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追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。下面是小编为您整理的关于关于追求作文范文素材的内容,希望对您有所帮助!3

关于追求作文范文素材一

一首歌中有一句歌词:“阳光总在风雨后。”是呀,只有让暴风雨来的更猛烈些,雨后的阳光才会更灿烂。人生不也是这样吗?

诺贝尔是举世闻名的大科学家。他为了研究炸药,实验

了一次又一次,也失败了一次又一次。他的炸药曾经把弟弟炸死,把父亲炸残,但他毫不气馁,继续努力着。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个人生。

像诺贝尔这样的人还很多,为了成功坚韧不拔地努力着,无论经受多大的风雨也勇往直前。没有一种奋斗会没有后果,没有一种收获会毫无努力,没有一种追求会陷入黑暗。

平时的阳光很普通,但只要被风雨,被坎坷,被崎岖袭击过,阳光会更加明媚,更加灿烂。有的人,渴望灿烂的阳光,但因经受不起风雨而退却了。有的人,为了成功而努力,终于造就了雨后那片灿烂的阳光。

人生中,失败、挫折是不可避免的,努力奋斗是不可避免的,保持一颗乐观的心也是不可避免的。

有一位老音乐家被流放到云南偏远地区。后来人们去看他的时候,发现他依旧很快乐,很有活力。当人们问起他为

什么他依旧保持年轻时,他回答:“我每天都按4|4拍来干活呢!”

拥有一颗乐观的心是阳光的初始,阳光总是把温暖送给积极向上的人。

只有追求阳光,才能得到阳光。在追求阳光的过程中,只有你努力去做,阳光才会对你露出灿烂的笑容。在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中从满了希望,向着阳光,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能产生奇迹。

关于追求作文范文素材二

心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。是的,书法、绘画、音乐;每一滴墨水,每一根线条,每一个音符,无不体现了我的——所思所想。

我所追求的文章——不是长篇大论,絮絮不止,我力求的,是一字成句,一句成行,一行成段,一段成篇,行云流水。

我所追求的绘画——不是龙腾虎跃,万马奔腾,我力求的,是单纯的笔、墨、纸、砚,白纸经黑字渲染的样子,仍是行云流水。

我所追求的音乐——不是一直激烈,一直平淡,我所追求的,是欲扬先抑,有起有伏,一个音符成就一篇乐章,依然是行云流水。

我最爱写的是清新,我最爱画的是纯洁,我最爱演奏的是古远,悠长。

心静如水,一切像蚕丝一般吐出,清幽、明净。

我的心情是宁静,我所追求是淡泊。

关于追求作文范文素材三

曾偶尔在一本书上,读过一篇名为《拍卖》的文章,虽然内容不多,却也耐人寻味。这篇文章讲述的是这样一个故事:作者班上开展了一个奇特的拍卖会,拍品12件,每人假如发给1000美金,去买自己想要的东西。——金钱、旅游、朋友、快乐、爱人、国家、小岛、健康、勇敢、真诚、好书、永远的生命。作者选择了旅行,于是,我想:如果是我,我会选择什么呢?我周围的人又会选择什么呢?

碰巧在一次班会课上,轮到我来主持,于是我便把这个拍卖搬到了我们的课堂上。有同学说,想要永远的健康,因为只有拥有了健康,才能有能力去努力追求其他的一切。这听起来也有点道理。有位同学一本正经地说:“我想要金钱。因为在这个‘有钱走遍天下,没钱寸步难行的时代,钱就是一切,俗话说‘钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”

他的话引起了我们的哄堂大笑,明明跟我们的年纪一样,却像个大人一样。也有同学说,她想要朋友,因为友谊是世界上最珍贵的东西;有人说想要好书,想得到更多的知识……每一个同学的选择都不一样,理由也五花八门。之后我又问了不同的人,其中有个小男孩说,他最想要勇敢,因为这样就可以保护妈妈和奶奶,成为一个小男子汉了。我听了不禁莞尔,果然还是孩子的世界最美好、最单纯了。

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最新作文素材:“工匠精神”资料

2017作文素材:“工匠精神” 一、释义: 工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。 工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。 曾几何时,工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业,木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等,各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。 二、内涵: 1、精益求精。注重细节,追求完美和极致,不惜花费时间精力,孜孜不倦,反复改进产品,把99%提高到99。99%。 2、严谨,一丝不苟。不投机取巧,必须确保每个部件的质量,对产品采取严格的检测标准,不达要求绝不轻易交货。 3、耐心,专注,坚持。不断提升产品和服务,因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步,无论是使用的材料、设计还是生产流程,都在不断完善。 4、专业,敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。 三、现实意义——“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。 当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时,坚持“工匠精神”的企业,依靠信念、信仰,看着产品不断改进、不断完善,最终,通过高标准要求历练之后,成为众多用户的骄傲,无论成功与否,这个过程,他们的精神是完完全全的享受,是脱俗的、也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然很多,但最终可以归结到一个方面上来,就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本,重要原因之一就是人家做事比我们更严谨,更具有工匠精神。 企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神,而不是具体做法。这种精神就是工匠精神。所谓工匠精神,第一是热爱你所做的事,胜过爱这些事给你带来的钱;第二就是精益求精,精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里,你把它从60%提高到99%,和从99%提高到99。99%是一个概念。他们不跟别人较劲,跟自己较劲。 农业生产:工匠精神是工业经济时代的一种产物,它是一种精致化生产的要求,它对农业生产同样适用。从农业生产来讲,实际上就是从源头保证食品安全,从种植开始,原料、化肥、土地等要保证安全,还有就是它的品质和质量,这里也需要工匠精神。 工匠精神企业发展:工匠精神就是要求企业如同一个工匠一样,琢磨自己的产品,精益求精,经得起市场的考验和推敲。工匠精神的核心是企业要追求科技创新,技术进步。如果说企业是国家的经济命脉所在,那么一个以科技创新,技术进步为主体的企业,就是民族振兴的动力源泉,是国家财富增加的源泉所在。

2017八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.3 追求有意义的人生 第2框《创造有意

《创造有意义的人生》习题 1、下列关于“创造有意义的人生”做法正确的是() ①人生意义的实现是靠自己的行动②要从每一天开始 ③从日常点滴小事做起④等长大后再考虑 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 2、对于人生意义,下列叙述正确的是() A.人生的意义隐藏在我们渡过的每一天,我们做的每一件事中 B.人生的意义只体现在轰轰烈烈的大事中 C.只有对社会做出重大贡献的人生才有意义 D.平凡的人生最有意义 3、创造人生的意义对中学生来说就要() A.规划未来,尽情享受 B.脚踏实地,做好大事和小事 C.作出万众瞩目的业绩 D.专门做小事 4、“扬州好人”刘卫国,部队当兵时,抗洪抢险屡立战功;退伍后创业,10多年捐赠50多万,还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的实际告诉我们() A.关爱自己更重要 B. 做大事才有价值 C.人生意义在于奉献 D.人在逆境中有目标 5、(2017江苏宿迁中考)25年来,邮递员陈业权每天风雨无阻,投递报刊邮件400多万份无一差错,在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应() ①立足本职,甘于平庸 ②爱岗敬业,尽职尽责 ③富于理想,开拓创新 ④乐于奉献,服务社会 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 6、下列能体现“创造有意义的人生”的是() ①每周六、周日的上午在家睡觉,保养身体②向地震灾区的小朋友们捐款捐物送温暖③帮助残疾同学克服困难④定期到社区参加志愿服务活动 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7、一部励志书中写道:真正能完成自己计划的人只有5%,大多数人不是将自己的目标舍弃,就是沦为缺乏行动的空想。如果你想在30岁以前成功,你一定在23至25岁之间确立好你的人生目标。确立人生目标的积极意义是() A.人都在追求一定的目标 B.使人生更有意义、更有价值 C.可以使自己的兴趣爱好更加广泛 D.可以使自己成为伟大人物 8、10年间,西部计划服务新疆项目共面向全国招募、吸纳了8 226名大学生志愿者。广大大学生志愿者不惧艰苦,积极奉献,在新疆14个地州市的县市基层从事支教、支医、支农、法律援助、基层青年工作、基层社会管理等14个志愿服务项目,其中,有2 166名志愿者通过各种途径实现了在新疆就业。这表明( ) ①越来越多的年轻人通过大学生志愿服务西部计划项目找到了人生的方向②大学生志愿者通过支援西部找到了实现自己人生意义的土壤③他们的人生意义通过不畏艰险、吃苦耐劳、敢于担当的行为表现出来④大学生争当志愿者都有自己的个人目的,不值得赞扬 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、中央电视台综合频道每年都播出“感动中国年度人物评选颁奖典礼”,所获选的感动中国人物对我们的启示是( ) ①人生的意义在于奉献②天行健,君子以自强不息 ③要具有强烈的社会责任感④一帆风顺才是完整的人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10、近年来,广大新闻工作者积极响应中共中央宣传部等五部委开展的“走基层、转作风、改文风”活动,他们深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访,倾听百姓心声、展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁……这启示我们( ) ①爱岗敬业,无私奉献②亲近社会,服务社会 ③我行我素,同而不和④善于创新,勇于实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11、20年前,他从林业部门退休,20年后,他仍在林业一线坚守。放不下的林业情,让他矢志不渝、从一而终,倾心于北碚护林事业。黄树清,这位80岁的老人,一名北碚区观音峡林场普通的林业工人,因结缘林业而终身护林,他是这片山林的活地图。80岁的高龄、40年的林业生涯,黄树清高尚的人格,得到了群众的认可、组织的肯定。 结合黄树清的事迹,谈一下怎样做才能实现人生的意义。

最新实现人生价值名人事迹素材800字

实现人生价值名人事迹素材800字 生命很短暂!但是在有限的生命里,我们可以活出精彩,创造出无限的价值。 浪费时间,就是浪费自己的生命!今天小编在这给大家整理了实现人生价值的名人事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 实现人生价值的名人事迹1 人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?我认为,人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大,谁实现的人生价值就越大。 我们常歌颂“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献;翻开上下五千年的历史,像春蚕一样做贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦,屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话,那么想想血染党旗的左权、怕死不当的刘胡兰、人民好卫士任长霞。是的,我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上,奉献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标! 我们不能跟英雄们比,因为我们还是学生,不能为祖国做出贡献,但是,我们却能为我们的母校做贡献,我们的母校-------升中职中,它就如一棵松柏,饱经风霜,从一棵无助的小树,经过无数的艰难困苦,长成茂盛的大树。如今,我们的母校如此的旺盛,全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的,正因为他们的无私奉献,我们才能有这样一个生

气怏然的校园,我们感谢他们,我们做为学校的一员,应当为我们的母校做无私的奉献,使我们母校的明天更加辉煌! 是的,让我们以英雄人物为榜样,以革命领袖和亲爱的党为榜样,终生以奉献为乐,以奉献为荣,以奉献为己任,孜孜不倦地去追求人生的价值,努力人生的价值,不在一时的享乐,不在贪婪的索取,而在默默无闻的奉献中,在为人民和社会的奉献中!我们每个青年人都应该把握住机遇,经得起挑战,在工作和学习中不断完善自己,百炼成钢,用自己的火热青春和知识力量为人大工作贡献力量。 奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献;朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!让我们擎起希望的火炬,劈风斩浪,走向辉煌的明天! 实现人生价值的名人事迹2 生命,是非常宝贵的,每一个生命的来源,都是母亲给的,要好好的珍惜生命,把自己的一生好好的,充实的利用起来,这样,才会让生命变得有价值。 生命,可能短短的一瞬间,你就结束了生命。我曾经就有过那样的经历。就是今年,开学的第一天,我们每个人都高高兴兴的去上学,我也不例外,一上午,我们过得都很开心,中午放学,爷爷去接我,我也是满脸带着笑容,下午,爷爷带我去上学,我还在想下午我会和我的同学们会是怎么样呢,就在这个时候,意外发生了。 有一个开着长城汽车的人,迎面冲着我就开过来了,我被汽车给撞到了地上,满脸的笑容,顿时,全都化成了泪水,我哭泣了,没有想到

【教育学习文章】新材料作文命题及优秀例文

新材料作文命题及优秀例文 www.5y https://www.360docs.net/doc/678806465.html, 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。 ①水稻之父袁隆平经常对朋友说:我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。 ②法国有句格言:人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。 ③现代著名作家沈从文要求自己写的小说有诗意的效果,融写实、纪梦、象征于一体,他的人生和创作是梦想和现实相结合的完美范例。 请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟;不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。 【写作指导】 这三则材料的排序是有讲究的:①提出了“梦想”的话题;②是对①的补充——只有梦想是不够的,要把它变为现实;③虽然讲的是小说创作问题,但从内容来看,可当做对前两则材料的总结——把梦想和现实结合起来。这样,材料的立意就显豁了。梦想和现实,是中学生作文常见、常写的题材,学生都会有话可说,有事可写。但正因为如此,很容

易落入一般化、公式化的窠臼。因此,一个“新”字,是写好这个作文题目的关键。中学生作文的“求新”,不同于作家的创新,只要在某一点上较为突出,就具有了创新的特点,就可以摆脱一般化的倾向。从哪些方面出新,怎样才能写出自己的特色,是表现手法,还是素材运用?是感情色彩,还是语言风格?要找准自己感受最深的切入点。题目要求写记叙文,要充分利用这一限制条件,设置具体的情景,把“梦想和现实”的主题融入其中。情景的设置,是构思的关键。情景,可以是生活中的实景,也可以是想象中的幻景,但不论是什么情景,都要符合记叙文的要求,即有一个中心事件将其贯穿。这样,内容就具体可感,结构就不蔓不枝。“梦想和现实”虽然是学生熟知的话题,但不同的人总会有不同的阅历和感受,立足于与众不同的“自我”,用真实的感受、真挚的情感、真率的表达与读者交流,定能写出新颖而深刻的锦绣之作。 【优秀例文一】 六月的离别 陕西省宝鸡市凤县中学陈燕

弘扬工匠精神的作文素材

弘扬工匠精神得作文素材 一、工匠精神得内涵 1、精益求精。注重细节,追求完美与极致,不惜花费时间精力,孜孜不倦,反复改进产品,把99%提高到99、99%。 2、严谨,一丝不苟。不投机取巧,必须确保每个部件得质量,对产品采取严格得检测标准,不达要求绝不轻易交货。 3、耐心,专注,坚持。不断提升产品与服务,因为真正得工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步,无论就是使用得材料、设计还就是生产流程,都在不断完善。 4、专业,敬业。工匠精神得目标就是打造本行业最优质得产品,其她同行无法匹敌得卓越产品。 二、名言 1、工作就是一种修行,世间只有必然性没有偶然性! 2、工匠用得工作获得金钱,但工匠不为钱工作。一个人所做得工作就是她人生态度得表现,一生得职业就就是她志向得表示、理想得所在。 3、在资源日渐匮乏得后成长时代,重提工匠精神、重塑工匠精神,就是生存、发展得必经之路。 4、很多人认为工匠就是一种机械重复得工作者,其实工匠有着更深远得意思。她代表着一个时代得气质,坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。 5、如果您希望改变现状、打造一个与众不同得自己,成为被需要、被尊重、众望所归得成功者,就从当下得事情做起,成为一个充满魅力得工匠。拥有工匠精神,拥有内外丰盛得人生! 6、“工匠精神”不仅意味着内心笃定而精于细节得执着,更需要几十年如一日得坚持与韧性。 7、良工不示人以璞——《后汉书·马援传》 8、没有最好,只有更好。 三、事例 1、英国航海钟发明者:约翰·哈里森(John Harrison,1693 –1776) :哈里森费时40余年,先后造出了五台航海钟,其中以1759年完工得“哈氏4号”最为突出,航行了64天,只慢了5秒,远比法案规定得最小误差(2分钟)还少,完美解决了航海经度定位问题。 2、截止2012年,寿命超过200年得企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿得企业扎堆出现在这些国家,就是一种偶然吗?她们长寿得秘诀就是什么呢?我们研究了她们都在传承着一种精神——工匠精神! 3、“工匠精神”可以从瑞士制表匠得例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、她们用心制造产品得态度就就是工匠精神得思维与理念。在工匠们得眼里,只有对质量得精益求精、对制造得一丝不苟、对完美得孜孜追求,除此之外,没有其她。正就是凭着这种凝神专一得工匠精神,瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。 4、在获得奥斯卡日本影片《入殓师》里。一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师,通过她出神入化得化妆技艺,一具具遗体被打扮装饰得就像活着睡着了一样。她也因此受到了人们得好评。这名葬仪师得成功感言就是:当您做某件事得时候,您就要跟它建立起一种难割难舍得情结,不要拒绝它,要把它瞧成就是一个有生命、有灵气得生命体,要用心跟它进行交流。 5、《庄子》中记载得“庖丁解牛”得故事。

2017八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.3追求有意义的人生第1框《探索人生的意义》习题粤教版

《探索人生意义》习题 1、人和其他动物的根本区别是() ①人会追问生命的意义②人能够对物质的索取 ③人能够进行语言表达④人会追求有意义的人生 A.③④ B.①④ C.②③ D.①②③④ 2、探索人生意义的道路,是一个人不断成长、走向成熟的道路。朝着什么方向去探索取决于() ①我们形成怎样的价值观②自己对个人利益的追求③良知的指引、道德的驱动④对物质财富的索取 A.②③ B.①③ C.②③④ D.①②④ 3、每个人都必须找到自己人生的意义,以下对思考人生意义的作用说法正确的是( ) ①不明白人生的意义,容易使人失去生活的方向 ②人生意义的答案,需要自己去探索和发现 ③思考人生的意义,能让我们满怀信念去奋斗 ④对人生意义的发现会激发我们生活的动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、(2017贵州黔南州中考)中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。“八?一”飞行队的女飞行员余旭,在执行任务中壮烈牺牲,用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们() ①要倾力奉献社会,报效祖国 ②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值 ③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少 ④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们探索人生意义的启示是() A.要认真学习,明白道理 B.要勤于思考,大胆想象 C.要多实践、多锻炼 D.要善于学习别人的经验 6、“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它,因为他知

人生价值素材

高考经典作文素材:人生的价值 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎 生活就是战斗。——柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰 东天已经到来,春天还会远吗?——雪莱 过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗 先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... ——高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 私心胜者,可以灭公。——林逋 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸 常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特 君子喻于义,小人喻于利。——孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

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陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自

高考作文素材:人生追求篇

高考作文素材:人生追求篇 导读:本文高考作文素材:人生追求篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 1、秦末农民起义之一的项羽,生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。 分析:成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素,距离成功也就不远了。 话题:“人生设计”“努力的过程与结果” 2、希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情,为使人类免遭毁灭,把天火偷来送给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使人类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了众神宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来,钉在高加索山的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己的痛苦,去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上,也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神,称他为“哲学的日历中尚的圣者和殉道者”。

分析:对一个信念坚定的人来说,任何加诸*的痛苦都无法战胜灵魂对自由的追求。 话题:“对自由的追求”“对信念的坚持”“理想与牺牲” 3、《元史》载,宋元之际,世道纷乱。学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问:“你为何不摘梨呢?” 许衡道:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道如此纷乱,管他谁的梨?它已没有主人了。”许衡说:“梨虽无主,但我心有主。” 分析:心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的,心灵有了污点,人生也就不再完美了。 话题:“心灵的维护”“追求完美人生” 4、伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。 分析:孙中山执著无悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之弥高。 话题:“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰” 5、理查·派迪是运动赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来,向母亲报告结果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。 “妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比赛,我跑了第二。”

带材料半命题作文

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 带材料半命题作文“____梦” 分享到:收藏推荐 作为一个血性的男儿,江湖,不知多少次激荡起我内心深处理想主义的英雄情结。“但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。”那个振臂一呼地动山摇的大将军李广,在梦里与我约会多少回了。风起云涌,战马的嘶鸣,常常将我从月光洒满小屋的梦中惊醒。今夜无眠,那照耀万年的月光,让我再一次出现迷蒙的幻觉,哪里是月光呢?分明是无边阅读下面的材料,根据要求完成作文。杜甫的梦是天下的贫苦人都能住进高楼大厦,马丁·路德·金的梦是所有的白人和黑人亲如兄弟姐妹。孩子的梦是生活轻松快乐,老人的梦是儿孙健康平安。刘翔的梦是在绿茵场快步如飞,股民的梦是经济牛气冲天……有些虽是南柯一梦,但更多的却是美梦成真。请以 “______梦”为题写一篇作文,横线上填一词语,如冠军等。自定立意,自选文体,800字左右。文题解读这是道带材料的半命题作文。材料涉及生活、经济等方面,可以拓展作文的思路。梦,是人在睡眠时大脑的表象活动,也可能是人在清醒着时思维活动的某种延续或组合。十五六的年龄,正是做梦、寻梦、追梦的时节,应该有事可记,有情可发,有理可讲。梦,可以引申出“梦想”、“理想”等含义,如“和平梦”“强国梦”“健康梦”...... (本文共计2页) [继续阅读本

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für St udien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

“工匠精神”高考作文素材整理

“工匠精神”话题作文素材 一、释义: 工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。 工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99。99%,其利虽微,却长久造福于世。 曾几何时,工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业,木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等,各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。 二、内涵: 1、精益求精。注重细节,追求完美和极致,不惜花费时间精力,孜孜不倦,反复改进产品,把99%提高到99。99%。 2、严谨,一丝不苟。不投机取巧,必须确保每个部件的质量,对产品采取严格的检测标准,不达要求绝不轻易交货。[1] 3、耐心,专注,坚持。不断提升产品和服务,因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步,无论是使用的材料、设计还是生产流程,都在不断完善。[2] 4、专业,敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。 三、现实意义——“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。 当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时,坚持“工匠精神”的企业,依靠信念、信仰,看着产品不断改进、不断完善,最终,通过高标准要求历练之后,成为众多用户的骄傲,无论成功与否,这个过程,他们的精神是完完全全的享受,是脱俗的、也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然很多,但最终可以归结到一个方面上来,就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本,重要原因之一就是人家做事比我们更严谨,更具有工匠精神。 企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神,而不是具体做法。这种精神就是工匠精神。所谓工匠精神,第一是热爱你所做的事,胜过爱这些事给你带来的钱;第二就是精益求精,精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里,你把它从60%提高到99%,和从99%提高到99。99%是一个概念。他们不跟别人较劲,跟自己较劲。 农业生产:工匠精神是工业经济时代的一种产物,它是一种精致化生产的要求,它对农业生产同样适用。从农业生产来讲,实际上就是从源头保证食品安全,从种植开始,原料、化肥、土地等要保证安全,还有就是它的品质和质量,这里也需要工匠精神。[6] 工匠精神企业发展:工匠精神就是要求企业如同一个工匠一样,琢磨自己的产品,精益求精,经得起市场的考验和推敲。工匠精神的核心是企业要追求科技创新,技术进步。如果说企业是国家的经济命脉所在,那么一个以科技创新,技术进步为主体的企业,就是民族振兴的动力源泉,是国家财富增加的源泉所在。

初中材料作文800

初中材料作文800 材料作文写作指导 一、什么是材料作文: (一)给材料作文是提供与作文有关的材料,要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式。 材料作文主要由两部分组成: 1.材料:作文所依据的文字信息。 2.指令:作文所遵循的规则要求。 (二)材料的类型: 1.故事型——梗概、片断、?? 2.论说型——名言警句、哲理、议论文段?? 3.事例型——名人事例、凡人小事??

4.情景型——生活场景、特别的细节?? 5.图表型——一幅漫画或一个图表?? (三)材料作文的形式: (1)文字材料。有的是单给材料,即专为写作而设计的材料;有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后,用同一材料构思作文。 (2)漫画材料,即看图写文。 (3)此外,材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。 二、材料作文与话题作文的区别: 1.提供材料的目的不同 材料作文,它要求考生对所给的材料进行“紧缩”,考生作文时不能信马由缰,必须在材料控制范围内写作,而且这种范围是越小越好掌握。

而话题作文相反,要求考生将所给的材料放大,通过阅读思索,从中找出有见地的观点,自定主题阐述真情实感; 2.处理材料的方式不同 写材料作文时,对所给的材料“非用不可”,面对这些材料,考生必须有“求同”意识,要认真分析、提炼,写作时要紧扣材料,行文过程中还要时时照应材料。 话题作文要求张扬考生个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、体裁自定,只要与材料相关就行了; 三、材料作文的审题: (一)什么是审题? 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 (二)怎样审题?

追求有意义的人生教案

追求有意义的人生教案 篇一:认识人生的意义教案 《认识人生的意义》教学设计 教学目标 知识与技能:知道什么样的人生是有意义的 过程与方法:理解平凡人生的意义所在 情感态度价值观:探讨怎样使人生有意义 教学重点:怎样使人生有意义 教学难点:平凡人生的意义 教学方法:讨论法 教学过程 一、导入 课件展示《关于苏菲》 著名小说《苏菲的世界》里的女主人公,从某天放学回家起不断收到一些神秘的信,于是她开始思索:我是谁?我为什么活着?我应该怎样活着?这些人生问题,世界象谜团一般在她眼底展开。提问:请设想二十年后苏菲的人生。(为什么你这样认为?) 学生讨论 承转:同学们也都长大了,开始思考人生了,这节课我们一起认识人生的意义。

二、新课 组织学生进行“点击名人抢答赛”,自由发言。 雷锋:湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班,当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。 雷锋,这个熟悉的名字,在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他高尚的理想、信念、

材料式命题作文的审题立意(整理精校版)

材料式命题作文的审题立意 作文辅导 0218 09:52 :: 材料式命题作文的审题立意 审题立意要求“意在笔先,立在思后”。意在笔先,就是动笔之前,根据材料指向,来确定自己在文中所要表达的主要意思;立在思后,就是结合材料所承载的内容对题目进行多角度、多层次的思考。下面,我就结合自己的教学实践,谈谈材料式命题作文的审题方法。 一、审准词语含义 示例:馥郁是丹桂的格调,温润是美玉的格调,寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样,格调也影响着人生,钱钟书先生一生安于寂静,却创造了不寂静的人生。请以“生命的格调”为题写一篇文章。 “生命的格调”,从词语结构看,题目是偏正式词组,重心在“格调”,它是文章的立足点;“生命”是修饰成分,规定着写作的范围。在现代汉语字典中“格调”有两种义项:①指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现;②指人的风格或品格。由此我们可以很明显地判断,此题中的“格调”应取第二种义项,“生命的格调”即相当于人生的境界和品位。这样看来“生命的格调”不仅有高低雅俗之分,甚至有正确邪恶之别。在写作时可以涉及这样一些相关概念:人生境界和品位(审美趣味、人生追求)、思想情操(高尚、卑鄙、诚实、虚伪等)、个性特点(沉静、豪放、张扬、内敛、洒脱等)、处世态度(乐观、积极、悲观、消极等)。应该说命题的取材的范围是宽泛的,但值得注意的是,学生写作时极易犯两种错误:一种是“偷换论题”,比如先提出“生命的格调是奉献”,接下来一直围绕“奉献”来写,而把“生命的格调”扔在一边。第二种是“贴标签”,就是先叙述一个故事,结束时加上一句“这就是生命的格调”之类的话语,以示所谓的“扣题”。 二、善于化大为小 示例:见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,

不必追求完美议论文作文

不必追求完美议论文作文 人生并没有完美,也不能太过分追求完美,有时完美也是一种缺陷。接下来搜集了不必追求完美议论文作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。 人的一生中有太多的时间备用去奋斗,有追求、有目标的向着完美奋斗。总是说“学海无涯”“学无止境”,那又从何谈来“完美”一说?又为何明知无目标却还要固执的追寻呢?追求完美是盲目的。“完美”是什么?是完全的美好。这可能么?东说“凡事无绝对”,那有哪里来的“完全”更不要提“完美”了。既然没有“完美”,那又为什么要去寻找它呢?是自己的虚荣心在作祟么?追寻完美会让 你失去太多太多,一路上总是在不停的、飞快的前进,不肯慢下来看看路边的风景以及身边被错过的朋友们,追寻完美让你丢掉了太多的情感,总是在奋斗、努力,忽视掉了朋友的关怀、家人的关爱……“完美”一词就像毒品一样吸引着众人去追求、去寻找。一路上的人如行尸走肉,这样还叫人生么?人生是应该掌握在自己手里的,而不是为了一个虚无的目标,盲目的奋斗!我一直坚信,人定胜天!更认为人生要活出自己才会精彩!人生不应该追求完美!这是属于自己的人生! 在“颜如玉”和“千钟粟”的诱惑下,书,似乎化成了一块块“敲门砖”,但对儿时的我们来说,书,毕竟是梦想起飞的摇篮,孕育的是纯洁的心。

公主和王子永远是童话的主题,美丽的公主总是温柔善良,英俊的王子亦是风流倜傥,他们在经历了重重的磨难之后,终于幸福地过着快乐的日子。 睡美人、灰姑娘、白雪公主,都是儿时心中一幅幅完美的画卷,在步入生活前,想像和描绘一幅幅蓝图,曾经以为,生活就是这样,走进生活,便是走进王子和公主的世界。 时光荏苒,岁月将童话远远抛下,童话在我心中播下的缤纷的梦,居然如肥皂泡般的脆弱,它赶不上时间和空间在我心中的烙印,想像与现实的距离无可否认的存在,不敢奢望在现代社会中,还会有多少人羡慕“你耕田来我浇水,你种地来我织布”的牛郎织女般的生活。这种生活能不受天灾人祸、病困的缠绕吗?他们能一直过着与世隔绝、恬静的田园生活吗?“世外桃源”终究是不存在的。 也曾相信完美,刻意追求完美的我们,是否也会在岁月的锤炼中走出幼稚呢?开学第一天,我的旧自行车居然被顺手牵羊,迟到还不算大事,却也让我余悸未消,此外,还须掏钱去弥补这“意外损失”,还得每天担负新车的善后工作——搬车上下楼的问题。有人说我因祸得福,却最终还是“因祸得祸”,这多少也会让人对生活的完美产生怀疑。 “人生是美好的。”我们常这么说,而事实上,人生既不美好,生活也不完美。人生是渗透了苦汁的中药,生活是一杯浓浓的苦咖啡。所谓的“美好”、“完美”仅仅是相对意义上而言的。

作文素材之执著人生:择一事,终一生,不为繁华易匠心

作文素材之执著人生:择一事终一生,不为繁华易匠心 正文:以敬畏心做挚爱事(暖闻热评·择一事终一生①) 人民日报李洪兴 人的一生如何过得有意义?奋进还是怠惰,不同选择决定了不同的人生价值。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。在很多领域,有很多人以自己的方式诠释着奋斗的意义,他们择一事、终一生,取得非凡成就。今天起,本栏目开设“择一事终一生”系列,聚焦那些一辈子做好一件事的人,从中汲取前进的精神力量。 ——编者 【人物】情牵汉字的王宁 【故事】1936年出生的王宁是我国著名的语言文字学家。她从《说文解字》中发掘出“小篆构形系统”,创建了“汉字构

形学”与“书写汉字学”;在汉字标准化、规范化方面贡献突出,领衔研制了《通用规范汉字表》……年过八十,她依然奋斗在中国传统语言文字学教学和科研工作第一线。 【点评】 一横一竖、一撇一捺组成的汉字,是世界上使用人口最多的文字,在某种程度上也是中华文明的“根”。作为中华文化的重要符号,汉字承载着历史、代表了文明,是华夏儿女宝贵的文化财富,格外需要一份敬畏心。 对汉字的热爱与敬畏,是王宁教授毕生的追求。自从大学就读中文系,与汉字研究结缘,在六十载岁月里,她与汉语言文字学始终没有分开。教学生、做研究、搞普及、参与农村扫盲……与汉字教学研究普及有关的工作中,总能看到王宁的身影。正是因为热爱,每当有人提及对汉字的疑惑时,她解疑释惑就如同“沉浸在激情当中”;也是因为敬畏,她从当年识字班的老人们等待邮递员送《人民日报》来的场景中,看到了人们对文字的渴望。 的确,有了一份敬畏心,才能把挚爱的工作当成一生的事业。每当王宁教授遇到他人对汉字的误解或错用时,她都耐心讲解汉字的历史流变和审美特点,希望人们“重新拾回对汉字的热爱和敬畏”。正因如此,在去国家图书馆主讲《汉字与中华文化》前,

2020高考语文作文素材 材料命题作文“回家”导写

2020高考作文素材:材料命题作文“回家”导写 【文题设计】 “少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的游子的回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的学子的回家。每个人的家,都不一样;每一天的家,都可能发生着令人惊喜的变化。回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家园……回家,实在是一个耐人寻味的话题。请以“回家”为题,写一篇文章。 【要求】 1.自定立意。 2.除诗歌外,文体不限。 3.不少于800字。 【写作指导】 家,温馨惬意,总是游子的归宿点。纵然他乡的酒再酣,景再美,家永远是不变的眺望和眷恋;无论漂泊多远,家永远是最温暖、最柔软的栖息处,不变的终点……有形之家便可由此生发,构思成文。亲人,故乡,国家,皆可成为不能忘记、萦绕于心的眷念。“回家”之路,便可由此出发…… 家,同时具有一种象征的意味。漂泊的灵魂也许更需要一个归宿。随着岁月的流逝,我们的心灵走得越来越远,沿途的尘埃渐渐遮蔽了我们明亮的眼眸,生命中那些闪光的珍珠:纯洁,童趣,善意,真诚……已不知遗失于何处。我们的心灵在功名利禄,繁华声色之中难以自拔。看看我们的面容:倦怠,忧伤,伪善,晦暗,麻木。生命将芜胡不归?无形之家便可由此生发,构思成文。心灵,文化,历史,皆可成为去寻找往日那灼灼光华的纯净境地…… 此题虽自由空间大、易写,但要出彩,却需要学生好好地经营。要求学生结合自己的情感体验,写出真情实感,能流露出生命个体的体认和感悟。 【佳作示倒一】 回家 张佳媛 世人将这块土地划分为江南、江北,将这个周家勾勒成关内、关外。而我的世界,却被硬生生地截成塔底和塔外:娘在塔底,我在塔外。十八年了,日月穿梭,这塔底已成了我魂牵梦萦的“家”!十八年来,哪一天不想扑进娘的怀抱? 世人称我为新科状元——许士林,一袭顶戴花翎,一生荣华富贵。可我想要的只是重回娘的怀抱,听她温柔地唤我一声“士林”。我永远记恨那些和尚说娘是条蛇,把娘困在雷锋塔底。我不怕,也无所惧。只怪世人看不清娘亲的心。娘是美丽的。峨眉山下刻苦修炼,千载时光换来人世。几度轮回终为人形人貌。娘用情用爱用慈怀来珍惜这份来之不易的因缘。断桥的邂逅,药店的济众,金山寺的救夫……母亲赤诚真挚,辛苦且幸福。然而世上又有多少人在认真地做人呢?他们不经营自己的人生,却对别人的生命指手画脚;他们看不清那颗美丽的心,只认可那具臭皮囊的今生往世;他们拼死追逐,渴望修道成仙,却无法接受娘的度化成人。娘可成仙,却执著地想做个人。他们伤害的不只是一个人,而是对人世的一颗热忱的心。娘的心,为儿的最懂。 娘虽然和我远别一方,却永远在我心里。娘怀胎十月将我生下,用甘甜的乳汁哺育我,用温暖的怀抱呵护我。短短一个月的相守,我深知,娘一如天下慈爱善良的母亲。我身上流淌着娘的血,我的容貌是娘赐予我的,我那暗淡的胎记是娘给予我的证明。 那河边浣衣的女子,那灯下织布的女子,那与孩子嬉戏的女子……那些都是娘的影子。十八年来,娘亲的容颜在我们想念中凝固成永恒的微笑,何曾有所模糊?雷峰塔镇得住娘亲,却无法磨灭一位母亲的存在,无法间隔一个赤子的思念。 观音大士说,当我成功之日便是和母亲相见之日。我所有努力的背后便是我回家的强烈渴望。成功与否我不在乎,我只在乎和母亲执手相聚。十八年,日夜辛苦终于成为了状元,

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