部编版九年级(初三)下册语文 秋瑾《满江红》课件
比黄花瘦”的诗句，写秋色，但主要
是用来说明冲破家庭牢笼后兴奋而又
愁苦的心理。把陶渊明和李清照表现
不同思想的诗句杂用在一起，来表达
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赏析
“身不得，男儿列；心却比，男 儿烈！”这四句深入浅出，是鉴湖 女侠的自我写照，一幅巾帼英雄的 形象，生动地在我们眼前展开，作 者运用“列与烈”两字谐音和意义 不同的显着变化，来表达她的抱负 、志向和思想感情，正是上接“苦 将侬，强派作蛾眉，殊未屑！”这 两句进一步的思想发展。
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主题 这首词是她在中秋节的述怀
之作，反映了她在封建婚姻家庭 和旧礼教的束缚中，走向革命道 路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的 开阔胸怀。
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相关评论
•1939年周恩 来题词“勿 忘鉴湖女侠 之遗风”。
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孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄
满江红
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历史上最拽的十个女子
1、长孙皇后（唐太宗）——最贤惠的女人 2、上官婉儿——巾帼首相第一人 3、貂 蝉——最早的女间谍 4、吕 雉——最狠毒的女人 5、柳如是——最好命的红尘女子 6、李清照——最有才华的女人 7、夏 姬（郑穆公之女）——最妖娆的女人 8、文成公主——最成功女外交官 9、万贵妃（明宪宗妃子）——最有魅力的女人 10、秋 瑾——最豪气的女人
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词中典故
④“不因人热”。因：依靠。汉时梁
鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤
僻高傲。也比喻不依赖别人。典故出自
《东观汉记·梁鸿传》：“比舍先炊已
，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿不因
人热者也。’灭灶更燃火。”此处反用
其语“因人常热”，有“处冷地而举热
肠”(秋瑾《致琴文书》)之义。惟其如
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈 。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄 在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？ 眼泪打湿了我的衣襟。
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复杂心情
1.冲破家庭牢笼的喜悦激动。
”
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相关评论
1958年9 月9日，吴玉 章为秋瑾烈士 题词。
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纪念场 所
秋瑾烈士纪念碑
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纪念场所
绍兴大通学堂
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秋瑾绝命书
痛同胞之醉梦犹昏， 悲祖国之陆沉谁挽？ 日暮穷途，徒下新亭之泪； 残山剩水，谁招志士之魂？ 不须三尺孤坟，中国已无干净土； 好持一杯鲁酒，他年共唱摆仑歌。 虽死犹生，牺牲尽我责任； 即此永别，风潮取彼头颅。 壮志犹虚，雄心未渝， 中原回首肠堪断！
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词中典故
①“为篱下，黄花开遍” 化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
②“四面歌残终破楚” 作者用《史记.项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼
。 ③莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前 途的担心和忧虑。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面残歌终破楚。
2.投身革命、报效国家的万丈豪情。
身不得，男儿列；心却比，男儿烈 ！
算平生肝胆，因人常热。
3.知音难觅的苦闷忧愁。
俗子胸襟谁识我？
英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅
知音？青衫湿！
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赏析
“为篱下，黄花开遍”，是化用
陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人
此。才有了她愤然东渡，献身革命事业
的豪然壮举；才有了“拼将十万头颅血
，须把乾坤力挽回”誓把革命进行到底
的撼人气概。
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诗文互译
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色 明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼 ，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其 实，我是多么的不屑啊！
《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的
述怀之作
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满江红
小住京华，早又是，中秋佳节。为 篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌 残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬 ，强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿
烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸
襟谁识我？英雄末路当磨折 部编版九年级下册语文 。莽红尘
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4
秋瑾（1875－
1907），中国女
权和女学思想的
倡导者 ，近代民
主革命志士。第
一批为推翻数千
年封建统治而牺
牲的革命先驱，
为辛，为
妇女解放运动的
发展起到了推动 部编版九年级下册语文
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秋瑾诗词既有女 子的“柔婉细腻 ”,又有男儿的“ 豪迈劲爽”,刚柔 相济,阴阳相和,体 现了一种“中和之 美”和独具魅力的
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写作背景
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事 官职，秋瑾随夫入京。
时值八国联军入侵后不久，她目睹 民族危机的深重和清政府的腐败，决心 献身救国事业，而其夫无心国事。中秋 节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家 出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后 由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破 家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本 留学。
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部编人教版 九下 词四首 《满江红》秋瑾 优质课件 PPT
为前后期。
前期主要是咏物写景、 感事抒怀、思念亲友之 作。
• 前期：1891-1904 • 后期：1904-1907
后期主要是抒发立志改 天换地的革命豪情，充 满了对祖国前途的深切
忧虑。
写作背景：
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官 职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不 久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败 ，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中 秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出 走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝 瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼， 投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是 她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚 姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前 夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
1906年冬秋瑾听说王廷钧 纳妾的消息，反而高兴， 觉得有了与王廷钧脱离关 系的理由。于是，她给大 哥秋誉章写了一封信，请 大哥代她办理离婚。秋誉 章几经奔波，由于王廷钧 的阻碍，离婚之事未成。
秋瑾的创作
• 秋瑾短促的一生创作了很多 诗词。现在《秋瑾集》收存 诗、词、歌二百二十多首， 另有集外佚诗约十五首，攻 二百四十余首。如以1904年 东渡日本为界，其诗作可分
•
①京华：京城之美称。因 京城是文物、人才汇集之地 ，故称为京华。
②四面歌残终破楚：此处 用《史记·项羽本纪》中汉军 破楚的故事，来比喻说明自 己终于冲破家庭牢笼。
③八年风味独思浙：应为 “独思浙八年风味”的倒装 。指作者在浙江时过的貌似 贵妇的生活，实则处于被奴 役的地位。
• 我在京城小住时日，转眼间就又到了中
内容 课题
渔家傲 秋思
江城子 密州出猎
写景或叙事
抒情
总体
塞下秋景：寒冷荒 思乡，忧国，渴望 相同:
前期主要是咏物写景、 感事抒怀、思念亲友之 作。
• 前期：1891-1904 • 后期：1904-1907
后期主要是抒发立志改 天换地的革命豪情，充 满了对祖国前途的深切
忧虑。
写作背景：
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官 职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不 久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败 ，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中 秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出 走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝 瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼， 投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是 她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚 姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前 夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
1906年冬秋瑾听说王廷钧 纳妾的消息，反而高兴， 觉得有了与王廷钧脱离关 系的理由。于是，她给大 哥秋誉章写了一封信，请 大哥代她办理离婚。秋誉 章几经奔波，由于王廷钧 的阻碍，离婚之事未成。
秋瑾的创作
• 秋瑾短促的一生创作了很多 诗词。现在《秋瑾集》收存 诗、词、歌二百二十多首， 另有集外佚诗约十五首，攻 二百四十余首。如以1904年 东渡日本为界，其诗作可分
•
①京华：京城之美称。因 京城是文物、人才汇集之地 ，故称为京华。
②四面歌残终破楚：此处 用《史记·项羽本纪》中汉军 破楚的故事，来比喻说明自 己终于冲破家庭牢笼。
③八年风味独思浙：应为 “独思浙八年风味”的倒装 。指作者在浙江时过的貌似 贵妇的生活，实则处于被奴 役的地位。
• 我在京城小住时日，转眼间就又到了中
内容 课题
渔家傲 秋思
江城子 密州出猎
写景或叙事
抒情
总体
塞下秋景：寒冷荒 思乡，忧国，渴望 相同:
2023-2024学年统编版语文九年级下册第12课《满江红(小住京华)》课件(共19张PPT)
秋瑾借“青衫湿”的典故，来表达知音难觅的 孤寂与苦闷。
难遇知音的苦闷，并没有阻止秋瑾的求索之路，就在写作《满江红》的第二年， 秋瑾终于冲破重重束缚，东渡日本，广泛结识爱国人士，踏上了挽救民族危亡的道 路。因此，秋瑾的“青衫之泪”，并不是消极的自怨自艾，而是积极的探索和追寻， 蕴含了强烈的爱国主义情怀。
词四首之 《满江红·小住京华》
关于“词”
词早期是和着曲子写的，注重与曲的配合，故被称为“曲词”或 者“曲子词”。
词被认为是诗之别体，故被称为“诗余”。 词的句式参差不齐，基本上是长短句，故又称为“长短句”。
上片/上阙 下片/下阙
小令（58字以内） 中调（58~90字） 长调（多于90字）
词在形体上的特点，有利于景的描写、事的叙述、情的抒发， 词人所表达的情意便在一转一折，一深一妙中，曲尽其妙地抒发繁 复多样的思想感情。
秋容如拭。
一般。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
四面的歌声渐歇，北京城被八国联军攻陷，八年来空 想着故乡浙江的风味。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的 不屑啊！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子 的心还要刚烈。
算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？
孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄”
创作背景
这首词作于1903年的中秋节。秋瑾跟随丈 夫来到了北京。在寓京期间她接受了新思想、 新文化，受到很大的启发。
值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机 的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业， 而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷 钧发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰 顺客栈。后虽由朋友出面调解，但她下决心冲 破家庭牢笼，投身革命。1904年7月便东渡日本 留学。
难遇知音的苦闷，并没有阻止秋瑾的求索之路，就在写作《满江红》的第二年， 秋瑾终于冲破重重束缚，东渡日本，广泛结识爱国人士，踏上了挽救民族危亡的道 路。因此，秋瑾的“青衫之泪”，并不是消极的自怨自艾，而是积极的探索和追寻， 蕴含了强烈的爱国主义情怀。
词四首之 《满江红·小住京华》
关于“词”
词早期是和着曲子写的，注重与曲的配合，故被称为“曲词”或 者“曲子词”。
词被认为是诗之别体，故被称为“诗余”。 词的句式参差不齐，基本上是长短句，故又称为“长短句”。
上片/上阙 下片/下阙
小令（58字以内） 中调（58~90字） 长调（多于90字）
词在形体上的特点，有利于景的描写、事的叙述、情的抒发， 词人所表达的情意便在一转一折，一深一妙中，曲尽其妙地抒发繁 复多样的思想感情。
秋容如拭。
一般。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
四面的歌声渐歇，北京城被八国联军攻陷，八年来空 想着故乡浙江的风味。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的 不屑啊！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子 的心还要刚烈。
算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？
孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄”
创作背景
这首词作于1903年的中秋节。秋瑾跟随丈 夫来到了北京。在寓京期间她接受了新思想、 新文化，受到很大的启发。
值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机 的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业， 而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷 钧发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰 顺客栈。后虽由朋友出面调解，但她下决心冲 破家庭牢笼，投身革命。1904年7月便东渡日本 留学。
第12课《满江红(小住京华)》课件(共39张ppt) 2021-2022学年部编版语文九年级下册
时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的 腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与 丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈， 后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。 不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映 了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的 苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
四面歌残终破楚：此处用《史记·项羽本纪》中汉 军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 思浙：思念浙江故乡
翻译：四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破 了家庭的牢笼，八年来怎不使我思念浙江故乡。 （还想着那个家做什么。）
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
你能看出诗句化用了哪些典故吗？作用？ 赏析：作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故 事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 “八年”句指秋瑾自1896年与王廷钧成婚，至迁居 北京写此词之日正好八年。秋瑾婚后与王廷钧的感 情并不好，自觉未婚前的浙中生活值得留恋，故言 “思浙”而不言思湘。
苦闷忧愁： 中秋佳节，独自一人，倍感孤独
-----小住京华，早又是，中秋佳节 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙 冲破牢笼，面对未来，担心不已 -----为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 投身革命，报效国家，知音难觅 -----算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？
英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
概括文章内容
上片：回顾过往生活 下片：思虑未来前途
用下面的句式说话：
从词作中我感受到了作者……的心 情，我是从……一句话体会到的。这句 话……（按照“心情→句子→分析”的 方式回答）
喜悦激动: 冲破牢笼，获得自由，悠然自得
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
四面歌残终破楚：此处用《史记·项羽本纪》中汉 军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 思浙：思念浙江故乡
翻译：四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破 了家庭的牢笼，八年来怎不使我思念浙江故乡。 （还想着那个家做什么。）
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
你能看出诗句化用了哪些典故吗？作用？ 赏析：作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故 事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 “八年”句指秋瑾自1896年与王廷钧成婚，至迁居 北京写此词之日正好八年。秋瑾婚后与王廷钧的感 情并不好，自觉未婚前的浙中生活值得留恋，故言 “思浙”而不言思湘。
苦闷忧愁： 中秋佳节，独自一人，倍感孤独
-----小住京华，早又是，中秋佳节 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙 冲破牢笼，面对未来，担心不已 -----为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 投身革命，报效国家，知音难觅 -----算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？
英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
概括文章内容
上片：回顾过往生活 下片：思虑未来前途
用下面的句式说话：
从词作中我感受到了作者……的心 情，我是从……一句话体会到的。这句 话……（按照“心情→句子→分析”的 方式回答）
喜悦激动: 冲破牢笼，获得自由，悠然自得
九年级语文部编版下册12《满江红》课件(19张PPT)
”“伤春曲”等。双调九十三字。
题
初 知读
感
（1）齐读课文，圈出生字及有理解障碍的词句。 （2）根据课下注释，交流疑惑，理解词的大意。
小住/京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花
朗 开遍，秋容/如拭。四面歌残/终破楚，八年风味/
词 读 小住京华，早又徒是中思秋浙佳节。。为苦篱下将黄花侬开/遍强，秋派容如殊/拭作未。屑蛾四！面眉歌残，终破殊楚，/未八年屑风味！徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，
·“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
·“为篱下黄花开遍，秋容如拭”这一句诗词运用了什么描写方法？有何表达效果？
一个“莽”字，一句发问，展现出作者怎样的心情？
——强烈表达了秋瑾极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望。
辛亥革命后，孙中山先生亲笔为秋瑾题写“巾帼英雄”。
·“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算/平生
诗
肝胆，因人/常热。俗子胸襟/谁识我？英雄末路/ 当磨折。莽红尘，何处/觅知音？青衫湿！
疏 意通
词
我在北京小住了一段时间，转眼间就又到了中 秋佳节。篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像 刚刚擦洗过一般。列强逼近，中国前途危殆，我也 终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，八年来空想着 故乡浙江的风味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人 ，其实，我是多么的不屑啊！
满 江 莽莽人世，我到哪里找到以拯救民族危亡为己任的同道之人呢？眼泪打湿了我的衣襟。
这句话中的“俗子”指的是哪些人呢？
红
作
者 ： 秋
有《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》等存世。
瑾
秋瑾（1875—1907），原名秋闺瑾，字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国民主革命烈士。
人教部编版九年级下册语文课件：第12课 满江红·秋瑾(共25张ppt)
义于绍兴轩亭口，年仅32岁。
【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》
《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。
写作背景
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事 官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵
后不久，她目睹民族危机的深重和清政府
的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心 国事。
中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突， 离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈， 后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破
摆脱 世俗 走向 革命
随堂练习
1.背诵课文。
2.有人说秋瑾和李清照有很多相似之处。请
同学们找一些你学会的李清照的诗词，说说 这两个人有什么相似之处。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
PPT《 满江红》部编版初中语文九年级下册课文详解
烈：刚正，不轻易屈服。 因人常热：为别人而屡屡激动。 热，激动。 末路：路途的终点，比喻失意潦倒或没有前途的境地。 莽（mǎng）：广大。 青衫湿：失意伤心。用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿”诗义。 青衫，唐代文官八品、九品服以青，为官职最低的服色。
白话译文
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面 的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇， 我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那 八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的 不屑啊！
秋瑾
《满江红》
小住京华
部编版初中语文九年级下册课文详解
作品原文
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如 拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥 眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人 常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅 知音？青衫湿！
作者介绍
秋瑾，生于1875年11月8日（光绪 元年十月十一），祖籍浙江山阴（今绍 兴市），出生于福建省云霄县城紫阳书 院（七先生祠）。
另1916年修的湘乡《上湘城南王氏 四修族谱》载：“王廷钧配秋氏，字瑾， 寿南公女。清浩封夫人，光绪三年丁丑 十月十一日卯时生，光绪三十三年丁未 六月初六辰时殁浙江山满江红：词牌名。唐朝名《上江虹》，后改今名。 小住京华：到京不久。 小住，暂时居住。 京华，京城的美称，这里指北京。 秋容如拭：秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。 四面歌残终破楚：列强逼近，中国前途危殆。此处用《史记·项羽 本纪》“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊”故事。
八年风味徒思浙：八年来空想着故乡浙江的风味。 八年，作者光绪二十二年（1896）在湖南结婚，到作词时恰好八年。 徒，空，徒然。 苦将侬：苦苦地让我。 蛾眉：美女的代称，这里指女子。 殊未屑：仍然不放在心上。 殊，还，仍然。 未，不。 屑，顾惜，介意。
部编版语文九年级下册第12课 满江红 课件(19张PPT)
理解词意
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 译文：四面的歌声渐歇北京城被八国联军攻陷，八年来徒然地思念着
故乡浙江。
用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，比喻自己冲破家庭牢笼，同时 更是当时社会环境的写照，暗指当时的国事。当时列强进逼，中国前途危 殆，情况与当年项羽在“四面楚歌”之中败北的情况相似，以此作典， 体 现作者对国家前途和民族命运的担忧。
理解词意
算平生肝胆，因人常热。
译文：想想平日，我的一颗心，常为别人而热。
“肝胆”指关注世事、关心民生的诚心，以及为之奋斗牺牲 的勇气。 “因人常热”就是热血未冷，对封建专制的痛恨，对民生疾 苦的同情，表明作者素有济世情怀。
理解词意
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 译文：那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ英雄在无路可走的时
写作背景
《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀 之作。 秋瑾嫁给王廷钧，王廷钧用钱捐了个户 部主事的小京官，秋瑾跟随丈夫到了北京，在 寓京期间接受了新思想、新文化。
八国联军入侵后，她目睹民族危机的深重 和清政府的腐败，而其丈夫无心国事。中秋节， 秋瑾与丈夫发生冲突，她离家出走，寓居北京 客栈，她毅然决心冲破传统枷锁，投身革命， 寻求救国之道。
理解词意
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 译文：他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是
多么地不屑。
这句话写出了诗人什么样的情感？
表明作者极不屑 女儿身，不甘心受 到各种束缚，决心 报效国家的愿望。
表明词人对女子饱受 压迫、不甘成为男子附 庸的愤慨。这是对封建 礼法的控诉。
理解词意
上阕：对过往生活的回顾， 对国家命运的担忧
请再次朗诵全诗，要求读出节奏、 情感。
部编版九年级语文下册《满江红》词四首PPT课件
因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
【反问】“俗子”既指丈夫，又指困难当头，所有醉生梦死、阻挠进步力量 的人物。反问句则强烈抒发词人即使不为世人理解也要勇往直前的坚定信念。
【赏句】一个“莽”字，一句 发问，充分地展现出作者不被 理解的苦闷和彷徨。
【用典】借用白居易的 《琵琶行》典故，抒发 了难觅知音的孤寂。
课后作业
背诵本课中的四首词。这四首词中有不少千古传诵 的名句，任选一两句，发挥联想和想象，描绘你体 会到的作品情境。
谢谢观看
满江红
秋瑾
shì
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
nónɡ
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。
mǎnɡ
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
【诵读指导】朗读时，上片语速放慢，读出词人的失落、幽 怨之情；下片语速较快，语调高昂。“青衫湿！”一句，语速缓 慢沉重，读出悲伤叹惋之感。
【用典】运用“四面楚歌”的典故，喻指国 破，又反思八年婚姻的“风味”。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
【品词】“苦”“强派”“殊未屑”等词语强烈表达了词人身 为女子的不甘，既道出了命运的不公，片（女子身躯，殊为不屑）：中秋时节，小住京华， 秋容满眼，触景生愁。国家严峻的局势，婚姻家庭的束缚， 都如千斤重担压在词人柔弱的肩头，强烈的不甘流露在字里 行间。
背景链接
《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。当时作者与丈夫寓居北京，她 目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫却无动于衷。 中秋节，秋瑾与丈夫发生冲突，离家出走。后虽由友人出面调解，但秋瑾决心冲破 家庭牢笼，投身革命。第二年，她便东渡日本留学。
【反问】“俗子”既指丈夫，又指困难当头，所有醉生梦死、阻挠进步力量 的人物。反问句则强烈抒发词人即使不为世人理解也要勇往直前的坚定信念。
【赏句】一个“莽”字，一句 发问，充分地展现出作者不被 理解的苦闷和彷徨。
【用典】借用白居易的 《琵琶行》典故，抒发 了难觅知音的孤寂。
课后作业
背诵本课中的四首词。这四首词中有不少千古传诵 的名句，任选一两句，发挥联想和想象，描绘你体 会到的作品情境。
谢谢观看
满江红
秋瑾
shì
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
nónɡ
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。
mǎnɡ
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
【诵读指导】朗读时，上片语速放慢，读出词人的失落、幽 怨之情；下片语速较快，语调高昂。“青衫湿！”一句，语速缓 慢沉重，读出悲伤叹惋之感。
【用典】运用“四面楚歌”的典故，喻指国 破，又反思八年婚姻的“风味”。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
【品词】“苦”“强派”“殊未屑”等词语强烈表达了词人身 为女子的不甘，既道出了命运的不公，片（女子身躯，殊为不屑）：中秋时节，小住京华， 秋容满眼，触景生愁。国家严峻的局势，婚姻家庭的束缚， 都如千斤重担压在词人柔弱的肩头，强烈的不甘流露在字里 行间。
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《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。当时作者与丈夫寓居北京，她 目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫却无动于衷。 中秋节，秋瑾与丈夫发生冲突，离家出走。后虽由友人出面调解，但秋瑾决心冲破 家庭牢笼，投身革命。第二年，她便东渡日本留学。
第12课《满江红》课件(34张ppt)部编版语文九年级下册
的资助，于1904年4月只身东渡日
本，从此迈出了她人生道路上的
关键一步。
秋瑾在日本三年，两人从无书 信来往，夫妻关系名存实亡。 5
秋瑾东渡日本留学。积
极投身革命，先后参加过三
合会、光复会、同盟会等革
命组织，联络会党计划响应
萍浏醴（liú lǐ）起义未果。
1907年，她与徐锡麟等组织
光复军，拟于7月6日在浙江、
秋瑾对于这桩婚事十分 不满，但在封建社会里 ，儿女的婚事只能依从 父母之命，媒约之言。 1896年，王家彩銮花轿
迎娶秋瑾。
3
王家虽锦衣玉食，但
志趣高尚、性格刚烈的秋
瑾并不喜欢过养尊处优的
生活，更受不了封建家庭
的种种束缚。比自己小两 岁的丈夫王廷钧，在志趣
夫妻二人气质迥异，
、爱好上也与自己毫无共 性格不合，理想不同，感
留下一纸，上书“秋风秋
雨愁煞人”七个字。
30
轩亭口秋瑾广场
“鉴湖女侠”秋瑾生前曾有遗愿
给她的好友徐自华：“埋骨西泠，
与岳武穆相邻。”然而残暴清廷
竟容不下三尺孤坟，短短七年里，
灵柩辗转于绍兴、杭州、湘潭，
迁移了七次，直至辛亥革命胜利，
民国建立，终于遂了“埋骨西泠”
的遗愿。不料新中国建立后，又
秋瑾绝命诗 遭遇四度搬迁。
比男子还要刚烈。
19
算平生肝胆，因人常热。
算：估算，推想；平生：此生，有生以来 肝胆：真诚的心，性情
推想我此生的性情,经常因为关心他人而热情高涨。
“肝胆”是说“肝胆相照”对人一片赤诚。“因人而 热”是指诗人十分热情，有一副热心肠，为人排忧解 难能竭尽全力而不辞，有古侠义之士的雄风。
词人进一步剖析自己，表明自己是一个直率的人，有 血性的人，热心为社会作贡献的人。
九年级下册部编版《词四首——满江红》课件
秋瑾
作者简介
秋瑾（1875—1907），山阴（今浙江绍兴 ）人，原名秋闺瑾，字璿卿，号旦吾，乳名玉 姑，自号鉴湖女侠，我国近代杰出的革命家、 妇女解放运动的先驱。性格豪放，酷爱诗文和 骑马击剑，能文能武，敢说敢为。光绪三十年 (1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。 她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制 造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的 革命活动家。 后参与组织“光复军”，准备与 徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡 麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在 绍兴被捕，15日，从容就义。1913年，孙中山 曾到杭州秋瑾墓致祭，题赠“巾帼英雄”匾额。
整体把握
熟读成诵，说说词作上阕和下阕分别写了什么内容 。
上阕：以写实为主，曲折反映自己婚后八年的平庸 生活与抗争心理；
下阕：以述怀为主，写自己决定参加革命的心路历 程与雄心壮志。
合作探究
上阕
“小住京华，早又是中秋佳节”交代了哪些要素？ “早又是”写出作者什么心情？
点明了写作的时间和地点：中秋节、北京城。 “早又是”十分传神地把作者对时光飞逝、虚度 年华的苦闷泄露出来了。
合作探究
怎样理解“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”的内涵 ？
苦将侬、强派作蛾眉”进一步说明表面上过着 贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“ 殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相 反加以蔑视。
这两句既道出了命运的不公，也表现了词人与 天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。
合作探究
归纳：上阕由清秀明丽的自然景观转到对国家、 个人的哀叹，抒发对国家孤立无援的忧虑，对个人命 运的失落无奈，营造出以乐景衬哀情的情境。
合作探究
“莽红尘何处觅知音？青衫湿”一句用了什么典 故？有什么作用？
作者简介
秋瑾（1875—1907），山阴（今浙江绍兴 ）人，原名秋闺瑾，字璿卿，号旦吾，乳名玉 姑，自号鉴湖女侠，我国近代杰出的革命家、 妇女解放运动的先驱。性格豪放，酷爱诗文和 骑马击剑，能文能武，敢说敢为。光绪三十年 (1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。 她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制 造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的 革命活动家。 后参与组织“光复军”，准备与 徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡 麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在 绍兴被捕，15日，从容就义。1913年，孙中山 曾到杭州秋瑾墓致祭，题赠“巾帼英雄”匾额。
整体把握
熟读成诵，说说词作上阕和下阕分别写了什么内容 。
上阕：以写实为主，曲折反映自己婚后八年的平庸 生活与抗争心理；
下阕：以述怀为主，写自己决定参加革命的心路历 程与雄心壮志。
合作探究
上阕
“小住京华，早又是中秋佳节”交代了哪些要素？ “早又是”写出作者什么心情？
点明了写作的时间和地点：中秋节、北京城。 “早又是”十分传神地把作者对时光飞逝、虚度 年华的苦闷泄露出来了。
合作探究
怎样理解“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”的内涵 ？
苦将侬、强派作蛾眉”进一步说明表面上过着 贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“ 殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相 反加以蔑视。
这两句既道出了命运的不公，也表现了词人与 天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。
合作探究
归纳：上阕由清秀明丽的自然景观转到对国家、 个人的哀叹，抒发对国家孤立无援的忧虑，对个人命 运的失落无奈，营造出以乐景衬哀情的情境。
合作探究
“莽红尘何处觅知音？青衫湿”一句用了什么典 故？有什么作用？