02 燃烧基础知识
第二章燃烧基础知识一、判断题1、燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
（）2、具备了燃烧必要条件，并不意味着必定会发生燃烧。
（）3、燃烧只能在空气（氧）存在时才能发生，在其他氧化剂中不能发生。
（）4、闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。
物质的闪点越高，火灾危险性就越大；反之，则越小。
（）5、物质燃烧或热解后产生的气体、和烟雾称为燃烧产物。
燃烧产物有完全燃烧产物和不完全燃烧产物两类。
（）6、烟气的危害性主要表现为毒害性、减光性和恐怖性。
（）7、火焰的颜色与燃烧的温度有关，燃烧温度越低，火焰就越接近蓝白色。
（）8、燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必要条件：可燃物、助燃物和引火源。
（）9、物质燃烧是氧化反应，而氧化反应不一定是燃烧，能被氧化的物质都是能够燃烧的物质。
（）10、只要防止形成燃烧条件或避免燃烧条件同时存在并相互作用，就可达到防火的目的。
（）11、只能与空气中的氧起燃烧反应的物质，称为可燃物。
（）12、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为助燃物。
（）13、凡使物质开始燃烧的热源，统称为引火源。
（）14、液体之所以会发生一闪即灭的闪燃现象，是因为液体蒸发的速度较快，所蒸发出来的蒸汽仅能维持短时间的燃烧，而来不及提供足够的蒸汽补充维持稳定的燃烧，故闪燃一下就熄灭了。
（）15、闪点是评定固体火灾危险性大小的重要参数。
闪点越高，火灾危险性就越大；反之，则越小。
（）16、火灾的发生发展，始终伴随着热传播过程。
热传播是影响火灾发展的决定性因素。
（）17、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧的现象，称为着火。
（）18、一切可燃液体的燃点都高于闪点。
（）19、控制可燃物质的温度在其燃点以上，就可以防止火灾的发生。
（）20、可燃物质由于其自身所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，燃烧起来的现象，称为着火。
（）21、可燃物的自燃点越低，发生自燃的危险性就越大。
（）22、由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加的现象，称为爆炸。
（）23、可燃气体的爆炸上、下限值之间的范围越小，爆炸下限越高、爆炸上限越小，爆炸危险性就越大。
（）24、爆炸温度极限是指可燃液体受热蒸发出的蒸汽浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。
（）25、蒸汽压非常小或者难于热分解的可燃固体，当氧气包围物质的表层时，呈炽热状态发生有焰燃烧现象，称为表面燃烧。
（）26、在密闭或通风不良的场所发生火灾，由于燃烧消耗了氧，氧浓度降低，燃烧速度减慢，分解出的气体量减少，即可由阴燃转为有焰燃烧。
（）27、熔点较低的可燃固体受热后融熔，然后与可燃液体一样蒸发成蒸汽而发生的有焰燃烧现象，称为蒸发燃烧。
（）28、动力燃烧是指燃烧性液体的蒸发、低闪点液雾预先与空气或氧气混合，遇火源产生的燃烧。
（）29、重质油品储罐的下部有水垫层时，发生火灾后可能会产生喷溅燃烧。
（）30、可燃气体从容器泄露口喷出，在喷口处与空气中的氧边扩散、边燃烧的现象，称为扩散燃烧。
（）31、可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合，并形成可燃混合气体，被引火源点燃所引起的燃烧现象，称为预混燃烧。
（）32、燃烧产物分为完全燃烧产物和不完全燃烧产物两类。
（）33、火焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧化剂的供应强度。
（）34、热传导是指热量通过直接接触的物体，从温度较低部位传递到温度较高部位的过程。
（）35、热辐射是指以电磁波形式传递热量的现象。
（）36、固体、液体、气体物质都能把热以电磁波的形式辐射出去，但不能吸收别的物体辐射出来的热能。
（）37、热对流是指热量通过流动介质，由空间的一处传播到另一处的现象。
（）38、热对流不需要通过任何介质将热传播，不受气流、风速、风向的影响。
（）39、一个物体在单位时间内辐射的热量与其表面积的绝对温度的四次方成正比。
（）40、热辐射不需要通过任何介质将热传播，不受气流、风速、风向的影响。
（）41、使用防烟、排烟等强制对流设施，不能抑制烟气扩散。
（）42、装在容器内的液体，由于温度、体积和压力等因素引起体积迅速膨胀，导致容器压力急剧增加，由于超压或应力变化使容器发生爆炸，且在爆炸前后物质的性质及化学成分均不改变的现象称为物理爆炸。
（）43、冷却法就是采取措施将燃烧物的温度降至着火点以下，使燃烧停止。
（）44、窒息法就是消除燃烧条件中的可燃物，使燃烧停止。
（）45、隔离法就是将可燃物与空气隔离开来，使可燃物失去火源后自行熄灭。
（）46、化学抑制法是指通过干扰抑制游离基，中断燃烧的链反应。
（）47、爆炸是失去控制的燃烧。
（）48、灭火必须同时破坏燃烧的充分必要条件。
（）49、具备了燃烧必要条件，并不意味着必定会发生燃烧。
（）50、消除和控制明火源是消除火源的防火措施。
（）51、可燃气体或蒸汽只有达到一定浓度时，才会发生燃烧或爆炸。
（）52、对于一般可燃固体，将其冷却到其燃点以下，燃烧反应就会中止。
（）二、选择题（四选一）1、燃烧是可燃物与作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。
（A）氧化剂（B）还原剂（C）催化剂（D）稳定剂2、在CB5907-86《消防基本术语•第一部分》中将燃烧定义为：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有现象。
（A）发光（B）发烟（C）火焰（D）火焰、发光和（或）发烟3、燃烧应具备、放热和发光三个特征。
（A）化学反应（B）物理反应（C）光电反应（D）吸热反应4、燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必要条件：可燃物、助燃物和。
（A）火源（B）引火源（C）温度（D）热源5、一定的可燃物浓度、一定的氧气含量、和相互作用是燃烧发生的充分条件。
（A）一定强度的引火源（B）一定的点火能量（C）引燃温度（D）引燃能量6、可燃物质与共存，达到某一温度时，与火源接触即发生燃烧。
（A）空气（B）氮气（C）二氧化碳（D）空气中氧或其它氧化剂7、物质燃烧是反应，而反应不一定是燃烧，能被的物质不一定都是能够燃烧的物质。
（A）氧化（B）还原（C）化学（D）链式8、根据燃烧的定义，不是燃烧中的常见现象。
（A）火焰（B）发光（C）发烟（D）爆炸9、燃烧过程中的氧化剂主要是氧。
空气中氧的含量大约为。
(A)18% (B)21% (C)25% (D)30%10、凡是能与空气中的氧或其它氧化剂起燃烧化学反应的物质称为。
(A)助燃物（B）可燃物（B）燃烧产物 (D)氧化物11、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为。
（A）助燃物（B）导热体（C）燃烧产物（D）热量12、凡使物质开始燃烧的外部热源，统称为。
（A）引火源（B）助燃物（C）点火能（D）火源13、不管何种形式的引火源，都必须达到一定才能引起燃烧反应。
(A)浓度（B）密度（C）强度 (D)速度14、在液体表面上能产生足够的可燃蒸汽，遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为。
(A)闪点 (B)闪燃（C）燃点（D）阴燃15、闪燃往往是可燃液体发生的先兆。
(A)着火（B）喷溅 (C)阴燃（D）沸溢16、在规定的实验条件下，液体表面能够产生闪燃的液体最低温度称为。
（A）自燃点（B）闪点（C）自燃（D）燃点17、是评定液体火灾危险性大小的重要参数。
(A)燃点（B）自然点（C）闪点（D）凝固点18、根据将能燃烧的液体分为易燃液体和可燃液体。
（A）燃点（B）自燃点（C）闪点（D）氧指数19、根据闪点可评定液体火灾危险性的大小，闪点越低的液体其火灾危险性就越。
（A）大（B）小（C）强（D）低20、生产和储存火灾危险性为甲类的液体，其闪点。
（A）＞28℃（B）＜28℃（C）≥28℃（D）≤60℃21、生产和储存火灾危险性为乙类的液体，其闪点。
（A）≥28℃＜60℃（B）＜28℃（C）≥60℃（D）≤60℃22、生产和储存火灾危险性为丙类的液体，其闪点。
(A) ＞28℃（B）＜60℃（C）≥60℃（D）≤28℃23、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为。
（A）燃点（B）闪燃（C）着火（D）轰燃24、在规定的实验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为。
（A）自燃点（B）闪点（C）自燃（D）燃点25、一切可燃液体的燃点都高于其。
（A）爆燃点（B）闪点（C）自燃点（D）着火点26、可燃物质，在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热并蓄热所产生的自然燃烧现象，称为。
（A）阴燃（B）着火（C）自然（D）闪燃27、在规定的条件下，可燃物质产生自然的最低温度叫。
(A)燃点（B）闪点（C）自燃点 (D)着火点28、是物质从一种状态迅速转变成另一种状态，并在瞬间放出大量能量，同时产生声响的现象。
（A）爆炸（B）闪燃（C）自燃（D）着火29、由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为。
（A）物理爆炸（B）化学爆炸（C）爆燃（D）爆裂30、爆炸不属于化学爆炸。
（A）炸药（B）可燃气体（C）粉尘（D）液化气钢瓶31、下列的爆炸属于化学爆炸。
（A）汽油桶（B）可燃气体（C）蒸汽锅炉（D）气体钢瓶32、下列的爆炸属于物理爆炸。
（A）粉尘（B）炸药（C）钢瓶（D）炸弹33、是指可燃的气体、蒸气或粉尘与空气混合后，遇火会产生爆炸的最高或最低的浓度。
（A）爆炸浓度极限（B）爆炸（C）爆炸温度极限（D）自燃34、是指可燃液体受热蒸发出的蒸气浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。
（A）爆炸浓度极限（B）爆炸（C）爆炸温度极限（D）自燃35、评定可燃气体爆炸危险性的主要依据(A)闪燃 (B)自燃点 (C)闪点（D爆炸极限36、爆炸极限是评定可燃气体、蒸汽或粉尘爆炸危险性大小的主要依据。
下列说法正确的是。
（A）爆炸下限越低，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大（B）爆炸下限越高，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大（C）爆炸下限越低，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大（D）爆炸下限越高，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大37、固体可燃物由于其分子结构的复杂性，物理性质的不同，其燃烧方式也不同，有蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和四种。
(A)动力燃烧（B）扩散燃烧（C）着火（D）阴燃38、固体物质的燃烧特点有多种，不属于固体物质的燃烧特点。
（A）沸溢燃烧（B）表面燃烧（C）分解燃烧（D）蒸发燃烧39、某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生。
（A）闪燃（B）阴燃（C）自燃（D）轰然40、无可见光的缓慢燃烧，通常产生烟和温度升高的迹象称为。
（A）闪燃（B）自燃（C）阴燃（D）轰然41、阴燃是的燃烧特点。
（A）可燃固体（B）可燃液体（C）可燃气体（D）液体混合物42、木材燃烧属于。
第二章燃烧基础知识
燃烧三角形
11
燃烧图示
12
3、燃烧的充分条件
具备了燃烧的必要条件，并不意味 着燃烧必然发生。
在各种必要条件中，还应有“量” 的要求，这就是发生燃烧或持续燃烧的 充分条件。
×
C、核爆炸 由于原子核裂变或聚变反
应释放出核能所形成的爆炸 称为核 爆炸。
为了便于和普通炸药比较，
核爆炸的威力，即爆炸释放 的能量，用释放相当能量的 TNT炸药的重量表示，称为 TNT当量。
核反应释放的能量能使反应区 （又称活性区）介质温度升高到 数千万开，压强增到几十亿大气 压(1大气压等于101325帕),成为 高温高压等离子体。反应区产生 的高温高压等离子体辐射X射线， 同时向外迅猛膨胀并压缩弹体， 使整个弹体也变成高温高压等离 子体并向外迅猛膨胀，发出光辐 射，接着形成冲击波 （即激波） 向远处传播 。 （广岛、切尔诺贝利）
燃烧的充分条件
（2）一定的氧气（氧化剂）含量 各种不同的可燃物发生燃烧，均有本身固定
的最低氧含量要求，低于这一浓度，燃烧就不会 发生。 如：汽油燃烧的最低氧含量要求为14.4%，煤油 为15%，乙醚为12%。
燃烧的充分条件
（3）一定的点火能量
各种不同可燃物发生燃烧，均有本身固 定的最小点火能量要求，低于这一能量，燃 烧便不会发生。不同可燃物质燃烧所需的最 小点火能量各不相同。 如：在化学计量浓度下，汽油的最小点火能 量为0.2ｍJ，乙醚（5.1％）为0.19ｍJ，甲醇 (2.24％)为0.215mJ（毫焦）。
燃烧的充分条件
（1）一定的可燃物浓度
燃烧基础知识2
一、燃烧的定义
国家标准GB5907-86规定：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应， 通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
燃烧应具备三个特征，即化学反应、放热和发光。 燃烧不仅在空气存在时能发生，有的可燃物在其他氧化剂中也能发生。 燃烧不仅是化合反应，也有的是分解反应或 分解反应。 二、燃烧的本质 近代连锁反应理论认为：燃烧是一种游离基的连锁反应也称链反应，
3
（2）可燃物的类型 自然界中的可燃物种类繁多，若按其物理状态分类，有
固体、液体和气体三类可燃物。 固体可燃物--------凡是遇明火、热源能在空气（氧化
剂）中燃烧的固体物质，都称为可燃固体。 液体可燃物-------尽是在空气中能发生燃烧的液体，都
称为可燃液体。 气体可燃物-------凡是在空气中能发生燃烧的气体 ，
浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。
由于液体的蒸气浓度是在一定温度下形成的，所以可燃液体
除了有爆炸浓度极限外，还有一个爆炸温度极限。
16
爆炸温度极限也有下限、上限之分。 什么是爆炸温度下限------液体在该温度下蒸
发出等于爆炸浓度下限的蒸气浓度。此时的温度 称为爆炸温度上限(液体的爆炸温度下限就是液体 的闪点)； 什么是爆炸温度上限-----液体在该温度下蒸发 出等于爆炸浓度上限的蒸气浓度，此时的温度称 为爆炸温度上限。 爆炸温度上、下限值之间的范围越大，爆炸危 险性就越大。 通常所说的爆炸极限，如果没有标明，就是指 爆炸浓度极限。 （四）影响爆炸极限的主要因素
12
2、物质的自燃点
什么是自燃点-------在规定的条件下，可燃物质产生
自燃的最低温度，称为自燃点。在这一温度时，物质与空 气接触，不需要明火的作用，就能产生燃烧。 自燃点是衡量可燃物质受热升温形成自燃危险性的依 据。可燃物的自燃点超低，发生自燃的危险性就越大。 四、爆炸 （一）什么是爆炸------由于物质急剧氧化或分解反应产生 温度、压力增加或两者同时增加的现象，称为爆炸。 从广义上说，爆炸是物质从一种状态转变为另一状态， 并在瞬间以机械功的形式放出巨大能量，或是气体、蒸气 在瞬间发生剧烈膨胀的现象，称为爆炸。 爆炸最重要的一个特征就是爆炸点周围发生剧烈地压 力突跃变化。
《燃烧基础知识》课件
燃烧的形式
1 明火燃烧
2 非明火燃烧
明亮的明火是可见光的一种，通常是可燃物表面 的氧化反应导致的。
非明火燃烧指没有明亮火焰的燃烧形式，如炭化、 熔化、蒸发。
3 烟气燃烧
4 火焰燃烧
燃烧过程中，可燃物产生的烟气是火焰中最重要 的组成部分之一。
火焰是燃烧过程中由可燃物和氧气生成的可见光 和热能。
燃烧的类型
化学燃烧
化学燃烧是指物质与氧气发生氧 化还原反应，形成新的物质和能 量。
物理燃烧
物理燃烧是指通过物理方式使物 质发生氧化分解反应，释放出能 量。
生物燃烧
生物燃烧是指生物体内的有机物 被氧化，释放出能量和二氧化碳。
燃烧的过程
1
燃烧的三要素
燃烧的三要素是可燃物、氧气和足够的温度，没有其中一项燃烧无法进行。
燃烧的安全问题
燃烧的危险性
燃烧过程中可能产生高温、燃 烧物飞溅、热辐射等危险因素。
燃烧的防范措施
正确使用和储存易燃物品，加 强火灾预防和探讨 如何预防和应对火灾事件。
2
燃烧的反应物
燃烧反应物是可燃物和氧气，可燃物氧化产生新的物质和能量。
3
燃烧的副产物
燃烧过程中会产生副产物，如二氧化碳、水蒸气和烟气等。
燃烧的应用
燃烧的热力学应用
燃烧的环保用
燃烧过程中释放的热能被用于发电、 发展清洁能源和减少排放是燃烧的
加热、工业生产等方面。
环保应用的重要方向。
燃烧的交通应用
燃油车和混合动力车中的燃烧过程 提供了动力能源，但也产生了尾气 污染。
《燃烧基础知识》PPT课 件
燃烧是一种化学反应，是物质在氧气存在下发生的剧烈氧化反应，常见于人 类生活和工业生产中。
《燃烧基础知识》课件
燃烧的效率
燃烧效率的定义
燃烧效率是指燃烧过程中有效能量与总能量之比，通常以百分比表 示。
影响因素
燃烧效率受到多种因素的影响，包括燃料类型、燃烧条件、空气供 应和燃烧设备的设计等。
提高燃烧效率的方法
通过优化燃料和空气的混合比例、改善燃烧设备的热工况、采用催化 燃烧等技术可以提高燃烧效率，降低能源浪费和污染物排放。
燃烧的安全措施
控制可燃物浓度
01
在工业生产中，控制可燃物的浓度在安全范围内，避免达到爆
炸极限。
通风与排气
02
保持工作场所的通风良好，及时排除可燃气体和粉尘，防止浓
度积累。
防火分隔与消防设施
03
设置防火分隔，配备消防设施，如灭火器、消防栓等，并定期
检查其有效性。
燃烧的安全事故处理
紧急疏散
一旦发生燃烧事故，应立 即启动紧急疏散程序，迅 速撤离现场人员至安全区 域。
燃烧反应缓慢，通常不会发出可见火焰， 而是以热辐射形式释放出热量的现象。
燃烧的过程
引燃阶段
在引燃阶段，可燃物质与点火源 接触并开始燃烧。此阶段需要足 够的点火能量和可燃物质的存在
。
燃烧阶段
在燃烧阶段，燃料与氧气发生化学 反应，释放出大量的热量和气体。 此阶段是燃烧过程中的主要阶段。
熄灭阶段
在熄灭阶段，燃料被完全消耗或氧 气耗尽，燃烧反应停止。此阶段释 放的热量和气体逐渐减少。
燃烧的物理特性
要点一
总结词
燃烧的物理特性包括火焰的形成和传播、热辐射和燃烧产 物的状态变化。
要点二
详细描述
在燃烧过程中，可燃物与氧化剂反应产生火焰。火焰的形 成和传播与可燃物的物理性质、反应条件和环境因素有关 。火焰可以呈现不同的颜色和形状，并具有特定的温度和 发光特性。此外，燃烧过程中产生的热辐射可以传递热量 ，影响周围物质的状态变化。最后，燃烧产物可以是气态 、液态或固态，取决于可燃物的组成和反应条件。
第2章燃烧基础知识
第2章燃烧基础知识一、选择题1、燃烧是可燃物与____作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。
(A)氧化剂(B)还原剂(C)催化剂(D)稳定剂2、固体物质的燃烧形式有多种，____不属于固体物质的燃烧形式。
(A)动力燃烧(B)表面燃烧(C)分解燃烧(D)蒸发燃烧3、熔点较低的可燃固体受热后融熔，然后与可燃液体一样蒸发成蒸气而发生的有焰燃烧现象，称为____。
(A)分解燃烧(B)表面燃烧(C)扩散燃烧(D)蒸发燃烧4、液体物质的燃烧形式有多种，____不属于液体物质的燃烧形式。
(A)动力燃烧(B)直接燃烧(C)沸溢燃烧(D)喷溅燃烧5、下列燃烧产物中，____是不完全燃烧产物。
(A)C02(B)CO(C)H20(D)灰分6、烟气的危害性有多种，____不属于烟气的危害性。
(A)毒害性(B)减光性(C)扩散性(D)恐怖性7、在液体表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为____。
(A)闪点(B)闪燃(C)燃点(D)爆燃8、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为_着火___。
(A)燃点(B)闪燃(C)着火(D)爆燃9、在规定的试验条件下，液体挥发的蒸气与空气形成混合物，遇火源能够产生闪燃的液体最低温度称为____。
(A)自燃点(B)闪点(C)自燃(D)燃点10、在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为____。
(A)自燃点(B)闪点(C)自燃(D)燃点11、生产和储存火灾危险性为甲类的液体，其闪点____。
(A)>28℃(B)<280C(C)≥28℃(D)≤28℃12、生产和储存火灾危险性为丙类的液体，其闪点℃。
(A)＞28℃(B)<60℃(C)≥600C(D)≤28℃13、可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有____现象，称为燃烧。
02燃烧基本理论及火灾基础知识
燃烧基本理论
可燃物质状态不同， 燃烧过程也不同。
任何可燃物质的燃 烧都经历氧化分解、着火、 燃烧等阶段。
应急救援和消防技能提升工程
燃烧基本理论
应急救援和消防技能提升工程
三、燃烧的特征参数
1、燃烧温度 可燃物质燃烧所产生的热量在火焰燃烧区域释放出来，火焰温度即燃烧温度。
表2 一些常见物质的燃烧温度
燃烧基本理论
应急救援和消防技能提升工程
2、燃烧速率 (1)气体燃烧速率 气体燃烧速率很快。
单质气体如氢气的燃烧只需受热、氧化等过程； 化合物气体如天然气、乙炔等的燃烧则需要经过受热、分解、氧化等过程。 单质气体的燃烧速率要比化合物气体的快。 在通常情况下，混合燃烧速率高于扩散燃烧速率。 管道中气体的燃烧速率与管径有关。当管径小于某个小的量值时，火焰在管 中不传播。若管径大于这个小的量值，火焰传播速率随管径的增加而增加，但当 管径增加到某个量值时，火焰传播速率便不再增加，此时即为最大燃烧速率。
燃烧基本理论
应急救援和消防技能提升工程
二、燃烧过程
气体最易燃烧，燃烧所需要的热量只用于本身的氧化分解，并使其达到着火点。 气体在极短的时间内就能全部燃尽。
液体在火源作用下，先蒸发成蒸气，而后氧化分解进行燃烧。与气体燃烧相比， 液体燃烧多消耗液体变为蒸气的蒸发热。
固体燃烧有两种情况：对于硫，磷等简单物质，受热时首先熔化，而后蒸发为蒸 气进行燃烧，无分解过程；对于复合物质，受热时首先分解成其组成部分，生成气态 和液态产物，而后气态产物和液态产物蒸气着火燃烧。
应急救援和消防技能提升工程
燃 烧 基 本 理 论 及 火 天灾燃基气础管知道识连接图
应急救援和消防技能提升工程
燃 烧 基 本 理 论 及 火 灾选基择础金知属识软管
第二章 燃烧基础知识
第二章燃烧基础知识一、单选题（共66题）1、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为______。
A.闪燃B.自燃C.着火D.爆燃系统提示：正确答案【 C 】答案解析：C解析：可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为着火。
本题答案为C。
2、在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等，这样的防火方法称之为（）。
（A）控制可燃物（B）隔绝空气（C）消除着火源（D）阻止火势蔓延系统提示：正确答案【 D 】答案解析：防火的基本原理和措施：原理：不使新的燃烧条件形成。
措施：阻止火热蔓延。
如：1、在建筑之间留中防火间距、设置防火分隔设施；2、在气体管道上安装阻火器、安全水封；3、有压力的容器设备，安装防爆膜（片）、安全阀；4、在能形成爆炸介质的场所设置泄压门窗、轻质屋盖等。
3、用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到( )以下。
(A)燃点(B)闪点(C)自燃点(D)0℃系统提示：正确答案【 A 】答案解析：用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到（燃点）以下。
4、以电磁波形式传递热量的现象，叫做( )。
(A)热传播(B)热对流(C)热传导(D)热辐射系统提示：正确答案【 D 】答案解析：以电磁波形式传递热量的现象，叫做（热辐射）。
5、利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为( )。
(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 B 】答案解析：利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为（窒息法）。
6、固体、液体和气体物质都有热传导的性能。
它们的强弱顺序为( )。
(A)固体物质最强，液体物质次之，气体物质较弱。
(B)气体物质最强，液体物质次之，固体物质较弱。
(C)液体物质最强，固体物质次之，气体物质较弱。
燃烧基础知识2
燃烧基础知识2一、燃烧类型分类按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，可分为四种类型。
（一）闪燃闪燃是指易燃或可燃液体（包括可熔化的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等）挥发出来的蒸气分子与空气混合后，达到一定的浓度时，遇火源产生一闪即灭的现象。
发生闪燃的原因是：易燃或可燃液体在闪燃温度下蒸发的速度比较慢，蒸发出来的蒸气仅能维持一刹那的燃烧，来不及补充新的蒸气维持稳定的燃烧，因而一闪就灭了。
但闪燃却是引起火灾事故的先兆之一。
闪点即是指易燃或可燃液体表面产生闪燃的最低温度。
（二）着火可燃物在与空气共存的条件下，当达到某一温度时，与着火源接触即能引起燃烧，并在着火源离开后仍能持续燃烧，这种持续燃烧的现象叫着火。
着火就是燃烧的开始，并且以出现火焰为特征。
着火是日常生活中最常见的燃烧现象。
如用火柴去点柴草、汽油、液化石油气等，就会引起它们着火。
可燃物开始持续燃烧所需的最低温度称为着火点，即燃点。
（三）自燃可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热并蓄热所产生的自然燃烧，称为自燃。
即物质在无外界引火源条件下，由于其本身内部所发生的生物、物理或化学变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自然燃烧起来的现象。
自燃点是指可燃物发生自燃的最低温度。
根据热的来源不同，可将自燃分为受热自燃和本身自燃两种。
受热自燃是指没有外界明火的直接作用，而是受外界热源影响引起的自燃。
引起受热自燃的主要原因有接触灼热物体、直接用火加热、摩擦生热、化学反应、绝热压缩、热辐射作用。
本身自燃是指没有外界热源作用，靠物质内部发生生物、物理、化学等作用产生热量引起的自燃。
引起本身自燃的原因有氧化生热、分解生热、聚合生热、吸附生热、发酵生热。
黄磷暴露于空气中自燃是最典型的本身自燃现象。
部分植物或其产物，如干草、谷草、麦秸、稻草、三叶草、树叶、麦芽、锯末、甘蔗渣、苞米芯、原棉、苎麻等，部分浸油物品，如浸有油脂的棉花、棉纱、棉布、纸、麻、毛、丝绸和金属粉末等，是常见的自燃物质。
二章节燃烧基础知识-精选
一、可燃物的燃烧过程
当可燃物与其周围相接触的空气达到可燃物的点 燃温度时，外层部分就会熔解、蒸发或分解并发生燃 烧，在燃烧过程中放出热量和光。这些释放出来的热 量又加热边缘的下一层，使其达到点燃温度，于是燃 烧过程就不断地持续。
固体和液体发生燃烧时，需经过分解和蒸发， 生成气体，然后再由气体与氧化剂作用发生燃烧。
可燃气体要燃烧需达到一定 浓度，如氢气的含量<4％或 者>75%时都不会燃烧。
当氧气浓度低于14%时，燃着 的木块会自行熄灭
必须大于可燃物所需的最小点 火能量
常见几种物质的最小点火能量
物质名称
汽油 氢（29.5%） 丙烷 (5%~5.5%) 甲醇 (12.24%)
最小点火能 量（mJ）
物质名称
0.2
物质名称
表2-3 部分可燃物的自燃点
自燃点（℃） 物质名称
自燃点（℃）
黄磷 煤油 松香
34~35 240~290
240
乙醚 汽油 柴油
170 280 350~380
四、爆炸
（一）爆炸的含义
由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加 或两者同时增加的现象，称为爆炸。
一旦发生爆炸，将会对邻近的物体产生极大的破坏 作用，这是由于爆炸体系的高压气体作用到周围物体上， 使物体遭到破坏。
（二）爆炸的分类
物理爆炸
装在容器内的液体或气体，由物理变化所引 起，使体积迅速膨胀，容器压力急剧增加，由于超 压力或应力变化使容器发生爆炸，且在爆炸前后物 质的性质及化学成分不发生改变的现象。
如蒸汽锅炉、液化气钢瓶等爆炸，均属于物 理爆炸。
化学爆炸
指由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并 使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。 如炸药的爆炸。
第二章燃烧基础知识
2、助燃物（也称氧化剂）
凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为助燃物（也称氧化剂）。 （1）空气或氧气。 （2）其他氧化剂。
3、引火源
凡使物质开始燃烧的外部热源，统称为引火源(也称着火源)。
着火源可分为：明火；高温物体；化学热能；电热能；机械热能；生 物能；光能；核能。 （二）、燃烧的充分条件
物质燃烧是氧化反应，而氧化反应不一定是燃烧。能被氧化的物质不一定都是能 够燃烧的物质。（如：铁生锈） 燃烧是一种极具复杂的化学反应，游离基的链反应是燃烧反应的实质，光和热是 燃烧过程中发生和物理现象。
三、燃烧的条件
(一) 燃烧的必要条件
可燃物、氧化剂、引火源是燃烧的三要素
1、可燃物
(1)可燃物的定义
四、烟气 (P20页) 五、火焰、燃烧热值与燃烧温度
（一）火焰
（1）火焰的定义。 正在燃烧的可燃气体（蒸气）所占据的发光、放热的空间范围称为火焰， 俗称火苗。它是可燃物产生有焰燃烧的基本特征。 （2）火焰的构造。 ①气态可燃物火焰 有的火焰无一次空气进入，只有一层圆锥形火焰，即只有外焰，如天然气 进喷火焰，可燃气体容器或管路破裂时在泄漏处形成的喷流火焰等。 ②液态可燃物火焰 它由焰心、内焰和外焰组成。 焰心，是最内层亮度较暗的圆锥体部分； 内焰，为包围在焰心外部较明亮的圆锥体部分； 外焰，为包围在内焰外面亮度较暗的圆锥体。 一切可燃固体和液体燃烧时形成的火焰，都有焰心、内焰和外焰。
１．粉尘爆炸的条件： （1）粉尘本身必须是可燃性的； （2）粉尘必须具有相当大的比表面积；
（3）粉尘必须悬浮在空气中，与空气混合形成爆炸极限范围内的混合物；