艾滋病高危人群健康教育及行为干预效果分析
白银市男男性接触者艾滋病健康教育和干预效果评价
表 １ 接 受艾滋病健康教育和干预 ＭＳ 人群满意程度分析 Ｍ
蠹 西毳瑟 矗甄 丽
矗（ 或不愿意） １ 比 满意（ 较愿意）分， 意（ 为 分， 较 或比 ２ 满 或愿意）分， 满意（ ３ 非常 或非常愿意）分 ４
表 ２ 培训参加者高危行 为变化情况
度、 职业 构成 、 婚姻状况 和来源场 所等与培训 参与者无显著 性
男男性接触 （ Ｓ 人 群的多性伴 和性行 为的多样性 ， Ｍ Ｍ） 使他 们处于感染艾滋病病毒（ ｍｙ） 的危险中［ 根据 白银市现有成年 】 Ｉ 。 男性 （ ５ ４ １～ ９岁 ） 口数推 算 ， 人 白银市 存在～定 数量 的 ＭＳ 人 Ｍ
服务等 。
１３ 评价 方 法 ．
运 用柯 氏四级评估模式 ， 从反应、 习得 、 为和绩效 ４方面 行
目实施 以来 ， ＭＳ 人群“ 根” 在 Ｍ 草 组织的参与和配合下 ， 持续开 展 了预防艾滋病 健康教 育和行为 干预 活动 ，取得 了显著 的效 果 。本文运用柯 氏四级评 估法对其效果进行评 价 ， 以期对 艾滋 病培训和行为干预提供更全面的科学依据 。
１ 对 象 与方 法
根据满意程度分别赋予 １４的分值 ， － 每期培训结束后 由专人给
健 康教育和干预 活动 ， 能有效提 高其艾滋病知识知 晓率和安全套使 用率， 但如何 建立长期 、 可持续发展的干预机制有待进
一
步探 索。 文献标识码 ： Ｂ 文章编号：６ １ １４ （ ０９ ０ － １０ ０ １７ — ２ ６ ２ ０ ）３ ０ ２ — ２
关键词 － 男男性接触者 ； 艾滋病 ； 健康教 育； 干预 中图分 类号 ： ５ ２ １ Ｒ １． ９
艾滋病的高危行为及干预措施
艾滋病的高危行为及干预措施一、什么是艾滋病的高危行为所谓"高危"是对艾滋病病毒感染的危险度而言的，哪些行为有感染艾滋病病毒的危险，哪些行为就是高危行为。
换句话说，高危行为是指容易引起艾滋病病毒感染的行为。
具体的高危行为有如下几种：1、通过性途径的高危行为。
2、通过血液途径的高危行为。
3、通过母婴途径的高危行为。
二、艾滋病的高危行为干预高危行为干预的主要目标人群为：暗娼，性病病人，吸毒者（多伴有高危性行为）、大型工程、建筑工地和流动人口居住地区的长期外出打工人员或外来务工人员，主动接受艾滋病检测和咨询的人员和艾滋病病毒感染者（病人）及其配偶（性伴）。
各地应根据本地目标人群分布及特点，分类实施相应的干预措施：1、高危行为干预的主要措施（1）小媒体宣传：对目标人群采用“面对面”培训、发放小媒体（如折页、张贴画、小画册、录像带、光盘）等方式开展预防艾滋病知识的健教与宣传，提高目标人群防治知识知晓率和自我健康保护意识，并改变高危行为和求医行为。
（2）同伴教育：在目标人群中选择态度积极并有影响力的人作为同伴教育者，进行预防知识强化培训，鼓励他们以适合该人群的方式，通过一对一或多个同伴之间的交流，宣传艾滋病、性病预防知识，传授正确使用安全套、拒绝危险性行为等技能。
（3）外展服务：选择目标人群较为集中的地区，或通过在营业性娱乐场所内及附近开设健康咨询门诊等方式，为高危人群提供宣传教育、咨询、医疗和安全套供应等干预服务。
（4）安全套的推广与正确使用：在娱乐场所附近设立安全套自动售货机，提高安全套的可及性。
通过有针对性的健康教育，教会目标人群正确使用安全套，促进目标人群每次性行为都全程正确地使用安全套。
（5）规范性病诊疗服务和生殖健康服务：为目标人群提供包括性伴追踪、病症处理、咨询与健康教育相结合的规范化性病诊疗优质服务，做到早诊断、及时规范治疗，减少艾滋病、性病传播的危险。
（6）有关场所干预：在性病诊所、自愿咨询检测点、美沙酮治疗门诊、针具交换项目点等均应放置预防艾滋病宣传品、播放宣传教育片、开通热线电话，提供免费咨询、医疗转介服务，并免费发放安全套。
武警战士艾滋病健康教育干预效果分析
特定 人群和 局部地 区 高流行 的态势 。虽 然艾滋 病疫 情上 升速度 有所减 缓 ， 截止２ ０ 年底 ， 计我 国仍 但 ０９ 估 有７ 万艾 滋病 感染者 和病人 ，军 队也受 到 同样 的威 ４ 胁 。为 了解武 警部 队基层 战士对 艾滋 病健康 教 育需 求情 况及健 康教 育 的干 预效果 ， 开展 了此 项研 究 。 特
滋病 健康 教育效果 明显 。 关 键 词 健 康 教 育 ； 预 ； 滋 病 干 艾 中图 分 类 号 Ｒ１２ Ｘ Ｈ． １ ． ． ８ Ｉ ０３ ０ （ ＹＳ ２ ０ ８０ １ ８ ５ ０ ０ ０
Ｅｆ ｅ ｔｖ ｎ ｓ ａ ｕａ ｉ ｎ Ｏ ＤＳ Ｈ ｅ ｌｈ Ｅｄ ｃ ｔｏ ｎ ｅ ｖ ｎｔ ｎ ｍ ｏ ｇ Ｓ ｌ ｉ ｒ ｎ ＣＡＰ ｆ ｃ ｉ ｅ ｅ ｓＥｖ ｌ ｔｏ ｆ ＡＩ ａ ｔ ｕ ａ ｉ ｎ Ｉ ｔ ｒ ｅ ｉ ｓａ ０ ｎ ｏ ｄ ｅ ｓｉ Ｆ
・１ ８・
第２ ３卷 第 ８期 ２１ ０ ０年 ８月
医
学
与
社
会
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Ｖｏ ． ． １２３ Ｎｏ ８ Ａｕ ２ ０ ｇ． ０１
Ｍ ｅ ｉ ｉｅ ｎ Ｓ ｉｔ ｄ ｃｎ ａ ｄ ｏｃｅｙ
武 警 战士艾 滋 病 健 康 教 育 干 预效 果 分 析
曹春 霞 李 浴峰 谢 长俊 刘 华 磊
目前我 国艾滋 病 （ Ｉ Ｓ 疫情 处于 总体低流 行 、 Ａ【 ） ）
记 名答卷 ， 在规 定时 间 内做 完收 回， 健康 教育干 预前 两周发 出问卷 １５ 份 ， 收问卷 １５ 份 ， ５５ 回 ５ ５ 回收率 １０ ０ ％。 其 中有效 问卷 １５ 份 ， 效 回收率 为９ ． ％。 ５０ 有 ９６ 半年 后 ８
我国艾滋病孤儿身心健康、教育干预与青少年艾滋病知、信、行研究
我国艾滋病孤儿身心健康、教育干预与青少年艾滋病知、信、行研究艾滋病孤儿是指因父母感染艾滋病而失去父母照顾的儿童。
这些孩子面临着身心健康的挑战，同时也存在着青少年艾滋病知识、信念和行为方面的问题。
为了帮助这些孩子重建健康的生活，我们需要关注他们的身心健康状况，并进行教育干预，以提高他们对艾滋病的知识、信念和行为的认知水平。
首先，艾滋病孤儿的身心健康状况需要得到关注。
由于他们经历了家庭的破裂和亲人的离世，这些孩子可能面临着心理创伤和情感问题。
他们可能感到孤独、恐惧和不安全，这对他们的身心健康产生了负面影响。
因此，我们需要提供心理支持和咨询服务，帮助他们克服这些问题，建立积极的生活态度。
其次，教育干预对于艾滋病孤儿的发展至关重要。
通过教育，我们可以提高他们对艾滋病的认识和了解，帮助他们树立正确的健康观念和价值观。
艾滋病并不可怕，只要采取正确的防护措施，就可以避免感染。
因此，我们需要向艾滋病孤儿传授正确的艾滋病知识，并帮助他们树立正确的防护意识。
最后，青少年艾滋病知、信、行研究也是非常重要的。
通过研究，我们可以了解青少年对艾滋病的知识水平、信念和行为习惯，从而制定相应的教育策略和健康促进措施。
青少年是社会的未来，他们的健康意识和行为习惯对于预防艾滋病的传播至关重要。
因此，我们需要关注青少年艾滋病知、信、行研究，以提高他们对艾滋病的认知水平，培养正确的健康行为。
总之，我国艾滋病孤儿的身心健康状况和青少年艾滋病知、信、行问题亟待解决。
通过关注艾滋病孤儿的身心健康、进行教育干预和开展相关研究，我们可以帮助这些孩子重新融入社会，提高他们的生活质量，同时也可以为预防艾滋病的传播做出贡献。
只有全社会共同努力，才能更好地保护艾滋病孤儿的权益，促进他们的全面发展。
对艾滋病高危人群健康教育及行为干预的司法保护(精)
对艾滋病高危人群健康教育及行为干预的司法保护北京大学医学部公共卫生学院流行病专业徐波艾滋病这个世纪恶魔，自1981年，在美国第一次被发现之后，就愈演愈烈，在20年后的今天，已经成为人类前所未有的最具毁灭性的疾病。
自从艾滋病流行以来，已有6千多万人感染了这一病毒。
目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因，而在全球范围内，它是第四位的杀手。
截至2001年底，估计全球有4千万艾滋病病毒感染者和病人。
在许多发展中国家，艾滋病病毒新感染多发生在年轻成年人，其中年轻女性尤其易感。
目前艾滋病病毒感染者和病人中约有1／3的人年龄在15－24岁之间。
大多数人不知道他们已经感染了艾滋病病毒，数百万人对此一无所知或对于如何保护自己免受感染知之甚少。
以下是一个数据汇总：全世界在向艾滋病宣战！因为艾滋病在现有医疗水平上的不可治愈性，对艾滋病的控制最为有效的措施就是预防。
其中，对高危人群的健康教育、健康促进和行为干预等措施取得了很好的效果。
在这方面，各国政府、非政府组织（NGO）、国际合作组织，实施了很多项目，成绩斐然。
然而，在实施中，也发现了很多问题，其中尤为突出的是干预措施的合法性问题。
我们非常高兴能够通过这次模拟立法听证会，将这些问题和我们的想法及建议反映出来，为以后能够进行更为有效的干预提供帮助。
在一些干预项目中，比较难做的干预措施就是在吸毒人群众进行针具交换和在性服务小姐中发放安全套。
这其中，有一个很重要的因素，就是公安部门的介入，使这些人群不愿意合作，干预措施很难进行下去。
就这两点，我们提出我们的看法，以供参考。
问题一吸毒人群中针具交换干预措施的合法化我国现在的吸毒现象是比较严重的。
有关数据显示，中国公安部门登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1995年为52万，1999年为68.1万。
估计实际人数将是8-10倍。
而且在吸毒人群，尤其是静脉吸毒者，艾滋病的发病率及其传播速度都是惊人的。
截至１９９９年底，全国累计报告的１７３１６例艾滋病病毒感染者中，因静脉注射毒品感染的占７２．４％。
防艾数据分析情况报告(3篇)
第1篇一、报告概述艾滋病（Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS）是一种由于人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）感染导致的慢性传染病。
自1981年首次在美国发现以来，艾滋病已经成为全球公共卫生领域的一大挑战。
为了有效预防和控制艾滋病，我国政府和社会各界投入了大量资源和精力。
本报告通过对我国防艾数据分析，旨在揭示当前艾滋病疫情的态势、防控措施的效果以及存在的问题，为今后艾滋病防控工作提供参考。
二、数据来源及分析方法1. 数据来源本报告所采用的数据主要来源于国家卫生健康委员会、中国疾病预防控制中心以及相关省市卫生健康部门发布的艾滋病疫情报告、监测数据和社会调查数据。
2. 分析方法（1）描述性统计分析：对艾滋病疫情的基本情况、地区分布、年龄分布、性别分布等进行描述性分析。
（2）时间序列分析：分析艾滋病疫情随时间变化的趋势。
（3）相关性分析：探讨不同因素与艾滋病疫情之间的关系。
（4）风险因素分析：识别艾滋病疫情的主要风险因素。
三、数据分析结果（一）艾滋病疫情概况1. 新发病例数根据国家卫生健康委员会发布的数据，我国艾滋病新发病例数逐年上升，截至2020年底，累计报告艾滋病病毒感染者/患者约125万。
2. 地区分布我国艾滋病疫情主要集中在东部、中部地区，尤其是沿海和内陆城市。
其中，广东、浙江、河南等省份疫情较为严重。
3. 年龄分布艾滋病疫情呈现出年轻化趋势，20-49岁年龄组新发病例数占比较高。
4. 性别分布男性艾滋病感染者/患者数明显多于女性，男女比例约为2.5:1。
（二）防艾措施效果1. 知识普及通过广泛开展艾滋病防治知识宣传教育，提高了公众对艾滋病的认知水平。
调查数据显示，90%以上的受访者表示了解艾滋病的基本知识。
2. 早期检测我国加大了艾滋病检测力度，提高了早期检测率。
截至2020年底，全国共开展艾滋病自愿咨询检测（VCT）约1.5亿次。
艾滋病高危人群防治干预效果评价
艾滋病高危人群防治干预效果评价在过去的几十年里，艾滋病一直是全球关注的重要公共卫生问题。
艾滋病的传播途径主要是通过性传播、血液传播和母婴传播，其中高危人群对艾滋病的感染风险更高。
为了有效预防和控制艾滋病的传播，各国都采取了不同的防治干预措施，并进行了相关效果评价。
一、效果评价的方法艾滋病高危人群防治干预的效果评价是衡量干预措施成效的重要指标。
在进行效果评价时，通常采用定量和定性相结合的方法，综合评估干预措施对高危人群的影响。
定量评估方面，可以使用流行病学调查和数据分析的方法来收集和分析相关数据。
通过调查高危人群的知识、态度和行为等方面的改变情况，可以评估干预措施对其认知水平和行为改变的影响。
同时，还可以通过监测感染率、发病率和死亡率等指标的变化情况，来评价干预措施对疫情传播的影响。
定性评估方面，可以通过重点访谈、焦点小组讨论和案例分析等方法，了解高危人群在接受干预措施后的感受和行为变化。
这种方法可以更深入地了解干预措施对个体和社区的影响，提供更具体的改进建议。
二、干预措施的效果评价1. 健康教育宣传健康教育宣传是艾滋病高危人群防治的重要组成部分。
这种干预措施通过提供相关知识、宣传正确认知、促使行为改变等方式，旨在提高高危人群对艾滋病的认知水平，降低感染风险。
研究表明，经过健康教育宣传的高危人群在艾滋病相关知识、态度和行为等方面有了显著改变。
他们对自我保护知识的了解更全面，对高危行为的认识更加清晰，自我防护意识和行为的采取率也有所增加。
2. 志愿者服务志愿者服务是艾滋病高危人群防治干预中的一项重要手段。
志愿者通过与高危人群的接触和交流，提供艾滋病相关知识、情感支持和心理援助等服务，旨在帮助高危人群建立健康的生活方式和社交网络，减少感染风险。
研究显示，志愿者服务对高危人群的干预效果显著。
志愿者的关爱和支持有助于高危人群增强自我保护意识和行为，提高戒毒和戒烟的成功率，并促使他们积极参与社区活动，降低感染风险。
不同健康教育方式对青岛市某高校学生艾滋病相关知识、态度、行为干预效果的分析
不同健康教育方式对青岛市某高校学生艾滋病相关知识、态度、行为干预效果的分析呙丽华【摘要】目的:了解不同健康教育方式对青岛市某高校大学生艾滋病相关知识、行为、态度的影响,为探索更好的大学生防艾知识宣传方式提供依据.方法:于2014年10月随机抽取青岛市某高校3个学院大一至大三学生各10个班级进行艾滋病相关知识、态度、行为问卷调查,问卷回收后分为A、B、C3组,A组播放艾滋病相关知识的视频,B组发放艾滋病健康宣传手册,C组进行健康手册发放+ PPT演示专业教育讲座,并于1学期后再次进行相关知识问卷调查.结果:干预后,A组、B组、C组艾滋病知识总掌握率分别提高36.21％、16.34％、46.56％,艾滋病相关态度积极认同率分别提高17.75％、14.58％、21.13％,艾滋病相关行为积极认同率分别提高28.04％、13.88％、35.04％.在艾滋病相关知识、态度、行为上C组的干预效果最佳,B组的干预效果最差.干预后,相关知识总掌握率提高程度上,B组与C组差异有显著统计学意义(x2=100.17,P＜0.01),A组与B组差异有统计学意义(x2=50.64,p＜0.05);态度积极认同率提高程度上,B组与C组差异有显著统计学意义(x2=8.25,P＜0.01),A组与B组差异无统计学意义;相关行为认同率提高程度上,C组与B组差异有显著统计学意义(x2=91.09,P＜0.01),A组与B组差异有统计学意义(x2=25.05,P＜0.05).结论:针对大学生心理和生理特点采取的健康教育方式才能取得良好效果,有助于大学生艾滋病防控,降低艾滋病在大学生中的传播.【期刊名称】《医学与社会》【年(卷),期】2016(029)006【总页数】4页(P67-70)【关键词】艾滋病;传播;干预;大学生;青岛【作者】呙丽华【作者单位】青岛农业大学校医院,青岛,266109【正文语种】中文【中图分类】R193.8艾滋病即获得性免疫缺陷综合征，由艾滋病病毒(HIV)感染引起，是一种危害极大的传染病。
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● 3283 ●Mod Diagn Treat 现代诊断与治疗 2016 Sep 27（17）艾滋病高危人群健康教育及行为干预效果分析钟文彬(东莞市凤岗镇社区卫生服务中心，广东东莞523690)摘要：选取2014年7月~2015年6月对我市9家娱乐场所暗娼人员进行健康教育、推广安全套使用、心理及医学咨询等综合干预，比较干预前后两组暗娼人员艾滋病知晓情况及安全性行为情况。
318例研究对象中，成功随访305例，占比95.91%；干预后暗娼人员艾滋病相关知识知晓率明显高于干预前(P<0.01)；干预后暗娼人员在与客人或与固定性伴发生性行为时安全套的使用频率显著高于干预前(P<0.01)。
对艾滋病高危人群进行健康教育及行为干预等综合干预措施可有效提高其艾滋病相关知识知晓率，提高安全套使用率，进而有效遏制艾滋病经性途径进行传播。
关键词：艾滋病；高危人群；健康教育；行为干预；效果；评估中图分类号：R512.91 文献标识码：B 文章编号：1001-8174（2016）09-3283-02娱乐场所暗娼人群因流动性大，文化程度低，缺乏性病知识，故是艾滋病性病高危人群。
暗娼人员本身是艾滋病感染的高危人群，感染艾滋病的暗娼人员还可将艾滋病传播至普通家庭，导致艾滋病的传播与扩散［1，2］，故对其进行有效的干预至关重要。
目前多项研究证实，在对艾滋病高危人群进行健康教育与行为干预可起到有效的遏制艾滋病传播的作用［3］。
为进一步探讨健康教育及行为干预的有效性，本研究对我市9家娱乐场所暗娼人员进行健康教育、推广安全套使用、心理及医学咨询等综合干预。
报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料调查对象为我市9家娱乐场所暗娼人员，共计318例，均为女性。
年龄：<20岁66例，20~30岁191例，>30岁61例；户籍：城市111例，农村207例；婚姻状况：未婚133例，已婚102例，同居73例，离婚或丧偶10例；文化程度：小学及以下45例，初中191例，高中/中专77例，大专/大学5例，研究生及以上0例。
1.2 方法1.2.1 调查问卷采取自行设计的调查问卷表进行问卷调查，调查表的内容包括艾滋病基础知识5条，艾滋病传播知识9条，艾滋病预防知识3条，艾滋病相关行为2条。
1.2.2 干预方法于2014年7月~2015年6月对暗娼人员进行健康教育与行为干预，具体方法为：（1）开展一对一、面对面的健康宣传教育与咨询服务，针对每位暗娼人员1年内进行2次面对面健康知识讲解，每次持续30min，同时于首次宣教时发放宣传手册，播放健康教育CD。
定期举办防治艾滋病专题讲座，对艾滋病基础知识、安全套正确使用及选择、艾滋病预防措施等进行系统讲授。
（2）于定点性病门诊开设咨询室，开通健康心理咨询热线。
（3）推广使用安全套，包括在娱乐场所附近药店开设安全套营销专柜，设立定点性病门诊免费发放安全套。
1.3 观察指标对所有调查对象进行1年随访，比较干预前后两组艾滋病知识知晓情况、安全套使用情况。
1.4 统计学处理调查表核对无误后，将完成的问卷表进行统一编号，双人录入Epi Data2.1软件建立的数据库内，进行一致性比较。
采用SPSS 20.0对数据进行分析，计数资料采取χ2检验。
α=0.05。
2 结果2.1 随访情况318名研究对象中，成功随访305人，失访13人，成功随访率95.91%。
2.2 艾滋病知识知晓情况干预后暗娼人员艾滋病相关知识知晓率明显高于干预前(P<0.01).见表1。
表1 干预前后暗娼人员对艾滋病相关知识的知晓情况艾滋病相关知识干预前(n=318)干预后(n=305)χ2P 艾滋病基础知识主要破坏免疫系统26928815.90<0.01具有传染性30130311.58<0.01目前无法治愈26028519.40<0.01艾滋病可预防14721942.02<0.01 HIV感染者可能表面健康24128944.11<0.01艾滋病传播知识蚊虫叮咬不会传播14324176.32<0.01共餐不会传播12123393.29<0.01拥抱握手不会传播15624059.02<0.01咳嗽喷嚏不会传播119248123.89<0.01公共场所游泳不会传播12823790.01<0.01经母婴可传播20928681.81<0.01经血液可传播28930221.15<0.01共用针头或注射器可传播27629316.91<0.01经性交可传播25228424.93<0.01艾滋病预防知识远离毒品可减少感染机会84269241.99<0.01安全套可降低感染机会21329386.34<0.01固定性伙伴可减少感染机会21928153.17<0.01艾滋病相关行为正确使用安全套18126568.74<0.01正确判断安全套质量20629395.58<0.01● 3284 ●Mod Diagn Treat 现代诊断与治疗 2016 Sep 27（17）2.3 安全套使用情况干预后暗娼人员在与客人或与固定性伴发生性行为时安全套的使用频率显著高于干预前(P<0.01).见表2。
表2 干预前后暗娼人员安全套使用情况安全套使用情况干预前(n=318)干预后(n=305)χ2P 与客人85.27<0.01从未使用657偶尔使用4211经常使用6150每次使用150237与固定性伴23.79<0.01从未使用13679偶尔使用9597经常使用2646每次使用61833 讨论目前我国艾滋病的传播主要经性传播［4］，娱乐场所暗娼人员为艾滋病高危人群，因其流动性大，文化程度低，安全性行为知识缺乏，故易感染艾滋病并将艾滋病传播给普通人群。
本研究中，被调查的娱乐场所暗娼人员多为年轻未婚女性(20~30岁占60.06%，未婚占41.82%)，并以农村居多(65.09%)，其文化程度普遍较低(高中/中专以下占98.43%，其中以初中最多，占60.06%)。
国外有研究指出，健康教育是预防艾滋病感染的最有效的疫苗［5］。
国内也有大量研究显示，健康教育与行为干预可有效降低艾滋病高危人群感染艾滋病病毒及传播艾滋病的风险［6］。
尽管暗娼人群整体文化素质低，但在经过长时间健康教育与行为干预后，可从根本上消除艾滋病防治误区，使其充分认识到掌握艾滋病相关知识尤其是防治知识的重要性，提高艾滋病知识知晓率［7］。
本研究中，通过对暗娼人员进行健康教育后，其艾滋病相关知识知晓率明显高于干预前。
使用安全套是遏制艾滋病传播的非常重要的途径，正确及高频率使用安全套可大大降低艾滋病感染及传播的危险［8］。
国外在针对娱乐场所性工作者艾滋病干预活动中，也以泰国在全国推行的“100%安全套计划”实施效果最为突出［9］。
可见安全套的使用在预防艾滋病感染及传播中的重要性。
本研究中，通过健康教育与行为干预后，调查对象在与客人发现性关系时从未使用安全套比例由干预前的20.44%下降至干预后的2.30%，整体安全套使用频率较干预前显著提升。
而在与固定性伴的性行为过程中，安全套的使用频率也出现明显上升［10］。
但上升程度远不及与客人，这主要与固定性伴无法坚持每次使用有关。
这一方面在以后的艾滋病宣传工作中也应引起重视。
此外，在调查中还发现，暗娼人员获取艾滋病知识的途径主要是电视、网络、书刊以及朋友，但其更希望从医生那里获取更专业的防治知识。
这提示以后在开展暗娼艾滋病知识宣传工作中，应更加重视同伴教育，此外，还应尽可能多地创造条件，提高外展服务频次，提供更多的艾滋病健康咨询服务，可向暗娼等性服务工作者提供免费的健康咨询卡以及优惠检测或治疗艾滋病服务。
综上所述，对艾滋病高危人群进行健康教育及行为干预等综合干预措施可有效提高其艾滋病相关知识知晓率，提高安全套使用率，对遏制艾滋病感染及传播可起到重要作用。
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