八年级物理上册 第四章 光的折射 透镜知识点 苏科版
第四章光的折射透镜
1．太阳光通过一个很小的三角孔，在光屏上形成一个圆形 (填形状)光斑，它是太阳的实填“实”或“虚”)像。
2．透镜可以分为凸透镜和凹透镜两种，对光有会聚作用的是凸透镜，对光有发散作用的是凹透镜。
3．平行光通过凸透镜后，将会聚于主光轴上的一点，这点称为凸透镜的实焦点，这是光实际会聚的点。
4．平行光通过凹透镜后发散，如果逆着发散光线的方向延长，它们也会相交于主光轴的一点，这点称为凹透镜的虚焦点，这不是光实际会聚的点。
5．幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，把幻灯片放在距凸透镜的距离u＜f＜ 2u ，在光屏上可以看到倒立、放大的实像。
6.凸透镜成像规律：
（1）u>2f时，成倒立、缩小、实像 f<V<2f
（2）u=2f时，成倒立、等大、实像 v=2f
（3）f<u<2f时，成倒立、放大、实像 v>2f
（4）u=f时，不成像
（5）u<f时，成正立、放大、虚像
7．照相机镜头的作用相当于一个凸透镜。
被拍摄的物体应在距镜头u>2f的位置上，在照片上得到倒立缩小的实像。
8．放大镜是当物体距离凸透镜的距离在 u<f 时，能成正立放大的虚像。
9．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的焦点上，在这种情况下，小灯泡的成像情况是不能成像 (填“缩小倒立的实像”、“放大倒立的实像”、“放大正立的虚像”或“不能成像”。
)
10．一物体放在凸透镜前30 cm处，在透镜另一侧的光屏上成放大的倒立的实像，则凸透镜焦距的范围是15 cm＜f＜30 cm，若将物体放在该透镜前12 cm处，则物体的成像情况是正立、放大、虚像。
11．当物体到凸透镜的距离始终大于一倍焦距时，物体离透镜越远，像越小；物体离透镜越近，像越大。
（成实像时：物近像远像变大。
成虚像时：物近像近像变小。
）12．在使用幻灯机、照相机、放大镜时，能成缩小的实像的是照相机，能成放大的虚像
的是放大镜，能成放大实像的是幻灯机。
13．凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜都是常见的光学器材。
近视眼的镜片是凹透镜，老花眼镜的镜片是凸透镜。
教学投影仪上的反射镜是平面镜，汽车观后镜是凸面镜。
14．如图所示，空杯底放一枚分币，移动杯子，使眼睛刚好看不到分币，
保持杯子和眼睛的位置不变，慢慢向杯子里倒水，随着水面的升高，
将会看到“分币”向上浮起，这是由于光的折射现象。
15．近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网膜的前方。
矫正近视眼需配戴的镜片是凹透镜。
16．1611年德国天文学家开普勒用两个凸透镜组成望远镜，其中目镜焦距短，物镜焦距长，这种望远镜视野较广，特别适宜与观察行星和月球。
不能用望远镜直接观察太阳或其它强光源，否则，会所伤眼睛，甚至会失明。
17.凸透镜三条特殊光线
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。
（平行光线会焦点）
（2）经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。
（焦点发光变平行）
（3）通过光心的光线传播方向不改变。
（直射光心向不变）
18. 凹透镜三条特殊光线
（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。
（平行光线逆会交）
（2）透射凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。
（透射焦点变平行）（3）通过光心的光线传播方向不改变。
（直射光心向不变）。
苏教版八年级物理上册第四章4.1光的折射 课时精讲(含答案)
第四章 光的折射 透镜一、光的折射知识点1 光的折射现象1. 如图所示的四种情景中，不属于光的折射的是()2. 小明在一湖畔看到:鸟在水中飞翔，鱼在白云中穿游，青山倒立在水中.这些景物中，由光的折射形成的是( )A.鸟B.鱼C.白云D.青山3. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，实验中会观察到玻璃板中的“烛焰像”看起来比蜡烛A 本身的烛焰要暗一些，主要是因为烛焰发出的光射到玻璃板表面时，有一部分发生了.知识点2 实验:探究光的折射特点 4. 某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图所示是光从空气射入 水中时的光路.实验发现，折射光 线、入射光线和法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位 于法线的两侧.通过实验还得到如 下数据，(1) 分析表中数据，可得出结论:①光从空气斜射到水中时，将同时发生 和 .②光从空气斜射到水中时，折射角随入射角的变化关系:入射角增大，折射角 (填“增大”或“减小”)，且折射角总 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时，反射角等于 .(2) 请你对该同学上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答: (填，“是”或“否”);请简要说明理由: .5.小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射特点”.(1)为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是，实验中(填“能”或“不能”)看见反射光线.(2)实验的折射光路如图所示，可以判定折射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角，增大入射角，观察到折射角(填“增大”或“减小”).(3)若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角增大到一定值时，. 知识点3 光的折射特点6.当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角入射角;当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角入射角;当光垂直射到水或玻璃表面时，传播方向.7.如图所示，光线AO的折射光线可能沿(填“OB”“OC”或“OD”)方向传播.8.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角( )A.小于50°B.大于50°C.大于40°D.小于40°9.一束光线从空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角将( )A.保持不变B.逐渐增大，但总小于入射角C.逐渐减小D.逐渐增大，但总大于入射角10.人在河岸上看到水中的鱼，下面的光路图能正确表示该现象的是( )知识点4 光的折射的应用11.观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是( )A.人看到的“水底”比实际的水底浅B.人看到的“水底”是虚像C.人能看到水底是因为光线从空气射向水中D.人产生了错误的判断是光的折射导致的12. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角为 ，折射角为.13. 如图所示是从水中的A 点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线的大致方向.14. 一束激光射向一块玻璃制成的三棱镜，如图所示，请画出这束光穿过三棱镜的大致传播方向.15. 如图，有经验的渔民在用鱼叉捕鱼时，会把鱼叉 (填“正对着他看到的鱼”“对着他看到的鱼的下方”或“对着他看到的鱼的上方”)，从而捕到鱼.这是因为光从 中斜射入 中时，发生了折射.16. 如图所示，玻璃水缸底部有一块小雨花石(未画出) ，人眼在A 点看到雨花石在B 点，要使从A 点射出 来的一束极细的激光能照到缸底的雨花石上，则 激光应射向( )A. B 点B. B 点左方C. B 点右方D. B 点下方17. 如图所示的飞机，一架是实际的，一架是人从潜水艇中看到的虚像，请作出人看到飞机的光路图，并保留作图痕迹.【作业精选】1. 下列词语描述的现象与“潭清疑水浅”相同的是 ( )A.杯弓蛇影B.树影斑驳C.鱼翔浅底D.波光粼粼 2. 小明在家中做“研究光的传播”实验，玻璃缸中盛有清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁 水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，则下列说法正确的是( ) A.这个现象是光的反射现象B.这个现象是光的色散现象C.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线依然是弯曲的D.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线是直的3. 同学们在湖水里看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景.下列说法正确的是( )A.水中的鱼是光的折射所形成的虚像B.水中的云是光的折射所形成的实像C.水中的鱼是光的反射所形成的虚像D.水中的云是光的反射所形成的实像4. 把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是( ) A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像C. 变深的虚像D. 变深的实像 5. 在研究光的折射特点时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指放于S 点时刚好接收到红色的亮点， 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧 照射，如图所示.他将手指放于哪一点才可能接收到 红色的亮点( ) A.放于S 点 B.放于B 点C.放于A 点D.无论哪一点都可以6. 如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度( ) A.变得疏了 B.变得密了C.一部分变疏一部分变密D.疏密没有变化7. 如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底形成一光斑O ，这时向容器中逐渐加水，则光斑 O 的位置将( ) A.慢慢向右移动 B .慢慢向左移动 C.慢慢向上移动D.仍在原来位置不动 8. 如图所示，有一条光线从玻璃斜射入空气中，则折射角为度，界面的边是玻璃.9. 如图所示，射水鱼向树叶上的昆虫射水，使昆虫落入水中成为它的食物，它想要射到昆虫，就应偏向所看到的昆虫的 (填“下方”或“上方”)射水.岸上的人要用激光笔照射射水鱼，如果对着看到的射水鱼的下方照射，那么他 (填“能”或“不能”)照射到射水鱼.10. 如图，不透明容器底部A 处有一光源，没向容器中加水时在侧壁B 处形成一个亮的光斑.当向 容器中加水至EF 处时，亮斑在B 点的 ，当水面到达CD 处时，亮斑在B 点的 .(填“上方”“下方”或“原处”) 11. 《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣.”如 图所示，把铜钱放在碗底B 处后加适量水，从 A 处恰好看到铜钱的像在E 处，用激光笔从A 点向 处(用图中字母表示)照射，可照 亮铜钱.加满水，从A 处看到像的位置将 (填“变高”“变低”或“不变”). 12. 如图所示，在一个深坑正中央P 点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图a 所示;若坑中灌满了水，青蛙仍在P 点，它的视野将发生变化，请在图b 中利用光路图确定青蛙视野的大致范围，并按图a 的方法表示出来.13. 人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折(如图甲)，请在图乙中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应的折射光线14. 在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验 方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水 槽中，记录光斑位置(如图甲所示)，接着分别倒入 适量的油和水(如图乙所示)，再用一束光斜射入油 和水中，记录对应的光斑位置，通过分析就可得到 实验结论.(1) 实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是 .(2) 小明的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来: .(只要指出一处即可)(3) 某小组同学根据修改后正确的实验方案进行实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知:光从空气斜射入水和油中时， 对光的偏折本领较大.(4) 图丁中c 点为实验C 所形成的光斑，请在括号内用字母a 、b 、d 标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.参考答案一、光的折射1. B2. B3. 折射4. (1)①折射 反射 ②增大 小于0°(2)是 没有换用其他透明介质做此实验5. (1)在水中加入少许牛奶(其他答案合理即可) 能(2)大于增大(3)观察不到折射光线6. 小于大于不变7. OD 8. D 9. B 10. C 11. C12. 60°37°13. 如图所示.14. 如图所示.15. 对着他看到的鱼的下方水空气16. A17. 如图所示.【作业精选】1. C2. D3. A4. A5. C6. B7. B8. 60 右9. 下方不能10. 下方原处11. E 变高12. 如图所示.13. 如图所示.(1)记录每一次光斑的位置(2)没有控制液体的深度、入射点和入射角相同 (3)油(4)d a b1、Be honest rather clever 20.7.197.19.202016:0316:03:59Jul-2016:032、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月十九日2020年7月19日星期日3、All things are difficult before they areeasy.16:037.19.202016:037.19.202016:0316:03:597.19.202016:037.19.2020 4、By other's faults, wise men correct theirown.7.19.20207.19.202016:0316:0316:03:5916:03:59 5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Sunday, July 19, 2020July 20Sunday, July 19, 20207/19/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
第四章 《光的折射 透镜》单元复习(课件)-苏科版初中物理单元复习课件
第四章 光的折射 透镜 重要方法
1.转换法：如在探究光的折射特点时，用转换法显示光路。 2.归纳法：如光的折射特点、凸透镜成像的规律，都是运用归纳法 总结出来的。 3.控制变量法：如在探究不同介质对光的折射本领大小、凸透镜的 焦距与哪些因素有关时，都要运用控制变量法。 4.比较法：对光的直线传播、光的反射、光的折射这三种光现象及 其规律、凸透镜与凹透镜的特点及其应用、实像与虚像的区别、凸透 镜成像的一些规律、近视眼与远视眼的成因及其矫正方法等知识，同 学们要注意运用比较法进行辨析。
第一节 光的折射
如图甲所示，一束激光在 均匀空气中沿直线传播射到 空水槽底部O点，形成一个光斑. 如图乙所示，向水槽中注入适 量的水，水面位于a处时，光由空气斜射入水中在水面发生折射， 折射光线向靠近法线的方向偏折，折射角小于入射角，水槽底 部光斑移动到O点的左侧；继续沿水槽壁缓慢注水，水面升到b 处时，由于入射角不变，所以折射角不变，此时的折射光线与 水面位于a处时的折射光线平行.
物 理 八年级上册
单元复习ppt
江苏凤凰科学技术出版社
第四章 光的折射 透镜
第二节 透镜
复习内容导览
第四节
照相机 与眼球 视力的矫正
第一节 光的折射
第三节
凸透镜成像 的规律
第五节
望远镜与 显微镜
第四章 光的折射 透镜 知识网络
光的折射 透镜
生活中的折射现象
光的折射特点
应用——透镜的奥秘
凸透镜
作用——对光有会聚作用
为法线，则②为分界面.图中OA、OB位于法线的同侧，据光的反射定律
和折射特点可知，CO为入射光线，OA为反射光线，OB为折射光线， ∠3为入射角，∠1为反射角，∠2为折射角. 图中∠2>∠3，据光的折射 特点可知，分界面上方为水，下方为空气. 据光的反射定律和折射特点可 知，当∠3减小时，∠1和∠2都随之减小，则∠AOB增大。
苏科版 八年级上册 物理 第四章 光的折射 透镜基础知识 微课课件(共18张PPT)
透镜:表面是球面
中间厚，边缘薄 中间薄，边缘厚
abc d e f
讨论
如何辨别凸透镜和 凹透镜
（试设计不同的辨别方法）
一、“摸” ：通过比较透镜 中央和边缘的厚薄加以辨别。
二、“看近” ：通过透镜看近
处物体
通过凸透镜,所看到的物体的像是
信息快递
主光轴
O
F
f
凸 光心：透镜的中心。 透 主光轴：通过光心且垂直于透镜平面的直线。 镜 焦点：平行于主光轴的平行光通过透镜后会聚于一点。
焦距：焦点到光心的距离。
信息快递
凹
透
镜
F
O
两个透镜的基本光路图:
F f
O F
f
F f
O F
f
• 焦点：平行于主光轴的光…（F） • 焦距：焦点到光心的距离。（f ）
(变变大小/变小) 。
平行光通过凹透镜后,范围 (变变大大/变小) 。
五、“晃动” ：通过透镜观 察书上的文字，晃动透镜， 看像移动的方向与透镜移动 方向是否相同加以辨别。
有关透镜的几个名词：
O
C
C′ C
O C′
• 主光轴：透镜上通过两个球心的直线。 • 光心：透镜的中心。
结论：
凡是通过光心的光，其传播方向不改变
(放放大/大缩小)的。
通过凹透镜,所看到的物体的像是
(放缩大/缩小小)的。
三、“看远” ：通过透镜看远
处物体
通过凸透镜,所看到的物体的像是
(正倒立/倒立立)的。
通过凹透镜,所看到的物体的像是
(正正立/倒立立)的。
四、“照” ：光线通过透镜 后，看范围变大还是变小加以 辨别。 平行光通过凸透镜后,范围
新苏科版八年级物理上册《第四章 光的折射 透镜》复习课件(22张)
考试题型：填空、选择、作图、实验
考点解析
一、光的折射: 光从一种介质射入另一种介质时，传播方
向一般会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
二、光的折射规律的内容：
1、三线共面 2、两线分居 3、在空气中角度大 [垂直入射时，传播方向不变(0o)] 4、入射角增大时，折射角也增大
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三上午12时17分59秒00:17:5922.3.30
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月上午12时17分22.3.3000:17March 30, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月30日星期三12时17分59秒00:17:5930 March 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Ｆ
Ｆ
Ｆ
Ｆ
Ｆ
直击考点
5、如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器
底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光
斑的位置( B ) A.慢慢向右移动
B.慢慢向左移动
C.慢慢向水面移动 D.仍在原来位置不动
直击考点
6．小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票，想看清楚
邮票上的细微之处，如图1所示．这时放大镜与邮票间的
第四章 光的折射 透镜 复习课
第四章 光的折射 透镜 （知识结构）
光的折射
折射现象 光的折射规律
光的折射 透镜
对光线的作用 凸透镜 凸透镜成像的规律
物理第四章知识点总结的内容
让知识带有温度。
物理第四章知识点总结的内容物理第四章学问点总结的内容物理第四章学问点总结的内容初二物理第四章学问点总结（苏科版）第四章光的折射学问归纳光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传扬方向普通发生变化的现象。
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光芒有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f2f)。
如幻灯机。
(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。
光路图：6．作光路图注重事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光芒画实线，不是实际光芒画虚线；(3)光芒要带箭头，光芒与光芒之间要衔接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后按照反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光芒；(5)光第1页/共2页千里之行，始于足下发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光芒经凹透镜发散后的'光芒的反向延伸线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光芒的反向延伸线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7．人的眼睛像一架奇特的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
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【K12教育学习资料】八年级物理上册 第四章 光的折射 透镜知识点 苏科版
第四章光的折射透镜1．太阳光通过一个很小的三角孔，在光屏上形成一个圆形 (填形状)光斑，它是太阳的实填“实”或“虚”)像。
2．透镜可以分为凸透镜和凹透镜两种，对光有会聚作用的是凸透镜，对光有发散作用的是凹透镜。
3．平行光通过凸透镜后，将会聚于主光轴上的一点，这点称为凸透镜的实焦点，这是光实际会聚的点。
4．平行光通过凹透镜后发散，如果逆着发散光线的方向延长，它们也会相交于主光轴的一点，这点称为凹透镜的虚焦点，这不是光实际会聚的点。
5．幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，把幻灯片放在距凸透镜的距离u＜f＜ 2u ，在光屏上可以看到倒立、放大的实像。
6.凸透镜成像规律：（1）u>2f时，成倒立、缩小、实像 f<V<2f（2）u=2f时，成倒立、等大、实像 v=2f（3）f<u<2f时，成倒立、放大、实像 v>2f（4）u=f时，不成像（5）u<f时，成正立、放大、虚像7．照相机镜头的作用相当于一个凸透镜。
被拍摄的物体应在距镜头u>2f的位置上，在照片上得到倒立缩小的实像。
8．放大镜是当物体距离凸透镜的距离在 u<f 时，能成正立放大的虚像。
9．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的焦点上，在这种情况下，小灯泡的成像情况是不能成像 (填“缩小倒立的实像”、“放大倒立的实像”、“放大正立的虚像”或“不能成像”。
)10．一物体放在凸透镜前30 cm处，在透镜另一侧的光屏上成放大的倒立的实像，则凸透镜焦距的范围是15 cm＜f＜30 cm，若将物体放在该透镜前12 cm处，则物体的成像情况是正立、放大、虚像。
11．当物体到凸透镜的距离始终大于一倍焦距时，物体离透镜越远，像越小；物体离透镜越近，像越大。
（成实像时：物近像远像变大。
成虚像时：物近像近像变小。
）12．在使用幻灯机、照相机、放大镜时，能成缩小的实像的是照相机，能成放大的虚像的是放大镜，能成放大实像的是幻灯机。
苏科版物理八年级上册《第四章光的折射 透镜》概念汇总
4.1光的折射一、折射现象1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射；2、生活中的折射现象：水中筷子弯折、铅笔弯折、海市蜃楼、幻日现象、雨后彩虹。
3、光的折射现象中的基本概念：①入射光线：从一种介质射向另一种介质的光线(AO)；②折射光线：进入另一种介质的光线(OB)；③法线：过入射点与界面垂直的直线(MN)；④入射角：入射光线与法线的夹角(∠AON)；⑤折射角：折射光线与法线的夹角(∠MOB，即∠r)；二、折射的特点1、三线共面：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；2、两线分居：折射光线和入射光线分别位于法线两侧；3、空气中角大：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；4、两角同变：入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)。
4、垂直不变：当光垂直于介质表面入射时，折射角等于零（传播方向不变）。
三、生活中的折射现象原理1、人看水中物体比实际位置浅：在碗里加水后，可以看见原来视野外的物体，因为眼睛逆着光线看到的是折射光线反向延长线所在的位置，不是实际光线汇聚的像，而是虚像，所以人看水里的东西时往往比实际浅，而从水中观察空气中物体时会比实际位置更高。
2、海市蜃楼的形成：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上。
由于海面附近空气的温度比上层的低，所以上层的空气比底层的空气稀疏。
有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。
3、生活中与光的折射有关的例子：①水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些；②由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；③水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；④透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；⑤斜放在水中的筷子好像向上弯折了。
4.2透镜一、初识透镜1、透镜分为凸透镜和凹透镜两种，凸透镜中间厚、边缘薄，凹透镜中间薄、边缘厚。
2、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
第四章光的折射 透镜 复习总结课件 苏科版八年级物理上册
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
3、延长过焦点要平行：延长线过焦点的光线， 凹
经过凹透镜折射后要与主光轴平行
透
镜
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
4.3凸透镜的成 像规律
1、组装仪器的要求
2、基本结构概念
• 蜡烛的烛焰、光屏的中心、 凸透镜的光心位于凸透镜的 主光轴上（位于同一高度）
• 结构
物距（u）物体离凸透镜的距离 像距（v）像到凸透镜的距离。 焦距（F）焦点到凸透镜光心的距离。 二倍焦距（2F）到光心距离为两倍焦距的点
4.2透镜
1、分辨凸透镜凹透镜的方法
• ①.凸透镜：中厚边薄；看近处物体变大；对光具有会聚的作用。 • ②.凹透镜：中薄边厚；看近处的东西变小；对光具有发散的作用。 • ③.扩大：由光线判断凹凸透镜，光线经过透镜后远离主光轴为凹
透镜。光线经过透镜后靠近主光轴为凸透镜。
• 2、基本结构
3、测量凸透镜焦距 的方法要求
向水槽中加水的过程中，水中的S点向左移动 水面上同时会产生反射光线，水面升高，反射点向上移动
折射光线
S
5、光的折射规律 • ①、三线共面：入射光线，折射光线，法线在同一平面内。 • ②、两线分居：入射光线，折射光线分居在法线两侧 • ③、空气角大：在空气中的角大。 • ④、垂直不变：当光垂直于交界面入射时，光线的传播方向不产生改变。 • ⑤、光路可逆。
6、眼睛的结构
7、眼睛的调节方式——晶状体的薄厚
当我们看远处的物体时，睫 状体放松，晶状体变薄，其 折光能力减弱，成的像恰好 落在视网膜上。
当我们看近处的物体时，睫 状体收缩，晶状体变厚，其 折光能力增强，使成的像恰 好落在视网膜上。
第四章 光的折射 透镜第二节 透 镜 课件 苏科版物理八年级上册
感悟新知
分析思考 (1)凸透镜移动过程中，光斑的变化特 征说明光通过凸透镜后是如何传播的？
分析结果 太阳光经过凸透镜的传播
情况如图6所示.
感悟新知
(2)纸被烤焦，甚至着火的原因是什么？
纸被烤焦是凸透镜将太阳光聚集到光斑的结果.
感悟新知 实验结论：凸透镜对太阳光有会聚作用.
感悟新知
2. 观察凹透镜对光的作用 实验体验：(1)如图4 所示，在凹
3.[中考·青海] 请你将如图16 所示的光路图补充完整. 解：如图15 所示.
知识点 4 会聚和发散的奥秘
感悟新知
1. 透镜相当于两个三棱镜组合而成，三棱镜将光线向底面 偏折，实现了光线会聚或发散.
2. 图解透镜对光的作用(图17)
感悟新知
关联思考 凸透镜会聚的奥秘和光的色散现象相联系， 对具体的凸透镜而言，红光的焦距和紫光的焦距哪个短？
感悟新知
实验体验：如图1 所示，通过凸透镜
近距离看书本的文字，看到放大的文字；
通过凹透镜近距离看书本的文字，看到
缩小的文字.
实验结论：凸透镜和凹透镜的成像性质不同；近前
物体通过凹透镜成正立、缩小的虚像，通过凸透镜成正
立、放大的虚像.
方法点拨
感悟新知
由成像性质判断透镜种类：成 正立、缩小的像的是凹透镜；成 正立、放大的像的是凸透镜.
第四章 光的折射 透镜 第二节 透 镜
课时导入 为什么近视眼镜与远视眼镜的作用会不同呢？
知识点 1 透镜
感悟新知
1. 透镜类型 类型
定义
凸透镜 中间厚、边缘薄
凹透镜 中间薄、边缘厚
图示
易错提醒 判断是凸透镜还是凹
透镜时，不能根据透镜表 面的凹凸判断，而是根据 中间与边缘的厚薄判断.
第四章 光的折射 透镜第三节 凸透镜成像的规律 课件 苏科版物理八年级上册
感悟新知 例1 [中考·淮安]如图2所示，用焦距为10 cm的凸透镜做
“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心 位于凸透镜的_主__光__轴_上.
感悟新知
解析：在做凸透镜成像的实验中，为了使烛焰的像成在光 屏的中央，要调节烛焰、光屏的中心都位于凸透镜的主光 轴上.
实验记录：
焦距f/cm 8 10
感悟新m
60~16.5
15.5~9.2
59~19.5
20.5~12
感悟新知
初步结论：物体在两倍焦距之外，成倒立、缩小的实 像，像在焦点和两倍焦距之间.
结论拓展 物体离凸透镜越远，像越靠近焦点；物体越靠近两倍
焦距，像也越靠近两倍焦距.
感悟新知
(3)当光屏上成清晰的像时，用白纸遮住凸透镜的上半部分， 则烛焰的像亮度将_变__暗___.
解析：遮住凸透镜的上半部分，可以呈现完整的像，但像 会变暗些.
感悟新知
1. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时： (1)如图3， 让一束平行光正对凸透镜照
射，在凸透镜后的光屏上接收到一个 最小、最亮的光斑， 由此可以测出 凸透镜的焦距是__1_0_.0__cm.
调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成像. 观察 像的大小、倒立和像距是如何随物距的变化而变化的.
感悟新知
深度思考 什么情况下，光屏到凸透镜的距离是 像距？如何调节光屏使成像最清晰？
深度思考 光屏上呈现的像最清晰时，光屏到凸透镜的距离是像
距. 粗调光屏找到烛焰的像；左右微调光屏使像清晰.
感悟新知
感悟新知
3. 探究光屏呈现倒立、放大像的物距
实验设计：烛焰在“缩小像和放大像”“光屏上有