小学科学实验室工作总结(精选3篇)
2024年中心小学科学实验室工作总结范本(3篇)
2024年中心小学科学实验室工作总结范本标题：2024年中心小学科学实验室工作总结一、引言科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要平台，经过一年的努力工作，中心小学科学实验室取得了显著的成果。
本文将对2024年中心小学科学实验室的工作进行总结，分析所取得的成绩和存在的问题，并提出下一年度的工作计划。
二、工作成绩总结1. 创新实验设计及实践在过去的一年中，我们团队积极探索创新实验设计，注重培养学生的实践能力。
我们组织了一系列有趣且具有挑战性的实验，如“环保科学实践活动”、“太阳能利用实验”等，激发了学生对科学的兴趣。
同时，我们继续推进学生的科学探究能力，通过开展自主实验和实践项目，引导学生自主思考和解决问题。
2. 实验仪器设备更新与维护为了提高实验教学的效果，我们不断更新实验仪器设备，并加强维护工作。
去年，我们引进了一批先进的实验设备，如数字显微镜、生物电位记录仪等，为学生提供更多实践操作的机会。
同时，我们制定了严格的设备维护计划，确保实验仪器设备的正常运行。
3. 科学实验竞赛成绩优异中心小学科学实验室的学生在科学实验竞赛中取得了优异的成绩。
我们团队培养了一批实验能力出众，创新思维活跃的学生，他们在各类科学实验竞赛中屡次获奖，为学校赢得了荣誉。
三、存在的问题及改进措施1. 实验室管理不规范目前，我们发现实验室管理方面存在一些问题，如实验室物品不易取用、实验室环境整洁度不高等。
下一年度，我们将加强实验室管理，建立规范的物品存放和使用制度，并定期进行实验室环境的清洁和整理。
2. 实验教学缺乏差异化在实验教学中，我们发现部分学生对实验内容的兴趣度不足，需要进一步开展差异化教学。
在下一年度，我们将根据学生的不同实践能力和兴趣爱好，设计更加贴近学生需求的实验项目，并加强个性化指导。
3. 数据统计与实验报告规范化问题部分学生在数据统计和实验报告书写方面存在一些问题，不够规范。
我们将制定明确的数据统计和实验报告规范，加强对学生的指导和培养，提高他们的科学实践技能。
小学科学实验室工作总结
小学科学实验室工作总结(精品15篇)一、基本情况我校有实验室两口，专用教室一个，均达到省标准化建设标准。
实验员教师一名，为科学学科配备了科学实验员。
本学期，实验室除了承担小学科学学科的实验教学任务外，还承担了科技培训、科技活动、以及对外开放等任务。
二、主要成绩1. 充分发挥实验教学的作用，在实验开出率上有了很大的提高。
能够科学、规范地保管实验器材，从器材的登记、采购、保管、发放到实验场地、环境布置等都做了细致的工作。
做到有借有还，帐目清晰，分类保管，上架入柜，领用及时，责任到人。
2. 充分发挥科学实验室的功能作用，服务于教学，服务于学生。
本学期配合各教研组对全校各年级的实验教学工作进行了一次检查。
从检查情况来看，各班主任、各实验员、各任课教师都能认真执行《新课程标准》，各功能室张贴的各种制度比较完善，功能室环境卫生也很好，但个别教师对器材的损坏却较严重。
对存在的问题及时进行了维修和更换。
为了更好地服务于教学，充分发挥实验室的作用，本学期还加强了对学生科学实验教学的常规管理。
对新教材中安排的学生实验课进行了认真的检查和督促。
3. 认真组织了实验教学研修培训工作。
本学期组织科技辅导员和科学课教师参加了苏州市级培训和校本研修活动，提高了教师的实验教学能力。
4. 科技教育开展得有声有色。
本学期配合科技节组织了航模制作比赛和科学幻想绘画比赛，并推荐了作品参加了省级科学幻想绘画比赛。
5. 实验室环境布置改观，建立科技教育宣传橱窗及学生实验操作规范图示。
三、具体做法1. 学期初制定实验室工作计划和实验教学研修活动计划，做到有活动有目的、有计划。
2. 认真贯彻执行《新课程标准》，严格按照课程标准上好实验课，演示实验、学生分组实验严格要求完成。
对一些缺课的演示实验和学生分组实验及时补做。
3. 积极配合任课教师开展好实验教学，做到课前准备好实验材料，在操作过程中积极发现问题，保证实验顺利完成。
同时加强与任课教师的联系，了解第一手资料，及时反馈给任课教师。
2024年小学科学实验室工作总结（4篇）
2024年小学科学实验室工作总结一、工作概况2024年，我作为小学科学实验室的负责人，承担了实验室日常管理和实验教学工作，全年共开展了各种科学实验活动20余次，涉及了物理、化学、生物等多个科学领域。
通过这些实验活动，学生们在实践中掌握了科学方法和实验技能，增强了科学素养。
二、工作内容1. 实验设备管理在今年的工作中，我重点加强了实验设备的管理工作。
每次实验活动前，我都会检查并记录实验设备的数量和完好程度，确保设备的正常运行。
同时，我还进行了设备的分类整理和标示，提高了实验设备的使用效率。
2. 实验活动策划我在全年的工作中，精心策划了一系列与小学生知识结构和兴趣爱好相适应的实验活动。
例如，我们通过“浮力实验”让学生了解物体浮力的原理，通过“植物生长实验”让学生亲自观察植物的生长过程。
这些实验活动不仅增强了学生对科学知识的理解，还培养了他们的观察力和动手能力。
3. 实验教学指导除了实验活动的策划，我还负责实验课的教学指导工作。
每次实验课前，我会提前准备好实验材料和实验操作步骤，并向学生们详细介绍实验目的和操作要点。
在实验过程中，我会及时指导学生们解决实验中遇到的问题，并引导他们思考和总结。
4. 安全与环保管理在今年的工作中，我特别注重了实验室的安全和环保管理工作。
我对实验室进行了安全隐患排查，并及时整改。
在实验活动中，我要求学生们严格遵守实验室安全规定，做好个人防护工作，避免发生安全事故。
同时，我还强调了实验活动的环保意识，鼓励学生们节约实验材料、合理使用实验设备，减少实验活动对环境的影响。
三、工作亮点1. 多样化的实验活动在今年的工作中，我注重设计多样化的实验活动，让学生们通过实践深入理解科学原理。
每次实验活动前，我会向学生们介绍实验内容和目的，激发他们的兴趣，并在实验过程中不断引导他们思考与探索。
2. 强化实践操作能力我在全年的实验活动中，注重培养学生的实践操作能力。
通过实验活动，学生们不仅学习到了科学知识，还锻炼了动手能力、观察力和思维能力。
小学科学实验室工作总结范本（三篇）
小学科学实验室工作总结范本标题：小学科学实验室工作总结一、引言过去的一学期里，我在小学科学实验室担任实验室助理的职务，负责协助老师进行科学实验的准备工作，并参与实验的指导和解答学生的疑惑。
在这段时间里，我积极投入工作，不断提升自己的能力和技术水平，现将我的工作进行总结。
二、工作内容及成果1. 实验准备工作在每堂实验课之前，我认真学习实验内容，调查了解实验所需材料和仪器设备，及时搜集并准备充足的实验材料。
我还熟悉使用各种实验设备，确保实验设备的运行状态良好。
这样保证了实验课的顺利进行。
2. 实验指导与解答在实验课上，我负责协助老师进行实验指导，向学生讲解实验步骤和注意事项，指导学生正确使用实验设备和仪器。
我在实验过程中耐心解答学生的问题，帮助他们理解实验原理和掌握实验技巧。
通过我的指导和解答，学生们对科学实验产生了浓厚的兴趣，积极参与到实验中，提高了科学学习的效果。
3. 安全管理实验室安全是工作的重要方面，我始终把学生的安全放在首位。
在每堂实验课之前，我向学生宣传实验室安全常识，告诉他们实验中可能存在的危险因素，并进行安全提示。
我还时刻注意学生实验过程中的安全操作情况，及时进行提醒和纠正。
通过这样的努力，实验室实验过程中没有发生任何安全事故，保证了学生的人身安全。
4. 实验记录与总结实验结束后，我负责整理学生的实验记录，并对实验进行总结。
我要求学生将实验的步骤、结果和发现都记录下来，以便于复习和掌握实验的内容。
我还对实验过程中出现的问题和学生的反馈进行总结，及时调整实验内容和改进教学方式，提高实验教学质量。
三、问题与收获1. 存在的问题在工作中，也存在一些问题需要解决。
首先，有时候实验材料的准备不够充分，导致学生无法及时进行实验。
其次，部分学生对实验的理解力较弱，需要更多的指导和解答。
最后，实验室的仪器设备需要进一步更新和维护，提高科学实验的可行性和精确性。
2. 收获与体会在这段时间里，我不仅提高了自己的实验技能和科学知识，还学到了很多实践经验。
小学科学实验室的工作总结
小学科学实验室的工作总结小学科学实验室的工作总结「篇一」在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。
本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。
一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。
据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。
2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。
3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
小学科学实验室工作总结5篇
小学科学实验室工作总结5篇篇1一、背景本工作总结旨在对过去一段时间内小学科学实验室的工作进行全面的梳理和总结，通过分析和反思工作成效与不足，提出改进方案和未来工作计划，以期更好地服务于科学教育，提高学生的科学素养和实践能力。
二、工作内容概述1. 实验课程设计与教材研发2. 实验设备的维护与管理3. 学生实验活动的组织与指导4. 实验室安全与卫生管理5. 实验教学研究与交流三、重点成果1. 实验课程设计与教材研发- 成功研发并更新了一系列符合新课程标准的实验课程教案。
- 结合地方特色与学科特点，编写了配套实验教材，增强了实验内容的趣味性和实用性。
- 开展了多次教研活动，与教研团队共同优化实验设计，提高了实验教学的效果。
2. 实验设备的维护与管理- 对实验室所有设备进行定期盘点与检修，确保设备的正常运行。
- 实施设备保养制度，延长了设备使用寿命。
- 加强与供应商的联系，及时采购和更新必要的实验器材，保障了实验教学的需求。
3. 学生实验活动的组织与指导- 成功组织了多次校内外的科学实验竞赛，提高了学生的实验兴趣和动手能力。
- 通过开展探究性学习，培养了学生的科学探究精神与创新意识。
- 加强实验指导，确保每位学生都能有效进行实验，提高了实验教学的质量。
4. 实验室安全与卫生管理- 制定了严格的安全管理制度和操作规程，确保师生在实验室的安全。
- 定期开展安全教育和应急演练，提高了师生的安全意识和自救能力。
- 加强实验室卫生管理，营造了整洁、舒适的实验教学环境。
5. 实验教学研究与交流- 积极参与国内外实验教学研讨会，学习先进的实验教学理念和方法。
- 与其他学校实验室建立合作关系，开展联合教研活动，共享资源，互相学习。
- 在实验教学研究方面取得了多项成果，包括论文发表、教学案例获奖等。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分老旧设备无法满足新的实验教学需求。
解决方案：积极申请学校及上级部门资金支持，逐步更新和升级实验室设备。
小学科学室工作总结5篇
小学科学室工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学科学实验室工作总结
小学科学实验室工作总结小学科学实验室工作总结「篇一」本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。
在某些方面上了一个新台阶，作为实验室的管理人员来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力地做到了使实验管理和教学紧密结合，不断提高了学生多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下：一、领导重视，精心按排1、学校每学期都将学科教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与学科教研活动。
2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。
本学期，在学校经费相当紧张的情况下，为了确保物理、化学实验教学的正常进行，学校领导划出专项资金，重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足，保证了物理、化学实验教学的正常进行。
3、本学期，实验室建设取得了可喜的成绩。
在我校各级领导和教师的关心下，我校新增了物理和化学学生实验室各一间，为我校学生实验的正常进行创造了得天独厚的条件。
二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，也是物理和化学教学正常进行的基础。
充分发挥实验仪器设备和药品的作用，进一步完善管理制度，以保证实验教学的开展与科技活动的进行。
1、用好实验室，发挥设备和药品的作用。
学校要求教师在上课的时候有效地发挥仪器、药品的作用，并用现代化的教学手段提高教学效益，培养学生的创新精神和实践能力。
在学校各级领导和教师的共同努力下，我校物理、化学的演示实验开出率达96％，学生实验开出率达90％，有力地促进了物理、化学教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，让教师和学生按制度去做。
开学初期，根据各班学生人数的多少，结合学校实验室的具体情况，将每个班的学生分成十四个大组，二十八个小组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。
学生走进实验室，按照《实验室规则》的要求进行实验。
实验完毕后，做好实验室仪器、药品的清点、整理工作，将实验室打扫干净后离开实验室。
3、实验教学是物理、化学教学的一个重要的补充，是学生学习物理、化学知识不可缺少的环节。
2024年小学科学实验实践教学工作总结样本（四篇）
2024年小学科学实验实践教学工作总结样本遵循新的课程标准和学校的工作安排，我们注重从学科特性与教学实践出发，强调教学研究与实践的融合，强调实验教学的中介作用。
因此，本学期我们强化了科学实验室的管理，确保日常管理、使用和效果的同步。
对实验设备实施有序分类、分柜存储，确保及时借用、归还和清洁。
经过一学期的努力，工作取得了一定的成果，但也暴露出一些问题和待改进的领域，以期在未来的工作中实现更大的提升。
具体总结如下：1、精心策划实验设备，提升实验教学质量实验教学是科学教育的核心部分，我们要求每位教师确保演示实验和学生实验的开展率达到特定标准。
教学过程中，教师们积极创造条件，充分利用现有设备，让学生亲手操作，亲历科学探究的全过程，从而在探索中掌握知识。
特别是对于中年级的科学课程，教师会在课前精心准备大量结构化的观察和实验材料，确保实验的顺利进行。
2、强化管理，有效利用3、采用多元评价策略，激发学生学习的主动性确保不同能力水平的学生都有体验成功的机会针对课前准备不足的问题，我们鼓励学生使用便签本记录任务，以提高准备的效率通过学习促进发展，通过交流促进提升，我们定期组织教学研讨活动4、重视现代技术应用，优化教学组合我们强调在科学教学中优化教学方法的组合，提高现代教育技术的使用率，以丰富学生的直观认知，辅助提升学生的思维能力。
5、存在的问题及改进建议目前，实验教师团队规模尚需扩大，教学能力和科研水平有待进一步提升。
我们将在日常教学中注重提升自身的教育研究能力和科学素养。
在实验教学中，教师的开放性思维还需加强，对学生科学素养的培养需进一步提高，我们将加强新课程标准的学习，以开放的心态接纳新的教学理念。
总之，为了适应新课程标准的教学需求，我们持续致力于学习，激发每位科学教师的教学热情，倡导创新性的实验教学研究，共同为提高科学学科的教学质量而努力。
2024年小学科学实验实践教学工作总结样本（二）随着一个学期的教学工作圆满落幕，为了进一步提升教学质量，现将本学期的工作进行全面总结如下：一、明确新课程改革的方向与目标我们深刻认识到，新课程改革是教育发展的必然趋势，其核心在于激发教育目标的能动性。
小学科学实验室工作总结
小学科学实验室工作总结大全15篇一、基本情况我校有实验室两口，实验员一名。
由于学校发展，师生数量不断增加，实验项目也逐年增多，实验器材的种类也日趋齐全。
因此对实验员工作要求较高，从器材的领取、归还，至实验过程的监督等都有一定的要求，这就要求我们实验员工作更加细致认真，以保障不影响正常的教学秩序。
二、工作情况1. 严格按《小学科学教学器材设备管理条例》对相关器材进行管理，做到分门别类，账物相符。
并做好实验仪器的保养、维修和更新工作，积极为教育教学提供充足的仪器资源。
2. 认真学习《小学科学教学仪器配备标准》，做好实验室的各项规章制度，并规范上墙。
使实验室管理有章可循，规范有序。
保证正常的教学对所需仪器进行分类整理，使仪器摆放科学有序。
对易损、易耗仪器，采取以旧换新的办法，坚持操作使用，精心维护保养，使仪器保持良好状态，提高仪器使用寿命。
3. 平时利用课余时间多去实验室，及时处理教学中出现的问题，积极开展各类实验，保证教学正常开展。
同时积极配合教师开展各类实验探究活动和各类科学竞赛。
4. 及时做好实验教学各项计划的制定，认真督促教师开展实验教学活动，发现问题及时纠正，保证实验教学工作正常开展。
5. 认真参加学校组织的各种学习活动，自觉学习各种教育理论，及时总结实验教学工作的经验和教训。
6. 协助教师开展各类科学探究活动和制作活动。
三、存在问题1. 尽管在实验教学方面做了大量工作，但仍有很多任务和目标需要进一步去完成。
2. 班级多、班级实验、校际之间的实验教学评比活动有待进一步开展。
3. 仪器的借用和归还工作仍不够细致，必须进一步完善仪器借还制度。
4. 在自制教具方面投入太少，力度不够。
5. 实验室的环境卫生不够好，物品摆放不整齐，地面不够清洁。
四、下一步打算：1. 继续做好实验仪器的借还工作，尤其是对个别易损、易耗仪器的管理要做到心中有数。
2. 进一步完善实验室各项计划目标，继续开展实验室评比活动。
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小学科学实验室工作总结（精选3篇）
【第1篇】小学科学实验室工作总结
以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践的统一，注重实验教学的桥梁作用。
为此本学期我们学校加强科学实验室管理，要求平时能做到有管理，有使用，有成效。
对仪器要做到合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。
一、精心准备实验器材，优化实验教学
实验教学是科学学科中最主要内容之一。
在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100％。
在教学过程中每一位老师都能积极创造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程，在探究过程中学会知识。
特别是中年级的科学课，在课前，教师能做到精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。
二、加强管理，合理使用
本学期科学实验室能加强管理，做到有借有还。
在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。
其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。
最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。
三、加强自制教具在教学中的重要作用
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。
同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
四、重视发挥电教手段，优化组合
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必须更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的实验教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
【第2篇】小学科学实验室工作总结
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。
在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下：
一、领导重视精心按排
1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。
2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。
3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。
领导亲自参与科学室的规划和建设。
4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。
我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。
演示实验开出率达100％，分组实验开出率达95％，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。
开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。
学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本
的实验。
三、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。
学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。
凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。
实验器材的帐本有专门人记录和保管。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。
为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少
已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
【第3篇】小学科学实验室工作总结
我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。
实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。
工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过努力，师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教
学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展，以交流促提高。
“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习后的记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。
在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。
四、成绩方面
1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
五、存在问题及改进措施
1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。
在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会永远是难题。