访学取得的科研成果-中国科学院大学
研究生院教育研究评估中心
专题简报
中国科学院研究生院教育研究评估中心2006.10.20.（总第20期）关于2006年研究生教育创新计划项目（研究生访学）的总结按照“教育部研究生教育创新计划（研究生访学）任务书”的要求，2006年中国科学院研究生院（以下简称研究生院）接收了31所高等学校（其中20所研究生院高校，见附件）的50名博士研究生，到中国科学院23个培养单位1重点学科、重点实验室访学研究，实施以研究生为课题载体的、交流合作的联合培养。现就该项工作总结如下。
一、接受访学概况
1.接受渠道
根据教育部和计划任务书的要求，我院实施的研究生访学项目主要为两种类型：
（1）吸收其他学校博士生到本单位重点学科、重点实验室进行访学研究；
（2）吸收西部地区高校的博士生到本校进行访学研究。
我院本着以提高研究生创新意识、创新能力为核心，加强研究生创新能力培养为宗旨，促进学术交流和优质资源共享，提高博士生培养质量，推动研究生培养模式和机制的深刻改革，开展博士生访学的试点，探索适合我国国情的、创新1培养单位：特指在中国科学院所属研究院、所、台、站、中心等承担研究生培养工作的单位。
人才培养的新模式。
据统计，2006年我们接受的访学博士生的2/3来自重点高校、1/3的来自一般高校，其中西部的访学博士生较少。我们接受的培养单位均是一些具有学科优势、培养条件优越、合作导师造诣较深。对重点高校来说可谓强强联合，对一般高校的访学博士生则可在优越学术环境和氛围中得到熏陶。
从接受的渠道上看，我院遵循“统筹规划、分层管理”的原则，采取研究生院统筹规划、培养单位自下而上的申报、审批资助方法。
在研究生院层面，由研究生院根据教育部接受国内访学的基本要求，将我院具有一级学科博士授权的培养点，并为我院优势和特色学科和重点实验室确定为大致的资助方向；再根据培养单位的申报情况，挖掘其中具有长期合作基础的、研究项目结合国家发展和社会发展需要的联合培养项目加以资助补贴，进行重点扶持。
从培养单位层面上，访学接受的渠道都是以研究所导师和高校导师在专业研究项目方面的合作、交流为基础，由高校导师推荐、学生申请，对申请者的科研能力、拟开展的科研课题等方面进行了综合考评，择优录取。
2.访学的条件
我院接受访学的学科或实验室等均具有完备的大型实验平台和先进的研究经验与方向，且承担国家973项目、863项目、基金委重点项目、国际合作项目等多项不同类型的重要项目，导师为资深研究员和学术带头人包括国家杰出青年基金入选者、中国科学院“百人计划”入选者等，课题组由多名研究员、助理研究员和硕士、博士研究生及聘用人员构成，联合培养学生一般由两名博士生导师共
同指导；并且培养单位、实验室内各种分析、检测手段齐全、拥有良好的科研氛围、高效的行政办事效率，为联合培养学生提供良好的实验基础条件和生活条件。
3.访学项目的管理
在研究生院基本要求的基础上，各培养单位在项目管理过程中，都有规范的管理办法、程序。培养单位的研究生部负责协调及事务管理工作，导师及所在的实验室（研究室）负责业务管理工作。主要从课题计划、科研经费、过程和成果等三个环节入手，实施导师团队（包括高校导师实验室和研究室学术团队）负责制，科研和学位论文结合，科研项目与科研合作结合。切实做好管理工作。
首先，培养单位研究生部与科技处沟通，将访学项目纳入科研管理的范畴，按照课题管理的要求，对研究计划和研究经费进行归口管理；其次，充分发挥访学导师的指导和督促作用，将科研经费拨至导师的课题中，由导师对经费的使用进行管理，这样不仅可使导师及时了解课题的进展情况，还可以减少不必要的经费支出；第三，鉴于这些课题获得了教育部研究生教育创新计划项目的资助，按照有关规定，要求学生在发表学术论文时，需标注“教育部研究生教育创新计划项目的资助”等内容；此外，还将在课题结题时与课题承担者签署“研究成果知识产权认定书”，明确科研成果的权属。如生物物理研究所沈恂研究员和北京大学医学部王宪教授作为访学博士生导师，访学博士生发表论文署名的第一作者单位为中国科学院生物物理研究所，北京大学医学部为第二作者单位。
4.经费的使用
本着专款专用的原则。在项目经费允许的范围内尽可能充分地利用了现有条
件，实现了各方面资源的最优化配比和应用。每接受的一名访学博士生的12000元/年，主要用于研究和生活费用，提供学术交流、研究助理津贴等。但几乎所有项目支出都远远超出了该资助额度。
如生物物理研究所接受的北大医学部访学博士生陈北冬的学籍管理由北京大学医学部负责，生物物理研究所为访学博士生提供合作研究项目实验条件，科研经费由生物物理研究所的专家提供，每年用于博士生实验工作的科研经费不低于2万元，访学博士生基本助学金由北京大学医学部负责按教育部规定的额度发放，访学博士生资助经费用于访学博士生陈北冬在生物物理研究所完成访学项目期间研究助理津贴。
二、访学取得的科研成果
访学博士生大部分为高年级的博士生，在课题组主要承担其学位论文相结合的，或与导师前沿性、交叉性研究课题相关的研究工作。在访学期间都取得了阶段性研究成果，或推进课题研究，或发表了学术论文，或申请了专利。（具体成果略）
三、访学项目实施的经验
1.依托重点学科、重点实验室，开展前沿性的、交叉性的课题研究是访学成功的前提和基础。
籍中国科学院国立研究所的研究力量，发挥特色优势学科的辐射作用，为高校研究生培养提供技术、设备支撑，为科学院和高校的合作提供了一个很好的通道，实现学科间，不同研究单位之间优势互补、资源共享。增加了人才和知识的流动性，一定程度上防止了研究生培养上的“近亲繁殖”，使学生在不同的文化氛
围中得以熏陶。高校博士生来中国科学院学习和工作，一方面带来新的思路和见解，通过承担一定的科研项目缓解实验室的压力；另一方面访学项目为博士生提供了一个极佳的开阔研究视野的机会，有利于学科交叉和新旧两种思维碰撞产生火花；促进学生在课题中成长，增长见识，提高理论和实验技能，提高创新能力，学习研究所的科研思路和管理方法，为高校的科研思路提供帮助。有利于访学研究生研究工作的提升，也有利于今后酝酿新的合作项目。
2.规范的管理制度是访学成功的基本保证。
我院重点实验室、重点学科导师与高校导师之间的合作和交流是接受访学的基础和主要途径。根据我院研究生教育网络化布局的特性，我们采取研究生院统筹协调；院（所）重点实验室、重点学科自主管理、导师承担具体业务指导职责的原则和办法，采取研究生院导向，自下而上申报、审核、评估的方法，贯通访学的受理途径，在具体管理上，给培养单位和导师充分的自主权，如访学协议的制定，访学成果的知识产权归属等，由培养单位根据自身情况，采取培养单位内统一规定、按实验室、学科或课题加以协商和规定等多种方式加以规范管理。由于人才是在完成相关科研任务的目标上进行培养，所以取得了良好的效果。
重点高校的访学博士生人选的确定，采取自愿报名、导师推荐去同学科领域、或相近学科领域、或交叉学科领域的导师处访学，采取合作培养。
一般高校的访学博士生人选，必须由所在高校遴选优秀的博士生，再由导师推荐去同学科领域、或相近学科领域、或交叉学科领域的导师处访学，采取合作培养。
访学研究的课题，一般为访学博士生原论文的课题，或由双方导师确定的合
作或交叉课题。
3. 良好的学术梯队、科研条件和学术氛围是访学成功的保障。
我院2006年度获得资助的“吸收高校博士生访学”项目，其负责人（导师）均具有一支与之相匹配的学术造诣深厚、具有一定科研基础的学术团队加以支撑，为访学博士生提供了良好的科研条件，承担了多项国际、国家级科研课题，在相关课题的研究中处于领先地位，有很好的研究积累。在他们的指导下，每位访学博士生都按研究计划开展了科研工作，目前已取得了部分研究结果。同时，实验室中先进的实验设备和仪器，为访学学生提高创新能力取得创新性成果奠定了基础。如大连化学物理研究所《低丰度蛋白的富集和高灵敏度检测》接受访学的实验室属于大连化学物理研究所生物技术部，研究方向侧重于生物样品的高效分离与表征。本实验室现有中国科学院院士一位，研究员及教授3人，客座教授3人，副研究员3人，研实员1人，在读研究生和博士后14人。目前，实验室配备分析、生物制备型高效液相色谱仪六套、超临界流体色谱仪一套、毛细管电泳仪和毛细管电色谱仪五套、LC、CE/MS/MS 一套和基因工程实验室一间。另外，多套微流控芯片装置正在筹建中。合作研究基于双方的已有研究工作基础，充分利用两单位的人力、物力资源，作出创新性成果。
过程工程研究所的绿色过程与工程重点实验室的杨超课题组有固定研究人员6名，包括3名研究员（博导）和2名副研究员，在学10名博士生和6名硕士生。课题组长期从事多相传递、化学反应工程、数学模型和数值模拟、生物冶金等方向的研究，在国内处于领先地位，有很好的研究积累。最近5年，课题组承担国家重点基金1项、重大基金课题1项、面上基金7项、973课题2项。
再如：动物研究所计划生育生殖生物学国家重点实验室在接受访学的导师团队中，包括一名研究员、一名副研究员、一名法国副研究员，一名法国特聘教授及一名高级实验师。包括了国外的研究人员共同参与课题的研究工作。
4．尽早规划访学项目，选择优秀的博士研究生来访学，明确学生在课题中的工作定位，实施研究所导师和高校导师双导师制，按培养计划实施管理是访学成功的关键。
从我院访学项目的实施情况看，访学博士生多为高年级的博士生，或硕博连读生中完成基础课程学习的学生，他们所从事的工作也多为基础性工作，为其学位论文奠定基础。
如：南京土壤研究所访学博士生唐明灯，作为研究生在该中心实验室及实验基地、所在单位的温室等地开展实验研究工作，包括试验设计、布置、管理、样品采集分析测试、数据统计整理以及论文撰写，所从事的研究工作是与国家973项目相关的部分研究工作。有关研究工作在骆永明研究员（研究中心主任）和吴龙华副研究员共同指导下开展，日常的管理工作与所研究生部的老师共同负责。
上海技术物理研究所访学的博士生一方面承担了实验方案的设计，实验系统的构建等具体的实验工作，包括红外单光子信号源的发生，信号的空间整形，Nd:GdVO4激光器折叠腔和环形腔的设计与搭建，分光系统的构建，和以硅雪崩光电二极管为核心的探测系统的构建等。同时也承担了理论调研，和国内外相关研究的现状的调研，以及理论推导等工作。
5.对来访的博士研究生按我院研究生的标准严格要求，是促进学生成长、取得科研成果的重要影响因素。
接受访学的单位和实验室，都为访学学生提供正常的学习和科研条件，在生
活上还给予更多的关心，如借阅图书、听课、参加学术活动、参加相关科研活动等。与本单位研究生同样对待，建立研究小组。定期进行研究进展报告和seminar 活动，邀请高校的导师来培养单位共同讨论等。并为其提供一样的发展机会。如数学与系统科学研究院接受北京航天航空大学的赵秀娟到中国科学院管理、决策与信息系统重点实验室访学，我院导师汪寿阳对她象对待自己在科学院的博士研究生一样要求，一样提供各种发展机会。所以，赵秀娟自身也严格要求，非常刻苦，取得了突出的成绩。该实验室另一位访学博士生潘伟在北京访学期间，也因表现优异，获得“华中科技大学优秀研究生”称号。
6. 经费管理的计划性、自主性，充分体现奖优罚劣，是最大限度地提高经费的使用效率的有效方法之一。
如前所述，在有限的访学经费的使用上，主要用于研究费用、学生研究津贴上，因此在访学学生的研究津贴的发放上，参照中国科学院研究生培养的奖助体系，采取了弹性原则，根据研究工作的优劣程度每月发放不同的津贴。真正体现奖优罚劣。
四、问题与建议
教育部以“提高研究生创新意识、创新能力为核心”的《研究生教育创新计划》（博士研究生访学项目），有利于加强中科院与高校的合作与交流，提高研究生的培养质量，为人才培养提供了一种新的途径；该项目的实施有利于发挥特色优势学科的辐射作用，实现学科间、高校间的优势互补、资源共享。在经费和实验基础条件上确实保证了博士生访学的招收与培养的顺利进行，取得了非常好的效果。
为今后更好地开展“吸收高校博士生访学”项目，特提出如下建议：
1.设立申请指南，明确申请途径。
从2005年下达的申请通知中，重点支持和资助部分研究生培养单位实施博士研究生访学研究等内容看，可申请类型较少，申请途径不够明确，如“博士生国外访学或联合培养，由教育部学位管理与研究生教育司和国家留学基金管理委员会联合支持”未注明何时，如何提出申请。如能在申请指南中予以明确，将提高其可操作性。
建议在报名和接收途径等方面制定比较具体的办法：如高校博士生访学的报名吸收主要可通过高校导师推荐和自主报名两种方式进行。在各项条件允许的情况下，访学的吸收与否则主要依据申请者所提供课题设想的前瞻性和创新性进行评定，并且要综合考虑该课题设想实施过程中执行联合培养计划的必要性。这样不仅能真正做到高校与研究所资源优化互补，也有利于确实保证和鼓励具有创新精神的研究生在优越的实验条件和充足的经费支持下进行科学研究。
2.延长资助时间，加大资助力度和资助的覆盖面，适当增加资助的名额。
随着我国经济体制改革和市场经济机制的运行，科研成本逐年增加。而根据我院今年获得的项目资助来看，“吸收高校博士生访学”项目每项资助额度较小（1.2万元），此外，“吸收高校博士生访学”项目为每年申请一次，资助年限为一年。而通常博士生的学位论文科研工作都超过一年，从项目申请到获准，直至经费下拨，需历时数月，真正开展科研工作的时间已不足一年，所以很难完成科研计划。
建议适当增加资助人数和资助的强度，针对项目与人员给予持续性支持。经
费的资助可采用教育部、高校与研究所分担的方式配套进行，每项资助金额由原来的1.2万元/人/年增加到2万元/人/，同时要求接受访学的导师配套等额资金。适当延长访学时间，1～2年不等，采取一定的弹性或分段的方式，可视访学博士生论文课题的需要和访学实施效果考核情况，决定是否延期并加大资助力度。对不同的学科可以在处理上有一些差异。
3.规范访学项目管理实施体系。
接受高校博士生访学项目可归入联合培养的范畴，在科研院所培养过程中，应建立科学有效的培养体系，建立规范的管理制度和培养机制。将“吸收高校博士生访学”项目纳入规范化管理，日常管理可按与实际注册学生相同的管理方式进行统一管理，应配有专门负责导师以及导师团队进行必要的指导，接受访学单位的研究生院培养办负责整体的协调与事务性管理，接受访学单位的导师及其团队主要负责访学博士生的业务管理。充分资助，保证科研项目顺利开展。建立统一管理系统，制订统一的访学培养协议，明确访学博士生、导师、学籍所在单位、培养单位的权责，以免耽误访学博士生的宝贵科研时间和浪费宝贵的科研资源；对于合作项目取得的科研成果应在合作前明确其知识产权归属。签订联合培养协议书。访学博士生访学结束，必须交访学总结。博士生访学试点的培养单位，应从研究生创新能力培养、及研究生培养模式和机制，不断总结试点经验。
4.完善访学项目资助成果的考核体系。
访学一般是带着自身的课题到我院学科方向相近的导师处开展论文研究，但由于时间较短，不能企求在一年内有什么文章的结果。主要应是通过访学感受访学单位的学术氛围，接触领域前沿、开阔视野，学习科研方法、提高实验技术和
能力，促进访学博士生在自身研究领域和方向上的创新。因此，对访学博士生的总结来说，主要应是看其通过访学在自身论文课题的进展、科研能力和创新能力方面的提高情况。访学的收获有其滞后性，文章的发表是必然的结果，但不一定在访学期间。因此资助项目的考核不能把是否发表文章为资助成果的前提。
总之，国家教育部设立的“吸收高校博士生访学”项目资助计划，为我们培养博士研究生创新能力，提供了新的途径，我们将根据教育部的有关文件精神，逐步建立和完善项目的申请、管理、实施的办法和机制，以达到其预期效果。
附件：中国科学院研究生院“吸收高校研究生访学”项目名录
二○○六年十月三十日
发送：中科院人事教育局；中科院研究生院领导；院学位委员会委员；各培养单位主管领导及研究生管理部门；研究生院本部相关单位与部门发送：200份
责任编辑：缪园电话（010）88256234 E-mail :pinggu @https://www.360docs.net/doc/6815201593.html,
附件：中国科学院研究生院“吸收高校研究生访学”项目名录
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生遗传学入学试题
博士研究生入学考试试题 一九九六年分子遗传学 一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。什么是当前真核生物基因工 程的前沿？你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么？（20分） 二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用，请用一种你最熟悉的模式生物，较 为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。（15分） 三、从突变产生的机制看能否实现定向突变？试从离体和活体两种情况予以说明。（15分） 四、什么是基因组大小与C值的矛盾？造成这种矛盾的因素有哪些？如何估计真核生物基因 组的基因数目？在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小，请阐述你的观点。（15分） 五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组，在完成对该病毒核衣壳蛋白基因（N）序列测定的 基础上，将N的编码序列置于水稻Actl基因（是一种组成性表达的基因）的启动子下游，通过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种，研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。请你进一步设计实验，证明以下两点： 1．转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表达的结果，而不是在转化过程中由于突变造成的； 2．转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的，而不是该基因的翻译产物造成的。（20分） 六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究，请具体地说明限制性内切酶在 研究工作中的应用范围。 （15分）
1997年博士研究生入学试题 分子遗传学（A卷） 一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后，怎样才能了解该序列可能具有的基因功能，请提出你的研究方案。（20分） 二、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想；如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。（20分） 三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性，并分析这些局限性的原因（你可以在人类基因冶疗，动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答，也可以都回答）。（20分） 四、请说明基因组计划与生物技术的关系。（20分） 五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。（20分）
2017年中科院遗传学考研参考书
中国科学院大学硕士研究生入学考试 《遗传学》考试大纲 本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院大学生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。要求考生掌握基本概念、原理，从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识，掌握遗传学的基本规律和应用，熟悉遗传学的基本概念及规律，并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。 一、考试科目基本要求及适用范围概述 熟练掌握遗传学的基本原理与知识，了解遗传学研究的新进展与新概念，了解遗传学研究相关的新技术。 二、考试形式和试卷结构（题型） 考试形式：闭卷，笔试；考试时间：180分钟；总分：150分 试卷结构：名词解释，简答题，遗传学计算题 三、考试内容与要求 （一）染色体遗传学与细胞遗传学 1.理解细胞分裂的过程与意义； 2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同，了解染色体在有丝分裂和减数分裂 中的行为； 3.了解果蝇唾液腺染色体的特征和形成原因； 4.掌握染色体学说的主要内容； 5.掌握真核生物染色体的组装与结构模型。
（二）经典遗传学 1．熟练掌握孟德尔的遗传分离定律和遗传自由组合定律的原理； 2．了解性染色体决定性别的主要类型，理解伴性遗传规律； 3．熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法的原理与应用； 4．掌握谱系的遗传分析方法； 5．理解遗传互补检测的原理，熟练掌握遗传互补检测的原理与应用； 6．理解剂量补偿效应的概念； 7．熟练掌握基因型(genotype)、表现型(phenotype)、外显率(penetrance)、表现度(expressivity)等概念，掌握表型比率的计算方法； 8．掌握等位基因、复等位基因、非等位基因等概念； 9．了解基因突变互作的主要类型与原理。 （三）基因与基因组的结构与功能 1.熟练掌握DNA双螺旋模型。了解DNA的其它构型； 2.了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系； 3.掌握基因组结构特点和功能的对应关系； 4.理解等位基因、等位突变的性质与特点； 5.了解真核生物、原核生物基因组序列的类型与特点； 6.理解基因家族的概念； 7.了解基因的丢失、扩增、重排的特点与意义； 8.掌握重组测验进行基因定位的原理，理解图位克隆的原理，了解遗 传拯救(rescue)或分子遗传互补实验确定基因功能的原理。 （四）遗传重组与遗传分析 1.掌握同源重组、位点特异重组的原理与特点； 2.熟练掌握遗传重组作图的原理与应用； 3.掌握缺失作图的原理和方法；
2020-2021年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目等信息汇总
一、动物研究所简介 动物研究所历史悠久，人才辈出，贡献卓著。1962年由昆虫研究所和动物研究所合并成为现在的动物研究所。动物研究所目前拥有三个国家重点实验室，即干细胞与生殖生物学国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室；建立了动物生态与保护生物学院重点实验室和动物进化与系统学院重点实验室；有馆藏量近800万号的动物标本馆；还建立了国家动物博物馆，以及众多的野外观察研究台站和基地。研究所主要定位在围绕农业、生态、环境和人类健康及其人与自然协调并存等方面的重大需求和科学问题，在珍稀濒危动物保护、有害动物控制、资源动物可持续利用、动物疾病预警与防控、生殖与发育生物学、动物系统学和进化生物学等领域开展基础性、前瞻性、战略性研究。动物研究所在2003年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第二，2009年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第五，在2005年及2010年获得全国优秀博士后流动站荣誉称号。1981年，国务院学位委员会批准动物研究所为我国首批具有博士、硕士学位授予权单位；1987年获准开展具有研究生毕业同等学力的在职人员理学硕士学位、博士学位资格授予工作；1988年经全国博士后管委会批准建立博士后科研流动站；1994年获准为博士生导师自行评定单位；1997年、2000年先后两次被评为中国科学院博士生重点培养基地；1998年被国务院学位委员会批准为一级学科（生物学）博士、硕士学位授予权单位；2008年，动物研究所“生态学”获得北京市重点学科建设资助；2011年，生态学、动物学、发育生物学、细胞生物学四个学科被中科院评为重点学科。2010年，增设生物工程硕士培养点；2011年，成功增列生物医学工程、免疫学、病理学与病理生理学三个学术型硕士培养点。2014年，成功增列基因组学博士及硕士培养点。2016年，成功增列免疫学、病理学与病理生理学两个学术型博士培养点。2017年，成功增列再生医学博士及硕士培养点。现有在学研究生600多人。 二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目
中国科学院大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：中国科学院大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是中国科学院大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。中国科学院大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在中国科学院大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在中国科学院大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国科学院大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
中国有名的大学排名
中国有名的大学排名 推荐答案 六星级大学最佳专业及优势专业 六星级大学是我国高等教育的最高学府，拥有一大批世界领先和国内一流的学科与专业，也是依托这些优势学科和专业培育最优秀的人才、产出了最有突破性的科研成果最多的大学，它们应成为有志于成长为学术领袖、政治领袖和商业领袖的有志学生的首选。 六星级大学是我国高考录取竞争最为激烈的大学。在我国历年各地区高考录取中，北京大学和清华大学录取的基本上都是各地区高考成绩前150名以内的学生。对于六星级大学部分热门专业、特色及优势专业，更是需要前50名以内的成绩才能脱颖而出。在最近十年的高考录取中，全国近九成高考状元选择就读北京大学和清华大学，是最受中国高考状元青睐的两所大学。 ■ 六星级大学★★★★★★ ★北京大学 理科：数学、物理、化学、计算机科学、力学、电子科学与技术、环境科学、生命科学、气象科学、医学等 文科：经济学、工商管理、公共管理、法学、文学、新闻与传播学、哲学、社会学、外语、心理学、历史学、教育学等 ★清华大学 理科：建筑学、计算机科学、控制理论、水利水电、机械工程、电气工程、物理、材料工程、力学、核科学、精密仪器、生命科学、医学等 文科：经济学、工商管理、管理工程、公共管理、新闻与传播学、艺术设计、法学、文学等 ★香港大学 理科：建筑学、土木工程、化学、计算机、机械工程、环境科学、医学等 文科：经济学、工商管理、法学、教育学等 ■ 五星级大学★★★★★ (1)、入选大学
复旦大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学、中国科技大学、上海交通大学、吉林大学、南开大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、香港中文大学、香港科技大学 (2)、五星级大学解读 五星级大学是目前我国综合实力、办学水平在国内整体上位居一流、具有较高世界知名度的综合性研究型大学。五星级大学在国内外高等学府中颇具盛名、深受国际留学生青睐，是我国创建“世界一流大学和知名高水平大学”的生力军。 五星级大学拥有全国一流的师资队伍和部分国际知名的学者，是目前我国人才贡献、科学贡献尤为突出、研究水平一流的高校。五星级大学在自然科学和人文社会科学领域均产出数量巨大的高水平科研成果。培养和造就的杰出人才分布领域非常广泛，如政界、学术界和商界等均有大批杰出毕业生涌现。 五星级大学虽然总体办学水平属于同一层次的大学，但在人才培养和科学研究方面各不相同，各具特色。如复旦大学、南京大学、浙江大学、南开大学等综合性较强，杰出毕业生和高水平科研成果分布领域较为广泛，另外南京大学的突出表现是高水平国际论文数全国高校第一，而中国人民大学、中国科技大学等高校杰出毕业生和高水平科研成果分布的领域相对集中，如中国人民大学培养毕业生集中在政界、学界(社会科学)和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。中国科技大学的培养和造就的杰出毕业生则高度集中在学界(自然科学)，科研成果也高度集中在自然科学的基础研究领域。哈尔滨工业大学作为一所承担国防建设任务的大学，做出的科研成果不能公开发布，其理论阐述的文章不能公开发表，往往不被社会所了解；但确为我国的航天事业作出了很大的贡献。中国人民大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学是我国五星级大学中办学特色最鲜明的大学。 五星级大学基本是国家重点建设和重点支持的高校。入选五星级的大学均是我国211工程和985工程重点建设，投资于五星级大学的经费尽管明显少于六星级大学，但是明显高于其他星级大学，也是我国投入产出比与办学绩效较高的大学。 (3)、五星级大学最佳专业及优势专业 五星级大学是我国的名牌大学，拥有一大批国内一流乃至世界具有领先地位的学科与专业，也是依托这些优势学科和专业培育优秀人才、产出了具有创新性的科研成果最多的大学，它们应成为有志于成长为杰出科学家、政治家和企业家的优异学生的首选。 五星级大学是我国高考录取竞争非常激烈的大学。在我国历年高考录取中，五星级大学基本上录取全国各省市自治区高考成绩前2000名以内的学生。对于五星级大学部分热门专业、特色及优势专业，更是需要前300名以内的成绩才能脱颖而出。而部分冷门专业对考生成绩要求有所降低，但下浮区间较小。
航天火箭公司(航天704所) - 首页-中国科学院大学就业网
航天火箭公司（航天704所） 2013年应届毕业生专场招聘会日程安排 友情提示： 1.具体时间地点，请以学校通知为准。 2.招聘会类型说明： 1）航天704所专场是航天火箭公司自行组织的招聘宣讲会，时间大约1个小时，内容包括三个部分:（1）播放宣传纪实短片，（2）介绍公司情况、招聘需求及相应的政策等，（3）现场接收应聘材料。2）航天科技集团专场：展会式招聘，由于场地限制，当场只能张贴海报，发放宣传页，接收简历。3.若有意应聘航天火箭公司（航天704所）的同学，请提前填妥《应聘申请表》。宣讲会后将《应聘申请表》、简历和成绩单等应聘材料一并递交给工作人员。 4.建议有意向的同学们参加航天704所专场，以较为全面的了解单位情况，提高应聘的针对性和有效性。 5.由于每场招聘会的内容相同，同学们可根据自己情况选择适合时间参加其中任何一场。如希望详细了解单位情况，建议参加航天704所专场。 日期学校招聘会类型9月14日周五西安电子科技大学航天704所专场 9月15日周六西北工业大学航天704所专场 9月15日周六大连理工大学航天科技集团专场 9月18日周二哈尔滨工业大学航天704所专场 9月19日周三哈尔滨工程大学航天704所专场 9月22日周六哈尔滨工业大学航天科技集团专场 9月23日周日北京航空航天大学航天704所专场 9月24日周一北京理工大学航天704所专场 9月25日周二长春理工大学航天科技集团专场 9月25日周二中科院研究生院航天704所专场 9月27日周四天津大学航天科技集团专场 10月11日周四电子科技大学（成都）航天704所专场 10月11日周四南京航空航天大学航天704所专场 10月11日周四东南大学航天704所专场 10月12日周五南京理工大学航天704所专场 10月14日周日南京理工大学航天科技集团专场 10月15日周一南京航空航天大学航天科技集团专场 10月17日周三上海交通大学航天科技集团专场 10月19日周五浙江大学航天科技集团专场 10月19日周五中国科学技术大学航天704所专场 10月21日周日中国科学技术大学航天科技集团专场 10月22日周一华中科技大学航天704所专场 10月22日周一武汉大学航天704所专场 10月23日周二华中科技大学航天科技集团专场 10月24日周三武汉大学航天科技集团专场 10月27日周六西北工业大学航天科技集团专场 10月28日周日西安电子科技大学航天科技集团专场 11月1日周四四川大学航天科技集团专场 11月2日周五电子科技大学（成都）航天科技集团专场 11月2日周五厦门大学航天704所专场 11月4日周日重庆大学航天科技集团专场 11月9日周五清华大学航天科技集团专场 11月10日周六北京航空航天大学航天科技集团专场 11月11日周日北京理工大学航天科技集团专场
中国美术类高校及美术类专业排名
目前国内最好的美术院校，当属中国最著名的八大美术学院和清华美院（原中央工艺美院），其中以中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院为首，以中央美术学院最出众。此外，还有教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及13所参照院校中美术类院校也比较拔尖。在单科美术专业中除了上述艺术类院校之外，也有一些综合性大学的佼佼者。如首都师范大学、南京师范大学的美术学专业，环境艺术设计的厦门大学，工业设计（艺术类）的大连工业大学，服装设计的武汉纺织大学都是全国一流的。 以下内容仅供参考： （一）、各省最好的美术院校： 北京中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、解放军艺术学院、中国人民大学等天津天津美术学院天津工业大学、天津科技大学 河北河北师范大学、河北大学 内蒙古内蒙古师范大学 辽宁鲁迅美术学院、大连工业大学 吉林吉林艺术学院、东北师范大学 黑龙江哈尔滨师范大学、黑龙江大学 山西太原理工大学、山西大学 山东山东工艺美术学院、山东艺术学院 上海东华大学、上海大学
江苏南京艺术学院江南大学苏州大学 浙江中国美术学院、浙江理工大学 河南河南大学、郑州轻工业学院 湖北湖北美术学院、华中师范大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉纺织大学 湖南湖南师范大学、湖南大学 安徽安徽大学、安徽师范大学 江西景德镇陶瓷学院、江西师范大学 福建福州大学（暨福州大学厦门工艺美术学院，位于厦门）、福建师范大学、厦门大学 广东广州美术学院、华南师范大学 海南海南大学、海南师范大学 广西广西艺术学院、广西师范大学 四川四川音乐学院、成都美术学院、四川大学 重庆四川美术学院、西南大学、重庆大学 贵州贵州师范大学、贵州大学 云南云南艺术学院 新疆新疆艺术学院 西藏西藏大学 陕西西安美术学院、陕西师范大学 甘肃西北师范大学、兰州大学 宁夏宁夏大学
2020年中国科学院大学地图学与地理信息系统考研招生情况、分数线、参考书目、录取名单、备考经验
一、资源与环境学院简介 中国科学院大学资源与环境学院（资环学院）成立于2004年，是中国科学院大学的基础学院之一。著名自然地理学家秦大河院士任名誉院长，著名环境科学专家江桂斌院士任院长。师资队伍及科研遵循“三统一、四融合”的科教融合办学方针，资环学院由中国科学院生态环境研究中心承办，地理科学与资源研究所与植物研究所协办。学院与欧美、日本、澳大利亚等国家的大学和研究机构有着密切的学术合作，具有多个硕、博士生联合培养项目，为有志于出国深造的研究生开辟了一条便捷途径。资源与环境学院的研究生除了可申请教育部设立的各种奖学金外，还可以申请“中国科学院研究生奖学金”、“中国科学院院长奖学金”等各类奖学金，同时，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度，有利地保证了研究生正常生活与学习需求。 资源与环境学院2019年预计招收硕士学位研究生30名（包括: 预计接9收推免生10名；环境材料与污染控制技术研究中心约4名；建筑研究与设计中心约4名）。 二、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业分数线
2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线 四、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业考研参考书目 843遥感概论： 1. 赵英时等，《遥感应用分析原理与方法》（第二版），北京：科学出版社2013. 2. 梅安新等，《遥感导论》，北京：高等教育出版社，2010. 3. 戴昌达等，《遥感图像应用处理与分析》，北京：清华大学出版社，200 4. 839地理信息系统： [1] 张康聪（Kang-tsung Chang）（作者）, 陈健飞等（译者），地理信息系统导论（第八版），科学出版社，2016年。 [2] 周成虎，裴韬等，2011. 地理信息系统空间分析原理，科学出版社。 841生态学： 1.戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 2008 2.李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000 五、中国科学院大学地图学与地理信息系统专业复试原则 1.英语测试。满分100分，包括：英文自我介绍（不超过3分钟）（20分）、英文听力会话（30分）、科技文献翻译（50分）。 评分标准：从语法、词汇、表达与交流等方面考察综合运用英语的能力 2.业务能力测试。满分100分，包括：本科阶段课程学习情况；科研工作情况；专业知识问答。 评分标准： （1）现有专业知识与硕士期间计划从事的科研活动的吻合程度(20分) （2）掌握知识的广度、深度和扎实程度（20分）
2018中国十大顶尖大学排名
2018中国十大顶尖大学排名 中国顶尖大学top1、北京大学 北京大学，简称"北大"，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以"大学"之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。 中国顶尖大学top2、清华大学 清华大学简称"清华"，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列"211工程"、"985工程"、"世界一流大学和一流学科"，入选"基础学科拔尖学生培养试验计划"、"高等学校创新能力提升计划"、"高等学校学科创新引智计划"，为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华-剑桥-MIT低碳大学联盟成员，被誉为"红色工程师的摇篮"。 中国顶尖大学top3、浙江大学
浙江大学简称"浙大"，坐落于"人间天堂"杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国科学史家李约瑟誉为"东方剑桥"，迎来了浙大百年历史中最辉煌的时期。竺可桢老校长因其历史贡献，成为了浙大校史中最伟大的人。 中国顶尖大学top4、中国人民大学 中国人民大学简称"人大"，由教育部直属，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列"双一流"、"211工程"、"985工程"，入选"111计划"、"2011计划"、"卓越法律人才教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划"、"海外高层次人才引进计划"、"中国政府奖学金来华留学生接收院校"，为世界大学联盟成员、亚太国际教育协会创始成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。 中国顶尖大学top5、复旦大学 复旦大学简称"复旦"，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列985工程、211工程、双一流A类，入选"珠峰计划"、"111计划"、"2011计划"、"卓越医生教育培养计划"，为"九校联盟"成员、中国大学校长
被人们忽视的重点大学,实力超过很多985211大学
被人们忽视的重点大学，实力超过很多985211大 学 中国科学院大学 中国科学院大学，这所高校虽然不是985院校，但是其背靠中国科学院这棵大树，近些年的发展势头非常迅猛，目前的实力也已经 形成比肩清华北大之势，很多人都说我国有很多被大家忽略的重点 高校，其实中国科学院大学才是真正被大家忽略的“重点高校”。 那么作为“双非”大学的中国科学院大学，又有哪些不一样的地方呢? 从学科建设的角度分析，中国科学院大学可是强势到让一众985 院校“汗颜”，在全国高校第四轮学科评估中，中国科学院大学的“A+”学科数量仅次于北京大学和清华大学(北大清华各21个)，共 有18个学科获得这一最好成绩，其A类学科总数量也是名列前茅， 位居中国高校第四名(共有30个A类学科)。学科评估的结果反映了 一所高校的学科发展和科研水平，非985高校的中国科学院大学能 够甩开诸多985院校，难道不是潜伏在我们身边的“重点高校”吗? 中国科学院大学学科评估结果 中国科学院大学其实最早只进行研究生教育，早前也叫中国科学院研究生院，只是在2012年进行了更名，并在随后才开始本科生教育。目前，中国科学院大学已经成为我国非常难考的大学之一(其在 开始本科教育时就是高起点、高要求)。想要报考中国科学院大学， 不单单要达到985院校的分数线，更要达到中国顶尖名校的分数线(比如上海交通大学、复旦大学、浙江大学等名校)。 虽然不是985院校，但是现在的中国科学院大学已经进入我国“双一流”高校的队伍，要知道，没有985、211高校的“牌子”， 进入“双一流”的院校在全国仅有25所，足见中国科学院大学的实 力突出，其在我国理工类专业学科领域内，都有着非常强劲的实力。
2019全国传媒类大学排名
2019全国传媒类大学排名 排名北京电影学院 排名NO.2中央戏剧学院 排名NO.3中国传媒大学 排名NO.4上海戏剧学院 排名NO.5北京师范大学 排名NO.6南京艺术学院 排名NO.7中国戏曲学院 排名NO.8重庆大学美视电影学院 排名NO.9浙江传媒学院 排名0中国传媒大学南广学院 【广播电视编导专业排名】 1、中国传媒大学(央视绝大部分人马，国家传媒大腕。其它高校没有可比性) 2、浙江传媒学院(浙传编导是国家特色专业，全国这样的高校只有三所，又是国内第二个开设编导的高校，曾是广电总局所属三大高校之一) 3、北京师范大学(老牌名校211、985，编导也有很强的实力，将近10年历史) 4、北京大学(学校名气大，学生分数高，就业的良好保证，即使现在还很稚嫩，但招的不是艺术生)
5、上海戏剧学院(编导是国家特色专业，影视编导为主，因表演的强势而最近几年声名鹊起，一样拥有良好的艺术氛围) 6、湖南大学(211、985电视湘军在南方很有影响力) 7、吉林大学(东北第一985、211) 8、四川大学(西南地区的高校985、211) 9、重庆大学(985、211重点大学) 10、天津师范大学(因播音的强势而带动起了编导) 11、中国传媒大学南广学院(王牌专业) 12、四川师范大学(培养了很多名人的西南高校) 13、东北师范大学(211) 14、上海师范大学`(因谢晋的名气而带动了编导，当然主要是影视编导) 15、同济大学(985、211编导起步太晚，一点成就也没有) 16、上海大学. 17、华东师范大学211) 18、南京艺术学院(编导在学校中仅仅二三流专业) 19、南京师范大学 20、陕西师范大学 【播音主持高校专业排名】 1、中国传媒大学(众所周知，国内遥遥的播音鼻祖) 2、浙江传媒学院(全国第二家开设播音的学校，有很强的师资，招生偏向美女帅哥型)
中国知名大学排名简介
中国知名大学排名简介 以下排名是综合考虑国家重视、社会影响、师资力量、生源质量、学科分布、办学规模、历史积淀、地理位置等因素的结果，只区分档次，不具体排序。 1、第0.5档：北京大学、清华大学——至高无上，无可争议，各有所长，难分伯仲。 2、第1.0档：复旦大学、上海交通大学——南方北清。中国人民大学、中国科学技术大学——文理双亚。浙江大学——规模堪比航母，学科覆盖完整，工科实力超强，气势直逼清华。南京大学——历史积淀厚重，基础学科强势，理科位列三甲，名气实力相符。哈尔滨工业大学——工科堪比三甲，航天可称第一，历次重建名校，东北绝对老大。西安交通大学——工科布局纯正，管学实力超硬，名门正宗血脉，西部绝对老大。 3、第1.5档：武汉大学——规模可称航母，共和五大学府，特色工科绝伦，人文社科翘楚。华中科技大学——工科当列五强，同济医科名扬，虽为后起新兴，实力不逊双交。南开大学——文有历史经济，理有数学化学，四大支柱过硬，名号享誉华夏。中山大学——文理实力不俗，中山医科超群，整体实力居前，名号响彻华南。北京师范大学——文科不出前五，理科可进前十。天津大学——办学历史最早，原名叫做北洋，仅以工科取胜，实力堪比五强。同济大学——土建独步天下，交通也很强大，社会声誉卓著，名气大于实力。北京航空航天大学——专业特色鲜明，军工领域出众，占有区位优势，生源质量前十。 4、第2.0档：厦门大学——文有会计金融，理有海洋化工，校园美景诱人，世称南方之强。四川大学——世称超级航母，雄视黔滇巴蜀，文学数学见长，华西医科也强。吉林大学——世称超级航母，法律化学前五，中国汽车摇篮，整体实力不凡。山东大学——世称超级航母，独霸晋冀豫鲁，一向文史见长，数学国际名扬。东南大学——建筑土木电通，生物医学工程，四大热门专业，均列全国前列。大连理工大学——名列四大工院，工科布局全面，化工港口船舶，可谓全国知名。北京理工大学——最是根正苗红，国防特色鲜明，一度号称前十，兵器威震中华。西北工业大学——航海航空航天，均为全国前三，单论三航之强，实力不逊北航。 5、第3.0档：中国农业大学——国家重点扶持，倍受官方重视，只因农业名号，特意排名稍后。华南理工大学——曾列四大工院，工科纯正全面，虽然停滞不前，仍然独树华南。中南大学——采矿材料冶金，均为全国前三，还有湘雅医科，只是冷门偏多。东北大学——采矿材料冶金，基本全国前三；自动化计算机，东北坐二望一。重庆大学——机械电气很强，土木建筑也行，工科实力不凡，足以称霸西南。湖南大学——溯源千年学府，近代金融黄埔；一度土木学科，位列三驾马车。兰州大学——理科颇有实力，一度享誉国际，地理位置偏僻，唯靠自强不息。华东师范大学——上海四大名校，文化底蕴深厚，师范大学榜眼，三档名校勉强。
2020中国最好的大学排名前500强
2020中国最好的大学排名前500强 排名展示了中国综合实力最强的500所大学，清华大学、北京大学、浙江大学位列前三，上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、哈尔滨工业大学依次排在4-10名。地方高校中表现最好的是苏州大学(28名)、首都医科大学(42名)、福州大学(44名)和上海大学(50名)。 软科历来秉持公开、透明、负责的态度编制排名，中国最好大学排名不仅详细说明各项指标的统计方法和数据来源，而且直接公布各项测量指标的原始数据，方便他人核实验证和做个性化分析，做法最透明，因此也最值得信赖。上海交通大学高等教育研究院院长刘念才教授认为，“软科中国最好大学排名和大多数排名相比的一个显著优势是公布了排名的原始数据，使得排名完全透明，体现了排名团队对排名结果负责、主动接受外界检验的严谨态度，也提高了排名结果的参考价值，值得称赞”。 1、公共服务相关行业(党政机关、教育、医疗、铁路、煤炭、民航、军工、电网电力、石油石化、电信、航运等) 能够进入这样的一些垄断行业或者是核心部门，可谓拿到了钻石级饭碗，发展空间大，待遇福利更是不用多说。想要进入这样的行业就必须根据这些行业的需求来选择目标院校与专业。比如，想要进入军工行业，优选国防七子高校或者C9高校的军工、兵器、航空航天相关专业。想进入电力系统，优选那些电力高校选择与强电相关的专业，如电气工程及其自动化、热能与动力工程等，像华北电力、东北电力等电力类高校或者清华、武大、河海、重庆大学等高校。想要进入石油系统，优选石油类高校选择采矿工程、油气储运工程、钻井技术等相关优势专业。比如中国石油大学、西南石油大学、东北石油大学等石油类高校或有资源类行业属性的高校像长江大学、中国矿业、中国地质大学等都可以考虑。
中国科学院大学招收攻读博士学位研究生管理实施细则
中国科学院大学招收攻读博士学位研究生管理实施细则 为保证中国科学院大学招收攻读博士学位研究生（以下简称“博士生”）的招生质量，规范博士生招生工作，根据教育部的有关规定和《中国科学院大学招收攻读博士、硕士学位研究生管理规定》，制定本实施细则。 第一章培养目标 第一条博士生的培养目标是：培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，能在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。 第二章招生条件和招生计划 第二条招收博士生的单位和学科、专业必须经中国科学院大学学位评定委员会批准授权；博士生指导教师必须经研究所学位评定委员会或中国科学院大学直属学位评定委员会进行资格认定并遴选上岗，并须在中国科学院大学“教师管理信息系统”中备案。 第三条招收博士生的单位应具备相应的培养条件；招收博士生的学科、专业必须有明确的研究课题，并有相应的学术梯队；导师本人应从事研究工作，并有足够的研究经费。 第四条各研究所、各院系应根据本单位学科发展规划、科研工作需要及人才队伍建设的要求，结合自身培养条件、培养能力和学生就业情况，提出本单位各学科、专业的招生计划需求，并报中国科学院大学招生办公室。中国科学院大学在汇总各单位招生计划需求数的基础上，根据中国科学院学科战略规划和人才队伍建设目标，向教育部提出全校招生计划需求。按照教育部批准的全校当年招生计划总数，综合考虑全校总体情况，结合社会需求和各单位培养条件、培养质量及教育贡献，统筹安排和制定全校的年度招生计划。 第五条各研究所、各院系应积极落实和执行招生计划。在录取过程中确需进行计划调整的，应将调整意见报中国科学院大学招生办公室汇总后，由学校招生办公室统筹调整。 第六条各单位的招生计划数仅在招生年度当年有效。春季和秋季的录取数均占用当年的招生计划。录取的直博生占用当年的博士招生计划，不占用硕士招生计划。 第三章编制招生专业目录 第七条各研究所、各院系负责编制本单位当年的博士生招生专业目录，并按规定时间报送中国科学院大学招生办公室审核。 第八条编制目录的具体要求：
中国大学排名前20有哪些
高考的时间越来越近，考生们除了紧张的复习外，还有一件事也是非常重要值得关心的，那就是全国大学的排名情况，今天小编整理了全国排名前20的大学给大家进行一下了解！ 全国大学排名前20名 1、首先理清工科和理科的区别 理科属于研究型，工作地点多在室内，一般去向是研究所。而工科是实际多于理论，本科时期就可以实现就业，大部分去向是企事业单位。 2、挑学校首选985和211大学 这是我国重点一本高校，这些大学科研经费多，师资力量强。985、211大学在全世界承认学历。众所周知，北京大学、清华大学、中国人民大学等学校都是211及985的院校。全国独立设置的艺术类院校里，中央民族大学既是211又是985院校。部分艺术类院校，包括中国传媒大学、中央音乐学院，属于211院校。理科生在选择院校时，这将成为一大重要标准。 3、选专业要选学校的王牌专业(国家一级学科) 选定了院校后，在选择专业方面，学生最好根据自己的兴趣爱好、知识积累及能力、潜力，着重考虑该校的王牌专业。既然是王牌，国家便会相应地加大扶持力度，这些学校的专业师资力量和教学设施很强，学习氛围好。而且，从侧面也能反映出此类专业的发展空间及就业前景。 4、分清专业本身属文属理 许多艺术类专业都是文理兼报的，但也有部分特例。同学们在选报时需要了解清楚，千万不可在文理的选择上出现小问题。 5、了解专业所学的具体方向，以免误报 很多人通常会误解某些专业的学习方向，误入门槛后才追悔莫及。比如：人们通常所认为的编导专业，其实是一个大类的分法，确切应理解为“编导类“专业。它可细分成广播电视编导专业、导演专业、戏剧影视文学专业、文化产业管理专业等，而某些专业如广
2020-2021年中国科学院大学(中科院)健康心理学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验
一、心理研究所简介 中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所。它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的心理学一级学科博士和硕士的学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。 心理所现有博士点5个，学术型硕士学位授权点5个，全日制专业学位硕士授权点1个（应用心理硕士） 作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。 心理所2019年计划招收33名学术型硕士研究生及25名全日制专业学位硕士研究生（有待教育部批准），其中50%左右拟用于接收推荐免试生。 二、中国科学院大学健康心理学专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学健康心理学专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线
四、中国科学院大学健康心理学专业考研参考书目 神经生物学 1、《神经生物学》，于龙川主编，北京大学出版社，2012年版 2、《神经科学》，韩济生，北京大学医学出版社，2009年版 3、《神经生物学》，寿天德，高等教育出版社，2013年版 生理心理学 1、《生理心理学》，苏彦捷译，中国轻工业出版社，2016年版 2、《生理心理学》，隋南等编著，中国人民大学出版社, 2010年版 3、《生理心理学》，沈政，北京大学出版社，2001年版 《Biological Psychology》，Fifth edition, S.Marc Breedlove, Mark R. Rosenzweig, 4、 Neil V. Watson著，Sinauer Associates,Inc.年版 五、中国科学院大学健康心理学专业复试原则 1.我所将采取差额复试，复试规程另行网上公布。 2.复试名单及复试时间、地点、方式等均在复试前通过网页向考生公布。 3.复试前对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，将要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。 4.复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语等内容。 5.对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时，满分为100分；并对其进行实验技能等方面的考查，加试科目不及格（即低于60分）者不予录取。 6.对专业学位研究生的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 7.复试成绩不及格（即低于60分）者不予录取。 六、中国科学院大学健康心理学专业录取原则 按国家下达招生计划，根据考生考试成绩（含初试和复试成绩），并结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况，择优确定拟录取名单。思想品德不合格者，不予录取。所有拟录取考生须按照教育部信息公开相关要求进行公示，没有公示的拟录硕士考生，不能被录取。定向生必须在录取前签署三方定向培养协议，定向生毕业时按协议到定向单位就业，不再进行就业派遣。非应届生的考生若录取为定向生，不转户口、人事档案和工资关系。 少数民族骨干人才计划考生只能被录取为定向硕士生，不能硕博连读转博。 被录取的应届本科毕业生（含推免生），应在入学报到时出具本科毕业证书原件。未获得本
国内顶尖大学的排名
国内顶尖大学的排名 中国的大学排名,只有第一和第三,没有第四,第五,第六,第七和第八。 因为，北大和清华都自称第一，很多机构和个人也都不能决断到底谁第一，所以没有第二。 除了北大、清华,复旦、上海交大、南京大学、中科大、浙江大学等华东五校以及中国人民大学都认为自己是老三,各个机构对这六个大学的排名也不一样。 其实在各省招生办工作的人员都知道,六个大学之间的实际录取分数段相差不过几分。 所以,关于华东五校和人大到底谁是第三,就不要争论了。 我认为,既然他们实力都基本相同,那就应该好好分析一下他们哪些专业属于王牌专业(即:可以与北大清华的专业相媲美),然后在报考时选一个好专业。 各校王牌专业分别是: 复旦：新闻专业是绝对的王牌。经济类各专业也不逊色于北京大学。其中的金融专业绝对比北大好。另外,数学,生物和医学与北大基本可以有一拼。
上交大：机械类、船舶制造和生物医学工程超过清华，控制科学和电子信息与清华也很接近。 南大：物理,天文,大气远超过北大，出国留学十分容易。地质与北大基本没有区别,化学与北大相比稍逊色,出国比例也非常高,比复旦交大的化学要高出一大截。 中科大：地理,核科学,科学技术史等学科水平高于北大。物理也高与北大,但略逊色于南大。电子信息与北大接近，但明显弱于清华。不过，科大在这六个学校中出国比例最高。 浙大：光学工程是其王牌,比清华厉害得多,计算机,动力工程和清华基本接近。另外,园艺,农业经济管理是国内大学中最好的,畜牧等农学专业都很强。 人大：经济类绝对是中国的老大，远远超过北大。工商管理也比北大好得多。别看一些媒体把北大光华管理学院吹得很神，但都是一些虚的。人大的法学和中文也和北大很接近。 如果你孩子的高考分数不是很高，建议你选择以下学校的专业,也是和北大清华相同专业有竞争力的，将来无论是考研还是出国或者就业都不愁： 南开大学：经济类/化学，数学。（历史学的学术地位也很高，但毕业
中国最好的大学排名前500强.doc
2017中国最好的大学排名前500强 排名展示了中国综合实力最强的500所大学，清华大学、北京大学、浙江大学位列前三，上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、哈尔滨工业大学依次排在4-10名。地方高校中表现最好的是苏州大学(28名)、首都医科大学(42名)、福州大学(44名)和上海大学(50名)。 中国最好大学排名的评价体系使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。2017年，中国最好大学排名在人才培养、科学研究、服务社会三个维度之外，首次增加国际化的评价维度，引入留学生比例指标。排名创始人程莹博士介绍：随着中国综合国力的不断提升，国家的文化影响力日益增强，越来越多的外国学生选择到中国接受高等教育。留学生比例是国际通行的衡量大学国际化发展水平的基本指标，该指标可以考量我国各个大学的国际声誉以及提供国际化教育环境的能力。 2017中国最好大学排名调整了综合排名的门槛要求，所有本科招生规模在100名以上且发表论文数量在100篇以上的大学都被纳入排名。一批学科特色鲜明的学校得以在综合排名上崭露头角，对外经济贸易大学(27名)、上海财经大学(38名)、中央财经大学(44名)、北京协和医学院(52名)等顶尖财经大学和医科大学表现尤其抢眼。与此同时，青海大学和西藏大学首次进入综合排名名单，标志着中国最好大学排名完整覆盖了大陆地区所有省级行政区的大学。尽管纳入2017综合排名的大学数量有所增加，但也有不少去年上榜的学校展现出强劲的发展势头，在今年的排名中取得了突破，深圳大学(89名)和华侨大学(100名)双双跻身中国百强大学之列。 软科历来秉持公开、透明、负责的态度编制排名，中国最好大学排名不仅详细说明各项指标的统计方法和数据来源，而且直接公布各项测量指标的原始数据，方便他人核实验证和做个性化分析，做法最透明，因此也最值得信赖。上海交通大学高等教育研究院院长刘念才教授认为，软科中国最好大学排名和大多
中国科学院大学招收和培养国际学生
中国科学院大学招收和培养国际学生 管理规定（试行） （2015年6月23日党政联席会议通过） 第一章总则 第一条为做好中国科学院大学（简称“国科大”）国际学生的招收与培养工作，依据《高等学校接受外国留学生管理规定》（教育部、外交部、公安部令第9号）等中国相关法律、法规，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定所称国际学生是指国科大招收录取，在中国科学院所属研究院、所、台、站、中心等单位及国科大校部各院系（以下简称“培养单位”）接受普通高等学历教育或非学历教育的非中国籍学生。 第三条国科大国际学生学历教育类别为硕士研究生和博士研究生；非学历教育类别为普通进修生和高级进修生。 第四条国际学生工作应遵循科教融合的办学方针和“归口管理、协调配合、规范有序、保证质量”的管理原则。 第二章组织分工 第五条国际合作处是国科大国际学生工作的归口管理部门，下设留学生办公室（以下简称“留办”）负责全校国际学生招收与培养政策制订与管理协调工作。
第六条国际学院负责国际学生集中教学期间的培养和管理；培养单位负责国际学生在培养单位进行学习和研究期间的培养和管理；国际合作办学机构负责相关项目国际学生的培养与管理。 第七条国科大相关职能部门和培养单位在各自职责范围内协调配合，共同做好国际学生工作。 第三章招生管理 第八条国科大负责制定国际学生的招生办法和招生简章。国科大和培养单位共同开展国际学生招生宣传工作。 第九条培养单位负责接收和审核国际学生的入学申请材料，按相关规定对申请人进行考核（考试/面试）。国科大负责对申请材料进行复审，办理录取相关手续。 第十条培养单位制定本单位的国际学生招生计划，招生专业学科须为本单位现有专业学科。为国际学生新设立的学历教育专业，须向留办提出、报国科大审批。 第十一条招收国际学生的教师须具备导师资格，在首次招生之前须填写《中国科学院大学国际学生指导教师资格申请表》，经培养单位推荐，报国科大审批。 第四章新生报到与注册 第十二条国际学生新生须按照国科大录取通知书规定的要求和日期，到指定地点报到入学。 因故不能按时报到的，须事先向国科大或培养单位请假。