彩虹与石桥谁好四年级作文
彩虹跟石桥比美写作文300字

彩虹跟石桥比美写作文300字
雨后,天空挂起了一道绚丽的彩虹,那颜色多得数不清,红的、橙的、黄的、绿的……就像天上的仙女不小心撒了一把七彩糖。
人
们纷纷驻足,拿起手机咔嚓咔嚓地拍照,嘴里还嘀咕着,“真美啊!”。
可旁边那座古老的石桥就不乐意了,它静静地卧在那儿,好像说,“哼,你彩虹美是美,但你能让人走吗?我可是实实在在,服
务了无数人。
”石桥的沧桑和稳重,让人感受到岁月的痕迹和它的
默默付出。
彩虹听见了,也不甘示弱,她更加努力地展现自己的光彩,仿
佛在回应,“我虽然短暂,但我能给人们带来希望和欢乐,让人们
的心灵得到片刻的宁静。
”。
人们看着彩虹和石桥,心里各有感触。
有人觉得彩虹美丽动人,有人觉得石桥坚实可靠。
但无论如何,它们都是大自然和人类的杰作,都值得我们去欣赏和珍惜。
彩虹和石桥

(第四册)彩虹和石桥雨后,天空中出现了一道彩虹。
那彩虹非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素(su)的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝(feng)里挤(ji)出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥?” 古桥没吭声。
彩虹哈哈地笑了:“瞧我五彩缤纷,高高地挂在蓝天上,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥一声不响, 依然静静的,迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意,正要继续嘲笑古桥。
可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事一一它渐渐地消失了。
而那古桥,却依然坚实地站着。
1、文章共有()自然段。
从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
()、()、()。
2、近义词:五彩缤纷一一()3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?一一()你还能再写出两个表示笑的词语吗?一一()、()4、这篇文章告诉我们一个什么道理?(选择正确答案打“”)(1 )、不能被眼前细小的事物蒙蔽,看不到事物的本质或全体。
()(2 )只有时机或条件成熟了,事情自然就会成功。
()(3 )尺有所短,寸有所长。
()拓展写话:一阵雨后,《彩虹和石桥》中的彩虹又出现在天空中,五光十色,依然是那么漂亮。
古桥默默地看着她,还是一声不吭。
彩虹想起了自己的言行,很羞愧,她说:古桥笑着说:“_______________________________________________________________________ 。
(第二册)彩虹和石桥雨后,天空中出现了一道彩虹。
那彩虹非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,它灰灰的身子,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,笑了:“嘻嘻!你也能叫桥?”古桥没吭声。
彩虹又说:“瞧我五彩缤纷,高高地挂在蓝天上,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥一声不响,依然静静的彩虹变得更加得意,正要继续嘲笑古桥。
四年级下册语文第五单元作文生命的价值范文5篇集锦

四年级下册语文第五单元作文生命的价值范文5篇集锦生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。
下面就是小编给大家整理的四年级下册语文第五单元作文生命的价值范文5篇集锦,希望大家喜欢!虹看到弧形的石桥,说:“我的大地上的朋友,你的生命比我长久。
”石桥回答:“你那么美,你在人们的记忆中是永恒的。
”不错,彩虹的生命没有石桥的长久,石桥也的却没有彩虹美丽,但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。
石桥固然不美,但它长久稳固的驾于两桥之上,默默地彼此沟通,这是它生命的价值,彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆,这也是生命的价值。
正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
”生命是有限的,人生之途不过几十年的道路,我们无法无限地延长它,无法获得它的永存。
但我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年默默地奉献可以换来永恒。
所以,生命的价值不在生命的本身,是在于奉献,只要有所奉献,不管是长久的默默无闻地奉献,还是瞬间发出灿烂的光华,这样的生命都是永恒的。
我们生活中有许多像石桥那样,长久地默默奉献这的人,不是吗?我常常想,生命的价值是什么呢?一天晚上,我在看《动物世界》。
在绿色的草丛中,有一群年幼的小鹿在玩耍。
可是,它们能想像到吗?就在离它们不远处,正有一头狮子向它们悄悄地逼进。
突然,那头狮子扑了过来,小鹿们惊呆了。
撒腿就跑,但,它们的一个伙伴被狮子抓住了,可是,那只鹿可爱的小鹿在生命的最后一线依然挣扎,从中,我想,小鹿的那种求生欲望令我震惊,虽然它必死无疑,但是,它仍就没有放过生存的机会,哪怕只有一点点。
前几天,我读完了一本书,名字叫做《夏洛的网》。
这个故事主要讲述了:小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
但是,一个丑恶的消息打破了小猪威尔伯的梦乡。
威尔伯未来的命运竟是变成熏肉火腿。
可是,夏洛用网织出了被人类视为奇迹的文字。
【四年级】彩虹.石桥谁好 作文500字

【四年级】彩虹.石桥谁好作文500字
【四年级】彩虹.石桥谁好作文500字
彩虹.石桥谁好
雨后的空气格外清爽,彩虹妹妹穿著五彩斑斓的衣裳走进人间,看见一个人就说道:“看看,我的衣服多可爱,你比得上过我吗?”谁都说道:“天下没谁比你可爱!”彩虹
听到了,心里趣开了花。
彩虹妹妹走呀走,许多人都说,彩虹最漂亮。
彩虹走到故事石桥前面,再一次展示她
那漂亮的衣服,石桥说:“你是不是和我比漂亮?”彩虹撇了石桥一眼,骄傲的说:“明
知故问,看你混身黑漆漆的,一看就知道。
你和我没比的。
”
石桥说道:“你混身漂漂亮亮的,的确比我可爱,可是……”
没等石桥说完,彩虹就插上来一句:“早这样说吗,不然,我就不会让你那和我比显
得太难看了。
怎么,你有什么话吗,快点说,我还要和别人比漂亮呢!”
石桥看著五彩斑斓的彩虹,语重心长地说道:“彩虹妹妹,外表并不关键,外表漂亮,顶多只是个绣花枕头,绣花枕头再漂亮,也就是个装饰品,没什么顶上大用处,而内心美
才就是最重要的,像是花生一样,外表一点儿也不可爱但他心里就是虚的,不能象你一样
心里什么也没,道义责任的。
”彩虹又反问:“那我们:“谁不好呢?”石桥说道:“我
们两个谁不好呢?我们两个各存有好处。
你的呢,可以给人们的眼睛增添享用,我无法;
我的好处:我能够忍受大卡车的重量,而你连只蚂蚁也挺无力;第二点,我只要修筑时科
学合理,几百年也不淹,而你的生命非常较长时间,过没法多久,你就可以烟销灰灭。
彩虹顿时明白了,她感激地说道:“听君一席话,胜读十年书,我会永远记着你的话!”说完,消失了。
我想要,彩虹消失了,但她明白了一个做人的道理,她人间之旅没白来。
彩虹和石桥的寓言三百字作文

彩虹和石桥的寓言三百字作文英文回答:The rainbow and the stone bridge are two common motifs that appear in various cultures and mythologies around the world. In Western folklore, rainbows are often seen as a symbol of hope, promise, and new beginnings. They are said to connect the heavens to the earth, providing a pathwayfor communication and transformation. Stone bridges, on the other hand, represent stability, permanence, and theability to overcome obstacles. They symbolize the journey of life, with its challenges and rewards.The combination of these two symbols creates a powerful allegory about the human experience. The rainbow represents the aspirations and dreams that we have for ourselves, while the stone bridge represents the obstacles and challenges that we must overcome in order to achieve them. By embracing the power of hope and determination, we can navigate the challenges of life and ultimately reach ourgoals.中文回答:在世界各地的不同文化和神话中,彩虹和石桥这两个意象经常出现。
彩虹和石桥的作文200字

彩虹和石桥的作文200字
在一场大雨之后,蔚蓝的天空上,几朵云娃娃在玩耍 ,这时候,太阳公公从山边蹦了出来,在天地交界之处,出现了一道美丽的彩虹。
在一条小河上,架着一座苍老的石拱桥,它在这儿已经呆了85年了,石拱桥仰着头叹息道:“唉!看彩虹多么美丽,多么年轻啊!而我,每天都让人、车子在我背上踩来踩去,压来压去弄得我的脊梁都弯了。
这时候,一位拉车的农民听到了石拱桥的叹息,安慰着说:“你虽然没有彩虹那么美丽。
可是美不美不能光看外表,还要看心灵,外表美不代表心美,还有,彩虹只不过是炫耀一会儿罢了。
”农民指了指天空说:“你看彩虹不见了。
”
农民又说:“你每天为民们服务,人们永远会记住你的,而且狂风吹不倒你,洪水冲不毁你,你看你多伟大,而彩虹,只是借了太阳的'七色光而已。
”听了农民的话,石拱桥羞愧难当,更加用心的为过往的路人服务。
听了这个故事,我懂得了要为大家做贡献,要像蜡烛一样燃烧自己,却把光明带给大家。
石桥与彩虹作文

2015届高二级第三次课堂作文——“彩虹与石桥”作文题目:阅读下面材料,完成作文。
有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥,对她说:“我的大地上的姐妹,你的生命可比我长久多了。
”石桥回答:“怎么会呢?你那么美,在人们的记忆中必然是永恒的。
”要求:1.立意自定,题目自拟,体裁不限(除诗歌外),不少于800字。
2.文体特征鲜明,思路清晰,构思精当,书写认真。
一、题意理解石桥固然不美,但它长久地稳固地架于两岸之上,默默地把彼此沟通,默默地为人们工作,这是它生命的价值;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆。
这同样是生命的价值。
二、审题立意【石桥】→在我们的社会里有许多人正像石桥那样,他们在平凡的岗位上,为祖国的建设做出了无私的奉献。
有的人像石桥一样,很多人甘当人梯,一生都在为别人作铺路石,但他们无怨无悔。
【彩虹】→有的人生命虽不长久,但就在短暂的生命中,却闪现出灿烂的火花,永久地留在人们的记忆中,这不也是生命不朽的价值吗?【石桥、彩虹】→生命的价值不在于生命本身,而在于奉献。
只要有所奉献,能给人带来美的,不管是长久的默默无闻的奉献,还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒,这样的生命都是永恒的。
三、基本符合题意1、各有千秋或各有优缺点2、学会欣赏自己3、论述谦虚四、离题1、失之东隅,收之桑榆2、论述对立统一3、外在美和内在美4、社会存在美,让我们感受美五、运用材料方面没注意点题,比如有些材料虽可用,但没有扣住“永恒”。
六、参考题目《石桥人生,价值无穷》、《瞬间孕育永恒》、《价值与生命长短无关》、《生命的长度》……七、学生范文发现你所拥有的美好评分:50分面对芍药的妖娆,牡丹何需自惭,“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”;面对桃花的艳丽,桂花何需“浅碧轻红色,自是花中第一流”;面对雪花的圣洁,梅花何用自轻,“没碎逊雪三分白,雪却输梅一段香”……由花及人,人亦如此。
当我们发现他人身上的有点时,也切莫因为低头而忽略自己身上的优点时,也切莫因为低头而忽略自己身上的闪光点。
彩虹和石桥的作文300字三年级

在遥远的一座大山里,住着一个美丽的彩虹和石桥。
彩虹非常漂亮,而石桥则很丑陋。
有一天,彩虹和石桥一起去玩耍。
在玩耍的过程中,他们因为意见不合吵了起来,还
打了起来。
最后,彩虹打不过石桥,只好跑到小河里去。
河对面有一个小村庄,村庄
里住着一位很善良的老奶奶和她的小孙子。
当彩虹和石桥走到那里时,老奶奶正在做饭,小孙子在给老奶奶送饭。
彩虹见老奶奶这么辛苦,就决定留下来照顾她。
日子一天天过去了,小孙子长大了,也不再像以前那样调皮捣蛋了,而且他还变得非
常勤劳。
每天清晨彩虹就会陪老奶奶一起去小河边洗衣服、晒衣服;太阳升起时彩虹
就会陪老奶奶一起去河边洗衣服;到了晚上时,她又会陪老奶奶一起在家门口乘凉。
可是,有一天晚上下起了大雨。
老奶奶的家离小河很远很远,没有雨衣的她只能淋着
雨回家。
而小孙子在家里睡得正香呢!彩虹看到这一幕时非常生气!
“你怎么可以这样对老人呢?你不知道天黑要下雨吗?”彩虹说完后就伤心地走了。
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雨后的空气格外清新,彩虹妹妹穿着五彩斑斓的衣裳来到人间,见到一个人就说:“看,我的衣服多漂亮,你能比过我吗?”
谁都说:“天下没谁比你漂亮!”彩虹听了,心里乐开了花。
彩虹妹妹走呀走,许多人都说,彩虹最漂亮。
彩虹走到故事石桥前面,再一次展示她那漂亮的衣服,石桥说:“你是不是和我比漂亮?”彩虹撇了石桥一眼,骄傲的说:“明知故问,看你混身黑漆漆的,一看就知道。
你和我没比的。
”
石桥说:“你混身漂漂亮亮的,确实比我漂亮,可是……”
没等石桥说完,彩虹就插上来一句:“早这样说吗,不然,我就不会让你那要和别人比漂亮呢!”
石桥看着五彩斑斓的彩虹,语重心长地说:“彩虹妹妹,外表并不重要,外表好看,顶多只是个绣花枕头,绣花枕头再好看,也是个装饰品,没有什么顶大用处,而内心美才是最重要的,像花生一样,外表一点儿也不漂亮但他心里是实的,不会象你一样心里什么也没有,是虚的。
”
彩虹又问:“那我们:“谁好呢?”
石桥说:“我们两个谁好呢?我们两个各有好处。
你的呢,可以给人们的眼睛带来享受,我不能;我的好处:我能承受大卡车的重量,而你连只蚂蚁也挺不起;第二点,我只要修建时科学合理,几百年也不垮,而你的生命非常短暂,过不了多久,你就会烟销灰灭。
”
彩虹顿时明白了,她感激地说道:“听君一席话,胜读十年书,我会永远记着你的话!”说完,消失了。
我想,彩虹消失了,但她明白了一个做人的道理,她人间之旅没有白来。