及诊治的研究5.内科学（内分泌与代谢病）1）糖尿病及其慢性并发症的基础与临床研究2）原发性高尿酸血症和痛风的基础与临床研究3）自身免疫性甲状腺疾病的基础与临床研究4）骨质疏松症基础与临床研究6.内科学（肾病）1）糖尿病肾病发病机制及干预治疗的研究。
博士期间学习计划（4篇）
博士期间学习计划(4篇)以下是网友分享的关于博士期间学习计划的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一篇一：博士研究生学习计划、研究计划201*年博士*年级上学期学习计划201*年*月*日，****博士学习生活。
万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次：总计划和总目标；周计划和周目标。
总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”，周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标1、课程和学习目标以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。
（可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。
）具体要求如下：? 经济学前沿课程完成大部分文献的阅读，明确大部分文献内涵主旨，了解经济学理论的脉络，通过科研训练掌握计量等研究方法。
? 高等数学课程完成老师课程要求的作业，并利用课余时间做习题巩固所学知识，尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。
? 计量经济学依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习，利用计量完成经济学前沿中的科研任务。
重点学习计量方法的应用。
? 管理理论前沿主要是确保每节课都能够听懂，并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题，把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。
通过该课程拓宽学术视野，了解其他学术领域的研究现状，学习研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目标科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。
主要的目标包括：扭转思维方式；掌握研究方法和技巧；理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题；进行科技论文的写作。
具体措施如下：? 扭转思维方式通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心，以条件为基础的科研研究的思维方式上来。
每日学习计划医学生
每日学习计划医学生作为一名医学生，每日学习计划是非常重要的。
因为医学是一门知识渊博的学科，需要不断地学习和积累。
下面我将分享一下我的每日学习计划，希望可以对同学们有所帮助。
早晨：7:00am 起床。
早上起床后，我会进行一些简单的晨练，比如跑步、仰卧起坐等，让自己整个人都变得精神起来，然后做好早餐。
8:00am 早餐。
早餐是一天中很重要的一餐，我会尽量吃一些健康的食物，比如全麦面包、谷类食物、水果等，这样可以为全天的学习生活提供充足的能量。
上午：9:00am-12:00pm 上午的学习时间。
我会安排一些专业课程的学习，比如解剖学、生理学、病理学等。
每天都会花一些时间来复习之前学过的知识，并且补充新的知识点。
中午：12:00pm-1:00pm 午餐。
午餐时间我会选择一些容易消化的食物，比如蔬菜水果、清淡的汤类等，然后休息片刻，让自己的身体有一个放松的时间。
下午：1:00pm-3:00pm 下午的时间通常我会用来进行实验课的学习，或者参加一些相关的实践课程。
医学是一门实践性很强的学科，所以我会尽量多参与一些实际操作，让自己的理论知识得到实际的验证。
3:00pm-5:00pm 下午的时间我会用来进行一些科研工作，比如阅读一些最新的医学期刊，了解一些最新的研究进展，或者进行一些实验室的实验工作。
晚上：5:00pm-6:30pm 晚餐。
晚餐时间是我一天中比较放松的时间，我会选择和一些同学一起共进晚餐，或者约上一些朋友一起去散步、聊天，让自己的身心得到放松。
6:30pm-9:00pm 晚上的时间我会用来进行一些课外知识的学习，比如医学相关的文献、医学影视作品等，这样可以让自己对医学有一个更加全面的了解。
9:00pm-10:00pm 晚上我会进行一些时间短暂但效果显著的学习，比如听听医学相关的音频课程、看看一些医学相关的视频，或者进行一些主题的讨论。
10:00pm 休息。
在休息前我会花一些时间整理一下自己的学习笔记、复习一下今天学过的知识点，以及制定一下明天的学习计划，然后早早睡觉，保证自己的睡眠充足。
博士生毕业后学习计划
博士生毕业后学习计划一、引言随着博士生毕业，我即将踏入一个新的阶段，即博士毕业生。
作为一个博士，毕业并不是最终目标，而是学习、研究的一个新的起点。
因此，我计划在博士毕业后继续深造，不断提升自己的学术水平和专业能力。
在本文中，我将详细介绍我毕业后的学习计划。
二、学习目标1. 提升学术水平作为一个博士毕业生，我很自豪能够有一个系统的学术体系和一定的研究能力。
但是，在学术世界中，我深知自己还有很多不足之处。
因此，我计划在毕业后通过阅读大量文献和参加相关学术活动，不断提升自己的学术水平。
另外，我还计划和其他学者合作撰写论文，参与学术会议和研讨会等活动，提高自己的表达能力和交流能力。
2. 深化专业知识在博士期间，我一直专注于我的研究领域，即电力系统优化控制。
而在今后的学习生涯中，我计划进一步深化我的专业知识，并扩展我的研究范围。
除了学术方面的专业知识，我还计划接触并学习其他领域的知识，以拓宽我的视野和增加我的学术见解。
3. 建立学术合作关系学术合作是每一个学者必须要面对的问题。
在今后的学术生涯中，我将力争建立广泛的学术合作关系，与更多的学者和研究团体进行联系，共同合作，开展更多的学术研究和合作项目。
同时，我将努力提高我的国际视野，努力争取国际合作和交流的机会。
三、学习计划1. 阅读文献阅读文献是每一位学者不可或缺的学习方式。
在毕业后，我将继续进行大量的文献阅读，包括相关学术期刊、会议论文、专著等。
我将尽力扩展自己的学术视野，不断吸收来自各个领域的知识。
2. 参加学术活动学术活动是获取最新学术信息和交流专业见解的重要途径。
因此，我将积极参加学术会议、研讨会和讲座等活动，与同行交流，学习其他学者的研究进展和成果。
3. 合作撰写论文在毕业后，我将积极寻找和其他学者合作撰写论文，特别是那些与我研究方向相关的学者。
通过撰写论文的过程，我将提高自己的学术表达能力和沟通能力，并且学习其他学者的研究方法和思维方式。
4. 提升英语水平作为一种国际通用语言，英语在学术交流中起着非常重要的作用。
工作计划之博士科研计划书范文
博士科研计划书范文【篇一：博士研究计划书范本】xxxx大学20 年报考攻读博士学位研究生研究计划书考生姓名：报考专业：研究方向：报考导师：【篇二：博士科研计划书】博士科研计划书（上海医学院）姓名：报考专业：计划书题目：2009年３月一、立题依据二、研究内容三、拟采取的研究方法、技术路线四、考核指标【篇三：拟博士研究计划书--上海交通大学】拟攻读博士学位的科学研究计划书姓名：** 报考专业：机械工程导师：***一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果：1. 考生的专业研究情况：本人于2012年毕业于加拿大麦克马斯特大学（mcmaster university）工程系机电一体化专业（mechatronics engineering）。
该校在2013年加拿大麦考林最新大学排名中，名列第六，世界大学排名第88位。
主修嵌入式系统设计与计算机编程。
嵌入式系统设计主要涉及芯片植入编程以及程序debug，计算机编程涉及c#、c语、ocamel和sql。
在学习过程中，参与专业课题毕业设计研究---capstone：由五名学生为一小组，购买一辆指定型号的遥控赛车，于一整学年期间，将这辆遥控赛车改装成运用嵌入式系统编辑的芯片进行跑道定位、自动导航行驶，使其可以避开跑道上的障碍物，通畅行驶。
本人于2013年毕业于英国考文垂大学（coventry university）商学院国际市场营销系（international marketing），该校在英国2013卫报综合排名第33位，商科全英国排名第12位，该学位类型属于msc(master of science) ，所学课程偏向理科。
其中包括了国际市场营销、国际商务以及电子商务，还学习了运用spss软件对数据进行编辑分析的统计管理学。
我的毕业论文研究的是中国奢侈品市场中，消费者的购买决策对其产生的影响因素，主要内容是要研究西方和东方国家之间的文化差异会影响消费者购买奢侈品；调查鼓动年轻消费者购买奢侈品的动机因素以及分析其他因素影响到中国年轻消费者购买奢侈品牌商品。
医学博士生的个人规划书
医学博士生的个人规划书1. 引言作为一名医学博士生，我深知在医学领域取得杰出成就的重要性。
本个人规划书旨在指导我在博士期间的学术和职业发展，帮助我达成自己的目标，并为未来的职业生涯做好准备。
2. 目标设定2.1 学术目标在博士阶段，我将致力于以下学术目标的实现：•系统学习和掌握医学研究的基本理论和方法；•深入研究一个医学领域的具体问题，为该领域的发展做出重要贡献；•在国内外顶级医学会议上发表至少5篇学术论文，其中包括至少2篇SCI收录论文；•积极参与医学科研项目，争取获得国家级或地方级科研项目的资助；•培养扎实的科研实践能力，包括实验设计、数据处理和科研文献阅读与撰写。
2.2 职业目标除了学术目标外，我还有以下职业发展目标：•在博士毕业后，进入一家知名医学研究机构或医院的科研部门从事科研工作；•在职业生涯中不断提升自己的技术和专业水平，成为该领域的专家；•参与医学项目的组织和管理，培养团队协作和领导能力；•积极投身国际学术交流，拓宽国际视野，与国际同行进行深入合作。
3. 学术规划为了实现上述学术目标，我制定了以下学术规划：3.1 学习计划•全面学习医学研究的基本理论和方法，包括实验设计、数据分析等；•阅读和研究领域内的经典论文和专业著作，掌握最新的研究进展；•积极参加学术讲座、研讨会和学术会议，与同行学者进行交流和思想碰撞；•定期与导师讨论学习进程和研究方向，及时调整学习计划，提高学习效率。
3.2 研究计划•在博士课程和实验室学习期间，选择一个具体的研究方向，并尽早明确研究课题；•设计完备的实验方案，开展系统的研究工作，并逐步深入研究问题的本质；•组织和参与多中心临床试验，了解临床实践对研究结果的影响；•结合实验室研究和临床实践，提出创新的思路和观点，推动相关研究领域的发展。
3.3 发表论文•积极参与与自己研究方向相关的学术会议和研讨会，交流和分享研究成果；•提前准备并投稿至国内外顶级医学期刊，争取论文被接收发表为SCI 收录；•培养批判性思维和科学写作能力，确保论文能够清晰、准确地表达研究结果。
博士期间的学习计划
博士期间的学习计划篇一：博士三年学习计划博士三年学习计划虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。
博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。
发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。
通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。
在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。
现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划一、计划目标 XX年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。
在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。
因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。
二、实施策略为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略一坚持做人为本尊师重道治学为先二主动克服一切困难全力以赴专心致学三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。
三、具体内容一认真研修课程提高专业水平在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与SPSS的应用》七本书目。
工作计划之医学博士期间学习计划
工作计划之医学博士期间学习计划医学博士期间的学习计划是非常重要的，它有助于我们合理规划和安排时间，确保我们能够充分利用时间学习和研究，并取得优秀的学术成果。
下面是我的医学博士期间的学习计划。
首先，我将努力掌握医学科学的基础知识。
医学博士作为一个高级学位，要求我们有扎实的医学知识基础。
因此，我将仔细学习相关教材和文献，系统地学习和掌握医学的各个方面，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。
其次，我将注重提高研究能力和科学素养。
医学博士课程强调的是研究能力和创造性思维。
我计划积极参与实验室的科研项目，参加学术研讨会，向优秀的导师请教，并与同学们进行讨论和交流。
通过这些活动，我将提高自己的研究方法和技巧，并培养批判性思维和创新能力。
第三，我将注重扩展学术视野。
我计划阅读并学习一些国内外顶级医学杂志的论文，了解最新的医学研究动态。
此外，我还计划参加学术会议和研讨会，与各地的医学专家进行交流和合作，了解不同学术观点和研究进展，进而提高自己的学术水平。
第四，我将注重提高临床技能。
医学博士的培养要求我们具备扎实的临床技能。
为了实现这一目标，我计划在医院接受系统的临床培训，学习和掌握各种临床技能，如体格检查、影像学解读、手术技能等。
此外，我还计划参加临床轮转和实习，与患者接触，了解医患关系，提高病情诊断和治疗的能力。
第五，我将注重科学道德和团队合作能力的培养。
作为医学博士，我们要有高度的科学道德和团队合作精神。
我将遵守科研道德和医学伦理，确保科研过程的合法性和公正性。
同时，我将积极与导师和同学们合作，互相学习和借鉴，共同完成研究项目，培养团队合作能力。
最后，我还计划在医学博士期间参加一些科普活动和社会实践，在帮助他人的同时，加深对医学知识的理解，并培养社会责任感和人文关怀精神。
总之，我的医学博士期间的学习计划将聚焦于扎实的医学基础知识、提高研究能力和科学素养、拓展学术视野、提高临床技能、培养科学道德和团队合作能力，同时注重参与科普活动和社会实践。
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医学博士期间学习计划【篇一：博士(1002)临床医学博士研究生培养方案】（1002）临床医学博士研究生培养方案一、培养目标培养坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学和科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。
具体要求是：（一）、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。
（三）、具有独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。
在科学或专门技术上作出创造性的成果。
（四）、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承担的教学及科研任务。
医学博士专业学位应具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床使用价值的学位论文并通过答辩。
（五）、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
二、修业年限基本修业年限为3年，允许修业年限为3-8年。
在职博士研究生的修业年限不少于4年。
三、研究方向（一）100201内科学：1.内科学（心血管病）1）冠心病现代治疗的相关基础研究。
2）高血压病的发病机制和防治措施3）心律失常和心脏电生理。
4）心力衰竭的治疗进展及相关的基础研究 5）心脏起搏和电生理机制及临床使用。
2.内科学（血液病）1）造血干细胞的基础和临床研究2）恶性血液病的基础和临床研究3）贫血性疾病的基础和临床研究4）出血性疾病的基础和临床研究3.内科学（呼吸系病）1）呼吸衰竭治疗进展及相关的基础研究 2）肺动脉高压的发病机制和防治措施3）间质性肺病诊断及治疗4）慢阻肺及支气管哮喘诊断及规范化治疗 5）肺栓塞的规范化诊疗4.内科学（消化系病）1）消化疾病发病机制及诊治的研究5.内科学（内分泌和代谢病）1）糖尿病及其慢性并发症的基础和临床研究 2）原发性高尿酸血症和痛风的基础和临床研究 3）自身免疫性甲状腺疾病的基础和临床研究 4）骨质疏松症基础和临床研究6.内科学（肾病）1）糖尿病肾病发病机制及干预治疗的研究。
2）急性肾损伤的研究3）肾性低钾血症的相关研究。
（二）儿科学1.儿科学（儿内）1)小儿肿瘤和肝胆疾病2)小儿血液病3)小儿心血管疾病4)小儿内分泌和感染性疾病2．儿科学（儿外）1)小儿恶性实体瘤和肝胆疾病2)小儿外科疾病（三）神经病学1.脑血管病（四）外科学1.普外1）胃肠肿瘤的基础和临床研究：胃癌淋巴结微转移规律和预后的关系的研究、胃癌肝转移相关基因克隆鉴定及在临床早期诊断预测的使用、中低位直肠癌保留括约肌手术对病人生活质量的影响。
2）肠外和肠内营养的基础和临床研究：长期使用肠外营养对患者的肝脏、肾脏等重要器官的功能影响以及早期使用肠内营养对胃肠道手术病人肠屏障功能的恢复和增强的相关作用机制及影响。
3）微创外科的基础和临床研究：腹腔镜和开放手术对胃肠肿瘤病人结局的影响、气腹对肿瘤免疫状态的影响；加速康复外科在胃肠道肿瘤治疗中的使用优点及对病人临床终点的影响。
4）危重疑难胃肠外科的基础和临床研究：胃肠外科疾病营养不良的流行病学及代谢规律研究、危重胃肠疾病不同手术前后能量代谢及合理营养支持、危重疑难胃肠疾病手术后糖代谢异常及胰岛素阻抗的发生机理。
5）乳腺肿瘤的基础和临床研究：乳腺恶性肿瘤发生的基因遗传学特征以及某些具有特征性的免疫学因子在乳腺恶性肿瘤发生发展过程的作用及机制的研究。
6）甲状腺肿瘤的基础及临床研究：常见甲状腺肿瘤的发病机制、临床特点、诊断及鉴别诊断的要点及甲状腺肿瘤患者的基因学特征。
7）疝和腹壁外科的基础及临床研究：疝和腹壁外科的常见发病人群、发病机制、临床特点及无张力疝修补术的治疗原则和疝修补材料的研究。
2.骨外3.泌尿外4.胸外5.心外1）心外科临床2）心脏直视手术的心肺保护6.神经外1）脑血管病的显微手术2）重度颅脑外伤的治疗3）脑胶质瘤的基础和临床4）癫痫的外科治疗5）显微神经外科（五）妇产科学1）妇科肿瘤2）妇科微创3）生殖内分泌4）妇科计划生育5）围产医学6）盆底功能障碍性疾病（六）眼科学（一）角膜病和白内障（二）玻璃体和视网膜病（三）眼科基础（四）眼眶病四、培养方式1、博士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，在培养过程中推行以科学研究为主导的导师负责制。
2、科学研究和学位论文工作为主，课程学习为辅。
医学博士科学学位的研究生以科学研究工作为主，培养独立从事科学研究工作的能力并结合课题需要学习有关课程（见课程学习部分）以提高其基础理论及实验水平。
第一学期集中进行课程学习，入学三个月内由导师根据培养方案的要求，结合博士生本人的特点，确定其培养计划。
培养计划应对课程学习、文献阅读、科学研究、学位论文工作的预期目标及进度、教学或临床实践等做出安排。
培养计划需经教研室、部系审批后执行，并报研究生院备案。
从第二学期开始进入各科室进行论文研究工作，同时完成专业及专业英语的学习。
指导方式：指导教师负责和指导小组协助培养相结合的方式。
导师指导小组可由副教授以上的专家3－5名组成。
研究生的培养方式要灵活多样，充分发挥指导教师，指导小组及学生的积极性，不断加强对研究生的自学能力、动手能力、表达能力、分析能力和写作能力的培养，更适应新形势下对人才的需求。
五、课程设置及学分1、课程设置的原则博士研究生课程设置要紧跟学科前沿，充分体现相应的深度和内涵。
课程学习最长不得超过一年。
2、课程分类及学分分布博士研究生的课程分为学位课和非学位课。
学位课程为必修课，包括公共学位课和专业学位课；其中专业学位课包括专业基础课和专业课两部分。
非学位课程为选修课，包括公共选修课和专业选修课。
博士研究生课程学习实行学分制，一般以课内18学时为1学分，总学分不低于13学分。
公共学位课5学分其中：中国马克思主义和当代 1学分第一外国语3学分注：第一外国语为英语语种者，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语语种者，第二外国语为必修课，一般要修英语。
②专业学位课6～8学分③非学位课 2～4学分课程设置见《（内科学(内分泌和代谢病)博士研究生教学计划》（附后）课程设置见《（临床医学）博士研究生教学计划》（附后）（说明：博士所有课程必须在前两个学期完成）六、必读书目(附后)七、个人培养计划每个博士研究生都应制定个人培养计划。
个人培养计划包括课程学习、各培养环节及学位论文工作的要求及进度等。
培养计划在博士研究生入学后6周内制定，并报研究生处备案。
八、中期筛选具体要求见《青岛大学关于对博士、硕士学位研究生实行中期筛选的暂行办法》。
九、学位论文工作博士学位论文是综合衡量博士研究生培养质量和学术水平的重要标志。
博士研究生从事和学位论文有关的研究工作应不少于2年。
1、论文开题博士研究生在撰写学位论文之前，必须在查阅文献资料，了解本人主攻方向历史和现状的基础上确定学位论文题目。
博士研究生至迟在第三学期初通过学位论文开题报告论证，通过者方可进入论文写作阶段。
开题报告应公开进行，并由开题报告评议小组评审。
博士研究生开题评议小组成员5-7名，均由具有副高以上职称的专家组成，其中半数以上应具有博士研究生指导教师资格。
开题报告包含文献综述，文献综述不得少于10000字。
2、论文工作检查在学位论文撰写过程中，导师和指导小组要定期检查学位论文的进展情况，确保博士研究生按时高质量地完成学位论文。
3、学术活动博士研究生学习期间应积极参加高水平的学术会议、学术讨论、前沿讲座等活动。
博士研究生在校期间要在一定范围公开做5次以上（含5次）学术报告或讲座。
4、科研活动在学期间至少以第一作者且青岛大学为第一作者单位公开发表和本人学位论文工作相关的以下级别（不含增刊、专刊、专辑）和数量的学术论文（文献综述和论文摘要不计其内）：①理、工、医学学科博士研究生至少有1篇发表的学术论文被sci或ei收录。
博士研究生如以发明人排序第一且青岛大学为第一申请单位获得国内外发明专利一项（获得公布即予认可），可视为发表1篇被sci或ei收录的学术论文。
②人文社会科学学科的博士研究生在《cssci》来源期刊上发表2篇。
本人完成并正式出版和其学位论文工作相关且字数在3万字以上的专著，可视为发表1篇符合要求的学术论文，但只能有1篇可作此等同处理。
若被《ssci》、《ahci》收录或被《新华文摘》转载3000字以上、《中国社会科学文摘》或《人大复印资料》全文转载论文1篇者，可视为达到发表学术论文要求。
各博士学位授权学科根据本学科的具体情况，对博士研究生发表学术论文制定并公布不低于学校基本要求的学术要求，经学位评定分委员会审批通过，报学校学位办公室备案后实施。
5、论文预答辩博士研究生在完成所有预定的论文工作内容并撰写学位论文初稿之后应进行预答辩。
博士学位论文预答辩是博士学位论文定稿之前的一次重要集体指导工作，对进一步修改和完善博士学位论文内容，提高博士学位论文质量有着重要的作用。
6、论文评阅及答辩学位论文评阅及答辩要求见《青岛大学学位授予工作细则》。
【篇二：博士三年学习计划】博士学习计划本人是工作了三年后又重新回到校园攻读博士，师生角色变换，看着既熟悉又陌生的校园，感慨万千。
经历三年的社会实践，自己有了新的感悟。
一方面，在三年的工作时间里更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的；另一方面，年纪逐渐变大，孔子说“三十而立”，本人已然三十了，却立不起来，以前同学大多成家了或者准备成家，而自己还在求学路上。
虽说每个人走的路不一样，可是，也不能脱离大多数人发展轨迹太远了。
在硕士和工作期间，由于不够努力以及容易感情用事，过去五年没有努力，也没有做出什么成果。
当攻读博士的第一天起，本人就告诉自己不可以像过去那样，不努力，不上进，整天浑浑噩噩，虚度年华，最终一事无成。
开学典礼上李书记和几位院长殷殷教导，都要求务必确立目标，不可以虚度这宝贵的几年时间，9月12日某老师也一再强调了这个问题。
因此，本人依据学校博士培养计划并结合个人实际情况，拟定博士期间的学习计划。
一、整体目标2014年是本人人生的而立之年，也将开启本人人生的新篇章。
在结合三年的工作经历和父母、老师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后，本人确定了人生的最终目标——成为一名优秀的高校老师，并将为此奋斗终身。
因此，本人选择攻读某教授的博士生，合理利用三年博士学习时间，抓住学习机会，巧用学校有利资源，在顺利完成学业的同时，深入学习管理学理论和研究方法，进一步提高英语阅读和听写能力，不断增强人文素养和社会交际能力，在发展管理学某一领域开展创新性研究，在三年的时间里发表五至六篇高档次论文保证能够顺利毕业。
二、实施策略为了顺利实施计划，特拟出以下三点实施策略：（一）坚持做人为本，尊师重道，治学为先；（二）勤奋刻苦，不畏艰难，努力上进；（三）虚怀若谷，勇于学习、善于学习，多向老师、同门等等请教；（四）坚持锻炼身体，健强体魄，以完成繁重的学习科研任务。