从邓稼先看老一辈科学家
七年级语文下册《邓稼先》习题-附答案

七年级语文下册《邓稼先》习题副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共13小题,共26.0分)1.下列句子中加下划线词语使用不当的一项是()A. 他带病参加班里的劳动活动,这种行为可歌可泣。
B. 这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。
C. 在大学里,我们有幸观看了许多家喻户晓的经典影视剧。
D. 邓稼先等老一辈科学家被后人夸赞和学习是当之无愧的。
2.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()对于实现梦想而言,今天最重要。
今天是你搬来的砖石,虽然不足道,_________;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,_________;今天是你写下的片段,虽然不完整,_________。
请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!A. 却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉B. 却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度C. 却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章D. 却垫起了你明天的高度却谱就了你明天的华章却给予了你明天的阴凉3.下列加下划线字注音和字形无误的一项是()A. 元勋(xūn)殷红(yīn)戈壁滩(gē)燕然勒功(yān)B. 谣言(yáo)开拓(tuò)摄氏度(shè)鲜为人知(xiǎn)C. 昼夜(zhòu)挚友(zhì)选聘(pìn)妇儒(rú)皆知D. 奠基(diàn)罗布泊(bó)直肠癌(ái)任人宰割(zǎi)4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“0”。
1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运会上沉寂多年的“0”记录。
从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“0”的空白。
中国的原子武器, 又是一片“0”的荒原, 邓稼先一声巨令, 蘑菇云开起, 遮盖了这个“0”的荒原。
【观后感】观《邓稼先》有感 观后感作文600字

【观后感】观《邓稼先》有感观后感作文600字《邓稼先》是一部展现中国科学家邓稼先生生平事迹的纪录片,通过对邓稼先先生丰富而辛酸的一生进行深入解读,展现出了他对国家做出的巨大贡献以及他所经历的磨难和坚持。
观看完这部纪录片,我深受触动,感慨万千。
邓稼先先生是中国航天事业的奠基人之一,但他的早年却一直处于困境之中。
在二十世纪中叶的中国,科学事业并不受重视,科研资源的匮乏和政治环境的压抑,给邓稼先带来了巨大的困难。
他坚持不懈地追求科学知识,通过艰苦的学习和实践,最终取得了自己的成就。
他的执着和坚毅为我树立起了追求梦想、勇往直前的榜样。
无论何时何地,我们都应该坚持自己的理想,不断超越自我,为实现梦想而努力奋斗。
邓稼先先生也是一个团结合作的人。
在纪录片中,我看到他与其他科学家积极合作,共同攻克难题,为航天事业的发展做出了巨大贡献。
正是因为这种团结合作的精神,才使得中国航天事业能够不断取得突破性进展。
这告诉我,在团队中相互合作、相互支持是非常重要的。
只有团结一致、共同努力,我们才能克服难题,实现更大的成功。
在观看纪录片过程中,我感到非常自豪。
邓稼先先生作为中国航天事业的奠基人,为国家的科技进步做出了巨大贡献,为中国的崛起打下了坚实基础。
他的事迹让我深深感受到了中国的科技实力和国家的兴盛,让我对未来充满了信心。
通过观看《邓稼先》,我深深体会到了科学家的伟大和无私。
他们以自己的知识和实践,为人类的进步贡献了力量。
邓稼先先生的一生是充实而辛酸的,但他始终保持了对科学和事业的热爱,为国家和人民做出了巨大牺牲。
他的事迹将激励我继续学习科学知识,为社会发展做出自己的贡献。
观看《邓稼先》这部纪录片给我留下了深刻的印象。
邓稼先先生的事迹让我明白了一个人只有真正热爱自己所从事的事业,坚持不懈地追求,才能够取得成功。
他的奉献精神和团队合作精神也让我深受启发。
作为新时代的年轻人,我将汲取他们的精神力量,为自己的梦想努力奋斗,为社会发展贡献自己的力量。
杨振宁和邓稼先的故事作文

杨振宁和邓稼先的故事作文第一篇:《跨越时空的握手》那天,我翻开了历史书,无意间看到了两张熟悉的脸庞,杨振宁和邓稼先。
他们俩,一个是在海外扬我国威的物理巨擘,一个是隐姓埋名,为国铸剑的英雄。
这两个人,看似人生轨迹完全不同,却因为对科学的热爱,对国家的责任,紧紧地联系在了一起。
杨振宁,名字听起来就像是个传奇。
他和李政道一起发现了宇称不守恒定律,这个发现让世界物理学界为之震惊,也为他们赢得了诺贝尔奖。
但是,杨振宁最让我感动的,不是他的成就,而是他对家乡深深的眷恋。
他曾经说过:“我的根在中国。
”这句话,就像是一颗种子,在我心里悄悄发芽。
而邓稼先呢,这个名字,对于很多人来说,可能不如杨振宁那么响亮。
但在我心里,他是真正的英雄。
在那个物资匮乏的年代,邓稼先带领团队在戈壁滩上默默工作,成功研制出了原子弹。
那段时间,他们面临着无数的困难,甚至有时候连饭都吃不饱。
但邓稼先从未放弃,他说过:“国家需要我们,我们就要站出来。
”这种精神,让我敬佩不已。
两个伟大的科学家,虽然生活在不同的地方,但他们的心始终牵挂着祖国。
后来,杨振宁回国访问,特意去看了邓稼先。
两人紧紧握手的那一幕,被定格成了永恒。
那一刻,不仅是两位科学家之间的交流,更是两颗爱国心的碰撞。
他们的故事,像是一盏明灯,照亮了我前行的道路。
每次想到他们,我都会感到无比的自豪和力量。
也许我们每个人的力量都很微小,但如果我们都能够像他们一样,把个人的梦想与国家的命运紧密相连,那么,我们就能汇聚成一股不可阻挡的力量,推动社会向前发展。
第二篇:《科学与爱国,两颗心的共鸣》小时候,听爷爷讲过很多老一辈科学家的故事,其中杨振宁和邓稼先的故事,给我留下了深刻的印象。
这两个名字,对我来说,不仅仅代表着科学上的伟大成就,更是一种精神的象征。
杨振宁,这个名字,几乎每个学理科的人都耳熟能详。
他年轻时就去了美国学习,后来成为了国际上著名的物理学家。
但他始终没有忘记自己的根在哪里。
每当谈到中国,杨振宁总是充满深情。
邓稼先优秀科学家事迹

邓稼先优秀科学家事迹邓稼先优秀科学家事迹(篇1)我们的命运总是和时代紧密相连;脚踏苍茫大地,不忘初心,砥砺前行,在蹒跚中留下跋涉的足迹。
1924年6月25日,伴着一声洪亮的啼哭,一个婴儿降生在著名的翰墨世家,成为清代著名的`篆刻书法大家邓石如的六世孙。
望向窗外郁郁葱葱的田野,看着微风中起伏着的刚刚吐穗的稻谷,孩子的父亲灵感突现,说道:“古人说禾之秀实,而在野曰稼,稼,就是在田野已经秀穗结实之禾。
希望他植根于中华大地,并且早早的秀实和成熟,成为造福民众的沧海之一粟,就取名叫稼先吧。
”也许是受到书香之家的熏陶,邓稼先从小就对书产生了一种强烈的好奇心和阅读欲望,幼年时代的邓稼先就非常喜欢动脑筋,总是会提出千奇百怪的问题。
他自小便积累了深厚的文化功底,同时也形成了勤学好问的可贵品质,然而在国难深重的年代,年少的邓稼先目睹列强的欺凌、残破的家园,日本侵略者对中国人的残忍迫害,对他们满怀痛恨。
那时的邓稼先已经朦胧的意识到要救我们的国家,必须要有知识有本领,因此他更加认真读书,在读书期间,邓稼先便积极的参加爱国救亡运动,致力于维护祖国的尊严。
他也终于明白,一个弱国会备受欺凌,是没有平安日子可言的,他立志要发愤图强,投身科学事业,振兴国家科技,保卫国家安全,解救处于水深火热之中的同胞。
抱着这样的志向,16岁的邓稼先离开了北京,开始了新的求学历程。
1941年秋,邓稼先考入了西南联大物理系。
在西南联大,他读遍了图书馆里每一本有价值的书籍,充分利用学校的优势资源,充实自己的科学知识,锻炼自身的实践操作能力。
他博览群书,同时还利用课余时间背诵牛津英文字典,日积月累,他把基础的学科知识掌握的相当牢固。
1948年10月,他进入普渡大学攻读,功夫不负有心人,邓稼先以自己的聪明才智和惊人的勤奋,只用了一年零10个月的时间就提前完成了博士论文,并顺利通过答辩,获得了博士学位,1950年8月20日,刚满26岁的他即从普渡大学毕业,被人们戏称为娃娃博士。
学习老一辈伟大科学家

学习老一辈伟大科学家首先非常感谢人文学院党组织开展这次有意义的活动,特别是为我们非常全面的收集了关于钱伟人、华罗庚和郭永怀三位老一辈伟大科学家的资料,让我们得以拜读学习他们的伟大事迹和伟大精神;对我们来说这是重要的一课,使我们的头脑经历了深刻的洗礼。
看着这三位老一辈科学家的动人事迹,我不由的想起了另外两位大家耳熟能详的老一辈科学家——钱学森和邓稼先。
因为科学技术大学注重对科研精神的教育,所以组织我们学生学习老一辈科学家的科学精神应该是学校的一项常规活动,记得在上学期团校培训中学校就组织我们观看了电影《邓稼先》并让我们写了观后感;东区的展览馆里也展示过钱学森的信件,因而这两位科学前辈伟大事迹我也是记忆深刻。
瞻仰了他们的事迹后我总结,如果说他们起初对学习的热情和能力来源于兴趣和天赋,那么后来他们对科研的狂热与追求则源于他们的爱国心和爱国情。
兴趣和天赋是开启我们学习的一把钥匙,或者可以比喻成打火机或火柴,学习之火要想持续燃烧或者更旺盛的持续燃烧仅仅靠打火机或火柴是不行的,因为他们的能量是有限的,并且是非常有限的,只有责任和意志才可以让这学习之火持续旺盛的一直燃烧下去,而他们的责任与意志是根源于深沉的爱国心与爱国情的。
因之这份爱国之心时时在处处在才支撑着他们可以每天只睡四五个小时,不怕坐不安全的夜班航线,从条件优越的国外回到当时贫穷的祖国······他们的科研精神和爱国精神今天任然后继有人,这里我就不细说了。
我想说的是对于像我这样的普通人来说我们应该学习他们什么?对,很容易会想到是精神,那么是什么精神呢?是责任,是务实。
这又让我想起了上次听的延安精神报告会,他们科研精神的精髓和延安精神是一样的,我的理解就是:一是责任,责任决定态度;二是务实,务实则是方法。
科学前辈对真理的不懈追求就是为了救国兴亡。
作为我们当代的青年人,我们生活在如此和平安康的环境里,每个人都显得很普通,那么如何在普通的生活学习工作中践行这一精髓呢?就拿我自己来说吧,可能我在哪一方面都没有太多的天赋,但是我一直还算努力,虽然还不够努力,而且有时候努力地方向也许错了,面对岔路口和选择时可能常常会犯错,但是我知道这些曲折都是要经历才会成长的。
2013-2014学年高中历史 第五单元 第十三课知能演练轻松闯关 北师大版必修3

"2013-2014学年北师大版历史必修3第五单元第十三课知能演练轻松闯关 "1.20世纪五六十年代是极不寻常的时期,当时面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,50年代中期,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,根据当时的国际形势,为了保卫国家安全、维护世界和平,高瞻远瞩,果断地制定的决策是( ) A.科教兴国B.863计划C.载人航天工程D.两弹一星解析:选D。
本题考查学生的判断、理解能力。
从“50年代中期”、“抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”等信息可以判断为D项。
2.齐奥科夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但没有人永远留在摇篮里。
”今天中国人已经走出了自己的摇篮,开始蹒跚学步了,确切是指( )A.第一颗人造地球卫星发射成功B.第一枚导弹发射成功C.我国自行研制歼10战斗机D.“神五”在太空遨游解析:选D。
“走出了自己的摇篮”是指中国人离开地球走向太空。
D项“神五”承载宇航员在太空遨游符合题意。
3.中国的农民说,吃饭靠“两平”(邓小平、袁隆平)。
这主要是因为他们分别作出了如下贡献( )A.解放思想、杂交水稻B.家庭联产承包责任制、杂交水稻C.改革开放、勤俭节约D.“一国两制”、转基因技术解析:选B。
邓小平实行家庭联产承包责任制,使人们富裕起来。
而袁隆平的杂交水稻,提高了水稻产量,解决了农民的吃饭问题。
4.“文革”期间,我国的科学技术也取得了一定的成就。
请按时间先后顺序排列这一时期的科技成就( )①我国第一颗原子弹试爆成功②我国第一颗人造地球卫星发射成功③我国拥有了可用于实战的导弹④首次培育出杂交水稻⑤成功发射“神舟”五号飞船A.①②③④⑤ B.②③④C.③②④ D.①③②④解析:选C。
该题有两个要求,一是排除不是“文革”时期的科技成就,二是把“文革”时期的科技成就按先后顺序排列。
根据时间要求排除“文革”前的①和“文革”后的⑤;然后按照先后顺序排列,最早的是③,最晚的是④。
弘扬科学家精神思政大课观后感心得

弘扬科学家精神思政大课观后感心得弘扬科学家精神思政大课观后感心得(篇1)新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑,也铸就了独特的精神气质。
踏上新时代“赶考”路,广大青年干部要弘扬科学家精神,以科学家爱国、创新、奉献的精神,在工作中擦亮忠诚担当本色、艰苦奋斗底色、开拓创新成色,书写新时代最美华章。
弘扬爱国精神,擦亮“胸怀国家、服务人民”的忠诚担当本色。
从克服重重阻挠和威胁回国的钱学森到放弃国外优越环境归乡的黄大年,一批又一批的科学家心怀祖国,凭借深厚的学术造诣,作出了彪炳史册的重大贡献。
殷殷爱国情,拳拳赤子心。
作为新时代的青年干部,要发扬爱国精神,树立一心向党、一心为民的远大志向,自觉把人生追求同祖国和民族的前途命运紧密联系起来,主动扎根祖国最需要的地方,立足岗位,从自身做起,从身边点滴做起,做好每一件小事,做到干一行爱一行、钻一行精一行,用青春的汗水、热血在平凡岗位上走好新时代的长征路。
弘扬奉献精神,擦亮“淡泊名利、无怨无悔”的艰苦奋斗底色。
面对的极其艰难困苦的条件,从李四光、钱学森等老一辈科学家,到屠呦呦、袁隆平、钟南山等新时代科学家,一代又一代科学家无怨无悔、淡泊名利、潜心研究的奉献精神,让我国数十年走完了西方一两百年的科技发展之路,描绘出无愧于时代的科技创新版图。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
青年干部要弘扬科学家的奉献精神,坚持国家利益和人民利益至上,联系工作实际,以“功成不必在我”的精神境界,去吃别人吃不了的苦,去干别人干不了的事,切实解决群众急难愁盼的日常事,不断提升群众“幸福感”“满意度”,实现人生价值。
弘扬创新精神,擦亮“勇攀高峰、敢为人先”的开拓创新成色。
从“东方红一号”卫星高歌云霄到天宫空间站驻人,从103机到天河二号,从电话拨号到“5G+”应用,中国科学家用敢为人先的创新精神,突破了科技瓶颈,创造了中国速度。
船到中流浪更急,人到半山路更陡。
当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,青年干部要弘扬创新精神,铆足“不到长城非好汉”的闯劲,立足工作岗位苦练内功,上下求索、敢为人先,敢走前人没有走过的路、敢做前人没有做过的事,用“历经千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想尽千方百计”的昂扬斗志,于危机中育先机、于变局中开新局,努力实现更多“从0到1”的突破,书写时代创新篇。
邓稼先科学家事迹

邓稼先科学家事迹邓稼先科学家事迹精选篇1看了电影《邓稼先》,我的心情波澜涌动,就是那么一群人,用黑板和粉笔、稿纸和算盘,制造出了威震世界的中国的.原子弹。
我们不得不说这是一个奇迹。
也许,这样的奇迹只有在我们这样伟大的国家才能实现。
这就是我们先辈的创业精神,这就是我们共和国的历史。
看完此片,我看到了一个时代的激情,看到了共和国前进的基石,看到了共和国真正的明星,让人震撼,让人折服。
而两弹元勋邓稼先,无疑成了他们当中的星中之星。
影片借助简洁的场景、朴实的语言、入微的细节,真实还原出这位科学家的至爱真情。
我看到邓稼先舍小家顾大家,与妻儿告别;我看到一群群科研人员不知疲倦地演算数据;我看到杨振宁在饯行宴会上失态离席、喜极而泣。
邓稼先是顶尖的物理学家,他完全有选择不一样的人生道路的机会,像他的好友杨振宁一样留在美国,过着风光的日子,当时也有很多人劝他留在美国。
然而,他怀着一颗报效祖国的赤子之心,放弃了优越的工作条件和生活环境,毅然回到国内。
回国不需要理由,不回国才需要理由,这是邓稼先说的,也是他做出选择的充足理由,因为他知道,新中国需要他。
邓稼先为中国核事业贡献了毕生精力,鞠躬尽瘁,死而后已,他身上集中体现出的赤诚的爱国情感、不屈不挠的奋斗精神,实实在在打动了我的心。
心怀强国梦想的他,早已将个人的名利得失置之度外,甘愿隐姓埋名于戈壁荒漠,一扎就是数十年,环境恶劣超出常人想象。
但他为了神圣的事业,义无反顾选择了坚忍。
他不能照相留下终身遗憾,不能发表研究成果,更无法与亲朋好友分享喜悦,他严守秘密,忍了下来;明明是为国家立了大功的人,却因为这不能说的秘密被抄家以致连累妻子儿女,他心痛且疚,还是忍了下来;心有大事业,成就大目标。
世人看见的多是壮丽辉煌的果实,又有几个人能了解这过程的曲折艰辛。
一个人如果没有坚定的信仰,朝着既定目标坚持不懈的努力,历经磨难终不改其志,无怨无悔奉献毕生。
浮华时代,我们更需要向邓稼先学习,继承发扬“两弹一星”的精神,踏实做人,认真做事,顶得住压力,耐得住寂寞,受得起委屈。
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从邓稼先看老一辈科学家
就在不久之前,作家莫言获得了二零一二年诺贝尔文学奖,结束了中国人没有诺奖的历史,这无疑具有里程碑式的意义,除了兴奋喜悦,也引发了我们对诺奖的思考,中国至今还没有一位科学家获得过诺奖,这也曾经饱受各界的质疑。
的确,诺奖对科学工作者而言是无上的荣誉,也是很多人毕生的追求,一旦获奖,无疑将会在全世界遐迩闻名并且名垂青史,然而,一个科学家的“伟大”却不等同于他的“著名”,就像上个世纪新中国的老一辈科学家们,即使隐姓埋名默默无闻,却依旧值得我们每个人敬仰。
邓稼先就是这其中的一个鲜明的代表,他所代表老一辈科学家的精神品质无疑是后来科学工作者学习的典范。
赤子之心,以身许国
新中国建立之初,祖国刚经受过八年抗战和三年内战的摧残,满目疮痍,百废待兴,而此时此刻的邓稼先正好在美国的普渡大学学习理论物理,由于小时候受到家族教育的影响,加之目睹过日本侵虐者肆意屠戮自己同胞的惨象,他时刻也没有忘记学成报国的理想,在读书期间就参加了“民主青年同盟”,积极投身到“反对内战,呼吁和平”的革命洪流之中,以国家兴亡为己任。
所以他在美国刚刚获得博士学位九天的时候便毅然决定乘船回国,舍弃了在国外继续深造的机会和大好的前途,全然不顾祖国的一穷二白和条件艰苦,只是希望用自己学到的知识建设祖国,回报人民。
无独有偶,同时期的钱学森,尽管已经由于在美国从事空气动力学,固体力学的研究而成为世界著名的空气动力学专家,也不为国外的优越条件诱惑,冲破美国的各种阻挠回到祖国。
对于科学人才稀缺的新中国而言,像邓稼先和钱学森之类的人才无疑是国家建设最精锐的力量,是强盛的希望所在。
回国后的邓稼先先后在中国科学院近代物理研究所、核武器研究所、核工业部任要职,不仅将核武器研发的重任扛到肩上,还时刻不忘培养年轻的大学毕业生,为祖国的建设积蓄人才,而最后正是靠着以邓和钱为代表的科学家和他们培养出来的团队,最终以震惊世界的速度完成了“两弹”的研发,证明了中国人不靠任何外国的帮助也能研究出核武器,使中国能够在国际舞台上找回话语权,不再受美苏等有核国家的核威胁,甚至能够在现在成为继美国和俄罗斯之后的世界第三核大国,为国家的和平发展创造良好稳定的外部环境。
这些都是老一辈科学家们对祖国的无私奉献,注定会铭刻在每一个中国人心中而名垂青史。
他们也许并没有多少机会在国际舞台上崭露头角,也没有外部条件像他们的国外同行一样继续学术的研究,最终提出自己的理论为世界所接受而家喻户晓,他们只是不愿看到自己的祖国由于落后而被他国欺凌。
反观几十年后的现在,我们尽管已经立足于世界大国之列,经济发展迅速,培养了大批的科技人才,至少在数量上是很多国家所不及的。
然而,我们从中却再难找出像邓和钱一样的人才,很少有人能够像老一辈科学家一样怀着满腔热血为祖国献身,缺少了革命年代的激情澎湃,更多的人都选择留在国外享受更好的条件和待遇。
尽管已经取得了不小的进步,但我们必须认识到我们目前的科技水平与美日和欧洲相比还有不小的差距,加上国际社会对我们的孤立,我们只能完全靠自己来取得突破,而这必定需要大量的人才来保证,人才的流失无疑是国家的巨大损失。
所以老一辈科学家正是我们应该学习的对象,只要有他们的信念和劲头,没有那个年代的动乱和艰苦,相信今天的科学工作者们能够取得更多的成就。
淡泊名利,宠辱不惊
“朴实、随和、憨厚,脸上经常是笑呵呵的表情,说起话来也带着微笑,身着标准化的蓝色中山装,有时衣服上还有点污渍,完全看不出他是从美国回来的博士”,这是邓稼先在核武器研究院带领科学家们工作时留给大家的映像,从他身上我们看到的是中国农民的朴实和憨厚、真诚坦荡。
要知道在美国留学期间,他仅仅只用一年多的时间就获得了博士学位,在二十六岁就已经小有名气,很难想象像他这样才华横溢的天才能够取得怎样的荣誉和成就。
同样是“原子弹之父”,奥本海默从来都不会低调,他的锋芒毕露与邓稼先对比鲜明,他更愿意成为焦点,更愿意让自己受到世人的注目,所以他的名气在美国成功研究出原子弹后就达到了鼎盛,无论在美国还是在世界范围内都赢得了极高的声望。
反观邓稼先,可以说在他患癌症离世之前,绝大部分的中国人都没有耳闻过他的名字和事迹,更不用说在茫茫罗布泊上隐姓埋名研究核武器的阶段,为了严格保守国家机密,他甚至都不能和家人联系,孤身于大漠之中,仿佛人间蒸发一般。
当他真正为世界所知时,已经只剩下生前的感动。
他身为国家核武器研究计划的主要负责人之一,却经常忍饥挨饿,缺衣少食,即使处在三年困难时期,也依然把自己有限的粮票奖励给工作出色的年轻人,自己只用些饼干充饥。
他一生节俭,从没有以私人的名义向国家要求过什么,自始至终只有把自己完全献给祖国,直到他生命最后的时光里才拖着虚弱的身体坐上国家奖励他的一辆专车。
可以说邓稼先的一生没有名利可言,他从来就没有追求过金钱和地位,即使这样,他也经历过大起大落。
当文化大革命的浪潮波及科研界,核事业单位也不能幸免,邓稼先等老一辈科学家们自然首当其冲,被扣上“资产阶级反动权威”的帽子,不仅自己的日子不好过,就连家人都受到牵连,妻子许鹿希被批斗,他的二姐因为受不了反动派的折磨而选择自杀,他自己也曾因为被诬蔑而险些逃过这一劫难。
然而,即使如此,邓稼先依旧是稳定情绪,振奋精神,时刻不停地进行着理论攻关工作,没有因为自己的境遇的变化之大而动摇和迷茫,这种宠辱不惊、不患得失的品质是老一辈科学家共有的,也是难能可贵的。
到了几十年后的今天,我们很难再找到像邓老钱老一样可以忘记功利,潜心于科研事业的人才了,整个学术界和科研界都是一种浮躁的氛围,更多人都是想方设法获得更多名利。
我们不禁会问,难道我们已经遗失了老一辈科学家留给我们的精神财富吗?相比过去,现在的国家无疑更加稳定和繁荣,没有了被列强虎视眈眈的紧迫感和落后感,我们仿佛缺少了动力,认为现在这样的安逸环境不用再像以前一样舍生忘死地工作。
居安思危,我们要看到,中华民族的崛起正在关键时期,不容得我们有丝毫的懈怠,国家需要的是能够奉献自我的,全身心投身于科研的栋梁,只有弃名利于身外,才能做出真正意义上的成就。
鞠躬尽瘁,身先士卒
可以毫不夸张的说,邓稼先完完全全践行了所谓的“鞠躬尽瘁,死而后已”,即使是在两弹研制成功之后,邓稼先也一直奋斗在核武器研究的前线,亲自指挥了我国将近一半的核武器爆炸试验,百分之百获得了成功,除了自己手头繁重的科研工作,他还尽量抽出时间编写国内稀缺的高等学术教材和讲义,将自己掌握的科学技术毫无保留的传授给下一代,培养出一批批青年人才。
即使在最后的时光里卧病在床,他依然停不下手中的笔,继续总结核试验的各种经验,还与众多老一辈科学家一起联名上书国家,建议核武器的发展方向,直到弥留之际,他的最后一句话竟然是:“不要让人家把我们落得太远······”可以说他时刻不忘自己的事业和背负的责任,用自己的一生谱写出了中国的强国之梦,“比一千颗太阳还亮”,这正是对邓稼先的最好写照。
身为核科研项目的负责人,邓稼先从来都不把自己当做领导,手把手指导年轻人工作,
日日夜夜和队员们一起工作,有什么危险事故都是一马当先的去解决,全然不顾自己的安危。
在二十世纪七十年代的最后一个年头,我国在戈壁滩上一次空投核装置引爆因降落伞没有打开而出现事故,邓稼先考虑到它爆炸的风险,以及造成大面积核污染的后果,不顾所有人的反对,坚决亲赴现场找寻残片,和死神约会,当他不假思索的用手捧起核心部分时,即使身着防化服,依然无法阻挡大剂量的辐射进入身体,这直接导致他身体出现一系列受辐射的反应,他最终因为直肠癌去世也很可能是由于长久以来接触到的放射性物质所致。
每当有下属提出代替他去处理事故时,他总是以“你们还年轻”断然拒绝,只有这个时候,他才会用他领导的权利下达强制命令。
纵观获得过“两弹一星功勋奖章”的科学家们,无一不是身先士卒的置身荒无人烟的戈壁之中,亲自领导研究各个项目,舍生忘死的奋战在第一线,这些无疑也是现在的科研团队领导者应该学习的作风.
缅怀邓稼先,缅怀老一辈科学家,我们是在瞻仰中国一个时代的骄傲,未来强国的道路依然曲折而漫长,我们只有学习他们的精神,才能开创出这个时代的新篇章。
参考文献:《两弹元勋——邓稼先》,祈淑英著,中国社会出版社
《缅怀“两弹”元勋邓稼先》,张开善
《邓稼先轶事》,许良廷
邓稼先,百度百科。