安徽省学校体育基本情况调查表学校填写

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安徽学生体检报告

安徽学生体检报告

安徽学生体检报告背景信息安徽省每年都会对学生进行一次集中的体格检查。

这个体检活动旨在了解学生的身体状况,及时发现和预防可能存在的健康问题,提供科学依据和有效措施来促进学生的健康成长。

本文档将详细介绍安徽省学生体检报告的内容和格式。

报告内容学生体检报告主要包括以下几个方面的内容:1.个人基本信息:学生的姓名、性别、年龄、身高、体重等基本信息。

2.体格测量数据:包括身高、体重、体质指数(BMI)、血压等数据。

3.视力检查:测试学生的视力情况。

4.听力检查:测试学生的听力状况。

5.心肺功能检查:测试学生的心脏和肺部功能。

6.牙齿检查:检查学生的口腔健康情况。

7.体质检查:测试学生的身体素质,包括肌肉力量、耐力、柔韧性等。

8.骨密度检查:评估学生的骨骼健康情况。

9.其他项目:根据具体情况,可能包括血液检查、尿液检查、心电图、X光等。

报告格式学生体检报告一般以表格的形式呈现,每一个项目在表格中都有明确的说明和参考范围。

下面是一个示例表格,展示了学生体检报告的格式。

姓名性别年龄身高(cm)体重(kg)BMI血压视力听力心肺功能牙齿身体素质骨密度张三男12 155 50 20.8 正常正常正常正常正常正常正常李四女13 160 45 17.6 正常弱视正常正常正常正常正常需要注意的是,不同年龄段的学生可能会有不同的参考范围。

比如,对于身高来说,12岁男生的正常范围可能是140-160cm,而13岁男生的正常范围可能是145-165cm。

因此,在编写学生体检报告时,务必要根据不同年龄段和性别的参考范围进行评估。

结论与建议学生体检报告的最后一部分是结论与建议。

根据体检结果,医生会做出相应的结论,并给出相应的建议。

结论部分会总结学生的体检结果,例如,是否存在异常情况或健康问题。

建议部分会给出一些建议,例如,饮食调整、锻炼计划或其他必要的医疗措施。

总结学生体检报告是评估学生健康状况的重要工具,有助于发现和预防潜在的健康问题。

学校体育工作情况调查表

学校体育工作情况调查表

附件2学校体育工作情况调查表一、基本信息学校:(盖章),地址:市县(市、区)层次:(1)小学(2)初中(3)高中(3)其他(请打“√”)性质:(1)公办(2)民办(3)其他(请打“√”)学生人数:班级数:全校专任教师人数:二、体育师资基本情况(填入数字)注:(1)专职:体育学科背景、专任体育教师。

(2)兼职:其他学科背景、兼任体育教师。

大市级体育学科带头人:人本校主持过的体育教研课题:国家级项;省级项;市级项;校级项。

三、场地、器材1.学校田径场跑道周长米。

跑道质地是:(1)塑胶(2)煤渣(3)土地(4)其他。

田径场中间含有的场地是:(1) 场, 片;(2) 场, 片;(3) 场, 片。

2.各类运动场统计(“小运动场”是指没有明确项目特点的场地):3.学校室内体育馆(房)面积m24.学校生均体育场地面积m2 (体育场、馆面积总和÷学生总人数)5.体育教学器材是否符合《江苏省中小学体育器材配置目录》的要求:是;否;(请打“√”)6、学校是否有游泳池(馆)?是;否;(请打“√”)7、学校体育场馆是否向社会开放?是;否;(请打“√”)四、体育教学与课外体育1.每周体育课时数是:(1)小学:一年级节、二年级节、三年级节、四年级节、五年级节、六年级节。

(2)初中:初一节;初二节:初三节;(3)高中:高一节;高二节;高三节;2.学校确定体育教学内容的依据是。

3.学校每周安排课外体育活动:(1)小学:一年级次,每次的时间是分钟、二年级次,每次的时间是分钟三年级次,每次的时间是分钟、四年级次,每次的时间是分钟五年级次,每次的时间是分钟、六年级次,每次的时间是分钟(2)初中:初一次,每次的时间是分钟;初二次,每次的时间是分钟;初三次,每次的时间是分钟。

(3)高中:高一次,每次的时间是分钟;高二次,每次的时间是分钟;高三次,每次的时间是分钟。

4.学校每天安排课间操(含早操)次。

是否有大课间?是、否(请打“√”)如果有大课间,每次的时间是分钟。

学校体育工作调查表

学校体育工作调查表

学校体育工作调查表填写说明:请在符合选项的答案上打“√”;请在划“”的地方填写实际情况;请对有关问题和建议进行回答。

填表单位:省(区、市)教育厅(教委),请加盖公章。

一、推进落实国办发53号文件的进展情况1.是否建立省级有关部门加强学校体育工作联席会议制度。

A 是B 否如果建立,平均每年能召开几次会议:A 0次B 1次C 2次D3次以上2.近年来省级教育管理部门,平均每年召开学校体育专题办公会的次数有:A 0次B 1次C 2-3次D4次以上3.是否已转发国办发53号文件。

A 是B 否4.是否召开会议,统一部署贯彻落实53号文件。

A 是B 否5.是否出台贯彻落实53号文件的实施意见。

A 是B 否6.按国办发53号文件要求,是否已印发本地学校体育三年行动计划。

A 是B 不准备印发C 正在研制中7.是否按国办发53号文件要求,把学校体育工作列入本地政府年度工作报告。

A 是B 否8.按国办发53号文件要求,是否已制订配齐专职体育教师计划。

A 是B 不准备制订C 正在研制中9.按国办发53号文件要求,是否制订有体育与健康课程实施方案。

A 已制订义务教育阶段的B已制订高中阶段的C不准备制订 D 正在研制中二、学校体育工作开展情况10.本地中小学体育课开课率平均为%;其中城市学校占比为%;县镇学校为%;农村学校为%。

11.本地学校能保证学生每天锻炼一小时的学校比例平均为%,其中城市中小学校占比为%;县镇学校为%;农村学校为%;普通高校为%。

12.本地中小学有%学校实施了大课间体育活动,其中城市学校占比为%;县镇学校为%;农村学校为%。

13.本地中小学现有体育专职教师人,兼职人,缺额人,今后拟每年增配人。

14.本地中小学体育教师已接受培训(国培、省培、其他)人数约为人;其中城市中小学校为人;县镇学校为人;农村学校为人。

还没有接受至少一次培训的教师数为人。

15.本地中小学校体育场地达标率平均为%;其中城市中小学校占比为%;县镇学校为%;农村学校为%。

安徽中小学校体育工作评价自评结果报表

安徽中小学校体育工作评价自评结果报表
安徽省中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称(公章):
校长
主管校长
电话
教务(体育)主任
体育组长
电话
体育教师数
体育教师缺额人数
体育教师平均周课时
年级
班数
学生人数
年级
班数
学生人数
年级
班数
学生人数
年级
Байду номын сангаас班数
学生人数
一年级
四年级
七年级
高一
二年级
五年级
八年级
高二
三年级
六年级
九年级
高三
各项指标评估结果
序号
评估指标内容(要点)
5
11
加强教学研究与课程教学改革
3
12
严格执行体育课考勤、考核制度
3
13
制订阳光体育运动工作方案
2
14
将校园体育活动纳入教学计划
2
15
落实大课间体育活动等时间
3
16
学校每年召开春、秋季运动会
3
17
85%学生掌握至少2项体育技能
4
18
对学生加强体育安全教育
1
19
体育教师数量达到规定标准
3
20
体育教师职务评聘公平、公正
校长签字:填报人:联系电话:
填报日期:年月日
5
31
做好全体学生体质健康测试
3
32
妥善保存体质健康测试数据
1
33
按要求上报体质健康测试数据
1
34
95%以上学生达到标准合格等级
5
35
40%以上学生达到标准良好等级
4
36

学校体育健康摸排表

学校体育健康摸排表

学校体育健康摸排表
备注:请填写每天的体温和健康状况,如果出现任何不适,请勿参加体育活动。

以上为学校体育健康摸排表,记录了不同学校在不同日期的体温和健康状况。

表格中的 "体温" 列记录了学生们当天的体温,"健康状况" 列记录了学生们的健康状态,包括健康和不适。

最后一列"是否参加体育活动" 记录了学生们是否可以参加体育活动,根据体温和健康状况来决定。

请每天按照表格指示填写学生们的体温和健康状况,并根据最后一列的要求确定学生们是否可以参加体育活动。

如果学生们出现任何不适,请务必遵循医生的建议,并不参加体育活动。

保持学生们的健康和安全是我们的首要任务,通过记录和摸排,我们可以及时发现问题并采取相应的措施。

感谢大家的合作,让我
们一起创造一个健康的研究环境。

如果有任何疑问或需要帮助,请随时与我们联系。

祝大家身体
健康!。

中小学校学生体质健康调查表

中小学校学生体质健康调查表
3无论学生有无特殊疾病均请将此调查表交回。
家长签字或盖章:
年月日
四、因上述疾病,需特别注意事项:
五、是否曾因病住院治疗或休学。是□ 否□ 如是,是何病:
六、家族健康史:
您的家人是否患有家族性遗传病,请填上疾病名称:;
患者与学生关系:。
七、能否参加剧烈体育活动。能□ 否□
八、不能参加的活动有:。
说明:
1上述资料请据实填写,在对应□内打钩或填空,并请签字或盖章。
2本调查表于学生返校时带回,请家长支持,共同为维护子女的健康而努力。
二、个人疾病史:
□01.心脏病□02.咯血□03.哮喘□04.心慌心悸□05.低血糖
□06.糖尿病□07.贫血□08.高血压□09.疝气□10.晕厥□11脑血管疾病□12.肺结核□13.癫痫□14.肢体残疾□15.脊柱及四肢手术□16.长期服用某药物□17.其他()
三、上列疾病:□已痊愈□未痊愈,但目前不需治疗□未痊愈,持续治疗中
学生体质健康状况调查表
尊敬的家长:
您好!
为了准确掌握贵子女的身体健康状况,以便于有针对性的安排学生参加体育锻炼及体育考试等教学活动,防止意外事件的发生,现就您子女的健康状况进行如下调查,希望认真配合,如实填写。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢谢合作!
XXXX学校
年 月 日
班级:学生姓名:性别:出生日期:
家庭住址:
一、目前为止身体状況一切正常。是□ 否□

安徽省中小学体质调研

安徽省中小学体质调研

中小学体质调研一.安徽省中小学体质现状:通过对安徽省滁州市明光二中、司巷中学、逸夫小学、司巷中心小学四所中小学进行访问和问卷调查。

根据调查结果以及信息反馈结果总结安徽省中小学体质现状,有如下几点:1)重智育轻体育,片面追求升学率。

受千年科举制度的影响,现在中小学教育重智育的思想根深蒂固,虽然国家提倡素质教育已经很多年,但是文化课分数仍是评定一个学生是否优秀的重要依据。

特别是农村地区这种情况更是普遍。

而且尽管在城镇地区体育课的开课率和执行大纲情况都可以,但使用教材和教案的编写、执行以及教学的组织情况较差。

在农村学校,他们的体育场地、器材、资金严重不足,更是限制了体育教学和课外体育活动的开展。

2)体育教师队伍建设、体育教师素质建设有待加强。

体育老师地位低下,致使体育老师的带课积极性下降。

在长期的应试教育影响下,特别是在农村地区中小学,学校领导思想观念尚未转变,在年轻教师的招聘选拔中很少引进优秀的年轻体育老师,导致体育教师队伍建设青黄不接。

有的学校甚至没有专职的体育老师,体育课是由其他任课老师代课使体育教学水平达不到应有效果。

3)学生自身。

由于应试教育一直占主导地位,学生平时大部分时间被占用,学生自身的体育意识淡薄,绝大部分学生没有自主参与体育锻炼的想法。

而且优越的经济条件改变了人们的生活方式,电视、电脑进入普通家庭,使得大部分学生看电视、玩网络游戏的时间过长,占用了活动时间。

特别是城镇地区的中小学生,他们大部分是独生子女,娇生惯养,饭来张口衣来伸手,养成了怕苦、怕累、怕脏的坏习惯,缺少各种能力的培养和锻炼的机会,导致学生体能素质下降、“豆芽型”、“肥胖型”比例增加。

出门坐汽车、上楼乘电梯,也大大减少了活动量;城市化小区生活更是限制了学生的体育锻炼活动空间。

4)家庭因素影响。

社会意识影响家庭教育,家庭教育影响孩子的成长,有些家长望子成龙,望女成凤,他们认为体育锻炼会分散孩子的注意力,倒不如多看看书,多学习的好大多数家长认为体育的好坏没有关系,关键是学习。

学校体育调查问卷模板

学校体育调查问卷模板

尊敬的师生们:您好!为了更好地了解我校体育教学的现状和需求,提高体育教学质量,促进学生的全面发展,我们特开展此次体育调查。

您的宝贵意见将对学校体育工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级3. 您所在的班级:二、体育课程设置1. 您认为目前我校体育课程设置是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不太合理()非常不合理2. 您对以下体育课程内容的满意度如何?()体育与健康()田径()球类()体操()武术()游泳()其他3. 您认为学校是否应该增加选修体育课程?()应该增加()不应该增加()不确定三、体育教学1. 您对目前体育教师的满意度如何?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意2. 您认为体育教师的课堂教学是否生动有趣?()非常生动有趣()比较生动有趣()一般()不太生动有趣()非常不生动有趣3. 您对以下体育教学方法的满意度如何?()讲解示范法()游戏教学法()情境教学法()多媒体教学法()其他4. 您认为学校是否应该加强对体育教师的培训?()应该加强()不应该加强()不确定四、体育设施1. 您认为我校体育设施是否齐全?()非常齐全()比较齐全()一般()不太齐全()非常不齐全2. 您对以下体育设施的使用情况满意度如何?()篮球场()足球场()田径场()健身房()其他3. 您认为学校是否应该增加新的体育设施?()应该增加()不应该增加()不确定五、体育锻炼1. 您每周参加体育锻炼的次数?()每天()每周5次以上()每周3-4次()每周1-2次()很少参加2. 您认为学校是否应该开展课外体育活动?()应该开展()不应该开展()不确定3. 您对以下课外体育活动的满意度如何?()篮球比赛()足球比赛()田径比赛()体操比赛()武术比赛()其他六、其他建议请您在此处提出对学校体育工作的意见和建议:感谢您的参与!祝您生活愉快!学校体育调查问卷组[[今天日期]]。

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安徽省学校体育基本情况调查表(学校填写)
学校(公章):2013年月日
联系人姓名:联系手机:电子邮箱:
填表说明:
1.体育教师:小学每6个班、中学每7个班配1名专职体育教师;农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师;规模小于配备班额的学校可配较稳定的兼职体育教师。

如没有按要求配备专职体育教师,不管是否配有兼职体育教师,均为缺编。

2.体育场馆是指用于体育教学的篮球馆、体操馆、乒乓球馆、健身房、舞蹈房等。

3.中小学体育、卫生场地、器材、设施达标标准,以《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)为准,达到为达标,否则,为不达标。

4.中小学体育课时:小学1—2年级每周4课时,3—6年级每周3课时;初中每周3课时,高中每周2课时。

5.没有体育课的当天,下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划,可认定为开展课外体育活动。

否则,为未开展课外体育活动。

6.学校每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动为开展大课间体育活动,否则为没有开展。

7.学校性质是指公办或民办。

安徽省学校卫生基本情况调查表(学校填写)
学校(公章): 2013年月日
联系人姓名:联系手机:电子邮箱:
填表说明:
【卫生(保健)室设置条件】1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3.寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

【卫生(保健)室人员配备要求】1.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。

卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2.600名学生以下的非寄宿制学校,应配备保健教师或卫生专业技术人员。

保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

【健康教育课】中小学校每周安排课时或每两周一学时开设健康教育课,主要载体课程为《体育与健康》。

安徽省学校艺术教育基本情况调查表(学校填写)
学校(公章):2013年月日
联系人姓名:联系手机:电子邮箱:
填表说明:
【义务教育阶段学校音乐、美术教学器材】参见《安徽省义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备标准》。

(《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》教基〔2007〕15号)
【艺术教育课程开设规定】小学1-4年级每周2课时,5-6年级每周1课时。

初中每周1课时。

高中获得必修学分3学分。

普通高等学校每个学生在校学习期间,至少要在艺术限定性选修课程中选修1门并且通过考核。

对于实行学分制的高等学校,每个学生至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个学分。

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