千姿百态的动物世界同步练习1初二生物试题
第三节千姿百态的动物世界
思维导航
“同学们，你们认得所有的动物吗？”你们也许会说，“不认得，我们只认得一些动物”。
你们知道这些动物的生活吗？你们知道它们怎么出生的吗？它们怎样生活？它们如何保护自己？它们如何找到食物？
你也许根本不知道这些动物生活的详情。
但不必担心！随着阅读本书，你会知道许多令你非常惊讶的事情。
你在生活中已经认识了许多动物。
但是在本节中，你将会了解许多其它动物的神秘而又奇妙的世界，也许很多都是闻所未闻或见所未见的。
你将会十分高兴读到这些有趣的内容。
随着你继续阅读，这些动物怎样完成自己的工作将会使你万分惊讶。
随着你见到它们，你会更多地了解它们。
但是，请你记住它们不过是生活在地球上动物中的一小部分……我们的地球上其实生存着数不清的其它种类的动物。
就让我们一起来走进千姿百态的动物世界吧！
随堂反馈
1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的，主要包括门、
门、门等主要类群。
2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的组成，如、、等。
3.大多数软体动物在身体腹面有块状，体外披覆坚硬的，如、、
等。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是，其主要特征是，体表有坚硬的和分节的，头部有、、等器官。
5.节肢动物主要包括：动物、动物、动物和动物。
6.无论是种类还是数量，动物在整个动物界都占绝对优势。
7.脊椎动物代表着动物界中的类群，主要包括纲、纲、纲、纲和纲，它们共同的特点是身体背部有。
8.鱼类身体多呈，体表披覆，用
呼吸，身体两侧大多有，能感知水流的方向。
9.两栖类是脊椎动物由向过渡的类型。
10.爬行类由于具有较为发达的而成为真正生活在陆地上的动物。
11.鸟类身体大多呈，前肢变成，体表披覆。
12.生物界中最高等的类群是。
13.通过研究的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。
14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是。
巩固升华
一、选择题
1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（）
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
2.下述动物中，身体分节并且分部的是（）
A.蛔虫
B.水螅
C.蜜蜂
D.蚯蚓
3.节肢动物与环节动物的共同特征是（）
A.具有外骨骼
B.具有贝壳
C.身体分节
D.足分节
4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（）
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁
B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂
D.蝎子、蜈蚣、对虾
5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎
D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）
A.嗅觉在起作用
B.侧线在起作用
C.听觉在起作用
D.视觉在起作用
7.下列动物中属于鱼类的是（）
A.章鱼
B.鲨鱼
C.娃娃鱼
D.鲸鱼
8.地球上出现最早的脊椎动物是（）
A.古代的爬行类
B.古代的两栖类
C.古代的鱼类
D.古代的鸟类
9.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）
A.昆虫体表有外骨骼
B.昆虫身体分节
C.昆虫有翅，能飞行
D.昆虫适于陆地生活
10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）
A.趾端具爪
B.披覆羽毛
C.翅膀一对
D.身体呈流线型
11.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（）
A.金鱼
B.大鲵
C.扬子鳄
D.丹顶鹤
12.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（）
A.褐马鸡
B.扬子鳄
C.娃娃鱼
D.大熊猫
13.被称为“活化石”的爬行动物是（）
A.蜥蜴
B.马门溪龙
C.扬子鳄
D.蛇
14.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
15.下列说法中错误的是（）
A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏
C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙
D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的
二、填空题
1.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有，而无脊椎动物没有。
2.被称为我国“四大家鱼”的是：鱼、鱼、
鱼和鱼。
3.人是属于类动物。
三、问答题
1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？
2.请举例说明无脊椎动物与人类的关系。
3.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？
思维拓展
1.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。
你有不同的意见吗？说明理由。
2.白鳍豚是我国一级保护动物。
你知道白鳍豚属于哪一类动物吗？它有哪些特点？
博士网站
白鳍豚（Lipotes vexillifer）俗称白鳍、白夹、江马。
属哺乳纲、鲸目、白鳍豚科。
为我国特产的淡水鲸类。
身长1.5～2.5米，体重可达230余千克。
吻部狭长成喙状，上下颌等长。
鼻孔纵长形开口在头顶偏左侧，孔缘有活瓣：出水时鼻孔开启，呼吸；潜水后紧闭。
眼很小。
前额成圆形隆起。
背中部有一低矮的等腰三角形的背鳍。
身体背部淡蓝灰色，腹部白色。
胸部鳍肢一对。
尾鳍宽阔水平位，上下摆动游泳前进。
牙齿上下颌每侧各有31～36个，总共约130个，全呈锥状，为同型齿。
以鱼类为食，用牙齿将鱼牢固咬住，然后囫囵吞下。
它的活动方式是潜水游泳和浮出水面呼吸空气交替进行，一般潜水10～20秒后，露出水面呼吸一次。
视力衰退，而听觉十分发达，具有发达的回声定位能力。
它发出的声音主要有两类：一类是“滴答”声，频率8～160千赫，起着探测目标的作用。
另一类是啸叫声，频率稳定在6千赫，是白鳍豚之间的通讯联络信号。
繁殖率很低，每胎1～2仔，怀孕10～12个月。
主要分布于长江中下游。
仅产于我国，目前数量日趋稀少，和大熊猫一样，同为世界上最珍贵的濒危动物。
此外，它的器官构造、声纳系统和超凡的回声定位能力，对仿生学、生理学和动物学也有重要的理论研究和实际应用价值。
第三节千姿百态的动物世界
随堂反馈：1.脊柱环节动物软体动物节肢动物 2.体节蚯蚓蚂蟥沙蚕 3.肌肉足珍珠贝蜗牛枪乌贼 4.节肢动物身体分节外骨骼附肢眼触角口5.甲壳纲蛛形纲多足纲昆虫纲 6.无脊椎
7.最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱
8.流线型鳞片鳃侧线9.水生陆生
10.肺11.流线型翼羽毛12.哺乳类13.蝙蝠14.大熊猫
巩固升华：一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C
6.B
7.B
8.C
9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.B 15.B二、填空题 1.脊柱 2.青草鲢鳙 3.哺乳三、问答题 1.提示：不相同。
不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
2.提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。
3.提示：身体流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有感觉器官侧线，有鳍，体内有膘等。
思维拓展：1.提示：这个观点是错误的。
任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。
2.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。
特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
八年级生物上册第五单元生物多样性第十四章丰富多彩的生物世界第二节千姿百态的动物世界同步作业pdf无答
第二节 千姿百态的动物世界基础训练１．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有㊂在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（㊀㊀）Ａ．家鸽㊁壁虎㊁青蛙Ｂ．蝗虫㊁蚯蚓㊁蜈蚣Ｃ．鲫鱼㊁家兔㊁螳螂Ｄ．蚂蚁㊁蜜蜂㊁鲨鱼２．动物界中种类最多㊁数量最大㊁分布最广的一个类群是（㊀㊀）Ａ．软体动物Ｂ．节肢动物Ｃ．脊椎动物Ｄ．环节动物绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为 田园卫士 ㊂绦虫㊁蛔虫㊁蝗虫㊁青蛙它们分别属于（㊀㊀）Ａ．腔肠动物㊁扁形动物㊁环节动物㊁爬行动物Ｂ．扁形动物㊁线形动物㊁节肢动物㊁两栖动物Ｃ．线形动物㊁线形动物㊁环节动物㊁两栖动物Ｄ．扁形动物㊁环节动物㊁节肢动物㊁两栖动物４．下列动物中不属于软体动物的是（㊀㊀）Ａ．扇贝Ｂ．海蜇Ｃ．田螺Ｄ．乌贼，错误的是（㊀㊀）Ａ．蚯蚓可以松土，有利于农作物的呼吸Ｂ．蚯蚓农作物争夺有机物，不利于农作物的生长Ｃ．蚯蚓排出的粪便能增加土壤的肥力Ｄ．蚯蚓可以改善土壤的成分和结构６．下列诗句中的各种动物，不具备 体表都有外骨骼，足和触角均分节 特征的是（㊀㊀）Ａ．正是河豚欲上时Ｂ．儿童急走追黄蝶Ｃ．蝉噪林逾静Ｄ．早有蜻蜓立上头图１４－２－１５７．图１４－２－１５是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表被细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳㊂请你判断它和下列哪一动物同属一类？（㊀㊀）Ａ．水蛭Ｂ．乌贼Ｃ．海葵Ｄ．金鱼８．同学们在观察了蜥蜴㊁壁虎㊁乌龟㊁扬子鳄等众多爬行动物之后，总结了如下特征，其中不太恰当的是（㊀㊀）Ａ．体表覆盖角质的鳞片或甲Ｂ．用肺呼吸Ｃ．在陆地上产卵，卵外有卵壳Ｄ．用四肢爬行第５单元㊀生物的多样性９．图１４－２－１６中属于恒温动物的是（㊀㊀）图１４－２－１６Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④，错误的是（㊀㊀）Ａ．主要特征包括胎生和哺乳等Ｂ．是动物界最高等的类群Ｃ．有些可以生活在水中Ｄ．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境１１．下列有关动物特点的叙述，错误的是（㊀㊀）Ａ．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳Ｂ．大鲵幼体用肺呼吸Ｃ．丹顶鹤前肢变成翼Ｄ．麋鹿胎生哺乳１２．全球生态环境不断遭到破坏，很多事物濒临灭绝，我国正处于灭绝边缘的哺乳动物是（㊀㊀）Ａ．珙桐Ｂ．扬子鳄Ｃ．白鳍豚Ｄ．银杉拓展提升１３．涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排泄只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物，其分类依据是（㊀㊀）Ａ．身体是背腹扁平还是辐射对称Ｂ．是单细胞还是多细胞Ｃ．身体有无分节Ｄ．体外有无触手１４．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处？（㊀㊀）Ａ．身体有体节Ｂ．营自由生活Ｃ．有口有肛门Ｄ．生殖器官发达１５．面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计㊂鱿鱼㊁海蜇㊁带鱼㊁鲸㊁海龟㊁海马匆匆赶来㊂赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（㊀㊀）Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．３种Ｄ．４种１６．对各种动物的特征描述错误的是（㊀㊀）Ａ．鸟类胸肌发达，有利于飞行Ｂ．蚯蚓身体分节，属于节肢动物Ｃ．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物Ｄ．哺乳动物一般体表被毛，胎生哺乳图１４－２－１７（１）Ａ㊁Ｂ与Ｃ㊁Ｄ㊁Ｅ㊁Ｆ的主要区别是身体背部没有㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）Ｅ与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，㊀㊀㊀㊀㊀，体表被覆羽毛等㊂（３）Ｆ特有的生殖特点是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂发散思维１８．现有小鲤鱼数条，金鱼缸㊁凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）㊁池塘水等㊂请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气㊂（１）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气？（２）作出假设：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３）设计探究方案：①取两个相同的㊀㊀㊀㊀㊀，编号为甲㊁乙，分别向其中加入等量的凉开水和㊀㊀㊀㊀㊀㊂②分别取５条小鲤鱼放入甲㊁乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录㊀㊀㊀㊀㊀的不同表现㊂（４）实验现像：一段时间后，甲中的小鲤鱼㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，而乙中的小鲤鱼㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（５）实验结论：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂。
八年级生物上册 14.2 千姿百态的动物世界同步练习 (新版)苏教版
第二节千姿百态的动物世界1．动物是多种多样的，目前已知的动物大约有万种，这些动物可以依据有无，分为和两大类。
2．动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美。
请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征：（1） A类与B类结构的相同之处是身体都由构成。
（2） C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是。
（3） D类开始具有较为发达的而成为真正陆生脊椎动物的一类。
（4） E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，，体表被覆羽毛等。
（5） F类特有的生殖发育特点是。
（6） A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有。
3．水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类适应水生生活的共同特点是（）A．用鳃呼吸B．体内有脊柱C．用鳍游泳D．体表有鳞片 4．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。
下列不属于节肢动物的是（） A．树上结网的蜘蛛B．岩缝草丛中爬行的蜈蚣C．花丛中翩翩起舞的彩蝶D．水边高声歌唱的青蛙5．下列各项属于脊椎动物的是（）A．沙滩上横行的螃蟹B．叮人吮血的蚊虫C．埋头吃草的牛羊D．野外蜇人的蝎子6．下列生物中，通过胎生哺乳方式繁殖后代的是（）A．美丽的鱼类B．埋头吃草的牛羊C．引吭高歌的“知了”D．展翅飞翔的鸟儿7．人类的生活与动物息息相关，表现在哪些方面（）A．渔业B．养殖业C．生物科学与技术D．以上三项都正确8．下列关于人与动物的关系的说法，不正确的是（）A．某些动物可为人类提供极其珍贵的药材B．我们吃的许多食物都来自于动物C．大部分动物对人类是有害的，少部分对人类是有利的D．某些动物可供人类观赏和娱乐9．下列属于仿生学例子的是（）①以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装⑤蚕能吐丝，制造纤维⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍A．①②③④B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③④⑦D．①②③④⑤⑥10．阅读资料，回答问题：蚯蚓可作为动物的饲料。
苏教版2019-2020学年八年级上册生物 5.14.2千姿百态的动物世界 同步测试题
苏教版2019-2020学年八年级上册生物 5.14.2千姿百态的动物世界同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物的受精方式不相同的一组的是（）A．金鱼和鲸B．蛇和龟C．鸽和猫D．大鲵与鲫鱼2 . 下列动物与其气体交换的场所，对应错误的是（）A．蚯蚓——湿润体壁B．海马——鳃C．蟾蜍——肺和皮肤D．猫头鹰一一肺和气囊3 . 体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动范围，下列生物属于恒温动物的是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚4 . 哺乳动物特有的胎生方式使哺乳动物A．成体减轻了生殖的负担B．幼体发育较好，后代成活率高C．成体加重了生殖的负担D．幼体能够更快地长大5 . 树懒和乌龟都以行动缓慢而闻名。
树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠的是前肢拖动身体前行。
所以它要移动2公里的距离，需要用时1个月。
人们往往把行动缓慢比喻成乌龟爬，其实树懒比吩龟爬得还要慢。
树懒和乌龟分别属于哪种动物（）A．爬行动物和两柄动物B．部属于爬行动物C．哺乳动物和爬行动物D．爬行动物和节肢动物6 . 下列关于动物的描述，错误的一项是A．①的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸B．②用肺呼吸，用肺呼吸是哺乳动物的特有的特征C．③用气管呼吸，体表有气门D．④的呼吸器官（气体交换的场所）是肺，气囊辅助呼吸、提高了呼吸的效率7 . 如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应正确的是A．①鳞片B．②脊柱C．③尾鳍D．④鳃8 . 某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蝗虫、青蛙、家燕、家兔四种动物。
下列有关这些动物的叙述中，错误的是A．蚯蚓的体内没有脊柱B．家燕具有筑巢、孵卵、育雏的行为C．蝾螈的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸D．家兔的生殖发育方式为胎生哺乳9 . 下列动物中哪个是鱼（）A．鱿鱼B．鲍鱼C．鲸鱼D．带鱼10 . 家兔位于胸腔里的器官是A．心脏和胃B．心脏和肝脏C．肺和胆囊D．心脏和肺11 . 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。
苏教版生物八年级上册_《千姿百态的动物世界》精品练习
《千姿百态的动物世界》同步练习一、选择题1．下列特征中，为哺乳动物所特有的是（）A．胎生 B．恒温 C．有脊椎 D．陆生2．生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．下列有关叙述中错误的是（）A.家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C.蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D.鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活3．分析下表，找出鸟类濒危或受威胁的主要原因是（）A．偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种 D．其他原因4．家鸽循环系统与飞行相适应的特征是（）A．身体呈现流线型，体表被覆羽毛B．骨薄，有的愈合，有的中空C．胸肌发达，气囊辅助呼吸D．心脏有四腔，血液运输氧的能力强5．河蚌的运动器官是（）A．1 B．2 C．3 D．46．有关下列各图的说法正确的是（）A．图１中的①④⑤构成了花的雌蕊B．图2中的④将发育成雏鸟C．图3中的曲线AB段膈肌处于收缩状态D．图４所示的生态系统中含有3条食物链7．某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。
下列介绍中错误．．的是（）A．鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B．家兔属于哺乳动物，其体温恒定C．牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖D．家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌8．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发9．下列动物中不是用鳃呼吸的是（）A.河蚌B.白鳍豚C.大白鲨D.蝌蚪10．将鲫鱼从水池中取出，不久鲫鱼便会死亡。
这是鲫鱼的呼吸器官是（）A.鳃B.肺C.气管D.湿润的皮肤11．蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确，是因为（）A.体表有刚毛B.体壁能分泌粘液C.体壁肌肉发达D.有脑和腹神经索12．在天空飞翔的蝙蝠和老鹰，它们（）A.都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和气囊呼吸D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸13．下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A．身体呈流线型 B．体外被覆羽毛C．前肢变成翼 D．后肢能够站立行走14．家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是（）A.心脏四腔，体温恒定B.心脏四腔，体温不恒定C．心脏二腔，体温恒定 D．心脏二腔，体温不恒定15．家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的一组器官为（）A.肝脏和心脏B.胃和小肠C.肺和肝脏D.心脏和肺16．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（）A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
丹东市初中生物八年级上册第5单元第14章第2节千姿百态的动物世界同步训练
丹东市初中生物八年级上册第5单元第14章第2节千姿百态的动物世界同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题。
(共20题；共40分)1. （2分）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A . 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力B . 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发C . 鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作D . 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率2. （2分） (2016八上·东莞期中) 生物体的形态结构是与其功能相适应的．下列特点与鸟类飞行无关的是（）A . 身体呈流线型B . 前肢变成翼C . 体内有气囊D . 具有坚硬的角质喙3. （2分）家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）A . 空气→气囊→肺B . 空气→肺气囊C . 空气→肺→气囊D . 空气→气囊肺4. （2分） (2015七上·济宁月考) 下列哪一组是陆生动物对环境相适应的结构？（）①外骨骼、角质的鳞或甲②肺或气管③鳃④鳍⑤发达的感觉器官和神经系统⑥支持躯体和运动的器官（如四肢）A . ①②③④B . ①②⑤⑥C . ③④⑤⑥D . ②③④⑤5. （2分）(2017·东莞模拟) 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A . 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B . 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应C . 河蚌用鳃呼吸与水生生活相适应D . 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应6. （2分）猫头鹰是天生的捕鼠能手，常在夜间出来活动。
下列特点中与夜间活动相联系的是（）①眼睛大而亮，视力极强②耳孔大，听觉非常灵敏③羽毛柔软，飞翔时无声④喙坚而钩曲，爪硬而锐利A . ①B . ①②C . ①②③D . ①②③④7. （2分） (2015八上·白银期中) 蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（）A . 胸肌发达B . 心脏有四腔C . 体温恒定D . 胎生、哺乳8. （2分） (2017七上·哈尔滨期中) 下列属于节肢动物的是（）A . 蜗牛B . 乌贼C . 蛔虫D . 蜜蜂9. （2分） (2019八上·宜昌期中) 李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（）A . 保持身体平衡B . 产生前进动力C . 保持前进方向D . 控制鱼体10. （2分）鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石这是因为（）A . 侧线能感知水流的方向B . 嗅觉在起作用C . 听觉在起作用D . 视觉能感知礁石11. （2分） (2018七下·姜堰期中) 下列对动物运动器官的描述，不正确的是（）A . 鲫鱼——鳍B . 河蚌——斧足C . 草履虫——鞭毛D . 蝗虫——足和翅12. （2分）下列哪项是哺乳动物所特有的结构（）A . 心脏四腔B . 膈C . 肺D . 牙齿13. （2分） (2015八上·衡阳期末) 下列动物中用气囊辅助呼吸的是（）A . 家鸽B . 家兔C . 扬子鳄D . 青蛙14. （2分） (2018八上·海口期中) 近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要，这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述正确的是（）A . 老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱B . 苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫C . 老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳、体温恒定等D . 苍蝇的受精方式为体外受精15. （2分） (2015八上·高青期末) 下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②蝗虫﹣﹣气门③鲫鱼﹣﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺．A . ①②④B . ①④⑤C . ①②③D . ①③⑤16. （2分）目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A . ①②B . ②④C . ②③D . ③④17. （2分） (2016八上·五莲期中) 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）A . 体壁、气管、鳃、肺B . 气管、体壁、鳃、气囊C . 体壁、体壁、鳃、肺D . 体壁、气管、鳃、气囊18. （2分） (2017八上·黄石港期中) 软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A . 很多种类的软体动物都可以食用B . 软体动物大都生活在水中C . 软体动物有水生的也有陆生的D . 软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护19. （2分） (2017七下·洪泽期末) 野兔主要以草的茎、叶为食，野兔体内与消化植物性食物相适应的结构是（）A . 小肠B . 肝脏C . 盲肠20. （2分） (2019八上·漳州期末) 下列特征中属于鸟类特有的是（）A . 体温恒定B . 善于飞行C . 前肢变成翼D . 产卵繁殖后代二、综合题。
苏教版八年级上册生物 5.14.2千姿百态的动物世界 同步测试(解析版)
苏教版八年级上册生物 5.14.2千姿百态的动物世界同步测试（解析版）A. 门齿与犬齿 B. 门齿和臼齿 C. 犬齿和臼齿 D. 门齿、犬齿和臼齿7.下列哪一项不属于家兔在消化系统方面与植食性生活相适应的特点（）A. 犬齿发达B. 臼齿发达C. 盲肠发达D. 消化管长8.下列哪项不是与家兔食草生活相适应的特点？（）A. 犬齿发达B. 消化管长C. 盲肠发D. 臼齿发达9.有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸．根据这些特点，可以将树懒归类为（）A. 两栖动物B. 鱼类C. 哺乳动物D. 爬行动物10.如图是狼的牙齿剖面示意图，其中③的作用是（）A. 切断植物纤维B. 磨碎食物C. 撕裂食D. 吞咽食物11.下列动物在分类上属于哺乳动物，却是卵生的是（）A. 袋鼠B. 鸭嘴兽C. 鸽子D. 鲸鱼二、填空题12.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：a是________ ， b是________ ， c是________ 。
（2）鸟的呼吸器官是________ ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________ ，可以辅助呼吸。
13.狗、马、猪等是我们人类最熟悉的哺乳动物，它们的外形与家兔有很大的区别，但它们也有共同的特征：________和________是哺乳动物所特有的生殖和哺育特点．14.资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙”行为属于________ 行为．对小白鼠形成该行为起作用的非生物因素是________ ．（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________ 决定的．资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是体内是否具有________ ．（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于________ ；“采得百花成蜜后”的生物群体构成________ 行为，该行为的显著特征是________ .（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________ ．15.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)家鸽的身体呈________ 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
5.14.2千姿百态的动物世界(解析版)
2020-2021学年八年级生物上册苏教版同步课时作业5.14.2千姿百态的动物世界1.具有“身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门”这些主要特征的动物类群是()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.软体动物2.宜昌市是血吸虫病的重疫区之一,预防血吸虫病的有效方法是()①消灭钉螺②不接触疫水③管理好血吸虫病人、病畜粪便④注射疫苗A.①②③B.③④C.①②D.①②③④3.如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。
图中的动物属于（）A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物4.运城盐池真神奇,一边红来一边绿。
研究人员在盐池泛红的池水中发现一种名为“轮虫”的生物,它的腹部为红色,身体细长,呈线形,身体不分节,有口有肛门,是一种无脊椎动物。
它属于()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.软体动物5.蛭俗称蚂蟥,它的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可以用来生产抗血栓药物,蛭属于()A.线形动物B.环节动物C.腔肠动物D.扁形动物6.下列动物中不属于环节动物的是()A.B.C.D.7.青岛的海鲜种类繁多,下列哪一组海鲜属于软体动物()A.带鱼、牡蛎B.海蜇、鲍鱼C.对虾、梭子蟹D.乌贼、扇贝8.下面生物特征中,不属于软体动物主要特征的是()A.身体柔软B.大多具有贝壳C.身体表面有外骨骼D.运动器官是足9.如图是蝗虫的外部结构图，请结合图示和所学的有关知识判断，以下说法中不正确的是()A．蝗虫属于一种昆虫B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼C．蝗虫有一对触角、三对足D．蝗虫的附肢分节，身体不分节10.下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是()A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头11.在观察鲫鱼适应水中生活的特征时，吸取适量稀释的红墨水，滴在鲫鱼口的前方。
会看到红墨水从鳃盖后缘流出，说明鲫鱼的呼吸器官是()A.口B.鳃C.鳞片D.侧线12.鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
苏教版八年级上册生物：5.14.2千姿百态的动物世界同步测试【含答案及解析】
苏教版八年级上册生物：5.14.2千姿百态的动物世界同步测试【含答案及解析】姓名 ____________ 班级_______________ 分数____________、探究题1. 无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的_______________ ，主要包括_____________ 门、____________ 门、________________________ 门等主要类群。
2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的__________ 组成，如____________ __________ 等.3. 大多数软体动物在身体腹面有块状 ______________ ，体外披覆坚硬的 _______ ，如、、等。
4. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 _____________________ ，其主要特征是______________ ，体表有坚硬的 ____________ 和分节的—，头部有 _____________ 等器官。
5. 节肢动物主要包括：________ 动物、 ___________ 动物、 ___________ 动物和___________ 动物。
6. 无论是种类还是数量， ___________ 动物在整个动物界都占绝对优势。
7. 无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有______________ ，而无脊椎动物没有。
9. 人是属于类动物8. 被称为我国“四大家鱼” 的是：鱼、草鱼、 __________ 鱼和鳙鱼.、选择题10. 雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A. 蚯蚓爬出地面呼吸B. 蚯蚓爬出地面饮水C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D. 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境11. 下述动物中，身体分节并且分部的是（）A. 蛔虫B. 水螅C. 蜜蜂D. 蚯蚓12 .节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.具有外骨骼B.具有贝壳C. 身体分节D.足分节13.下列四组动物中，都属于昆虫的是（）A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D. 蝎子、蜈蚣、对虾14. 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A. 无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B. 无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C. 无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱D. 无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱15. 鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A. 嗅觉在起作用_____________B. 侧线在起作用____________C. 听觉在起作用____________D.视觉在起作用16. 下列动物中属于鱼类的是（）A. 章鱼B. 鲨鱼C. 娃娃鱼D. 鲸鱼17. 地球上出现最早的脊椎动物是A.古代的爬行类B. 古代的两栖类C.古代的鱼类D. 古代的鸟类三、探究题18. 在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么?19. 请举例说明无脊椎动物与人类的关系。
千姿百态的动物世界同步练习1_初二生物试题.docx
第三千姿百的物世界思航“同学，你得所有的物？”你也会，“不得，我只得一些物”。
你知道些物的生活？你知道它怎么出生的？它怎生活？它如何保自己？它如何找到食物？你也根本不知道些物生活的情。
但不必担心！随着本，你会知道多令你非常惊的事情。
你在生活中已了多物。
但是在本中，你将会了解多其它物的神秘而又奇妙的世界，也很多都是所未或所未的。
你将会十分高到些有趣的内容。
随着你，些物怎完成自己的工作将会使你万分惊。
随着你到它，你会更多地了解它。
但是，你住它不是生活在地球上物中的一小部分⋯⋯我的地球上其生存着数不清的其它种的物。
就我一起来走千姿百的物世界吧！随堂反1.无脊椎物的共同特征是它的体内没有由脊椎骨成的，主要包括、、等主要群。
2.物的主要特征是身体由多形相似的成，如、、等。
3. 大多数体物在身体腹面有状，体外披覆硬的，如、、等。
4.物界中种最多、数量最大、分布最广的物群是特征是，体表有硬的和分的，部有，其主要、、等器官。
5.肢物主要包括：物、物、物和物。
6.无论是种类还是数量，动物在整个动物界都占绝对优势。
7.脊椎动物代表着动物界中的类群，主要包括纲、纲、纲、纲和纲，它们共同的特点是身体背部有。
8.鱼类身体多呈，体表披覆，用呼吸，身体两侧大多有，能感知水流的方向。
9.两栖类是脊椎动物由向过渡的类型。
10.爬行类由于具有较为发达的而成为真正生活在陆地上的动物。
11.鸟类身体大多呈，前肢变成，体表披覆。
12.生物界中最高等的类群是。
13.通过研究的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。
14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是。
巩固升华一、选择题1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（）A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境2.下述动物中，身体分节并且分部的是（）A. 蛔虫B.水螅C.蜜蜂D.蚯蚓3.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A. 具有外骨骼B.具有贝壳C.身体分节D.足分节4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（）A. 蝴蝶、蝗虫、蚂蚁B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D.蝎子、蜈蚣、对虾5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A. 无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A. 嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用7.下列动物中属于鱼类的是（）A. 章鱼B.鲨鱼C.娃娃鱼D.鲸鱼8.地球上出现最早的脊椎动物是（）A. 古代的爬行类B.古代的两栖类C.古代的鱼类D.古代的鸟类9.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅，能飞行D.昆虫适于陆地生活10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）A. 趾端具爪B.披覆羽毛C.翅膀一对D.身体呈流线型11.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（）A. 金鱼B.大鲵C.扬子鳄D.丹顶鹤12.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（）A. 褐马鸡B.扬子鳄C.娃娃鱼D.大熊猫13.被称为“活化石”的爬行动物是（）A. 蜥蜴B.马门溪龙C.扬子鳄D.蛇14.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类15.下列说法中错误的是（）A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000 千克的粮食，对人类是有益的二、填空题1.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有，而无脊椎动物没有。
苏教版八年级上册《5142_千姿百态的动物世界》2020年同步练习卷
苏教版八年级上册《5.14.2 千姿百态的动物世界》2020年同步练习卷一、填空题1. 无脊椎动物主要包括________、________、________、________、________等类群。
2. 无脊椎动物的共同特征是身体内没有________，而脊椎动物具有________。
3. 腔肠动物开始出现________分化，具有简单的________，身体中央有________，有口而无________，多数生活在________，少数生活在________中，如________、海葵、珊瑚。
4. 扁形动物身体________，消化道有口无________，虽然组织、器官、系统有进一步的分化，仍没有________和________。
常见的扁形动物有________、________和血吸虫。
5. 线形动物身体大多________，呈________形，身体不分节，消化道有口有________，常见的线形动物有________，线虫，轮虫。
6. 环形动物身体从前到后由许多相似的________构成，这种结构的出现，促进了________的发展，如神经系统趋于完善，对促进动物的________，增强动物对环境的________，有着重大意义。
常见的动物有________、________、沙蚕。
7. 软体动物体外被覆坚硬的________，用以保护________的身体。
乌贼、章鱼等软体动物的________已经退化。
软体动物中的鲍、牡蛎等的肉味鲜美，可以________，许多软体动物的贝壳是重要的________。
8. 节肢动物是动物界中种类________、数量________、分布________的动物类群。
9. 节肢动物身体________，体表有坚硬的________和分节的________。
节肢动物包括________、________、________。
10. 昆虫除了具备________的共同特征外，一般还具备________、________等，这是其他节肢动物所不具备的。