7.3.7地形和地形图(一)
浙教科学七上：3.7地形和地形图PPT精美版
江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
冰川移动的作用下会形成角峰和 冰斗谷
25
一、地形的变化
风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
26
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？ 1.内力作用：地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原，使地面起伏大。 2.外力作用：外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
地形图
13
思考与讨论
右下图是世界最高峰——珠穆朗 玛峰，你知道用什么方法把山峰 表示在地图上吗？
思考与讨论
等高线是指地图上海拔高 度相同的点的连线。
100
100
200
200 100
100
100
200 100
200 100
一、等高线的特点
观察等高线有什么特点？
1.等高线是闭合的曲线 2.同一条等高线上的海拔高度相等 3.等高线密集，坡陡；等高线稀疏， 坡缓
33
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课堂练习
• 8．下图中，甲部位表示的地形是（ ）
• A．山顶 B．山谷 C．山脊
D．鞍部
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课堂练习
• 9．读“等高线分布图”，回答下列问题。
•
（1）A表示的地形是
• A．亚欧板块 D．非洲板块
B．太平洋板块 C．印度洋板块
3．海拔在500米以上，顶部平坦，边缘陡峭，地面起伏较小，这 种地形是（ ） A．山地 B．高原 C．盆地 D．丘陵
浙教版七年级科学上册3.7地形和地形图(共32张PPT)
考考你
1、沧海变桑田是什么作用的结果？ 2、“海枯石烂”是什么作用的结 果？
可见，地球表面的形态是内力 和外力共同作用的结果。
思考
那么，哪种力发挥了较大的作用呢？
外力作用：主要是削低高山，填平深
谷；使地表处于平坦。具有缓慢、持 久的影响。
内力作用：使地面形成高山，深谷，
高原；使地表起伏加大。影响是阶段 性的。
那么地形是怎样绘制 在地图上的呢？
表示地形起伏的地图
地形部位
等高线分布特点
等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
两个山顶之间较低部分
山顶
鞍部
峭壁 山脊 山谷
等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出的地方
等高线向海拔较高处凸出的地方
想一想：我们浙江地区 有哪些地形？ 山地：主要在浙南地区
丘陵：全省除嘉善、嘉兴、桐乡三县 市外都要丘陵分布 平原：在浙江杭州湾南北和浙东沿海 以及各大水系干支流的中下游 盆地：主要在浙中地区，如金衢盆地
地形的变化
流水沉积
沙漠
风的吹蚀与 沙的沉积
流水冲刷
流水沉积
风的吹蚀与 沙的沉积
风的侵蚀
流水冲刷
科罗拉多大峡谷
流水冲刷
冰川作用
角能 不能说出
引起地表形态变化的外力因素 主要有那些吗？
流水、风、冰川、海浪等。
说一说
在你的家乡，导致地形变化的 主要外力因素有哪些？
作业：作业本
第7节 地形和地形图
地形的类型
你知道多 少种地形？ 认真读图，然后完 成一个地形比较的 表格！
高原
丘陵
盆地
平原
高原
相对 高度
平原
小
山地
浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
最大最全最精的教育资源网第四节地壳改动和火山地震班级：小组：姓名：【学习目标】1、知道地壳是改动的，并能用实例加以说明2、知道火山和地震时地壳运动的表现、掌握世界火山、地震的主要散布规律3、关注如何防震抗灾，提升抵抗各样自然灾祸的能力【要点难点】1、知道火山和地震时地壳运动的表现2、掌握世界火山、地震的主要散布规律【课前预习】一、地壳改动的证明地壳改动是时辰存在的，不过有些激烈，有些难以感知。
1、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的起落变化状况说了然什么？○1 建成时到十五世纪，地壳降落??????米。
○2 十五世纪到十八世纪，地壳上涨??????米。
○3 十八世纪到1955年，地壳降落??????米。
2、地球上山脉和谷地形成的原由？3、地壳改动有水平运动和起落运动。
地壳运动惹起地壳变形移位，水平岩层在地球内力的作用下，或发生曲折，或引起断裂，这是地球上________和________形成的最重要原由。
地壳的起落是致使__________________ 的重要原由。
4、议论：（1）惹起上述地壳改动的巨大能量主要来自哪处？（ 2）还有哪些现象能够证明地壳是在不停运动？5、证明地壳改动的凭证有____________、 __________________ 、____________________ 等。
二、火山火山活动是一种壮观的自然现象，也是地壳激烈运动的表现形式。
(1) 火山由哪几部分构成，喷发物主要有哪些?(2) 火山喷出的岩浆来自哪处，它们是如何冲出地表的，岩浆冷却后变为什么?(3) 火山给人类带来的危害和好处有哪些?(4)依图 3-36 说出全世界的火山散布状况 ?(5)火山能够分为哪几类 ?全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载最大最全最精的教育资源网3、地震是地壳岩石在的作用下，发生或而惹起的震动现象。
4、世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了好多海洋古代生物化石。
浙教版七年级科学上册课件：3.7地形和地形图(共32张PPT)
C. 南高北低 D. 北高南低
第二步：学习阅读地形剖面图
仿制完成地形 剖面图。
100米
0
300 200
100
0
等高线（米）
2、 等 高 线 地 形 图 的 制 作
3、等高线地形图的特点
缓坡
陡坡
等高线稀疏
等高线密集
注意：“等高线越密，则地形坡 度越陡” 只适用于同一幅图中。
（1）同一等高线上各点 海拔有何特点？
同一等高线上，各点 海拔相等。
（2）同一幅等高线地形 图上，等高距有何特点？ 同一幅等高线地形图上， 等高距相同。
乍浦九龙山风景图
等高线地形图
一、地面高度的计算方法
地面某地高出另一地的 垂直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海平面 的垂直距离叫 绝对高度，即 海拔
500米
海平面
山
二线地形图，其中一条条 封闭的曲线我们称之为等高线。
300
200
等高距
100
150 100
50
图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？哪处可 能发育河流？
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
低
Ｄ
山脊 山顶
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
B
250
200 Ｆ
150
100 50
低
Ｄ 山谷
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部
50
浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
1、读等高线地形图，完成 下列要求
（1）图上比例尺改为数字式是1: ， 即图上1厘米代表实地距离 米
（参考答案）5000，50 米。 （参考答案）150。 （3）甲山在乙山的
（2）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是 方向。 （参考答案）西南。 高度；试估算山顶甲的海拔高度是 。
地壳运动、地震、火山活动等内力作用塑造了山岭和低地，使地球表面变得高 低不平。有人把内部力量称为地表形态的塑造者。
流水、风、海浪、冰川等外力作用，则把高山削平，将低谷填平，使高低不平的 地表形态趋于平坦。地球的外面力量被称为地表形态的雕刻大师。
思考：地球表面的形态是内力和外力作 用的结果，那么，哪种力发挥了较大的 作用呢？
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等高线原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
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地形剖面图
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地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷 陡坡 缓坡
相对 高度
较小
较小
较大
小
海拔
500以 上
较低 200以 下
500以 上
有高 有低
地形复杂多样
地形类型 山地 主要特征 山高、中间低平
海拔高、边缘陡峭， 地面起伏和缓 地势低平、面积广阔 坡度平缓，山顶浑圆
二、表示地形起伏的地图
1、地面高度的计算方法：
A、地面某地点高出海平面 的垂直距离，叫做海拔 B、某个地点高出另一地点 的垂直距离中做相对高度
等高线分布特点 等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高 两条等高线的凸出部分相对应处 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方 等高线较密处 版权所有等高线较疏处
七年级科学上册3.7地形和地形图1ppt课件
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鞍部
两条等高线的凸出部分相对应时
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出的地方
11：30
等高线地形图的判读规律：等高线较密处 表示陡坡，等高线较疏处表示缓坡，等高 线为很小封闭曲线处为山峰（中间高）或 洼地（中间低）。
1：等高线从低处往高处凸出的地方是（ D ）
A：鞍部 B：峭壁 C：山脊 D：山谷
第3章 人类的家园—地球
第7节 地形和地形图
• 地球表面高低起伏，有的平坦、 有的陡峭、有的高、有的低、有 的一望无际、有的峰峦叠障，我 们把它们统称为地形。
• 你能说出地形的类型吗?
相对高度大，坡陡顶尖，连 绵起伏，海拔在500米以上。
高原：海拔高，一般在500米以 上，顶面积较大，起伏小。
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
3.7地形和地形图(1)
3.7地形和地形图（一）导学单
【自主预习】
完成作业本B P31-32第1、5、6题
【课堂交流合作与探究】
活动一：将地形图与相应的特征进行连线
高原海拔200米以下，起伏小，平坦
平原海拔500米以上，坡度较陡
山地相对高度100米以下，起伏较小，坡度较缓丘陵周围山脉，高原环绕，中部相对较低
盆地海拔500米以上，顶面较大，平坦
活动二：解释“等高线”与“等高线地图”。
活动三：分析等高线的特点
活动四：拿出你的拳头来做地形模型，指出各地形部位，加深对地形部位的理解。
活动五：分析讨论各地形部位的等高线分布有特点？。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 3.7-1 地形和地形图——地形的类型、地形图(学生版)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第3章人类的家园——地球3.7-1地形和地形图——地形的类型、地形图目录 (1) (3) (3) (5) (7)一、地形1.地形：地球表面高低起伏的形态。
2.海拔与相对高度：海拔是指地面上某一个地点高出海平面的垂直距离；而相对高度则是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
3.陆地地形的类型及特点平原小于200米，地面宽广，一般相对高度50米以下小，平坦山地500米以上，相对高度超过200米有明显起伏大，坡度较陡高原海拔较高，500米以上，顶面较大且起伏较小小，坡度较陡盆地四周高，中间低小二、地形图1.等高线：在地图上，把海拔相等的各点连接成的线。
2.等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图(将不同高度的等高线投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形)。
3.等高线的特点(1)同一等高线上各点高度相等。
(2)每两条等高线之间的高度差相等。
(3)不同等高线不会相交。
(4)等高线越密坡度越陡，等高线越稀坡度越缓。
【重要提示】等高线都是一条条封闭的曲线，并且每一条等高线表示各点的海拔都是相等的，通过等高线地形图我们可以判断山顶、鞍部、山脊、山谷、峭壁等部位。
4.等高线地形图及其特点地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高。
(等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低)鞍部两条等高线的凸出部位相对应时的部位峭壁等高线重叠处，常用“”符号表示【难点聚焦】在区别山脊和山谷时，可利用水的流向来判断。
水总是由海拔高的地方流向海拔低的地方，但注意画流水线时要垂直于等高线画。
向两侧流的是山脊，向中部汇集的是山谷。
地形也可用分层设色地形图表示：该地图是一种带有高度表，并用不同颜色表示地势高低起伏的彩色地形图。
在图上我们可以一目了然地看到地面的高低形态和海底起伏的状况，比等高线地形图更为直观。
【常考1】认识地形【例1】读地形示意图(如图所示)，回答。
(1)图中地形示意图甲是_______，乙是_______，丙是_______，丁是_______。
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顶面较大，地势起
地势起伏 特征 小，平坦
伏小， 平坦
坡度较陡，地表起
周围为 山脉、
峰峦高耸，伏较小， 高原环
沟谷幽深 坡度较 绕，中
缓
部相对
较低平
山地
丘陵
庆元百山祖
海拔1856.7米
盆地
丽水水南工业 区
海拔308米
碧湖平原
平均海拔191米
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 更多前必读 京ICP证030173号
丽水的地形
新闻 网页 贴吧 知道 浙江省西南部，全市人口263.92万。土地面
华山
江南丘陵
黄土高原
长江中下游
新疆塔里木
华山
江南丘陵
黄土高原
新疆塔里木 长江中下游
思考：1、什么叫海拔？ 2、什么叫相对高度？
√甲同学
乙同学
华山
江南丘陵
黄土高原
新疆塔里木 长江中下游
各种不同地形的特点
高原 平原 山地 丘陵 盆地
相对 高度
小
很小 大
较小
海拔 500米以上 200米以下 500米以上 200-500米
如图， 哪条路线爬到山顶最容易，为什么？ ①号路线容易，因为坡度较缓。
单位：米
哪个地形部位最容易找到水流呢？
单位：米
山
山
谷
脊
山
脊
积水
为什么山区公路多沿等高线盘旋而上修筑？
山区地势陡峭， 往往造成公路的陡 度比较大，行车不 安全。而沿等高线 盘旋而上修筑可以 使地形相对平坦， 减小公路坡度。
随堂练习
这样的地形特点对经济发展有什么影响？
（提示：可以从交通、旅游、特产等角度进行分析。）
①② 山⑤谷
① ③
④山脊
用__等_高__线__来表 示山地的起伏。
等高线地形图： 实际上是将不同 高度的等高线投 影到同一个平面 上来表示地面高 低起伏的地形。
11：23
单位：米
山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷
等高线呈封闭状态，由外 向内。海拔增高 两条等高线的凸出部分相 对应时 等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出
等高线向海拔较高处凸出 的地方
请拿出你的拳头 来做地形模形， 指出代表山顶、 鞍部、山脊和山 谷的部位。
学生任务
• 1、画出你这一组的地形模型等高线地 形图。
• 2、对照你桌子上的地形模型，你能找出 等高线地形图中相应的地形部位吗？（如山
顶 、鞍部、山脊、山谷、峭壁）
请标到等高线地形图相应的地方.
2、如右图所示是雁荡山
某地的等高线图，请根据
图回答如下问题：
(1)乙山与甲山的相对
高度是 170 米。
(2)CD是 山脊
，
EF是 山谷 ．
(3)G是 峭壁 ，A
是 鞍部 ．
（4）图中最有可能孕育
河流的地方是
_____E_F_____。
制作地形模型：利用沙土、萝 卜、橡皮泥等材料制作一座山地模 型，要求做出山顶、山脊、山谷、 鞍部和峭壁等地形部位，等高线要 表示出来。
1、海拔在500米以上,相对高度
较大,坡度较陡,峰峦高耸,沟谷
幽深的地形是(
)
A:平原 D:盆地
B:高原
C:山地
随堂练习
2、把地表高低起伏的特征
反映在地图上时,通常采用
的方法是(
)
A:绘制平面图
B:绘制等高线图
随堂练习
3、下图中A、B、C为三幅等高线地形图，D、 E、F为实际地形示意图（阴影部分表示山或 高地），请用短线把它们一一对应起来：
积17298平方公里，地形复杂，其中山地占88.42%， 耕地占5.52%，溪流、道路、村庄等占6.06%，是个 “九山半水半分田”的地区。。丽水山高雾多，气候温 和，雨量充沛，生态条件十分适宜茶树(松阳茶园）的生 长。丽水自古以来盛产柑桔，而且别具风味，品质特好， 是名闻世界的“丽水蜜柑”的原种故乡。