抑郁量表评分标准
XXX抑郁评定量表(MADRS)
XXX抑郁评定量表(MADRS)
蒙哥马利抑郁评定量表（MADRS）是一种用于评估抑郁
程度的工具，包括10个项目。
第一项是观察到的抑郁，评分
标准从0到6分，0表示没有抑郁，6表示整天抑郁严重。
第
二项是抑郁主诉，评分标准也是0到6分，0表示没有抑郁，
6表示持久的深度抑郁。
第三项是内心紧张，评分标准从0到
6分，0表示平静，6表示持续的恐惧和苦恼。
第四项是睡眠
减少，评分标准从0到6分，0表示睡眠如常，6表示每天睡
眠总时间不超过2-3小时。
第五项是食欲减退，评分标准从0
到6分，0表示食欲正常或增进，6表示不愿进食，需他人帮助。
第六项是注意集中困难，评分标准从0到6分，0表示没
有困难，6表示完全不能集中思想，无法阅读。
根据以上评分标准，医生可以对患者的抑郁程度进行评估，并制定相应的治疗方案。
这种评定量表对于抑郁症的诊断和治疗具有重要的指导意义。
cesd抑郁量表评分标准
cesd抑郁量表评分标准
CES-D（Center for Epidemiologic Studies Depression Scale）是一种常用于评估抑郁症状的自评量表。
它通常用于研究和临床实践中，帮助了解个体的抑郁水平。
CES-D包含20个项目，每个项目的得分范围是0到3分，总分范围是0到60分。
一般来说，CES-D总分越高，表示个体在抑郁症状方面的严重程度越高。
一般可以根据总分来判断抑郁水平：
•0-9分：正常范围。
•10-15分：轻度抑郁症状。
•16-21分：中度抑郁症状。
•22分及以上：重度抑郁症状。
需要注意的是，CES-D是一种筛查工具，不能作为精确的抑郁症诊断。
如果在CES-D评估中得分较高，建议进一步咨询专业的医疗保健专业人员进行详细评估和诊断。
这个标准可能会因研究、文化和临床背景而有所不同，所以在具体应用中，最好参考相关研究或使用指南以确保正确的解释和使用。
抑郁症自评量表(SDS)
抑郁自评量表(SDS)这是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表。
其特点是使用简便,能相当直观地反映抑郁病人的主观感受。
（1）项目、定义和评分标准SDS采用4级评分，主要评定症状出现的频度，该4级的记分标准为：没有或很少时间（为1分）；小部分时间（为2分）；相当多时间（为3分）；绝大部分或全部时间（为4分）。
以下是SDS量表填表注意事项:下面有二十条文字，请仔细阅读每一条,把意思弄明白，每一条文字后有四级评分,表示:没有或偶尔；有时；经常；总是如此。
然后根据您最近一星期的实际情况，在分数栏1～4分适当的分数下划“√”。
1．我觉得闷闷不乐,情绪低沉1 2 3 4* 2．我觉得一天之中早晨最好4 3 2 13．我一阵阵哭出来或想哭1 2 3 44．我晚上睡眠不好1 2 3 45．我吃得跟平常一样多1 2 3 4* 6．我与异性密切接触时和以往一样感到愉快4 3 2 17．我发觉我的体重在下降1 2 3 48．我有便秘的苦恼1 2 3 49．我心跳比平时快1 2 3 410．我无缘无故地感到疲乏1 2 3 4* 11．我的头脑跟平常一样清楚4 3 2 1* 12．我觉得经常做的事情并没困难4 3 2 113．我觉得不安而平静不下来1 2 3 4* 14．我对将来抱有希望4 3 2 115．我比平常容易生气激动1 2 3 4* 16．我觉得作出决定是容易的4 3 2 1* 17．我觉得自己是个有用的人，有人需要我4 3 2 1* 18．我的生活过得很有意思4 3 2 119．我认为如果我死了别人会生活得更好些1 2 3 4* 20．平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣4 3 2 1注：前标“*”者为反序计分结果：1）. 原始分2）. 标准分（2）适用对象SDS主要适用于具有抑郁症状的成年人。
除了对有严重阻滞症状者评定起来有困难外,一般来讲、无论对门诊还是住院病人都是可以接受的。
（3）评分方法作为精神科的一种自评表,在自评者评定之前,一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。
抑郁量表sds评分标准
抑郁量表sds评分标准抑郁量表(SDS)是一种常用的评估抑郁症状严重程度的工具。
以下是SDS评分标准，根据不同分数范围划分成五个等级。
一、正常范围：0-25分在这个范围内的分数表明受评者没有明显的抑郁症状，心理状态处于正常水平。
此时，受评者的情感状态较为稳定，对生活、工作和人际关系的适应能力较强。
二、轻度抑郁：26-33分这个范围内的分数表明受评者有轻度的抑郁症状。
他们可能感到情绪低落、疲倦、失去兴趣、思维迟缓等。
对外界刺激的反应可能有所减弱，对生活中的事情可能没有以前那么积极参与。
三、中度抑郁：34-44分在这个范围内的分数表明受评者有中度的抑郁症状。
他们的情绪低落、疲倦、焦虑等症状较为明显，可能出现食欲减退、睡眠障碍、注意力不集中等问题。
对生活中的事情可能感到无趣，工作效率也可能下降。
四、重度抑郁：45-59分这个范围内的分数表明受评者有重度的抑郁症状。
他们的情绪低落、疲倦、焦虑等症状非常严重，可能对生活中的事情感到极度无趣，对工作、学习和人际关系的能力明显下降。
可能出现自杀念头或自残行为。
五、极重度抑郁：60分以上在这个范围内的分数表明受评者有极重度的抑郁症状。
他们的情绪非常低落、疲倦、焦虑等症状极其严重，可能完全失去对生活的兴趣，对工作、学习和人际关系的能力几乎丧失。
可能出现明显的自杀行为。
根据以上的SDS评分标准，我们可以根据受评者的分数了解其抑郁症状的严重程度，并为其提供相应的心理干预和治疗措施。
对于分数较高的受评者，特别是重度和极重度抑郁的受评者，需要及时寻求专业心理咨询和治疗，以避免症状进一步恶化，并帮助其恢复正常的心理状态，重返健康快乐的生活。
儿童抑郁障碍自评量表标准
儿童抑郁障碍自评量表标准
儿童抑郁障碍自评量表（Children's Depression Inventory，CDI）是用于评估儿童和青少年抑郁症状严重程度的常用工具。
以下是CDI的标准得分范围及其解释：
- 0-13分：正常范围。
儿童可能没有或仅有轻微的抑郁症状。
- 14-19分：轻度抑郁。
儿童可能在某些方面感到低落或沮丧，但不严重影响日常生活。
- 20-28分：中度抑郁。
儿童可能有较明显的抑郁症状，已经
对他们的生活造成了一定的负面影响。
- 29-36分：重度抑郁。
儿童可能有严重的抑郁症状，已经显
著影响到他们的生活和功能。
- 37分或以上：极重度抑郁。
儿童可能有极严重的抑郁症状，
已经对他们的生活产生了严重影响，可能需要专业干预和治疗。
需要注意的是，CDI只是一个辅助工具，不能用来作为诊断儿童抑郁障碍的唯一依据。
对于疑似抑郁障碍的儿童，建议寻求专业医生的评估和诊断。
抑郁自评量表评分标准
评分标准
评分标准：
SDS由20个陈述句和相应的问题条目组成，每一条目相对于一个有关症状，按1—4级评分。
20个条目反映抑郁状态四组特异性症状：
1、精神性—情感症状，包含抑郁心境和哭泣两个条目；
2、躯体性障碍，包含情绪的日间差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳共八个条目；
3、精神运动性障碍，包含精神运动性迟滞和激越两个条目；
4、抑郁的心理障碍，包含思维混乱、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、空虚感、反复思考自杀和不满足，共八个条目。
每一个条目均按1、2、3、4四级评分。
受试者根据最适合受试者情况的时间频度圈出1（从无或偶尔），或2（有时），或3（经常），或4（总是如此）。
20个条目中有10项（第2、5、6、11、12、14、16、17、18和20）是用正性词陈述的，为反序计分，其余10项是用负性词陈述的，按上述1—4顺序计分。
SDS评定的抑郁严重度指数按下列公式计算：抑郁严重度指数=各条目累计分/80（最高总分）
指数范围为0.25-1.0，指数越高，抑郁程度越高，其中评分指数在0.50以下者为无抑郁；
0.50-0.59为轻微至轻度抑郁；0.60-0.69为中至高度抑郁；0.70以上为重度抑郁。
山东凯文科技职业学院心理健康教育中心。
hamd-17抑郁量表评分标准
汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Rating Scale，简称H汉密尔顿抑郁量表（Hamilton Depression Rating Scale，简称HAMD-17）是由英国精神病学家Max Hamilton于1960年首次编制的一种评估抑郁症状严重程度的量表。
经过多次修订，目前广泛使用的是24项版本（HAMD-24），但为了简化评估过程，有时会使用17项版本（HAMD-17）。
HAMD-17包含了HAMD-24中的前17项，可以较全面地反映患者的抑郁症状。
HAMD-17评分标准如下：1. 忧郁情绪：包括忧郁、悲观、绝望等情绪，分为0-8分，分数越高，忧郁情绪越严重。
2. 睡眠障碍：包括入睡困难、早醒、多梦等，分为0-8分，分数越高，睡眠障碍越严重。
3. 食欲改变：包括食欲减退或增加，分为0-6分，分数越高，食欲改变越明显。
4. 体重变化：包括体重减轻或增加，分为0-5分，分数越高，体重变化越明显。
5. 性功能障碍：包括性欲减退、勃起障碍、性高潮障碍等，分为0-3分，分数越高，性功能障碍越严重。
6. 疲劳：包括全身乏力、无力感等，分为0-6分，分数越高，疲劳越明显。
7. 工作和学习能力：包括注意力不集中、记忆力减退、判断力下降等，分为0-6分，分数越高，工作能力和学习能力受损越严重。
8. 思维迟缓：包括思维速度减慢、反应迟钝等，分为0-6分，分数越高，思维迟缓越明显。
9. 自杀观念：包括有自杀念头、计划自杀等，分为0-7分，分数越高，自杀观念越强烈。
10. 焦虑：包括紧张、担忧、恐惧等，分为0-7分，分数越高，焦虑越严重。
11. 躯体症状：包括头痛、胸痛、胃痛等，分为0-4分，分数越高，躯体症状越明显。
12. 精神运动抑制：包括动作缓慢、言语减少等，分为0-4分，分数越高，精神运动抑制越明显。
13. 自知力：指患者对自身病情的认识和评价能力，分为0-3分，分数越低，自知力越差。
抑郁量表评分标准
抑郁量表评分标准抑郁是人类最常见的情绪疾病，随着现代社会的发展，抑郁症的发病率也有所提高。
抑郁量表是用来评估抑郁症的主要工具，它可以帮助医生比较准确地诊断和治疗抑郁症。
抑郁量表评分标准是抑郁症患者抑郁程度的直观反映。
它是根据抑郁症患者的症状和行为给出的量化数值，可以从客观上来反映抑郁症患者的抑郁状况，为抑郁患者提供诊断及治疗提供依据。
总体而言，抑郁量表评分标准一般可以分为五级：无抑郁症(0-5分)、轻度抑郁(6-10分)、中度抑郁(11-15分)、高度抑郁(16-25分)、严重抑郁(26-30)。
无抑郁症指的是抑郁症患者没有抑郁症状，这一状态明显低于正常人的基线，抑郁指数为0-5分。
轻度抑郁指的是抑郁症患者出现了轻度的症状，抑郁指数在6-10分之间，期间患者可能会出现感到疲倦、睡眠障碍等。
中度抑郁指的是抑郁症患者出现了中度的症状，抑郁指数在11-15分之间，期间患者可能会出现焦虑、自杀欲望、威胁、思考与日常行为急剧减少等症状。
高度抑郁指的是抑郁症患者出现了较重的症状，抑郁指数在16-25分之间，期间患者可能会出现情绪激动、社交排斥、自我抑制、看不到希望等症状，该阶段可能需要医疗上的干预以帮助抑郁患者恢复正常。
最后，严重抑郁指的是抑郁症患者出现了非常严重的症状，抑郁指数在26-30分之间，期间患者可能会出现抑郁情绪深受大脑灌输、无法自控、自杀欲望强等症状，在这个阶段，需要给抑郁患者尽快的安排治疗，以免出现更加严重的后果。
评估抑郁症的抑郁量表评分标准具有重要的意义，它可以帮助医生及早发现抑郁症，更早改善抑郁症患者的抑郁状况。
另外，它还可以帮助医生制定有针对性的抑郁治疗，节约抑郁症治疗的时间，同时提高抑郁症患者的回复率，提高抑郁症患者的生活质量。
因此，抑郁量表评分标准是一个有效和可行的方式，把抑郁症患者的抑郁程度用一套清楚的定量数据来衡量，从而为抑郁症患者提供恰当的抑郁状况评估和治疗抑郁症提供有效的支持。
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抑郁自评量表(SDS)
抑郁自评量表(SDS)
抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale，SDS)由Zung编制于1965年，为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一，因使用简便，能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度的变化，有良好的效度，应用颇广。
[适用对象和使用者]
SDS的使用对象是有抑郁症状的成年人，特别适合于药理学研究中评定治疗前后的变化以及在综合性医院中发现抑郁症病人。
该量表为自评量表，由受试者自己填写。
[项目和评定标准]
SDS含有20个项目，各项所希望引出的症状如下：
1.觉得闷闷不乐，情绪低沉(忧郁)。
*2.觉得一天中早晨最好(晨重晚轻)。
3.一阵阵哭出来或觉得想哭(易哭)。
4.晚上睡眠不好(睡眠障碍)。
*5.吃得和平常一样多(食欲减退)。
*6.与异性密切接触时和以往一样感到愉快(性兴趣减退)。
7.发觉自己的体重在下降(体重减轻)。
8.有便秘的苦恼(便秘)。
9.心跳比平常快(心悸)。
10.无缘无故地感到疲乏(易倦)。
*11.我的头脑和平常一样清楚(思考困难)。
*12.感到经常做的事情并没有困难(能力)。
13.觉得不安而平静不下来(不安)。
*14.对将来抱有希望(绝望)。
15.比平常容易生气激动(易激惹)。
*16.觉得做出决定是容易的(决断困难)。
*17.觉得自己是个有用的人，有人需要(无用感)。
*18.感到生活过得很有意思(生活空虚感)。
19.认为如果自己死了，别人会生活得好些(无价值感)。
*20.平常感兴趣的事仍然照样感兴趣(兴趣丧失)。
SDS按症状出现的频度分4个等级：没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。
其中，10项是负性陈述的，为正向评分题，依次评为1，2，3，4分；另10题(带*号的第2，5，6，11，12，14，16，17，18，20题)是正性陈述的，为反向评分题，即评为4，3，2，1。
分数分布范围为20-80分。
[评定方法]
该量表由受试者自行填写完成。
与所有自评量表一样，填表前一定要请受试者
阅读说明，把整个量表的填写方法及每条问题和分级的涵义都弄明白，然后根据指导语和自己的体验或实际情况，做出独立的、不受他人影响的回答，并圈录在记录纸上。
必需强调时间范围为最近一周。
若受试者因文化程度或视力原因，无法自行完成，可由测试者逐条念给他听，以中性的，不带任何暗示和偏向的方式把问题的本意告诉他，让其独立评定。
一次评定约需时10分钟。
评定结束时，应仔细检查一下有无漏评或重复评定。
要让调查对象理解反向评分的各题，SAS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果.为避免这类理解与填写错误，可将这些问题逐项改正为正向评分，具体改动例如(2)我觉得一天中早晨最差，(5)我吃得比平常少等。
[结果分析和常模]
SDS的主要统计指标是总分，但要经过一次转换，并非单纯相加。
换算方式为：把20个项目的各项分数相加即得到总粗分Ｘ，然后乘以后取其积的整数部分即得标准总分Ｙ。
Y=in+，
其次是抑郁严重度指数：各条目累计分÷80(最高总分)。
指数范围，指数越高，抑郁程度越重。
量表协作组曾对我国正常人1340例进行SDS评定，其中男705例，女635例。
评定结果，总粗分±，标准分为±。
性别和年龄对SDS影响不大。
按上述中国常模结果，SDS总粗分的分界值为41分，标准分为53分。
和国外作者一般意见的40分和50分甚为接近。