(3)--中学通用技术课程标准与教材研究—期末试卷

《通用技术》期末试卷

《通用技术》期末试卷本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题：把每一小题选出答案标号填写在答题纸中；第Ⅱ卷为作图题、简答题、分析题与设计题：作图题请用铅笔作答，其它题型可用钢笔或圆珠笔作答，均在答题纸上。

卷Ⅰ四页、卷Ⅱ四页，共8页，满分100分。

第Ⅰ卷一、选择题（单选题：共35题，每题2分，共70分；请在答题纸上填写相应选项。

）1、依靠技术，人类利用自然和改造自然，并与自然和谐相处。

下列事例不符合题意的是（）A、在科研人员的努力下，北京8月开放的花卉品种由过去的8种提高到了1000种以上B、风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器C、用地热能进行发电D、汽车的发明使人类梦想的日行千里得以实现2、美国准备立法通过“克隆”技术食品出售无须履行告知义务，但受到大多民众的反对，反对的主要原因是考虑技术的（）A、目的性B、专利性C、创新性D、两面性3、人行道上设有盲人通道，这主要体现了设计中（）的原则（）A、创新和美观B、经济和美观C、可持续发展D、实用和道德4、易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面（）A、形态新颖B、人机关系C、环境因素D、牢固可靠5、有种“读屏”软件，可以把计算机屏幕显示的内容透过音箱“读”出来，请问这种软件体现了人机关系中的什么要求：（）A、考虑特殊人群的需要B、考虑人的心理需要C、考虑人的不同状态D、考虑人的接受能力6、下列活动是科学活动而不是技术活动的是（）。

A、蒸汽机的制造B、电视的转播C、万有引力的发现D、桥梁的设计7、李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项是（）A、亲自坐在椅子上感受一下。

B、放一些重物在椅子上，看是否能承受。

C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒。

D、用手左右晃一晃看是否稳固。

8、产品的设计过程一般包括：①制定设计方案；②测试评估及优化；③发现及明确问题；④产品的使用和维护；⑤制作模型或原型，它们之间正确的排序是：（）A、①②③④⑤B、③①⑤②④C、③②④①⑤D、②④③⑤①9、著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长，她曾经说过：“你知道吗？经历了五、六次设计人员的变动，五、六十次设计方案的改动，画了四、五千张设计草图，这五个小‘福娃’才得以诞生。

高中通用技术课程标准试题及答案

高中通用技术课程标准试题及答案1-5每题4分,6-20每题3分1、高中通用技术课程的基本理念包括：着力培养学生所必备的学科核心素养；构建结构合理、满足学生多样化发展需求的课程体系和（）A.选择体现时代特点、与生活密切联系的课程内容(正确答案)B.注重科技与人文的有机融合、突出实践能力、创新思维和工匠精神的培养(正确答案)C.倡导核心素养理念引领下的多样化学习方式(正确答案)D.建立学习结果与学习过程并重的评价机制(正确答案)2、学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。

通用技术学科核心素养主要包括技术意识和（）A.工程思维(正确答案)B.创新设计(正确答案)C.图样表达(正确答案)D.物化能力(正确答案)3、学生在高中通用技术课程的学习中可以经历技术设计的全过程，形成一定的（）A.方案构思(正确答案)B.图样表达(正确答案)C.工艺选择(正确答案)D.物化能力(正确答案)4、高中通用技术课程可以分为哪些模块（）A.校本课程B.必修(正确答案)C.选择性必修(正确答案)D.选修(正确答案)5、《技术与设计1》由（）这几个单元组成。

A.技术及其性质(正确答案)B.技术设计过程(正确答案)C.工艺及方案实现(正确答案)D.技术交流与评价(正确答案)6、会用规范的技术语言与他人交流设计思想和成果,是一个人技术素养的体现。

如图所示为某部件的技术图样，其中尺寸标注正确的是（）A. 45B. 120C. R40D. 100(正确答案)7. 生活中有形态各异的建筑结构，下列建筑物主体结构所属类型不相同的是（）A. 三峡大坝主体B. 长城C. 鸟巢(正确答案)D. 桥墩8.如图所示L型连接构件，通常要在其内角处增加数量不等的肋板。

关于肋板的作用说法合理的是（）A.方便加工B. 增加强度(正确答案)C. 便于安装D. 造型美观9 下列关于流程中环节和时序的说法正确的是（）A. 任何流程环节的时序都可以调整B. 任何流程环节的时序都不能调整C. 有的流程时序可以调整，有的流程时序不可以调整(正确答案)D. 环节多的流程才能调整10高速公路电子收费系统（ETC）涉及了无线电通信、计算机、自动控制等多个知识领域。

高一通用技术下学期期末考试试题新版人教版

2019学年高一通用技术下学期期末考试试题第二部分通用技术（共50分)一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.微波炉的发明者是美国自学成才的工程师斯宾塞，早期他在一家公司从事能产生微波能的磁控管的研究。

一次偶然的试验研究他观察到微波能使周围的物体发热，进而进一步深入研究并发明了微波炉。

微波炉由电源、磁控管、控制电路和烹调腔等部分组成。

电源向磁控管提供大约4000伏高压，磁控管在电源激励下，连续产生微波，再经过波导系统，耦合到烹调腔内。

把微波能量均匀地分布在烹调腔内，从而加热食物。

质量合格的微波炉，通过内部的屏蔽装置来降低泄露出的微波能量。

下列说法不正确．．．的是：A.微波炉的外壳具有防辐射设计，体现了技术保护人的价值；B.斯宾塞在发明过程中对微波有了更深入的认识，体现了技术发展人的价值；C.微波炉在普通家庭的使用丰富了人们的社会文化内容；D.微波炉的大量使用取代了煤饼炉、燃气灶，体现了人们合理地利用和改造自然。

2.智能手机应用了多项新技术，从技术的性质角度分析，以下说法中不正确．．．的是：A.长时间使用会伤害人的眼睛，体现了技术的两面性；B.应用指纹识别技术提高安全性，体现了技术的创新性；C.应用了无线通讯、影音播放、拍照保存、网络连接等多种技术，体现了技术的综合性；D.消费者需要付出比一般手机更多的购买钱额，体现了技术的专利性。

3.新型航空航天材料—“PST高温TiAl合金单晶”被南京理工大学陈光教授团队研发成功后，航空发动机设计师利用该合金在900℃时的拉伸屈服强度为637MPa，并具有优异的抗蠕变性能，设计出了超高性能航空发动机。

该案例说明：A.新产品的设计会促进技术的革新，以满足新的设计需求；B.新材料的研发成功为产品设计提供了更广阔的发展空间；C.超高性能航空发动机的设计促进了新型航空航天材料的研发；D.超高性能航空发动机的设计必须采用“PST高温TiAl合金单晶”材料。

(2024)高中通用技术新课程标准考试模拟测试题(含答案)

（2024）高中通用技术新课程标准考试模拟测试题（含答案）一、填空题1.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重________、体现科技与人文相统一的课程。

2.通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和________五个方面。

3.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟，包括理解技术与人类文明的有机联系，具有学习和使用技术的兴趣和愿望以及具有对待技术的积极态度和________。

4.工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维，包含系统分析、结构分析、流程分析、________等方面。

5.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程，包括创新设计的一般过程、________、创新设计的评价等内容。

6.图样表达是指运用图形样式对意念中或客观存在的技术对象加以描述和交流，包括技术图样的绘制、________、技术图样的识读等内容。

7.通用技术课程的学习过程应突出学生的________和创造性，重视技术思想和方法的学习运用，注重学生对技术的人文因素感悟和理解。

8.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化，丰富学生的________和职业体验。

9.通用技术课程的评价应建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系，强调过程性评价与________相结合。

10.通用技术实践室是学生进行技术试验、技术制作等实践活动的场所，应配备必要的________和工具设备。

二、单选题1.通用技术课程的核心素养不包括（）。

A.技术意识B.科学思维C.工程思维D.创新设计2.以下关于技术意识的描述错误的是（）。

A.理解技术与人类文明的有机联系B.具有学习和使用技术的兴趣和愿望C.具有对待技术的积极态度和正确价值观D.能够独立完成复杂的技术设计3.工程思维的核心是（）。

A.系统分析和比较权衡B.创新设计和实践操作C.技术意识和图样表达D.问题解决和团队合作4.创新设计的一般过程不包括（）。

高一通用技术期末试卷带答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版高一通用技术期末试卷带答案考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上1.小王对普通胶水瓶作了改进，设计出一种如图的新型胶水瓶。

改进的最主要目的是（）。

A ．使包装叠放方便B ．降低制造成本C ．更加环保D ．解决胶水快用完时，瓶中小刷蘸不着胶水的问题2.新式纺纱机是詹姆斯．哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动诞生的。

说明重要问题的发现来源于( )A ．对日常生活的观察B ．技术试验、技术研究C ．收集信息D ．灵感3.三视图中能反映物体宽的视图是( )A ．俯视图和侧视图B ．主视图和俯视图C ．主视图和俯视图D．三视图均可以4.一份完整的产品使用说明书应由以下几部分组成（）①设计说明②使用说明③注意事项④联系方式⑤维修方法⑥维护和保养方法A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑥C．②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥5.随着电子技术的发展，电动自行车（如图所示）的设计促进了电动车电机技术的发展，使电机符合电动车的需要。

这体现了（）A．设计是技术发展的重要驱动力B．技术就是设计C．技术的发展为设计创新提供了条件D．设计是技术的平台，没有设计做基础，技术将难以表现和实现6.下列说法不正确的是（）A．技术要受到社会条件的制约。

B．技术是人类改造世界的手段，本身并无正面负面之分。

C．新技术的应用都会给人们带来财富和经济效益。

D．只要给人类带来经济效益和社会效益的技术推广起来就应该不受限制。

7.在绘制机械图样时，我们把细实线主要用于画（）A．可见轮廓线 B．不可见轮廓线 C．中心轴线 D．尺寸线8.摩托车事故中驾乘人员死亡的70％以上都是没有戴头盔或者是头盔质量不合格造成头部受伤所致。

高一通用技术期末试卷带答案解析

高一通用技术期末试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.公共场所常有人忘记关水龙头，为避免出现这种现象，下列图中最适合于公共场所使用的是（）2.设计的一般过程是：发现与明确问题→制定设计方案→制作原型或模型→优化设计方案→编写产品使用说明书 .以下说法正确的是（）A．这不是一个普通的设计过程，而是一个规定的程序B．这是一个普通的设计过程，不是一个规定的程序。

在不同的设计过程中，这种次序不可以发生变化，但可以产生反复C．这是一个普通的设计过程，不是一个规定的程序。

在不同的设计过程中，这种次序不可以发生变化，更不可以产生反复D．这是一个普通的设计过程，不是一个规定的程序。

在不同的设计过程中，这种次序可以发生变化，也可以产生反复3.科学家做了一个试验:将富有攻击性的狗鱼和小鱼放在同一个玻璃缸里,在两者之间隔上一层透明玻璃。

狗鱼一开始试图攻击小鱼,但每次都撞在玻璃上。

慢慢地,它放弃了攻击。

后来,拿走玻璃板后,狗鱼仍旧不攻击小鱼。

这被用来形容（）思维方式A．逆向思维B．联想思维C．定势思维D．发散思维4.等边角钢由相互垂直的两个面组成，在其加工图中，从垂直面上圆孔中心到两个面交线的垂直距离是（）A．18mm B．12mm C．60mm D．30mm5.我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况，这种现象主要是由以下那些环节没有充分做好而引起的：①明确问题的内容和价值；②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务；③设计计划；④提供问题的人员的素质水准。

( )A．①③ B．①② C．③④ D．①④6.将一个长100mm的工件以1:2绘制成三视图，则（）A．图上实际长为50mm，标注尺寸为100B．图上实际长为50mm，标注尺寸为200C．图上实际长为200mm，标注尺寸为100D．图上实际长为50mm，标注尺寸为1007.如左图所示的工件，其俯视图正确的是（）8.小玲要设计一个自行车车铃，她需要先对自行车车铃进行设计分析，下列四个选项中是从环境角度考虑的是（）A．活泼的卡通造型B．铃声清脆动人C．车铃表面进行电镀，以防生锈D．采用滚动式响铃形式9.在电冰箱的制造行业中，人们己经开始釆用不含氟元素的制冷剂代替氟利昂来生产电冰箱。

通用技术期末测试试卷

2019—2020学年度第一学期通用技术期末测试一、单项选择题（每小题2分，共80分）1、下列有关技术的说法不正确的是A、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要B、技术从产生到发展，始终伴随着科学理论的指导C、技术是人们为了变革自然和社会所采的一切物质手段、工具和方法的总和D、技术可以用来定义一个社会或一个时代，例如:石器时代、落汽机时代等2、下列说法不正确的是（）。

A、通用技术本课程中指的是体现基础性和通用性的技术B、设计是技术发展的重要驱动力，提高技术素养可以从学习设计开始C、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要D、技术回答“是什么”“为什么”的问题，科学回答“怎么办”的问题3、下列选项中，属于技术发明的是（）A、人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足不同锯割的需要。

B、某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率。

C、鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子。

D、为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机。

4、如果你帮助一食品厂设计出很有吸引力的包装纸，你应该申请的专利是（）A、发明专利B、实用新型专利C、外观设计专利D、商标权5、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术，并进行适应性改造。

所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关键技术。

嫦娥一号的研制属于（）A、科学发明B、技术发明C、技术革新D、科学发现6.大幕智能手机大大満足了人们玩游戏或播放视频节目的需求，但这样的设计凸显了电池容量的不足，这就促使生产厂家加快研发高能微型电池的步伐。

这表明（）A、设计与技术发展没有直接关系B、设计创新能够推动技术的发展进步C、技术更新对设计没有影响D、技术总是无法满足设计的需求7、中国人的飞天梦自古就有，在古代由于技术条件的限制，古人多次尝试利用爆竹将自己送上天空都没能成功。

而现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们送上了太空，实现中国人的飞天梦。

《通用技术》期末试卷

”《通用技术》期末试卷本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题：把每一小题选出答案标号填写在答题纸中；第Ⅱ卷为作图题、简答题、分析题与设计题：作图题请用铅笔作答，其它题型可用钢笔或圆珠笔作答，均在答题纸上。

卷Ⅰ四页、卷Ⅱ四页，共8页，满分100分。

第Ⅰ卷一、选择题（单选题：共35题，每题2分，共70分；请在答题纸上填写相应选项。

）1、依靠技术，人类利用自然和改造自然，并与自然和谐相处。

下列事例不符合题意的是（）A、在科研人员的努力下，北京8月开放的花卉品种由过去的8种提高到了1000种以上B、风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器C、用地热能进行发电D、汽车的发明使人类梦想的日行千里得以实现2、美国准备立法通过“克隆”技术食品出售无须履行告知义务，但受到大多民众的反对，反对的主要原因是考虑技术的（）A、目的性B、专利性C、创新性D、两面性3、人行道上设有盲人通道，这主要体现了设计中（）的原则（）A、创新和美观B、经济和美观C、可持续发展D、实用和道德4、易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面（）A、形态新颖B、人机关系C、环境因素D、牢固可靠5、有种“读屏”软件，可以把计算机屏幕显示的内容透过音箱“读”出来，请问这种软件体现了人机关系中的什么要求：（）A、考虑特殊人群的需要B、考虑人的心理需要C、考虑人的不同状态D、考虑人的接受能力6、下列活动是科学活动而不是技术活动的是（）。

A、蒸汽机的制造B、电视的转播C、万有引力的发现D、桥梁的设计7、李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项是（）A、亲自坐在椅子上感受一下。

B、放一些重物在椅子上，看是否能承受。

C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒。

D、用手左右晃一晃看是否稳固。

8、产品的设计过程一般包括：①制定设计方案；②测试评估及优化；③发现及明确问题；④产品的使用和维护；⑤制作模型或原型，它们之间正确的排序是：（）A、①②③④⑤B、③①⑤②④C、③②④①⑤D、②④③⑤①9、著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长，她曾经说过：“你知道吗？经历了五、六次设计人员的变动，五、六十次设计方案的改动，画了四、五千张设计草图，这五个小‘福娃’才得以诞生。

(3)--中学通用技术课程标准与教材研究—期末试卷

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