思想品德有关基础知识
大一思想品德法律知识点
大一思想品德法律知识点在大一阶段，作为大学生，我们需要了解并掌握一些基本的思想品德和法律知识点，以培养正确的道德观念和法律意识。
下面将从思想品德和法律两个方面，简要介绍一些大一学生应了解的知识点。
一、思想品德知识点1. 社会公德社会公德是指人们在社会交往中应遵循的行为规范。
大一学生应尊重师长、尊重他人，礼貌待人，注重待人接物的方法和技巧；积极参加社会公益活动，传递爱心和关爱；诚实守信，不欺骗他人；遵守社会公德，不乱扔垃圾，文明出行等。
2. 自我管理自我管理是指个人对自己行为、思维、情感的自我调控和约束。
大一学生应养成良好的学习习惯，合理安排时间，保证充足的休息；树立正确的人生观和价值观，建立积极向上的心态；培养自律意识，约束自己的行为，克制欲望，遵循规则。
3. 团队合作大学生在学习和生活中经常需要与他人合作。
团队合作是指人们在共同完成任务过程中，充分发挥各自的作用，相互支持，共同达成目标。
大一学生应学会倾听他人的意见，尊重不同的观点和意见；学会与他人有效沟通，有效解决合作中出现的问题；学会分工合作，充分利用各自的优势，形成合力。
二、法律知识点1. 宪法基本原则大一学生应该了解宪法的基本原则，如平等原则、自由原则、民主原则等。
这些原则构成了国家的基本制度和人民的基本权利。
2. 社会公共秩序大一学生应了解一些社会公共秩序的法律规定，如不扰乱公共场所的秩序，禁止非法拘禁、侮辱、殴打他人等。
3. 知识产权保护大一学生应了解知识产权保护的相关法律规定，如著作权法、商标法等。
不侵犯他人的知识产权，尊重他人的劳动成果。
4. 遵守交通规则大一学生应认真学习并遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不乱扔垃圾，保障交通安全。
5. 网络安全法律知识大一学生应了解网络安全法律知识，如不传播虚假信息，不侵犯他人隐私，不参与网络欺诈等。
6. 校园安全法律知识大一学生应了解校园安全法律知识，如禁止携带危险品进入校园，禁止违法办学等。
思想品德基础知识
思想品德基础知识国情知识1、我们必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。
立党之本、执政之基、力量之源。
3、制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
其中以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本。
改革开放是强国之路。
5、改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
6、实行对外开放必须把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。
要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
6、我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境。
7、我国社会主义经济制度的基础：公有制8、公有制经济包括：①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
9、国民经济的主导力量：国有经济10、集体经济是公有制经济的重要组成部分。
11、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
12、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
13、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定14、我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
15、我国社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
16、社会主义的根本原则：共同富裕。
17、民族区域自治制度是我国的一项：基本政治制度。
18、我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。
19、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
20、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
21、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
22、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质23、实行计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生24、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
中考思想品德(政治)基础知识熟记100条
中考思想品德（政治）熟记100句1、正确的认识和评价自已，必须掌握科学的方法。
关键是实事求是。
2、宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则，宽容并不意味着麻木不仁，熟视无睹。
宽容不是纵容，不能丧失原则。
3、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
4、对未成年人的保护有学校保护，家庭保护社会保护，司法保护。
家庭保护是未成年人保护的基础。
5、对未成年人的保护的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国九年义务教育法》等6、具有责任意识和责任能力是成人的基本标志。
7、法律最主要的特征由国家强制力保证实施。
8、宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题。
具有最高的法律效力。
9公民最重要的最起码的权利是生命健康权。
10、公民最基本的政治权利选举权和被选举权。
11、公民的最基本权利人身自由权。
也是公民享有其他一切权利的先决条件。
12、根据我国的严峻的人口形势制定的国策实行计划生育。
针对严峻的资源和环境形势制定的可持续发展战略和科学发展观。
针对国民文化素质偏低制定科教兴国战略和人才强国战略。
13、计划生育政策内容是晚婚，晚育，少生，优生，控制人口数量，提高人口素质。
控制人口增长的关键是少生。
提高人口素质的重要措施是优生。
14、青少年关心社会，了解社会，从关注时事政治开始15、汉字是中华文化主要载体，不是唯一载体，文字的出现标志着人类社会进入文明时代。
16、高度的民族自豪感，责任心源于对民族文化的认同感17、民族精神的核心内容（民族魂）爱国主义精神18、社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
19、克服过度焦虑的关键是要对症下药。
20、分工是合作的前提，有效合作首先合理分工，科学计划。
21、合作需要公平，公平是良好合作的前提。
22、竞争有正当竞争和不正当竞争，排他性竞争和非排他性竞争。
23、诚信是中华民族的传统美德和精神财富。
初一思品下册知识点
初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。
下册的教学内容更加深入，包含了许多重要的思品知识点。
本文将整理和总结初一思品下册的知识点，帮助同学们更好地学习和理解这门学科。
一、道德修养1. 中华传统美德- 仁：关爱他人，体恤他人的痛苦。
- 礼：尊重他人，遵守社会规范。
- 义：讲究公平正义，有社会责任感。
- 智：追求知识，培养智慧。
- 信：诚实守信，言行一致。
2. 道德修养与行为- 文明礼貌：尊重他人，注意言行举止。
- 谦虚谨慎：虚心待人，谨慎行事。
- 自律能力：自我管理，约束自己的行为。
- 诚实守信：言行一致，守信用。
3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道：尊敬教师，遵守校规校纪。
- 爱岗敬业：热爱学习，尊重劳动。
- 乐于助人：乐于助人，关心他人。
二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土：中国的疆域范围及其特点。
- 国名的演变：中国的历史名称和现在的国名。
- 中华民族的形成：中华民族的起源和发展过程。
2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征：国家的定义和基本特征。
- 国家制度：我国的国家制度和其特点。
- 政府部门：国家行政机关的组织和职能。
3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市：创建文明城市的意义和要求。
- 爱国情感与责任意识：爱国主义教育和履行公民义务。
三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式：适合中学生的运动方式和注意事项。
- 养生之道：良好的生活习惯和养生方法。
2. 饮食与营养- 健康饮食：科学合理的饮食结构和注意事项。
- 营养物质：常见的营养物质和其重要作用。
3. 心理健康- 心理健康问题：常见的心理问题和处理方法。
- 积极心态的培养：培养积极的心态和消除压力的方式。
四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念：法律的含义和作用。
- 法律规范：法律的种类和层级。
2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利：公民在社会生活中享有的权利。
初中思想品德价值观知识点整理
初中思想品德价值观知识点整理在初中阶段，学生们正处于人生观、价值观形成的关键期。
培养学生良好的思想品德是教育的重要任务之一。
下面是初中思想品德价值观的知识点整理。
一、爱国主义1. 爱国主义的概念：爱国主义是指热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康而奋斗。
2. 爱国主义的表现：热爱自己的祖国、珍惜祖国的民族文化遗产、保护祖国的环境、遵守国家的法律法规、乐于奉献自我、争做祖国的栋梁。
3. 学习爱国主义的重要性：培养学生对祖国的感情，增强学生的民族自豪感和归属感，激发学生为国家的发展做出贡献的意识。
二、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的概念：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值追求和道德准则，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的教育：通过教育传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3. 社会主义核心价值观的引导方法：课堂教育、实践活动、校园文化建设等多种方式引导学生树立正确的价值观念。
三、劳动教育1. 劳动教育的意义：劳动教育是培养学生主动参与劳动、勤劳奋进的意识和能力，使学生明白劳动的重要性，学会尊重他人的劳动成果。
2. 劳动教育的方式：参与实际劳动，如农田劳作、环境整治等；参观工厂、企事业单位等；参与志愿者活动或社区服务等。
3. 劳动教育的目标：培养学生独立生活和自主劳动的能力，增强学生实践动手能力，推动学生全面发展。
四、诚信道德1. 诚信道德的概念：诚信道德是指言行一致，说话算话，讲信用，不撒谎，不欺骗，不抄袭等。
2. 诚信道德的重要性：诚信是社会交往、合作和发展的基础，是培养学生健全人格的基本素质。
3. 培养诚信道德的方法：家庭教育、学校教育、社会教育等多方面的合作，通过教育引导学生树立正确的事物观念和健康的人际关系观。
五、友善与团结1. 友善与团结的概念：友善是指对他人关注、理解、帮助、尊重，团结是指相互协作，共同努力实现共同目标的集体行动。
初一思想品德基础知识总结
初一思想品德基础知识总结初一思想品德是指人们在日常生活和学习中形成的一种良好的道德品质和思维习惯。
在这个阶段，孩子们正在逐渐形成自己的世界观、价值观和人生观，因此思想品德的培养非常重要。
下面是我对初一思想品德基础知识的总结。
首先，自律是初一思想品德的核心。
自律是指在每一个行为和选择中都能够自觉遵守规章制度、坚持正确的道德准则，并自发地完成自己应该完成的事情。
一个自律的人能够自觉遵守纪律，按时完成作业，不拖延，不偷懒。
自律的人也能够自觉克制自己的欲望，不沉迷于游戏和娱乐，而是努力学习和成长。
其次，诚信是初一思想品德的基础。
诚信是指做人要正直、真实、守信用。
一个诚信的人能够遵守诺言，言行一致，做到说到做到。
他们不撒谎，不欺骗他人。
诚信是建立和谐关系的基石，只有相互信任才能够建立良好的人际关系。
再次，团队合作是初一思想品德的重要内容。
在生活和学习中，我们经常需要与他人合作。
一个良好的团队合作者能够尊重他人，平等协商，愿意倾听别人的意见并积极表达自己的想法。
他们能够合理分工，团结一致完成任务，并能够理解和包容团队中的不同意见和贡献。
此外，友善和乐观也是初一思想品德的重要特质。
友善是指待人真诚、友好、互帮互助，不与人争斗，不排斥他人。
一个友善的人善于与他人建立良好的关系，关心他人，乐意帮助他人。
乐观是指对待困难和挫折时保持积极向上的态度，相信自己能够克服困难并取得成功。
一个乐观的人能够以积极的心态面对生活的种种挑战。
最后，责任感是初一思想品德不可或缺的一部分。
责任感是指明确自己的责任和义务，并认真地履行。
一个有责任感的人能够对自己的言行负责，并愿意承担自己的错误和缺点。
他们也能够关心社会，关心家庭，乐于奉献，为他人和社会做出贡献。
总结起来，初一思想品德基础知识包括自律、诚信、团队合作、友善、乐观和责任感。
初一学生要努力培养这些良好的品质和习惯，成为一个优秀的人。
这些品德将伴随他们的一生，对他们未来的成功和幸福非常重要。
大一思想品德与法治知识点
大一思想品德与法治知识点一、思想品德知识点思想品德是大学生全面发展的重要组成部分，它涵盖了人的思维方式、价值观念、道德行为等方面的内容。
下面将介绍大一学生应掌握的几个思想品德知识点。
1. 自我认知与发展大一新生进入大学的新环境，应该通过反思和思考去认识自己，明确自己的优点和不足，树立正确的自我价值观，培养积极向上的人生态度。
同时，要关注自己的成长，不断提升自我，发展自己的潜能。
2. 理性思维与判断能力科学合理的思维方式和良好的判断能力是大学生获得知识和解决问题的基础。
大一学生应该注重培养自己的理性思维，学会运用逻辑分析和批判性思维，避免盲从和一意孤行。
3. 人际交往与合作精神大学生活中，人际关系的处理至关重要。
大一学生应该学会与他人相互尊重、理解和合作，培养良好的人际交往能力，建立积极的人际关系网络，并展现团队合作的精神。
二、法治知识点法治是指在社会生活中，依法治国、依法行政以及公民按照法律规定的行为方式进行生活。
以下是大一学生应掌握的几个法治知识点。
1. 宪法与法律的作用宪法是国家的根本法律，是国家权力机关的法律依据，保障公民的权利和自由。
法律则是在宪法基础上制定的对社会行为进行规范的法规。
大一学生应该了解宪法和法律的基本概念和作用，遵守法律法规，增强法治意识。
2. 公民权利与义务公民享有一定的权利，也应承担相应的义务。
大一学生应该了解自己作为公民的权利，包括人身权、财产权、言论自由等，并明白自己的义务，如遵守法律、维护社会公共秩序等。
3. 社会公共秩序与法律意识社会公共秩序是指社会秩序和法律秩序的统一。
大一学生应该尊重社会公共秩序，自觉遵守法律法规，增强法律意识，不断提高自己的法律素养。
总之，大一思想品德与法治知识点对于大学生的全面发展和成长意义重大。
通过掌握和应用这些知识点，大一学生能够提升自我认知和思维能力，培养良好的人际交往和合作精神，并成为遵纪守法的优秀公民。
同时，大一学生还应不断学习和了解更多的思想品德和法治知识，为自己未来的发展奠定坚实的基础。
高考思想品德知识点
高考思想品德知识点高考作为中国教育体系中最重要的考试之一，思想品德是其中的一项重要内容。
思想品德考试充分体现了培养学生社会主义核心价值观，提高学生思想道德素养的目标。
本文将从道德修养、社会公德、职业道德、情感与人生价值观、法律法规等方面介绍高考思想品德的知识点。
一、道德修养道德修养是人们自觉地遵守道德规范，形成良好品德的过程。
在高考思想品德考试中，与道德修养相关的知识点主要包括什么是道德、道德与法律的关系、道德的作用与价值等。
道德是人们行为准则的规范，是一种通过人们行为上的具体行为举止和行为方式来判断人们对人的行为的态度和人的行为的内心态度的标准。
道德具有一般性、差异性和相对性等特点。
道德与法律是相辅相成的关系，法律规定的是法律边界，而道德规范涉及更广泛的社会行为准则。
道德起着规范人们的行为准则和创造良好社会风尚的作用，对维护社会稳定和促进社会进步具有重要作用。
二、社会公德社会公德是指公民应该遵守的基本行为规范和礼仪规范。
在高考思想品德考试中，社会公德的知识点主要包括社会公民素质、社会公德的内容和作用等。
社会公民素质是公民应该具备的道德和文化修养，包括科学文化素质、道德品质、法治观念、道德规范等。
社会公德的内容包括社会公德的基本原则、社会公德的基本道德准则等。
社会公德的作用主要体现在促进社会和谐、维护社会秩序和公共利益等方面。
三、职业道德职业道德是从事某一职业的人在从事职业活动过程中，应遵循的基本准则和规范。
在高考思想品德考试中，职业道德的知识点主要包括职业道德的内涵、职业道德教育的重要性等。
职业道德的内涵包括职业道德的基本原则、职业道德的基本要求等。
职业道德教育的重要性主要体现在提高职业道德水平、激发职业道德意识、提升职业道德素养等方面。
四、情感与人生价值观情感与人生价值观是高考思想品德考试中的重要内容。
情感与人生价值观的知识点主要包括情感的培养与表达、人生价值观的形成与实现等。
情感的培养与表达是指人们在生活中培养积极、健康的情感，通过适当的方式表达自己的情感。
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九年级思想品德有关基础知识一、心理品质部分（生命、人生价值与追求、学习、友情、1坚强意志、勇于拼搏；2挫而不折、积极进取；3自立自强（不息）、4自尊自信、5诚实守信、孝敬父母、合作与竞争、明辨是非、责任意识、集体意识、交往、亲社会行为）1、为什么说人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的快乐。
③一个人的生命是不可重复的，是短暂的2、如何珍惜爱护我们的生命？①学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权②增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，提高自我保护能力③要爱护、尊重他人的生命3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求②奉献使人快乐、使人充实、使人高尚4、怎样实现人生的价值与追求？①从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是是实现人生价值的重要基础。
5、如何正确认识自我？①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己②要用发展的眼光看待自己③通过自我认识和他人的接触、交流评价中认识自己6、学习的意义？①学习可以提高品德修养②学习才能适应社会发展的要求③学习可以增长才干7、怎样才能学会学习？①转变学习方式②选择适当的学习方法③养成良好的学习习惯8、生活为什么需要友情？①友情是我们特别渴求的心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养②友情能使我们互相启发，相互激励，有利于我们增长才干，更快地进步和发展③友情给我们温暖和力量，让我们获得获得更多的幸福和欢乐9、交友的标准善交益友，乐交诤友，不交损友10、如何让友谊之树常青？平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助11、怎样才能赢得自尊？①我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，不做有损人格和国格的事②真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力，发展提高自己实现的③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
12、怎样才能扬起自信的风帆？①发现自己的优势，找到自信的支点②在生活中积累成功③要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。
④树立自信必须克服自卑。
13、怎样才能做到自立？①自立，就要克服依赖性②就要独立思考，自主做出决定③积极锻炼，提高自立能力14、怎样走自强之路？①要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗②要战胜自我、超越自我③要从磨砺中走向自强15、为什么说挫折是把双刃剑？①对于弱者来说，挫折会给人带来压力、痛苦，会消磨人的意志，失去生活的信心；②对于强者来说，挫折能磨练意志，使人变得坚强，激发斗志，使人变得更加聪明，挫折是走向成功的必经之路16、如何战胜挫折，积极进取？①直面挫折，不畏不惧②冷静分析，从容应对③自我疏导，自我排解④主动寻求他人帮助⑤积极进取，探索创新17、坚强意志的意义？①坚强意志是成功的保证②坚强的意志是坚定人生目标的保障③坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件④形成良好的行为习惯需要坚强的意志18、如何在生活中磨练自己坚强的意志？①确立明确的目标②做自己不感兴趣但有意义的事③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起19、我们为什么要孝敬父母？①父母对我们有养育之恩②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女的义务20、怎样孝敬父母？孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康。
体贴父母的辛劳，不向父母提出过分的要求21、怎样与父母沟通？①理解自己的父母②尊重自己的父母③还要掌握一定的方法和技巧22、人生为什么离不开交往？①通过交往，我们能实现心灵的沟通，保持心情愉快②可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我③可以激励我们去克服困难，战胜挫折23、交往礼仪三原则：①平等待人②尊重他人③真诚、宽容24、交往的技巧：学会倾听、学会批评、学会妥协、学会表达、学会赞美等25、合作的重要意义？①合作是一种力量，也是一笔财富②可以获得更多的知识，提高我们解决问题的能力③有利于我们形成活泼、开朗、勇敢等积极的个性心理品质④善于合作，往往有助于事业的成功⑤合作，是时代发展的要求26、竞争有什么意义？①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前③在与对手竞争过程中，才能弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快27、竞争与合作的关系竞争与合作是既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成28、怎样处理竞争与和合作的关系？既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高29、诚信的重要意义？①诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的内容之一②人无信不立，诚信是公民的第二身份证③诚信是金，是与他人合作交往的通行证30、怎样做一个诚实守信的人？①诚实守信是为人之本，诚信首先要做到诚实②要信守承诺，言而有信A、许诺一定要慎重B、应考虑是否符合法律和道德的要求③承诺一旦做出，就必须兑现31、生活中真、善、美行为的影响？①能提高人的思想修养和文化修养②能净化社会风气和人们心灵，激起人们对美好事物的向往和追求③有利于形成良好的社会风尚32、生活中假、恶、丑行为的影响？①危害社会秩序，败坏社会风气②会使人的价值观发生扭曲③会腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，甚至走上违法犯罪的道路33、明辨是非的意义？①只有明辨是非，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标②才能自觉用道德和法律来约束自己的行为，抵制不良诱惑，过积极健康的生活③才能使自己成为一个正直的人34、面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确选择？①明确正确的判断标准②提高辨别能力③增强自控能力35、积极参与社会生活对我们提出了怎样的要求？①学会学习②学会生存③学会交往④学会做人36、积极参与社会生活形式有哪些？①参与社会公益活动②开展力所能及的社会调查活动③参观访问37、亲社会行为的表现？学会谦让；学会分享；学会帮助他人38、我们该怎样参与社会生活？①积极参加社会公益活动②关心社会发展，关注国家大事③服务社会，奉献社会39、承担责任的代价、意义、后果（初三课本P20、21、22、）40、怎样承担责任？（初三课本P23—27）41、个人与集体的关系？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离不开集体②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力③同时，在集体活动中同学们相互帮助，有利于我们增进情感，增长才干，战胜个人无法战胜的困难，有利于个人的成长和进步42、我们应怎样为集体添光彩？①维护集体荣誉要体现在行动上；要关爱集体中的每一位成员；尽职尽责完成集体分配的任务；积极发挥个人特长，做好本职工作②当集体荣誉和利益受到损害时，应敢于积极维护集体的荣誉和利益③维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现法律部分(法律、宪法、依法治国、抵制不良诱惑、预防违法犯罪、未成年人的特殊保护与自我保护、受教育、消费者维权、权利和义务)1、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
法律的本质是统治阶级意志的体现。
我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。
2、法律的基本特征：①是由国家制定或认可的②靠国家强制力保证实施的（最主要特征）③对全体社会成员具有普遍约束力3、不良诱惑的危害有哪些？①会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步与发展③会使人无视法律的尊严、损害他人和社会，走上违法犯罪的道路4、怎样抵制不良诱惑？①慎交朋友，提高自己的判断能力，.②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力③学会运用法律手段同他们进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境5、一般违法与犯罪的关系？相同点：①都具有社会危害性②都违反了国家的法律法规③一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者没有不可逾越的鸿沟不同点：①违反的法律不同②对社会危害程度不同③受到惩罚不同6、由一般违法行为发展到犯罪行为给我们的教训与启示是：①不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪.我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起②提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑。
③只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识；增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
7、为什么青少年受法律的特殊保护？①青少年生活经验不足，各方面还不够成熟，辨别是非的能力差；②法律意识和自我保护能力也不够强；容易遭受不法侵害。
③我们是党和国家的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强8、保护青少年的专门法律是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》对未成年人特殊保护的内容包括：学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护（注意其内容的区分）9、青少年怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力？①自觉配合家庭、学校、社会等方面对我们的保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力②掌握一些自我保护的方法和技巧③认真学习法律，当自己的合法权益受到非法侵害时，学会拿起法律武器，运用法律手段维护自己的合法权益10、诉讼可分为：民事诉讼；刑事诉讼；行政诉讼11、能给我们提供法律服务和帮助的机构有：律师事务所；公证处；法律服务所等12、受教育既是公民的权利，又是公民的义务，那么我们该如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？①要坚持使自己受到规定年限的教育②努力使自己在德、智、体美等方面全面发展③争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习13、受教育的意义(青少年为什么要接受教育)？⑴(权利) 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得了良好的就业机会，享受现代文明，受教育能改变我们的生活和命运⑵(义务) 我国实现现代化,科技是关键,基础在教育.教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来.14、我国公民权利和义务的关系是：我国公民的权利和义务是一致的①权利和义务是密不可分的②某些权利和义务是相互结合的③权利和义务是相互促进的15、公民应怎样依法行使权利？①权利的行使必须遵守宪法和法律的规定②权利的行使不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法权益③公民的合法权益受到侵害，有权运用法律保护自己的权利，但必须运用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段16、如何履行义务？（正确行使权利履行义务是公民意识的集中体现，你打算在法律方面怎样培养自己的公民意识？）①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为积极去做②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做③凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做17、法律在公民生活中的作用①法律通过规定权利和义务来规范人们行为②法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益18、未成年人依法享有的权利有哪些？未成年人依法享有的权利有：受教育权、生命健康权（最根本的人身权）、人格尊严权（包括肖像权、荣誉权、名誉权、姓名权、隐私权）、批评建议权、财产继承权、智力成果权、消费者权等19、消费者享有哪些权利？①人身财产安全权②知悉真实情况权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权保护消费者权益的专门法律是：《消费者权益保护法》20、当消费者的权利受到侵害时，怎样维护自己的合法权益？①与经营者(侵权者)协商②如果协商不成，可以到消费者协会协调解决③再不成，可以到人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益21、为什么说宪法是国家的根本大法？①宪法规定国家生活中最根本的问题②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改的程序比其他法律更为严格22、宪法是最高的行为准则表现在哪些方面？①宪法是一切国家机关的最高行为准则②宪法是一切团体和组织的最高行为准则③宪法是全体公民的最高行为准则23、青少年应该怎样增强宪法观念？①首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯③以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严24、依法治国的含义？依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法顺利进行25、依法治国的意义？依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观要求，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障26、怎样依法推进依法治国？①加强法制建设，树立法制观念，做到有法可依、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究②健全法律监督和制约机制27、公民通过什么途径(渠道)行使批评建议权？新闻报刊、来信来访、向人大代表反映情况等28、公民依法行使批评建议权的意义？①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关人员严格依法办事，防止违法乱纪现象②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率29、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，依法治国的核心是依宪治国，主体是人民群众。