大学生日常管理工作方案
浅谈大学生日常管理工作
大学生日常管理工作主要包括：•学生思想政治教育和德育工作；•组织和协调学生的日常管理服务工作；•指导学生就业工作；•安全维稳教育工作等•特困生资助工作；•负责学院大学生心理咨询指导工作；•学生评优、奖及惩处工作；•特殊学生的教育工作；一、思想政治教育随着我国加入WTO组织，全球化时代的出现，各国高等教育培养人才的标准也在不断发生着改变。
结合中国高等教育培养人才的标准指出，新时代背景下的人才不再是只拥有精湛的技能，一个人具备良好的心理素质也显得日趋重要。
在校大学生的学业和人心发展是并驾齐驱，缺一不可的，我们作为学生工作者，不仅要交给他们生存的技能，更重要的是要让他们学会自我评价，如何管理好自己的情绪，处理好人际交往，更好地适应社会的发展，这样才能真正地帮助学生的全面、健康发展。
新时代背景下的学生工作的基本定位：一是让学生掌握基本的心理沟通技能;二要善于为大学生创设良好的成长氛围;三要具备组织和实施组织教育活动的能力;当然，教师自身也应当有良好的心理健康素质，善于处理自我成长的问题。
如何做好大学生思想政治教育工作，一直都是各高等院校思想政治工作者面临的一项重要的课题，高校辅导员是高校学生思想教育工作的实施者，更要懂得如何去做大学生的思想教育工作，这样有利于学校教育教学工作的顺利开展，有利于学校的安全稳定工作顺利开展。
1、不断提高自身的综合素质对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的指导要求辅导员必须具备较高的政治素质，同时要具有渊博的学识和一定的专业基础知识，熟悉和掌握社会科学和自然科学如伦理学、社会学、心理学、教育学、计算机使用和网络等，为更好地开展学生思想政治工作奠定坚实的基础。
其次辅导员应熟悉心理学专业的基本理论知识，掌握心理发展的基本规律，了解和分析自己的心理特征，完善自我意识。
应正确认识辅导员的角色定位，培养自信心和意志力，保持乐观的心态。
再次，对于个性鲜明、情感丰富的青年学生，直接的沟通方法仍然不可缺少，特别是面对面的谈话方式。
加强大学生日常管理工作计划
一、前言随着社会的发展和高等教育的普及，大学生已成为国家未来发展的中坚力量。
为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强大学生日常管理工作显得尤为重要。
本计划旨在通过一系列措施，提高大学生日常管理水平，营造和谐、有序的校园环境。
二、工作目标1. 提升大学生思想政治教育水平，增强“四个自信”。
2. 培养大学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 优化校园安全环境，保障学生人身和财产安全。
4. 提高大学生综合素质，促进全面发展。
三、工作内容1. 思想政治教育- 定期开展主题班会、座谈会等活动，加强社会主义核心价值观教育。
- 邀请专家学者进行专题讲座，提升学生的政治素养和理论水平。
- 开展“红色之旅”等实践活动，增强学生的爱国主义情怀。
2. 道德品质和行为习惯培养- 制定学生日常行为规范，加强宿舍管理，规范学生作息时间。
- 开展文明礼仪培训，提高学生的文明素养。
- 举办志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神。
3. 校园安全- 加强安全教育，提高学生的安全意识。
- 定期进行安全隐患排查，确保校园设施安全。
- 建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
4. 学生综合素质提升- 举办各类学科竞赛、文体活动，丰富学生的课余生活。
- 鼓励学生参加社会实践，提高学生的实际操作能力。
- 建立学生评价体系，全面评价学生的综合素质。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段- 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和实施步骤。
- 通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传加强大学生日常管理工作的意义。
2. 组织实施阶段- 各部门协同配合，落实工作计划。
- 定期召开工作协调会，解决工作中遇到的问题。
3. 检查总结阶段- 定期对工作进行检查，总结经验，发现问题。
- 对工作成效进行评估，提出改进措施。
五、保障措施1. 加强组织领导- 成立加强大学生日常管理工作领导小组，统筹协调各项工作。
- 明确各部门职责，确保工作落实到位。
2. 完善规章制度- 制定和完善相关规章制度，为加强大学生日常管理工作提供制度保障。
大学生日常管理制度总则
第一章总则第一条为加强大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，维护校园秩序，促进和谐校园建设，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校大学生，包括本科生、研究生等。
第三条本制度旨在规范大学生的日常行为，提高大学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力，促进大学生健康成长，为我国培养高素质人才。
第四条本制度遵循以下原则：（一）依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法管理，依法办学。
（二）教育引导原则：坚持以德为先，注重思想道德教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）民主管理原则：充分发挥学生主体作用，广泛听取学生意见，实行民主管理。
（四）奖惩结合原则：奖优罚劣，激励先进，鞭策后进。
（五）人文关怀原则：关注学生身心健康，关心学生成长，提供人文关怀。
第二章组织机构与职责第五条学校成立大学生日常管理工作领导小组，负责全面领导、协调、监督大学生日常管理工作。
第六条大学生日常管理工作领导小组下设办公室，负责具体实施和协调各部门工作。
第七条各学院成立学生日常管理办公室，负责本学院大学生日常管理工作的组织实施。
第八条各部门职责：（一）党委学生工作部：负责制定大学生日常管理制度，组织开展思想政治教育活动，协调各部门工作。
（二）教务处：负责组织课堂教学，确保教学质量，维护教学秩序。
（三）学生处：负责学生奖惩、资助、就业、心理健康等工作。
（四）后勤管理处：负责校园基础设施维护、后勤保障等工作。
（五）保卫处：负责校园安全保卫工作，维护校园秩序。
（六）各学院：负责本学院大学生日常管理工作的组织实施，配合学校各部门开展工作。
第三章日常行为规范第九条大学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，自觉维护国家利益、学校利益和集体利益。
第十条大学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参加思想政治教育活动，提高思想道德素质。
学生处日常工作制度编写方案
学生处日常工作制度编写方案一、引言学生处是学校重要的管理部门，负责学生的日常事务和行为管理。
为了规范学生处的工作流程，提高工作效率，制定一套科学合理的学生处日常工作制度尤为重要。
本文将从审批流程、活动组织、学生纪律等方面提出一些制度编写的建议。
二、审批流程1. 学生请假制度学生请假时应填写请假表，注明请假事由和请假时间，由家长签字后交至班主任处。
班主任经审核后提交给学生处，学生处审批通过后通知班主任并告知请假结果。
2. 社团活动申请制度学生社团组织活动时，需提前填写申请表，注明活动目的、时间、地点等信息，并附上指导教师意见。
学生处通过审核后，发放批准函，并将活动计划公示于校内。
三、活动组织1. 学生会活动组织制度学生会活动应提前确定目标和计划，制定详细的活动方案，包括主题、时间、地点、参与人员等。
学生会干部应负责与相关部门协调，并及时向学生处报备活动进展和预算情况。
2. 宣传活动策划制度学生处应根据学校宣传方针，制定宣传活动策划方案，确定宣传媒体、渠道和方式，以及活动内容和宣传效果评估方法。
学生处可委派相关人员负责宣传工作，确保信息准确传达和宣传效果的达到。
四、学生纪律1. 早晚自习制度学生应按时到达教室，按教师要求进行自习。
学生处应安排值班人员进行管理，确保学生自习室的秩序，禁止迟到、早退、大声喧哗等行为。
2. 宿舍管理制度学生处应制定宿舍管理规定，明确学生在宿舍内的行为要求，如保持卫生、不做违法、不违反寝室纪律等。
学生处可委派寝室长等学生干部监督宿舍管理情况，并定期进行检查。
五、学生活动1. 班级活动规范班级活动应注重学生自主性，同时由班主任或学生处指导老师提供必要的支持和指导。
每个班级应设立活动委员会，负责活动策划和组织，鼓励学生参与提案和活动策划。
2. 主题月活动安排学生处可每月安排一个特定主题的活动月，如科技月、环保月等。
学生处应提前制定活动计划，结合学生特点，组织丰富多样的活动，提高学生参与度和主题活动的效果。
大学生管理方案
大学生管理方案引言随着社会的发展和进步，大学生群体的规模不断扩大，大学校园内的管理工作变得愈发重要。
针对大学生群体的特点和需求，制定一套科学、合理的管理方案，是保障校园秩序和学生发展的重要保证。
本文旨在探讨大学生管理的重要性及可行方案。
重要性培养积极向上的价值观和道德观大学生正值人生观、价值观形成和确立的关键时期。
通过管理，能够引导学生树立正确的人生观、价值观，使其具备积极向上的心态和正确的道德观念。
促进学生全面发展大学生管理不仅仅是对学生行为的规范和约束，还应着重关注学生的全面发展。
通过管理，鼓励学生参与各种社团活动、课外拓展和实践经验，提供丰富多样的学习机会，帮助学生综合素质的提升。
构建良好的校园氛围良好的校园氛围有助于学生的学习和成长。
通过学生管理，可以营造积极向上、团结友善的校园氛围，为学生提供良好的学习和交流环境。
管理方案加强班级管理1.班级导员制度：设立班级导员，负责班级日常管理，开展心理辅导和学业指导。
2.学习小组：组建学习小组，通过小组合作学习，提高学生学习效果。
3.每周班会：定期召开班级会议，传达学校最新政策和班级事务，加强班级凝聚力。
定期组织活动1.丰富多样的社团活动：鼓励学生参与社团活动，提供各种类型的社团组织。
2.定期主题讲座和演讲比赛：邀请专业人士进行主题讲座，组织学生参加演讲比赛，锻炼口头表达能力。
3.志愿者活动：组织学生参加社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益精神。
心理健康教育和咨询服务1.心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，帮助学生了解心理健康知识，提高心理应对能力。
2.心理咨询服务中心：建立心理咨询服务中心，为学生提供心理咨询和辅导服务。
建立学术监督机制1.学术诚信宣传：开展学术诚信宣传活动，提高学生对学术道德的重视。
2.提供学术支持：建立学术支持平台，为学生提供学习方法指导和学科辅导。
信息化管理手段的应用1.班级管理系统：建立班级管理系统，方便班级导员管理学生信息、发布通知和统计数据。
学生管理工作计划8篇
学生管理工作方案8篇学生管理工作方案篇1 加大德育工作力度，努力探究新形势下德育工作思路，坚持“德育为首，五育并举”，着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程，注重突出爱国、集体和标准化的养成教育，详细表达在“把握特点，突出重点，注重实效，表达特色”工作管理方案如下：学校始终抓好“三个四”工作，加强“四全”育人——全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性；着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”，以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建立——德育规章、队伍、教材和基地建立。
因此在德育工作中重点做好：1、建立健全校内德育机制，做到管理育人、教书育人、效劳育人。
2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。
3、抓好行为标准养成教育。
4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展“四个十”活动，即观看十部爱国教育影片，背诵十首____诗词，学唱十首____歌曲，学会讲十个____故事。
5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设优美的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。
6、改革教育方法，始终注重坚持“三改三丢”，即改管束式为引导式，丢掉一个“罚”字，改单一式为多款式，丢掉一个“呆”字，改封闭式为开放式，丢掉一个“堵”字。
7、发挥少先队的组织作用。
努力办好“红领巾播送站”的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关事件。
学生管理工作方案篇2 一、注重创新开展文艺在条件允许的情况下，可以在一些节日举办些小型的文艺晚会，将以往的节目进展创新，或是引入一些能活泼校园气氛，并合适当代大学生的活动。
从上学期院里举办的卡拉OK大赛的效果来看，大家的积极性还是比拟高的，所以我部门认为我系也可以举办一个小型的卡拉OK，在保存此活动的根本意义的前提下，颠覆以往的中文演唱，我们也可以参加其他语种，如戏剧、方言、粤语等类歌曲的演唱，使我们的文艺远流长，并且多元化；二、拓展文艺颠覆以往文艺的表现不单单只是以歌曲、舞蹈的方式展现，我们也可以将文艺活动的范围进展拓展，比方一些常见的节目，但在校园中却难得一见的，如魔术、歌剧、小品、相声、乐器等类的节目，使校内文艺进入现代的潮流，也可以从中开掘出不少的文艺人才；三、鼓励兴趣给予表扬鼓励兴趣的前提要让活动具有吸引力，让大家踊跃参加，工作方案《经济管理系学生会文艺部工作方案》。
学生一日常规管理细则范文
学生一日常规管理细则范文作为一名学生，我们需要建立起良好的日常管理细则，以帮助我们更好地规划和安排每一天的学习和生活。
以下是我分享的一些日常管理细则，希望对大家有所帮助。
一、早起1. 设定一个合理的起床时间，并保持日常生活规律，每天早上都争取在同一个时间起床。
2. 制定一个愉快的早晨日常活动计划，如读书、锻炼身体或听音乐等，以醒脑提神。
二、整理卫生1. 每天起床后首先整理床铺，确保床铺整洁干净。
2. 在自己的卧室和学习环境中保持整洁，将书籍、文件归位，垃圾及时清理。
3. 每周进行一次大扫除，包括清洁卫生间、擦拭桌子和窗户等。
三、合理安排时间1. 制定每日的学习计划，并根据学习内容与目标合理安排时间。
2. 把握每个学习阶段的时间分配，确保高效率的学习。
3. 合理规划休息时间，避免长时间的学习疲劳。
四、控制使用电子设备的时间1. 限制使用手机和电脑的时间，尤其是在学习期间。
2. 合理利用电子设备，如使用学习软件或搜索资料。
五、有计划地学习1. 在上课期间，认真听讲，做好笔记。
2. 制定一个适合自己的学习计划，将学习任务分成小部分，逐步完成。
3. 积极预习、复习和整理笔记，巩固所学知识。
六、培养阅读习惯1. 每天抽出一定的时间进行阅读，培养广泛的阅读兴趣。
2. 阅读不仅限于教科书，还包括各种类型的书籍、杂志、报纸和网上文章。
七、锻炼身体1. 每天参加一定时间的体育活动，如慢跑、游泳、太极等。
2. 合理安排空余时间，可以进行一些户外运动，如打篮球、踢足球等。
八、合理饮食1. 保持饮食的均衡和多样化，多摄入蔬菜、水果和优质蛋白质。
2. 尽量避免食用过多垃圾食品和含糖饮料，保持适度的饮食习惯。
九、良好的社交交往1. 建立良好的人际关系，多参与学校和社区活动。
2. 遵守社交礼仪，与人为善，尊重他人，保持良好的沟通和合作能力。
十、合理安排娱乐休闲时间1. 每天安排一定的娱乐休闲时间，放松自己的身心。
2. 在娱乐休闲时间中，可以参与一些有益身心的活动，如音乐欣赏、电影观看等。
大学生的日常管理制度
第一章总则第一条为加强我校大学生的日常管理，提高学生的综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生，包括本科生、研究生等。
第三条本制度的实施旨在：1. 培养学生良好的思想道德品质和文明行为习惯；2. 规范学生日常行为，维护校园秩序；3. 促进学生身心健康发展，提高学习效率；4. 增强学生的集体荣誉感和责任感。
第二章组织机构第四条学校设立学生日常管理工作领导小组，负责本制度的组织实施和监督。
第五条学生日常管理工作领导小组下设办公室，负责日常管理工作的具体落实。
第六条各学院设立学生工作办公室，负责本学院学生的日常管理工作。
第三章日常行为规范第七条学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，维护国家利益、学校荣誉和集体利益。
第八条学生应尊敬师长，团结同学，关心他人，积极参与集体活动，树立良好的道德风尚。
第九条学生应保持宿舍整洁，爱护公共财产，遵守宿舍管理规定。
第十条学生应遵守课堂纪律，按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论，尊重教师。
第十一条学生应遵守图书馆管理规定，爱护图书资料，按时归还。
第十二条学生应遵守食堂管理规定，维护食堂秩序，文明就餐。
第十三条学生应遵守校园网络安全规定，不传播、制作、复制、发布有害信息。
第十四条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的身心状态。
第十五条学生应自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏绿化。
第十六条学生应遵守交通规则，文明出行。
第十七条学生应积极参加社会实践活动，提高自己的综合素质。
第四章学风建设第十八条学生应树立正确的学习观念，勤奋学习，刻苦钻研，提高自己的专业知识水平。
第十九条学生应积极参加学术活动，提高自己的学术素养。
第二十条学生应遵守学术道德规范，不作弊、不抄袭，诚实守信。
第二十一条学生应积极参加各类竞赛，提高自己的实践能力。
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大学生日常管理工作方案
为做好迎评促建工作，全面提升我校学生综合素质，促进良
好学风、校风的形成，学校将大力加强学生日常管理工作，特制
定此工作方案。
一、指导思想
为强化学生管理，规范学生言行，促进学生工作制度化、规
范化、科学化，学生处、团委决定在全校学生工作中引入竞争机制，实行学院学生工作的量化评比，学生处制定了《吉林农业大学学风建设实施方案》、《吉林农业大学学生日常行为规范》、《吉林农业大学学生上课出勤管理办法（试行）》、《吉林农业大学学生寝室内务卫生管理评比办法（试行）》、《吉林农业大学校园精神文明建设评比办法（试行）》、《吉林农业大学学生早操管理办法（试行）》，开展各项评比活动。
二、工作步骤
（一）学院自查
各学院根据学校对各项检查工作的要求，结合本学院实际情
况进行自查自检，重点检查学生上课、精神文明、早操和日常行
为等。
自查要有记录、有措施、有总结。
各学院根[本文来自]据
自检自查、抽查结果，查找不足，并制定整改措施及时进行整改，对屡教不改的学生要严肃处理，使学生养成文明的行为习惯，促
进我校良好学风、校风的形成。
（二）学校抽查
学生处将成立两个层面的各专项检查组，即由学生处、团委、辅导员组成的第一层面检查组和由校、院学生会代表组成的第二
层面检查组。
第一检查组对各学院学生的上课、校园精神文明、
早操情况进行随机抽查，对寝室卫生每周进行抽查，第二检查组
坚持每天查课、查操、查精神文明制度及每周检查内务卫生制度。
学生处对检查结果进行汇总，每两周向全校公布一次。
（三）考核评比
学生处将根据各项检查的总成绩对各学院进行评比，每两周
公布一次评比排名情况，年终进行汇总评比，评比结果计入各学
院当年学生工作考核成绩。
年底学生处将对各学院的学生工作进
行综合考核，排出名次，与学院学生工作经费挂钩，并对工作突
出的学院给予表彰、奖励。
三、几点要求
1、思想重视、动员到位。
各学院要在思想上高度重视此项工作，这是促进学生成长成
才的必要手段；是展示学院学生工作的有效载体；是开展好迎评
促建工作和推进全校学生工作上层次、上水平的重要措施。
要逐
层做好学生宣传动员工作，使学生明确应如何规范自己的言行，
让学生认识到文明言行对提高自身素质的重要意义，使学生了解、认可、配合学校的管理，并把学校的要求真正内化为自觉的行
动。
2、专项检查、专人负责。
各学院要成立相应的各专项检查小组，明确各项日常管理工
作责任，各项检查工作都要有辅导员老师专门负责，并充分发挥
学生党员和学生干部的作用，使其各负其责。
各专项检查小组要
坚持每天检查，对学生言行进行督促、引导，要把检查和教育结
合起来，达到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及时整改。
各学院要结合本学院实际，制定相应方案，采取相应措施，
认真做好督促检查工作，将工作落到实处。
对于出现的各类问题，要及时整改。
对没有养成良好文明习惯、经常旷课、旷操的学生，要耐心教育、严肃批评、加强督促，对屡教不改的学生根据《吉林农业大学学生违纪处分条例》严肃处理。