2020年辽宁省高等学校创新团队申请书
教师创新团队_申请书
尊敬的校领导：我谨代表全体申请人，向贵校申请成立一支教师创新团队。
我们相信，通过创新团队的努力，能够进一步提升我校的教学质量，培养更多具备创新精神和实践能力的学生，为我国的教育事业做出更大的贡献。
一、团队的目标和理念我们的目标是，通过教师创新团队的努力，推动我校教育教学改革，提升教师的教学水平和科研能力，培养更多具备创新精神和实践能力的学生。
我们将以“以人为本，注重实践，追求创新”的理念，开展各项活动。
二、团队的组成和职责我们的团队将由我校优秀教师组成，包括专业教师、辅导员和行政人员。
专业教师负责教学和科研工作，辅导员负责学生的思想政治教育和心理健康教育，行政人员负责团队的组织和协调工作。
每位团队成员都有责任和义务为团队的发展做出贡献。
三、团队的活动和计划我们将定期组织教育教学研讨会，分享教学经验和科研成果，提升教师的教学水平和科研能力。
我们将开展学生创新实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
我们还将开展国内外学术交流活动，引进先进的教育教学理念和手段，提升我校的教育教学水平。
四、团队的预期成果我们相信，通过教师创新团队的努力，我校的教学质量将得到显著提升，教师的教学水平和科研能力将得到明显提高，学生的创新精神和实践能力将得到充分培养。
我们期待，通过教师创新团队的努力，我校能够成为我国教育事业的一颗璀璨明珠。
五、团队的保障措施我们将为教师创新团队提供必要的支持和保障，包括提供专门的工作场所，提供充足的经费支持，提供必要的培训和交流机会，确保团队能够顺利开展工作。
我们相信，通过教师创新团队的努力，我校的教育教学质量将得到显著提升，为我国的教育事业做出更大的贡献。
我们期待，贵校能够批准我们的申请，支持教师创新团队的工作。
谢谢。
创新团队申报书
沈阳工程学院创新团队
申报书
团队名称：青年理论研究创新团队
团队负责人：韩伟
所属二级学科：马克思主义其他学科，71099 依托部门：辽宁省团校
申报日期：
沈阳工程学院科技处编制
2015年5月
编写说明
一、编写前要仔细阅读“关于申报组建沈阳工程学院创新团队的通知”
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、所在研究基地指国家重点实验室、工程中心，省部级重点实验室、工程中心，沈阳市重点实验室、工程中心，省教育厅重点实验室、工程中心，教育部、教育厅人文社科研究基地。
四、二级学科按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745-2009）填写。
（可从学校科技处网站→文档下载→其他中下载）
五、相关证明材料:
（1）提供不超过5篇最具创新性的论文复印件；
（2）如有论文收录、专着被评价应提供复印件；
（3）提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）提供获得科研奖励证书的复印件；
（5）承担项目的证明复印件。
一、简表
六、创新团队成员合作研究的主要成果
六、续。
教育部“创新团队发展计划”申请书
申报领域
教育部“创新团队发展计划”
申请书
团队带头人：
研究方向：
所在学校：
通讯地址：
联系电话：
申报日期：
主管部门：
中华人民共和国教育部制
说明
一、编写前请仔细阅读《教育部“创新团队发展计划”支持办法》。
二、编写应严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“申报领域”包括：数理、化学化工、农业、生物与基础医学、临床医学与药学、能源、资源、环境、信息、材料、先进制造、管理、经济、法律。
每份申请书选填其中之一。
四、“专业技术职位”指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
五、上报的申请书至少要一份原件，每份申请书上均应附证明材料复印件。
六、申请书请用A4纸双面打印（复印），与附件一同装订成册（请使用纸质封面），合计不得超过80个页码。
单位名称：开户行：
银行账号（学校财务部门公章）
十二、相关附件材料目录：
（1）代表作首页复印件；
（2）如有论文、专著被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
（3）必须提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）必须提供曾获科研和学术性奖励证书的复印件。
创新团队领军人才培育计划申请书
创新团队领军人才培育计划申请书尊敬的评审专家：您好！在这个充满活力与挑战的时代，创新已成为一个国家、一个民族走向繁荣富强的核心动力。
我国政府高度重视创新型国家建设，将科技创新摆在国家发展全局的核心位置，明确提出要培养一批世界水平的科学家、科技领军人才和创新团队。
为了响应国家号召，我们团队决定申请加入“创新团队领军人才培育计划”，以期在科技创新的道路上迈出更加坚实的步伐。
一、团队基本情况我们的团队成立于2010年，主要从事新能源材料与器件领域的研究。
团队成员年龄结构合理，包括教授2名、副教授3名、讲师4名以及研究生15名。
团队拥有丰富的科研经验和成果，先后承担了国家自然科学青年基金项目、国家3计划项目等国家级、省部级课题10余项，发表SCI论文100余篇，申请专利30余项。
二、团队领军人才培育需求1.提升科研创新能力：我们的团队在新能源材料领域已有一定的研究基础，但面对国际科技竞争，我们需要进一步提高科研创新能力，致力于解决新能源领域中的关键科学问题，为我国新能源产业的发展贡献力量。
2.完善人才梯队建设：团队目前存在人才梯队建设不完善的问题，尤其缺乏具有国际视野的领军人才。
通过加入“创新团队领军人才培育计划”，我们希望搭建一个更加完善的人才培养平台，为团队成员提供更多国内外交流与合作的机会。
3.促进产学研结合：新能源材料研究与实际应用之间存在一定的差距。
我们的团队希望通过加入该计划，加强与企业合作，推动科研成果产业化，为我国新能源产业的发展提供有力支持。
三、团队领军人才培育计划实施策略1.引进与培养并重：在引进国内外优秀人才的同时，加大对现有团队成员的培养力度，提高团队成员的综合素质，培育一批具有国际竞争力的领军人才。
2.强化学术交流与合作：积极开展国内外学术交流与合作，组织团队成员参加国际学术会议，加强与世界一流科研团队的合作与交流，拓宽研究视野，提高科研水平。
3.提升科研条件与平台建设：加大科研设备投入，优化实验室环境，提升团队科研条件。
创新团队申请书
创新团队申请书尊敬的主管，我代表我们团队向您递交创新团队申请书，希望能够得到您的审批和支持。
本文将详细说明我们的团队背景、目标、计划以及我们所需要的资源和帮助。
我们诚挚期待您对我们的申请给予认真考虑。
一、团队背景及成员介绍我们团队由来自不同背景和专业领域的成员组成，每个人都在自己的领域内取得了丰富的经验和成就。
我们的团队成员清单如下：1. 成员1：[成员1介绍]2. 成员2：[成员2介绍]3. 成员3：[成员3介绍]二、团队目标我们的团队目标是在创新和科技领域发挥重要作用，致力于解决现实世界中的问题。
我们希望通过结合不同领域的专业知识和技能，在推动技术进步和社会发展方面做出贡献。
为了实现这一目标，我们制定了以下计划：1. 研究和开发新技术：我们将不断探索和研究最前沿的技术，力求在科技创新方面保持领先地位。
2. 跨学科合作：我们将积极促进不同领域之间的合作，通过跨学科团队的协作，共同解决复杂问题。
3. 推动创新：我们将鼓励团队成员提出新的点子和创新方案，并为实现这些方案提供支持和资源。
三、团队计划为了实现我们的目标，我们制定了以下计划：1. 项目选择：我们将优先选择那些与我们创新目标最为契合的项目，确保团队资源的最大化利用。
2. 项目管理：我们将严格按照科学的项目管理方法进行项目规划、执行和监控，以确保项目的顺利实施和成果的取得。
3. 团队培训：我们将提供定期的培训和学习机会，以提高团队成员的技能水平和专业素养。
4. 外部合作：我们将积极寻求与相关企业、机构和研究院校的合作，争取更多的资源和支持。
五、所需资源和支持为了能够顺利开展我们的工作，我们希望能够得到以下资源和支持：1. 资金支持：我们需要足够的资金来购买设备、支付研发成本以及支持团队的日常运作。
2. 实验室和办公场所：我们需要一个专门的实验室和办公场所，以便进行实验、研究和团队协作。
3. 专业技术支持：我们希望能够得到一些专业的技术指导和咨询，以解决在项目中遇到的技术难题。
申请书申请成立学生科技创新团队
申请书申请成立学生科技创新团队尊敬的学校领导：我谨代表全体参与科技创新的学生提出成立学生科技创新团队的申请。
我们深信，通过组建团队，我们将能够更好地集结人才，共同探索科技创新的可能性，为学校的发展贡献力量。
一、团队背景和目标1.1 团队背景我们学校一直致力于培养学生的科技创新能力，并鼓励学生积极参与科技创新活动。
然而，目前尚未有一个专门的团队来组织和推动学生的科技创新，这使得学生们在科技创新方面的机会有限，无法充分发挥潜力。
1.2 成立目标我们希望通过成立学生科技创新团队，搭建一个学生自主探索、创新实践的平台。
团队的目标是提高学生的创新能力、学科综合素养和科技实践能力，培养学生的团队协作精神和问题解决能力，培养具有创新思维和创新精神的高素质人才。
二、团队组织和管理2.1 组织机构学生科技创新团队由学生自愿参与，经过选拔和组织建立。
团队设立管理委员会，负责团队整体规划、组织管理和项目评选等工作。
委员会成员由团队核心成员选举产生，任期为一学年。
2.2 团队导师团队设立导师制度， inviting experienced teachers, researchers or industry professionals as mentors. The mentors will provide guidance and support to the students in their research and innovation projects, help them to sharpen their critical thinking and problem-solving skills, and nurture their passion for science and technology.三、活动项目与计划3.1 科技创新项目学生科技创新团队将开展各类科技创新项目，涵盖多个学科领域。
团队成员可以根据自身兴趣和专长，选择并参与所感兴趣的项目。
创新团队申报书
沈阳工程学院创新团队
申报书
团队名称：青年理论研究创新团队
团队负责人：韩伟
所属二级学科：马克思主义其他学科，71099 依托部门：辽宁省团校
申报日期：
沈阳工程学院科技处编制
2015年5月
编写说明
一、编写前要仔细阅读“关于申报组建沈阳工程学院创新团队的通知”
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、所在研究基地指国家重点实验室、工程中心，省部级重点实验室、工程中心，沈阳市重点实验室、工程中心，省教育厅重点实验室、工程中心，教育部、教育厅人文社科研究基地。
四、二级学科按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745-2009）填写。
（可从学校科技处网站→文档下载→其他中下载）
五、相关证明材料:
（1）提供不超过5篇最具创新性的论文复印件；
（2）如有论文收录、专着被评价应提供复印件；
（3）提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）提供获得科研奖励证书的复印件；
（5）承担项目的证明复印件。
一、简表
六、创新团队成员合作研究的主要成果
六、续。
科研团队建设申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我们团队特此向贵单位提交科研团队建设申请书，希望能够得到您的支持和帮助。
以下是我们的申请内容：一、团队建设背景及目标随着科学技术的快速发展，科研团队在创新研究中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地适应这一发展趋势，我们计划组建一支具有高度专业素质、创新能力和协作精神的科研团队，以共同致力于解决我国在某一领域面临的关键科学问题，并提升我国在该领域的国际竞争力。
我们的团队建设目标如下：1. 提升团队在某一领域的理论研究水平和实践能力，实现基础研究与应用研究的紧密结合。
2. 培养一批具有国际视野的高水平科研人才，推动学科发展和技术创新。
3. 搭建一个学术交流和合作平台，促进团队成员之间的资源共享和合作共赢。
4. 发表高水平学术论文，争取承担国家级科研项目，提升团队在国内外的影响力。
二、团队基本情况1. 团队负责人：具有丰富的科研经验和学术造诣，能够引领团队研究方向，具备良好的组织协调能力。
2. 团队成员：由一批具有博士学位、中级及以上职称的研究人员组成，专业背景互补，具备较强的研究能力和创新精神。
3. 研究方向：聚焦某一领域的前沿科学问题，结合国家需求和产业发展，开展基础研究和应用研究。
4. 团队实力：已取得一系列具有重要影响力的科研成果，具备承担国家级科研项目的能力。
三、团队建设计划1. 加强人才培养：通过举办国内外学术会议、培训、交流等形式，提升团队成员的研究水平和实践能力。
2. 优化研究方向：结合国家需求和产业发展，不断调整和优化研究方向，确保团队的研究成果具有较高的实用价值。
3. 深化国际合作：积极争取与国内外知名高校、研究机构和企业建立合作关系，共同推进技术创新和发展。
4. 提升科研条件：争取政策和资金支持，购置先进的科研设备，为团队提供良好的研究环境。
5. 建立健全团队管理制度：完善团队内部考核、激励和合作机制，确保团队成员充分发挥自身优势，共同为团队发展贡献力量。
四、申请资金用途1. 人才培养：用于支持团队成员参加国内外学术会议、培训和交流等活动。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2 申报领域
辽宁省高等学校创新团队
申请书
团队带头人：
研究方向：
依托科技平台（学科）：
二级学科及代码：
所在学校：（盖章）
合作单位：
申报日期：
辽宁省教育厅制
二〇二〇年七月
编写说明
一、编写前仔细阅读《辽宁省高等学校创新团队支持计划管理办法》。
二、编写要实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“申报领域”包括数理、化学化工、农业、能源、信息、生命、资源、环境、材料、先进制造、管理、人文社科、其它。
每份申请书选填其中之一。
四、“二级学科代码与名称”必须按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745-2009）填写。
五、“专业技术职位”指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
六、“专家组评审意见”和“辽宁省教育厅意见”各留半页空白纸。
七、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。
八、申请书请双面打印，附件与申请书一同装订，合计不得超过80个页码。
一、简表
二、创新团队的基本情况
简述创新团队的研究方向，团队形成的背景和发展目标,带头人的新老交替等，2000字以内。
三、主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益
着重阐述近五年来在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益；在国内外同行中所处的水平，具备的优势和特色，5000字以内。
四、创新团队带头人简介
简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历，包括近五年主持或参加的国家级重大科研项目以及所获各种人才计划或基
金的资助情况等，1000字以内。
五、研究骨干（4～6人）简介
简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等，2000字以内。
六、创新团队成员合作研究的成果（主要论著、授权发明专利和获奖目录）
按年份顺序由近及远排列。
每一项按以下方式排列：
论文：作者（按顺序全部列出）、年份、题目、期刊名称（影响因子）、卷（期）、页、引用次数；
专著：著者（按顺序全部列出）、年份、书名、出版社、引用次数；
授权发明专利：发明人（按顺序全部列出）、年份、专利名称、授权专利号、授权国家或地区、转让情况。
获奖：获奖项目名称、奖励类别（等级）、授予单位、获奖时间、获奖者名单（按顺序全部列出）。
其中：（1）主要论著不超过10篇、部；（2）获奖仅填报国家级奖励、省部级奖励（一等以上）和国际学术性奖励。
七、拟开展的研究工作
创新团队未来的研究方向和预期成果，2000字以内。
八、经费预算
预算科目包括直接费用和间接经费的相关科目，编制预算时需说明预算的依据。
经费管理按照《中共辽宁省委办公厅辽宁省人民政府办公厅印发<关于改进和完善省级财政科研项目资金管理的实施意见>的通知》（辽委办发﹝2017﹞5号）执行。
九、所在高等学校学术委员会的推荐意见
对创新团队的科研业绩、创新潜力和拟开展的研究工作的评价。
十、所在高等学校意见
对是否同意申报，对创新团队匹配资助经费的承诺及对所需人力、物力条件保障等
十一、专家组评审意见
十二、辽宁省教育厅意见
十三、相关证明材料
（1）提供不超过5篇最具创新性的论文复印件；
（2）如有论文、专著被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
（3）必须提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）必须提供曾获科研和学术性奖励证书的复印件；
（5）成果应用合作企业证明材料（成果转化和产业化取得的实际效果等）。