环境条件与花卉生长发育的关系问题2
植物的生长发育与环境因素的关系

植物的生长发育与环境因素的关系一、引言植物的生长发育是指植物从种子发芽开始,经历幼苗期、生长期、开花期、结果期等一系列阶段的过程。
而环境因素,包括温度、光照、水分、气体浓度等,对植物的生长发育起着重要的调节作用。
本文旨在分析和探讨植物的生长发育与环境因素之间的关系,以期加深对植物生态学的理解。
二、温度对植物生长发育的影响1. 温度对种子萌发的影响温度是种子萌发的一个关键环境因素,适宜的温度可以促进种子的萌发和生长。
对于大多数植物种子而言,较低的温度会降低种子的活力,而较高的温度则可能导致种子的死亡。
因此,在不同植物种类之间,对温度的要求也存在差异。
2. 温度对光合作用的影响温度对光合作用的影响主要体现在酶的活性上。
一般来说,随着温度的升高,酶的活性也会增加,但当温度超过某一阈值时,酶的活性会迅速下降。
因此,合适的温度可以促进光合作用的进行,提高植物的生物量积累。
3. 温度对植物生长速度的影响温度对植物生长速度的影响受到光照和水分等因素的调节。
在适宜的温度条件下,植物的生长速度较快,而当温度过高或过低时,植物的生长速度则会显著减缓。
因此,温度是植物生长速度的重要调节因素之一。
三、光照对植物生长发育的影响1. 光照对植物光合作用的影响光照是植物进行光合作用的必要条件,通过光合作用,植物能够合成有机物质并释放氧气。
光照的强度和光质都会影响光合作用的进行。
一般来说,植物对较高的光照有较高的耐受力,但在光照过强或过弱的情况下,植物的光合作用会受到抑制。
2. 光照对植物形态的影响光照对植物的形态发育具有一定的调节作用。
光照不足的情况下,植物体往往会呈现伸长而细弱的形态,而光照充足时,植物体逐渐变矮并且更加粗壮。
这是因为在光照不足的情况下,植物为了获得更多的光能,会积极伸长茎梗;而在光照充足的情况下,植物则能够更好地利用光合产物,从而加强生物体的支持和保护。
四、水分对植物生长发育的影响1. 水分对种子萌发的影响水分是种子萌发过程中不可或缺的环境因素,适宜的水分条件可以增加种子的萌发率和生长速度。
环境因素对植物的影响

环境因素对花卉的影响1.温度温度是影响花卉生长发育最重要的环境因子之一,关系也最为密切,因为它影响着植物体内一切生理的变化。
每一种花卉的生长发育,对温度都有一定的要求,都有温度的“三基点”:n1.1 最低温度花卉开始生长所需的最低温度值,如低于这个温度,花卉不开始生长。
n1.2 最适温度在最适温度范围内,花卉生长迅速、健壮,生长发育最好。
n1.3 最高温度超过该温度值,植物也停止生长。
花卉种类不同,原产地气候型不同,温度的“三基点”也不同。
原产热带的花卉,生长的基点温度较高,一般在18℃开始生长;原产温带的花卉,生长基点温度较低,一般10℃左右开始生长;原产亚热带的花卉,其生长的基点温度介于二者之间,一般约在15-16℃开始生长。
如热带水生花卉王莲的种子,须在30-35℃水温下才能发芽生长,仙人掌科的蛇鞭柱属多数种类,则要求28℃以上高温才能生长。
原产温带的芍药,在北京冬季摄氏零下十余度条件下,地下部分不会枯死,次春10℃左右即能萌动出土。
生长最适温度是最适于生长的温度。
这里所指的生长最适温度不同于植物生理学中所指的最适温度,即生长速度最快时的温度,而是说在这个温度下,不仅生长快,而且生长很健壮、不徒长。
2. 温度对花卉分布的影响nn2.1 寒冷地区主要分布耐寒性花卉这类花卉抗寒性强,能耐0℃以上低温,其中一部分能耐-5℃—-10℃以下的低温,在北京能露地越冬。
如三色堇。
n2.2 热带及亚热带原产不耐寒性花卉这类花卉不能忍受5-0℃的低温,在北方需在温室中栽培。
如热带兰、变叶木等。
n2.3 温带地区原产半耐寒性花卉这一类花卉多原产于温带较暖处,耐寒力介于耐寒性与不耐寒性花卉之间,在北方冬季需加防寒才能越过冬季。
n3. 温度对花卉生长发育的影响n3.1 温度影响花卉的发育状况n 温度不仅影响花卉种类的地理分布,而且还影响各种花卉生长发育的每一过程和时期。
如种子或球根的休眠、茎的伸长、花芽的分化和发育等,都与温度有密切关系。
第二章花卉的生长发育与环境

* 宿根花卉
1)地上部分枯死以地下部分越冬:通常耐寒性较强,春夏生长, 冬季休眠。如芍药、菊花等 2)地上部分常绿:通常耐寒性较弱,无明显休眠期。 如君子兰、非洲菊、花烛、万年青、麦冬、鹤望兰等。
* 其它花卉
木本花卉:生长发育过程与分布有极大关系,有常绿的,有落叶的,有 感温或感光的。如牡丹、腊梅、桃花、海棠等。 多浆类花卉:大多喜强光、不耐寒,夏季生长、冬季休眠。如仙人掌、景 天、燕子海棠、芦荟等。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
4、花卉的生育特点
• 光周期反应
短日照花卉:这类花卉要求较短的光照时数如每天日照时数在8-12h 就能成花。若日照时间过长,便不能开花或延迟开花。 如:多数在秋冬季节开花的花卉属于短日照花卉。 一品红、菊花等。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
4、花卉的生育特点
• 光周期反应
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
2、花卉个体生长发育过程
* 种子时期(种子休眠与萌发) * 营养生长期 * 生殖生长期
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
2、花卉个体生长发育过程
* 种子时期 * 营养生长期 1)胚胎发育期:从卵细胞受精开始到种子成熟为止,受精 * 生殖生长期 后胚珠发育成种子。 2)种子休眠期:大多数花卉种子成熟后都有不同程度的休 眠期(营养繁殖器官如块茎、块根等也有 休眠期),少数没有。休眠期长短差异很 大。利用种子休眠期将其保存在冷凉干燥 环境中可延长种子寿命。 3)发芽期:经过一段时间休眠后,遇到适宜环境(温度、 水分、氧气)即能吸水发芽。种子大小及质量 对发芽快慢及幼苗生长影响很大,栽培上宜选 择大而饱满发芽力强的种子。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
4 第三章 花卉的生长发育与环境

2、温度对花卉分布的影响
不同气候带分布着不同的花卉,这些花卉有
着不同的耐寒能力: 耐寒性花卉:能在寒冷地区露地越冬, 多数宿根花卉和二年生花卉); 34 不耐寒性花卉:不能忍受0-50C以下温度; 半耐寒性花卉:在北方冬季加需防寒才 能越冬(金盏菊,紫罗兰);
耐寒性花卉:
一般能耐0℃以上的低温,其中一部分种类 能耐-5℃—-10℃的低温。如原产于温带及寒 带的二年生花卉,三色堇、金鱼草等。
7点:睡莲、花毛茛
19 至 21 点 昙 花
4-5点:野蔷薇
6点:蒲公英、 龙葵、芍药;
12点:太阳花
光照强度对花卉花色的影响
花青素必须在强光下 才能产生,在弱光下不 易产生。如:秋季红叶、 春季芍药紫红色嫩芽等 (还与光照的波长和温 度有关)。
3. 光照长度对花卉影响
(1)光照长度对花卉的分布的影响
对光照强度的要求介于上述两者之间, 一般喜欢阳光充足,但在微阴下生长也良 好。萱草,桔梗。
中性花卉
2.光照强弱对花蕾开放时间和花色的影响 有的花蕾必须在强光下开放,如:半支莲、 酢浆草等; 有的需在傍晚开放,如:月见草、紫茉莉、Fra bibliotek晚香玉等;
有的须在夜间开放,如:昙花;
有的须在早晨开放,如:牵牛、亚麻等。
早蔫的处置
因天旱或漏浇等原因,一时盆土过干,嫩枝低垂、叶片 萎蔫,仙人掌和多肉植物体色暗淡,常绿植物发蔫或叶
片发亮而不柔润。
宜先把花盆放置荫处,稍浇些水,并向叶面少许喷水,
待茎叶挺起后,再浇水,可防伤根和叶黄化脱落。
水涝处置
浇水过量或连阴久雨盆花未经强光照射或高 温影响而萎蔫或叶色发暗的,多为涝害。
(1) 不同波长的光对花卉生长发育的作用不同
花卉的生长发育与环境

花卉对温度三基点的要求
即最低温度、最适温度和最高温度。在最适温度时不仅花卉的生长速度快,而且必须花卉生长健壮、不徒长。
01
02
原产热带的花卉,一般在180C开始生长;
01.
原产温带的花卉,一般约在100C左右开始生长;
02.
原产亚热带的花卉,一般约在15—160C开始生长。
03.
温度对花卉发育的影响
01
中性植物(MDP):对光照长短的适应范围广,10—16hr/日均可开花,如大丽花、月季、香石竹、扶桑、非洲菊、矮牵牛、仙客来、花烟草等。
01
光周期的感受部位和光敏素:
最敏感的起主导作用的部位是植物的叶片,而刚展开的叶片对光周期的敏感度比老叶和幼叶更高。
光敏素:一种调节植物生长发育的蛋白质色素复合体,以两种状态存在于植物的细胞膜中,并以固定的方式排列,
01
一年生花卉:种子萌发可在较高的温度中进行,幼苗期间要求温度较低,但以后幼苗逐渐长到开花结实阶段,对温度的要求逐渐增高。 二年生花卉:种子的萌发在较低的温度下进行,在幼苗期间要求更低,否则不能顺利通过春化阶段,而当开花结实时,则要求稍高于营养生长时期的温度。
02
温度与花芽分化及花芽生长
许多木本花卉(如杜鹃、山茶、梅花等)及许多球根花卉(如郁金香、风信子、唐菖蒲、美人蕉、晚香玉等)的花芽分化都在夏季温度较高时进行。 而许多二年生花卉的花芽分化则要在温度较低时进行。 许多球根花卉花芽分化以高温为最适,但花芽分化后的发育,初期要求低温,以后温度逐渐升高能起促进作用。
花芽分化是指植物茎生长点由分生出叶片、腋芽转变为分化出花序或花朵的过程。
C/N学说:
积温学说:
花芽分化的理论:
成花素学说(内源激素平衡学说):
花卉生产技术 2环境因子

(水仙:花梗生长初期最适温度为30℃;刚从鳞茎露头时为11℃; 鳞茎外伸出2-3厘米时为9℃)
1、在花卉栽培中,地温和气温具有同等 的重要性
一般情况下最适地温为当时昼夜气温平 均数
气温很低,一般地温比气温高5℃左右为 最好
2、昼夜温差在适当范围内利于植物生长。 一般3-5度左右。
不同花卉对光照的反应不同,多数花卉在光照充足时 生长健壮,花大色艳,花多,花香浓郁。(阴性花除 外)
花卉对光照强度要求的不同,可分为三种类型: 阳性花卉:喜强光,不
阴性花卉:害怕强光,具较强的耐阴能力,在适度隐 蔽条件下生长良好。主要是一些观叶花卉和少数观花 花卉
(4) 腐叶土
落叶和园土加肥堆沤而成
秋季收集落叶,以落叶阔叶树最好如槐树、柳树。针叶树及常
绿阔叶树的叶子,多革质,不易腐烂,草本植物的叶子质地太 幼嫩,禾本科等植物的老硬茎、叶,均不易用。
特点:
1. 肥力较足,含腐殖质丰富 2. 疏松、通气、排水性能良好 3. 生物碱含量较高,呈微碱性 腐殖质本身能吸收大量水分,可以保持土壤
1、培养土成分
⑴ 园土
取自菜园、果园或种过豆科作物的表层土壤
特点:
1. 具有一定的肥力和良好的团粒结构 2. 缺水时表层易板结,湿时透气透水性差
( 2) 泥炭土:是由泥炭藓炭化而成。
泥炭是指在过度潮湿和通气不良的沼泽地里堆积下来的植物 残体,经过不同程度的分解(或腐烂)所形成的褐色、棕色 或黑色的沉积物的统称。
高温对花卉的伤害及防治办法
1. 搭荫棚,遮住过 强的光照
2. 及时浇水,补充 失去的水分
3. 叶面喷水可直接 降温
4. 加强通风,带走 部分热量
环境对园艺植物生长发育的影响
2〕园艺植物适宜的温周期 温度呈周期性的变化,称为温周期.有季节性的变化及昼夜的变化. 〔1〕温度的年周期变化:我国大部分地区属于温带,春、夏、秋、 冬四季分明,一般春、秋季气温中10~22℃之间,夏季平均气温在25℃, 冬季平均气温在0~10℃.对于原产温带地区的植物,一般表现为春季发 芽,夏季生长旺盛,秋季生长缓慢,冬季进入休眠. 〔2〕气温日较差:一天之中,最高气温约出现在14~15时,最低气温 出现在日出前后,二者之差称为气温日较差. 通常热带植物昼夜温差应在3~6℃;温带植物5~7℃;而沙漠植物 则要相差10℃以上.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.3 生物因子对园艺植物生长发育的影响
生物因子可分为动物因子和植物因子.园林绿地除了园艺植物以外, 还有许多其它植物、动物和微生物,它们之间相互制约、相互依存. 研究植物与植物之间,植物与动物之间的相互关系,对促进园艺植物 生育发育有很重要的意义.
2.3.1 动物对园艺植物生长发育的影响
动物对园艺植物生长发育的影响较大,这里的动物主要指危害园艺 植物的虫害.如蛀干类害虫天牛、吉丁虫等;危害幼嫩枝叶花果实 的害虫更多如蚜虫、潜叶蛾、凤蝶、螨类、介壳虫等等.
4〕土壤营养
土壤营养指土壤中所含营养元素的多少,园艺植物与其它植物一样, 所需的三大主要营养元素为N、P、K,其次是Ca、Mg.不同植物和同 一园艺植物在不同生育期对营养元素需要量不同,生产上了解各种 营养元素的作用和园艺植物不同生育期的生理特征,采取相应施肥 措施是栽培成功与否的关键.
5〕土壤含盐量:土壤中含主要盐类为碳酸钠、氯化钠和硫酸钠, 其中碳酸钠危害最大.据研究,能进行硝化作用的极限浓度是:硫酸 盐0.3%,碳酸盐0.03%,氯化物0.01%.大多数乔木在2.5~3m土层内, 其含盐量必须低于有害浓度才能正常生长.植物受盐碱危害轻者,生 长发育受阻,表现枝叶焦枯,严重时全株死亡.一般沿海一带盐碱地 较多.
花卉种植与生态环境保护的关系
花卉种植与生态环境保护的关系花卉是自然界中美丽的存在,不仅为我们带来视觉享受,还能改善生活环境。
然而,花卉种植的过程中是否与生态环境保护息息相关呢?本文将探讨花卉种植与生态环境保护之间的关系,并提出相应的解决方案。
1. 花卉种植对生态环境的影响1.1 土壤保护花卉种植需要适宜的土壤条件来提供养分和水分,然而,大规模的花卉种植可能会导致土壤侵蚀和贫瘠化。
农药的滥用也可能对土壤质量造成不可逆的损害。
因此,在花卉种植过程中,我们需要采取措施保护土壤,如合理施肥、定期检测土壤质量并进行调整。
1.2 水资源利用花卉的生长需要大量的水资源,尤其是在干旱地区。
如果水资源的利用不当,将会导致水源枯竭和生态系统的破坏。
因此,在花卉种植中,我们应该提倡水资源的合理利用,如雨水收集和循环利用等方式来降低对自然水源的依赖。
1.3 生物多样性保护花卉是生物多样性的一部分,种植不当可能会对当地生态系统造成破坏。
例如,引入外来物种可能会对原生植物和动物造成威胁,破坏当地的生态平衡。
因此,在花卉种植过程中,我们需要选择当地本土的植物品种,避免引入外来物种,并加强对生物多样性的保护。
2. 花卉种植与生态环境保护的解决方案2.1 推广有机种植有机种植是一种以生态环境保护为导向的种植方式,通过不使用化学农药和化肥来保护土壤和水资源。
在花卉种植中,我们可以推广有机种植的理念,减少对环境的影响,并提供更加健康和安全的花卉产品。
2.2 提倡节水灌溉花卉种植需要大量的水资源,因此,我们可以倡导节水灌溉技术的应用。
例如,利用滴灌和喷灌技术可以减少水的浪费,提高灌溉效率。
此外,合理安装雨水收集系统也是一种节约水资源的方式。
2.3 加强生物多样性保护意识在花卉种植过程中,我们应该加强对生物多样性保护的意识。
选择当地本土的植物品种不仅可以保护当地的生态系统,还能提供更好的适应性和生长条件。
此外,我们可以开展相关的教育宣传活动,提高公众对生物多样性保护的重视程度。
植物的生长发育与内外环境的关系
植物的生长发育与内外环境的关系植物是依赖于环境中的阳光、水分、温度等因素来进行生长和发育的。
它们通过对环境的感知和适应来调节自身的生理和形态发育,以适应不同的外界条件。
本文将探讨植物的生长发育与内外环境的关系。
一、阳光的作用阳光是植物进行光合作用的重要能源。
光合作用是指植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
阳光的光谱成分、强度和光周期对植物的生长发育起着重要影响。
例如,植物对不同光谱的光源有不同的反应,蓝光促进茎叶的生长,红光促进花芽分化和植物的开花等。
阳光的强度和光周期也会影响植物的生长发育节奏和花期的形成。
二、水分的影响水分是植物生长发育的必需物质。
植物通过根茎吸收土壤中的水分,并通过输送系统将水分分布到各个部位。
水分的供应会影响植物的生长速度、根系的分枝发育和叶片的展开等。
水分的不足会导致植物枯萎,而过量的水分则可能导致植物根部腐烂。
植物还通过调节气孔的开闭来控制水分的蒸腾和保持水分平衡,以适应不同的水分条件。
三、温度的调节温度是影响植物生长发育的重要因素之一。
不同植物对温度的适应能力有所不同,但大多数植物在一定的温度范围内能够正常生长。
植物的温度适应性与其生长发育节奏、花期和种子萌发等密切相关。
过高或过低的温度会导致植物的代谢紊乱、脱水和氧化损伤等。
植物通过调节细胞膜的温度感受和信号转导来适应不同的温度条件。
四、营养元素的供给植物需要从土壤中吸收氮、磷、钾等营养元素来合成蛋白质和其他有机物质。
这些营养元素对植物的生长发育具有重要影响。
例如,氮元素是植物合成叶绿素和核酸的重要成分,对植物的叶片生长和光合作用起着重要作用。
磷元素则参与植物的能量转化和生长调控。
植物通过根系的生长和根毛的分布来获取营养元素,并通过根冠比和根系分泌物等方式调节自身对营养元素的吸收。
五、外界因子的刺激外界环境中存在的压力、光照、接触和机械性刺激等因素也会对植物的生长发育产生影响。
例如,植物在遭受机械性刺激时,会促进茎部的增粗和细胞壁的加厚,以增强植物的机械强度。
花卉——思考题
思考题:No.1绪论1.花卉的含义及与园林树木的区别花卉:(广义)有观赏价值的草本或木本植物,还包含地被植物,花灌木,开花乔木及盆景(狭义)有观赏价值的植物2.中国十大传统名花:梅花,牡丹,月季,杜鹃,兰花,菊花,山茶,桂花,荷花,水仙花中国三大天然名花:花草四雅:水仙,兰花,菊花,菖蒲花中四君子:梅兰竹菊岁寒三友:松竹菊凌波仙子:水仙空谷佳人:兰花水中芙蓉:荷花花中西施:杜鹃花王:牡丹花相:芍药花魁:梅花天下第一香:兰花3.咏花名句:待到重阳日,还来就菊花。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
No.2卉的分类,花卉的生长发育与环境条件的关系第一节花卉的分类1.花卉的实用分类与科学的系统分类各有何意义?2.一年生花卉:在一个生长季完成生活史的植物二年生花卉:在两个生长季内完成生活史的植物宿根花卉:地下茎或根系发达,形态正常,寒冷地区冬季地上部枯死,根系在土壤中宿存,第二年春季又从根部重新萌发出新的茎叶,生长开花反复多年{不确定}指可以生活几年至多年,而没有木质茎的植物球根花卉:地下茎或根发生变态,呈球状或块状多浆植物:又称多肉植物,植物的茎叶具有发达的贮水组织,呈肥厚多汁的变态状植物3.花卉按照生态习性和生活型如何分类?生态习性分为露地花卉,即在当地自然条件下能够基本完成其生长过程,不需保护地的保护和温室花卉,即:原产亚热带或南方暖地的植物,移到北方后,整个生活史或整个冬季需要在温室内培养或冬季需要在温室内保护越冬的植物生活型分为草本,木本,多浆,水生4.花卉的原产地有哪些气候型、气候特点即代表花卉有哪些?中国、欧洲、地中海、墨西哥、热带、沙漠、寒带气候型①中国气候型:菊花、芍药气候特点:冬寒夏热,年温差较大,夏季多雨植物特点:温暖型和冷凉型②欧洲气候型:三色堇、雏菊、矢车菊气候特点:年温差不打,冬季不太冷,夏季不太热,气候温和,四季降水不多植物类型:耐寒性一二年生花卉和宿根花卉③地中海气候型:风信子、郁金香、水仙气候特点:春秋温度变化大,冬季不太冷植物特点:多秋植物球根,秋冬春季生长,入夏休眠④墨西哥气候型:大丽花、晚香菊气候特点:周年温室将近15度,温差小植物特点:大多耐寒,喜夏季冷凉,怕炎热。
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团粒结构的形成,有机质起主要作用。 有机质分解转化形成的腐殖质,能将粘粒 颗粒凝结在一起。没有这种有机的“粒 着”,团粒结构就不可能存在。 粘粒表面一般带负电荷。钙离子带正 电荷。因为异性电荷互相吸引,钙趋向结 合粘粒颗粒,成为团聚体。石灰和石膏都 含有钙,所以把它们加到土里,便会改善 结构。 根扎入土壤有助于形成结构。冻结和 融化,潮湿和干燥,以及蚯蚓在土壤中的 配合活动,也能够促进团聚作用而形成结 构。
(3)壤土类 壤土类土壤所含各粒级的比例协调, 兼有沙土类和粘土类的优点,消除了沙土 类和粘土类的缺点。 它含有足够的沙粒,利于排水和通气; 又有足够的粘粒,可保持水分和营养元素 达到花卉需要的程度。而且其粘性不大, 耕性较好,宜耕期也较长。 所以,壤土类是花卉生产中质地理想 的土壤,大部分花卉都很适宜。
专题三:环境条件与花卉 生长发育的关系问题
第三部分 花卉与土壤问题
花卉按原产根的生长分布特性不同可以分为三 大类: 一类是陆生花卉(或地生花卉):其根生长在土 壤中,从土壤中吸收水分和营养,绝大部分花卉属 于这一类; 另一类称附生花卉(或着生花卉):其根不生长 在土中,如许多兰花和凤梨、鹿角蕨等,它们的根 暴露于空气中攀附在树干、岩石等支承物体上,从 大气或所处的缝隙中吸收水分和营养;其中有一类 又可特称为气生植物,其根很少,也主要起支持固 定植株的作用,攀附在树干、岩石等支承物体上, 由叶子上特殊的小鳞片吸收大气中水分和营养,他 们为凤梨科铁兰属中的种类,又称为空气凤梨。 第三类是水生花卉:其根系完全生长在水中。
一、土壤的质地和结构
(一)土壤的质地 1、质地的类型 土壤矿物质的颗粒大小差别很大。按 照其大小可分成若干等级或若干组,这些 等级或组就叫粒级或粒组。 土粒分级一般是将土粒分为石砾、沙 粒、粉沙粒和粘粒四级,每级大小的具体 标准各国不尽相同,但都大同小异。
我国制土粒分级标准
粒级名称 粒径(mm)
作为土壤中的主要成分——矿物质, 简单来说,就是由岩石经过几百年或几千 年通过风化(包括物理风化、化学风化和 生物风化)过程而分解形成的大小不一的 颗粒。 农业土壤是耕作影响下发育的土壤。 农业土壤类型的形成是受五大自然因素 (母岩、气候、生物、地形和时间)和人 为因素综合作用的结果。我国土壤学家把 我国农业土壤类型共分成12个土纲,57个 土类,202个亚类,并加以描述。需要者可 以从本地农业部门中得到本地的土壤类型 分布图。
当植株出现永久萎蔫时的土壤含水 量称为凋萎系数(或萎蔫系数或临界水 分)。凋萎系数约等于田间持水量的 30%。 凋萎系数因土壤质地不同而有很大 差异,粘土最高,壤土次之,沙土最低。 但对同一质地的土壤,一般不论栽培何 种花卉,此值虽也有不同但差异不大。 所以,土壤里可利用的水范围是田 间持水量减去凋萎系数。
。小孔隙 内的水能够在土壤中向上输送到水分张力较高的比 较干燥的地方。小孔隙内水分的这种向上移动叫毛 细管作用或毛细管移动。当土壤表面变干后,由于 毛细管水被输送到表面,以致蒸发损失仍在继续。 毛细管作用也包括根系的吸收过程。当根细胞 产生的水分张力比持水的土壤颗粒高时,水进入根 系。毛细管作用使水从邻近土壤向由于根的吸收而 使水已部分消耗的地区移动,然后,这种水才能为 根系所吸收。但是毛细管移动是缓慢的,因此根系 是靠伸入含水量较多的地区,而不是靠越过长距离 输送来吸收水分。
大雨或灌溉后,土壤表层所有的孔隙 都充满了水,这时土壤叫做饱和。土壤仅 在一个短时间保持饱和,除非地表下面有 一个限制层阻止排水。不久重力使大孔隙 内的水经过土壤向下移动。从大孔隙排出 的水叫重力水,属于不可利用的水。 重力水从上层土壤完全渗滤后,这时 的土壤含水量称为田间持水量。达到这个 含水量时,水不再垂直向下移动,土壤上 层的水保持在小孔隙里,成为土壤颗粒周 围的水膜。
在处于田间持水量时,土壤含有植物可 以利用的最大量水分。由于蒸腾作用和蒸发 作用,土壤含水量下降到田间持水量以下。 植株根吸收了上层土壤大量水分,而吸收的 大部分水由于叶片的蒸腾作用损失了。靠近 土壤表面的大量的水变成汽态蒸发到大气中, 蒸发像蒸腾一样,在炎热干旱、阳光照射的 天气损失最大。风也能增加土壤水分蒸发的 速度。 土壤蒸发和植物蒸腾这二种结合的损失, 称为蒸发蒸腾作用或蒸散作用。土壤水分绝 大部分的损失是由于蒸发蒸腾引起的。由于 这些损失,可利用的水量不断减少,直至下 雨或灌溉后,土壤含水量再增加为止。
石砾
沙粒 粉粒 粘粒
3~1
1~0.05 0.05~0.002 <0.002
土壤的质地是指土壤中沙粒、粉粒和粘 粒三种粒级所含的百分数。也就是说,这三 个粒级重量的百分比决定着质地的类别。 根据质地不同可把土壤分为三大类:沙 土类、壤土类和粘土类,而每一类下面又可 再分为几种。如壤土类分有沙质壤土、粉沙 质壤土、粘壤土、粉沙质粘壤土等。 我们必须熟悉土壤质地类型。土壤质地 与土壤物理性和化学性质密切相关,这些特 性又影响着花卉的生长。现把沙土类、粘土 类和壤土类的主要特性综合比较如下。
当土壤处于田间持水量的时候,土壤颗 粒周围的水膜相当厚并充满小孔隙。内聚力 使薄膜里的水分子聚集在一起,而附着力使 水分子附着于土壤颗粒上。紧贴土壤颗粒表 面的水分子,随着同颗粒的距离增大,吸引 力减弱。植物根能产生很大的水分张力,以 吸引外层的水膜,但随着土壤的干燥,薄膜 逐渐变薄,最后薄得使土壤颗粒保留的水分 张力仅高于根能产生的张力。这种被紧紧束 缚的水,植物就不能利用。当土壤中出现没 有可利用的水以后,植株很快或不久就会出 现萎蔫。
(2)粘土类 结构不良的粘土类含沙粒少,大孔隙少,所以 排水透气性差,易受积水为害和积累还原性有毒物 质。而且粘土干时紧实坚硬,湿时泥烂,特别大雨 后易产生淤泥。根系插入粘土中较困难。粘土类耕 作费力,宜耕期短。 但粘土类含粘粒多,保水力强,含水量多。粘 土含矿质养分较丰富,特别是钾、钙、镁等量较多, 这是因为粘粒本身含有和吸附养分多。也正是粘粒 具有吸附阳离子的能力,使得含粘粒多的粘土类营 养的淋洗损失比土类要小,即保肥性强。粘土类还 由于通气性差,有机质分解较慢易于积累,所以粘 土类本身所含的有机质和氮素(存在于有机质中) 要比沙土类高。
什么叫土壤?土壤是地球陆地上具有 肥力的疏松表层。要种植好花卉,必须深 入了解土壤科学,因为土壤条件对花卉生 长有着重要的影响。土壤除起支持根系固 定植株外,还提供水分、营养和空气给根 系吸收利用,以及提供以温度。 土壤是由四种成分——空气、水、有 机质和矿物质组成的混合物,空气和水存 在于后两者固体颗粒之间的孔隙中。通常 固体颗粒约占土壤总体积的50%,而矿物 质占总体积的38%以上。
(2)用感觉测定 是指用触摸土壤的方法来估计 土壤质地。此方法虽然不如用室内 分析法那么精确,但很快实用。 当然要掌握好这个方法,必须 要有准确的测定经验,可在已知质 地的土壤上先反复体会感觉,以检 验测定的精确度。
(二)土壤的结构 自然界中土壤固体颗粒完全呈单粒状 况存在是很少见的。在内外因素的综合作 用下,土粒相互团聚成大小、形状和性质 不同的团聚体,这种团聚体称为土壤的结 构。 在多种土壤结构类型中,有一种结构 叫团粒结构,是指颗粒粘结在一起形成的 近似球形、疏松多孔的小团聚体,其直径 约为0.25~10mm 。
三、土壤的通气性
植物的根系生长需要一定的空气,所以土 壤通气性影响到根系的生长。土壤的通气性 好坏主要取决于土壤中大孔隙也即通气孔的 大小和数量。一般花卉要维持通气孔隙度在 5% ~30%。 通气孔隙度的计算公式为: 土壤通气孔度% =通气孔容积/土壤总容积 ×100%
通气孔隙增大,或者说土壤太通气,并 不会对根系生长直接造成不良影响。比如沙 土类,含大孔隙多,通气性良好;而小孔隙 少,保水保肥性差,这就意味着需要更经常 浇水施肥。如果能保证水肥供应的情况下, 花卉一样能生长良好。花卉可使用无土栽培 中的沙培,也证明了这一点。 但如果土壤通气性不良,则会对根系生 长产生直接或间接的影响,这在前面的有关 内容中也有所述。 不同花卉对土壤不良通气性有不同的忍 耐性。
土壤结构是很容易变化和被破坏 的(质地则是一个较永久的特性)。 例如,如果土壤太湿时进行耕作, 可能使多年来形成的团粒结构毁于一 旦。 再如,粘质土上种植的草坪,如 果人流量过大,会使土壤颗粒更紧密 地固结在一起,造成土壤坚实,瓦解 了团粒结构。
二、土壤和水
土壤颗粒之间的空隙分为大孔隙和小孔 隙。如果下雨或灌溉,水经过大孔隙向下移 动太快,不能为根系利用。水经过小孔隙, 由于其容量小,移动缓慢,在大孔隙排出水 分之后,小孔隙还能继续保持水分。 沙土类含大孔隙多,排水迅速,而贮水 能力低;而粘土类则排水缓慢,持水能力高。 水在土壤中的移动取决于土壤中大孔隙和小 孔隙的比例,这种比例主要受土壤质地的影 响,但土壤结构影响也很大。结构良好的粘 质土排水也快,持水能力也同样高。
2、测定质地的方法 (1)室内分析 这是精确测定土壤质地的方法。其原理是将水 与土壤混合于容器中(具体做法是将水装到1升瓶 的2/3处,加一小匙洗碗碟用的洗涤剂,洗涤剂起 分散剂作用可使土壤团聚体离散成单粒。加进土壤 直至水位接近瓶口,拧紧瓶盖,用力摇瓶5分钟), 由于颗粒大小不同,各粒组以不同的速度从悬浮液 中沉淀出来。因为较大的颗粒比较小的颗粒在水中 沉降得快,因此沙粒首先下沉到底部(停止摇瓶后, 沙粒即刻开始沉下,在1分钟之内将完全沉下), 接着下沉的是粉粒(所有的粉粒在几个小时内就会 沉下,在沙层上形成第二层),最后下沉的是粘粒 (粘粒将长时间留在悬浮液中再下沉)。由此可测 量计算出土壤中沙粒、粉粒和粘粒的百分率。
达到田间持水量时,并不是这些水都能 被植物利用。要解释这个原因,就必须了解 作用于水的两种吸引力:内聚力是水分子之 间的吸引力,附着力是水分子和土壤颗粒表 面之间的吸引力。 土壤颗粒与水分子之间的吸引力,可通 过测量水分张力等级来测定。吸引力越大, 土壤水分张力就越高。含有大量水的土壤比 含有少量水的土壤对水的吸引力小。水趋向 于从含水量高的地方向含水量低的地方移动, 这是由于含水量少的土壤产生的水分张力或 吸引力的缘故。