三年级写人阅读训练范文
小学三年级写人文章阅读练习题（一）诚实花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。
一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。
”转眼到了鲜花盛开的季节。
一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。
他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。
大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。
他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。
称赞不已——异口同声——2、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。
想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。
3、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？------------------------------------------------------------------------------- 4、这篇课文主要讲述了一件什么事，请简要的简要的概括出来。
------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- 5、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（二）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(meng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuâ)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词。
昏暗——仔细——成功——3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（1）伸展、宽解。
（）（2）缓解、从容。
（）4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（三）勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛，路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。
天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知道哪里去了。
王冕提心吊胆地回到了家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。
可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。
看到儿子这么迷恋读书，民地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到时这种地歨，就随他去吧。
”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。
每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮，佛殿里供奉着许多泥佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狞狰可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。
几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1、找出下面两个词在文中正确的解释，在括号里打“对钩”（1）琅琅 A、金石等撞击时发出的声音。
（）B、响亮的读书声。
（）（2）诱惑 A、吸引、招引。
B、使用手段，使人认识模糊做坏事。
（）2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不军事情报许多面目狰狞的塑像？正确的答案是（）。
A、王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。
B、昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
C、王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
3、文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- 4、王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（四）快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。
我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤。
一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还有十多件毛衣前身没有织出来，正在发悉，恰好叫好好知道了，便去拿了五件。
回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥哓？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。
”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活也够你忙的了，自找麻烦。
”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？我不好意思了。
别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。
晚饭后，妈妈就不停地织。
当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。
不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三片，两天的时间就织完了。
你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。
一天晚上，邻居张姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。
这回她算衣对人了。
妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。
你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1、给文中的多音字注音并组词。
觉（）（）干（）（）觉（）（）干（）（）2、本文是按（）—（）—（）的顺序记叙的。
3、有“——”画出文中的过渡句。
4、本文记述了“快妈妈”的哪两件事儿？第一件事是：------------------------------------------------------------------------------- 第二件事是：-------------------------------------------------------------------------------其中第（）件事是作者重点记叙的。
5、文中的“快妈妈”有什么性格特点？从所记叙的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？（1）妈妈的性格物点：-------------------------------------------------------------------------------（2）妈妈的思想品质：-------------------------------------------------------------------------------。
三年级阅读与作文写人篇
写人篇（一）读写要点：抓住特点描写人物外貌。
片断1：我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
片断2：我叫张小小，今年八岁了，上小学三年级。
我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我的眉毛弯弯的，像把镰刀。
一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
一双嫩嫩的小手，十指细长。
人们都说：“十指长灵巧。
”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
片断3：我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。
前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
阅读冲浪：（）的头发（）的脸蛋（）的眼睛（）的汗珠头发卷卷的，就像“大波浪”一样，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
脸蛋_________的，________________________________________________。
牙齿_________的，________________________________________________。
快乐练笔：题目：自画像提示：照照镜子，仔细观察一下镜子中的自己，镜中的你最大的特点是什么？然后写一小段话，把自己的外貌，包括身材、长相、衣着、生气或高兴时的样子等描述一番，写完后再读给大家听，让大家看看写得像不像你。
三年级写人阅读训练
小学三年级写人文章【2 】浏览演习题（一）诚实花以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子.一天,他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们,你们到山上把这些花各种下去,谁种出的花最美,我就最爱好谁.”转眼到了鲜花盛开的季候.一天凌晨,大孙子跑到老公公跟前.他穿着一身英俊的衣服,捧着一束又喷鼻又美的鲜花.大家看了都赞扬不已.大孙子听了,愉快极了：“这一回,我的花必定胜过弟弟啦！”老公公却不出声.大家盼着小孙子赶紧回来,等呀,等呀,太阳将近落山了,只见小孙子两手空旷地回来了.他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷,您奖励我吧！我种的花种一颗也没有抽芽,更不要说开花了……”说着,小孙子惆怅地哭起来.老公公却哈哈大笑起来,大声地说：“你才是我最讨厌的孙子！”大家听了,都困惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如斯愉快呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢？我的小孙子说了真话,他才是我最讨厌的孙子！”听了老公公的话,大家恍然大悟,众口一词地说：“说谎的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头.1.接洽短文写出下列词语的意思.赞扬不已——众口一词——2.卖力读短文第三天然段,用“——”画出小孙子说的话.想一想,这些话表现了小孙子（）的品德.3.细心读短文第四天然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最讨厌的孙子？------------------------------------------------------------------------------- 4、这篇课文重要讲述了一件什么事,请扼要的扼要的归纳综合出来. ------------------------------------------------------------------------------- 5.你在生涯中是不是一个像“小孙子”一样说诚真话的孩子呢？请举一件工作来解释.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（二）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界有名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(meng )似乎会跳;小鸟似乎会瞬间睛;最有味的是那些虾,身材像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的.白石爷爷小时刻,家里很穷.他八岁就给人家放牛.砍柴.牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画.后来,他当了木工,白天干活,晚上在阴暗的油灯下学画.炎天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一向画到灯油燃尽为止.就如许,他画的画越来越好了.白石爷爷家里种着很多花卉,招来很多小虫豸,水缸里还养着鱼和虾,他天天细心地不雅察它们.他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一向到看清蚱蜢跳跃(yuâ)时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳索蚱蜢不舒畅,动作不天然,那就画不准了.勤于不雅察和耐劳演习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受列国人平易近的爱好.1.写出下列词的近义词.有名——爱好——仿佛——2.写出下列词的反义词.阴暗——细心——成功——3、在“舒畅”一词中“舒”是哪种意思,请选好在（）里打“√”.（1）伸展.宽心.（）（2）缓解.从容.（）4.模仿短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（三）勤恳勤学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的故乡在今天浙江的诸暨.王冕七八岁的时刻,父亲叫他去放牛,路过私塾,琅琅的念书声一会儿把他吸引住了,他静静地跑了曩昔,躲在窗外听学生们念书,并把听到的内容都默默地记在心里.天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知道哪里去了.王冕心惊肉跳地回到了家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打.可过了几天,王冕禁不住私塾的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了.看到儿子这么留恋念书,平易近地仁慈的母亲说：“这孩子对念书痴迷到时这种地歨,就随他去吧.”这今后,王冕就来到一个庙里安下身来.天天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着阴暗的长明灯,念书直到天亮,佛殿里供奉着很多泥佛像,在阴暗的灯光下,显得非分特别的狞狰恐怖,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然收视反听地念书.后来,安阳有一个叫韩姓的学者,听到王冕用心念书的事,觉得异常惊异,便收他为学生.几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人.1.找出下面两个词在文中准确的解释,在括号里打“对钩”（1）琅琅 A.金石等撞击时发出的声音. （）B.洪亮的念书声. （）（2）诱惑 A.吸引.招引.B.应用手腕,使人熟悉隐约做坏事. （）2.王冕夜里独自坐在佛像膝盖上念书,为什么不军事谍报很多面貌慈祥的泥像？准确的答案是（）.A.王冕知道那些像是泥塑的,以为不值得畏惧.B.阴暗的灯光下,王冕看不见那些面貌慈祥的泥像.C.王冕全部身心都沉浸在念书之中,对其他的器械熟视无睹.3.文章是经由过程哪几件事来解释王冕勤恳勤学的？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- 4.王冕勤恳勤学的故事对你有什么启发？请写出来.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （四）快妈妈我的妈妈有个特色,就是不管干什么事都很快.我管妈妈叫“快妈妈”.妈妈不是会织毛衣吗？她不知道本身一年中给大伙织过若干件毛衣毛裤.一次,我家的邻人给别人加工毛衣的前身,成果刻日快到了,还有十多件毛衣前身没有织出来,正在发悉,正好叫好好知道了,便去拿了五件.回到家里,我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥哓？”妈妈微微一笑说：“这几天邻人你张阿姨家活紧,我闲着也没事,帮她织毛衣.”我极不宁愿地小声嘟哝：“家里的活也够你忙的了,自找麻烦.”“看你说的,咱有难处时,邻人们不是都很照料吗？人帮人图个啥？还不是图个心里扎实吗？你前些天不是还给我讲你们先生告知你,能给别人做事本身就是一种痛苦吗？怎么这就忘了？我不好意思了.别看妈妈没读什么书,可这张嘴倒是又快又厉害.晚饭后,妈妈就不停地织.当我一觉悟来时,妈妈还在“飞针走线”,昏黄中,我看见妈妈的手在飞速地发抖,却辨不出几时“飞针”,何时“走线”,只见线团在变“瘦”,毛衣在长“长”.不过一天一夜的功夫,妈妈就织了三片,两天的时光就织完了.你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快,干家务活更快.一天晚上,邻人张姨家里有客,包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙.这回她算衣对人了.妈妈去了不到一个钟头,饺子就包完了,乐得张阿姨笑容可掬.你说,我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1.给文中的多音字注音并组词.觉（）（）干（）（）觉（）（）干（）（）2.本文是按（）—（）—（）的次序记叙的.3.有“——”画出文中的过渡句.4.本文记述了“快妈妈”的哪两件事儿？第一件事是：------------------------------------------------------------------------------- 第二件事是：-------------------------------------------------------------------------------个中第（）件事是作者重点记叙的.5.文中的“快妈妈”有什么性情特色？从所记叙的两件事中,可以看出“快妈妈”这小我物具有如何的思惟品德？（1）妈妈的性情物点：-------------------------------------------------------------------------------（2）妈妈的思惟品德：-------------------------------------------------------------------------------。
小学三年级语文阅读训练——人物四篇
小学三年级语文阅读训练——人物四篇一、优雅的清洁工在我老家的县城里，有一位年轻英俊的清洁工。
每天早晨，他拉着垃圾车经过我家楼下，手中晃动着XXX。
当我走向他，提着垃圾袋时，他总是微笑着，优雅地做出“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁、时髦，像是在做一件体面、荣耀、骄傲的事情。
有一次，我看见他用扫帚对准地上的烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……我不知道他的名字，只知道他正值青春年华。
原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，开始做清洁工。
在与垃圾打交道中，他总能抱着感恩的心态，因为有事情做是最重要的。
他的优雅、自信、有礼的言行感动了我，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
他很感动，他说他永远不会轻视自己，并且仍然在乎别人的尊重和肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
我很幸运，能够见到他一次。
因为他不仅帮我们带走了生活垃圾，还净化了我们日渐蒙尘的内心。
二、XXX的故事XXX是美国的第15任总统。
XXX小时候，家里没钱送他上学，但他渴望读书。
他买不起书，就想方设法借书读。
有一次，妈妈让他去邻居家送木柴。
告别的时候，XXX突然看到了一本他渴望已久的书，就再也挪不动步了。
他站在邻居的书架前，入迷地读了起来。
邻居看到他这么喜欢这本书，就大方地借给了他，让他拿回家去读。
邻居还叮嘱他不要把书弄脏了。
XXX感激地说：“谢谢您，我一定好好保管。
”XXX回到家，迫不及待地打开书看了起来，连晚饭都顾不上吃。
一直到妈妈催促他上床睡觉，他还舍不得放下书。
临睡前，小林肯小心地把书放在柜子上，上面还盖了一张旧报纸，这才安心地躺下了。
半夜的时候，突然下起了大雨。
XXX忽然被“滴答滴答”的水声惊醒了。
他赶紧跳起来，扑向那本书。
但已经太晚了，书已经被从屋顶漏下来的雨水淋湿了！XXX捧着书，伤心地流下了眼泪。
XXX和书第二天，XXX拿着借来的书来到邻居家，他很紧张地说：“非常抱歉，我不小心弄脏了您的书。
小学语文阅读训练80篇写人
小学语文阅读训练80篇写人编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学语文阅读训练80篇写人）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为小学语文阅读训练80篇写人的全部内容。
小学语文阅读训练80篇写人阅读训练—-树王爷爷的春天山里有一位树王爷爷，不知有几百几千岁了。
它发新芽的时候，山里的其它树便跟着发芽；它开花的时候,山里的其它树便跟着开花。
树王爷爷一发芽、开花，人们就知道：春天来了。
可是，树王爷爷老了，一连好几年都没有发芽，没有开花，山里就一直没有春天.这天，一群鸟儿从天边飞来，对树王爷爷说：“树王爷爷，能让我们在您的枝头歇歇脚吗？”树王爷爷高兴地说:“歇吧，孩子，尽管歇吧。
"鸟儿们纷纷落在树王爷爷的枝头,远远看去,像一树蓬蓬勃勃的新叶。
山里的树木便跟着绽出了新叶。
这天，又有许多云朵从天边飞来，对树王爷爷说：“树王爷爷，能让我们在您的枝头歇歇脚吗?”树王爷爷高兴地说：“歇吧，孩子，尽管歇吧。
”云朵纷纷落在树王爷爷的枝头,远远望去，像满树的鲜花.山里的树木便跟着开出了新花.就这样,人们重新见到了春天。
而且，这一年的春天来了之后，就再也没有离开山里，山里的日子永远都是春天。
阅读练习1．读拼音，写汉字。
fā yá zhī dào zhī tóu m6i yǒu（ ) ( ） ( ）（）2．填空.（1）鸟儿落在枝头，远远看去，像___________________________________________.(2）云朵落在枝头，远远望去，像___________________________________________。
三年级写人阅读训练
三年级写人阅读训练（一）勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。
路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。
天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。
可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。
看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。
”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。
每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。
佛殿供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕。
可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。
几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1、找出下面两个词在文中正确的解释，在括号里打“√”。
（1）琅琅 A、金石等撞击时发出的声音。
（） B、响亮的读书声。
（）（2）诱惑 A、吸引，招引。
（） B、使用手段，使人认识模糊做坏事。
（）2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕那许多面目狰狞的塑像？正确的答案是：（）。
①王冕知道那些是泥塑的，认为不值得害怕。
②昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
③王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
3、文章是通过哪件事来说明王冕勤奋好学的？4 、王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。
（二）快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。
我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤。
一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便拿去了五件。
三年级阅读与写作写人篇(三)
写人篇（三）读写要点：写好人物的语言，使人物形象更鲜活。
片断1：刘老师微笑地看着杨磊说：“磊磊，你这件衣服可真漂亮呀！”“那当然，是妈妈给我买的。
”杨磊兴奋地说。
“那多少钱呀？”刘老师问道。
杨磊大声地说：“300 多元。
”“啊！”刘老师大吃一惊，“这么贵，我的一件衣服才30 元，看来妈妈真疼你啊！”“那当然，平时妈妈给我吃的都是山珍海味，穿的都是世界名牌。
”杨磊自豪地说。
刘老师转了个弯说：“那你得好好读书呀。
”“我读书本来就很好。
”杨磊骄傲地说。
片断2：上课了，刘老师指了指王凯严肃地说：“王凯，你怎么又打架了，听说把二年级的小朋友打哭了。
来，过来。
”王凯慢慢地走到刘老师跟前低下头小声地说：“我没打架呀！”刘老师双手叉腰生气地说：“还敢顶嘴！”“那是王军干的。
”王凯大声地说。
“啊？”刘老师拍了拍后脑勺，自言自语地说：“对啊，他俩是双胞胎。
” “那是我冤枉了你。
”刘老师握起王凯的手说。
说完，刘老师挺起胸大声地说：“去，帮我把王军这个小家伙叫来，昨天我刚批评过他，今天又惹祸了。
”刘老师刚说完，王凯便一溜烟地跑了。
阅读冲浪1、读了片段1，你觉得磊磊是一个怎样的孩子？你是从哪些话中读出来的？2、从“‘啊？’刘老师拍了拍后脑勺，自言自语地说：‘对啊，他俩是双胞胎。
’‘那是我冤枉了你。
’刘老师握起王凯的手说。
”这句话中，你觉得刘老师是一个怎样的老师？积少成多大声嚷笑着说惭愧地说议论纷纷滔滔不绝畅所欲言胡说八道三言两语口若悬河娓娓动听快乐练笔小花同学在课间吃了一根香蕉,却随手把香蕉皮扔在地上,这正好被你看见,你要上前劝说小丽将香蕉皮放到垃圾箱里。
想一想，你会怎么说？小丽又会说些什么？将你和她的对话写成一段话，写的时候，记得将你们两人对话的语气、动作、神态描写下来哦！。
部编版小学语文三年级下册期末阅读理解写人文章精选2篇(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末阅读理解写人文章精选2篇妈妈，我想送您康乃馨记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。
每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。
很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。
可妈妈的脾气越来越不好了。
工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫（）其（），倔强的我（）甘（）弱地抵抗着。
5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。
当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。
最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空，就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。
可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。
既然让硬币作了决定，就听天由命吧！临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。
喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想……1．给下列加点字注音。
诚挚．（）脾．气（）倔．强（）抵．抗（）掂．量（）一刹．那（）2．把下面的词语补充完整。
莫（）其（）（）甘（）弱3．读读第四自然段中加粗的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？在下面的横线上写一写。
________________________________________________________________________4．根据短文内容和自己的想像在横线上填上适当的内容。
喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想__________________________________ _____________________________________________________________________。
三年级写人阅读训练[2]
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写人类的文章阅读一、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通"一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏,打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命.”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（2分)2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.（3分)例如:冷笑（不是发自内心的笑，往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现）____________________________________________________________________3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词.（2分）后悔（）央求（）4．组词。
三年级写人阅读训练
小学三年级写人文章阅读练习题之相礼和热创作（一）诚实花从前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子.一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下往，谁种出的花最美，我就最喜欢谁.”转眼到了鲜花怒放的季节.一天清早，大孙子跑到老公公跟前.他穿着一身美丽的衣服，捧着一束又香又美的鲜花.大家看了都称赞不已.大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花肯定胜过弟弟啦！”老公公却不作声.大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了.他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩处我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子忧伤地哭起来.老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都困惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你云云高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎样能开出花呢？我的小孙子说了假话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，众口一词地说：“诚实的孩子大家夸！”站在一旁的大孙子听了，惭愧地低下了头.1、联系短文写出下列词语的意思.称赞不已——众口一词——2、仔细读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话.想一想，这些话表示了小孙子（）的品格.3、细致读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？-------------------------------------------------------------------------------4、这篇课文次要讲述了一件什么事，请简要的简要的概括出来.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、你在生存中是不是一个像“小孙子”一样说老假话的孩子呢？请举一件事变来阐明.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（二）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(meng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最风趣的是那些虾，身体像是通明的，仿佛悄然一碰，就会游走似的.白石爷爷小时分，家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画.后来，他当了木匠，白日干活，早晨在昏暗的油灯放学画.夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，不停画到灯油燃尽为止.就这样，他画的画越来越好了.白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天细致地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，不停到看清蚱蜢腾跃(yuâ )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒适，动作不自然，那就画禁尽了.勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜好.1、写出下列词的近义词.著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词.昏暗——细致——成功——3、在“舒适”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”. （1）伸展、宽解.（）（2）缓解、从容.（）4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、齐白石爷爷画画获得成功的缘故原由是什么？请你用“由于……以是……”的句式写出来.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（三）勤劳好学的王冕王冕是元代的画家和墨客，他的家乡在今天浙江的诸暨.王冕七八岁的时分，父亲叫他往放牛，路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸收住了，他悄然地跑了过往，躲在窗外听门生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里.天亮了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不晓得那里往了.王冕心惊胆战地回到了家里，父亲一看儿子丢了牛，大发雷霆，拿起棍子就打.可过了几天，王冕禁不住学堂的勾引，又偷偷地溜了进往，把放牛的事儿又给忘了.看到儿子这么迷恋读书，民地仁慈的母亲说：“这孩子对读书痴迷到时这种地歨，就随他往吧.”这当前，王冕就来到一个庙里安下身来.每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮，佛殿里供奉着许多泥佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狞狰可怕，可王冕对这统统就像没有看见一样，依然全心全意地读书.后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为门生.几年之后，王冕终于成为一个博古通今的人.1、找出上面两个词在文中正确的解释，在括号里打“对钩”（1）琅琅 A、金石等撞击时发出的声响. （）B、嘹亮的读书声. （）（2）勾引 A、吸收、招引.B、运用本领，使人看法模糊做坏事. （）2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不军事变报许多面目狰狞的塑像？正确的答案是（）.A、王冕晓得那些像是泥塑的，以为不值得害怕.B、昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像.C、王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西置若罔闻.3、文章是经过哪几件事来阐明王冕勤劳好学的？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、王冕勤劳好学的故事对你有什么启示？请写出来.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（四）快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快.我管妈妈叫“快妈妈”.妈妈不是会织毛衣吗？她不晓得本人一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤.一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果限期快到了，还有十多件毛衣前身没有织出来，正在发悉，恰恰叫好好晓得了，便往拿了五件.回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥哓？”妈妈悄然一笑说：“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣.”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活也够你忙的了，自找费事.”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人办事本人就是一种幸福吗？怎样这就忘了？我欠好意思了.别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害.晚饭后，妈妈就不断地织.当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，模糊中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”.不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三片，两天的工夫就织完了.你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不单织毛衣快，干家务活更快.一天早晨，邻居张姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈辅佐.这回她算衣对人了.妈妈往了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉飞色舞.你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1、给文中的多音字注音并组词.觉（）（）干（）（）觉（）（）干（）（）2、本文是按（）—（）—（）的顺序记叙的.3、有“——”画出文中的过渡句.4、本文记述了“快妈妈”的哪两件事儿？第一件事是：-------------------------------------------------------------------------------第二件事是：-------------------------------------------------------------------------------其中第（）件事是作者重点记叙的.5、文中的“快妈妈”有什么性情特点？从所记叙的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的头脑品格？（1）妈妈的性情物点：-------------------------------------------------------------------------------（2）妈妈的头脑品格：-------------------------------------------------------------------------------。
三年级写人阅读训练
小学三年级写人文章阅读练习题（一）诚实花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。
一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。
”转眼到了鲜花盛开的季节。
一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。
他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。
大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。
他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。
称赞不已——异口同声——2、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。
想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。
3、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？------------------------------------------------------------------------------- 4、这篇课文主要讲述了一件什么事，请简要的简要的概括出来。
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