济南版生物七上第二节《生物的生活环境》ppt课件
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济南版 生物 七年级上册 第一章 第二节 生物的生活环境(共12张PPT)
它的造型和藏羚羊一起融入了2008奥运吉祥 物“福娃”。
它的造型融入了2008奥运吉祥物“福娃”
★自学导航：二、栖息地
预习课息地类型的主要环境因素是 什么？
3、孔雀与野大豆的栖息地有何特点？
孔雀的栖息地位于我国云南省的
热带雨林
野大豆的栖息地之一是位于山东省境 内的黄河三角洲
1、神舟十号飞船是生物吗？为什么？
2、我们需要在飞船里为英雄们准备哪些生存的必需品呢？他们能不能在太空中获得生存必需品补给呢？为什么？
1、神舟十号飞船是生物吗？为什么？
1、生物圈的概念 ？
预习课本7页，回答下列问题 第二节 生物的生活环境
1、神舟十号飞船是生森物林吗？植为什被么？破坏
人类对地
球的破坏 3、孔雀与野大豆的栖息地有何特点？
阳光 空气
水分
适宜的温度
稳定的营养供给
【猜猜猜】
它它生在活我在国大南多极数大地陆区和都南有设分得布兰，群生岛活上在，潮但湿也、随 着温寒暖流以向及北有分遮布蔽，的以场海所洋，浮在游房前动屋物后，的主石要块是、南瓦极 第313、 、 、二孔神生节雀舟物与十生生野号存物大飞的的磷豆船基生砾负的是本活栖生的虾环息 物 条趋下境地吗件为有？？光面何为食特什性、点么？？，；盆有里时、也坛捕内食均一可些以腕找到族，类昼、伏乌夜贼出和，小具鱼；
植被稀疏，只能生长针茅草、苔藓和地衣之类的低等植物，而这些却是它赖以生存的美味佳肴；
土地沙漠化
它在我国大多数地区都有分布，生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到，昼伏夜出，具
负趋光性；
它栖息于长江上游各山系的高山深谷，这些地方土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，食物资源很丰富，气温相对较为稳定，隐蔽条件良好；
它的造型融入了2008奥运吉祥物“福娃”
★自学导航：二、栖息地
预习课息地类型的主要环境因素是 什么？
3、孔雀与野大豆的栖息地有何特点？
孔雀的栖息地位于我国云南省的
热带雨林
野大豆的栖息地之一是位于山东省境 内的黄河三角洲
1、神舟十号飞船是生物吗？为什么？
2、我们需要在飞船里为英雄们准备哪些生存的必需品呢？他们能不能在太空中获得生存必需品补给呢？为什么？
1、神舟十号飞船是生物吗？为什么？
1、生物圈的概念 ？
预习课本7页，回答下列问题 第二节 生物的生活环境
1、神舟十号飞船是生森物林吗？植为什被么？破坏
人类对地
球的破坏 3、孔雀与野大豆的栖息地有何特点？
阳光 空气
水分
适宜的温度
稳定的营养供给
【猜猜猜】
它它生在活我在国大南多极数大地陆区和都南有设分得布兰，群生岛活上在，潮但湿也、随 着温寒暖流以向及北有分遮布蔽，的以场海所洋，浮在游房前动屋物后，的主石要块是、南瓦极 第313、 、 、二孔神生节雀舟物与十生生野号存物大飞的的磷豆船基生砾负的是本活栖生的虾环息 物 条趋下境地吗件为有？？光面何为食特什性、点么？？，；盆有里时、也坛捕内食均一可些以腕找到族，类昼、伏乌夜贼出和，小具鱼；
植被稀疏，只能生长针茅草、苔藓和地衣之类的低等植物，而这些却是它赖以生存的美味佳肴；
土地沙漠化
它在我国大多数地区都有分布，生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到，昼伏夜出，具
负趋光性；
它栖息于长江上游各山系的高山深谷，这些地方土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，食物资源很丰富，气温相对较为稳定，隐蔽条件良好；
济南版七年级上册(新)第一单元第一章第二节 生物的生活环境课件 (共14张PPT)
大气圈下层 岩石圈上层 整个水 圈
绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表 面以下各约100米的范围内。
生 物 圈
提 生供 物的 圈生 为存 生条 物件
阳光 水分 空气 适宜的温度
稳定的营养供给
（一定要记住哦！）
栖 息 地
栖息地
1.概念：在生物圈内，生物生存、 居住地场所称为栖息地。 2.类型：林地、草地、岩岸、沙滩、 淡水溪涧等 3.不同的土壤类型、温度、湿度等环 境因素，决定了各种栖息地有不同的 特征
1.思考P9第一题并回答：
仙人掌 南极冰原 高山竹林
鲫 鱼
鲨 鱼 大熊猫
淡水湖泊
松林果园 沙 漠
企 鹅
灰喜鹊
海
洋
2.思考P9第二题，并回答：
不是地球上的任何地方都有生物生存， 只有在生物圈范围内才有生物生存。超出 生物圈范围，不具备生物生存所必需的基 本条件，也就不可能有生命存在。
3.思考P9第三题，并回答：
(1)鱼、海龟等生物的栖息地是海洋， 温度相对稳定，食物充足。
(2)因为泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地。 (3)只有尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生 生物重返家园。
收获
这节课我的收获是……
生 物 的 生 活 环 境
生物圈Βιβλιοθήκη 大气圈的下层 整个水圈岩石圈的上层 栖息地
第二节
生物的生活环境
一 自主研学，斩获新知
请同学们认真默读课本P6--9的内容。思考并在课本上 画出下列问题的答案要点。
1.什么是生物圈？生物圈包括哪几个圈层？ 生物圈的范围包括哪些？P6 2.生物圈为生物的生存提供哪些基本条件P6 3.什么是栖息地？决定栖息地特征的因素有 哪些？P7 4.绿孔雀和野大豆的栖息地各有什么特点？ P7 5.有哪些因素破坏生物的栖息地？P8
绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表 面以下各约100米的范围内。
生 物 圈
提 生供 物的 圈生 为存 生条 物件
阳光 水分 空气 适宜的温度
稳定的营养供给
（一定要记住哦！）
栖 息 地
栖息地
1.概念：在生物圈内，生物生存、 居住地场所称为栖息地。 2.类型：林地、草地、岩岸、沙滩、 淡水溪涧等 3.不同的土壤类型、温度、湿度等环 境因素，决定了各种栖息地有不同的 特征
1.思考P9第一题并回答：
仙人掌 南极冰原 高山竹林
鲫 鱼
鲨 鱼 大熊猫
淡水湖泊
松林果园 沙 漠
企 鹅
灰喜鹊
海
洋
2.思考P9第二题，并回答：
不是地球上的任何地方都有生物生存， 只有在生物圈范围内才有生物生存。超出 生物圈范围，不具备生物生存所必需的基 本条件，也就不可能有生命存在。
3.思考P9第三题，并回答：
(1)鱼、海龟等生物的栖息地是海洋， 温度相对稳定，食物充足。
(2)因为泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地。 (3)只有尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生 生物重返家园。
收获
这节课我的收获是……
生 物 的 生 活 环 境
生物圈Βιβλιοθήκη 大气圈的下层 整个水圈岩石圈的上层 栖息地
第二节
生物的生活环境
一 自主研学，斩获新知
请同学们认真默读课本P6--9的内容。思考并在课本上 画出下列问题的答案要点。
1.什么是生物圈？生物圈包括哪几个圈层？ 生物圈的范围包括哪些？P6 2.生物圈为生物的生存提供哪些基本条件P6 3.什么是栖息地？决定栖息地特征的因素有 哪些？P7 4.绿孔雀和野大豆的栖息地各有什么特点？ P7 5.有哪些因素破坏生物的栖息地？P8
济南版生物七年级上册1.1.2生物的生活环境(课件)
任务二 栖息地入项
生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。
我国绿孔雀的栖息地位 于云南省的热带雨林
野大豆的栖息地之一位于 山东省境内的黄河三角洲
（1）决定各种栖息地不同特征的环境因素： 不同的土壤类型 温度 湿度
（2）绿孔雀和野大豆栖息地的比较：
在不同的栖息地，生活着不同的生物群体。
任务三 生物圈是人类唯一的家园、入项
思考讨论
1.图1.1-6中所示的栖息地各有什么特点？ 2.如果栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？
图A
图B
图C
图D
栖息地的破坏或丧失
1、威胁生物生存的关键因素： 栖息地的破坏或丧失
2、破坏各种生物栖息地的主要因素： 全球人口数量剧增，人类对自然资源 的掠夺式开发及不合理利用
地 球 是 所 有 生 物 的 家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ园
课堂延伸
2003年10月15日，神州5号宇宙飞船从西北省份甘肃的酒泉航天发射中心点火升空 。中国掀开了载人飞船研究的新台阶，同时中国希望继美国和前苏联之后成为第三 个将人类送入太空的国家，为了让中国的宇航员能更好的适应太空的生活，你能给 他们提供帮助，解决下面的问题吗？
（1）当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需 的物质。请问宇航员携带的维持生命的物质有哪些？
3、下列关于生物栖息地的说法中错误的是（ D ） A．柄息地的种类很多 B．不同的栖息地生活着不同的动植物群体 C．沙漠也属于某些生物的栖息地 D．生物圈以外也存在生物的栖息地
4、下列关于生物圈的说法正确的是（ D ） A．生物生活的地方 B．大气圈的底部 C．地球上全部的生物 D．地球上的生物及其生存环境
(空气)氧气、淡水、食物(营养物质)
生物济南版七年级上册第二节生物的生活环境PPT课件
3、对栖息地概念理解错误的是（ D
）
A、栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B、地球上的栖息地是多种多样的
C、栖息地具备了生物生存的基本条件
D、各种栖息地基本特征相同, 生物种类也大体
一致
思考讨论:
(1)威胁生物生存的关键因素是什么?
栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素。
(2)破坏生物栖息地的主要因素有哪 些? 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用, 是破坏
生物的 生存需 要适宜 的温度
生物的 生存需 要稳定 的营养 供给
猎豹奔跑时速可达到每秒100公里, 但是对能量 的消耗也是巨大的, 一个猎豹连续追猎5次不成 功或猎物被抢走, 就有可能会被饿死, 因为再 没力气捕猎了。幼豹的成活率很低, 三分之一 的幼豹在一岁前或因食物不足而饿死。
生物的生存 需要水分
葵 花 朵 朵 向 太 阳
生物的生存需要阳光
小结:
生物圈具备了生物生存的基本条件: 阳光、 水分、 适宜的温度、 稳定的营养供给等。
栖息地
栖息地
在生物圈内, 我们把生物实际居 住地场所称为栖息地。
栖息地的类型有哪些?
林地、草地、湖泊 岩岸、沙滩、荒漠 淡水溪涧、海洋、等
探究三: 地球为生物提供了各种各样的栖息地, 不同类型 的栖息地具有的特点相同吗? 其中分布的生物的 种类相同吗?
不同的土壤类型、温度、湿度等环境因 素不同, 决定了各种栖息地有不同的特征。
不同的栖息地, 生活着不同的生物群体
结合课本第7页内容, 比较孔雀与野大 豆栖息地的特点
你知道这些动物的栖息地类型是什么吗?
海豚
骆驼
野鸭
海洋
鹿
湖泊
沙漠
济南版生物七年级上册1.1.2《生物的生活环境 》课件(共27张ppt)
生物灭绝的速度在不断加快……
生物栖息地的破坏或丧失严重威胁生物的生存！
沙尘暴肆虐
泥石流横行
各抒己见
为了我们共同的家园，我们应该 做些什么…….
地球是我们唯一的家园！
地球 美好的家园， 谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水，重新 滋润那片干涸的湖泊和 干裂的土地， 谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的 山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类 展示勃勃生机。
生 生物圈 范围：海平面上下各约10千米
物 生
提供的基本条件：
阳光、空气、水分、稳定的 营养供给、适宜的温度等
活
的
环
概念：生物圈内生物生存、居住的场所
境
类型：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧 栖息地 威胁生物生存的关键因素：栖息地的破坏和丧失
（人口剧增，人类对资源的掠夺式开发和不合理利用）
第二节 生物的生活环境
你说我说
地球上哪些地方有生物生存呢？
生物美丽的家园—— 生物圈
大气圈下层
岩石圈上层
绝大多数生物生活在陆地以上100 米和海平面以阳光
生物生存的基本条件
空气
水分
适宜的温度
稳定的营养供给
……
帮助生物找家园 孔雀 熊猫 喜鹊 鲨鱼 东北虎 梅花鹿 仙人掌 企鹅
热情沙漠 魅力海洋 生机森林 热带雨林 幽幽草地 松林果园 冰雪南极 高山竹林
栖息地
我们一起去遨游——
多彩的生物世界
1、假如你是一位环球旅行者，选择视频中你最熟悉 的一种栖息地，向大家介绍它的特点。 2、在这种栖息地中还有哪些生物？
亲爱的表弟：
你好！前些日子看新闻，得知气候 变暖，冰川融化，海平面上升，你即 将面临无家可归的惨境，一想到你那 食不裹腹、无家可归的样子，我内心 十分焦急。我在森林的日子虽不如从 前，但尚能温饱，诚邀你来我处定居， 让我们共同努力，渡过难难关啊。！
生物栖息地的破坏或丧失严重威胁生物的生存！
沙尘暴肆虐
泥石流横行
各抒己见
为了我们共同的家园，我们应该 做些什么…….
地球是我们唯一的家园！
地球 美好的家园， 谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水，重新 滋润那片干涸的湖泊和 干裂的土地， 谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的 山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类 展示勃勃生机。
生 生物圈 范围：海平面上下各约10千米
物 生
提供的基本条件：
阳光、空气、水分、稳定的 营养供给、适宜的温度等
活
的
环
概念：生物圈内生物生存、居住的场所
境
类型：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧 栖息地 威胁生物生存的关键因素：栖息地的破坏和丧失
（人口剧增，人类对资源的掠夺式开发和不合理利用）
第二节 生物的生活环境
你说我说
地球上哪些地方有生物生存呢？
生物美丽的家园—— 生物圈
大气圈下层
岩石圈上层
绝大多数生物生活在陆地以上100 米和海平面以阳光
生物生存的基本条件
空气
水分
适宜的温度
稳定的营养供给
……
帮助生物找家园 孔雀 熊猫 喜鹊 鲨鱼 东北虎 梅花鹿 仙人掌 企鹅
热情沙漠 魅力海洋 生机森林 热带雨林 幽幽草地 松林果园 冰雪南极 高山竹林
栖息地
我们一起去遨游——
多彩的生物世界
1、假如你是一位环球旅行者，选择视频中你最熟悉 的一种栖息地，向大家介绍它的特点。 2、在这种栖息地中还有哪些生物？
亲爱的表弟：
你好！前些日子看新闻，得知气候 变暖，冰川融化，海平面上升，你即 将面临无家可归的惨境，一想到你那 食不裹腹、无家可归的样子，我内心 十分焦急。我在森林的日子虽不如从 前，但尚能温饱，诚邀你来我处定居， 让我们共同努力，渡过难难关啊。！
济南版七上生物第一章认识生命现象第2节《生物的生活环境》参考课件12共22张PPT
全球人口数量剧增，人类对自然资源 的掠夺式开发和不合理利用！
世界地球日
每年的 ４月22日是 “世界地球 日”，呼吁 改善全球整 体环境 。
三、课外实践
在我们的周围生活着众多的生物，它们分布在公园、 林地、农田、河流、山丘等不同的栖息地，这些栖息地具 有明显的差异。 提示： 1.以小组为单位选择某一种生物的栖息地。 2.观察并记录该栖息地的环境因素。 3.归纳并描述该栖息地的主要特征，看其他组的同学能否 猜到你们小组所调查目标
一、什么是生物圈？会描述生物圈的范围。 二、什么是栖息地？知道常见的生物栖息 地类型。
什么是生物圈？生物圈的范围是多大？
大气圈的下层
一、生物圈 整个水圈
岩石圈的上层
在大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层才 有生物生存，有生物生存的这个圈层叫做生物圈。
生物圈的范围
10千米 海平面
大气圈的下层
整个水圈
10千米
岩石圈的上层
阳光
生物生存的 基本条件
水分 适宜的温度 稳定的营养供给
供宜阳物生 给的光生物 等温、存圈 。度水的具 、分基备 稳、本了 定空条大 的气件多 营、 数 养适 动 ——
生物圈示意图
二、各种生物的栖息地
（一）什么是栖息地？常见的生物栖息地 有哪些类型？
丹 鱼 大 顶 的 熊 骆 鹤 栖 猫 驼 鸟 的 息 的 的 栖 地 栖 栖 息 息 息 地 地 地
在中国内蒙古莫 尔道嘎林业局安 格林林场伐木现 场大量木材被废 弃。 经历半个世纪的 过度砍伐，我国 东北林区森林严 重萎缩，可采森 林资源几近枯竭。
打捞漂浮物
这张摄于2003年的照 片显示一位农民坐在
干裂的农田里一筹莫
展。由于林木遭非法 砍伐等原因，该省近 年非涝即旱，灾害不 断。
济南版 生物 七年级 上册1.1.2《生物的生活环境》课件(共37张PPT)
生物的生活环境
济南版七年级上册
太阳系
．．．．．．
——生物生存的基本条件
阳光 空气 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 ……
——生物生存的基本条件
航天员遨游太空必 须携带哪些物品才能 在太空生活？
氧气、水、营养物质、宇航服等 Nhomakorabea10
10
——生物圈
以 上 千 米
海平面 以 下 千 米
绝大多数生物生活在陆地 以上和海洋表面以下各约 100米的范围内！
候
第四次 在1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝。
变
化
第五次 6500万年前的白垩纪，恐龙灭绝。
第六次
人类成为罪魁祸 首。专家认为， 人类是否会列入 其中也很难说。
藏羚羊
野生扬子鳄总共只有130-150只，而且正以每年4-6%的速度下降。
白鱀豚
白鱀豚， 永别了。 一个永 远消失 的物种， 一个飘 荡在记 忆中的 梦……
• 据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每 小时有3个物种灭绝。
• 目前，世界上还有1/4的哺乳动物、1200多 种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。
当最后一只鳄鱼的最后一声哀鸣不再在沼泽 上空回荡
地球是我们唯一的家园！
6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来
第一次 距今4．4亿年前的奥陶纪末期，约有85%的物种灭绝。
地
质 第二次 距今约3.65亿年前的泥盆纪后期，海洋生物遭到重创
灾 难 和 气
第三次
距今约2.5亿年前二叠纪末期，是地球史上最大最 严重的一次，估计地球上有96%的物种灭绝，其 中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝。
威胁生物生存的关键因素
——栖息地的破坏或丧失
济南版七年级上册
太阳系
．．．．．．
——生物生存的基本条件
阳光 空气 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 ……
——生物生存的基本条件
航天员遨游太空必 须携带哪些物品才能 在太空生活？
氧气、水、营养物质、宇航服等 Nhomakorabea10
10
——生物圈
以 上 千 米
海平面 以 下 千 米
绝大多数生物生活在陆地 以上和海洋表面以下各约 100米的范围内！
候
第四次 在1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝。
变
化
第五次 6500万年前的白垩纪，恐龙灭绝。
第六次
人类成为罪魁祸 首。专家认为， 人类是否会列入 其中也很难说。
藏羚羊
野生扬子鳄总共只有130-150只，而且正以每年4-6%的速度下降。
白鱀豚
白鱀豚， 永别了。 一个永 远消失 的物种， 一个飘 荡在记 忆中的 梦……
• 据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每 小时有3个物种灭绝。
• 目前，世界上还有1/4的哺乳动物、1200多 种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。
当最后一只鳄鱼的最后一声哀鸣不再在沼泽 上空回荡
地球是我们唯一的家园！
6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来
第一次 距今4．4亿年前的奥陶纪末期，约有85%的物种灭绝。
地
质 第二次 距今约3.65亿年前的泥盆纪后期，海洋生物遭到重创
灾 难 和 气
第三次
距今约2.5亿年前二叠纪末期，是地球史上最大最 严重的一次，估计地球上有96%的物种灭绝，其 中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝。
威胁生物生存的关键因素
——栖息地的破坏或丧失
济南版生物七(上)生物的生活环境PPT课件
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
【猜猜猜】
它它栖生息活于于长青江藏上高游原各88山万系平的方高公山里深的谷广，袤这地些 地域方内土，质高肥原厚荒，漠森、林冰茂原盛冻，土箭地竹带生及长湖良泊好沼，泽食 物周资围源，很这丰些富地，区气年温平相均对温较度为低稳于定零，度隐，蔽生条长件 良季好节；短。植被稀疏，只能生长针茅草、苔藓 和它地的衣造之型类和的藏低羚等羊植一物起，融而入这了些2却00是8它奥赖运以吉 祥生物存“的福美娃味”佳。肴；
藏羚羊的呼唤
垃圾成灾
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
目前，全球人口数量剧增人 类对自然资源的 掠夺式开发 及 不合理利用 ，是破坏各种生物栖
息地的主要因素之一。
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
第二节 生物的生活环境
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
*自学导航：一、生物圈 ［名师课堂教学］济南版பைடு நூலகம்物七级（上）生物的生活环境PPT课件（完整版PPT)
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］济南版生物七级（ 上）生 物的生 活环境P PT课件 （完整 版PPT)
【猜猜猜】
它它生在活我在国南大极多大数陆地和区南都设有得分兰布群，岛生上活，在但潮也湿随、 着温寒暖流以向及北有分遮布蔽，的以场海所洋，浮在游房动前物屋，后主的要石是块南、 极瓦磷砾虾下为面食、，盆有里时、也坛捕内食均一可些以腕找族到类，、昼乌伏贼夜和 小出鱼，；具负趋光性； 它它背是腹一扁个平步十态分蹒显跚著、，身呈穿灰燕褐尾色服、的灰高蓝傲色的， 常能“卷南曲极成绅团士。”。
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第一章 第二节
生物的生活环境 生物的生活环境
*学习目标
1.生物圈的概念。 2.生物生存的基本条件。 3.栖息地的概念。 4.了解不同生物的栖息地特征。 5.知道威胁生物生存的关键因素。
*自学导航：对照课本填空
一、生物圈的概念
• 地球上有 生物生存 的圈层.
二、生物圈的范围
• 以海平面为标准划分，生物圈向 上可到达约 10千米 的高度，向 下可深入约 10千米 的深处，整 个厚度约为20千米。
孔雀的栖息地位于我国云南省的 热带雨林
野大豆的栖息地之一是位于山东省 境内的黄河三角洲
观察与思考：分析并讨论下图中生 物的栖息地类型
五、威胁生物生存的关键因素 ——栖息地的破坏
森林植被破坏
人类对地 球的破坏
土地沙漠化
藏羚羊的呼唤
垃圾成灾
目前，全球人口数量剧增人 类对自然资源的 掠夺式开发 及 不合理利用 ，是破坏各种生物栖 息地的主要因素之一。
地球上我们赖以生存的生物圈应
水圈 的 大气圈的底部 、 当包括： 大部和岩石圈的 表面。
大气圈的底部 • 大气圈的空气由多种气体组成， 二氧化碳 等． 氮气 ，氧气 ， 如 在大气圈生活的生物主要是： 能够飞翔的昆虫和鸟类，还有 细菌等球上的全部海洋和江 河湖泊．在水圈中，几乎到处都 有生物，但是大多数生物生活在 水面下150米以内的水层中．
提供了哪些条件？
葵花朵朵向太阳
长颈鹿在喝水
牛吃草
海豚生活在海洋中
荒漠中的仙人掌
干旱使粮食严重减产
生物生存的基本条件
• 阳光 • 空气 • 水分 • 适宜的温度 • 稳定的营养供给
四、栖息地的概念
生物圈内，生物实际居住 的场所。
特征：
不同的土壤类型、温度、湿度等环 境因素，决定了各种栖息地有不同 的特征。在不同的栖息地，生活着 不同的动植物群体。
岩石圈的表面（主要是土壤层）
• 它表面覆盖土壤，是一切陆生生物 的“立足点”． • 这里有郁郁葱葱的森林，一望无际 的草原，绚丽多彩的奇花异草，还 有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞 禽走兽，以及大量的细菌，真菌．
三、生物圈为生物生存提 供基本条件
• 问题：人可不可以不住在地球上？
地球上有适合人类和其他生物生 存的条件．