第一节 建筑与结构的关系(建筑学)

第一节  建筑与结构的关系(建筑学)
第一节  建筑与结构的关系(建筑学)

第一节建筑与结构的关系

一、建筑与结构

(一)结构对建筑的制约

结构受力学规律的支配,对建筑的多种多样要求,一般只能满足一部分,对建筑有很强的制约作用,主要表现在下述几个方面。

1、空间和形体

大空间公共建筑的空间和外观形体,虽然出自于物质和精神功能的需要,但其构筑成形则受结构的制约,如空间的大小、高低、曲直及外观形体都与所用的结构形式有关。有些建筑用大跨结构,多采用先进的空间结构,这样比较经济。而空间结构是三维实体,它对建筑空间的围合与限定颇有个性特点。有些建筑用大跨结构虽然只做顶界面-屋面。但屋盖结构对建筑平面形状、空间体型以及外观形体也有很大影响,如圆顶、网壳、悬索、薄膜等结构对建筑的影响虽然各不相同,各有千秋,但都是巨大的;有些建筑用大跨结构既覆盖又围合其空间,结构形体往往就是建筑形体;这种情况下,结构对建筑的影响,更具有决定性意义。

2、界面和形象

不同的结构形式对建筑界面(顶界面、侧界面)的建立都有独特的影响。常常构成具有独特个性的立面或完整的建筑外观,对建筑形象的塑造有决定性的影响。

现代大空间公共建筑的顶界面一般很少采用吊灯,而是直接暴露结构,结构的构件的粗细、走向、网络图案及其韵律就成为建筑空间艺术的重要组成部分,技术美学发挥着重要的空间造型作用。

3、形式美的表达

建筑造型的比例、尺度、节奏、韵律、均衡、稳定等等形式美问题在大空间公共建筑中需要同结构形式揉合在一起综合处理。虽然有时面的划分有较大的独立性,但它应该同网格的布置协调一致,正确反映出结构的受力和传承的特点,使建筑形态与结构形态吻合一致,否则会出现形式与结构的脱节,造成虚假。建筑形式美的推敲应以结构形式为基础,以期达到建筑与结构的有机结合。

(二)建筑对结构的相互促进

建筑与结构既有彼此制约的一面,也有相互促进的一面。大空间公共建筑对结构最主要的要求就是形式多样化,为建筑创造提供得心应手的手段,这是建筑对结构的最大促进。

反之,当结构技术取得突破,就为建筑设计创造了更大的创作余地,促进建筑的发展。例如:悬索、网架、网壳、薄膜这类结构的就是突破和进步,都为建筑提供了更多的创作空间,为覆盖更大的空间和个性化创作开辟宽阔的道路,促进了建筑的发展。

(三)结构与建筑的相对关系

现代建筑是由建筑、结构三大要素构成的综合产品,各专业学科都有自己的贡献,屋高下之分。而就建筑内部关系看,几大要素有应有主次之分,统一于一个主题下,不能三足鼎立或二元并列各唱各的调。

建筑创作的核心在于创造人工空间,满足人们的物质和精神需要,结构创作的核心是实体,是构筑空间的有形物质。空间与实体相互依存。但空间是主角,是建筑的目的,实体是服务于空间的物质手段。目的和手段,不言而喻,主从地位分明,不是并列或等同。

主从关系的明确,有利于正确解决建筑设计中工种之间出现的矛盾。创作出建筑、结构及设备有机结合的优秀作品。结构在工程设计中应该是量体裁衣,根据建筑需要进行结构构思,而不应抓住某一结构形式不放,反将建筑空间勉强塞进,这种削足适履的做法,在理论上没人赞成,但在工程实践中却屡见不鲜。主从不分,结构构思脱离建筑空间实际,徒有其表的不良倾向,往往源自建筑师而非结构工程师。当然,有时也会由于结构与建筑配合不利而造成的。因此,无论是建筑师还是结构工程师进行结构构思和评估与完善结构构思时,都应坚持量体裁衣的指导思想。

(四)结构与建筑的矛盾

大跨建筑与结构之间还存在着矛盾的一面,而且比较突出。

建筑创作贵在坚持,个性化则是其主要的体现。个性化要求不仅在于它与周围其它建筑应有明显的区别,更在于它与同类建筑相比有自己鲜明个性,不落雷同,但这些是建筑创作的最大难点。

建筑个性化创作直接涉及到结构,要求结构形式灵活多样,为建筑创作提供较广泛的自由选择和加工改造的余地。然而,无论国内还是国外,现实情况是流行的结构形式同需要相比很有限,同多样化的需求差距很大,矛盾比较突出,这些差距和矛盾应该引起建筑师和结构工程师足够的重视,共同努力解决。

二、矛盾的化解

结构对建筑的制约过严和结构的可能与建筑的需要差距过大,就是矛盾。正是这种矛盾促进结构技术的发展和结构与建筑结合的加强。其结果是使矛盾得到一定的化解,促进了建筑事业的发展。

(一)开发新结构

发明和创造新的结构形式,不仅可以有效地解决当前需求与可能之间的矛盾,而且可以促进结构技术的重大发展,为建筑创作提供更多的选择余地。

自然界的动、植、矿物,有无数的物体经受严峻的自然条件考验,在残酷的优胜劣汰、适者生存的自然洗礼中得以生存延续,发展壮大起来,都是具有受力极为合理的结构形式。如贝壳、果核、翅膀、皂泡等。人们对自然界存在的先进结构的形式认识仍然不多,转化为建筑结构的则更少,更多的发现还有待于人们的不懈努力。

从学术角度讲(看),发现核创造先进结构形式是时间跨越较大,常常是几十年的研究才渴望取得成果,人们对其寄托厚望的同时必须耐心的等待。

(二)多样化应用

现代建筑的周期已不是中世纪几十年甚至几百年那样漫长,而是相当短暂,少则几个月多则三、五年。市场竞争机制下的设计周期被压缩到更短。因此,要求人们运用已储备的知识对结构形式进行适当的加工改造,做多样化应用。(既对现有一些基本的结构形式进行切割、组合及调整几何参数,从而达到结构形式花样纷呈的目的)

房屋建筑学知识点整理

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 房屋建筑学知识点 第一章民用建筑设计概论 1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。 2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。 3、不燃烧体:砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。 难燃烧体:沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。 燃烧体:木材等。 4、耐火极限用小时(h)表示。 5、设计任务的必要条件:主管部门的批文、城建部门的批文、设计任务书c 6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。 7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主 要依据。 &建筑模数:基本模数和导出模数。 导出模数:扩大模数和分模数。 9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。 基本模数的数值为100mm,其符号为M, —般是3M。 第二章建筑平面设计 1、功能空间:主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。 2、房间是组成建筑物的最基本单位。 3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积。 4、矩形教室的优点:便于家具布置、房间平面利用率较高。结构简单,施工方 便,且便于构件统一,有利于建筑构件的标准化。 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除

5、《中小学校设计规范》:第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2.2m ; 最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m,中学不宜大于 9m;前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。 6、楼梯的基本形式:直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。 7、楼梯间的形式:开敞式、封闭式、防烟楼梯间。 &建筑平面组合形式:走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组 合、混合式组合。 9、日照间距的计算公式:L=H/tanh L-----日照间距 H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度 h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角 1/tanh-----日照间距系数 第三章建筑剖面设计 1、C值:视线升高值 C值与人眼睛到头顶的高度及视觉标准有关,一般为120mm。 2、房间的净高:室内地面到吊顶或楼板地面之间的垂直距离,楼板或屋盖 的下悬构件影响有效使用空间时,房间的净高应是室内楼地面到结构下缘之 间的垂直距离。 房间的净高不宜小于2.20m。 第四章建筑体型和立面设计 1、符合建筑构图的基本规律:统一与变化、均衡与稳定、对比与微差、韵律、比例与尺度。 第五章民用建筑构造概论 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除

色彩在绘画中的作用

色彩在绘画中的作用 色彩是绘画的重要艺术语言,也是一种重要的表现手段和必要的条件之一。在绘画中色彩起着独特的作用。它对塑造人物、描绘景物,可以起到引人入胜、增强作品艺术效果的作用。巧妙地运用色彩,能使美术作品增加光彩,给人的印象更强烈、更深刻,塑造的艺术形象,能够更真实、更准确和更鲜明地表现生活和反映现实,因而也就更富有吸引力和艺术感染力。我们经常看到,有的绘画作品,虽然构图一般,但由于色彩处理得恰当,还是能吸引观众。与此相反,有的作品,如果在构图、素描、透视、解剖等方面都具有一定水平,但在色彩处理和运用上存在问题,这幅作品就逊色了。 一张描绘工人形象的油画肖像画,形体结构和神态表现都很好,但是色彩很脏、很灰暗,或者是很“火”气,就不仅破坏了形和神,还可能在客观上造成丑化工人形象的不良效果。肖像画是这样,风景画和主题性创作也是这样。一幅主题是需要表现欢乐、热烈气氛的画,而作者使用了灰色调或冷色调,则不论在其它方面表现技巧多好,它的艺术效果还是未能达到。这是因为色彩在人们视觉上是有其独特作用的。而色彩在使用上又往往是感性多于理性,因而它在画面上最富有感情效果。它对于深入刻画形象、抒发情感、烘托气氛,准确、鲜明、生动地表现生活,这种独特作用,是其它绘画语言所替代不了的。一般从事绘画工作的人,对色彩都是十分重视的。 作为绘画语言,色彩是重要的造型因素,但它不是第一位的,只有素描才是第一位的。也就是说,我们要重视色彩,但反对色彩第一论与唯色彩论。把绘画中的色彩看成是第一的与唯一的因素,只看运用色彩的技术,这是片面的、也是不正确的。因为作为造型艺术的绘画语言,素描是解决形体结构这一最基本问题的,没有形也就没有造型艺术了。而色彩是依附于形的,不依附于形的一堆色彩是不能正确描绘对象的。我们在绘画训练中,不仅要处理好色与形的关系,更要处理好色彩与主题内容的关系。即色彩的运用必须服从于主题思想,才能达到以形写神,以色写神,使形、色、神浑然一体,以达到内容与形式的完美统一。

房屋建筑学课程总结

房屋建筑学课程总结 园林学院城市规划09级曹传云 20090553015 1、建筑的内涵及功能: 屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其他相关专业,特别是与结构专业之间的密切联系的一门专业基础学科。 建筑空间是供人使用的场所,它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关,同时往往还反映了一种精神上的需求。作为人类栖息活动的场所,建筑物还应满足许多其他方面的物质需求,例如防水、隔热、保温等。按不同的使用要求,分为居住、教育、交通、医疗等许多类型,但各种类型的建筑都应该满足以下基本的功能要求。 本书从常用的建筑类型与结构支支承系统之间的关系、建物的围护、分隔系统的构成以及它们的细部构造等几个方面介绍对建筑物的实体进行研究时所涉及的方方面面。 2、建筑物的分类: 2.1 根据使用性质分为生产性建筑和非生产性建筑两类: 生产性建筑根据生产内容分为工业建筑、农业建筑等; 非生产性建筑则可统称为民用建筑。民用建筑根据其使用功能分为居住建筑和公共建筑两大类。而居住建筑一般包括住宅和宿舍。 而公共建筑有生活服务性建筑、托幼建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、行政办公建筑、交通建筑、通信广播建筑、体育建筑、观演建筑、展览建筑、旅馆建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑等等。

按楼层高度区分有1—3层为低层,4—6层为多层,7—9为中高层,10层以上为高层,超过100米的建筑一律统称为超高层。 2.2 根据结构分类: 可分为木结构建筑、砖石结构建筑、钢筋混凝土结构(?框架结构、?简体结构、?剪力墙结构、?框架剪力墙结构)、钢结构、混合结构(?砖混结构、?钢混结构、?砖木结构)、其他结构。 2.3 根据规模分类: 可分为大量性建筑(住宅、学校等)、大型性建筑(火车站、航空港等)。 2.4 根据耐久性能划分: 可分为一级临时性建筑(5年)、二级易于替换性建筑(25年)、三级普通建筑(50年)、四级纪念性建筑和特别建筑(100年)。 2.5 按耐火性能区分: 可分为非燃烧体建筑、难燃烧体建筑、燃烧体建筑等。 3、建筑构造: 建筑的构造有楼地层、屋盖及阳台、雨篷,墙体,墙及楼地面面层,基础,楼梯及其他垂直交通设施,门和窗。 3.1楼层的基本形式 根据力的传递方式,建筑物楼层的形式可以分为板式、梁板式和无梁楼盖等几种类型。 3.2建筑屋盖系统 由于支承结构方式不同,可分为坡屋顶、平屋顶以及曲面屋顶等几种形式。 3.3阳台、雨篷等部件 阳台是有楼层的建筑物中,人可以直接到达的向室外开敞的平台。可分为挑阳台、凹阳台和半挑半凹阳台等几种形式。

摄影对绘画的影响

摄影对绘画的影响 在博客上发表自己的见解,总会听到不同的声音。 一开始还真不习惯,便收起话题。然而,奇怪的是当你不谈了,却有很多人依然惦记着那个话题,从我箱底下挖出东西来质问:“到现在为止你依然未把该说的问题说清楚?” 他指的问题是:绘画与摄影的关系。 既然依然有人惦记,那么我就干脆再谈一谈吧,至于对与错,暂且不去管它了。 绘画艺术是人类最古老的视觉文化之一,当它发展到十六世纪时,其造型技艺已臻完善。画家可以用画笔描绘出客观世界的各种物质属性,形体、质感、包彩和空间透视等等。摄影则是一门年轻的艺术,它伴随着工业文明而到来,是人类社会历史发展到一定阶段的产物。摄影技术的直接性和科学性实现了比画家的描绘更真实的视觉形象的新的可能性,但也正是这种直接性和科学性掩盖了其艺术价值,从而使摄影在最初只能以模仿绘画来争取自己的艺术身份。 因此从一开始,摄影与绘画便结下了千丝万缕的联系。正是这种联系,使得今日,在进行摄影评判或欣赏时仍有人不忘用绘画的标准来衡量摄影。摄影发展到今天,始终未完全从绘画的阴影中走出来。因此理清摄影与绘画的关系对于理解摄影艺术的本质就显得相当重要。 下面对摄影与绘画的异同作一个分析: 相同点: 1.都是视觉艺术。摄影和绘画都是读者用眼睛直接看到具体形象的艺术形式。 2.都是瞬间艺术。这是将摄影与绘画同其他艺术形式相比较而方言的。如话剧、音乐等,它们展示的都是时间的过程,而摄影和绘画是表现某一固定时刻的。 3.都是平面艺术。摄影和绘画都用二维的平面展示艺术形象。它们不同于雕塑和舞蹈。 4.造型元素一致。摄影和绘画的造型元素是—致的,都是用色、线、形、等形式要素将要表现的事物凝固起来展示给观众。 不同点: 1.摄影偏向于现场感、客观性;绘画偏向于假定性、理想化。 摄影的现场感、客观性是由摄影器材如照相机,感光片等的物理特性决定的。摄影整个过程中,要多次借助科学技术,要运用机器作助手,离开照相机本身的机械作用,离开暗室工艺,摄影作品的产生便不可能。而绘画则不然,一枝画笔一张纸(或一块布),加上颜料,作者便可随心涂抹,欣然命笔。 2.瞬间的表现。 摄影与绘画都要凝固瞬间,然而摄影对瞬间凝固的方式是受天、地、人的严格限制的,所谓“机不可失,时不再来”“过了这村没这店”便是指此而言。“摄影家只能在顷刻之间完成,不能拖延,不能停顿,不能修改,不能再作考虑。在他打开镜头的一刹那,所有细节全被记录,甚至比他用脑筋记忆还要快。”威斯顿《以摄影的方式看摄影》绘画则不同,它虽然也只能表现某一个历史瞬间、某一个生活断面,但它显得从容自由,画家完全可以将反复构思的瞬间凝结,存之于心,随后在画室胸有成竹地反映出来。绘画中的瞬间是经过画家感受生活、决定主题、构思画面、打出草稿、反复修改、最后固定下来的。而摄影的画面瞬间则是摄影家现场看到、想到、抓到的。绘画的着眼点,受人眼自然的、生理条件的制约。画家只能画人眼所见到的。如对奔跑的骏马四蹄的画法,就曾为哪个蹄子着地争论不止。而摄影是科学的记录,它往往能摄到人眼看不到的,因为在观察事物上,相机的镜头要比人眼来得精确。人眼的视觉只能停留在第—认知层次上,而镜头视觉甚至可以延伸到原子核的内部。 3.光与影的应用。 光的记录作用,是摄影的特长。可以说,摄影是用光来表达思想和记录感情的。而绘画对光的表现就略逊

建筑学专业建筑结构习题答案

建筑结构习题解答 第二章习题 1.试述恒载和活荷载的区别,为什么它们的荷载分项系数有所不同?答:恒载是一种永久性的作用力,它主要是指建筑物结构构件的自重和建筑物构造层的自重。 活荷载则是一种可变性的作用力,它主要是指施加于结构构件上的、随时间和使用情况而有较大变化的荷载。 恒载和活荷载的区别主要在它们与时间的关系上:恒载不随时间变化或其变化值与平均值相比可以忽略不计;而活荷载其值随时间变化、且其变化值与平均值相比不可忽略。 由于横载相对来说比较稳定,随时间没有太大的变化,所以荷载分项系数比较小即可满足可靠度的要求;活荷载随时间相对来说变化比较大,则其分项系数要比较大才能满足可靠度的要求。 4.试说明影响下列几种荷载取值的因素: (1) 构件自重; (2) 构造层做法; (3) 风荷载; (4) 雪荷载; (5) 地震作用; (6) 楼面活荷载。 答:(1)构件自重取值的影响荷载因素为:构件组成材料的单位重和尺寸的大小。

(2) 构造层做法取值的影响荷载因素为:构造层组成材料的单位重和尺寸(厚度)的大小。 (3) 风荷载取值的影响荷载因素为:风速(或建筑物所在的地区和具体位置)、建筑物外形、建筑物外围面积大小和高度、建筑物的高宽比、地面的粗糙程度。 (4) 雪荷载取值的影响荷载因素为:建筑物所在的地区、屋面外形和坡度、屋面水平投影面积的大小。 (5) 地震作用取值的影响荷载因素为:建筑物的总重力荷载代表值、建筑物所在地区的基本设防烈度、建筑物的动力特性、建筑物所在地区的场地土类别。 (6) 楼面活荷载取值的影响荷载因素为:楼面的使用用途。 36.试求下列楼盖的重力荷载: 解:(1)每平方米楼面中80mm厚钢筋混凝土楼板自重标准值: 25 0.08 2.0kN/m2 (2)每平方米楼面中80mm厚钢筋混凝土楼板加水磨石地面构造层(10mm 水磨石棉层;20mm水泥砂浆打底)和木丝板吊顶(0.26kN/m2)的重力荷载标准值:钢筋混凝土楼板自重标准值:25 0.08 2.0kN/m2水磨石地面构造层自重标准值(根据荷载规范):0.65kN/m2木丝板吊顶自重标准值:0.26kN m2

建筑学基础知识

3、墙体 (1)墙体的分类: 按其在平面中的位置可分为内墙和外墙。凡位于房屋四周的墙称为外墙,其中位于房屋两端的墙称为山墙。凡位于房屋内部的墙称为内墙。外墙主要起围护作用,内墙主要分隔房间作用。另外沿建筑物短轴布置的墙称为横墙,沿建筑物长轴布置的称为纵墙。 按其受力情况可分为:承重墙和非承重墙。直接承受上部传来荷载的墙称为承重墙,而不承受外荷载的墙称为非承重墙。 按其使用的材料分为:砖墙、石墙、土墙及砌块和大型板材墙等。 对墙面进行装修的墙称为混水墙;墙面只做勾缝不进行其它装饰的墙称为清水墙。 根据其构造又分为:实体墙、空体墙和复合墙。实体墙由普通黏土砖或其它实心砖砌筑而成;空体墙是由实心砖砌成中空的墙体或空心砖砌筑的墙体;复合墙是指由砖与其它材料组合成的墙体。 (2)砖墙的厚度 砖墙的厚度符合砖的规格。砖墙的厚度一般以砖长表示,例如半砖墙、3/4砖墙、1砖墙、2砖墙等。其相应厚度为:115mm、(称12墙)178mm、(称18墙)240mm、(称24墙)365mm、(称37墙)490mm、(称50墙)λ 墙厚应满足砖墙的承载能力。一般说来,墙体越厚承载能力越大,稳定性越好。λ 砖墙的厚度应满足一定的保温、隔热、隔声、防火要求。一般讲,砖墙越厚,保温隔热效果越好。λ (3)过梁与圈梁 过梁:其作用是承担门窗洞口上部荷载,并把荷载传递到洞口两侧的墙上。按使用的材料可分为: 钢筋混凝土过梁:当洞口较宽(大于1.5M),上部荷载较大时,宜采用钢筋混凝土过梁,两端深入墙内长度不应小于240λ mm。 砖砌过梁:常见的有平拱砖过梁和弧拱砖过梁。λ 钢筋砖过梁:钢筋砖过梁是在门窗洞口上方的砌体中,配置适量的钢筋,形成能够承受弯矩的加筋砖砌体。λ 圈梁:为了增强房屋的整体刚度,防止由于地基不均匀沉降或较大的震动荷载对房屋引起的不利影响,常在房屋外墙和部分内墙中设置钢筋混凝土或钢筋砖圈梁。其一般设在外墙、内纵墙和主要内横墙上,并在平面内形成封闭系统。圈梁的位置和数量根据楼层高度、层数、地基等状况确定。 4、地面与楼板 (1)地面:是指建筑物底层的地坪。其基本组成有面层、垫层和基层三部分。对于有特殊要求的地面,还设有防潮层、保温层、找平层等构造层次。每层楼板上的面层通常叫楼面,楼板所起的作用类似地面中的垫层和基层。 面层:是人们日常生活、工作、生产直接接触的地方,是直接承受各种物理和化学作用的地面与楼面表层。λ 垫层:在面层之下、基层之上,承受由面层传来的荷载,并将荷载均匀地传至基层。λ 基层:垫层下面的土层就是基层。λ 地面的种类: 整体地面:其面层是一个整体。它包括水泥沙浆地面、混凝土地面、水磨石地面、沥青砂浆地面等λ

硕士研究生入学考试建筑学基础

2015年同济大学硕士研究生入学考试试卷 命题单位:(010) 科目代码: 355 _________ 科目名称: 建筑学基础 满分分值:150 答题要求: 1. 答题一律在答题纸上作答,答在试卷上无效 2. 考试时间180分钟 3. 本试卷不可带出考场,违者作零分处理 、填空题(每空1分,共40分) 1?杨?盖尔在《交往与空间》中把公共空间分为 (1 ) 、 (2 ) 、 (3 ) 三种。 选择性活动、必要性活动、社会性活动 2. 室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于 (4 )米;靠楼梯一侧水平扶手超过0.5 米时,其高度不应小于 (5 ) 米。 0.9 1.05 3. 斗拱的形象最早见于 (6 ),我国古代木构建筑的构架在 (7 )已见成型,而在 西周铜器 隋唐时期 (8 ) 更为成熟。 宋代 4. 琉璃瓦正式在屋面上使用在 (9 )(时期),但为数不多。 唐代 5. 中国古代建筑的平面面阔方向是以 (10 )为单位,进深方向是以 (11 )为单位 间 架 6. 宋代以前,我国城市的结构布局为 (12 )制,宋代以后为 (13 )制 里坊制 厢坊制 7. 二晋、南北朝时期由于少数民族进入到中原,改跪坐为 兴起,寝室内空间的 (16 ) 随之升 高。 屋顶高度 8.古希腊雅典卫城建筑群包含四座主要建筑,其中临近卫城山门的是 (17 ),很好的适 应复杂基地环境的是 (18 )。 胜利神庙 伊瑞克先神庙 (14 ) 方式,(15 ) 家具 垂足坐 高足

10.美国芝加哥学派的核心理论家是(20 ),他提出了对现代主义建筑思想影响深远的 口号是 (21 )。路易斯?沙利文 形式追随功能 11.十九世纪著名的城市设计师瑟达(Cerda)主要引导的城市更新是(22 )(城市名) 巴塞罗那 12.巴塞罗那德国馆体现了密斯(23)空间理论,范思沃斯住宅体现了他的(24) 空 间理论。流动通用13?路易斯?芒福德在《城市发展史》中,将中国的 (26 )(图名)作为书的最后一张清明上河图插图,试图说明城市应该是生活的,而非科学技术的。 14.20世纪20年代,弗里茨朗格游历美国,受到纽约、芝加哥的摩天楼的影响,拍摄的无声电 影是 (27 )。 《大都会》 15北京奥林匹克国家公园的中国国家美术馆由(28 )国建筑师(29 )的事务所与北京市建筑设计研究院联合中标。法让?努维尔 16 . 节能建筑的三要素是(30 ) 、(31 ) 、(32 )。 节约循环再生 17 . 节能建筑的投资回收期一般有(33 )和(34 ) o 静态法动态法 18.为减弱建筑对室内气流阻力,在高密度城区的高层建筑采用(35 )方式布局。 点式 19.1994年《奈良文件》在 (36 )这一核心概念上对《威尼斯宪章》进行了补充。 遗产原真性 20.阿洛斯瓦?李格尔提出,纪念物可以伴随时间的演进形成新的价值,即(37 ) 年代价值 21.2014年普利兹克建筑奖得主为(38 ) (国家)的 (39 )(建筑师)。 日本坂茂 22.冯继忠先生在方塔园中,智慧地处理了“新”与“旧”的关系,创造性地提出了( 40 ) 理论。现代性

色彩在绘画中的应用

色彩在绘画中的应用 时间:2008-11-17 15:47:40 来源:作者: 一、色彩与绘画的关系 马蒂斯曾经说过:“如果线条是诉诸于心灵的,色彩则是诉诸于感觉的。那你就应该先定线条,等到心灵得到磨炼后,它才能把色彩引向一条合乎理性的道路。”一幅画中,色彩往往只起着一种吸引视觉注意力的诱饵作用,所以传统上把形状比作富有气魄的男性,把色彩比作富有诱惑力的女性,形状和色彩的结合对于绘画是必不可少的,绘画作品由于有了色彩才会产生更加诱人的魅力(图44)。 图44 秋海棠(水彩画) [英] 查 理斯·雷尼 二、固有色、光源色、环境色的关系 色彩应用于绘画,首先必须了解描绘物象的固有色、光源色、环境色以及它们之间的相互关系和变化。

(一)固有色 物体的色彩受光源的制约,物体的本身并不呈现恒定的色彩。前面我们已经谈过物体的固有色并不存在,但我们在绘画过程为了研究方便或便于观察常引用“固有色”这个概念。固有色是指在特定光源条件下物体占主导地位的色彩,这种特定光源条件泛指白天日光下物体呈现的颜色,比如绿树、红花、蓝天等。固有色在柔和的光线下较为明显,强烈的光照下则会减弱,在灰暗的光线下也显得不够明确。其次固有色与物体的质地关系密切,质地松软而表面粗糙的物体,因对光源色的反射较弱,物体受光源色、环境色影响较小,固有色明显;质地坚硬而表面光滑的物体,因对光源色的反射强烈,环境色对其影响也较大,则固有色较微弱(图45)。 图45 静物(水彩画)[美]史蒂芬·朵荷提图46 秋(水彩画)王绍 波 中国传统绘画以平面造型和设色为主,注重固有色描绘,欧洲文艺复兴以前的绘画也是注重于描绘物体的固有色。

再论摄影和绘画的关系

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/678232597.html, 再论摄影和绘画的关系 作者:于圣蛟 来源:《文艺生活·文艺理论》2013年第11期 摘要:摄影和绘画之间的关系,两者相接触的点,观念摄影就是用相机拍照的方法表达 作者对社会对生活的一种体验。与绘画同为平面艺术,都是作者主观思想的表现。两者共同点都是发现美,假如简单点说,摄影师留住美丽,而绘画是加工美丽。 关键词:摄影;绘画;关系点 中图分类号:J405 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)32-0055-01 一、摄影和绘画之间的关系点 19世纪的摄影史就是以模仿绘画为始终的历史。可见,摄影自诞生以来就和绘画有着千 丝万缕的联系。一张绘画作品,或多或少凝聚了创作者的想法和观点,就是你看到很像拍下来的一样,在当中画画的人进行了处理,比如说更突出主体,削弱背景,模糊分界线,同样表现一个人或者景,可以用直线、曲线(从线条的语言上说)表现,也可以用素描、中国画、油画、水彩、水粉、版画……(从绘画的形式上)表现。而这一切,在选择以上的绘画语言或者是绘画形式方面,也是一种个人的理念或者是主观意识(你为什么选择水彩而不选用素描表现?为什么你画得写实而不画成是抽象呢?)。摄影,则在抓拍上有着更有说服力的优势。摄影提供了人们了解过去面貌和现在情况的大部分知识,对一个人或者一次事件的描写是一种解释,绘画亦是如此。 绘画可以说是摄影的前身,用摄影记述实物状态,而摄影的技术多以绘画作为基础,比如色彩搭配、布景的框架,以及现在还有虚化的摄影艺术类似印象派的画。 摄影是作为一种自命不凡的活动登场的,似乎是要侵蚀和损害绘画,对于波德莱尔而言,摄影是绘画的“死敌”,但是最终双方达成停火协议,根据该协议,摄影被认定为绘画的解放者,1930年韦斯顿写道:“摄影已经、或最终将否定大部分绘画——对此画家应该深深感激才行。”摄影把绘画从忠实表现的苦差中解放出来,使绘画可以追求更高的目标:抽象。 我认为,其实,摄影作品的主体,在有些时候也能拥有与一些绘画作品一样的动人心魄的美。 现如今,绘画与摄影已经不存在谁威胁谁的问题了,二者的关系是一种越界与驱逐、吸引与排斥、同化与异化的似敌似友的关系,而这场爱恨交加的游戏的结果是,摄影与绘画最终都因对方所给的刺激而获得了新的发展。 二、摄影和绘画的异同

建筑学基础知识大全

建筑学知识 第一篇建筑学 第一章各类建筑得功能组合 一、公共建筑 在公共建筑设计中,功能分析与组织得核心问题就是建筑得空间组合、功能分区及人流集散。 (一)公共建筑得功能与空间组成 各种性质与类型得公共建筑一般都就是由主要使用部分、交通联系部分、次要使用部分这三类功能与空间组合而成。 以学校教学楼为例,教室、实验室、教师备课室、行政办公室就是主要使用部分;厕所、仓库、贮藏室等就是次要使用部分;而走廊、门、厅、楼梯等则就是交通联系部分。公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间及交通联系空间这三大空间。三大空间以不同得方式组合,就形成了不同得设计方案。 使各使用空间建立起密切得有机联系,依赖于交通联系空间把各种空间有效地组织起来。通常将过道、过厅、门厅、出人口、楼梯、电梯、自动扶梯、坡道等称之为建筑得交通联系空间。交通联系空间得形式、大小与位置,服从于建筑空间处理与功能关系得需要。一般交通联系空间要有适宜得高度、宽度与形状,流线直简单明确,不宜迂回曲折,同时要起到导向人流得作用。此外交通联系空间应有良好得采光与满足防火得要求。建筑得交通联系部分,可分为水平交通、垂直交通与枢纽交通三种空间形式。 (二)公共建筑得功能分区与人流组织 1.功能分区 功能分区就是进行建筑空间组织时必须考虑得问题,特别就是当功能关系与房间组成比较复杂时,更需要将空间按不同得功能要求进行分类,并根据它们之间得密切程度加以区分,并找出它们之间得相互联系,达到分区明确又联系方便得目得。在进行功能分区时,应从空间得“主”与“次”、“闹”与“静”、“内”与“外”等得关系加以分析,使各部分空间都能得到合理安排。 (1)空间得“主”与“次” 建筑物各类组合空间,由于其性质得不同必然有主次之分。在进行空间组合时,这种主次关系必然地反映在位置、朝向、交通、通风、采光以及建筑空间构图等方面。功能分区得主次关系,还应与具体得使用顺序相结合,如行政办公得传达室、医院得挂号室等, 在空间性质上虽然属于次要空间,但从功能分区上瞧却要安排在主要得位置上。此外,分析空间得主次关系时,次要空间得安排也很重要,只有在次要空间也有妥善配置得前提下,主要空间才能充分地发挥作用。 (2)空间得“闹”与“静” 公共建筑中存在着使用功能上得“闹”与“静”。在组合空间时,按“闹”与“静”进行功能分区,以便其既分割、互不干扰,又有适当得联系。如旅馆建筑中,客房部分应布置在比较安静得位置上,而公共使用部分则应布置在临近道路及距出人口较近得位置上。 (3)空间联系得“内”与“外” 公共建筑得各种使用空间中,有得对外联系功能居主导地位,有得对内关系密切一些。所以,在进行功能分区时,应具体分析空间得内外关系,将对外联系较强得空间,尽量布置在出入口等交通枢纽得附近;与内部联系性较强得空间,力争布置在比较隐蔽得部位,并使其靠近内部交通得区域。 2.人流组织 公共建筑就是人们进行社会生活得场所,因其性质及规模得不同,不同建筑存在着不同得人流特点,合理地解决好人流疏散问题就是公共建筑功能组织得重要工作。 (1)人流组织方式 一般公共建筑反映在人流组织上,可归纳为平面与立体得两种方式。 1)平面组织方就适用于中小型公共建筑人流组织,特点就是人流简单、使用方便门图l-1-1所示)。 2)立体组织方式:适用于功能要求比较复杂,仅靠平面组织不能完全解决人流集散得公共建筑,如大型交通建筑、商业建筑等,常把不同性质得人流,从立体关系中错开门图ll电所示人

同济大学建筑学教材

同济大学建筑学教材 大一上学期: 工业时代西方百年室内设计1850-1950,没课本 建筑概论1,《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础(建筑学),没课本 大一下学期: 建筑概论2,《建筑概论》沈福煦 建筑史,《中国建筑史》(第三版)中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》(第二版)中国建筑工业出版社刘敦桢主编《外国建筑史》(19世纪以前)中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期: 建筑设计原理1,《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期: 建筑物理(光),《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理(热),同上 建筑物理(声),同上

建筑设计原理2,《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用,《平面构成》黄刚编着,中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编着,中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编着,中国美术学院出版社 大三上学期: 电脑应用基础1,《AutoCAD xxxx入门到精通》,人民邮电出版社 建筑构造1,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑设计原理3,《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1,《建筑学专业英语》(自编教材) 大三下学期: 电脑应用基础2,《3DS Max入门到精通》,希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》,人民邮电出版社 建筑构造2,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑学专业英语2,《建筑学专业英语》(自编教材) 建筑特殊构造,《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4,《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录,《历届传统建筑测绘图集》(建筑历史教研室自编教材)大四上学期:

摄影与美术的关系

前几日朋友们一起谈起摄影与美术的关系,尤其是激烈地争论到一个话题:学习摄影是否必须要学习美术?因自己早年学习过20多年的美术,也在四川美术学院混过几年,主攻油画,同时也端了二十多年的照相机,算是对绘画与摄影都有一点了解。为回答朋友问题写了一篇《从摄影、美术、PS的关系说起》的帖子,不当之处敬请纠正。 美术是人类最古老的艺术,发现人类史前的岩画远比文字古老得多,美术早已形成了自己坚实而厚重的系统理论、也留下了无数优秀的经典绘画作品以及各种艺术流派;而摄影的历史只有100多年,且在很长一段时间内,人们是以一门纯机械技术来看待摄影的,或认为摄影最多只是美术的一个附庸品,直到近代才被广泛承认是一项独立的艺术门类。 不可否认,摄影的各种艺术流派和形式都与美术的艺术流派和形式有密切的联系,几乎总是先有美术流派后有摄影流派,这是因为美术历史和文化渊源太长太厚了,摄影与美术又同属视觉造型艺术,摄影艺术自然要从美术理论和美术形式中汲取丰富的营养。 但正如我们看到的那样,摄影也有自己不同于美术的独特艺术魅力。希望大家从中了解美术各种艺术流派和摄影各种艺术流派的来源与发展的渊源关系。 特别需要指出的是,不要认为真实客观性是摄影艺术的唯一特性,摄影除了新闻工作和纪实性作品要求必须尽量做到客观真实外,绝大多数摄影艺术作品并不是对客观真实世界的反映,而是人们借助于照相机这个工具来表达自己对客观世界的主观感受和情感思想,如影楼婚纱、艺术人像拍摄、商业摄影等等,都渗透着摄影师或被摄影主体预先已策划的创作思想和情感,尤其是后期的有意识处理和现在的PS创意作品,都是属于摄影艺术的范畴。 但我们国内大多数摄影师和摄影爱好者在欣赏摄影作品时,都自觉或不自觉地仅以纯客观真实这个唯一标准来看待和评判摄影艺术,这显然是太过于窄小了,这反映出我们大多数摄影人对世界摄影的各种艺术流派并不了解,尤其是对美术和摄影的关系不了解,所以我们需要多了解一些美术史与摄影史,做到对摄影主流艺术派别有大致的了解和鉴别,才不至于到处开黄腔、不懂装懂被行家所轻视,同时,也能够极大提高和拓宽我们创作摄影艺术的思路和手法。 就摄影艺术而言,确实与美术是有相同相通的地方,但摄影与美术也有明显的区别,就是因为摄影与美术有显著区别,所以才自成体系、自成一家,摄影有着自己独立的艺术理论基础和技术技法体系。 相同的方面主要有: 1、两者都是属于视觉画面造型艺术; 2、都是运用构图、空间、黑白或色彩关系来记录、描述或表达自己在一定空间和时间对客观世界物体的感受,并以此传递给大众; 3、两者都同属造型美学范围,都能在不断实践中提高自己或大众的审美情趣和审美能力。 不同的方面或主要区别有: 1、材料或工具不同。美术家是运用画笔、颜料、纸张、布料、木料、泥料、金属等等多种物质材料塑造客观物体;摄影师则是运用照相机、感光胶片、电子感光材料、冲印设备或计算机、后期处理软件等记录或复制客观物体;

建筑学建筑结构复习doc

1.建筑结构作用力的类型有哪些?各举一些例子。 答:作用力与作用的关系:1.荷载:风荷载、重力荷载、活荷载 2.作用(效应):沉降作用、温差作用、地震作用 作用力与时间关系又分为三类:1.永久作用力:恒载 2 力:风荷载、温差 3.偶然作用力:地震、爆炸 2.什么是荷载的设计值,什么是荷载的标准值?两者间有何关系? 标准值:作用力在正常情况下可能出现的最大估值, 设计值:作用力在考虑必要的安全储备后的设计参数 作用力的设计值等于其标准值乘以分项系数 3.地震震级与地震烈度有何区别? 地震震级:地震的震级是地震的强烈级别,它是地震是时震源处释放能量的多少来确定的 地震烈度:地震烈度是指某一地区各类建筑物受到一次地震影响的强烈程度。地震烈度与震级、震源的深度、震中距、地质条件、建筑物类型等因素有关 小震不坏,中震可修,大震不倒。 4.影响风荷载大小的因素有哪些?各有何影响? 风速、建筑物体型及地面粗糙程度 5.影响地震荷载大小的因素有哪些?各有何影响? 1.建筑物总重力荷载(成正比) 2.建筑物所在地区的基本烈度(成正比) 3.建筑物动力特征,主要指它的基本周期T,周期与建筑高度成正比与宽度成反 比 4.建筑物所在场地上的类型(土地越硬越好) 6.如何降低风荷载? 选址、平面形状、立面减少竖向线条、重力锤 7.如何减小地震荷载? 选址、结构方案 8.除恒荷载、活荷载、风荷载及地震荷载外,还有哪些因素会在结构中产生内力?

温差内力效应、不同沉降 9.结构设计的有哪两个极限状态? 正常使用极限状态,承载能力极限状态 10.建筑结构设计的三个基本要求是什么? 1.结构应能承受正常使用、正常施工时可能出现的荷载或内力,不致因承载力不足而破坏(包括因长细比过大而发生失稳破坏) 2.结构应能承受正常使用、正常施工时出现的荷载,不致因抗倾覆能力不足而倾倒 3.结构在正常使用时有很好的工作性能,不致产生使用所不允许的过大变形、过宽裂缝。 1与2是属于承载能力极限状态 11.什么是结构的倾覆?如何避免结构倾覆? 提高高宽比:H/D 12.什么是单向板?什么是双向板?通常如何区分? 力向一个方向传递叫做单向板,力向两个方向传递叫做双向板 13.楼面结构常用体系有哪些? 次主梁体系、曲梁体系、交叉梁体系、无梁体系 14.结构的竖向体系有哪些?各自有何特点?适用范围? 柱体系(无梁):不合理排架结构体系(柱与梁铰接):有失稳的可能性,水平抵抗力比较小 框架结构体系(柱与梁刚接):墙体系(用一片墙代替一个柱) 筒体结构体系(四片墙围成一个封闭筒体) 15.高层建筑与多层建筑在结构设计时有何区别? 高层更多考虑水平力,而多层在水平力问题上不是那么突出。 16.钢筋混凝土构件中钢筋与混凝土各起何作用? 钢筋起内拉力,混凝土起内压力 17.钢筋混凝土梁受弯破坏有哪三种形态?

房屋经纪人培训教程-建筑学基础知识(5)

房屋经纪人培训教程:建筑学基础知识(5) 房屋经纪人培训教程:建筑学基础知识(5) 3、墙体 (1)墙体的分类: 按其在平面中的位置可分为内墙和外墙。凡位于房屋四周的墙称为外墙,其中位于房屋两端的墙称为山墙。凡位于房屋内部的墙称为内墙。外墙主要起围护作用,内墙主要分隔房间作用。另外沿建筑物短轴布置的墙称为横墙,沿建筑物长轴布置的称为纵墙。 按其受力情况可分为:承重墙和非承重墙。直接承受上部传来荷载的墙称为承重墙,而不承受外荷载的墙称为非承重墙。 按其使用的材料分为:砖墙、石墙、土墙及砌块和大型板材墙等。 对墙面进行装修的墙称为混水墙;墙面只做勾缝不进行其它装饰的墙称为清水墙。 根据其构造又分为:实体墙、空体墙和复合墙。实体墙由普通黏土砖或其它实心砖砌筑而成;空体墙是由实心砖砌成中空的墙体或空心砖砌筑的墙体;复合墙是指由砖与其它材料组合成的墙体。 (2)砖墙的厚度 砖墙的厚度符合砖的规格。砖墙的厚度一般以砖长表示,例如半砖墙、3/4砖墙、1砖墙、2砖墙等。其相应厚度为:115mm、(称12墙)178mm、(称18墙)240mm、(称24墙)365mm、(称37墙)490mm、(称50墙) 墙厚应满足砖墙的承载能力。一般说来,墙体越厚承载能力越大,稳定性越好。 砖墙的厚度应满足一定的保温、隔热、隔声、防火要求。一般讲,砖墙越厚,保温隔热效果越好。 (3)过梁与圈梁 过梁:其作用是承担门窗洞口上部荷载,并把荷载传递到洞口两侧的墙上。按使用的材料可分为: 钢筋混凝土过梁:当洞口较宽(大于1.5M),上部荷载较大时,宜采用钢筋混凝土过梁,两端深入墙内长度不应小于240 mm。 砖砌过梁:常见的有平拱砖过梁和弧拱砖过梁。 钢筋砖过梁:钢筋砖过梁是在门窗洞口上方的砌体中,配置适量的钢筋,形成能够承受弯矩的加筋砖砌体。 圈梁:为了增强房屋的整体刚度,防止由于地基不均匀沉降或较大的震动荷载对房屋引起的不利影响,常在房屋外墙和部分内墙中设置钢筋混凝土或钢筋砖圈梁。其一般设在外墙、内纵墙和主要内横墙上,并在平面内形成封闭系统。圈梁的位置和数量根据楼层高度、层数、地基等状况确定。 4、地面与楼板 (1)地面:是指建筑物底层的地坪。其基本组成有面层、垫层和基层三部分。对于有特殊要求的地面,还设有防潮层、保温层、找平层等构造层次。每层楼板上的面层通常叫楼面,楼板所起的作用类似地面中的垫层和基层。 面层:是人们日常生活、工作、生产直接接触的地方,是直接承受各种物理和化学作用的地面与楼面表层。 垫层:在面层之下、基层之上,承受由面层传来的荷载,并将荷载均匀地传至基层。 基层:垫层下面的土层就是基层。 地面的种类: 整体地面:其面层是一个整体。它包括水泥沙浆地面、混凝土地面、水磨石地面、沥青

建筑学概论

建筑学概论 建筑学概论 【摘要】《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业必修的一门专业基础课,其理论性和实践性都很强,它所阐述的建筑设计和建筑构造的基本原理和方法,是未来从事结构设计和施工管理的工程师必须掌握的。本文针对目前独立学院本门课程的教学中存在的问题,进行了深入的分析,并针对存在的问题,提出了一些合理化的建议和改进措施。 【关键词】房屋建筑学;改革探究;教学改革 《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业学习建筑设计原理和建筑构造的基本课程,通过学习本课程,使学生具有从事中小型建筑方案和建筑施工图设计的初步能力,而且为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。因此,《房屋建筑学》在建筑类各专业的课程体系中占有重要的地位。鉴于本课程的重要性,如何让学生学好这门课,提高教学效果,成为本课程老师的重点讨论对象,下面结合自己教学经验浅谈对本课程的教学改革探究。 以本校为例,我们是独立学院,它是指由普通全日制本科高等院校按照新的办学机制、新的办学模式与社会力量合作创建的本科层次的二级独立学院,即应用型为主的本科院校。应用型本科院校人才培养的目标定位于培养熟悉管理知

识、现代科学文化知识,并且具有各类应用能力的高级技术人员,而不是各种“学问家”。为达到这一人才培养的目标,我们应走出传统的以培养“学问家”为主的系统化的课程体系,建立培养应用型、实践型人才为主的课程模式。围绕“素质、知识、能力”三个基本要素,开展教学活动与教学改革。 1. 房屋建筑学在独立学院的现状及存在的问题 1.1 教学课时少,教材、教学内容陈旧 房屋建筑学主要讲述民用建筑和工业建筑的设计原理和构造原理,是一门内容广泛,实践性和综合性都很强的学科,其中主要讲述民用建筑的构造原理,但是它涉及多方面的内容,包括建筑结构、建筑力学、建筑材料、建筑经济等,如此多的内容,课时又由原来的56个课时缩减为48个课时,教师很难完成教学内容。这样教师在课堂上,对涉及到的相关概念,只能一带而过,没有充足的时间做详细解释,导致学生对一些复杂的概念理解模糊,很难掌握。而且我们所用的教材是重庆大学出版社的《房屋建筑学》,2011版,虽然经过几次修订,但教材中的许多内容还是没有及时更新,很多构造做法和技术处理应用很少,或者说已经过时了,如木窗的构造、瓦屋面的做法,在实际工程中很少采用,内容讲述还是以砖混结构为主,对已经发展成熟的钢-钢筋混凝土结构、钢结构很少提及,教材内容没能很好地紧跟建筑业发

绘画中色彩与素描的关系

第26卷第2期集宁师专学报Vol.26No.2 2004年6月Journal of Jining Teachers College June.2004 绘画中色彩与素描的关系 焦俊亮 (集宁师专内蒙古集宁012000) 内容提要绘画中色彩和素描既是两个不同的概念,又是艺术造型的手段,本文试图通过自己的教学实践和绘画经验,充分揭示和阐述色彩和素描二者本身的内涵以及它们 之间的密切联系,从而来体现色彩和素描在绘画艺术中的地位和作用。 关键词色彩素描造型基础明度明暗 分类号J20文献标识码A文章编号I SSN1009-7171(2004)02-077-03 无论是课堂上的写生,还是课后的创作,我们都会遇到这样一个问题:色彩与素描的关系。经过多年的教学实践和对绘画作品以及绘画理论的反复思索专研,我对绘画中色彩与素描关系有了更深刻的理解,仅以以下拙见与同仁商榷。 在绘画中色彩和素描的训练目的都是提高学生的造型能力。但是两者的训练方向相差甚远,研究内容也大相径庭,如果说素描是理性的,那么色彩则是感性的。素描写生的过程是将感官感觉归纳为单一色调形式,从而研究对象的透视、结构、解剖等,并用单色调表现出来。色彩写生则是凭借掌握的造型知识,利用现有的色彩工具、材料将观察到的客观物象表现出来。素描解决的是观察基础上的理解,色彩解决的是理解前提下的观察方法。素描作为研究形体和训练的手段被西方大师一生不停的运用。一幅油画名作的诞生往往会伴随着许多优秀的素描作品出现,如我们熟悉的西方艺术大师/伦勃朗素描0、/达芬奇素描0、/门采尔素描0大多归于此类。色彩由于是表现感觉,许多习作往往直接作为最终的艺术作品,如印象派的很多作品。 在不同画家的绘画作品中,素描与色彩的因素是有侧重的,例如:古典画风比较侧重素描的严谨,表现准确的形象、质感、空间体积感和气氛等,强调理性而忽视感性,强调素描而忽视色彩。印象派则更侧重色彩的表现,以光色变化表现物象瞬间印象,习惯表现客观环境下引发的主观激情,以线条与色彩抒发意识,强调色彩的感觉和表现。但作为造型艺术基本功的训练,素描和色彩是同等的重要。画好色彩必须得先画好素描,虽说西方大师大都是以色彩作品著称于世,但他们的成功却都是建立在扎实的素描功夫上的。足以见得大师们对素描的学习是何等的重视。因此,对素描和色彩的学习应该相互结合不可偏废。 素描和色彩都是艺术造型的手段,虽然它们的体裁容量、艺术效果、审美情感、工具性能和绘画语言等表达方式各有追求,但是,塑造形象则是它们共同的准则。素描称得上是一切绘画艺术造型的基础,是被看作进入艺术殿堂的必经之路,它所涉及的范围几乎囊括了艺术的全部领域(其中包括色彩)。素描运用其关系表现物体空间、形体、结构、光影等内容,这些内容同样也是色彩造型必须考虑和完成的,因此,要学好绘画,就必须具备从素描基础上升到色彩造型的 # 77 #

房屋建筑学3常用结构体系所适用建筑类型

房屋建筑学教学课件 第3篇常用结构体系 所适用的建筑类型

第3篇常用结构体系所适用的建筑类型 第1章墙体承重结构所适用的建筑类型 墙体承重结构体系——以部分或全部建筑外墙以及若干固定不变的建筑内墙作为垂直支承系统的一种体系 砌体墙承重钢筋混凝土墙承重系统 墙体材料的来源丰富墙体材料的来源丰富,,施工 方便方便,,对建筑平面的适应性 强,因此大量应用于低层和 多层的民用建筑多层的民用建筑,,特别是住 宅、旅馆旅馆、、学校学校、、幼托幼托、、办 公用房和一些小型商业用房公用房和一些小型商业用房、、 工业厂房工业厂房、、诊疗所等预制装配式的建筑平面相对较为规整预制装配式的建筑平面相对较为规整,,往往以横墙承重居多往往以横墙承重居多,,使用不够灵活使用不够灵活,,但能够适应一般的学校但能够适应一般的学校、、宿舍宿舍、、旅馆旅馆、、住宅住宅、、办公等建筑的要求;现浇的往往大量应用于高层建筑现浇的往往大量应用于高层建筑,,特别是高层的办公楼别是高层的办公楼、、旅馆旅馆、、病房病房、、住 宅等建筑中

某纵横墙混合承重的混合结构办公楼平面图 某横墙承重的混合结构宿舍平面图某混合结构多层住宅平面 某混合结构独立式住宅墙多变化 横墙承重的方式在纵方向可以获得较大的开窗面积横墙承重的方式在纵方向可以获得较大的开窗面积,,易得到较好的采光条件易得到较好的采光条件,,但平面较呆板纵墙承重的方式可减少横墙的数量纵墙承重的方式可减少横墙的数量,,对开放室内空间有一定的好处对开放室内空间有一定的好处,,但其整体刚度往往不如横墙承重的方案好刚度往往不如横墙承重的方案好,,纵向开窗面积也受到限制纵向开窗面积也受到限制,,所以在高烈度地震区应慎重对待纵、横墙混合承重的方案除应有一定数量的纵墙及横墙拉齐以加强建筑物的刚度、满足抗震的要求外,其墙体的布置相对较为自由其墙体的布置相对较为自由,,在平面组合方面可获得交通组织的方便并能够形成较好的采光和通风的条件 得交通组织的方便并能够形成较好的采光和通风的条件,,尤其适用于民用住宅砌体墙承重

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