小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料
二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料
二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料尊敬的领导、老师们：大家上午好！我是来自二小的学生代表小明，今天非常荣幸能够向大家汇报我们学校在廉政文化进校园方面的一些实践和成果。
作为市廉政文化进校园示范校，我校高度重视廉政教育的开展，将廉政文化融入到学校的日常教育和管理中。
首先，我们积极开展廉政教育活动。
通过开展主题班会、团队活动、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的价值观，树立远离腐败的意识。
同时，我们还邀请廉政专家和干部来校开展讲座和辅导，给学生提供了更多关于廉政方面的知识和教育。
其次，我们注重廉政文化的构建。
学校制定了一系列廉政文化教育制度和规定，比如《中小学生廉洁从教文化建设规定》等。
教师们也在课堂上融入廉政元素，通过案例分析和讨论，让学生了解到廉政教育的重要性和意义。
同时，学校还注重通过廉政文化墙、班级宣传栏等形式，展示廉政教育的成果和成效。
再次，我们加强廉政监督和问责机制建设。
学校设立了廉政监督委员会，定期开展廉政监督和考核工作。
对于发现的廉政问题，学校及时启动问责机制，对相关责任人进行纪律处分。
这种制度化的廉政建设，有效地推动了学校的廉政文化建设。
此外，我们学校还积极开展廉政文化进校园的系列活动，比如举办主题演讲比赛、廉政知识竞赛等，引导和激励学生参与到廉政文化的传播和建设中去。
同时，学校将廉政文化教育与学校的日常管理工作相结合，建立了廉政建设责任制和考评制度，形成了一种持续、有效的廉政教育机制。
通过以上的努力，我校在廉政文化进校园方面取得了一定的成绩。
学生们对廉政教育的认知和理解逐渐加深，树立了正确的价值观和远离腐败的观念。
同时，学校的廉政文化建设也得到了一定的认可和肯定。
我们相信，在领导和老师们的正确指导下，我校的廉政文化建设会取得更大的成果。
最后，我代表二小的全体学生向领导和老师们表示衷心的感谢。
感谢在廉政文化教育和实践中给予我们宝贵指导和关心的领导和各位老师们。
也感谢学校给予我们创造良好学习环境、培养廉洁从教的机会。
中心小学廉洁文化进校园汇报材料
中心小学廉洁文化进校园汇报材料第一篇：中心小学廉洁文化进校园汇报材料中心小学廉洁文化进校园活动情况汇报首先，我代表学校全体师生对总局纪委、管局纪委以及林业局各位领导莅临我校调研指导表示热烈的欢迎。
总局、管局纪委的领导能来我校调研指导，对我校来说是莫大的荣幸，我们愿意借此机会在各级领导的指导下把廉洁文化进校园工作做深、做实、做得更好。
下面我代表学校把我校开展廉洁文化进校园活动情况向各位领导汇报如下：中心小学成立于2013年3月，由原第一小学、第二小学、实验小学合并而成，是一所寄宿、走读双轨制管理的学校。
学校现有教职工143人，领导班子5人。
24个教学班，学生1290人。
建校以来，为了深入贯彻落实中纪委关于廉政文化六进的总体要求以及总局、管局、林业局纪委的部署，我校以开展廉洁文化进校园活动为契机，坚持廉洁教育从娃娃抓起，常抓不懈，扎实推进，取得了较好的效果。
我校的主要做法是：一、统一思想认识，坚持廉洁教育从娃娃抓起孩童时期是可塑性最强的时期，也是教育的最佳时期。
我校抓廉洁教育主要从孩童阶段这一最佳教育期抓起，使廉洁教育工作科学有序开展起来。
一是树立超前廉洁教育的理念。
我校始终坚持廉洁教育从娃娃抓起，教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会的理念，使廉洁教育由学校、家庭、社会形成一个有机链条。
从娃娃抓起，教育一个孩子，就是从尊重教育的规律出发，从小培育廉洁意识，锻造廉洁灵魂，在孩子的是非观、荣辱观、世界观的萌芽阶段，就打上防腐的疫苗，为孩子一生成长打好廉洁基础。
影响一个家庭，就是学校在对孩子廉洁教育的过程中，积极争取家长的参与配合，形成良性互动，营造互感效应。
学校教育孩子，孩子促动家长，家长又以廉洁言行教育孩子，从而形成家庭成员对廉洁价值观的一致认同和共同遵守，使每个家庭更加和谐幸福。
辐射整个社会，就是通过廉洁教育对孩子、家庭的影响，引起社会对廉洁教育的广泛关注，人人参与反腐倡廉，人人抵制不正之风，形成反腐倡廉的浓厚氛围，在全社会形成敬廉崇洁的良好风尚。
廉政文化进校园活动情况汇报材料 (4)
廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动简介本次廉政文化进校园活动是由学校廉政办和学生会共同组织的一项重要活动，旨在加强学生的廉政意识，培养学生正确的价值观和道德观，促进廉洁校园建设。
活动内容涵盖了廉政教育讲座、廉政文化展览、廉政主题班会等多种形式，为学生提供了一个全面了解廉政文化的机会。
二、活动安排1. 廉政教育讲座时间：2021年5月1日地点：学校报告厅主讲人：某市纪委监委专家内容：主讲人通过生动的案例和实际政策解读，深入浅出地介绍了廉政文化的重要性和廉政法规的内容。
讲座吸引了大部分学生的关注，现场气氛热烈。
通过廉政教育讲座，学生们对廉政知识有了更深入的了解。
2. 廉政文化展览时间：2021年5月2日-5月3日地点：学校图书馆大厅内容：廉政文化展览展示了各种形式的廉政宣传物料，包括宣传海报、书籍、图片等。
展览展示了党风廉政建设的历史发展、党的廉政文化建设的成果及党纪国法、廉洁政府、全面从严治党等内容。
学生们通过参观展览，了解了廉政文化的内涵和学校廉政建设的成果，对廉政文化有了更直观的认识。
3. 廉政主题班会时间：2021年5月4日-5月5日地点：各班级内容：各班级根据学校制定的廉政主题班会指导手册开展廉政主题班会。
班会内容包括观看廉政教育视频、讨论廉政话题、分享廉政故事等。
通过廉政主题班会，增强了学生的廉政意识和团队意识，培养了他们正确的人生观和价值观。
三、活动成效通过本次廉政文化进校园活动，取得了以下成效：1.增强了学生的廉政意识。
通过廉政教育讲座和廉政主题班会，学生们对廉政知识有了更深入的了解，对廉政行为有了更准确的判断。
2.提高了学校廉政建设水平。
通过廉政文化展览，学生们了解了学校廉政建设的成果，对学校的廉政氛围有了更直观的认识。
3.培养了学生正确的价值观和道德观。
通过廉政主题班会，学生们分享了廉政故事，学习了廉政典型事迹，让廉政观念深入人心。
4.提升了学生的团队意识。
通过组织廉政主题班会，学生们共同探讨廉政话题，增强了班级凝聚力。
廉政文化进校园示范点创建工作汇报材料
“廉政文化进校园示范点”创建活动汇报材料根据市县纪委领导关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局纪工委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：一、成立组织，制定方案我校专门成立了以校长为组长的“廉政文化进校园示范点”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉政文化进校园示范点”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。
领导小组研究制订了《廉政文化进校园示范点创建工作规划》和《廉政文化进校园示范点创建工作实施方案》，并及时召开全体教职工动员大会，贯彻了《规划》和《实施方案》，提出了廉政文化教育的工作目标，要求全校教师在此项活动中一定要以对祖国未来人才负责的态度积极行动起来，把廉政文化教育活动作为学校当前的一项中心工作来抓，并抓紧、抓好、抓出成效。
二、加强宣传，营造氛围学校采取多种形式加大宣传力度，通过各种会议、升旗仪式、国旗下讲话、广播、橱窗、班会、故事会、儿歌赛、手抄报、标语、《致家长一封信》等形式进行大力宣传。
我们通过周一升旗仪式后的国旗下讲话进行大力宣传动员，要求每个班级每学期至少开好一次以廉洁教育为主题内容的班会，出好一期黑板报，举行一次班级故事会和儿歌赛，开展教唱廉洁儿歌和廉洁手抄报比赛活动。
利用橱窗展示学校廉政文化教育活动组织领导、规划、计划、活动情况等，这些内容既贴近学生实际，又受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。
学校还结合标准化建设加强校园廉政文化氛围，制作了宣传标语和名言警句牌等，悬挂在办公楼上，张贴在教室门前，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。
廉政文化进校园活动情况汇报材料 (2)
廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动背景为贯彻落实党中央加强廉政建设、筑牢反腐败斗争防线的要求，加强廉政文化教育，培养学生正确的价值观和道德观，我校组织开展了廉政文化进校园活动。
本次活动旨在通过文化宣传、讲座、互动游戏等形式，提高学生对廉政的认识，增强对反腐败斗争的支持和参与意识。
二、活动内容1.主题讲座：邀请廉政监察官、执纪干部等相关专家，给学生讲解有关廉政文化的重要性和义务。
通过生动的案例分析和真实经历，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2.文化宣传展览：在校园内设置廉政文化展览区，展示廉政文化的相关图片、文字、作品等，借助展板、展示桌等形式，向学生普及廉政知识，并引导学生深入思考廉政的重要意义。
3.互动游戏：设计廉政文化相关的游戏，如“廉政知识问答”、“反腐漫画创作”等，激发学生的思考和创造力，培养学生对廉政的兴趣和热爱。
4.校园巡讲：邀请学校廉政监察官和执纪干部走进各个班级，开展廉政文化进课堂活动。
通过面对面的交流和互动，让学生更深入地了解廉政的重要性，并意识到每个人的行为都关系到廉政建设的大局。
三、活动成果1.提高学生廉政观念：通过讲座、展览、互动游戏等形式，使学生对廉政的重要性有了更深入的认识，树立了正确的廉政观念。
2.增强学生参与意识：通过参与互动游戏、创作漫画等活动，激发学生参与廉政建设的主动性，让学生更加关注并参与到反腐败斗争中来。
3.形成浓厚的校园廉政氛围：通过活动的开展，校园内形成了浓厚的廉政氛围，学生之间相互监督、共同维护廉洁校园的意识逐渐增强。
4.增强学校的廉政教育力度：通过廉政文化进校园活动的开展，学校廉政教育的力度得到了有效的增强，形成了长效的教育机制。
四、活动总结通过廉政文化进校园活动的开展，我校成功引起了学生们对廉政的重视。
活动不仅加强了学生的廉政观念，还提高了学生对反腐败斗争的支持和参与意识。
同时，学校廉政教育力度的增强也为校园廉政文化的长效建设奠定了基础。
廉政文化进校园工作汇报材料
**小学廉政文化进校园工作汇报材料我校自建校以来，努力秉承“笃行求真、崇善尚美”的校训，遵循学校教育规律，以教师职业道德建设和学生德育工作为根本，紧紧围绕以“人人争做廉洁公民”为目标，以“氛围营造和特色活动”为抓手，处处彰显廉政文化特色，把廉政文化贯穿于教育教学各个环节之中，在全校师生中播下了廉洁正直的种子，谱写了一曲“教书育人德为先，廉洁自律做表率”的和谐篇章，推动了学校朝着更快更高的方向发展。
现将学校廉政文化建设工作汇报如下：一、加强领导，健全机制，提高教师队伍素质所谓“没有规矩，不能成方圆”，我校重在制度建设，成立了以校长、党支部书记为组长的廉政文化教育领导小组，通过制定实施方案，明确开展校园廉洁文化建设的目的和意义，将廉政文化建设纳入学校工作规划，制定了各项制度，如《教师廉洁从教的十项规定》、《廉政文化建设考评制度》等，以制度引领教师做廉洁从教，爱岗敬业、诚信守法的典范。
（一）领导队伍廉洁建设学校行政人员注重自身廉洁形象，以实际行动诠释“心正则廉洁、身正则刚直、行正则威严”的真谛。
其一、在经费管理、财务审批手续、采购物品等方面注重规范。
成立了职工监督小组，学校大小每一笔开支都必须经过监督小组的签章才能报销，保证了经费的公开透明，合理使用。
其二、在重大事项决策及规章建设方面注重民主。
坚持“二上二下”原则，即将行政集体讨论方案下发到各办公室，然后教师提出问题或修改意见上交，行政针对教师意见讨论、综合考虑后拿出初步方案并再次下发，最后教师再将意见统一上交，保证了矛盾的最小化和工作的顺利开展。
（二）教师队伍廉洁建设“身正为师、学高为范”是教师为人师表的最高境界，所谓身不正不令其行，对学生而言，教师保持高尚的形象尤为重要。
我校十分注重针对的教师廉洁教育。
其一、通过开展演讲活动、庆教师节文艺晚会、党员走访活动、“一帮一”结对活动、“大手拉小手”党员捐资助学活动、廉政文化经典诗词诵读等，寓教育于活动中。
廉政文化进校园汇报材料
廉政文化进校园汇报材料一、前言廉政是一个社会风气问题，也是一个国家治理的重要方面。
为了培养学生健康成长的道德意识和行为规范，以及提高教育质量和学校风气，我校积极开展了廉政文化进校园活动，旨在推动廉政文化在校园中的广泛传播和深入人心。
下面是我们的汇报材料。
二、活动内容1. 座谈会在活动开始前，我们邀请了市纪委的工作人员来学校进行座谈，向同学们介绍了廉政文化的重要性和意义。
工作人员强调了廉政在校园中的重要作用，让同学们明白廉政对于学校和社会的重要意义。
座谈会上，同学们也积极提问、发表自己的看法，加深了对廉政文化的理解。
2. 主题演讲比赛为了进一步引起同学们对廉政的关注，我们组织了廉政主题演讲比赛。
同学们通过演讲的方式，表达了自己对廉政的看法和体验，分享了身边的廉政典型事迹和故事。
这不仅提高了同学们的演讲能力，更增强了他们的廉政意识。
3. 德育教育在廉政文化进校园活动中，我们将廉政教育融入到校园生活中的各个方面。
我们针对不同年级的同学，设置了不同层次的廉政教育内容。
通过课堂教育、班会讨论、主题报告等形式，让同学们了解廉政文化的内涵和要求，提高他们的廉政意识和道德修养。
4. 亲子活动廉政文化不仅需要学校的呵护，更需要家庭的关注。
因此，我们还通过组织亲子活动，让学生的家长们参与其中，共同关注和培养孩子们的廉政意识。
在这些活动中，我们邀请专家讲解廉政教育的重要性，让家长们知道如何帮助孩子树立正确的价值观念和道德观念。
5. 宣传栏和宣传册为了让廉政文化更加深入人心，我们在学校的主要区域设置了廉政宣传栏，定期更新廉政相关的典型事例和倡议书。
同时，我们还制作了廉政宣传册，发放到每个同学的手中，让他们随时了解和学习廉政文化。
三、活动成果1. 学生的廉政意识提高通过廉政文化进校园活动的开展，同学们对廉政有了更深入的了解，对廉政的重要性有了更为深刻的认识。
他们逐渐树立起廉政的观念，形成了正确的价值观和道德观念。
2. 学校廉政氛围浓厚廉政文化进校园活动的开展，使得学校的廉政氛围更加浓厚。
小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料【共6页】
小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料【内容摘要】小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料，一、党政重视，明确“廉政文化进校园”目标，二、多措并举，促进廉政文化建设，1、党员民主生活会常态化，积极开展创先争优活动，2、师德师风建设常抓不懈，3、评选先进树立廉洁诚信典型，4、大力宣传，努力营造敬廉崇洁的良好氛围，5、组织相关征文、手抄报、四格漫画、演讲比赛，6、坚持校务公开、财务公开，推荐权利制衡制度，三、廉政文化渗透德育全过程，1、课堂教学中渗透廉政文化，我校充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉政点，将廉政意识通过课堂教学的主阵地融入学生的意识行为之中，2、“五自教育”中渗透廉政文化，3、班级文化建设中渗透廉政文化，4、生态德育中渗透廉政文化。
小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料 XX镇一小坐落在美丽的XX河畔，现有24个教学班，在校学生1241人，教职工71人，其中党员教师26人，一直以来学校各项工作走在全县前列，教育督导连续六年获县第一、第二名，安全德育考核连续三年荣获县一等奖，学校先后荣获“全国雏鹰红旗大队”、“省文明学校”、“省少年儿童平安行动示范学校”、“省红领巾示范学校”、“市师德师风达标学校”、“县人民满意学校”、“县文明单位”、等40多项殊荣。
近年来学校提出“倾心追求每一位学生和谐发展”办学理念，推行精致化管理，严抓学校师德师风，大力推进党风廉政建设，在德育活动中渗透廉政文化内容，努力营造“廉洁从教”、“诚信文明”的校园人文环境。
现将我校开展“廉政文化进校园”的相关活动作如下汇报：一、党政重视，明确“廉政文化进校园”目标我校高度重视开展廉政文化进校园活动，充分认识廉政文化的建设是学校管理和教书育人的内在需要，成立了以校长为组长、书记主抓的“廉政文化进校园”领导小组，把廉政文化建设纳入师德师风建设、校园文化建设、教育教学管理工作之中，在德育网络中不断渗透廉政文化教育，做到统一安排，统一部署，统一落实。
2024年二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料
____年二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX中学的X老师，今天非常荣幸能够在这里向大家介绍我们学校在____年的创市廉政文化进校园示范校的情况。
一、背景介绍作为新时期的教育工作者，我们深知学校的使命不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品行和社会责任感。
为了推动学校廉政文化的建设，我们积极响应“创市廉政文化进校园”活动的号召，并通过广泛调研和充分讨论，制定了____年的廉政文化进校园示范校工作计划。
二、目标确定我们的工作目标是在延续以往成果的基础上，进一步提升学校廉政文化建设水平，通过教育引导，培养学生正确的价值观念和道德观念，增强学生对廉政文化的认知和理解，使他们成为品行端正、积极向上的时代新人。
三、项目推进（一）廉政教育活动我们通过开展形式多样的廉政教育活动，提高学生对廉政的认知和了解。
例如，在每个学期初，我们组织开展廉政教育主题班会，向学生介绍廉政文化的重要性和要求，并通过讲座、讨论等形式，引导学生思考廉政的内涵和作用。
此外，我们还定期开展反腐倡廉知识测试游戏，以及廉政观影活动，运用生动有趣的方式向学生传递廉政正能量。
（二）德育活动与廉政文化融合在学校的德育活动中，我们注重将廉政文化与道德教育有机结合，让学生能够在具体的行为实践中理解廉政文化的内涵。
例如，在开展安全教育活动时，我们强调学生应该以诚实守信、公正廉洁的态度对待自己和他人的生命财产安全；在开展环保教育活动时，我们强调学生应该树立节约资源、珍爱环境的意识，落实绿色发展理念。
通过这样的德育活动，我们让廉政文化融入学生的日常生活，从小养成廉洁、守法的良好习惯。
（三）校园文化建设我们注重在校园内打造廉洁文化氛围，提高学生的廉政意识和思想认同。
为此，我们积极开展了一系列校园文化建设活动。
例如，我们组织学生参与校园环境整治活动，让学生亲身参与到改善校园环境的行动中，培养学生的环保意识和文明素养。
此外，我们还鼓励学生参加校园志愿者活动，让他们通过实际行动体验廉政文化的魅力，激发他们的社会责任感。
小学廉政文化进校园汇报材料
小学廉政文化进校园汇报材料, ____字亲爱的领导、老师们, 大家好！今天我向大家汇报一下小学廉政文化进校园的相关情况。
廉政文化是培养学生高尚道德品质的重要组成部分。
为了引导学生树立正确的价值观和道德观, 我校于去年开始进行了小学廉政文化进校园活动, 并取得了一定的成效。
一、活动开展情况1.学习廉政知识学生每周通过阅读廉政方面的文章、书籍, 了解廉政知识。
我们邀请了相关部门的工作人员给学生进行廉政教育讲座, 教育学生珍惜党和人民赋予的权利, 履行自己应尽的责任。
2.制定廉政规范学校制定了小学生廉政规范, 要求学生在校、在家、在社会等各方面遵守相关规范, 树立正确的价值观和行为准则。
并通过校园广播、班会等形式不断强调和宣传。
3.建立廉政教育基地学校建立了廉政教育基地, 通过展览、互动体验等形式, 让学生亲身感受廉政文化的重要性。
基地展示了廉政教育的相关内容, 包括廉政故事、反腐倡廉经典语录等。
二、活动成效经过一年的努力, 小学廉政文化进校园活动取得了以下成效:1.学生意识上升通过学习廉政知识和参与廉政活动, 学生对廉政文化的认识和理解有了明显提高。
他们逐渐认识到廉政对个人和社会的重要性, 懂得如何廉洁自律, 树立正确的价值观。
2.行为规范明显改善学生的行为规范明显改善, 自觉抵制不良行为, 主动参与公共事务, 培养了良好的行为习惯。
他们积极参加社会实践活动,了解社会的方方面面, 更加关注身边的人和事。
3.亲子互动增加廉政文化进校园活动引起了家长的重视和参与。
学校邀请家长参与廉政活动, 与孩子一起学习廉政知识, 促进家庭关系的和谐, 培养孩子正确的道德观念。
4.社会影响扩大廉政文化进校园活动得到了社会各界的广泛关注和认可。
相关媒体对我们的活动给予了报道和宣传, 进一步增加了社会的认同度。
三、下一步计划在今后的工作中, 我们将进一步加强小学廉政文化进校园活动, 营造更加良好的廉政氛围。
具体计划如下:1.深化廉政教育通过多种形式, 加深学生对廉政教育的理解与认同。
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全文共计3448字小学创建廉政文化进校园示范点汇报材料
XX镇一小坐落在美丽的XX河畔，现有24个教学班，在校学生1241人，教职工71人，其中党员教师26人，一直以来学校各项工作走在全县前列，教育督导连续六年获县第一、第二名，安全德育考核连续三年荣获县一等奖，学校先后荣获“全国雏鹰红旗大队”、“省文明学校”、“省少年儿童平安行动示范学校”、“省红领巾示范学校”、“市师德师风达标学校”、“县人民满意学校”、“县文明单位”、等40多项殊荣。
近年来学校提出“倾心追求每一位学生和谐发展”办学理念，推行精致化管理，严抓学校师德师风，大力推进党风廉政建设，在德育活动中渗透廉政文化内容，努力营造“廉洁从教”、“诚信文明”的校园人文环境。
现将我校开展“廉政文化进校园”的相关活动作如下汇报：一、党政重视，明确“廉政文化进校园”目标我校高度重视开展廉政文化进校园活动，充分认识廉政文化的建设是学校管理和教书育人的内在需要，成立了以校长为组长、书记主抓的“廉政文化进校园”领导小组，把廉政文化建设纳入师德师风建设、校园文化建设、教育教学管理工作之中，在德育网络中不断渗透廉政文化教育，做到统一安排，统一部署，统一落实。
通过围绕“廉洁”为主题的教育活动，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，使学生自觉树立敬廉崇洁意识，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，增强反腐倡廉良好风气的形成。
二、多措并举，促进廉政文化建设1、党员民主生活会常态化，积极开展创先争优活动。
我校党支部十分注重党风廉政建设，经常组
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