植物实习报告
植物学实习报告范文
植物学实习报告范文一、实习目的和意义植物学实习是为了加深学生对植物学知识的理解和掌握，并通过实际操作提高其实践能力。
本次植物学实习，我选择了植物形态学方向，旨在进一步研究植物的形态结构和功能特点，培养我的观察、实验和分析植物形态的能力。
二、实习过程本次植物学实习主要涉及以下几个方面的内容：叶片形态学、维管束与木质部形态学、花器官形态学和果实形态学。
在叶片形态学方面，我通过观察不同种类的叶片，学习了叶片的基本形态特点，包括叶形状、叶缘、叶尖、叶基等。
同时，我还进行了叶片的组织解剖实验，观察了其内部的细胞组织结构和特点。
在维管束与木质部形态学方面，我通过观察横切、纵切面的植物茎和根的切片，学习了维管束的形态特点、分布方式以及其与植物的输导功能之间的关系。
我还对不同种类的茎和根进行了比较，观察了其生长形态和木质部的结构差异。
在花器官形态学方面，我通过观察植物的花部，学习了花的基本结构和组成部分，包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等。
我还通过对不同种类的花进行观察和比较，了解了不同花器官的形态特点和功能。
在果实形态学方面，我观察了多种植物的果实，学习了果实的基本形态特点和类型，包括坚果、蒴果、荚果、浆果等。
我还通过对不同种类的果实进行观察，了解了不同果实的形态特点、种子分布方式和传播途径。
三、实习结果和体会通过本次植物学实习，我对植物的形态学知识有了更加深入的了解和掌握。
我学会了通过观察和实验来研究植物的形态结构和功能特点，并能将理论知识与实际情况相结合，进行深入的分析和判断。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和问题。
比如，在观察茎和根的切片时，有时很难清晰地观察到维管束的分布情况；在观察花部和果实时，有时难以准确地区分不同的花器官和果实类型。
为了克服这些困难，我不断与教师和同学进行学习和交流，不断提高自己的观察和分析能力。
通过这次植物学实习，我进一步认识到植物是人类赖以生存的重要物质基础，植物形态具有重要的生态和生物学意义。
大学生植物学的实习报告
大学生植物学的实习报告大学生植物学的实习报告5篇植物学是个很大的学科，包括有生物科技，农学，园林，园艺等等，到了这毕业季，估计很多植物学专业的毕业生开始寻求相关专业工作了，这里给大家分享一些关于大学生植物学的实习报告，供大家参考。
大学生植物学的实习报告精选篇1由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。
环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。
通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。
为加我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。
我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个小时到达目的地――青岛__国家森林公园，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于下午四点多返回学校。
这次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。
实习内容__国家森林公园概况__脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小__群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有“东崂西珠，双珠嵌云”之说。
小__地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。
森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能，主要表现在：（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。
多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。
植物保护专业学生个人实习报告8篇
植物保护专业学生个人实习报告8篇篇1一、实习背景及目的我是一名植物保护专业的学生，为了深化理论知识的学习与实际应用相结合的能力，我参与了为期三个月的实习活动。
本次实习旨在通过实践，增强对植物保护专业知识的理解和掌握，提升实际操作能力，并为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是某农业科学院植保研究所，该单位是国内领先的植保研究机构之一，拥有丰富的科研资源和实践经验。
我在实习期间担任的是植保技术助理的岗位，主要参与农田病虫害监测、农药试验、植物检疫以及农业技术推广等工作。
三、实习内容及过程1. 农田病虫害监测在实习期间，我参与了农田病虫害的监测工作。
通过对农田生态系统的全面观察，我识别了多种农作物病虫害及其症状，了解了不同病虫害的发生规律和防治策略。
同时，我还掌握了病虫害数据的采集、整理和分析方法，为制定科学合理的防治措施提供了依据。
2. 农药试验在导师的指导下，我参与了农药试验工作。
通过对比不同农药品种、浓度和处理方式的效果，我了解了农药的使用技术和注意事项。
同时，我还学习了如何正确评价农药的优缺点，为农业生产中合理选用农药提供了参考。
3. 植物检疫在实习期间，我还参与了植物检疫工作。
通过对进口植物及其产品的检验，我了解了植物检疫的程序和方法，掌握了常见外来有害生物的识别与防治技术。
同时，我还了解了植物检疫在保护农业生产和生态环境方面的重要性。
4. 农业技术推广为了更好地将科研成果应用到农业生产中，我还参与了农业技术推广活动。
通过田间示范、农民培训等方式，我将植保知识传授给广大农民朋友，帮助他们提高病虫害防治能力，为农业增产增收做出贡献。
四、实习收获与体会通过这次实习，我深刻体会到了植物保护专业的重要性。
在实习过程中，我不仅巩固了专业知识，还提升了自己的实际操作能力。
同时，我也了解了植保行业的最新动态和发展趋势，为今后的职业发展做好了充分的准备。
此外，我还学会了如何与同事协作、沟通，增强了团队合作精神。
有关药用植物实习报告5篇_1
有关药用植物实习报告5篇药用植物实习报告（篇1）一、实习目的明确树体结构及各部分名称；熟识主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟识不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。
二、材料用具各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯三、实习内容（一）观看部分蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。
蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。
，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生力量，有许多萌蘖。
而且去年的萌蘖今年就可以开花。
花芽在一年生枝的中下部。
修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。
蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。
蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了欣赏期。
在园林中参加梅花一起使用，延长花期，互补颜色。
在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。
蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。
木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。
可用作垂直绿化，但本身不具备攀援力量，需要由铁丝等牵引。
假如栽植的空间比较小，可以采纳一条主蔓的修剪方法。
木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。
垂直绿化最好在西墙布置，可调整室内温度，降低调整室内温度而消耗的能源，节能环保。
玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。
木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。
花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。
玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。
可以修剪成松散分层形。
主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。
破坏枝领可能会形成树洞，会影响树体结构，不坚固。
理论上不保留树洞，如有特别状况需要保留，要定时修剪以保证树体的安全稳固。
枝丫成“U”字形比较安全，成“V”字形成内涵皮不坚固要修剪。
植物保护专业学生个人实习报告7篇
植物保护专业学生个人实习报告7篇篇1一、实习背景植物保护专业是培养具备植物保护学科基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、园艺等领域从事植物保护工作的专门人才。
为了将所学理论知识与实践相结合，提高自身专业技能和实践能力，我于2024年3月至2024年6月在某农业科技有限公司进行了为期三个月的实习。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间，我主要参与了公司的植物保护工作，包括植物病虫害防治、农药使用与管理、植物生长调节剂的应用等。
通过实践，我了解了植物保护领域的基本理论和实践技能，掌握了植物病虫害的识别与防治方法，熟悉了农药的使用和管理规范，以及植物生长调节剂的应用技巧。
2. 实习过程在实习过程中，我首先了解了公司的基本情况和业务范围，然后参加了公司组织的植物保护培训课程，学习了植物保护领域的基本理论和技能。
接着，我跟随公司的技术人员深入田间地头，实地考察了植物病虫害的发生情况，学习了病虫害的识别与防治方法。
在实习过程中，我积极参与公司的各项任务，认真完成导师布置的工作，得到了导师的肯定和表扬。
三、实习收获与体会通过三个月的实习，我获得了宝贵的实践经验，提高了自身专业技能和实践能力。
我学会了如何识别和防治植物病虫害，如何合理使用农药和植物生长调节剂，以及如何制定科学的植物保护方案。
同时，我也深刻认识到植物保护工作的重要性和紧迫性，意识到自己肩上的责任和使命。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，在病虫害防治过程中，有时会出现误诊或误治的情况；在农药使用过程中，需要注意安全问题和环保问题；在植物生长调节剂的应用过程中，需要掌握合适的浓度和时机等。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些问题和困难，取得了不错的实习成果。
四、建议与展望针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强理论知识的学习，提高自身专业素养；二是多参与实践活动，提高实际操作能力；三是加强与导师和同事的交流与沟通，及时解决问题；四是注重安全问题和环保问题，确保实习工作的可持续发展。
植物学实习报告模板汇编8篇(植物学实验报告总结)
植物学实习报告模板汇编8篇（植物学实验报告总结）植物学实习报告篇120xx年7月13日，结束了泉州、厦门站的动物野外实习后，我们来到了南靖和溪，由孔祥海老师带队，开头了这次的植物野外实习。
一、实习目的与任务1.了解采集地植被分布状况和华南地区森林的基本结构，熟识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。
2.通过野外实习巩固理论学问，在实践中加深对理论学问的理解和记忆。
3.激发学习生物科学、探究大自然的热忱，通过形式多样的学习和老师同学之间的相互沟通，提高对植物学的兴趣。
二、实习步骤与内容7月13日下午，从实习宿舍(和溪镇热带雨林实习基地)动身，在孔老师的带领下，我们在和溪镇沿着大路熟识沿路植物并采集标本20余种。
7月14日下午，我们来到了乐土雨林.在孔老师等的带领下，沿路熟识了许多植物.并以小组为单位(五人一组)采集标本70余种。
同时压制了所采集的标本。
7月14日下午，校车再次把我们送到乐土雨林后便返回了。
我们在孔老师等的带领下沿路认种并采集标本50余种。
同时压制了所采集的标本。
7月15日上午，我们来到了仙岭，在孔老师等的带领下，沿山路认种并采集了30余种植物标本。
7月15日下午，我们在宿舍压制所采集的标本。
(并在晚饭后返回了学校)7月16日，回到了学校，我们在试验室忙着压制标本，挂标签，复习巩固。
7月17日上午，针对这次植物野外实习，以小组为单位孔祥海老师对我们进行了考核。
三、实习心得与体会这次在南靖和溪的实习使我获益良多。
最直接的学习成果就是对所采集的160多种植物的特征以及所属科目有所熟识。
到现在，我还记得种子会粘人衣服的鬼针草，属于百合科有着好听名字的吉利草，长了“瘤”的福建莲座蕨，有药用作用的积雪草，天南星科的名符其形的一把伞天南星，跟姜长得很相像的高粱姜……以前还没有认真地去观看学习的时候，一棵树就是一棵树，全部的叶子长得都差不多，全部的树皮都是一个样。
而在这次的观看中，我发觉每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉惊奇，有些形状惊奇，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。
2023年关于植物实习报告3篇
2023年关于植物实习报告3篇植物实习报告篇1实习目的：了解自然界植物的多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性）；认识植物与环境的相互作用；学会识别植物的途径。
实习时间：9月13日至9月25日实习地点：寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林实习内容：进行植物样方调查、植物物种调查、植被类型调查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录；搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；完成每人15份的植物标本制作。
实习生：__x[一]概况：湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛。
9月13日至9月25日，我们进行了为期两周的植物实习，对湛江的植物的分布、植物种类、植被类型等进行了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山等有代表性的地方进行了深入、系统的考察。
通过这次实习，我们不论在知识面，还是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解。
[二]分述：一、寸金公园：寸金公园是湛江的八景之一，其以抗法时寸土寸金的寸金浩气而命名，处于湛江市区内，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。
9月14日至9月15日两天，我们分组对寸金公园的植物、植被进行了地毡式考察。
在寸金公园的两天考察中，我们主要进行了以下工作：植被资源调查，为了较准确掌握寸金公园的植物资源状况，我们在全面踏查的基础上，制定了详尽的计划，将我们人员进行了分组，各小组在自己区内分别进行乔木样方、灌木样方、草本样方的调查，样方标准分别为15__15、5__5、1__1，并进行植物的种类、数量、多度、郁闭度等作了详细调查，在完成以上工作的基础上，整理出寸金公园的植物名录。
寸金公园，因是市内公园，人为干扰在一定程度上已经改变真正的植物、植被分布，但还有很多是人为干扰较少的半原始地带，我们对这些地方进行了重点考察。
2023年植物学实习报告范文汇编七篇_1
2023年植物学实习报告范文汇编七篇植物学实习报告篇1一、实习时间：2月21日至3月21日二、实习地点：三、实习目的：园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。
园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等，本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。
通过在苗圃场见习一个月，跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识，在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。
四、实习主要任务：1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式：以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。
六、实习主要内容：实习时间：2月25日——3月8日实习地点：__x实习内容：1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等（1）栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土，在仙湖苗圃，培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2：1的比例进行配置的，淋水腐化之后，是比较优良的培养基质。
（2）分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌，最后就可以进行分株了，分好后妥善保管。
（3）上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋，种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株（兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁）往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。
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植物实习报告
一、实习目的及意义
此行学习的目的在于能够把学到的知识运用于实际生活中，要想能更好的掌握理论知识则需要通过实践来加深印象，而实习就是理论知识与实地实践相结合的过程，即所谓图文并貌印象深刻。
同时，我们掌握了理论知识，并不等于我们更够准确的操作与运用与实际生活，只有把学到的知识运用于实际中，用理论来指导实践，将理论与实践相结合，我们才能真正学好植物地理学这门课程。
这次的实习，你仅仅是为了印证课堂理论，加深我们对理论知识的理解，最大的收获是使我们认识了土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律；学会土壤地理和植物地理野外工作方法，掌握基本技能，为将来从事地理工作打下坚实的基础。
二、实习时间
2013年5月22日、2013年6月16日—6月18日两次四天
三、实习人员
指导老师：
实习学生：
四、实习地点植被特点简介
（一）广西师范学院校园简介
我们校园的植物大多都是人工种植的，也有许多是自然生长的。
南宁位于北回归线以南，地处南亚热带，阳光充足，雨量充沛，气候温和，夏长冬短，年平均气温在21.6℃，年均降雨量达1304.2毫米，平均相对湿度为79%。
这里的植物以热带、亚热带植被为主，其中以乔木、灌木比为主，草本植物较少，还有少量的藤本植物。
（二）大明山自然保护区简介
大明山位于广西壮族自治区武鸣县东北部，距南宁104公里，210国道公路东侧，山体从西北走向东南，鸟瞰平面长100多公里，宽25公里，平均海拔1200米，主峰龙头山在山体中部之武鸣与上林两县交界处，海拔1760.4m，相对海拔1563m，是广西中部最高的山峰。
被列为自治区一级自然保护区，被我国“人与生物圈”国家委员会纳入国际性保护网。
大明山自然保护区总面积约六万五千公顷，北回归线正好穿过大明山中部，大明山是全国最大最高的北回归线标志园。
大明山植被类型是我国湿润亚热带特别是南亚热带所特有的植被类型。
据综合科学考察，大明山国家级自然保护区共有维管束植物2023种，隶属209科764属。
其中蕨类植物42科84属250种，裸子植物7科9属18种，被子植物中的双子叶植物138科544属1531种，被子植物中的单子叶植物22科127属224种。
按照植物的性状统计，木本植物1094种，占整个区系的54.1%；藤本植物285种，占14.1%；草本植物644种，占31.8%。
国家一级保护植物有桫椤、格木、钟萼木3种；国家二级保护植物有白豆杉、福建柏、观光木、马蹄参、紫荆木等16种；国家三级保护植物有穗花杉、长苞铁杉、青钩栲、粘木等9种，特有种88种。
（三）弄拉自然保护区
弄拉自然保护区是马山县著名的旅游景点，位于古零村弄拉屯，平均海拨500—700米, 有12个弄场，总面积2555亩，是典型的喀斯特岩溶石山地区，森林覆盖率达79.6%，是目前南宁市石灰岩石山植被和生态环境保存较为完整的地区。
弄拉地区岩溶地质背景比较特殊，泥盆纪地层中的碳酸盐岩主要以白云岩为主，含有泥硅质成分，微量元素含量比较丰富，为发展植物物种的多样性提供了条件，但是这里生态比较脆弱，容易产生石漠化，保护区可以保护十分脆弱的生态环境，治理对石山地区的石漠化。
保护区分为三个部分：核心区，缓冲区，实验区。
其中核心区的植物保护最好，属于南亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林。
缓冲区主要的植被类型是石灰岩灌丛。
而实验区受人工影响最严重，是人们的主
要活动区域。
除了石灰岩灌丛外还有竹林、桉树林等人工林和玉米等农作物。
弄拉自然保护区的核心区，形成了常绿混交林。
山上主要种植涵养水源的树，山腰处种植经济林、竹林、用材木。
山脚种植种琵琶树、柑子树、石榴、柚子、玉米、芭蕉等，这不仅保证平时的用材，还获得经济来源。
弄拉自然保护区有植物142科，451属，708种。
植物主要是维管素植物。
其中蕨类植物13科，18属，34种。
被子植物127科，441属，671种。
这些植物大多为热带，亚热带性植物。
包括5种国家二级保护植物：樟树、任豆树、花榈木、香木莲和地松皮。
动物有215种，猴子有泥猴等。
五、实习报告
（一）几天的实习，我们认识了不少的植物，学会植物群落的调查方法和分类，以及更感官认识了植物与土壤和气候等的关系。
下面，我将实习中所辨认的植物归纳如下表（当中包括蕨类植物5科7种；裸子植物7科12种；被子植物：单子叶植物12科60种；双子叶植物71科209种；其综合为95科，288种）。
（1）蕨类植物，5科，7种
（2）裸子植物，7科，12种
（3）被子植物——单子叶植物，12科，60种
（4）被子植物——双子叶植物，71科，209种
（二）植物群落调查时学习植物的一个高效有用的方法，因此在大明山的南坡，我们班分成三个小组，利用我们所学的知识粗略了做了样地面积100㎡的马尾松林的植物群落调查。
（具体调查数据间附表）
见表2，我们所选取的样方中，马尾松是建群种，尾叶桉是共优种。
马尾平均松树龄为10-15年，胸高平均直径14cm，胸径平均面积为160平方厘米，枝下高平均为4米，树高平均为12米，冠幅平均为2平方米。
在大明山南麓进行植物群落调查，所调查的样地面积为10*10=100㎡群系是马尾松林，群丛是马尾松—桃金娘—铁芒萁群丛。
这片马尾松林主要是受人工影响的，乔木层只有单一的马尾松和尾叶桉。
人为影响主要体现在砍柴、割松脂、修理枝条等；动物活动是有动物的践踏等。
见表三，在对样方的调查中，灌木层的总盖度大约在70﹪，第一亚层高度为2.0米以上，第二亚层高度1.5—2.0米间，第三亚层高度0.5-1.5米。
所生长的灌木也是酸性土植物战绝对优势，如桃金娘等，还有少数药用植物如大青等。
聚生度以“少”占大多数，灌木多数处于营养期，少数则是开花期，生活力强。
五、小结
相信每一个人都懂得一种或几种，甚至许多种植物，但却很少人能真正懂得他们的特性和价值。
通过植物实习，我们了解了许许多多的植物，知道了他们所以哪个科什么属什么种和它的名字，知道了它们的价值，它们和土壤气候之间密切的关系等等。
总之，这次实习让我们学到了非常多的知识，对植物地理的认识有了很大的提高，此行的意义对我刻骨铭心，终身受用，我将努力将此行学习到了知识和增长的见识结合理论知识化为实践，指导我日后的学习、生活与工作，感谢老师们的辛苦指导与教诲！。