应用图片和艺术字ppt
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插入艺术字和图片ppt课件小学信息技术重大课标版四年级上册课件
3、设置剪贴画在文字中的环绕方式，并 调整大小和位置。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
文件中的图片： 自己拍摄、绘制或网上下载的图片
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
制作要求
1、打开桌面上“难忘的运动会”文档。 2、插入喜欢的“剪贴画”或学生盘中
“运动会”文件夹中的图片。 3、设置图片的版式，调整大小、位置。 4、适当美化文字。
（可以小组合作，可以独立完成）
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你能把你的旅行日记和相片也制作成图文并茂的电子游记吗？ 别忘了和大家一起分享！
①
②
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
学习任务： 一、学会插入“剪贴画” 二、学会插入“文件中的图片”
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
合作学习要求：
1、组长带领小组同学看书48页 “从文件中插入图片”的步骤。
2、小组合作插入1张文件中的图片, 并设置版式。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
文件中的图片： 自己拍摄、绘制或网上下载的图片
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
制作要求
1、打开桌面上“难忘的运动会”文档。 2、插入喜欢的“剪贴画”或学生盘中
“运动会”文件夹中的图片。 3、设置图片的版式，调整大小、位置。 4、适当美化文字。
（可以小组合作，可以独立完成）
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你能把你的旅行日记和相片也制作成图文并茂的电子游记吗？ 别忘了和大家一起分享！
①
②
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
学习任务： 一、学会插入“剪贴画” 二、学会插入“文件中的图片”
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
合作学习要求：
1、组长带领小组同学看书48页 “从文件中插入图片”的步骤。
2、小组合作插入1张文件中的图片, 并设置版式。
第3章 使用形状、图片和艺术字
1．设置形状轮廓
设置形状的轮廓 粗细和颜色
2．设置形状填充
选择相应的选项，可为 形状填充主题颜色和标 准色外的颜色，或填充 图片、渐变和纹理
3．设置形状效果
用户还可为形状设置阴影、映像、发光、柔化边缘、 棱台和三维旋转等效果，制作出更加美观的图形。
4．设置系统预置的形状样式
PowerPoint 2007的“形状样式”列表中提供了许多 精彩的形状样式，用户可直接将它们应用于所选形状， 从而快速制作出各种专业、美观的图形。
拖动图片四周的控制点可调整图片大小， 在“大小”组中可精确调整图片大小
为图片添加 橙色边框
按住【Shift】和 【Ctrl】键的同时向 右拖动添加边框后 的图片，将其水平 向右复制两份
设置图片的 对齐和分布
更改图片 后的效果
设置图片的 映像效果
直接应用系统预置 的图片样式
更改图片的形状
3.3 使用艺术字
3.3.1 插入艺术字
3.3.2 编辑艺术字
插入艺术字后，一般采用默认的字体、字号、 颜色和文本效果等，如果对这些效果不满意，可 以对其进行编辑操作。编辑艺术字的大多数操作 与编辑普通图形相同，即在“绘图工具 格式”选 项卡中进行，如修改艺术字样式和形状、修改艺 术字内容等。
更改艺术字的 字体和字号
绘制简单 的线条
绘制任意形 状的曲线
绘制连续 的折线
3
4
绘制末端带 箭头的线条
绘制与拖动轨 迹备绘制折线的第一个 点位置单击，然后将鼠标指针移到 第二个点、第三个点和第四个点的 位置单击，这样就在四个点之间画 出了一条连续的直线
在形状中添 加文本
设置文本字符格 式和对齐方式
2．旋转、调整形状的大小和图形形状
字体设计 黑体宋体和艺术字 ppt课件
76ppt课件汉字字体优秀设计作品?一汉字字体优秀设计作品欣赏综合设计类77ppt课件78ppt课件79ppt课件80ppt课件二汉字字体优秀设计作品欣赏标志类81ppt课件82ppt课件三汉字字体优秀设计作品欣赏包装设计类83ppt课件四汉字字体优秀设计作品书籍类84ppt课件五汉字字体优秀设计作品海报类85ppt课件86ppt课件87ppt课件88ppt课件89ppt课件90ppt课件91ppt课件变形艺术字变形艺术字这种字体有意识地将某些笔画进行夸大缩小移位来获得新颖的效果
斜撇，
起笔向右成一突起， 收笔渐细到尖。
平撇，
自右向左由粗变尖， 上边向下略凹，下边 左部近似水平直线， 右部略向上弯。
ppt课件
36
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
钝捺，
起笔处向右突出一斜 角，下半部写法与斜 捺相同。
平捺，
起笔尖细，略上翘， 右部与字格底边平行， 捺底稍向内凹，上角 锐下角钝。
26
如上图所示，字体的骨骼是在字体设计前对字体结构，或则说是对辅助 的米字格的个性变化。什么样的骨骼决定了什么样的字体基本气质。这 就如同人的骨骼较小的人长得再胖也不会让人感觉强壮；但是骨骼较大 的人即便很瘦也会让人感觉高大有力。所以骨骼是决定字体感觉的主要 因素。在写字之前把握好符合主题要求的骨骼结构（或就是米字格比 例），是设计出符合要求字体的决定性前提条件。
ppt课件
68
ppt课件
69
练习
雕刻武藏河童 雕刻武藏河童
分别用黑体和宋体写出上面的字
1 在A4之上完成 2 每个字的尺寸5cm×5cm 3 黑白表现
ppt课件
70
ppt课件
71
创意设计，作业练习
斜撇，
起笔向右成一突起， 收笔渐细到尖。
平撇，
自右向左由粗变尖， 上边向下略凹，下边 左部近似水平直线， 右部略向上弯。
ppt课件
36
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
钝捺，
起笔处向右突出一斜 角，下半部写法与斜 捺相同。
平捺，
起笔尖细，略上翘， 右部与字格底边平行， 捺底稍向内凹，上角 锐下角钝。
26
如上图所示，字体的骨骼是在字体设计前对字体结构，或则说是对辅助 的米字格的个性变化。什么样的骨骼决定了什么样的字体基本气质。这 就如同人的骨骼较小的人长得再胖也不会让人感觉强壮；但是骨骼较大 的人即便很瘦也会让人感觉高大有力。所以骨骼是决定字体感觉的主要 因素。在写字之前把握好符合主题要求的骨骼结构（或就是米字格比 例），是设计出符合要求字体的决定性前提条件。
ppt课件
68
ppt课件
69
练习
雕刻武藏河童 雕刻武藏河童
分别用黑体和宋体写出上面的字
1 在A4之上完成 2 每个字的尺寸5cm×5cm 3 黑白表现
ppt课件
70
ppt课件
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创意设计，作业练习
word 2007软件的图片和艺术字的使用(ppt 10页)
第6章 使用图片、图形 和艺术字
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
《插入艺术字》PPT课件
第五个环节：课堂小结
通过本节课的学习，我们不但学会了如何在 Word中插入艺术字，还利用了艺术字为我们学校 环保方面设置了一些文明提示牌，希望通过我们的 设置，能够让那些破坏我们学校环境的同学们得到 清醒，让我们一起去保持我们美好的校园吧！
五、说时间安排
1课时
六、说教学反思
本节课在教学设计中，力求实现新课程标准的教学理念，突出学生的主 体地位，教师在整个教学中起着引导的作用。具体如下：
在创设情境环节，通过观看学校美丽的校园录像，让学生 感受在这样美好的校园中，宽敞明亮的教室里学习是一件非常 高兴的事情。然后再次出示校园内一些不文明现象的图片，再 次让学生交流感受。让学生思考，最后以做提示牌提醒学生， 什么样的字更醒目，起到的效果更好，从而引出本节课要学习 的艺术字。（揭示课题）
第二个环节：探索新知
引发学生思考，从内容角度引导孩子——提示牌还要恰当、 合理、新颖、幽默等。使评价的标准达成共识。然后出示评价 标准，学生展开设计。教师巡视指导。
这个活动不仅培养了学生动手操作能力，而且还激发学生 创新的积极性，同时，也在不知不觉中培养了学生的环保、节 能意识。
第四个环节：展示评价
作品的展示对于信息技术课而言是一个非常重要的环节。 在这个环节里，我请已经完成作品的同学大胆地离开自己 的座位去看看其他同学的作品，互相看一看，评一评，这样可 以取长补短。 展示作品，采取学生自评、生生互评和教师点评相结合的 方式，评出星级提示牌以及最有创意提示牌，最幽默提示牌。
第三个环节：综合运用
在综合运用环节，教师利用多媒体出示了一些学校内部经 常出现的不文明的现象，让学生通过自主选择，为学校设立一 些提示牌。艺术字的样式等其它功能，学生可自由设置，越美 观越好，越醒目越好，看谁制作的作品真的能让学生杜绝那些 不文明的行为。
第7课图片文字排美观(共22张PPT)
8435759
活动2 制作演示文稿第7课 图片文字排美观
目录CONTENTS
选择适合的图片
使用合适的字体和字号
调整文字和图片的位置
添加适当的动画效果
选择适合的图片
选择适合的图片
图片质量要清晰
图片与主题相关
图片要简洁明了
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使用合适的字体和字号
使用合适的字体和字号
字体的选择
《在powerpoint中插入艺术字与图片》的教案
学生自学
对本课知识的进一步延伸，自学图片的编辑。同时，学生也能了解下节课的内容，为下节课做准备。
观看课件，回答教师提问。
运用课件展示激发学生学习的兴趣
培养学生爱国主义的精神
复习导入
一、启动powerpoint：
Powerpoint软件是怎么启动的？同学们说，老师演示。
二、在word中插入艺术字的方法：
大家还记得在word软件里是怎么插入艺术字的吗？请一位同学演示一下在word中插入艺术字的方法。
教材版本
上海科技教育出版社
教学内容分析
《在powerpoint中插入艺术字与图片》是上海科技教育出版社的《信息技术》八年级（下册）的内容。本节课主要内容包括：插入艺术字、插入剪贴画和插入文件图片。它不仅是多媒体创作过程中的重要环节，也是以后多媒体创作的必要基础。内容设置新颖，学生兴趣浓厚，借助学生对本课内容的兴趣，培养学生对幻灯片创作的热情。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
课件演示
同学们，我们县最近刚举行了什么重大的活动啊？对了，就是我们每年一度的“仰阿莎文化艺术节”。在这里，我制作了一个介绍我们“仰阿莎文化艺术节”的幻灯片，我们就可以利用这个幻灯片向我们的朋友介绍和展示这个节日的活动和特点。现在我们就来看看吧。
提问：这个图文并茂的画册是用什么软件做的？画册主要由哪几个部分组成？
实践操作
小组间进行交流
培养学生分析问题、解决问题的能力。
交流学习成果
经过学习和制作，大家有没有一种成就感？想不想把自己的作品展示出来？我们每组推荐一个作品进行展示。
对展示的作业分别教师点评、同学互评和学生自评。
评论展示作品，并对比自己的作品，加以改。
给予学生展示自我的平台。
对本课知识的进一步延伸，自学图片的编辑。同时，学生也能了解下节课的内容，为下节课做准备。
观看课件，回答教师提问。
运用课件展示激发学生学习的兴趣
培养学生爱国主义的精神
复习导入
一、启动powerpoint：
Powerpoint软件是怎么启动的？同学们说，老师演示。
二、在word中插入艺术字的方法：
大家还记得在word软件里是怎么插入艺术字的吗？请一位同学演示一下在word中插入艺术字的方法。
教材版本
上海科技教育出版社
教学内容分析
《在powerpoint中插入艺术字与图片》是上海科技教育出版社的《信息技术》八年级（下册）的内容。本节课主要内容包括：插入艺术字、插入剪贴画和插入文件图片。它不仅是多媒体创作过程中的重要环节，也是以后多媒体创作的必要基础。内容设置新颖，学生兴趣浓厚，借助学生对本课内容的兴趣，培养学生对幻灯片创作的热情。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
课件演示
同学们，我们县最近刚举行了什么重大的活动啊？对了，就是我们每年一度的“仰阿莎文化艺术节”。在这里，我制作了一个介绍我们“仰阿莎文化艺术节”的幻灯片，我们就可以利用这个幻灯片向我们的朋友介绍和展示这个节日的活动和特点。现在我们就来看看吧。
提问：这个图文并茂的画册是用什么软件做的？画册主要由哪几个部分组成？
实践操作
小组间进行交流
培养学生分析问题、解决问题的能力。
交流学习成果
经过学习和制作，大家有没有一种成就感？想不想把自己的作品展示出来？我们每组推荐一个作品进行展示。
对展示的作业分别教师点评、同学互评和学生自评。
评论展示作品，并对比自己的作品，加以改。
给予学生展示自我的平台。
PPT将效果、文本框、艺术字、图片或形状添加到备注母版
使用备注母版来选择显示在所有备注页上的信息和排列此信息的布局。
除了页眉页脚、日期和幻灯片页码的占位符，备注母版还包含一个幻灯片图像占位符和另一个备注文本占位符，称为“正文”占位符。
要区分各个占位符，请执行下列操作：1.在“视图”选项卡上的“演示文稿视图”组中，单击“备注母版”。
2.在“备注母版”选项卡上的“占位符”组中，清除所有复选框。
在清除每个复选框时，每个占位符将从备注页上消失。
选择每个复选框可查看该占位符。
“备注母版”视图中的占位符备注页和备注窗格每个备注页都显示一个幻灯片图像及该幻灯片的备注。
当打印备注页时，对每张幻灯片及其他文本或图像，都在一页上打印出来。
备注页包含演示文稿中的注释和每张幻灯片。
每张幻灯片都打印在自己的备注页上。
幻灯片附带备注。
可以将图表或图片等数据添加到备注页上。
在备注页上，“正文”占位符是您输入幻灯片文本的位置。
在普通视图中，“正文”占位符的文本也显示在备注窗格中，该窗格位于幻灯片的正下方。
普通视图中的备注窗格在普通视图中，当您在备注窗格中输入文本时，会同时在幻灯片备注页的“正文”占位符中输入文本。
在普通视图中编辑幻灯片时，使用备注窗格输入文本和设置文本格式。
在备注页视图中，使用备注页来查看任何文本格式的完整效果和控制备注在与幻灯片一起打印时的显示方式。
普通视图中的备注窗格备注页视图中的备注页在备注母版视图或备注页视图中，可以通过添加效果、艺术字、表格或图片创建备注讲义，以吸引观众的注意力，增强演示效果。
您也可以在所有备注页上添加公司徽标或文本，如草稿或机密。
您还可以重新排列占位符和更改主题字体、主题颜色和主题效果使其与幻灯片相匹配，从而使幻灯片和讲义具有统一的外观。
在备注页视图中添加的图片或其他对象会显示在打印出的备注页中，而不会显示在普通视图中的屏幕上。
如果将演示文稿另存为网页，则在Web 浏览器中显示演示文稿时不会显示这些图片或对象，但会显示备注。
您可能需要试验并执行以下几个过程来创建一组具有吸引力的备注页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
蒲山镇姚亮小学 王迪
一：我会给幻灯片中的文字配上图片。 二：我会给幻灯片加上艺术字标题。 三：合作学习，提高自己的交流能力。
课堂小结
一、在幻灯片中插入图片 1.插入 图片 文件中的图片 2.选择图片存放的位置，单击插入，接着移动到合适的 位置并调整大小。 二、在幻灯片中插入艺术字标题 1.插入 艺术字 选择艺术字样式
2.移动位置和调整大小
课后作业
每位同学做一张不一样的幻灯片 （要求有图片有艺
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
动手操作二（3分钟时间）
插入艺术字标题。
它刚开始是一只没有名字的小妖， 因为长得像萝卜所以宋天荫一直 叫他萝卜，后来发现他会发出 “胡巴”的声音所以叫他胡巴。
一：探究学习 先学后教（带着问题读课本37.38页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入图片？ 2.如何调整图片的大小和位置？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确）
1、同学们，认真读课文。3分钟
2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
如何在幻灯片中插入图片？
2.在“插入图片” 对话框中选择图片
3.单击“插入”按钮
二：探究学习 先学后教（带着问题读课本39页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入艺术字做标题？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确） 1、同学们，认真读课文。3分钟 2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
幻灯片中艺术字标题的插入
艺术字标题的插入
1.在“插入”选项 卡的“文本”组中， 单击“艺术字”
2.选择所需艺术字样式
1.在“插入”选项 卡的“图像”组中， 单击“图片”
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要 时可充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到 身体
动手操作一（5分钟时间）
1.在计算机C盘联想LanSchool中打开学生文件。
2.将存放计算机C盘联想LanSchool的大白图片插入到 第二张幻灯片中，并调整图片大小，放至合适位置。
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
蒲山镇姚亮小学 王迪
一：我会给幻灯片中的文字配上图片。 二：我会给幻灯片加上艺术字标题。 三：合作学习，提高自己的交流能力。
课堂小结
一、在幻灯片中插入图片 1.插入 图片 文件中的图片 2.选择图片存放的位置，单击插入，接着移动到合适的 位置并调整大小。 二、在幻灯片中插入艺术字标题 1.插入 艺术字 选择艺术字样式
2.移动位置和调整大小
课后作业
每位同学做一张不一样的幻灯片 （要求有图片有艺
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
动手操作二（3分钟时间）
插入艺术字标题。
它刚开始是一只没有名字的小妖， 因为长得像萝卜所以宋天荫一直 叫他萝卜，后来发现他会发出 “胡巴”的声音所以叫他胡巴。
一：探究学习 先学后教（带着问题读课本37.38页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入图片？ 2.如何调整图片的大小和位置？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确）
1、同学们，认真读课文。3分钟
2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
如何在幻灯片中插入图片？
2.在“插入图片” 对话框中选择图片
3.单击“插入”按钮
二：探究学习 先学后教（带着问题读课本39页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入艺术字做标题？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确） 1、同学们，认真读课文。3分钟 2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
幻灯片中艺术字标题的插入
艺术字标题的插入
1.在“插入”选项 卡的“文本”组中， 单击“艺术字”
2.选择所需艺术字样式
1.在“插入”选项 卡的“图像”组中， 单击“图片”
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要 时可充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到 身体
动手操作一（5分钟时间）
1.在计算机C盘联想LanSchool中打开学生文件。
2.将存放计算机C盘联想LanSchool的大白图片插入到 第二张幻灯片中，并调整图片大小，放至合适位置。